寫讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行思考和思辨的過程，通過它，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和觀察力。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀書籍，并對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行深入理解。在閱讀的過程中，可以做好筆記，記錄下自己的思考和感受。其次，寫讀后感時(shí)要突出自己的個(gè)人觀點(diǎn)和思考，避免簡單地照搬書中的內(nèi)容，而要表達(dá)出自己對(duì)書中所傳遞的思想和情感的理解和感受。同時(shí)，要注重文筆的流暢和條理性，用簡潔明了的語言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和篇章的邏輯性，分段合理，過渡自然，使整篇讀后感有一定的層次和結(jié)構(gòu)。以下是一些讀過同一本書的讀者們寫的讀后感，歡迎大家一起來感受他們的閱讀體驗(yàn)。
湖湘文化讀后感篇一
天之道，其猶張弓歟？《道德經(jīng)》所闡釋的不外乎辨證法，以柔克剛以及順其自然的無為思想。浩浩乎，中華歷史長河中孕育了多種思想，其中儒家卻是主流，難道道家的思想便從此沒落？人之道則不然，損不足以補(bǔ)有馀。熟不知中華傳統(tǒng)美德便是靠《道德經(jīng)》的精髓有所保留......人之初，性本善?！兜赖陆?jīng)》第五十三章有言：大道甚夷，而人好徑。世間紅塵本就存在是是非非，是善，是惡？本就相對(duì)，有陰就有陽，又誰有能說得清？《道德經(jīng)》告訴我們順其自然，可荀子又曾說性本惡,那我們是該順起善還是順其惡？既然善惡是相對(duì)，作為青年，為何偏要執(zhí)著于善與惡呢？市場(chǎng)為何存在？那是因?yàn)槟抢镉腥藗兯枰?！所謂善惡，都是參照人們心理或現(xiàn)實(shí)的需要而作出的判斷?！兜赖陆?jīng)》第二章告訴我們：天下皆知美知為美，斯惡矣，皆知善之為善，斯不善矣。這不是公交車上沒有老人，卻人滿為患，為了一個(gè)寫著老人孕婦專座而不坐上去！為了一份自認(rèn)為維護(hù)自尊與尊老的虛榮心，這值得嗎？這不過是偽善，與作惡無分別！因此，中華傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)不是形象工程，而是要根據(jù)人們的現(xiàn)實(shí)需求去維護(hù)道德與公益實(shí)踐!
吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。《道德經(jīng)》告訴我們理解。人與人之間的理解至關(guān)重要！理解同時(shí)講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜。謙即自謙，虛以處己；敬即敬人，禮以待人。謙敬與禮讓是聯(lián)系在一起的，“恭敬之心，禮也”，“凡人炎所以為人者，禮義也”。同時(shí)提醒人們“事思敬”、“不居功”。倡導(dǎo)要使社會(huì)成為一個(gè)和諧社會(huì)。人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)。同學(xué)間我們要“推己及人”，關(guān)心他人；在人和人的相處過程中，應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地地為對(duì)方考慮。強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧，講求和睦相處，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助，追求天人和諧，人際和諧，身心和諧。唯獨(dú)理解，才能孕育中國好舍友，才不會(huì)再有舍友投毒案的悲劇搬上熒幕。
追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次的?！兜赖陆?jīng)》教導(dǎo)我們無為，誠然，無為并不是無所不為，只是為了有為，讓自己靜心守靜。《道德經(jīng)》第八章有云;上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。心善淵，與善仁，言善信，政善治。正因?yàn)槿绱耍幨履軌虬l(fā)揮所長，行動(dòng)善于把握時(shí)機(jī)，他們當(dāng)中便沒有過錯(cuò)，也沒有怨尤！這樣才能更好地入世為人，才能在燈紅酒綠的，紛繁的世間當(dāng)中保留一份清靜，而不被物欲所蒙住雙眼，或者迷惑！甘于人下，卻能才高八斗，笑問蒼穹，誰能與之爭(zhēng)鋒！
弘揚(yáng)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)美德同時(shí)要注重整體利益，國家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)，民族，國家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)并不與無為有所沖突，圣人利萬物而不爭(zhēng)，不正是一種奉獻(xiàn)精神嗎?無為難道就不是一種大無謂的精神嗎？先天下之樂而樂，后天下之憂而憂！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。利是國之利，作為大學(xué)生，自私自利，以一己私利而弘揚(yáng)中華美德，只會(huì)遭人恥笑！
長期的歷史發(fā)展中，中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)已經(jīng)深入到全民族的思維方式，價(jià)值觀念，行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣之中。中華民族雖然歷經(jīng)無數(shù)磨難與困苦，但始終能屹立于世界民族之林，應(yīng)當(dāng)說明是同中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，特別是優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的作用分不開的。大學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，不是一朝建成，而是順其自然，慢慢積累，默默地實(shí)踐。
另外，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)同時(shí)也需要發(fā)展，但并不是一味地追求！欲速則不達(dá)，《道德經(jīng)》的思想對(duì)過分競(jìng)爭(zhēng)有一定的緩沖，因此，無論做什么事都要適可而止！切勿盲目追隨時(shí)代物欲的步伐！我們與這傳統(tǒng)的優(yōu)秀美德要依靠無為為之增添新色彩，彼此肝膽相照，待到與時(shí)代和諧重逢之時(shí)，不是說再見，而是守著一份善心繼續(xù)讓之傳承，努力！
讀了中華傳統(tǒng)文化這本書我的震撼很大，更深的了解到中華傳統(tǒng)文化它有著悠久的'歷史，它是中華民族的精神家園，是中華民族之瑰寶，是中華民族的根。這書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影等內(nèi)容。
作為一名小學(xué)生，我最喜愛手工剪紙了，記得在我很小的時(shí)侯，奶奶就教過我剪紙，剪花，剪四瓣花、五瓣花奶奶還夸我心靈手巧。每當(dāng)手工課上剪紙時(shí)，我都興奮不已，在手工課上我和同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)剪窗花，剪燕子，做風(fēng)車，這些在我的手上一點(diǎn)也不難，手工課的王老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我一顆顆紅星當(dāng)看了這本書我的剪紙興趣更濃了，加上我有學(xué)畫畫的功底，剪的花樣就更多了。今年過年的時(shí)侯我剪了各式各樣漂亮的窗花，貼在奶奶家的窗戶上，全家喜慶多了，過年的味更足了。
我覺得中國古代流傳文化，深入淺出的引導(dǎo)著我們后人，引領(lǐng)著我們新一代。
湖湘文化讀后感篇二
從華為的每個(gè)發(fā)展歷程來看，學(xué)習(xí)、借鑒、消化、吸收到最后轉(zhuǎn)化與提升，最終形成自己與眾不同的且極具生命力與指導(dǎo)意義的企業(yè)文化，始終貫穿企業(yè)發(fā)展的全過程。
早在多年前，任正非先生提出了一個(gè)著名的管理改革理論暨“先僵化、后優(yōu)化、再固化”。讀過《華為的企業(yè)文化》一書，我對(duì)任正非先生的這套管理改革理論產(chǎn)生了極為濃厚的興趣，通過反復(fù)研究，從中受益頗多。如同寶勝（山東）分公司目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來看，就尚處于所謂的“僵化階段”。如何破繭重生，化蛹為蝶？如何帶領(lǐng)企業(yè)掙脫束縛乘勢(shì)而上？我覺得除了要學(xué)習(xí)任正非面對(duì)危機(jī)時(shí)的未雨綢繆與果敢堅(jiān)毅之外；更為重要的是學(xué)習(xí)華為一路發(fā)展的演變其驚人的吸收消化和自我提升與創(chuàng)新的能力。
收”的效益遞減現(xiàn)象。為此華為引進(jìn)和實(shí)施ibm的ipd（integratedproductdevelopment）,即集成產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)。但到了2000年左右，華為的流程變革受到前所未有的阻力，其中華為創(chuàng)業(yè)初期提出的“狼文化”就成為此次管理變革中的重要阻力，于是華為重新審視、定義了自身的企業(yè)文化；如在2000——2003年世界it泡沫破滅的艱難時(shí)期，任正非先生的`一文《華為的冬天》在業(yè)界引起軒然大波，也正是伴隨著這篇《華為的冬天》與業(yè)界的紛紛議論，使得華為公司在逆勢(shì)中飛揚(yáng)，并一步步走向今日的輝煌。
湖湘文化讀后感篇三
這個(gè)月，我讀了《廉潔修身》這本書，讀完了這本關(guān)于青少年修身養(yǎng)性的書，使我立刻明白了要成為一個(gè)好少年必需具備最基礎(chǔ)的品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自律自省、遵紀(jì)守法、志氣理想。其中，誠實(shí)守信最讓我感悟深刻了。
說到誠實(shí)守信，在書里讀過的一個(gè)故事仍然在我的腦海里記憶猶新。那就是在北宋的史學(xué)家司馬光，有一天，司馬光叫他的管家去賣馬，還要管家對(duì)買家說馬得了什么病。由此看出，司馬光是一個(gè)多么誠實(shí)得人了。還有一個(gè)故事，講的是春秋時(shí)期孔子的學(xué)生的七十二賢之一的曾子，他的妻子為了哄兒子，說要?dú)⒇i給兒子吃，曾子聽了，連忙拿起刀來殺豬，曾子的妻子看見了，連忙攔住曾子，對(duì)他說：“你為什么殺豬？”曾子說：“做父母的不能失信于孩子，否則，就等于教孩子也去欺騙！”我讀完了這兩個(gè)故事，明白了誠實(shí)是不可以用金錢買的，如果不誠實(shí)，就沒有人會(huì)信任你的，生活和工作就會(huì)遇到許多麻煩。
看完了這個(gè)誠實(shí)守信的故事，我悟出了一個(gè)道理：謊言再美麗，總是害人害己，最后也會(huì)被人識(shí)破；誠實(shí)是做人的根本，這種美德好比盛開的鮮花。比如漢朝的思想家王允曾說過：“精誠所至，金石為開。”只要一個(gè)人有誠心和實(shí)意，就是金石也會(huì)被感動(dòng)。宋朝的'王安石說過：“一言為重百金輕。”言重金輕，誠信為本，說明了了遵守諾言的重要性。
讀了《廉潔修身》這本書，使我受益無窮，我們青少年是祖國的接班人，所以我們要誠實(shí)、守信、節(jié)儉、負(fù)責(zé)……我們要做一名知榮辱的新時(shí)代好少年，立志向，為國家的未來做貢獻(xiàn)，我們要把傳統(tǒng)美德記在心上。
湖湘文化讀后感篇四
各位朋友：
大家好!歡迎到湘繡之鄉(xiāng)旅游。
刺繡分為多種流派，而各種流派又形成了不同的風(fēng)格。蘇繡以光線明暗強(qiáng)烈、富有立體感而見長;蜀繡針法豐富，運(yùn)針上，粗細(xì)對(duì)比強(qiáng)烈;粵繡以用線多樣等特點(diǎn)而聞名;而湘繡在漫長的發(fā)展過程中，經(jīng)過各輩刺繡藝人的辛勤創(chuàng)造和許多優(yōu)秀畫家以及歷代宮廷皇室的極力推崇，充分吸收楚繡和漢繡神奇浪漫的藝術(shù)特征，以及宋明時(shí)期的寫實(shí)風(fēng)格，逐漸培養(yǎng)了自己質(zhì)樸而優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格。它以畫稿為藍(lán)圖，經(jīng)過藝人“以針當(dāng)筆、以纖素為紙、以線暈色”的藝術(shù)再創(chuàng)造后，不僅保留了原畫的筆墨神韻，而且達(dá)到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的藝術(shù)效果。它最顯著的特點(diǎn)就是充分發(fā)揮針法的表現(xiàn)力，精細(xì)入微地刻畫物象外形內(nèi)質(zhì)，色彩鮮艷，形象逼真，構(gòu)圖章法嚴(yán)謹(jǐn)，畫面質(zhì)感強(qiáng)，有“遠(yuǎn)觀氣勢(shì)宏偉，近看出神入化”的藝術(shù)效果。
湘繡，即湖南手工刺繡，是湖南人民創(chuàng)造的一種卓越的手工藝品，它是在湖南民間刺繡的基礎(chǔ)上吸取了多個(gè)繡種的優(yōu)點(diǎn)而發(fā)展起來的，具有精湛的技藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。早在2500多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，湘繡就是封建朝廷的受寵貢品。從長沙楚墓中發(fā)現(xiàn)的龍鳳圖案繡品來看，是在極細(xì)密的絲絹上運(yùn)用連環(huán)針刺繡而成的，其針腳整齊、繡工精細(xì)，圖案生動(dòng)活潑令人贊嘆不已。馬王堆西漢古墓中出土的17大箱150余件各種華貴紡織品和繡有精美的龍鳳、飛燕怪獸、祥云卷草等充滿著濃厚的楚地巫風(fēng)的服飾，在一定程度上反映了西漢時(shí)期的湘繡工藝已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。
至清，湖南刺繡盛行，據(jù)清同治《長沙縣志》載：“‘省會(huì)之區(qū)’，婦女工刺繡者多，大家巨族或以錦鈿相尚?！钡藭r(shí)的刺繡，只限于自繡自用。除一部分官僚地主家庭的“大家閨秀”以刺繡來消磨時(shí)光和炫耀豪華外，一般的貧苦婦女大多慣于利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)或勞動(dòng)余暇，繡制一些實(shí)用美觀的物品來美化生活。至清晚期，湖南刺繡遍及城鄉(xiāng)。處處可見“母女相傳，鄰親相授”的傳藝學(xué)藝生動(dòng)場(chǎng)面，特別是長沙一帶，湘繡成為家家戶戶的農(nóng)村副業(yè)，開始把繡花作為謀生的一種手段。這時(shí)，一個(gè)叫胡蓮仙(1832～1899年，湘陰人，中年寡居)的女人，不僅繡藝超群，還在長沙尚德街開了一家吳彩霞繡莊，這是湘繡史上的第一家繡莊，深居閨閣的湘繡從此走入市場(chǎng)，“湘繡”才成為一個(gè)專門稱謂。寧鄉(xiāng)的著名畫家楊世焯開館傳藝、辦繡莊，把中國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)移植到刺繡上，使湘繡高雅起來。一些著名的繡女，如神針肖詠霞、柳敏姑、楊佩珍、廖家惠等如群星璀璨，使湘繡在四大名繡中脫穎而出。此后，湘繡在技藝上不斷提高，并成為蜚聲中外的刺繡名品。到了20世紀(jì)上半葉，湘繡的藝術(shù)水平得到了進(jìn)一步提高，表現(xiàn)手段更加豐富而細(xì)膩，名家名作不斷涌現(xiàn)，湘繡人物“惟妙惟肖”;而寫意山水，則更是“色格簪花，跡滅針絨”。這些“絕針之作”均出自于湘繡藝人的“神手”，曾名噪一時(shí)，受到國內(nèi)外人士的贊譽(yù)。到今天已形成了一種魅力獨(dú)特，與“蘇繡”，“蜀繡”、“粵繡”并稱的中國四大名繡。
早先的湘繡是以中國畫為基礎(chǔ)的，其間又摻和了中國文化精髓：詩、詞、書、印、染等，再經(jīng)過心靈手巧的湘女剖線飛針而成。湘繡體現(xiàn)的題材形象、生動(dòng)、逼真，質(zhì)感強(qiáng)烈，色澤鮮明。它刻意追求的不是一般刺繡品的裝飾性效果或照片寫真的效果，而是根據(jù)不同題材和形象的需要，恰當(dāng)運(yùn)用豐富多變的針法和繡法，在寫實(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。強(qiáng)調(diào)針法、繡法等各種工藝因素的綜合運(yùn)用，對(duì)比統(tǒng)一，因此繡品具有風(fēng)貌多樣的藝術(shù)特色。使湘繡博得“繡花能生香，繡鳥能聽聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神”的美譽(yù)。中國以“絲綢”聞名世界，而在絲綢上穿針引線的湘繡，也同樣傳播著中國的美名。
湘繡針法考究，它依據(jù)畫稿中的不同對(duì)象，采用不同針法，再配以粗、細(xì)、濃、淡的各色絲絨線，生動(dòng)地表現(xiàn)出各種物象，尤其特別適宜表現(xiàn)獅、虎的兇猛性格和神態(tài)。獅、虎眼睛的繡法更是精細(xì)。一只眼睛，要用黑、白、暗綠、棕、藍(lán)、黃等八九種顏色，而以黃色為主，使色調(diào)濃淡混合，運(yùn)用絲線的光澤反射，使眼睛晶體透明，閃閃發(fā)光，既有繪畫之筆墨神韻，又有刺繡的特有表現(xiàn)力。特別是20世紀(jì)80年代后期，研究出的刺繡新工藝“雙面全異繡”，將湘繡藝術(shù)提高到一個(gè)嶄新的水平，被人們稱之為“超級(jí)繡品”。根據(jù)白居易《長恨歌》詩意繡制的《楊玉環(huán)》便是“雙面全異繡”的代表作。一幅《獅虎》座屏繡品的一面是一只仰天長嘯的上山虎，而另一面是一只低首夜行的下山獅，一上一下，正面的虎頭轉(zhuǎn)到反面變成了獅尾，兩面的形象迥然不同，令人瞠目。又如湘繡藝人采用傳統(tǒng)的摻針、平針、游針等針法，繡制的《花木蘭》繡屏。取材于《木蘭詞》中的名句。在繡品的一面是女扮男裝，全衣鐵甲的花木蘭的威武形象，生動(dòng)地體現(xiàn)了“萬里赴戎機(jī)……寒光照鐵衣”的詩意;而在繡品的另一面卻是花木蘭“脫去戰(zhàn)時(shí)袍”，身著女兒裝“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”的少女嬌態(tài)。一面戎裝，一面紅裝，其構(gòu)思之巧妙，繡藝之精湛，堪稱巧奪天工，令人拍案叫絕。兩種截然不同的畫面十分簡要地概括出花木蘭女扮男裝，替父從軍，凱旋的動(dòng)人故事內(nèi)容，將詩情畫意融為一體，珠聯(lián)璧合，相得益彰。從而，使湘繡達(dá)到了極高的藝術(shù)水平。
湘繡20xx多年的歷史，讓人們記住的不僅僅是民間刺繡的傳統(tǒng)與風(fēng)格，還有它在國內(nèi)外舞臺(tái)上的魅力。1920xx年在南洋勸業(yè)會(huì)上被譽(yù)為“渾筆墨于無痕”，“色格簪花，跡滅針線”。1933年在美國芝加哥舉行的國際博覽會(huì)上，沮繡出盡風(fēng)頭，載譽(yù)而歸。長沙錦花麗繡莊送展的一幅美國總統(tǒng)羅斯福的半身湘繡像，引起轟動(dòng)，該繡像現(xiàn)藏于芝加哥亞歷山大博物館。1935年的一份《西湖博覽會(huì)總報(bào)告書》“繡品”一節(jié)中，一半篇幅論及湘繡品。20世紀(jì)30年代，湘繡產(chǎn)值最高達(dá)80萬銀元，國外銷售量達(dá)到全部銷量的三分之一，“湘繡甲天下”。解放后的數(shù)十年間，湘繡取得長足發(fā)展，以獨(dú)特風(fēng)格和高超繡藝傲立于“四大名繡”之列，成為湖南乃至國家的“藝術(shù)名片”。湘繡出口產(chǎn)值最高年份達(dá)到500萬美元。湘繡先后參加過日本、巴拿馬、美國等地舉辦的國際博覽會(huì)，多次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，在國際市場(chǎng)上享有盛譽(yù)。
的確，有著20xx多年歷史的湘繡現(xiàn)已逐步演變成一種具有獨(dú)特風(fēng)格的著名刺繡工藝體系。在每一件令人嘖嘖稱奇的湘繡作品背后，閃爍的是湖湘子弟過人的藝術(shù)智慧。在長沙湖南湘繡博物館里，1200余件館藏精品，向世人展示著湘繡悠久的歷史和無與倫比的高超技藝，展品生動(dòng)地再現(xiàn)了湘繡工藝的演變和先輩藝人獨(dú)特的刺繡風(fēng)格，形象地介紹了湘繡發(fā)展的歷程和當(dāng)代精美絕倫的繼承與創(chuàng)新。這些優(yōu)秀的作品中，既有被入選中國工藝美術(shù)的國家珍品;也有被作為國禮贈(zèng)送國外政要首腦的精品。
20世紀(jì)80年代，湘繡在其重要的領(lǐng)軍人物楊應(yīng)修、黃淬鋒、余振輝等著名藝人帶領(lǐng)下，借助“思維大于技巧”的思想，以纖毫畢現(xiàn)、神氣逼真的獅虎和奇妙的雙面繡以及雙面異形繡，再次給湘繡增輝，登上了發(fā)展巔峰。1985年入選國家珍品、永藏中國工藝美術(shù)館的《雄獅》、《飲虎》，就是工藝美術(shù)大師劉愛云的得意之作，為了將獅虎的形態(tài)繡得逼真，她整整在動(dòng)物園待了一個(gè)月，將獅虎的威風(fēng)霸氣、骨骼肌肉的紋路觀察得仔仔細(xì)細(xì)，并采用鬅毛針刺繡法來表現(xiàn)獅虎形態(tài)。所謂鬅，就是頭發(fā)松散的意思，繡件中獅子、老虎的毛路如果能夠體現(xiàn)“鬅”的效果，繡品便立即有了動(dòng)感。獅虎的繡品，除正確運(yùn)用鬃毛針以外，還要用多種針法表現(xiàn)不同部位。如眼睛、胸毛、邊毛，分別要用旋游針、絨毛針、毛針等針法，那些顏色極其豐富;變化很微妙的地方，就采用濃淡粗細(xì)的各色絲絨，經(jīng)過層層加繡，用針法、色彩將老虎、獅子鬅毛表現(xiàn)得光澤柔軟，色彩斑斕。為了表現(xiàn)虎眼的神采，她采用10多種彩線、其中每種彩線色階加起來有25種之多，以旋游針法入繡，利用絲線反光，使虎眼產(chǎn)生一種旋動(dòng)感，無論人站在何處，怒目圓睜的虎眼都緊緊相隨，咄咄逼人。為了制作精品，她一件作品一繡就是20xx年，被傳為佳話。
湖湘文化讀后感篇五
大一時(shí)剛到吉安不久，室友就帶著我去了吉安的廬陵文化生態(tài)公園，那是我第一次接觸到“廬陵”這個(gè)詞，之后很長一段時(shí)間都以為“廬陵”是“廬陵生態(tài)公園”的縮寫。后來在學(xué)校圖書館偶爾看到一本名為《廬陵文化》的書，還覺得奇怪，一個(gè)公園怎么會(huì)有這么厚的文化歷史?拿起來一翻，原來“廬陵”是今江西吉安市的古稱，而“廬陵文化”是指以廬陵古治屬為核心，輻射而涵蓋現(xiàn)今吉安市十余縣(區(qū))的區(qū)域性文化。頓時(shí)覺得特別羞愧———我對(duì)自己所在的城市了解太少!
繼續(xù)讀下去，才知廬陵文化源于七千年前的青銅文化，歷史文化底蘊(yùn)非常深厚。廬陵文化既有以青原山佛教禪宗青原派系為主體的宗教文化，又有以吉州窯黑釉天目瓷為標(biāo)志的陶瓷文化，更有以人才輩出的白鷺洲書院為代表的書院文化。
空閑的時(shí)候我和同學(xué)一起去了青原山、白鷺洲書院和吉州窯這三個(gè)廬陵文化的代表性地點(diǎn)，更深切地感受了廬陵深厚的文化底蘊(yùn)。
我最開始去的是青原山,那時(shí)是和學(xué)校老鄉(xiāng)一起。登山路上，不時(shí)能看到路兩旁充滿佛理的佚名題詞，往山下俯瞰時(shí)，隱隱約約能見到林間的凈居寺。途中有幾個(gè)木制的休息亭，到達(dá)山頂還有一個(gè)古老的塔。不愧是佛教圣地，處處透露出一種靜謐感。下山返回山腳時(shí)，一個(gè)小水庫吸引了我們的眼睛。從未見過的蔚藍(lán)色湖水，像仙境一樣，美得讓人窒息。潺潺水聲也恰到好處，給旁邊的.凈居寺增添了不少雅致。順著溪流，我們來到了凈居寺的正門前，還未入內(nèi)我就感覺到佛教的威嚴(yán)。盡管佛教屬于外來宗教，但凈居寺建于唐神龍?jiān)?公元705年)，佛教思想對(duì)廬陵人的影響比較久遠(yuǎn)。
白鷺洲書院建于贛江的白鷺洲上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看到樹木蔥郁的白鷺洲。初見時(shí)我以為只是一個(gè)普通的沙洲，完全沒想到還有一個(gè)書院藏在里面。去之前，我猜想書院里可能會(huì)有種私塾的氛圍，但是沒想到書院和現(xiàn)代中學(xué)氣息融合在一起，古今書香交織相依。我去的時(shí)候剛好是旱期，贛江水位下降，露出了細(xì)細(xì)的河沙?；秀敝杏泻０蹲x書的愉悅感。胡亂探索一番,我發(fā)現(xiàn)一堵刻了書法的墻,雖然不太認(rèn)識(shí)上面的書法,但看墻身就覺得很可能是與書院有關(guān)的人物留下的真跡。書院里設(shè)有云章閣，書院獨(dú)特的構(gòu)造體現(xiàn)出廬陵特有的書院文化。
去吉州窯的那天，剛好是大雨過后，走過一段泥濘的小路,仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)一旁的泥土里混雜著破碎陶瓷片，不愧是古代名窯之一。越往里走，古瓷片、窯具俯拾皆是，一條條用窯磚鋪成各種圖案的長街古巷，縱橫交錯(cuò)，依舊保留了古瓷鎮(zhèn)的風(fēng)貌?？粗F(xiàn)在的吉州古窯包，不難想象南宋極盛時(shí)期的“民物繁庶，舟車輻輳”的繁榮景象。吉州古窯的風(fēng)格給人一種中國古建筑的韻味美。置身其中，新奇和興奮涌上了心頭。
湖湘文化讀后感篇六
各位朋友：
大家好!歡迎到湘繡之鄉(xiāng)旅游。
刺繡分為多種流派，而各種流派又形成了不同的風(fēng)格。蘇繡以光線明暗強(qiáng)烈、富有立體感而見長;蜀繡針法豐富，運(yùn)針上，粗細(xì)對(duì)比強(qiáng)烈;粵繡以用線多樣等特點(diǎn)而聞名;而湘繡在漫長的發(fā)展過程中，經(jīng)過各輩刺繡藝人的辛勤創(chuàng)造和許多優(yōu)秀畫家以及歷代宮廷皇室的極力推崇，充分吸收楚繡和漢繡神奇浪漫的藝術(shù)特征，以及宋明時(shí)期的寫實(shí)風(fēng)格，逐漸培養(yǎng)了自己質(zhì)樸而優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格。它以畫稿為藍(lán)圖，經(jīng)過藝人“以針當(dāng)筆、以纖素為紙、以線暈色”的藝術(shù)再創(chuàng)造后，不僅保留了原畫的筆墨神韻，而且達(dá)到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的藝術(shù)效果。它最顯著的特點(diǎn)就是充分發(fā)揮針法的表現(xiàn)力，精細(xì)入微地刻畫物象外形內(nèi)質(zhì)，色彩鮮艷，形象逼真，構(gòu)圖章法嚴(yán)謹(jǐn)，畫面質(zhì)感強(qiáng)，有“遠(yuǎn)觀氣勢(shì)宏偉，近看出神入化”的藝術(shù)效果。
湘繡，即湖南手工刺繡，是湖南人民創(chuàng)造的一種卓越的手工藝品，它是在湖南民間刺繡的基礎(chǔ)上吸取了多個(gè)繡種的優(yōu)點(diǎn)而發(fā)展起來的，具有精湛的技藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。早在2500多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，湘繡就是封建朝廷的受寵貢品。從長沙楚墓中發(fā)現(xiàn)的龍鳳圖案繡品來看，是在極細(xì)密的絲絹上運(yùn)用連環(huán)針刺繡而成的，其針腳整齊、繡工精細(xì)，圖案生動(dòng)活潑令人贊嘆不已。馬王堆西漢古墓中出土的17大箱150余件各種華貴紡織品和繡有精美的龍鳳、飛燕怪獸、祥云卷草等充滿著濃厚的楚地巫風(fēng)的服飾，在一定程度上反映了西漢時(shí)期的湘繡工藝已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。
至清，湖南刺繡盛行，據(jù)清同治《長沙縣志》載：“‘省會(huì)之區(qū)’，婦女工刺繡者多，大家巨族或以錦鈿相尚?！钡藭r(shí)的刺繡，只限于自繡自用。除一部分官僚地主家庭的“大家閨秀”以刺繡來消磨時(shí)光和炫耀豪華外，一般的貧苦婦女大多慣于利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)或勞動(dòng)余暇，繡制一些實(shí)用美觀的物品來美化生活。至清晚期，湖南刺繡遍及城鄉(xiāng)。處處可見“母女相傳，鄰親相授”的傳藝學(xué)藝生動(dòng)場(chǎng)面，特別是長沙一帶，湘繡成為家家戶戶的農(nóng)村副業(yè)，開始把繡花作為謀生的一種手段。這時(shí)，一個(gè)叫胡蓮仙(1832～18，湘陰人，中年寡居)的女人，不僅繡藝超群，還在長沙尚德街開了一家吳彩霞繡莊，這是湘繡史上的第一家繡莊，深居閨閣的湘繡從此走入市場(chǎng)，“湘繡”才成為一個(gè)專門稱謂。寧鄉(xiāng)的著名畫家楊世焯開館傳藝、辦繡莊，把中國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)移植到刺繡上，使湘繡高雅起來。一些著名的繡女，如神針肖詠霞、柳敏姑、楊佩珍、廖家惠等如群星璀璨，使湘繡在四大名繡中脫穎而出。此后，湘繡在技藝上不斷提高，并成為蜚聲中外的刺繡名品。到了20世紀(jì)上半葉，湘繡的藝術(shù)水平得到了進(jìn)一步提高，表現(xiàn)手段更加豐富而細(xì)膩，名家名作不斷涌現(xiàn)，湘繡人物“惟妙惟肖”;而寫意山水，則更是“色格簪花，跡滅針絨”。這些“絕針之作”均出自于湘繡藝人的“神手”，曾名噪一時(shí)，受到國內(nèi)外人士的贊譽(yù)。到今天已形成了一種魅力獨(dú)特，與“蘇繡”，“蜀繡”、“粵繡”并稱的中國四大名繡。
早先的湘繡是以中國畫為基礎(chǔ)的，其間又摻和了中國文化精髓：詩、詞、書、印、染等，再經(jīng)過心靈手巧的湘女剖線飛針而成。湘繡體現(xiàn)的題材形象、生動(dòng)、逼真，質(zhì)感強(qiáng)烈，色澤鮮明。它刻意追求的不是一般刺繡品的裝飾性效果或照片寫真的效果，而是根據(jù)不同題材和形象的需要，恰當(dāng)運(yùn)用豐富多變的針法和繡法，在寫實(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。強(qiáng)調(diào)針法、繡法等各種工藝因素的綜合運(yùn)用，對(duì)比統(tǒng)一，因此繡品具有風(fēng)貌多樣的藝術(shù)特色。使湘繡博得“繡花能生香，繡鳥能聽聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神”的美譽(yù)。中國以“絲綢”聞名世界，而在絲綢上穿針引線的湘繡，也同樣傳播著中國的美名。
湘繡針法考究，它依據(jù)畫稿中的不同對(duì)象，采用不同針法，再配以粗、細(xì)、濃、淡的各色絲絨線，生動(dòng)地表現(xiàn)出各種物象，尤其特別適宜表現(xiàn)獅、虎的兇猛性格和神態(tài)。獅、虎眼睛的繡法更是精細(xì)。一只眼睛，要用黑、白、暗綠、棕、藍(lán)、黃等八九種顏色，而以黃色為主，使色調(diào)濃淡混合，運(yùn)用絲線的光澤反射，使眼睛晶體透明，閃閃發(fā)光，既有繪畫之筆墨神韻，又有刺繡的特有表現(xiàn)力。特別是20世紀(jì)80年代后期，研究出的刺繡新工藝“雙面全異繡”，將湘繡藝術(shù)提高到一個(gè)嶄新的水平，被人們稱之為“超級(jí)繡品”。根據(jù)白居易《長恨歌》詩意繡制的《楊玉環(huán)》便是“雙面全異繡”的代表作。一幅《獅虎》座屏繡品的一面是一只仰天長嘯的上山虎，而另一面是一只低首夜行的下山獅，一上一下，正面的虎頭轉(zhuǎn)到反面變成了獅尾，兩面的形象迥然不同，令人瞠目。又如湘繡藝人采用傳統(tǒng)的摻針、平針、游針等針法，繡制的《花木蘭》繡屏。取材于《木蘭詞》中的名句。在繡品的一面是女扮男裝，全衣鐵甲的花木蘭的威武形象，生動(dòng)地體現(xiàn)了“萬里赴戎機(jī)……寒光照鐵衣”的詩意;而在繡品的另一面卻是花木蘭“脫去戰(zhàn)時(shí)袍”，身著女兒裝“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”的少女嬌態(tài)。一面戎裝，一面紅裝，其構(gòu)思之巧妙，繡藝之精湛，堪稱巧奪天工，令人拍案叫絕。兩種截然不同的畫面十分簡要地概括出花木蘭女扮男裝，替父從軍，凱旋的動(dòng)人故事內(nèi)容，將詩情畫意融為一體，珠聯(lián)璧合，相得益彰。從而，使湘繡達(dá)到了極高的藝術(shù)水平。
湘繡多年的歷史，讓人們記住的不僅僅是民間刺繡的傳統(tǒng)與風(fēng)格，還有它在國內(nèi)外舞臺(tái)上的魅力。19在南洋勸業(yè)會(huì)上被譽(yù)為“渾筆墨于無痕”，“色格簪花，跡滅針線”。1933年在美國芝加哥舉行的國際博覽會(huì)上，沮繡出盡風(fēng)頭，載譽(yù)而歸。長沙錦花麗繡莊送展的一幅美國總統(tǒng)羅斯福的半身湘繡像，引起轟動(dòng)，該繡像現(xiàn)藏于芝加哥亞歷山大博物館。1935年的一份《西湖博覽會(huì)總報(bào)告書》“繡品”一節(jié)中，一半篇幅論及湘繡品。20世紀(jì)30年代，湘繡產(chǎn)值最高達(dá)80萬銀元，國外銷售量達(dá)到全部銷量的三分之一，“湘繡甲天下”。解放后的數(shù)十年間，湘繡取得長足發(fā)展，以獨(dú)特風(fēng)格和高超繡藝傲立于“四大名繡”之列，成為湖南乃至國家的“藝術(shù)名片”。湘繡出口產(chǎn)值最高年份達(dá)到500萬美元。湘繡先后參加過日本、巴拿馬、美國等地舉辦的國際博覽會(huì)，多次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，在國際市場(chǎng)上享有盛譽(yù)。
的確，有著2000多年歷史的湘繡現(xiàn)已逐步演變成一種具有獨(dú)特風(fēng)格的著名刺繡工藝體系。在每一件令人嘖嘖稱奇的湘繡作品背后，閃爍的是湖湘子弟過人的藝術(shù)智慧。在長沙湖南湘繡博物館里，1200余件館藏精品，向世人展示著湘繡悠久的歷史和無與倫比的高超技藝，展品生動(dòng)地再現(xiàn)了湘繡工藝的演變和先輩藝人獨(dú)特的刺繡風(fēng)格，形象地介紹了湘繡發(fā)展的歷程和當(dāng)代精美絕倫的繼承與創(chuàng)新。這些優(yōu)秀的作品中，既有被入選中國工藝美術(shù)的國家珍品;也有被作為國禮贈(zèng)送國外政要首腦的精品。
20世紀(jì)80年代，湘繡在其重要的領(lǐng)軍人物楊應(yīng)修、黃淬鋒、余振輝等著名藝人帶領(lǐng)下，借助“思維大于技巧”的思想，以纖毫畢現(xiàn)、神氣逼真的獅虎和奇妙的雙面繡以及雙面異形繡，再次給湘繡增輝，登上了發(fā)展巔峰。1985年入選國家珍品、永藏中國工藝美術(shù)館的《雄獅》、《飲虎》，就是工藝美術(shù)大師劉愛云的得意之作，為了將獅虎的形態(tài)繡得逼真，她整整在動(dòng)物園待了一個(gè)月，將獅虎的威風(fēng)霸氣、骨骼肌肉的紋路觀察得仔仔細(xì)細(xì)，并采用鬅毛針刺繡法來表現(xiàn)獅虎形態(tài)。所謂鬅，就是頭發(fā)松散的意思，繡件中獅子、老虎的毛路如果能夠體現(xiàn)“鬅”的效果，繡品便立即有了動(dòng)感。獅虎的繡品，除正確運(yùn)用鬃毛針以外，還要用多種針法表現(xiàn)不同部位。如眼睛、胸毛、邊毛，分別要用旋游針、絨毛針、毛針等針法，那些顏色極其豐富;變化很微妙的地方，就采用濃淡粗細(xì)的各色絲絨，經(jīng)過層層加繡，用針法、色彩將老虎、獅子鬅毛表現(xiàn)得光澤柔軟，色彩斑斕。為了表現(xiàn)虎眼的神采，她采用10多種彩線、其中每種彩線色階加起來有25種之多，以旋游針法入繡，利用絲線反光，使虎眼產(chǎn)生一種旋動(dòng)感，無論人站在何處，怒目圓睜的虎眼都緊緊相隨，咄咄逼人。為了制作精品，她一件作品一繡就是，被傳為佳話。
湖湘文化讀后感篇七
廬陵文化是贛文化(江右文化)的重要支柱，是指以廬陵古治屬為核心，輻射而涵蓋現(xiàn)今吉安市十余縣(區(qū))的區(qū)域性文化。廬陵文化源于七千年前的青銅文化，以“三千進(jìn)士冠華夏，文章節(jié)義堆花香”而著稱于世。廬陵府不但考取進(jìn)士三千(天下第一)和狀元二十一(天下第二)，而且在明代建文二年(1400年)的庚辰科和永樂二年(1404年)甲申科中鼎甲3人均為吉安人，這種“團(tuán)體雙連冠”現(xiàn)象在中國科舉史上絕無僅有。因而吉安有“一門六進(jìn)士，父子探花狀元，叔侄榜眼探花，隔河兩宰相，五里三狀元，九子十知州，十里九布政，百步兩尚書”的美譽(yù)。
江西中西部，贛江中游，有一方方正正的板塊，這就是今天的吉安。她以丘陵山地為主、平原水面為次，號(hào)稱“七山半水兩分田，半分道路和莊園”。“自江而南，吉為富州……駢山貫江，扼嶺之沖……土沃多稼”，唐時(shí)皇甫是在《吉州廬陵縣令廳壁記》中曾這樣描述過這塊以紅壤為主的土地。我們的祖先是什么時(shí)候在這里篳路藍(lán)縷，以啟山林?可惜境內(nèi)的崖洞崖壁沒有留下他們的崖畫石刻，沒有留下他們?cè)?jīng)生存的印記;也可惜我們的祖先生于草澤，沒于蒿萊，結(jié)繩記事，沒有留下他們的竹簡帛書，使我們無法遙想他們是如何含辛茹苦，耕漁勞作。但是，吉安市河?xùn)|鎮(zhèn)的案山古人類遺址出土的磨制石器，證明至少距今5000年前這里已有先人生息繁衍。永豐縣佐龍鎮(zhèn)尹家坪文化遺址出土的稻谷、稻稈，證明在新石器晚期這里就有水稻的栽種。新干縣大洋洲一座距今3000多年前的商墓中，出土青銅器約480余件，陶器約300余件，玉器飾品100余件，震驚了中國以至整個(gè)世界!青銅器數(shù)量之多，品類之全，紋飾之精，全國罕見。巨型“中華鉞王”、青銅犁鏵，全國僅此一例。這些青銅器背后隱伏的`文化“密碼”委實(shí)是太多了，至少證明3000多年前在吉安的土地上曾經(jīng)有過一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化十分發(fā)達(dá)，與中原商殷王朝并存發(fā)展的另一奴隸主政權(quán)?？墒?，為什么不見諸任何歷史記載甚至民間傳說?破譯了這個(gè)謎，中國古代史的某些史實(shí)甚至有些重要的史論將要重寫。
秦王朝建立以前，三皇五帝，春秋戰(zhàn)國，吉安這塊土地大約屬于有主無名的荒蠻地域，它一會(huì)兒屬夏商古九州之一的揚(yáng)州領(lǐng)牧，一會(huì)兒是周王朝子孫的分封領(lǐng)地，吳、越、楚這江南三大古強(qiáng)國都曾先后將吉安劃入了他們的版圖，春秋時(shí)期，吉安屬“吳”;戰(zhàn)國時(shí)期，吉安屬“楚”，故有“吳頭楚尾”之稱。
有史可據(jù)的《明一統(tǒng)志》載:“始皇二十四年，王翦滅楚，虜負(fù)芻，明年置廬陵、安平、新淦三縣，屬九江郡”。秦始皇廢分封諸侯，立郡縣制將天下分為36郡。公元前222年，王翦踏平楚國后，九江郡(郡治在今天安徽壽縣)管轄著新設(shè)立的廬陵縣(今天吉安市部分地域)、安平縣(今天安福地域)和新淦縣(今天樟樹地域)?！扒乜たh天下，厥有廬陵”，“廬陵”由此浮出歷史的水面，至今，已有2200多年的歷史。
此后吉安(當(dāng)時(shí)稱廬陵)升“郡”復(fù)“縣”，改“州”稱“路”，名稱幾經(jīng)變易，府治再三遷徙，地域時(shí)廣時(shí)窄。東晉咸康八年(公元342年)太守孔倫遷建郡城于吉州區(qū)附近，應(yīng)為全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的吉州區(qū)建城之始;隋開皇十年(公元590年)改廬陵郡為吉州，這是古廬陵的第一次更名;元朝元貞元年(公元1295年)改吉州路為吉安路，取三國時(shí)吉陽郡、安成郡頭一字命名，一直延續(xù)至今，一一除開1968至1979年經(jīng)中華人民共和國中央人民政府批準(zhǔn)，一度更名為“井岡山地區(qū)”外，——“吉泰民安”、“吉祥安康”美好的祈盼，都溶注在我們今天470多萬人民共有籍貫上了。
湖湘文化讀后感篇八
一、整合目標(biāo)
汨羅龍舟文化旅游資源整合，其整合目標(biāo)，應(yīng)是在龍舟文化的主題形象指導(dǎo)下進(jìn)行資源的聯(lián)合開發(fā)，做到主題突出、彰顯特色。
藝術(shù)體育旅游產(chǎn)品等，把分布在不同地點(diǎn)，處于不同時(shí)代，屬于不同文化背景，但能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互為依托，服從于龍舟文化、龍舟精神這個(gè)主題的旅游資源進(jìn)行多元整合，以減少競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)合作，提升整體形象和吸引力，促進(jìn)汨羅旅游業(yè)的迅速發(fā)展。
二、整合原則
(一)突出獨(dú)特性原則
“特色”是吸引游客的一個(gè)關(guān)鍵性因素，是一個(gè)地區(qū)旅游開發(fā)發(fā)展的生命線。
龍舟競(jìng)渡在我國江南水鄉(xiāng)是比較普遍的，汨羅的龍舟文化旅游資源要在群芳中脫穎而出的話，還得在“特色”二字上下功夫。
要突出汨羅龍舟文化資源的“源”與“原”的特色，強(qiáng)調(diào)其千年之“源”與“原”汁“原”味，把龍舟文化打造成國家級(jí)甚至是世界級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
從而，才能做到“人無我有，人有我特”。
在開發(fā)中，突出汨羅地方特色，樹立精品意識(shí)，多層次、多角度、多色彩地生動(dòng)形象地展示龍舟文化旅游資源獨(dú)特豐富的內(nèi)涵。
(二)突出主題形象原則
隨著人們旅游需求檔次的提高，主題旅游逐漸取代了傳統(tǒng)的無主題旅游。
那種把彼此毫無聯(lián)系的幾個(gè)景點(diǎn)強(qiáng)行糾結(jié)在一起，讓游客在互不相干的景區(qū)之間來回奔波的旅游項(xiàng)目，已越來越遭到人們的摒棄。
由于文化具有民族性、地域性，文化旅游開發(fā)更要注意突出文化主題。
主題是一個(gè)旅游區(qū)的生命，沒有主題的旅游區(qū)，游客看了之后就不會(huì)留下鮮明深刻的印象。
汨羅龍舟文化旅游資源的開發(fā)和整合同樣要突出“龍舟文化”的這一主題形象，那么區(qū)域內(nèi)旅游資源就要圍繞這一主題進(jìn)行整合,以打造龍舟文化旅游形象品牌。
推進(jìn)旅游資源整合進(jìn)程，打造精品旅游項(xiàng)目和線路，同時(shí)還要充分運(yùn)用現(xiàn)代營銷手段，在海內(nèi)外市場(chǎng)上樹立龍舟文化獨(dú)具魅力的旅游形象。
(三)強(qiáng)調(diào)文化內(nèi)涵
文化是當(dāng)今旅游業(yè)的靈魂，文化旅游開發(fā)注重的是旅游者的精神享受，在旅游資源規(guī)劃整合的過程中要做好“文化”文章。
全面詳實(shí)地搜集關(guān)于汨羅龍舟文化旅游資源的文化淵源、歷史變遷、民間傳說、神話故事、民俗民情、遺跡遺址、節(jié)慶活動(dòng)、文物特產(chǎn)、名人軼事等資料是龍舟文化旅游資源整合的首要工作。
因而，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目既要有較高的文化品位，避免迎合部分游客心理而落入低級(jí)俗套，又要使人們易于樂于接受并參與體驗(yàn)。
(四)以市場(chǎng)為導(dǎo)向
開發(fā)文化旅游關(guān)鍵是要引導(dǎo)不同文化群體從不同角度欣賞旅游文化，絕不是鼓勵(lì)“孤芳自賞”，而要善于吸引人們積極參與到活動(dòng)中來。
旅游開發(fā)的最終目的是為了求得效益，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)三方面協(xié)調(diào)一致的綜合效益。
規(guī)劃時(shí)要充分調(diào)查市場(chǎng)需求，選擇目標(biāo)市場(chǎng)，開發(fā)出受市場(chǎng)歡迎、適銷對(duì)路的龍舟文化旅游產(chǎn)品。
文化旅游是越來越受到旅游者歡迎的一種旅游形式，以龍舟文化為主題的汨羅文化旅游資源這一適應(yīng)市場(chǎng)需求的旅游形式，必定會(huì)受到人們的歡迎和喜愛。
(五)可持續(xù)發(fā)展原則
文化旅游資源整合的目的是為了更好地利用資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
文化旅游資源特別是民族或地域傳統(tǒng)文化旅游資源是人類的歷史文化遺產(chǎn)，極為珍貴，一旦破壞，便不可能再恢復(fù)。
因而，要注意保存和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化資源。
汨羅龍舟文化旅游滲透著我國傳統(tǒng)文化的'因子，是“楚文化”的活化石。
汨羅旅游管理部門成立時(shí)間較晚，管理理念落后，一度忽視了對(duì)文物古跡的保護(hù)和修繕。
今后要改變被動(dòng)的政府保護(hù)，通過主動(dòng)的經(jīng)營性保護(hù)，改善經(jīng)費(fèi)拮據(jù)等問題，達(dá)到以發(fā)展促保護(hù);改變以往靜態(tài)的維持保護(hù)，通過形式多樣的動(dòng)態(tài)的風(fēng)情繁衍，以活化促傳承。
旅游管理部門應(yīng)大力提高管理水平，把握好開發(fā)和保護(hù)之間的度，既不能無所作為，使一些無形文化旅游資源面臨快速枯萎的現(xiàn)狀，也不能過度地商業(yè)開發(fā)，否則使文化變味，失去原有的文化內(nèi)涵。
要在全面保護(hù)龍舟文化區(qū)自然風(fēng)光、歷史古跡、民俗風(fēng)情等旅游資源的前提下，精心整合，開發(fā)和保護(hù)并重，實(shí)現(xiàn)龍舟文化旅游資源的可持續(xù)發(fā)展和永續(xù)利用。
參考文獻(xiàn)：
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湖湘文化讀后感篇九
湖湘文化是指中國湖南和湖北兩省的文化，它承載著豐富的歷史與人文底蘊(yùn)。我有幸有一次機(jī)會(huì)前往湖湘大地，親身感受到了湖湘文化的獨(dú)特魅力。在與當(dāng)?shù)厝私涣骱腕w驗(yàn)之后，我深深體會(huì)到湖湘文化的深厚和魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。下面將從湖湘文化的歷史底蘊(yùn)、飲食文化、傳統(tǒng)音樂、民間藝術(shù)和儒家文化等方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一段：湖湘文化的歷史底蘊(yùn)
湖湘文化源遠(yuǎn)流長，歷史悠久。湖湘一帶是中華文明的發(fā)源地之一，有著豐富的歷史遺產(chǎn)和文化積淀。湖南的長沙、湖北的武漢，都是中國古代重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。在湖湘地區(qū)，我親眼見到了許多古建筑和遺址，它們講述著悠久的歷史，見證著湖湘文化的繁榮和發(fā)展。例如，岳陽樓和武漢中山陵等，不僅是湖湘地區(qū)的標(biāo)志性建筑，也是中國歷史的重要遺跡，其建筑風(fēng)格和工藝藝術(shù)都給我留下了深刻的印象，彰顯了湖湘文化的獨(dú)特之處。
第二段：湖湘飲食文化的魅力
湖湘地區(qū)以其獨(dú)特的飲食文化而聞名于世。辣椒是湖南和湖北菜系的重要調(diào)料之一，使得湖湘菜鮮香辣味。我有幸品嘗了幾道正宗的湖湘菜，真的讓我大開眼界。湖南的剁椒魚頭和口味蝦、湖北的熱干面和螺螄粉等都給我留下了深刻的印象。湖湘菜注重原汁原味的烹飪方式，以及講究色、香、味、形的搭配，讓人們?cè)谄穱L美食的同時(shí)，也能感受到湖湘文化的獨(dú)特魅力。
第三段：傳統(tǒng)音樂與民間藝術(shù)的藝術(shù)之美
湖湘地區(qū)是中國傳統(tǒng)音樂和民間藝術(shù)的發(fā)源地之一，湖湘音樂和民間藝術(shù)具有濃郁的地方特色，多以山水田園為題材，傳承了中華民族豐富的音樂和藝術(shù)遺產(chǎn)。我在湖湘地區(qū)參觀了一場(chǎng)古箏演奏會(huì)，聽到了許多優(yōu)美動(dòng)聽的曲目。古箏作為中國傳統(tǒng)樂器之一，曲調(diào)獨(dú)特，音韻悠揚(yáng)。演奏者用手指輕撥琴弦，傳遞出一種深情脈脈的音色，讓聽者陶醉其中。此外，湖湘地區(qū)還流傳著豐富的民間藝術(shù)，如湘劇和歌仔戲等，通過民間藝術(shù)的表現(xiàn)形式，人們能夠更好地了解湖湘文化的瑰寶。
第四段：儒家文化的傳承與發(fā)展
湖湘地區(qū)一直以來都是儒家文化的傳承與發(fā)展之地。我參觀了湖南的岳陽文廟和湖北的武昌馬家大院，這些地方都是古代文人墨客的聚集地，見證了湖湘地區(qū)儒家文化的繁榮與傳承。在參觀過程中，我了解到湖湘文化對(duì)儒家文化的承兒.湖湘的儒家文化注重道德倫理教育和家庭文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“仁愛”、“孝道”等傳統(tǒng)價(jià)值觀念的傳承，為社會(huì)穩(wěn)定和文明進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。儒家文化的傳承和發(fā)展使湖湘地區(qū)成為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。
第五段：湖湘文化的傳承與發(fā)展
湖湘文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，始終以其豐富多樣的文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的魅力，吸引著世人的關(guān)注。在湖湘地區(qū)的旅行中，我也看到了湖湘文化的一些困境和挑戰(zhàn)。例如，一些傳統(tǒng)手工藝正面臨失傳的困境，年輕人逐漸遠(yuǎn)離傳統(tǒng)文化。然而，政府和社會(huì)各界也采取了一系列措施來保護(hù)和傳承湖湘文化，如設(shè)立文化機(jī)構(gòu)和推出相關(guān)政策。在湖湘地區(qū)，我見到了許多傳統(tǒng)手藝人，他們將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代生活中，并在傳承與創(chuàng)新中不斷努力。這讓我對(duì)湖湘文化的傳承和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
總結(jié)：
湖湘文化作為中國傳統(tǒng)文化的代表之一，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的魅力。通過此次湖湘之行，我更加深入地了解和感受到了湖湘文化的內(nèi)涵和魅力。湖湘的歷史底蘊(yùn)、飲食文化、傳統(tǒng)音樂、民間藝術(shù)以及儒家文化，都給我留下了深刻的印象。湖湘文化的傳承與發(fā)展也是我們每個(gè)人共同的責(zé)任，只有通過不斷地傳承和創(chuàng)新，才能讓湖湘文化在新時(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
湖湘文化讀后感篇十
各位旅客朋友們：
大家好!
在蕭山這片神奇的土地上，靠近地鐵一號(hào)線的旁邊，有一片美麗的湘湖，他有著連綿不斷的山脈和廣闊的水面，是居家旅行、搭建帳篷的好去處。在這里，你可以盡情的領(lǐng)略湖光山色;在這里，你可以盡情的享受人文熏陶;在這里，你可以看到馳名中外的跨湖橋遺址;在這里，你還能去杭州海洋博物館，一睹鯨魚的風(fēng)采。
非常榮幸為大家做這一篇導(dǎo)游詞，也非常榮幸今天能夠由我來隨團(tuán)帶領(lǐng)大家參觀湘湖。我希望通過今天的旅程，能夠讓大家盡興而歸，乘興而來，不會(huì)留下失望，而留下你們滿意的笑容，捕捉下你們樂意的色彩。
如果大家對(duì)于導(dǎo)游詞中有異議的地方，可以隨時(shí)來向我詢問，我會(huì)一一針對(duì)導(dǎo)游詞之中的問題做詳細(xì)的解答，絕對(duì)不會(huì)讓大家存疑。在旅行的途中，我們會(huì)先從湘湖的歷史背景說起，然后通過我們的行程慢慢的講到它的變遷和歷史淵源，最后我們會(huì)在跨湖橋遺址那兒做詳細(xì)的介紹，大家可以盡情的拍照，駐足留念。
最后，希望大家能夠稱心而歸，不留遺憾，現(xiàn)在就開始我們的旅途吧!祝大家工作順利，行程愉快!
湘湖簡介
各位旅客朋友們：
大家好!
浙江湘湖旅游度假區(qū)系首批國家級(jí)旅游度假區(qū)。度假區(qū)位于杭州市蕭山區(qū)城西，距杭州市中心約20公里，隔錢塘江與西湖風(fēng)景名勝區(qū)相對(duì)，與西湖、錢塘江構(gòu)成杭州旅游風(fēng)景的金三角;度假區(qū)總規(guī)劃面積51.7平方公里，以歷史文化湘湖、自然生態(tài)湘湖、休閑度假湘湖為基礎(chǔ)，以杭州國際風(fēng)景旅游城市為依托，將建設(shè)成為長三角較具競(jìng)爭(zhēng)力和活力的大型休閑旅游度假區(qū)。
到，度假區(qū)將以5a級(jí)景區(qū)為標(biāo)準(zhǔn)，形成總開發(fā)面積10.6平方公里，完成30萬平方米公建設(shè)施，17.8公里景區(qū)交通道路，56萬平方米公寓房產(chǎn)，形成一湖二帶三園四中心五大酒店十大景區(qū)五十個(gè)景點(diǎn)，即3.2平方公里一個(gè)湖面，105萬平方米兩個(gè)沿湖岸景觀帶，跨湖橋遺址、越王城遺址、少兒公園極地海洋世界三個(gè)主題公園、湘湖新天地休閑中心、羅家塢野外體驗(yàn)中心(露天鄉(xiāng)村俱樂部、國際自行車俱樂部、戶外活動(dòng)基地)，陳家埠休閑度假中心(國賓館、越文化休閑風(fēng)情園、水上俱樂部)、眉山島科普休閑中心(五星級(jí)產(chǎn)權(quán)酒店、科技館、景觀公寓房)四個(gè)休閑中心;水漾塢超五星級(jí)度假酒店、大樟樹賓館、湘莊、湘湖國賓館、眉山賓館五大酒店;老虎洞、石巖山等十大景區(qū)和五十個(gè)景點(diǎn)，完成政府性投資28億元，達(dá)到年接待境內(nèi)外游客300萬人次，解決就業(yè)5000人，旅游三產(chǎn)收入達(dá)到5億元，使度假區(qū)成為集觀光、休閑、度假、生態(tài)、文化、科普、健身購物、演藝、會(huì)展國際化旅游綜合體。
八千年古舟，三萬頃碧波。湘湖旅游度假區(qū)正以她迷人的風(fēng)采、大氣的胸懷、美好的前景等待著追懷歷史、熱愛自然、崇尚休閑人士的到來。
湘湖八景介紹
城山懷古
此景與清·乾隆湘湖八景中的“越城晚鐘”都是記述越王城山，但“城山懷古”的景名更貼切。因?yàn)樗怀隽藗鞒性酵豕篡`“勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息”精神的永恒主題，更有時(shí)代特色。而且城山寺已于清·咸豐辛酉年(1861)毀廢，所謂的“晚鐘”之聲已不復(fù)存在。
覽亭眺遠(yuǎn)
覽亭，即位于石巖山巔的一覽亭，是全景式觀賞湘湖和錢塘江的最佳位置。登亭西望，千頃湘湖盡收眼底，兩岸青山歷歷在目。遠(yuǎn)望錢江銀亮如練，漁浦煙光依稀，廣袤的蕭紹平原河流縱橫，村落點(diǎn)點(diǎn)，一幅江南漁米之鄉(xiāng)的錦秀畫圖。
先照晨曦
一覽亭旁的先照寺，系南宋古剎。每當(dāng)旭日東升，萬道霞光首先照亮古寺的黃墻飛檐。“旭日之光先照此寺”，寺名由此而來。晨曦中的先照寺，掩映在綠樹叢中，金碧輝煌，并與暗綠色的石巖山一起，倒映在湖中，景色迷人。明代魏驥有詩詠此:“蘭若巖山巔，凌虛依寥泬。陽烏忽東升，流光每先得?！?BR> 跨湖夜月
跨湖橋堤一虹臥波，橫斷湘湖葫蘆腰，白天景色迷人，月夜更有風(fēng)韻。無論春夏秋冬，湘湖夜月都是風(fēng)情萬種，尤以秋夜為最。秋夜坐在跨湖橋旁亭內(nèi)，山暗林疏，湖平似鏡，夜涼如水。此時(shí)，一輪皓月冉冉升起，湖面波光閃爍。此景此情，使人塵慮盡消。
楊岐鐘聲
湘湖西南的楊岐寺，有巨型銅鐘，聲震四野。清人王勉《湘濱秋泛》詩云：“此中暢得游人意，湫口窯頭都作記。借問霜天何處鐘，船娘遙指楊岐寺?！奔丛伌恕９糯婧闹芩聫R眾多，不乏鐘聲，但楊岐鐘聲出類拔萃，名氣最大。
橫塘棹歌
橫塘即橫筑塘，位于湘湖西南堤塘的外側(cè)。傳說早先有黃竹(蘆竹的一種)栽于塘上，婆娑成林。因方言“橫”、“黃”諧音，故俗稱“黃竹塘”。明代魏驥詩句“黃竹依稀范蠡塘”，即指此。橫竹塘長三里，塘內(nèi)外皆河道，蘆葦叢生，是捕魚捉蟹的好去處。夕陽西下時(shí)，橫塘放棹，漁舟唱晚，一派詩情畫意。
湖心云影
風(fēng)和日麗的日子，登臨湘湖中心的壓湖山。但見湖面似鏡，藍(lán)天白云倒映于湖中，水草游魚在云朵中穿行。而云影晨昏不同，四時(shí)有別，其景象如詩如畫，變幻無窮。明代來曾奕有詩云:“湖山四顧渺無涯，幾度低回幽興賒。水底煙巒云影簇，橋旁漁艇柳蔭遮。”即詠此。
山腳窯煙
湘湖粘泥是制作磚瓦的好材料。湖邊居民歷來以制陶為業(yè)，環(huán)湖窯場(chǎng)林立。暮色蒼茫之際，湖邊山腳窯煙縹緲，成為湘湖特有景色。清代黃元壽《湘湖雜詠》詩曰:“日暮窯頭添新火，輕煙散作半天云。”即詠此。
湖湘文化讀后感篇十一
湖湘文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，擁有豐富的歷史和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在參觀湖南湘西地區(qū)各個(gè)文化遺址和藝術(shù)展覽后，我深感傳承湖湘文化的重要性。通過深入了解和研究湖湘文化，我深刻體會(huì)到了湘西地區(qū)的獨(dú)特魅力、動(dòng)人的故事和湘繡等藝術(shù)形式的珍貴性。在傳承湖湘文化的過程中，我們應(yīng)該保護(hù)傳統(tǒng)文化的傳承，并將其融入到現(xiàn)代社會(huì)中，讓湖湘文化充滿生機(jī)和活力。
首先，傳承湖湘文化需要保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的精髓。湖南湘西地區(qū)是中國古代文化的發(fā)源地之一，它孕育著豐富的文化遺產(chǎn)。作為一個(gè)文化傳承者，我認(rèn)為我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承湖湘文化的精髓。我們需要重視湘西地區(qū)的古建筑、古代城堡和古代祭祀場(chǎng)所等文化遺址，保護(hù)它們免受破壞和污染。同時(shí)，我們也應(yīng)該努力傳承湘繡等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，使其繼續(xù)在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大。傳承湖湘文化的過程需要投入大量的時(shí)間和精力，但它是值得的，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)民族的歷史和精神。
其次，在傳承湖湘文化的過程中，我們應(yīng)該將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合。湖湘文化不僅僅是一種遙遠(yuǎn)的歷史，它也應(yīng)該成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｈ谌氍F(xiàn)代社會(huì)的傳統(tǒng)文化能更好地促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展。例如，傳統(tǒng)的湘繡可以與現(xiàn)代時(shí)尚結(jié)合，設(shè)計(jì)出獨(dú)特而時(shí)尚的服裝。傳統(tǒng)的湖南花燈可以在現(xiàn)代城市中展示，為人們帶來歡樂和美妙的體驗(yàn)。只有將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，我們才能更好地保護(hù)和傳承湖湘文化。
此外，在傳承湖湘文化的過程中，我們也需要注重教育和培養(yǎng)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。年輕人是傳承湖湘文化的重要力量。為了培養(yǎng)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校教育和社會(huì)教育中對(duì)湖湘文化的宣傳和教育。可以通過開設(shè)湖湘文化課程、舉辦湖湘文化展覽和演出等方式，讓年輕人親身感受到湖湘文化的魅力和價(jià)值。只有讓年輕人了解和認(rèn)同湖湘文化，才能將傳統(tǒng)文化傳承下去，并發(fā)展出更多的創(chuàng)新和新的藝術(shù)形式。
最后，保護(hù)和傳承湖湘文化需要全社會(huì)的共同努力。政府、社會(huì)組織、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)該參與到湖湘文化的傳承中來。政府應(yīng)該加大對(duì)湖湘文化的保護(hù)力度，制定相關(guān)政策和措施，保護(hù)湖湘文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)藝術(shù)形式。社會(huì)組織和企業(yè)可以參與到湖湘文化的宣傳和教育中，舉辦相關(guān)的展覽、演出和研討會(huì)等活動(dòng)。個(gè)人也可以通過學(xué)習(xí)、研究和宣傳湖湘文化來為傳承湖湘文化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，傳承湖湘文化是每個(gè)湖湘人的責(zé)任和使命。我們需要保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的精髓，將湖湘文化融入到現(xiàn)代社會(huì)中，培養(yǎng)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，并實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的共同努力。通過我們的努力，湖湘文化將繼續(xù)在時(shí)代發(fā)展中發(fā)揚(yáng)光大，為我們這個(gè)偉大的民族增添光彩。
湖湘文化讀后感篇十二
湖南和湖北兩個(gè)省份被統(tǒng)稱為湖湘，這一地區(qū)以悠久的歷史和豐富的文化聞名于世。湖湘文化的形成可以追溯到古代的楚文化，楚文化是中國古代文化中的重要組成部分，至今仍然對(duì)湖湘地區(qū)的文化產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：湖湘文化的內(nèi)涵豐富多樣
湖湘文化包括了獨(dú)特的湖湘飲食文化、傳統(tǒng)的湘劇藝術(shù)、豐富多彩的湖湘民俗等。湖南的飲食文化以辣為主，眾多的辣椒調(diào)味品令湖南菜肴十分有特色，并且辣味多樣化，不僅有紅辣椒、青辣椒，還有郴州辣椒、湘潭辣椒等不同品種的辣椒。湖南的湘劇是中國國粹之一，其獨(dú)特的表演形式和激情四溢的表演風(fēng)格吸引了無數(shù)觀眾。此外，湖湘地區(qū)還有獨(dú)特的花燈、龍船等民俗文化，每年的元宵節(jié)和端午節(jié)都是湖湘地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們會(huì)舉行各種各樣的民俗活動(dòng)慶祝這些節(jié)日。
第三段：湖湘文化的歷史背景
湖湘地區(qū)位于長江流域，長江作為中國最長的河流，承載了千百年的文化積淀。湖湘地區(qū)地勢(shì)低洼，水源豐富，這一地理優(yōu)勢(shì)使湖湘地區(qū)擁有了較為富饒的土壤資源，從而促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕姆睒s。在長期的歷史變遷中，湖湘地區(qū)經(jīng)歷了諸多朝代的更迭，不同的政權(quán)更替也對(duì)湖湘文化的形成產(chǎn)生了影響。
第四段：湖湘文化的創(chuàng)新與發(fā)展
湖湘文化不僅源遠(yuǎn)流長，而且一直在不斷創(chuàng)新與發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，湖湘文化以前沿科技和創(chuàng)新視角為依托，將創(chuàng)造性與傳統(tǒng)相結(jié)合，取得了許多成功。湖南科技的發(fā)展尤為突出，湖南是國內(nèi)重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)之一，也是高新技術(shù)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要基地，策劃舉辦了“湘繡”“岳陽樓研學(xué)”等一系列展覽活動(dòng)，使湖湘文化在現(xiàn)代社會(huì)得到了更加廣泛的傳播和發(fā)展。
第五段：湖湘文化的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義
湖湘文化以其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義影響著當(dāng)?shù)厝嗣竦娜粘Ｉ詈蜕鐣?huì)行為。湖湘文化是湖南、湖北兩省的地域文化特色，將地域風(fēng)情和民間文化傳承代代相傳，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承繼了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，具有豐富的內(nèi)涵和深厚的底蘊(yùn)。
總結(jié)：湖湘文化作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著豐富的內(nèi)涵和多樣的表現(xiàn)形式。從湖湘地區(qū)的歷史背景、豐富多樣的文化遺產(chǎn)，到湖湘文化的創(chuàng)新與發(fā)展，湖湘文化都反映了中華民族的智慧和創(chuàng)造力，并且在現(xiàn)代社會(huì)也具有重要的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義。我們應(yīng)當(dāng)以湖湘文化為驕傲，傳承和弘揚(yáng)好湖湘文化，為中華民族的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
湖湘文化讀后感篇十三
在長期的發(fā)展歷程中，湖南與湖北的文化交融不斷產(chǎn)生了新的文化價(jià)值，其中湖南湘西、湘南等地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)備受關(guān)注。作為一名對(duì)文化有濃厚興趣的學(xué)子，我深入走訪了湖湘地區(qū)的非遺項(xiàng)目，從中感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的珍貴性以及它背后所蘊(yùn)含的文化藝術(shù)與精神內(nèi)涵。
第一段：了解湖湘地區(qū)的非遺項(xiàng)目
湖湘地區(qū)的非遺項(xiàng)目數(shù)量眾多，其中有舞蹈、音樂、工藝、習(xí)俗等多個(gè)領(lǐng)域。在實(shí)際的探究過程中，我很快就感受到，湖南湘西地區(qū)的“花鼓戲”對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用駚碚f具有不可忽視的文化意義，這一表演形式既富有民間特色又有較高的審美價(jià)值。另外，在湘南地區(qū)，還有許多形式各異的非遺項(xiàng)目，如“鼓書”、“廟會(huì)”等，這些都展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的藝術(shù)形態(tài)。
第二段：感受非遺藝術(shù)的審美價(jià)值
在湖湘地區(qū)走訪多個(gè)非遺項(xiàng)目后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)非遺藝術(shù)的內(nèi)涵和意義在很大程度上反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的歷史文化特點(diǎn)和人民的審美趣味。比如，在看一次“花鼓戲”表演中，我特別注意到它的劇情與人物的刻畫，明白了“花鼓戲”的故事講述了當(dāng)?shù)厝藢?duì)生活中的煩惱、掙扎和追求的表達(dá)。
第三段：對(duì)非遺文化的歷史與活力的認(rèn)知
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明的重要組成部分，具有多方面的歷史意義和社會(huì)文化價(jià)值。湖湘地區(qū)的非遺項(xiàng)目‘不僅反映了先民們的創(chuàng)造力和智慧，更展現(xiàn)了一種地域文化的鮮明個(gè)性。在了解了非遺項(xiàng)目的基本知識(shí)后，我切身感受到，非遺文化在蘊(yùn)含歷史的同時(shí)，也是一種具有保存與發(fā)展活力的文化。
第四段：非遺文化對(duì)人文精神的激發(fā)作用
近年來，中國對(duì)非遺活化的舉措逐漸加強(qiáng)，非遺實(shí)現(xiàn)了保護(hù)的同時(shí)，也在發(fā)展中凸顯出了多方面的意義。在我與湖湘地區(qū)的非遺表演者和工藝者的接觸下，我深厚地感受到，非遺文化能夠在社會(huì)層面激發(fā)對(duì)于人文精神價(jià)值的持續(xù)探索與追求。非遺項(xiàng)目傳承者的努力，是否能夠?qū)鹘y(tǒng)藝術(shù)的門檻打破、使文化變得鮮活有趣，這些都需要在實(shí)踐層面進(jìn)行更深入的思考和探究。
第五段：展望湖湘非遺文化的未來
湖湘非遺文化，作為極具地區(qū)文化特色的完整體系，將會(huì)在傳承和創(chuàng)新方面迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而作為文化愛好者和共和國的一名文化傳承者，我們也需要在思想、知識(shí)、行動(dòng)各方面積極參與其中，保持對(duì)湖湘非遺文化的熱愛之情，繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)非遺文化的精神內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)非遺“活化”以及傳統(tǒng)文化之“復(fù)興”之路。
總的來說，湖湘地區(qū)的非遺文化資源是極為富足得過而且博大精深的。在對(duì)湖湘非遺文化進(jìn)行一段時(shí)間的探究過程中，我深深感受到這些資源的文化價(jià)值，也對(duì)于如何傳承和發(fā)揚(yáng)中國非遺文化產(chǎn)生了新的思考。在不斷的實(shí)踐與思考,希望能為中國非遺文化的傳承與發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。
湖湘文化讀后感篇十四
湖湘文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)格。在多次接觸湖南、湖北地區(qū)的文化遺產(chǎn)后，我深感湖湘文化的獨(dú)特魅力。歷史上的湖湘文化賦予了我無限的思考與啟示，讓我認(rèn)識(shí)到，只有深入了解并繼承傳統(tǒng)文化，我們才能真正找到自身的文化根脈，并將其發(fā)揚(yáng)光大。
第一段：湖湘文化的傳統(tǒng)基礎(chǔ)
湖湘文化源遠(yuǎn)流長，飽經(jīng)歲月的洗滌，形成了獨(dú)特的傳統(tǒng)基礎(chǔ)。從湖南的楚文化到湖北的荊文化，再到湖南湖北聯(lián)合地域所孕育出的湘文化，每個(gè)地域都有其獨(dú)特的特點(diǎn)。湖湘文化融合了楚文化的豪放和荊文化的柔情，形成了精神上的平衡。這種平衡不僅在藝術(shù)和文學(xué)作品中表現(xiàn)出來，也在湖南湖北人民的性格中體現(xiàn)出來。湖湘文化的傳統(tǒng)基礎(chǔ)為后來的文化形態(tài)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：湖湘文化的文學(xué)藝術(shù)表達(dá)
湖湘文化以其豐富多樣的文學(xué)藝術(shù)表達(dá)而聞名，給人們帶來了無盡的藝術(shù)享受。湖北的楚辭代表了楚文化的深厚底蘊(yùn)，其中的詩歌和楚劇為后代帶來了無數(shù)的靈感。湖南的陶淵明以其優(yōu)美的詩歌描寫了湖湘大地的山水美景，成為湖湘文化的代表。湖湘地區(qū)的民間藝術(shù)形式也獨(dú)具特色，如湖湘花鼓、湖湘絲竹等，為湖湘文化增添了濃厚的藝術(shù)氛圍，讓人流連忘返。
第三段：湖湘文化的哲學(xué)思想
湖湘文化中蘊(yùn)含著獨(dú)特的哲學(xué)思想，對(duì)于后人的思考和啟迪有著深遠(yuǎn)的影響。湖湘文化主張大道至簡，崇尚自然，注重個(gè)體內(nèi)在的發(fā)展。楚辭中的“天地與我并生，萬物與我為一”表明湖湘人民注重與自然的融洽相處，追求與宇宙的和諧。同時(shí)，湖湘文化對(duì)人性的思考也十分深刻，湖南的樸實(shí)和湖北的激情相互結(jié)合，讓湖湘人民既有敬畏之情，又有積極向上的進(jìn)取心。湖湘文化的哲學(xué)思想為我們提供了寶貴的人生智慧和處世哲學(xué)。
第四段：湖湘文化的現(xiàn)代發(fā)展
湖湘文化不僅是歷史遺產(chǎn)，也是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中，湖湘文化得到了更廣泛的傳播和發(fā)揚(yáng)。湖南湖北地區(qū)的各種節(jié)慶活動(dòng)、民俗習(xí)慣不僅為當(dāng)?shù)厝嗣駧須g樂，也吸引了越來越多的游客前來觀賞。湖湘文化在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)中發(fā)揮了重要作用，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，湖湘文化也在現(xiàn)代藝術(shù)和文學(xué)中發(fā)揮著重要的影響力，不斷為廣大創(chuàng)作者提供靈感和創(chuàng)作素材。
第五段：湖湘文化的傳承與發(fā)展
湖湘文化的傳承與發(fā)展是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有深入了解湖湘文化的歷史根脈，才能真正理解其獨(dú)特魅力。通過學(xué)習(xí)湖湘文化的經(jīng)典作品，如楚辭、陶淵明的詩集等，我們可以更好地領(lǐng)悟湖湘文化的精神內(nèi)涵，并將其發(fā)揚(yáng)光大。此外，大力支持湖湘文化的傳承與發(fā)展，鼓勵(lì)廣大群眾參與其中，通過傳統(tǒng)文化的研究和創(chuàng)造，讓湖湘文化得以傳承，保持其獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。
總結(jié)：湖湘文化作為具有悠久歷史的傳統(tǒng)文化，影響了湖南湖北地區(qū)與湘鄉(xiāng)文化的形成，同時(shí)也為后世所承繼，為當(dāng)代的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)。湖湘文化的基礎(chǔ)、藝術(shù)、思想、現(xiàn)代發(fā)展和傳承發(fā)展是構(gòu)成湖湘文化的重要方面。深入了解湖湘文化的歷史知識(shí)，有助于我們更好地傳承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化的精髓，使湖湘文化融入現(xiàn)代社會(huì)，繼往開來。
湖湘文化讀后感篇十五
湖湘文化是湖南地區(qū)形成的具有獨(dú)特風(fēng)格的地域文化。其心憂天下的思想精髓、敢為天下先的開拓精神、經(jīng)世致用的價(jià)值標(biāo)尺、不屈不饒的拼搏精神等，影響與激勵(lì)一代又一代三湘民眾。湖湘文化正是以其獨(dú)特的精神內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)造就了一批批優(yōu)秀的音樂人才，如李谷一、宋祖英、張也、譚盾等。
大學(xué)是人生中的一個(gè)重要?dú)v程，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)階段接受新的知識(shí)與新的文化。因此，什么樣的教育品格、教育方式、教育態(tài)度、教育內(nèi)容，必將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么樣的教育影響。把湖湘文化融入高校音樂教育活動(dòng)是一個(gè)新的課題，也是一個(gè)很好的開端，兩者的結(jié)合，是教育的使命，更是時(shí)代發(fā)展的需要。
一、湖湘文化融入音樂教育中的意義
（一）提升湖南高校音樂教育的精神品格
湖湘文化的“湖”是指洞庭湖，“湘”是指湘江，湖湘文化具有鮮明化、個(gè)性化的觀念標(biāo)簽，它是歷史的積淀，也是存在的反映。其中所包裹的豐富思想價(jià)值與深邃精神內(nèi)容是值得我們不斷探索和學(xué)習(xí)的。作為接受音樂教育的湖南高校學(xué)生們，絕大部分來自于湖湘本土，生于此，長于此，受教于此。對(duì)于他們而言，感受湖湘文化、體驗(yàn)湖湘文化、了解湖湘文化、探尋湖湘文化、品讀湖湘文化，是身為湖湘人不可或缺的精神補(bǔ)給和文化饋贈(zèng)。因此，湖湘文化需要以教育這個(gè)橋梁，在客觀上融入高校音樂教育活動(dòng)中。在音樂教育中研究、傳播、弘揚(yáng)湖湘文化，不僅能拓展音樂教育中的文化內(nèi)涵，而且還能讓學(xué)生在其精神層面、價(jià)值取向、知識(shí)構(gòu)建等方面受益良多，培養(yǎng)更加親切的教育情感。
（二）豐富湖南高校音樂教育的藝術(shù)內(nèi)涵
湖湘文化中的藝術(shù)，就像一座珍藏了奇珍異寶的寶藏。有的顯露在外，登入藝術(shù)的殿堂，有的卻隱匿民間，等待我們?nèi)ゲ赏凇：娴膫鹘y(tǒng)劇目如花鼓戲、目蓮戲、巴陵劇等，湖湘的傳統(tǒng)曲藝如長沙彈詞、祁陽小調(diào)、常德絲弦等，湖湘的傳統(tǒng)舞蹈如土家族擺手舞、湘西苗族鼓舞、衡南七巧龍舞等，湖湘的傳統(tǒng)民歌如桑植民歌、湘西苗族民歌、土家族打溜子等。這一切表明，湖湘文化的藝術(shù)寶庫值得我們?cè)谝魳方逃虒W(xué)的活動(dòng)中去發(fā)掘研究、弘揚(yáng)傳播，讓湖湘文化的藝術(shù)煥發(fā)出光彩奪目、璀璨亮麗的光芒。
（三）推動(dòng)湖南高校音樂教育的理論創(chuàng)新
傳承與創(chuàng)新是湖湘文化的思想特征，也是湖南高校音樂教育的立足點(diǎn)。在傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，以“育人”為導(dǎo)向，在兩者的相互作用中共同前行。一方面，湖湘文化為高校音樂教育提供了豐富的教育資源，湖湘文化包含的思想精神與文化內(nèi)容是高校音樂教育的精神源泉；另一方面，湖湘文化通過音樂教育的平臺(tái)，可以更加合理、有效地發(fā)揮其當(dāng)代價(jià)值，激發(fā)與推動(dòng)高校音樂教育的理論創(chuàng)新。以此打破傳統(tǒng)、舊套的格局，以立足本土、本地域文化學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，建構(gòu)合理、科學(xué)的理論新格局。
二、湖湘文化融入湖南高校音樂教育中的問題
（一）湖湘文化融入教育教學(xué)的力度不夠
從目前來看，湖湘文化在湖南高校音樂教育中的融入力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，有效地運(yùn)用和學(xué)習(xí)湖湘文化中的民間、民俗音樂內(nèi)容，體現(xiàn)湖湘文化的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)品格，展現(xiàn)湖湘文化的'獨(dú)特魅力，是我們?cè)陂_展高校音樂教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要支點(diǎn)，也是我們打造文化強(qiáng)省，凸顯本土、本民族文化特色的立足點(diǎn)。通過把湖湘文化中音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)納入高校音樂教育的模塊中，我們才能建構(gòu)更加完善、全面的教育機(jī)制。
（二）學(xué)生對(duì)湖湘文化融入的接受能力不夠
湖湘文化是中華民族的文化瑰寶，它的思想內(nèi)容、知識(shí)容量讓一代又一代湖南人受益。在關(guān)于湖湘文化知識(shí)了解和學(xué)習(xí)的調(diào)查活動(dòng)中，55%的音樂教育方向?qū)W生對(duì)湖湘文化一知半解，36%的學(xué)生有一定的基本認(rèn)識(shí)，不足8%的學(xué)生讀過相關(guān)書籍，有一定的理論見解。這些數(shù)據(jù)反映出學(xué)生對(duì)于湖湘文化的了解意識(shí)非常缺乏?？梢?，絕大部分學(xué)生對(duì)于湖湘文化還是相對(duì)陌生的，湖湘文化在高校教育教學(xué)活動(dòng)中的缺乏，甚至缺失，是導(dǎo)致學(xué)生們不了解、不理解湖湘文化的最重要原因。
（三）湖湘文化與音樂教育存在錯(cuò)位結(jié)合點(diǎn)
高校是不同文化知識(shí)的交匯殿堂。湖湘文化作為一個(gè)地域文化形態(tài)，它不僅可以促進(jìn)大學(xué)生自我人格的完善，也可以促進(jìn)音樂教育專業(yè)學(xué)科的全面建設(shè)。長期以來，湖南高校音樂教育以西方音樂教育體系為主流，所有的知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)布局都是以此為依據(jù)。因此，本土音樂文化的缺失、對(duì)地域音樂文化的冷漠，形成了湖湘文化與音樂教育的錯(cuò)位結(jié)合點(diǎn)。
湖湘文化融入湖南高校音樂教育中的對(duì)策與建議
（一）加強(qiáng)湖湘文化在高校音樂教育中的課程運(yùn)用
長期以來，湖南高校音樂教學(xué)從課程的設(shè)置到教學(xué)大綱的制定，其教學(xué)體系與評(píng)價(jià)方式主要是以“西學(xué)”為主，全盤的西化教學(xué)，一直讓本土、本民族的音樂教育教學(xué)處于一個(gè)薄弱與尷尬的境地。本土音樂“夾縫生存”的不尷不尬，成為高校音樂教學(xué)的“瓶頸”。筆者認(rèn)為，應(yīng)該改變“文化價(jià)值的一元論”思想，結(jié)合省情，推動(dòng)“湖湘文化”進(jìn)課堂，構(gòu)建具有民族特色、地域風(fēng)格的音樂教學(xué)新模式，通過系統(tǒng)化的構(gòu)建與梳理，充分展示湖湘文化的歷史價(jià)值、審美價(jià)值、文化價(jià)值，提升音樂系學(xué)生的藝術(shù)品格與理論修養(yǎng)，使更多湖湘學(xué)子在湖湘文化的熏陶下茁壯成長、健康發(fā)展。
（二）完善湖湘文化在高校音樂教育中的實(shí)踐活動(dòng)
目前，湖南各大高校校園都成立了形式多樣的藝術(shù)社團(tuán)。作為藝術(shù)活動(dòng)展示的一個(gè)平臺(tái)，藝術(shù)社團(tuán)在校園文化生活中占據(jù)了重要的位置。以湖湘文化為依托，成立以湖湘文化為主題的藝術(shù)社團(tuán)，開展豐富的藝術(shù)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，是湖湘文化在音樂教育活動(dòng)中的一個(gè)延續(xù)。以吉首大學(xué)為例，該學(xué)校音樂學(xué)院成立的女生合唱團(tuán)，以演唱湘西民歌為主，曲目包括《桑木扁擔(dān)軟溜溜》《馬桑樹兒搭臺(tái)燈》《土家族民歌聯(lián)唱》等。這些極具本土風(fēng)味的民間歌曲，不僅激發(fā)了學(xué)生了解、學(xué)習(xí)本土音樂文化知識(shí)的熱情，而且成為一個(gè)展示的窗口，為推廣和發(fā)展本土音樂文化起到了媒介的作用。
（三）拓展湖湘文化在高校音樂教育中的外延空間
以師生互動(dòng)的形式，進(jìn)行實(shí)地采風(fēng)活動(dòng)，是了解湖湘文化、學(xué)習(xí)湖湘文化的外延空間。如岳陽洞庭漁歌文化、瀏陽山歌、寧鄉(xiāng)鑼鼓文化等，都是湖湘文化中的重要組成部分。通過田野的實(shí)踐考察、進(jìn)行采風(fēng)、錄音、錄像等活動(dòng)，把這些活動(dòng)作為音樂教學(xué)的第二課堂，對(duì)于湖湘文化的傳承與發(fā)展將具有極大的推動(dòng)作用。
（四）在高校舉辦湖湘文化的文化講座
定期舉辦以“湖湘文化”為主題的講座，通過精心策劃、合理安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在選題上要貼合音樂教育方向?qū)W生的具體需求，以生動(dòng)、活潑、有趣的方式循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生去感受、體會(huì)湖湘文化的特質(zhì)與魅力。如吉首大學(xué)請(qǐng)來苗族第一、二、三代鼓王對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技藝傳授與指導(dǎo)，土家族民間藝人田隆信先生為師生們表演打擊樂，讓同學(xué)們親身感受，啟發(fā)很多。另外，湖南理工學(xué)院組織的“傳承與創(chuàng)新”專題講座，主題以對(duì)地方高校音樂教育本土文化辦學(xué)特色為切入點(diǎn)，深刻剖析了音樂學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)方針中民族音樂教育的重要性和必要性。
總之，湖湘文化是湖南境內(nèi)千百年積累與流傳下來的特殊文化形態(tài)，其思想精髓必將對(duì)湖南的教育發(fā)展產(chǎn)生重要的作用。因此，把湖湘文化的精神特質(zhì)嫁接、融入到湖南高校音樂教育活動(dòng)中，是高校音樂教育事業(yè)朝向更加健康、全面發(fā)展的合理設(shè)計(jì)。
湖湘文化讀后感篇十六
湖南與湖北兩省坐落在中國中部，這個(gè)地方的歷史可以追溯到幾千年前，它的文化被稱為湖湘文化，而其中的紅色文化昭示著中國的歷史和革命進(jìn)程。在我最近的一次旅行中，我參觀了許多湖湘紅色文化建筑并體驗(yàn)了它們的魅力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這些建筑的觀察和感受。
第二段：毛澤東故居
毛澤東故居是位于湖南省的一座博物館，展示了毛主席的生平和思想。我在這個(gè)地方深刻地意識(shí)到了毛澤東思想和中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性。這座房子和周圍的山山水水，與毛澤東的個(gè)人生活息息相關(guān)。展覽中的多米諾骨牌和毛澤東留下的碗筷等物品使我感受到毛澤東是多么的接地氣。令我更加印象深刻的是，參觀者可以看到毛澤東是如何與他的家人和周圍的人聯(lián)系在一起的。
第三段：井岡山革命博物館
井岡山革命博物館位于井岡山，這是一次旅行的不敗之地。這個(gè)博物館收集了革命年代許多有關(guān)文件和照片，展現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)從井岡山起義到長征，再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等重大事件的整個(gè)歷程。我從中了解到了很多我以前不了解的歷史。比如說，我知道了中國共產(chǎn)黨是如何追求最大的益處，并使用各種技巧和方法來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。這座博物館可謂是青年人和中老年人必去之地。
第四段：南昌八一起義紀(jì)念館
南昌八一起義紀(jì)念館是一座非常重要的建筑，因?yàn)樗侵袊伯a(chǎn)黨第一次軍事起義的地方。這座紀(jì)念館不僅包括黨及其領(lǐng)導(dǎo)人在歷史上的重要事件和思想，而且也涉及到實(shí)際的環(huán)境。在館內(nèi)，參觀者可以看到許多歷史文件和紀(jì)念物，深入了解那個(gè)時(shí)代的歷史真實(shí)性。這個(gè)地方更能讓人體驗(yàn)到中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難困苦。中國共產(chǎn)黨能在這樣的艱難情況下始終堅(jiān)定信念并戰(zhàn)勝困難，這充分體現(xiàn)了中國文化中堅(jiān)韌不拔的精神。
第五段：結(jié)論
在我的湖湘之旅中，我看到了許多不同的建筑和景觀。每個(gè)紅色文化建筑都有其獨(dú)特的意義，帶給我許多觸動(dòng)和啟示。這些建筑的魅力不僅在于其本身的歷史和文化，也在于它們所代表的中國文化中的堅(jiān)韌不拔的精神。我希望今后有更多人能夠體驗(yàn)這些文化珍品帶給我們的感動(dòng)，并像我一樣深入了解中國的歷史與文化。
湖湘文化讀后感篇十七
湖湘文化是一個(gè)璀璨的明珠，是湖南與湖北兩省文化的瑰寶，在中華文化寶庫中獨(dú)一無二。我有幸在湘鄂兩省的土地上長大，親身體會(huì)到了湖湘文化的魅力與獨(dú)特性。通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地體悟到傳承湖湘文化的重要性和應(yīng)該堅(jiān)守的原則。以下是我對(duì)傳承湖湘文化的心得體會(huì)。
首先，要傳承湖湘文化，必須保護(hù)好傳統(tǒng)的建筑和古跡。湖湘地區(qū)有眾多的古建筑和歷史遺跡，它們是湖湘文化的見證者和象征。保護(hù)好這些古跡，不僅可以讓后人了解、感受湖湘文化的博大精深，還可以讓湖湘文化在傳承中煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。我曾參觀過岳陽樓、岳麓書院等湖湘地區(qū)的古建筑，它們無一不展現(xiàn)了湖湘建筑的獨(dú)特風(fēng)格和文化內(nèi)涵。當(dāng)我站在岳陽樓的頂端，俯瞰著湖南的美景，我感嘆湖湘文化的偉大和深厚底蘊(yùn)。因此，保護(hù)湖湘地區(qū)的古建筑和古跡是傳承湖湘文化的一項(xiàng)重要任務(wù)。
其次，要傳承湖湘文化，必須重視湖湘方言的保護(hù)和傳承。湖湘方言是湖南和湖北兩省以及周邊地區(qū)獨(dú)有的語言形式，它是湖湘文化的重要組成部分。然而，在當(dāng)代社會(huì)的沖擊下，湖湘方言逐漸衰落，受到了很大的壓力。為了保護(hù)湖湘方言，我們應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)對(duì)方言的學(xué)習(xí)和傳承。我曾參與湖湘方言的研究和錄音工作，深感方言的多樣性和獨(dú)特魅力。方言中蘊(yùn)含著湖湘人的智慧和情感，是湖湘文化的珍貴遺產(chǎn)。因此，傳承湖湘文化的同時(shí)，我們不能忽視湖湘方言的保護(hù)和傳承。
再次，要傳承湖湘文化，必須重視湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)揚(yáng)。湖湘地區(qū)有著豐富多樣的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，如湘劇、楚劇、湘繡等。這些藝術(shù)形式是湖湘人民智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，是湖湘文化的瑰寶。然而，在現(xiàn)代社會(huì)的沖擊下，傳統(tǒng)藝術(shù)面臨著生存的困境。為了傳承湖湘文化，我們應(yīng)該積極推廣湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)，提升人民的文藝素養(yǎng)。作為湘籍的一員，我曾參與湘劇和湘繡的學(xué)習(xí)和演出，深感湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)的魅力和藝術(shù)價(jià)值。它們不僅代表著湘鄂兩省的文化特色，還承載著湖湘人民的情感和思想。因此，傳承湖湘文化必須重視湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)揚(yáng)。
最后，要傳承湖湘文化，必須加強(qiáng)湖湘文化的教育和普及。湖湘文化是湖南和湖北兩省的驕傲，也是中華文明的瑰寶。為了讓更多的人了解和喜愛湖湘文化，我們應(yīng)該加強(qiáng)湖湘文化的教育和普及。我曾參與湖湘文化的培訓(xùn)和演講活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)越來越多的人對(duì)湖湘文化抱有濃厚的興趣和熱愛。通過教育和普及，可以讓湖湘文化在更廣泛的范圍內(nèi)傳承和弘揚(yáng)。因此，加強(qiáng)湖湘文化的教育和普及是傳承湖湘文化的一項(xiàng)重要工作。
總之，傳承湖湘文化是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。只有保護(hù)好傳統(tǒng)的建筑和古跡，重視湖湘方言的保護(hù)和傳承，發(fā)揚(yáng)湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)，加強(qiáng)湖湘文化的教育和普及，才能真正實(shí)現(xiàn)湖湘文化的傳承和發(fā)展。我將一直致力于湖湘文化的傳承與弘揚(yáng)，讓湖湘文化在時(shí)代的長河中閃耀出永恒的光芒。
湖湘文化讀后感篇十八
湖湘文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，包含了湖南和湖北兩個(gè)省份的獨(dú)特文化傳統(tǒng)。作為一個(gè)湖南人，我有幸能夠深入了解和體驗(yàn)湖湘文化的魅力。在這段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)湖湘文化有了更深刻的理解與體會(huì)。
第一段：湖湘文化的源遠(yuǎn)流長
湖湘文化有著深厚的歷史底蘊(yùn)，追溯到上古時(shí)期的楚文化。楚文化代表著湘江流域的古代文明，楚國歌舞、文學(xué)、繪畫等元素為湖湘文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而湖湘文化最偉大的貢獻(xiàn)之一便是楚辭，這是中國古代最重要的詩集之一，以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格深深地影響著后世文人。湖湘文化的繁榮在隋唐時(shí)期達(dá)到頂峰，充分展示了湖湘地區(qū)的輝煌歷史。
第二段：湖湘文化的精髓——飲食文化
湖湘文化的一大特色就是其豐富多樣的飲食文化。酸、辣、麻是湖南菜的三大特點(diǎn)，而湖北菜則講究真味、清淡。常見的湘菜有剁椒魚頭、紅燒石斑魚等，湖北菜則以蒸熊掌、蟹黃獅子頭等為代表。無論是湖南還是湖北的菜系，都有著濃厚的地方特色和獨(dú)特的烹飪技巧。在飲食文化中，湖湘人注重食材的原汁原味，追求簡單純粹的味覺享受。這讓我深刻地體會(huì)到湖湘人民對(duì)于美食的熱愛和對(duì)食物的崇高理念。
第三段：湖湘文化的藝術(shù)魅力
湖湘文化以其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)形式而聞名，如湘劇和湖廣會(huì)館。湘劇是湖南地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲形式，以其婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩的表演風(fēng)格而著稱。我曾有機(jī)會(huì)觀看湘劇表演，那優(yōu)美的唱腔和唯美的舞姿讓我沉浸其中。湖廣會(huì)館則是湖北地區(qū)的傳統(tǒng)藝術(shù)場(chǎng)所，這些建筑巧妙地融合了湖北建筑風(fēng)格和閩粵建筑風(fēng)格，展現(xiàn)了湖湘地區(qū)獨(dú)特的文化魅力。湖湘文化的藝術(shù)表達(dá)形式讓人們感受到了湖湘人民文藝情懷的千變?nèi)f化。
第四段：湖湘文化的傳承與創(chuàng)新
湖湘文化的傳承與創(chuàng)新是湖南與湖北文化交流的結(jié)果。湖南人民熱愛和傳承著湖湘文化，湖南的國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目如花鼓戲、神農(nóng)山土家族苗族自治縣的傳統(tǒng)婚俗等讓我感受到了湖湘文化的生命力。與此同時(shí)，湖湘文化也在與外來文化的交流中進(jìn)行著創(chuàng)新。作為一個(gè)現(xiàn)代化的地方文化，湖湘文化在保持傳統(tǒng)的同時(shí)也融入了現(xiàn)代元素，充分展示其活力與韻味。
第五段：湖湘文化的魅力無法言傳
寫到這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到湖湘文化的無窮魅力。湖湘文化不僅僅是一種傳統(tǒng)文化，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀念。湖湘文化流淌在湖南湖北的大地上，代代相傳，無法用言語來準(zhǔn)確描述。只有當(dāng)你身臨其境，親身體會(huì)，才能真正感受到其中的意境和內(nèi)涵。湖湘文化是我心靈的歸宿，它給了我獨(dú)特的文化認(rèn)同感和自豪感。
結(jié)尾：湖湘文化是一片沃土，孕育了無數(shù)的歷史人文和千年古韻。它是我們的傳統(tǒng)和根基，也是我們身份的象征。通過深入了解湖湘文化，我對(duì)我的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí)。我將更加用心去傳承和弘揚(yáng)湖湘文化，將其發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界都能夠感受到湖湘文化的獨(dú)特魅力。
湖湘文化讀后感篇一
天之道，其猶張弓歟？《道德經(jīng)》所闡釋的不外乎辨證法，以柔克剛以及順其自然的無為思想。浩浩乎，中華歷史長河中孕育了多種思想，其中儒家卻是主流，難道道家的思想便從此沒落？人之道則不然，損不足以補(bǔ)有馀。熟不知中華傳統(tǒng)美德便是靠《道德經(jīng)》的精髓有所保留......人之初，性本善?！兜赖陆?jīng)》第五十三章有言：大道甚夷，而人好徑。世間紅塵本就存在是是非非，是善，是惡？本就相對(duì)，有陰就有陽，又誰有能說得清？《道德經(jīng)》告訴我們順其自然，可荀子又曾說性本惡,那我們是該順起善還是順其惡？既然善惡是相對(duì)，作為青年，為何偏要執(zhí)著于善與惡呢？市場(chǎng)為何存在？那是因?yàn)槟抢镉腥藗兯枰?！所謂善惡，都是參照人們心理或現(xiàn)實(shí)的需要而作出的判斷?！兜赖陆?jīng)》第二章告訴我們：天下皆知美知為美，斯惡矣，皆知善之為善，斯不善矣。這不是公交車上沒有老人，卻人滿為患，為了一個(gè)寫著老人孕婦專座而不坐上去！為了一份自認(rèn)為維護(hù)自尊與尊老的虛榮心，這值得嗎？這不過是偽善，與作惡無分別！因此，中華傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)不是形象工程，而是要根據(jù)人們的現(xiàn)實(shí)需求去維護(hù)道德與公益實(shí)踐!
吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。《道德經(jīng)》告訴我們理解。人與人之間的理解至關(guān)重要！理解同時(shí)講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜。謙即自謙，虛以處己；敬即敬人，禮以待人。謙敬與禮讓是聯(lián)系在一起的，“恭敬之心，禮也”，“凡人炎所以為人者，禮義也”。同時(shí)提醒人們“事思敬”、“不居功”。倡導(dǎo)要使社會(huì)成為一個(gè)和諧社會(huì)。人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)。同學(xué)間我們要“推己及人”，關(guān)心他人；在人和人的相處過程中，應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地地為對(duì)方考慮。強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧，講求和睦相處，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助，追求天人和諧，人際和諧，身心和諧。唯獨(dú)理解，才能孕育中國好舍友，才不會(huì)再有舍友投毒案的悲劇搬上熒幕。
追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次的?！兜赖陆?jīng)》教導(dǎo)我們無為，誠然，無為并不是無所不為，只是為了有為，讓自己靜心守靜。《道德經(jīng)》第八章有云;上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。心善淵，與善仁，言善信，政善治。正因?yàn)槿绱耍幨履軌虬l(fā)揮所長，行動(dòng)善于把握時(shí)機(jī)，他們當(dāng)中便沒有過錯(cuò)，也沒有怨尤！這樣才能更好地入世為人，才能在燈紅酒綠的，紛繁的世間當(dāng)中保留一份清靜，而不被物欲所蒙住雙眼，或者迷惑！甘于人下，卻能才高八斗，笑問蒼穹，誰能與之爭(zhēng)鋒！
弘揚(yáng)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)美德同時(shí)要注重整體利益，國家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)，民族，國家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)并不與無為有所沖突，圣人利萬物而不爭(zhēng)，不正是一種奉獻(xiàn)精神嗎?無為難道就不是一種大無謂的精神嗎？先天下之樂而樂，后天下之憂而憂！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。利是國之利，作為大學(xué)生，自私自利，以一己私利而弘揚(yáng)中華美德，只會(huì)遭人恥笑！
長期的歷史發(fā)展中，中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)已經(jīng)深入到全民族的思維方式，價(jià)值觀念，行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣之中。中華民族雖然歷經(jīng)無數(shù)磨難與困苦，但始終能屹立于世界民族之林，應(yīng)當(dāng)說明是同中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，特別是優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的作用分不開的。大學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，不是一朝建成，而是順其自然，慢慢積累，默默地實(shí)踐。
另外，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)同時(shí)也需要發(fā)展，但并不是一味地追求！欲速則不達(dá)，《道德經(jīng)》的思想對(duì)過分競(jìng)爭(zhēng)有一定的緩沖，因此，無論做什么事都要適可而止！切勿盲目追隨時(shí)代物欲的步伐！我們與這傳統(tǒng)的優(yōu)秀美德要依靠無為為之增添新色彩，彼此肝膽相照，待到與時(shí)代和諧重逢之時(shí)，不是說再見，而是守著一份善心繼續(xù)讓之傳承，努力！
讀了中華傳統(tǒng)文化這本書我的震撼很大，更深的了解到中華傳統(tǒng)文化它有著悠久的'歷史，它是中華民族的精神家園，是中華民族之瑰寶，是中華民族的根。這書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影等內(nèi)容。
作為一名小學(xué)生，我最喜愛手工剪紙了，記得在我很小的時(shí)侯，奶奶就教過我剪紙，剪花，剪四瓣花、五瓣花奶奶還夸我心靈手巧。每當(dāng)手工課上剪紙時(shí)，我都興奮不已，在手工課上我和同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)剪窗花，剪燕子，做風(fēng)車，這些在我的手上一點(diǎn)也不難，手工課的王老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我一顆顆紅星當(dāng)看了這本書我的剪紙興趣更濃了，加上我有學(xué)畫畫的功底，剪的花樣就更多了。今年過年的時(shí)侯我剪了各式各樣漂亮的窗花，貼在奶奶家的窗戶上，全家喜慶多了，過年的味更足了。
我覺得中國古代流傳文化，深入淺出的引導(dǎo)著我們后人，引領(lǐng)著我們新一代。
湖湘文化讀后感篇二
從華為的每個(gè)發(fā)展歷程來看，學(xué)習(xí)、借鑒、消化、吸收到最后轉(zhuǎn)化與提升，最終形成自己與眾不同的且極具生命力與指導(dǎo)意義的企業(yè)文化，始終貫穿企業(yè)發(fā)展的全過程。
早在多年前，任正非先生提出了一個(gè)著名的管理改革理論暨“先僵化、后優(yōu)化、再固化”。讀過《華為的企業(yè)文化》一書，我對(duì)任正非先生的這套管理改革理論產(chǎn)生了極為濃厚的興趣，通過反復(fù)研究，從中受益頗多。如同寶勝（山東）分公司目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來看，就尚處于所謂的“僵化階段”。如何破繭重生，化蛹為蝶？如何帶領(lǐng)企業(yè)掙脫束縛乘勢(shì)而上？我覺得除了要學(xué)習(xí)任正非面對(duì)危機(jī)時(shí)的未雨綢繆與果敢堅(jiān)毅之外；更為重要的是學(xué)習(xí)華為一路發(fā)展的演變其驚人的吸收消化和自我提升與創(chuàng)新的能力。
收”的效益遞減現(xiàn)象。為此華為引進(jìn)和實(shí)施ibm的ipd（integratedproductdevelopment）,即集成產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)。但到了2000年左右，華為的流程變革受到前所未有的阻力，其中華為創(chuàng)業(yè)初期提出的“狼文化”就成為此次管理變革中的重要阻力，于是華為重新審視、定義了自身的企業(yè)文化；如在2000——2003年世界it泡沫破滅的艱難時(shí)期，任正非先生的`一文《華為的冬天》在業(yè)界引起軒然大波，也正是伴隨著這篇《華為的冬天》與業(yè)界的紛紛議論，使得華為公司在逆勢(shì)中飛揚(yáng)，并一步步走向今日的輝煌。
湖湘文化讀后感篇三
這個(gè)月，我讀了《廉潔修身》這本書，讀完了這本關(guān)于青少年修身養(yǎng)性的書，使我立刻明白了要成為一個(gè)好少年必需具備最基礎(chǔ)的品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自律自省、遵紀(jì)守法、志氣理想。其中，誠實(shí)守信最讓我感悟深刻了。
說到誠實(shí)守信，在書里讀過的一個(gè)故事仍然在我的腦海里記憶猶新。那就是在北宋的史學(xué)家司馬光，有一天，司馬光叫他的管家去賣馬，還要管家對(duì)買家說馬得了什么病。由此看出，司馬光是一個(gè)多么誠實(shí)得人了。還有一個(gè)故事，講的是春秋時(shí)期孔子的學(xué)生的七十二賢之一的曾子，他的妻子為了哄兒子，說要?dú)⒇i給兒子吃，曾子聽了，連忙拿起刀來殺豬，曾子的妻子看見了，連忙攔住曾子，對(duì)他說：“你為什么殺豬？”曾子說：“做父母的不能失信于孩子，否則，就等于教孩子也去欺騙！”我讀完了這兩個(gè)故事，明白了誠實(shí)是不可以用金錢買的，如果不誠實(shí)，就沒有人會(huì)信任你的，生活和工作就會(huì)遇到許多麻煩。
看完了這個(gè)誠實(shí)守信的故事，我悟出了一個(gè)道理：謊言再美麗，總是害人害己，最后也會(huì)被人識(shí)破；誠實(shí)是做人的根本，這種美德好比盛開的鮮花。比如漢朝的思想家王允曾說過：“精誠所至，金石為開。”只要一個(gè)人有誠心和實(shí)意，就是金石也會(huì)被感動(dòng)。宋朝的'王安石說過：“一言為重百金輕。”言重金輕，誠信為本，說明了了遵守諾言的重要性。
讀了《廉潔修身》這本書，使我受益無窮，我們青少年是祖國的接班人，所以我們要誠實(shí)、守信、節(jié)儉、負(fù)責(zé)……我們要做一名知榮辱的新時(shí)代好少年，立志向，為國家的未來做貢獻(xiàn)，我們要把傳統(tǒng)美德記在心上。
湖湘文化讀后感篇四
各位朋友：
大家好!歡迎到湘繡之鄉(xiāng)旅游。
刺繡分為多種流派，而各種流派又形成了不同的風(fēng)格。蘇繡以光線明暗強(qiáng)烈、富有立體感而見長;蜀繡針法豐富，運(yùn)針上，粗細(xì)對(duì)比強(qiáng)烈;粵繡以用線多樣等特點(diǎn)而聞名;而湘繡在漫長的發(fā)展過程中，經(jīng)過各輩刺繡藝人的辛勤創(chuàng)造和許多優(yōu)秀畫家以及歷代宮廷皇室的極力推崇，充分吸收楚繡和漢繡神奇浪漫的藝術(shù)特征，以及宋明時(shí)期的寫實(shí)風(fēng)格，逐漸培養(yǎng)了自己質(zhì)樸而優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格。它以畫稿為藍(lán)圖，經(jīng)過藝人“以針當(dāng)筆、以纖素為紙、以線暈色”的藝術(shù)再創(chuàng)造后，不僅保留了原畫的筆墨神韻，而且達(dá)到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的藝術(shù)效果。它最顯著的特點(diǎn)就是充分發(fā)揮針法的表現(xiàn)力，精細(xì)入微地刻畫物象外形內(nèi)質(zhì)，色彩鮮艷，形象逼真，構(gòu)圖章法嚴(yán)謹(jǐn)，畫面質(zhì)感強(qiáng)，有“遠(yuǎn)觀氣勢(shì)宏偉，近看出神入化”的藝術(shù)效果。
湘繡，即湖南手工刺繡，是湖南人民創(chuàng)造的一種卓越的手工藝品，它是在湖南民間刺繡的基礎(chǔ)上吸取了多個(gè)繡種的優(yōu)點(diǎn)而發(fā)展起來的，具有精湛的技藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。早在2500多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，湘繡就是封建朝廷的受寵貢品。從長沙楚墓中發(fā)現(xiàn)的龍鳳圖案繡品來看，是在極細(xì)密的絲絹上運(yùn)用連環(huán)針刺繡而成的，其針腳整齊、繡工精細(xì)，圖案生動(dòng)活潑令人贊嘆不已。馬王堆西漢古墓中出土的17大箱150余件各種華貴紡織品和繡有精美的龍鳳、飛燕怪獸、祥云卷草等充滿著濃厚的楚地巫風(fēng)的服飾，在一定程度上反映了西漢時(shí)期的湘繡工藝已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。
至清，湖南刺繡盛行，據(jù)清同治《長沙縣志》載：“‘省會(huì)之區(qū)’，婦女工刺繡者多，大家巨族或以錦鈿相尚?！钡藭r(shí)的刺繡，只限于自繡自用。除一部分官僚地主家庭的“大家閨秀”以刺繡來消磨時(shí)光和炫耀豪華外，一般的貧苦婦女大多慣于利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)或勞動(dòng)余暇，繡制一些實(shí)用美觀的物品來美化生活。至清晚期，湖南刺繡遍及城鄉(xiāng)。處處可見“母女相傳，鄰親相授”的傳藝學(xué)藝生動(dòng)場(chǎng)面，特別是長沙一帶，湘繡成為家家戶戶的農(nóng)村副業(yè)，開始把繡花作為謀生的一種手段。這時(shí)，一個(gè)叫胡蓮仙(1832～1899年，湘陰人，中年寡居)的女人，不僅繡藝超群，還在長沙尚德街開了一家吳彩霞繡莊，這是湘繡史上的第一家繡莊，深居閨閣的湘繡從此走入市場(chǎng)，“湘繡”才成為一個(gè)專門稱謂。寧鄉(xiāng)的著名畫家楊世焯開館傳藝、辦繡莊，把中國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)移植到刺繡上，使湘繡高雅起來。一些著名的繡女，如神針肖詠霞、柳敏姑、楊佩珍、廖家惠等如群星璀璨，使湘繡在四大名繡中脫穎而出。此后，湘繡在技藝上不斷提高，并成為蜚聲中外的刺繡名品。到了20世紀(jì)上半葉，湘繡的藝術(shù)水平得到了進(jìn)一步提高，表現(xiàn)手段更加豐富而細(xì)膩，名家名作不斷涌現(xiàn)，湘繡人物“惟妙惟肖”;而寫意山水，則更是“色格簪花，跡滅針絨”。這些“絕針之作”均出自于湘繡藝人的“神手”，曾名噪一時(shí)，受到國內(nèi)外人士的贊譽(yù)。到今天已形成了一種魅力獨(dú)特，與“蘇繡”，“蜀繡”、“粵繡”并稱的中國四大名繡。
早先的湘繡是以中國畫為基礎(chǔ)的，其間又摻和了中國文化精髓：詩、詞、書、印、染等，再經(jīng)過心靈手巧的湘女剖線飛針而成。湘繡體現(xiàn)的題材形象、生動(dòng)、逼真，質(zhì)感強(qiáng)烈，色澤鮮明。它刻意追求的不是一般刺繡品的裝飾性效果或照片寫真的效果，而是根據(jù)不同題材和形象的需要，恰當(dāng)運(yùn)用豐富多變的針法和繡法，在寫實(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。強(qiáng)調(diào)針法、繡法等各種工藝因素的綜合運(yùn)用，對(duì)比統(tǒng)一，因此繡品具有風(fēng)貌多樣的藝術(shù)特色。使湘繡博得“繡花能生香，繡鳥能聽聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神”的美譽(yù)。中國以“絲綢”聞名世界，而在絲綢上穿針引線的湘繡，也同樣傳播著中國的美名。
湘繡針法考究，它依據(jù)畫稿中的不同對(duì)象，采用不同針法，再配以粗、細(xì)、濃、淡的各色絲絨線，生動(dòng)地表現(xiàn)出各種物象，尤其特別適宜表現(xiàn)獅、虎的兇猛性格和神態(tài)。獅、虎眼睛的繡法更是精細(xì)。一只眼睛，要用黑、白、暗綠、棕、藍(lán)、黃等八九種顏色，而以黃色為主，使色調(diào)濃淡混合，運(yùn)用絲線的光澤反射，使眼睛晶體透明，閃閃發(fā)光，既有繪畫之筆墨神韻，又有刺繡的特有表現(xiàn)力。特別是20世紀(jì)80年代后期，研究出的刺繡新工藝“雙面全異繡”，將湘繡藝術(shù)提高到一個(gè)嶄新的水平，被人們稱之為“超級(jí)繡品”。根據(jù)白居易《長恨歌》詩意繡制的《楊玉環(huán)》便是“雙面全異繡”的代表作。一幅《獅虎》座屏繡品的一面是一只仰天長嘯的上山虎，而另一面是一只低首夜行的下山獅，一上一下，正面的虎頭轉(zhuǎn)到反面變成了獅尾，兩面的形象迥然不同，令人瞠目。又如湘繡藝人采用傳統(tǒng)的摻針、平針、游針等針法，繡制的《花木蘭》繡屏。取材于《木蘭詞》中的名句。在繡品的一面是女扮男裝，全衣鐵甲的花木蘭的威武形象，生動(dòng)地體現(xiàn)了“萬里赴戎機(jī)……寒光照鐵衣”的詩意;而在繡品的另一面卻是花木蘭“脫去戰(zhàn)時(shí)袍”，身著女兒裝“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”的少女嬌態(tài)。一面戎裝，一面紅裝，其構(gòu)思之巧妙，繡藝之精湛，堪稱巧奪天工，令人拍案叫絕。兩種截然不同的畫面十分簡要地概括出花木蘭女扮男裝，替父從軍，凱旋的動(dòng)人故事內(nèi)容，將詩情畫意融為一體，珠聯(lián)璧合，相得益彰。從而，使湘繡達(dá)到了極高的藝術(shù)水平。
湘繡20xx多年的歷史，讓人們記住的不僅僅是民間刺繡的傳統(tǒng)與風(fēng)格，還有它在國內(nèi)外舞臺(tái)上的魅力。1920xx年在南洋勸業(yè)會(huì)上被譽(yù)為“渾筆墨于無痕”，“色格簪花，跡滅針線”。1933年在美國芝加哥舉行的國際博覽會(huì)上，沮繡出盡風(fēng)頭，載譽(yù)而歸。長沙錦花麗繡莊送展的一幅美國總統(tǒng)羅斯福的半身湘繡像，引起轟動(dòng)，該繡像現(xiàn)藏于芝加哥亞歷山大博物館。1935年的一份《西湖博覽會(huì)總報(bào)告書》“繡品”一節(jié)中，一半篇幅論及湘繡品。20世紀(jì)30年代，湘繡產(chǎn)值最高達(dá)80萬銀元，國外銷售量達(dá)到全部銷量的三分之一，“湘繡甲天下”。解放后的數(shù)十年間，湘繡取得長足發(fā)展，以獨(dú)特風(fēng)格和高超繡藝傲立于“四大名繡”之列，成為湖南乃至國家的“藝術(shù)名片”。湘繡出口產(chǎn)值最高年份達(dá)到500萬美元。湘繡先后參加過日本、巴拿馬、美國等地舉辦的國際博覽會(huì)，多次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，在國際市場(chǎng)上享有盛譽(yù)。
的確，有著20xx多年歷史的湘繡現(xiàn)已逐步演變成一種具有獨(dú)特風(fēng)格的著名刺繡工藝體系。在每一件令人嘖嘖稱奇的湘繡作品背后，閃爍的是湖湘子弟過人的藝術(shù)智慧。在長沙湖南湘繡博物館里，1200余件館藏精品，向世人展示著湘繡悠久的歷史和無與倫比的高超技藝，展品生動(dòng)地再現(xiàn)了湘繡工藝的演變和先輩藝人獨(dú)特的刺繡風(fēng)格，形象地介紹了湘繡發(fā)展的歷程和當(dāng)代精美絕倫的繼承與創(chuàng)新。這些優(yōu)秀的作品中，既有被入選中國工藝美術(shù)的國家珍品;也有被作為國禮贈(zèng)送國外政要首腦的精品。
20世紀(jì)80年代，湘繡在其重要的領(lǐng)軍人物楊應(yīng)修、黃淬鋒、余振輝等著名藝人帶領(lǐng)下，借助“思維大于技巧”的思想，以纖毫畢現(xiàn)、神氣逼真的獅虎和奇妙的雙面繡以及雙面異形繡，再次給湘繡增輝，登上了發(fā)展巔峰。1985年入選國家珍品、永藏中國工藝美術(shù)館的《雄獅》、《飲虎》，就是工藝美術(shù)大師劉愛云的得意之作，為了將獅虎的形態(tài)繡得逼真，她整整在動(dòng)物園待了一個(gè)月，將獅虎的威風(fēng)霸氣、骨骼肌肉的紋路觀察得仔仔細(xì)細(xì)，并采用鬅毛針刺繡法來表現(xiàn)獅虎形態(tài)。所謂鬅，就是頭發(fā)松散的意思，繡件中獅子、老虎的毛路如果能夠體現(xiàn)“鬅”的效果，繡品便立即有了動(dòng)感。獅虎的繡品，除正確運(yùn)用鬃毛針以外，還要用多種針法表現(xiàn)不同部位。如眼睛、胸毛、邊毛，分別要用旋游針、絨毛針、毛針等針法，那些顏色極其豐富;變化很微妙的地方，就采用濃淡粗細(xì)的各色絲絨，經(jīng)過層層加繡，用針法、色彩將老虎、獅子鬅毛表現(xiàn)得光澤柔軟，色彩斑斕。為了表現(xiàn)虎眼的神采，她采用10多種彩線、其中每種彩線色階加起來有25種之多，以旋游針法入繡，利用絲線反光，使虎眼產(chǎn)生一種旋動(dòng)感，無論人站在何處，怒目圓睜的虎眼都緊緊相隨，咄咄逼人。為了制作精品，她一件作品一繡就是20xx年，被傳為佳話。
湖湘文化讀后感篇五
大一時(shí)剛到吉安不久，室友就帶著我去了吉安的廬陵文化生態(tài)公園，那是我第一次接觸到“廬陵”這個(gè)詞，之后很長一段時(shí)間都以為“廬陵”是“廬陵生態(tài)公園”的縮寫。后來在學(xué)校圖書館偶爾看到一本名為《廬陵文化》的書，還覺得奇怪，一個(gè)公園怎么會(huì)有這么厚的文化歷史?拿起來一翻，原來“廬陵”是今江西吉安市的古稱，而“廬陵文化”是指以廬陵古治屬為核心，輻射而涵蓋現(xiàn)今吉安市十余縣(區(qū))的區(qū)域性文化。頓時(shí)覺得特別羞愧———我對(duì)自己所在的城市了解太少!
繼續(xù)讀下去，才知廬陵文化源于七千年前的青銅文化，歷史文化底蘊(yùn)非常深厚。廬陵文化既有以青原山佛教禪宗青原派系為主體的宗教文化，又有以吉州窯黑釉天目瓷為標(biāo)志的陶瓷文化，更有以人才輩出的白鷺洲書院為代表的書院文化。
空閑的時(shí)候我和同學(xué)一起去了青原山、白鷺洲書院和吉州窯這三個(gè)廬陵文化的代表性地點(diǎn)，更深切地感受了廬陵深厚的文化底蘊(yùn)。
我最開始去的是青原山,那時(shí)是和學(xué)校老鄉(xiāng)一起。登山路上，不時(shí)能看到路兩旁充滿佛理的佚名題詞，往山下俯瞰時(shí)，隱隱約約能見到林間的凈居寺。途中有幾個(gè)木制的休息亭，到達(dá)山頂還有一個(gè)古老的塔。不愧是佛教圣地，處處透露出一種靜謐感。下山返回山腳時(shí)，一個(gè)小水庫吸引了我們的眼睛。從未見過的蔚藍(lán)色湖水，像仙境一樣，美得讓人窒息。潺潺水聲也恰到好處，給旁邊的.凈居寺增添了不少雅致。順著溪流，我們來到了凈居寺的正門前，還未入內(nèi)我就感覺到佛教的威嚴(yán)。盡管佛教屬于外來宗教，但凈居寺建于唐神龍?jiān)?公元705年)，佛教思想對(duì)廬陵人的影響比較久遠(yuǎn)。
白鷺洲書院建于贛江的白鷺洲上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看到樹木蔥郁的白鷺洲。初見時(shí)我以為只是一個(gè)普通的沙洲，完全沒想到還有一個(gè)書院藏在里面。去之前，我猜想書院里可能會(huì)有種私塾的氛圍，但是沒想到書院和現(xiàn)代中學(xué)氣息融合在一起，古今書香交織相依。我去的時(shí)候剛好是旱期，贛江水位下降，露出了細(xì)細(xì)的河沙?；秀敝杏泻０蹲x書的愉悅感。胡亂探索一番,我發(fā)現(xiàn)一堵刻了書法的墻,雖然不太認(rèn)識(shí)上面的書法,但看墻身就覺得很可能是與書院有關(guān)的人物留下的真跡。書院里設(shè)有云章閣，書院獨(dú)特的構(gòu)造體現(xiàn)出廬陵特有的書院文化。
去吉州窯的那天，剛好是大雨過后，走過一段泥濘的小路,仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)一旁的泥土里混雜著破碎陶瓷片，不愧是古代名窯之一。越往里走，古瓷片、窯具俯拾皆是，一條條用窯磚鋪成各種圖案的長街古巷，縱橫交錯(cuò)，依舊保留了古瓷鎮(zhèn)的風(fēng)貌?？粗F(xiàn)在的吉州古窯包，不難想象南宋極盛時(shí)期的“民物繁庶，舟車輻輳”的繁榮景象。吉州古窯的風(fēng)格給人一種中國古建筑的韻味美。置身其中，新奇和興奮涌上了心頭。
湖湘文化讀后感篇六
各位朋友：
大家好!歡迎到湘繡之鄉(xiāng)旅游。
刺繡分為多種流派，而各種流派又形成了不同的風(fēng)格。蘇繡以光線明暗強(qiáng)烈、富有立體感而見長;蜀繡針法豐富，運(yùn)針上，粗細(xì)對(duì)比強(qiáng)烈;粵繡以用線多樣等特點(diǎn)而聞名;而湘繡在漫長的發(fā)展過程中，經(jīng)過各輩刺繡藝人的辛勤創(chuàng)造和許多優(yōu)秀畫家以及歷代宮廷皇室的極力推崇，充分吸收楚繡和漢繡神奇浪漫的藝術(shù)特征，以及宋明時(shí)期的寫實(shí)風(fēng)格，逐漸培養(yǎng)了自己質(zhì)樸而優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格。它以畫稿為藍(lán)圖，經(jīng)過藝人“以針當(dāng)筆、以纖素為紙、以線暈色”的藝術(shù)再創(chuàng)造后，不僅保留了原畫的筆墨神韻，而且達(dá)到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的藝術(shù)效果。它最顯著的特點(diǎn)就是充分發(fā)揮針法的表現(xiàn)力，精細(xì)入微地刻畫物象外形內(nèi)質(zhì)，色彩鮮艷，形象逼真，構(gòu)圖章法嚴(yán)謹(jǐn)，畫面質(zhì)感強(qiáng)，有“遠(yuǎn)觀氣勢(shì)宏偉，近看出神入化”的藝術(shù)效果。
湘繡，即湖南手工刺繡，是湖南人民創(chuàng)造的一種卓越的手工藝品，它是在湖南民間刺繡的基礎(chǔ)上吸取了多個(gè)繡種的優(yōu)點(diǎn)而發(fā)展起來的，具有精湛的技藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。早在2500多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，湘繡就是封建朝廷的受寵貢品。從長沙楚墓中發(fā)現(xiàn)的龍鳳圖案繡品來看，是在極細(xì)密的絲絹上運(yùn)用連環(huán)針刺繡而成的，其針腳整齊、繡工精細(xì)，圖案生動(dòng)活潑令人贊嘆不已。馬王堆西漢古墓中出土的17大箱150余件各種華貴紡織品和繡有精美的龍鳳、飛燕怪獸、祥云卷草等充滿著濃厚的楚地巫風(fēng)的服飾，在一定程度上反映了西漢時(shí)期的湘繡工藝已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。
至清，湖南刺繡盛行，據(jù)清同治《長沙縣志》載：“‘省會(huì)之區(qū)’，婦女工刺繡者多，大家巨族或以錦鈿相尚?！钡藭r(shí)的刺繡，只限于自繡自用。除一部分官僚地主家庭的“大家閨秀”以刺繡來消磨時(shí)光和炫耀豪華外，一般的貧苦婦女大多慣于利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)或勞動(dòng)余暇，繡制一些實(shí)用美觀的物品來美化生活。至清晚期，湖南刺繡遍及城鄉(xiāng)。處處可見“母女相傳，鄰親相授”的傳藝學(xué)藝生動(dòng)場(chǎng)面，特別是長沙一帶，湘繡成為家家戶戶的農(nóng)村副業(yè)，開始把繡花作為謀生的一種手段。這時(shí)，一個(gè)叫胡蓮仙(1832～18，湘陰人，中年寡居)的女人，不僅繡藝超群，還在長沙尚德街開了一家吳彩霞繡莊，這是湘繡史上的第一家繡莊，深居閨閣的湘繡從此走入市場(chǎng)，“湘繡”才成為一個(gè)專門稱謂。寧鄉(xiāng)的著名畫家楊世焯開館傳藝、辦繡莊，把中國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)移植到刺繡上，使湘繡高雅起來。一些著名的繡女，如神針肖詠霞、柳敏姑、楊佩珍、廖家惠等如群星璀璨，使湘繡在四大名繡中脫穎而出。此后，湘繡在技藝上不斷提高，并成為蜚聲中外的刺繡名品。到了20世紀(jì)上半葉，湘繡的藝術(shù)水平得到了進(jìn)一步提高，表現(xiàn)手段更加豐富而細(xì)膩，名家名作不斷涌現(xiàn)，湘繡人物“惟妙惟肖”;而寫意山水，則更是“色格簪花，跡滅針絨”。這些“絕針之作”均出自于湘繡藝人的“神手”，曾名噪一時(shí)，受到國內(nèi)外人士的贊譽(yù)。到今天已形成了一種魅力獨(dú)特，與“蘇繡”，“蜀繡”、“粵繡”并稱的中國四大名繡。
早先的湘繡是以中國畫為基礎(chǔ)的，其間又摻和了中國文化精髓：詩、詞、書、印、染等，再經(jīng)過心靈手巧的湘女剖線飛針而成。湘繡體現(xiàn)的題材形象、生動(dòng)、逼真，質(zhì)感強(qiáng)烈，色澤鮮明。它刻意追求的不是一般刺繡品的裝飾性效果或照片寫真的效果，而是根據(jù)不同題材和形象的需要，恰當(dāng)運(yùn)用豐富多變的針法和繡法，在寫實(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。強(qiáng)調(diào)針法、繡法等各種工藝因素的綜合運(yùn)用，對(duì)比統(tǒng)一，因此繡品具有風(fēng)貌多樣的藝術(shù)特色。使湘繡博得“繡花能生香，繡鳥能聽聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神”的美譽(yù)。中國以“絲綢”聞名世界，而在絲綢上穿針引線的湘繡，也同樣傳播著中國的美名。
湘繡針法考究，它依據(jù)畫稿中的不同對(duì)象，采用不同針法，再配以粗、細(xì)、濃、淡的各色絲絨線，生動(dòng)地表現(xiàn)出各種物象，尤其特別適宜表現(xiàn)獅、虎的兇猛性格和神態(tài)。獅、虎眼睛的繡法更是精細(xì)。一只眼睛，要用黑、白、暗綠、棕、藍(lán)、黃等八九種顏色，而以黃色為主，使色調(diào)濃淡混合，運(yùn)用絲線的光澤反射，使眼睛晶體透明，閃閃發(fā)光，既有繪畫之筆墨神韻，又有刺繡的特有表現(xiàn)力。特別是20世紀(jì)80年代后期，研究出的刺繡新工藝“雙面全異繡”，將湘繡藝術(shù)提高到一個(gè)嶄新的水平，被人們稱之為“超級(jí)繡品”。根據(jù)白居易《長恨歌》詩意繡制的《楊玉環(huán)》便是“雙面全異繡”的代表作。一幅《獅虎》座屏繡品的一面是一只仰天長嘯的上山虎，而另一面是一只低首夜行的下山獅，一上一下，正面的虎頭轉(zhuǎn)到反面變成了獅尾，兩面的形象迥然不同，令人瞠目。又如湘繡藝人采用傳統(tǒng)的摻針、平針、游針等針法，繡制的《花木蘭》繡屏。取材于《木蘭詞》中的名句。在繡品的一面是女扮男裝，全衣鐵甲的花木蘭的威武形象，生動(dòng)地體現(xiàn)了“萬里赴戎機(jī)……寒光照鐵衣”的詩意;而在繡品的另一面卻是花木蘭“脫去戰(zhàn)時(shí)袍”，身著女兒裝“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”的少女嬌態(tài)。一面戎裝，一面紅裝，其構(gòu)思之巧妙，繡藝之精湛，堪稱巧奪天工，令人拍案叫絕。兩種截然不同的畫面十分簡要地概括出花木蘭女扮男裝，替父從軍，凱旋的動(dòng)人故事內(nèi)容，將詩情畫意融為一體，珠聯(lián)璧合，相得益彰。從而，使湘繡達(dá)到了極高的藝術(shù)水平。
湘繡多年的歷史，讓人們記住的不僅僅是民間刺繡的傳統(tǒng)與風(fēng)格，還有它在國內(nèi)外舞臺(tái)上的魅力。19在南洋勸業(yè)會(huì)上被譽(yù)為“渾筆墨于無痕”，“色格簪花，跡滅針線”。1933年在美國芝加哥舉行的國際博覽會(huì)上，沮繡出盡風(fēng)頭，載譽(yù)而歸。長沙錦花麗繡莊送展的一幅美國總統(tǒng)羅斯福的半身湘繡像，引起轟動(dòng)，該繡像現(xiàn)藏于芝加哥亞歷山大博物館。1935年的一份《西湖博覽會(huì)總報(bào)告書》“繡品”一節(jié)中，一半篇幅論及湘繡品。20世紀(jì)30年代，湘繡產(chǎn)值最高達(dá)80萬銀元，國外銷售量達(dá)到全部銷量的三分之一，“湘繡甲天下”。解放后的數(shù)十年間，湘繡取得長足發(fā)展，以獨(dú)特風(fēng)格和高超繡藝傲立于“四大名繡”之列，成為湖南乃至國家的“藝術(shù)名片”。湘繡出口產(chǎn)值最高年份達(dá)到500萬美元。湘繡先后參加過日本、巴拿馬、美國等地舉辦的國際博覽會(huì)，多次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，在國際市場(chǎng)上享有盛譽(yù)。
的確，有著2000多年歷史的湘繡現(xiàn)已逐步演變成一種具有獨(dú)特風(fēng)格的著名刺繡工藝體系。在每一件令人嘖嘖稱奇的湘繡作品背后，閃爍的是湖湘子弟過人的藝術(shù)智慧。在長沙湖南湘繡博物館里，1200余件館藏精品，向世人展示著湘繡悠久的歷史和無與倫比的高超技藝，展品生動(dòng)地再現(xiàn)了湘繡工藝的演變和先輩藝人獨(dú)特的刺繡風(fēng)格，形象地介紹了湘繡發(fā)展的歷程和當(dāng)代精美絕倫的繼承與創(chuàng)新。這些優(yōu)秀的作品中，既有被入選中國工藝美術(shù)的國家珍品;也有被作為國禮贈(zèng)送國外政要首腦的精品。
20世紀(jì)80年代，湘繡在其重要的領(lǐng)軍人物楊應(yīng)修、黃淬鋒、余振輝等著名藝人帶領(lǐng)下，借助“思維大于技巧”的思想，以纖毫畢現(xiàn)、神氣逼真的獅虎和奇妙的雙面繡以及雙面異形繡，再次給湘繡增輝，登上了發(fā)展巔峰。1985年入選國家珍品、永藏中國工藝美術(shù)館的《雄獅》、《飲虎》，就是工藝美術(shù)大師劉愛云的得意之作，為了將獅虎的形態(tài)繡得逼真，她整整在動(dòng)物園待了一個(gè)月，將獅虎的威風(fēng)霸氣、骨骼肌肉的紋路觀察得仔仔細(xì)細(xì)，并采用鬅毛針刺繡法來表現(xiàn)獅虎形態(tài)。所謂鬅，就是頭發(fā)松散的意思，繡件中獅子、老虎的毛路如果能夠體現(xiàn)“鬅”的效果，繡品便立即有了動(dòng)感。獅虎的繡品，除正確運(yùn)用鬃毛針以外，還要用多種針法表現(xiàn)不同部位。如眼睛、胸毛、邊毛，分別要用旋游針、絨毛針、毛針等針法，那些顏色極其豐富;變化很微妙的地方，就采用濃淡粗細(xì)的各色絲絨，經(jīng)過層層加繡，用針法、色彩將老虎、獅子鬅毛表現(xiàn)得光澤柔軟，色彩斑斕。為了表現(xiàn)虎眼的神采，她采用10多種彩線、其中每種彩線色階加起來有25種之多，以旋游針法入繡，利用絲線反光，使虎眼產(chǎn)生一種旋動(dòng)感，無論人站在何處，怒目圓睜的虎眼都緊緊相隨，咄咄逼人。為了制作精品，她一件作品一繡就是，被傳為佳話。
湖湘文化讀后感篇七
廬陵文化是贛文化(江右文化)的重要支柱，是指以廬陵古治屬為核心，輻射而涵蓋現(xiàn)今吉安市十余縣(區(qū))的區(qū)域性文化。廬陵文化源于七千年前的青銅文化，以“三千進(jìn)士冠華夏，文章節(jié)義堆花香”而著稱于世。廬陵府不但考取進(jìn)士三千(天下第一)和狀元二十一(天下第二)，而且在明代建文二年(1400年)的庚辰科和永樂二年(1404年)甲申科中鼎甲3人均為吉安人，這種“團(tuán)體雙連冠”現(xiàn)象在中國科舉史上絕無僅有。因而吉安有“一門六進(jìn)士，父子探花狀元，叔侄榜眼探花，隔河兩宰相，五里三狀元，九子十知州，十里九布政，百步兩尚書”的美譽(yù)。
江西中西部，贛江中游，有一方方正正的板塊，這就是今天的吉安。她以丘陵山地為主、平原水面為次，號(hào)稱“七山半水兩分田，半分道路和莊園”。“自江而南，吉為富州……駢山貫江，扼嶺之沖……土沃多稼”，唐時(shí)皇甫是在《吉州廬陵縣令廳壁記》中曾這樣描述過這塊以紅壤為主的土地。我們的祖先是什么時(shí)候在這里篳路藍(lán)縷，以啟山林?可惜境內(nèi)的崖洞崖壁沒有留下他們的崖畫石刻，沒有留下他們?cè)?jīng)生存的印記;也可惜我們的祖先生于草澤，沒于蒿萊，結(jié)繩記事，沒有留下他們的竹簡帛書，使我們無法遙想他們是如何含辛茹苦，耕漁勞作。但是，吉安市河?xùn)|鎮(zhèn)的案山古人類遺址出土的磨制石器，證明至少距今5000年前這里已有先人生息繁衍。永豐縣佐龍鎮(zhèn)尹家坪文化遺址出土的稻谷、稻稈，證明在新石器晚期這里就有水稻的栽種。新干縣大洋洲一座距今3000多年前的商墓中，出土青銅器約480余件，陶器約300余件，玉器飾品100余件，震驚了中國以至整個(gè)世界!青銅器數(shù)量之多，品類之全，紋飾之精，全國罕見。巨型“中華鉞王”、青銅犁鏵，全國僅此一例。這些青銅器背后隱伏的`文化“密碼”委實(shí)是太多了，至少證明3000多年前在吉安的土地上曾經(jīng)有過一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化十分發(fā)達(dá)，與中原商殷王朝并存發(fā)展的另一奴隸主政權(quán)?？墒?，為什么不見諸任何歷史記載甚至民間傳說?破譯了這個(gè)謎，中國古代史的某些史實(shí)甚至有些重要的史論將要重寫。
秦王朝建立以前，三皇五帝，春秋戰(zhàn)國，吉安這塊土地大約屬于有主無名的荒蠻地域，它一會(huì)兒屬夏商古九州之一的揚(yáng)州領(lǐng)牧，一會(huì)兒是周王朝子孫的分封領(lǐng)地，吳、越、楚這江南三大古強(qiáng)國都曾先后將吉安劃入了他們的版圖，春秋時(shí)期，吉安屬“吳”;戰(zhàn)國時(shí)期，吉安屬“楚”，故有“吳頭楚尾”之稱。
有史可據(jù)的《明一統(tǒng)志》載:“始皇二十四年，王翦滅楚，虜負(fù)芻，明年置廬陵、安平、新淦三縣，屬九江郡”。秦始皇廢分封諸侯，立郡縣制將天下分為36郡。公元前222年，王翦踏平楚國后，九江郡(郡治在今天安徽壽縣)管轄著新設(shè)立的廬陵縣(今天吉安市部分地域)、安平縣(今天安福地域)和新淦縣(今天樟樹地域)?！扒乜たh天下，厥有廬陵”，“廬陵”由此浮出歷史的水面，至今，已有2200多年的歷史。
此后吉安(當(dāng)時(shí)稱廬陵)升“郡”復(fù)“縣”，改“州”稱“路”，名稱幾經(jīng)變易，府治再三遷徙，地域時(shí)廣時(shí)窄。東晉咸康八年(公元342年)太守孔倫遷建郡城于吉州區(qū)附近，應(yīng)為全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的吉州區(qū)建城之始;隋開皇十年(公元590年)改廬陵郡為吉州，這是古廬陵的第一次更名;元朝元貞元年(公元1295年)改吉州路為吉安路，取三國時(shí)吉陽郡、安成郡頭一字命名，一直延續(xù)至今，一一除開1968至1979年經(jīng)中華人民共和國中央人民政府批準(zhǔn)，一度更名為“井岡山地區(qū)”外，——“吉泰民安”、“吉祥安康”美好的祈盼，都溶注在我們今天470多萬人民共有籍貫上了。
湖湘文化讀后感篇八
一、整合目標(biāo)
汨羅龍舟文化旅游資源整合，其整合目標(biāo)，應(yīng)是在龍舟文化的主題形象指導(dǎo)下進(jìn)行資源的聯(lián)合開發(fā)，做到主題突出、彰顯特色。
藝術(shù)體育旅游產(chǎn)品等，把分布在不同地點(diǎn)，處于不同時(shí)代，屬于不同文化背景，但能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互為依托，服從于龍舟文化、龍舟精神這個(gè)主題的旅游資源進(jìn)行多元整合，以減少競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)合作，提升整體形象和吸引力，促進(jìn)汨羅旅游業(yè)的迅速發(fā)展。
二、整合原則
(一)突出獨(dú)特性原則
“特色”是吸引游客的一個(gè)關(guān)鍵性因素，是一個(gè)地區(qū)旅游開發(fā)發(fā)展的生命線。
龍舟競(jìng)渡在我國江南水鄉(xiāng)是比較普遍的，汨羅的龍舟文化旅游資源要在群芳中脫穎而出的話，還得在“特色”二字上下功夫。
要突出汨羅龍舟文化資源的“源”與“原”的特色，強(qiáng)調(diào)其千年之“源”與“原”汁“原”味，把龍舟文化打造成國家級(jí)甚至是世界級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
從而，才能做到“人無我有，人有我特”。
在開發(fā)中，突出汨羅地方特色，樹立精品意識(shí)，多層次、多角度、多色彩地生動(dòng)形象地展示龍舟文化旅游資源獨(dú)特豐富的內(nèi)涵。
(二)突出主題形象原則
隨著人們旅游需求檔次的提高，主題旅游逐漸取代了傳統(tǒng)的無主題旅游。
那種把彼此毫無聯(lián)系的幾個(gè)景點(diǎn)強(qiáng)行糾結(jié)在一起，讓游客在互不相干的景區(qū)之間來回奔波的旅游項(xiàng)目，已越來越遭到人們的摒棄。
由于文化具有民族性、地域性，文化旅游開發(fā)更要注意突出文化主題。
主題是一個(gè)旅游區(qū)的生命，沒有主題的旅游區(qū)，游客看了之后就不會(huì)留下鮮明深刻的印象。
汨羅龍舟文化旅游資源的開發(fā)和整合同樣要突出“龍舟文化”的這一主題形象，那么區(qū)域內(nèi)旅游資源就要圍繞這一主題進(jìn)行整合,以打造龍舟文化旅游形象品牌。
推進(jìn)旅游資源整合進(jìn)程，打造精品旅游項(xiàng)目和線路，同時(shí)還要充分運(yùn)用現(xiàn)代營銷手段，在海內(nèi)外市場(chǎng)上樹立龍舟文化獨(dú)具魅力的旅游形象。
(三)強(qiáng)調(diào)文化內(nèi)涵
文化是當(dāng)今旅游業(yè)的靈魂，文化旅游開發(fā)注重的是旅游者的精神享受，在旅游資源規(guī)劃整合的過程中要做好“文化”文章。
全面詳實(shí)地搜集關(guān)于汨羅龍舟文化旅游資源的文化淵源、歷史變遷、民間傳說、神話故事、民俗民情、遺跡遺址、節(jié)慶活動(dòng)、文物特產(chǎn)、名人軼事等資料是龍舟文化旅游資源整合的首要工作。
因而，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目既要有較高的文化品位，避免迎合部分游客心理而落入低級(jí)俗套，又要使人們易于樂于接受并參與體驗(yàn)。
(四)以市場(chǎng)為導(dǎo)向
開發(fā)文化旅游關(guān)鍵是要引導(dǎo)不同文化群體從不同角度欣賞旅游文化，絕不是鼓勵(lì)“孤芳自賞”，而要善于吸引人們積極參與到活動(dòng)中來。
旅游開發(fā)的最終目的是為了求得效益，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)三方面協(xié)調(diào)一致的綜合效益。
規(guī)劃時(shí)要充分調(diào)查市場(chǎng)需求，選擇目標(biāo)市場(chǎng)，開發(fā)出受市場(chǎng)歡迎、適銷對(duì)路的龍舟文化旅游產(chǎn)品。
文化旅游是越來越受到旅游者歡迎的一種旅游形式，以龍舟文化為主題的汨羅文化旅游資源這一適應(yīng)市場(chǎng)需求的旅游形式，必定會(huì)受到人們的歡迎和喜愛。
(五)可持續(xù)發(fā)展原則
文化旅游資源整合的目的是為了更好地利用資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
文化旅游資源特別是民族或地域傳統(tǒng)文化旅游資源是人類的歷史文化遺產(chǎn)，極為珍貴，一旦破壞，便不可能再恢復(fù)。
因而，要注意保存和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化資源。
汨羅龍舟文化旅游滲透著我國傳統(tǒng)文化的'因子，是“楚文化”的活化石。
汨羅旅游管理部門成立時(shí)間較晚，管理理念落后，一度忽視了對(duì)文物古跡的保護(hù)和修繕。
今后要改變被動(dòng)的政府保護(hù)，通過主動(dòng)的經(jīng)營性保護(hù)，改善經(jīng)費(fèi)拮據(jù)等問題，達(dá)到以發(fā)展促保護(hù);改變以往靜態(tài)的維持保護(hù)，通過形式多樣的動(dòng)態(tài)的風(fēng)情繁衍，以活化促傳承。
旅游管理部門應(yīng)大力提高管理水平，把握好開發(fā)和保護(hù)之間的度，既不能無所作為，使一些無形文化旅游資源面臨快速枯萎的現(xiàn)狀，也不能過度地商業(yè)開發(fā)，否則使文化變味，失去原有的文化內(nèi)涵。
要在全面保護(hù)龍舟文化區(qū)自然風(fēng)光、歷史古跡、民俗風(fēng)情等旅游資源的前提下，精心整合，開發(fā)和保護(hù)并重，實(shí)現(xiàn)龍舟文化旅游資源的可持續(xù)發(fā)展和永續(xù)利用。
參考文獻(xiàn)：
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湖湘文化讀后感篇九
湖湘文化是指中國湖南和湖北兩省的文化，它承載著豐富的歷史與人文底蘊(yùn)。我有幸有一次機(jī)會(huì)前往湖湘大地，親身感受到了湖湘文化的獨(dú)特魅力。在與當(dāng)?shù)厝私涣骱腕w驗(yàn)之后，我深深體會(huì)到湖湘文化的深厚和魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。下面將從湖湘文化的歷史底蘊(yùn)、飲食文化、傳統(tǒng)音樂、民間藝術(shù)和儒家文化等方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一段：湖湘文化的歷史底蘊(yùn)
湖湘文化源遠(yuǎn)流長，歷史悠久。湖湘一帶是中華文明的發(fā)源地之一，有著豐富的歷史遺產(chǎn)和文化積淀。湖南的長沙、湖北的武漢，都是中國古代重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。在湖湘地區(qū)，我親眼見到了許多古建筑和遺址，它們講述著悠久的歷史，見證著湖湘文化的繁榮和發(fā)展。例如，岳陽樓和武漢中山陵等，不僅是湖湘地區(qū)的標(biāo)志性建筑，也是中國歷史的重要遺跡，其建筑風(fēng)格和工藝藝術(shù)都給我留下了深刻的印象，彰顯了湖湘文化的獨(dú)特之處。
第二段：湖湘飲食文化的魅力
湖湘地區(qū)以其獨(dú)特的飲食文化而聞名于世。辣椒是湖南和湖北菜系的重要調(diào)料之一，使得湖湘菜鮮香辣味。我有幸品嘗了幾道正宗的湖湘菜，真的讓我大開眼界。湖南的剁椒魚頭和口味蝦、湖北的熱干面和螺螄粉等都給我留下了深刻的印象。湖湘菜注重原汁原味的烹飪方式，以及講究色、香、味、形的搭配，讓人們?cè)谄穱L美食的同時(shí)，也能感受到湖湘文化的獨(dú)特魅力。
第三段：傳統(tǒng)音樂與民間藝術(shù)的藝術(shù)之美
湖湘地區(qū)是中國傳統(tǒng)音樂和民間藝術(shù)的發(fā)源地之一，湖湘音樂和民間藝術(shù)具有濃郁的地方特色，多以山水田園為題材，傳承了中華民族豐富的音樂和藝術(shù)遺產(chǎn)。我在湖湘地區(qū)參觀了一場(chǎng)古箏演奏會(huì)，聽到了許多優(yōu)美動(dòng)聽的曲目。古箏作為中國傳統(tǒng)樂器之一，曲調(diào)獨(dú)特，音韻悠揚(yáng)。演奏者用手指輕撥琴弦，傳遞出一種深情脈脈的音色，讓聽者陶醉其中。此外，湖湘地區(qū)還流傳著豐富的民間藝術(shù)，如湘劇和歌仔戲等，通過民間藝術(shù)的表現(xiàn)形式，人們能夠更好地了解湖湘文化的瑰寶。
第四段：儒家文化的傳承與發(fā)展
湖湘地區(qū)一直以來都是儒家文化的傳承與發(fā)展之地。我參觀了湖南的岳陽文廟和湖北的武昌馬家大院，這些地方都是古代文人墨客的聚集地，見證了湖湘地區(qū)儒家文化的繁榮與傳承。在參觀過程中，我了解到湖湘文化對(duì)儒家文化的承兒.湖湘的儒家文化注重道德倫理教育和家庭文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“仁愛”、“孝道”等傳統(tǒng)價(jià)值觀念的傳承，為社會(huì)穩(wěn)定和文明進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。儒家文化的傳承和發(fā)展使湖湘地區(qū)成為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。
第五段：湖湘文化的傳承與發(fā)展
湖湘文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，始終以其豐富多樣的文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的魅力，吸引著世人的關(guān)注。在湖湘地區(qū)的旅行中，我也看到了湖湘文化的一些困境和挑戰(zhàn)。例如，一些傳統(tǒng)手工藝正面臨失傳的困境，年輕人逐漸遠(yuǎn)離傳統(tǒng)文化。然而，政府和社會(huì)各界也采取了一系列措施來保護(hù)和傳承湖湘文化，如設(shè)立文化機(jī)構(gòu)和推出相關(guān)政策。在湖湘地區(qū)，我見到了許多傳統(tǒng)手藝人，他們將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代生活中，并在傳承與創(chuàng)新中不斷努力。這讓我對(duì)湖湘文化的傳承和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
總結(jié)：
湖湘文化作為中國傳統(tǒng)文化的代表之一，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的魅力。通過此次湖湘之行，我更加深入地了解和感受到了湖湘文化的內(nèi)涵和魅力。湖湘的歷史底蘊(yùn)、飲食文化、傳統(tǒng)音樂、民間藝術(shù)以及儒家文化，都給我留下了深刻的印象。湖湘文化的傳承與發(fā)展也是我們每個(gè)人共同的責(zé)任，只有通過不斷地傳承和創(chuàng)新，才能讓湖湘文化在新時(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
湖湘文化讀后感篇十
各位旅客朋友們：
大家好!
在蕭山這片神奇的土地上，靠近地鐵一號(hào)線的旁邊，有一片美麗的湘湖，他有著連綿不斷的山脈和廣闊的水面，是居家旅行、搭建帳篷的好去處。在這里，你可以盡情的領(lǐng)略湖光山色;在這里，你可以盡情的享受人文熏陶;在這里，你可以看到馳名中外的跨湖橋遺址;在這里，你還能去杭州海洋博物館，一睹鯨魚的風(fēng)采。
非常榮幸為大家做這一篇導(dǎo)游詞，也非常榮幸今天能夠由我來隨團(tuán)帶領(lǐng)大家參觀湘湖。我希望通過今天的旅程，能夠讓大家盡興而歸，乘興而來，不會(huì)留下失望，而留下你們滿意的笑容，捕捉下你們樂意的色彩。
如果大家對(duì)于導(dǎo)游詞中有異議的地方，可以隨時(shí)來向我詢問，我會(huì)一一針對(duì)導(dǎo)游詞之中的問題做詳細(xì)的解答，絕對(duì)不會(huì)讓大家存疑。在旅行的途中，我們會(huì)先從湘湖的歷史背景說起，然后通過我們的行程慢慢的講到它的變遷和歷史淵源，最后我們會(huì)在跨湖橋遺址那兒做詳細(xì)的介紹，大家可以盡情的拍照，駐足留念。
最后，希望大家能夠稱心而歸，不留遺憾，現(xiàn)在就開始我們的旅途吧!祝大家工作順利，行程愉快!
湘湖簡介
各位旅客朋友們：
大家好!
浙江湘湖旅游度假區(qū)系首批國家級(jí)旅游度假區(qū)。度假區(qū)位于杭州市蕭山區(qū)城西，距杭州市中心約20公里，隔錢塘江與西湖風(fēng)景名勝區(qū)相對(duì)，與西湖、錢塘江構(gòu)成杭州旅游風(fēng)景的金三角;度假區(qū)總規(guī)劃面積51.7平方公里，以歷史文化湘湖、自然生態(tài)湘湖、休閑度假湘湖為基礎(chǔ)，以杭州國際風(fēng)景旅游城市為依托，將建設(shè)成為長三角較具競(jìng)爭(zhēng)力和活力的大型休閑旅游度假區(qū)。
到，度假區(qū)將以5a級(jí)景區(qū)為標(biāo)準(zhǔn)，形成總開發(fā)面積10.6平方公里，完成30萬平方米公建設(shè)施，17.8公里景區(qū)交通道路，56萬平方米公寓房產(chǎn)，形成一湖二帶三園四中心五大酒店十大景區(qū)五十個(gè)景點(diǎn)，即3.2平方公里一個(gè)湖面，105萬平方米兩個(gè)沿湖岸景觀帶，跨湖橋遺址、越王城遺址、少兒公園極地海洋世界三個(gè)主題公園、湘湖新天地休閑中心、羅家塢野外體驗(yàn)中心(露天鄉(xiāng)村俱樂部、國際自行車俱樂部、戶外活動(dòng)基地)，陳家埠休閑度假中心(國賓館、越文化休閑風(fēng)情園、水上俱樂部)、眉山島科普休閑中心(五星級(jí)產(chǎn)權(quán)酒店、科技館、景觀公寓房)四個(gè)休閑中心;水漾塢超五星級(jí)度假酒店、大樟樹賓館、湘莊、湘湖國賓館、眉山賓館五大酒店;老虎洞、石巖山等十大景區(qū)和五十個(gè)景點(diǎn)，完成政府性投資28億元，達(dá)到年接待境內(nèi)外游客300萬人次，解決就業(yè)5000人，旅游三產(chǎn)收入達(dá)到5億元，使度假區(qū)成為集觀光、休閑、度假、生態(tài)、文化、科普、健身購物、演藝、會(huì)展國際化旅游綜合體。
八千年古舟，三萬頃碧波。湘湖旅游度假區(qū)正以她迷人的風(fēng)采、大氣的胸懷、美好的前景等待著追懷歷史、熱愛自然、崇尚休閑人士的到來。
湘湖八景介紹
城山懷古
此景與清·乾隆湘湖八景中的“越城晚鐘”都是記述越王城山，但“城山懷古”的景名更貼切。因?yàn)樗怀隽藗鞒性酵豕篡`“勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息”精神的永恒主題，更有時(shí)代特色。而且城山寺已于清·咸豐辛酉年(1861)毀廢，所謂的“晚鐘”之聲已不復(fù)存在。
覽亭眺遠(yuǎn)
覽亭，即位于石巖山巔的一覽亭，是全景式觀賞湘湖和錢塘江的最佳位置。登亭西望，千頃湘湖盡收眼底，兩岸青山歷歷在目。遠(yuǎn)望錢江銀亮如練，漁浦煙光依稀，廣袤的蕭紹平原河流縱橫，村落點(diǎn)點(diǎn)，一幅江南漁米之鄉(xiāng)的錦秀畫圖。
先照晨曦
一覽亭旁的先照寺，系南宋古剎。每當(dāng)旭日東升，萬道霞光首先照亮古寺的黃墻飛檐。“旭日之光先照此寺”，寺名由此而來。晨曦中的先照寺，掩映在綠樹叢中，金碧輝煌，并與暗綠色的石巖山一起，倒映在湖中，景色迷人。明代魏驥有詩詠此:“蘭若巖山巔，凌虛依寥泬。陽烏忽東升，流光每先得?！?BR> 跨湖夜月
跨湖橋堤一虹臥波，橫斷湘湖葫蘆腰，白天景色迷人，月夜更有風(fēng)韻。無論春夏秋冬，湘湖夜月都是風(fēng)情萬種，尤以秋夜為最。秋夜坐在跨湖橋旁亭內(nèi)，山暗林疏，湖平似鏡，夜涼如水。此時(shí)，一輪皓月冉冉升起，湖面波光閃爍。此景此情，使人塵慮盡消。
楊岐鐘聲
湘湖西南的楊岐寺，有巨型銅鐘，聲震四野。清人王勉《湘濱秋泛》詩云：“此中暢得游人意，湫口窯頭都作記。借問霜天何處鐘，船娘遙指楊岐寺?！奔丛伌恕９糯婧闹芩聫R眾多，不乏鐘聲，但楊岐鐘聲出類拔萃，名氣最大。
橫塘棹歌
橫塘即橫筑塘，位于湘湖西南堤塘的外側(cè)。傳說早先有黃竹(蘆竹的一種)栽于塘上，婆娑成林。因方言“橫”、“黃”諧音，故俗稱“黃竹塘”。明代魏驥詩句“黃竹依稀范蠡塘”，即指此。橫竹塘長三里，塘內(nèi)外皆河道，蘆葦叢生，是捕魚捉蟹的好去處。夕陽西下時(shí)，橫塘放棹，漁舟唱晚，一派詩情畫意。
湖心云影
風(fēng)和日麗的日子，登臨湘湖中心的壓湖山。但見湖面似鏡，藍(lán)天白云倒映于湖中，水草游魚在云朵中穿行。而云影晨昏不同，四時(shí)有別，其景象如詩如畫，變幻無窮。明代來曾奕有詩云:“湖山四顧渺無涯，幾度低回幽興賒。水底煙巒云影簇，橋旁漁艇柳蔭遮。”即詠此。
山腳窯煙
湘湖粘泥是制作磚瓦的好材料。湖邊居民歷來以制陶為業(yè)，環(huán)湖窯場(chǎng)林立。暮色蒼茫之際，湖邊山腳窯煙縹緲，成為湘湖特有景色。清代黃元壽《湘湖雜詠》詩曰:“日暮窯頭添新火，輕煙散作半天云。”即詠此。
湖湘文化讀后感篇十一
湖湘文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，擁有豐富的歷史和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在參觀湖南湘西地區(qū)各個(gè)文化遺址和藝術(shù)展覽后，我深感傳承湖湘文化的重要性。通過深入了解和研究湖湘文化，我深刻體會(huì)到了湘西地區(qū)的獨(dú)特魅力、動(dòng)人的故事和湘繡等藝術(shù)形式的珍貴性。在傳承湖湘文化的過程中，我們應(yīng)該保護(hù)傳統(tǒng)文化的傳承，并將其融入到現(xiàn)代社會(huì)中，讓湖湘文化充滿生機(jī)和活力。
首先，傳承湖湘文化需要保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的精髓。湖南湘西地區(qū)是中國古代文化的發(fā)源地之一，它孕育著豐富的文化遺產(chǎn)。作為一個(gè)文化傳承者，我認(rèn)為我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承湖湘文化的精髓。我們需要重視湘西地區(qū)的古建筑、古代城堡和古代祭祀場(chǎng)所等文化遺址，保護(hù)它們免受破壞和污染。同時(shí)，我們也應(yīng)該努力傳承湘繡等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，使其繼續(xù)在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大。傳承湖湘文化的過程需要投入大量的時(shí)間和精力，但它是值得的，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)民族的歷史和精神。
其次，在傳承湖湘文化的過程中，我們應(yīng)該將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合。湖湘文化不僅僅是一種遙遠(yuǎn)的歷史，它也應(yīng)該成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｈ谌氍F(xiàn)代社會(huì)的傳統(tǒng)文化能更好地促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展。例如，傳統(tǒng)的湘繡可以與現(xiàn)代時(shí)尚結(jié)合，設(shè)計(jì)出獨(dú)特而時(shí)尚的服裝。傳統(tǒng)的湖南花燈可以在現(xiàn)代城市中展示，為人們帶來歡樂和美妙的體驗(yàn)。只有將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，我們才能更好地保護(hù)和傳承湖湘文化。
此外，在傳承湖湘文化的過程中，我們也需要注重教育和培養(yǎng)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。年輕人是傳承湖湘文化的重要力量。為了培養(yǎng)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校教育和社會(huì)教育中對(duì)湖湘文化的宣傳和教育。可以通過開設(shè)湖湘文化課程、舉辦湖湘文化展覽和演出等方式，讓年輕人親身感受到湖湘文化的魅力和價(jià)值。只有讓年輕人了解和認(rèn)同湖湘文化，才能將傳統(tǒng)文化傳承下去，并發(fā)展出更多的創(chuàng)新和新的藝術(shù)形式。
最后，保護(hù)和傳承湖湘文化需要全社會(huì)的共同努力。政府、社會(huì)組織、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)該參與到湖湘文化的傳承中來。政府應(yīng)該加大對(duì)湖湘文化的保護(hù)力度，制定相關(guān)政策和措施，保護(hù)湖湘文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)藝術(shù)形式。社會(huì)組織和企業(yè)可以參與到湖湘文化的宣傳和教育中，舉辦相關(guān)的展覽、演出和研討會(huì)等活動(dòng)。個(gè)人也可以通過學(xué)習(xí)、研究和宣傳湖湘文化來為傳承湖湘文化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，傳承湖湘文化是每個(gè)湖湘人的責(zé)任和使命。我們需要保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的精髓，將湖湘文化融入到現(xiàn)代社會(huì)中，培養(yǎng)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，并實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的共同努力。通過我們的努力，湖湘文化將繼續(xù)在時(shí)代發(fā)展中發(fā)揚(yáng)光大，為我們這個(gè)偉大的民族增添光彩。
湖湘文化讀后感篇十二
湖南和湖北兩個(gè)省份被統(tǒng)稱為湖湘，這一地區(qū)以悠久的歷史和豐富的文化聞名于世。湖湘文化的形成可以追溯到古代的楚文化，楚文化是中國古代文化中的重要組成部分，至今仍然對(duì)湖湘地區(qū)的文化產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：湖湘文化的內(nèi)涵豐富多樣
湖湘文化包括了獨(dú)特的湖湘飲食文化、傳統(tǒng)的湘劇藝術(shù)、豐富多彩的湖湘民俗等。湖南的飲食文化以辣為主，眾多的辣椒調(diào)味品令湖南菜肴十分有特色，并且辣味多樣化，不僅有紅辣椒、青辣椒，還有郴州辣椒、湘潭辣椒等不同品種的辣椒。湖南的湘劇是中國國粹之一，其獨(dú)特的表演形式和激情四溢的表演風(fēng)格吸引了無數(shù)觀眾。此外，湖湘地區(qū)還有獨(dú)特的花燈、龍船等民俗文化，每年的元宵節(jié)和端午節(jié)都是湖湘地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們會(huì)舉行各種各樣的民俗活動(dòng)慶祝這些節(jié)日。
第三段：湖湘文化的歷史背景
湖湘地區(qū)位于長江流域，長江作為中國最長的河流，承載了千百年的文化積淀。湖湘地區(qū)地勢(shì)低洼，水源豐富，這一地理優(yōu)勢(shì)使湖湘地區(qū)擁有了較為富饒的土壤資源，從而促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕姆睒s。在長期的歷史變遷中，湖湘地區(qū)經(jīng)歷了諸多朝代的更迭，不同的政權(quán)更替也對(duì)湖湘文化的形成產(chǎn)生了影響。
第四段：湖湘文化的創(chuàng)新與發(fā)展
湖湘文化不僅源遠(yuǎn)流長，而且一直在不斷創(chuàng)新與發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，湖湘文化以前沿科技和創(chuàng)新視角為依托，將創(chuàng)造性與傳統(tǒng)相結(jié)合，取得了許多成功。湖南科技的發(fā)展尤為突出，湖南是國內(nèi)重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)之一，也是高新技術(shù)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要基地，策劃舉辦了“湘繡”“岳陽樓研學(xué)”等一系列展覽活動(dòng)，使湖湘文化在現(xiàn)代社會(huì)得到了更加廣泛的傳播和發(fā)展。
第五段：湖湘文化的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義
湖湘文化以其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義影響著當(dāng)?shù)厝嗣竦娜粘Ｉ詈蜕鐣?huì)行為。湖湘文化是湖南、湖北兩省的地域文化特色，將地域風(fēng)情和民間文化傳承代代相傳，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承繼了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，具有豐富的內(nèi)涵和深厚的底蘊(yùn)。
總結(jié)：湖湘文化作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著豐富的內(nèi)涵和多樣的表現(xiàn)形式。從湖湘地區(qū)的歷史背景、豐富多樣的文化遺產(chǎn)，到湖湘文化的創(chuàng)新與發(fā)展，湖湘文化都反映了中華民族的智慧和創(chuàng)造力，并且在現(xiàn)代社會(huì)也具有重要的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義。我們應(yīng)當(dāng)以湖湘文化為驕傲，傳承和弘揚(yáng)好湖湘文化，為中華民族的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
湖湘文化讀后感篇十三
在長期的發(fā)展歷程中，湖南與湖北的文化交融不斷產(chǎn)生了新的文化價(jià)值，其中湖南湘西、湘南等地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)備受關(guān)注。作為一名對(duì)文化有濃厚興趣的學(xué)子，我深入走訪了湖湘地區(qū)的非遺項(xiàng)目，從中感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的珍貴性以及它背后所蘊(yùn)含的文化藝術(shù)與精神內(nèi)涵。
第一段：了解湖湘地區(qū)的非遺項(xiàng)目
湖湘地區(qū)的非遺項(xiàng)目數(shù)量眾多，其中有舞蹈、音樂、工藝、習(xí)俗等多個(gè)領(lǐng)域。在實(shí)際的探究過程中，我很快就感受到，湖南湘西地區(qū)的“花鼓戲”對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用駚碚f具有不可忽視的文化意義，這一表演形式既富有民間特色又有較高的審美價(jià)值。另外，在湘南地區(qū)，還有許多形式各異的非遺項(xiàng)目，如“鼓書”、“廟會(huì)”等，這些都展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的藝術(shù)形態(tài)。
第二段：感受非遺藝術(shù)的審美價(jià)值
在湖湘地區(qū)走訪多個(gè)非遺項(xiàng)目后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)非遺藝術(shù)的內(nèi)涵和意義在很大程度上反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的歷史文化特點(diǎn)和人民的審美趣味。比如，在看一次“花鼓戲”表演中，我特別注意到它的劇情與人物的刻畫，明白了“花鼓戲”的故事講述了當(dāng)?shù)厝藢?duì)生活中的煩惱、掙扎和追求的表達(dá)。
第三段：對(duì)非遺文化的歷史與活力的認(rèn)知
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明的重要組成部分，具有多方面的歷史意義和社會(huì)文化價(jià)值。湖湘地區(qū)的非遺項(xiàng)目‘不僅反映了先民們的創(chuàng)造力和智慧，更展現(xiàn)了一種地域文化的鮮明個(gè)性。在了解了非遺項(xiàng)目的基本知識(shí)后，我切身感受到，非遺文化在蘊(yùn)含歷史的同時(shí)，也是一種具有保存與發(fā)展活力的文化。
第四段：非遺文化對(duì)人文精神的激發(fā)作用
近年來，中國對(duì)非遺活化的舉措逐漸加強(qiáng)，非遺實(shí)現(xiàn)了保護(hù)的同時(shí)，也在發(fā)展中凸顯出了多方面的意義。在我與湖湘地區(qū)的非遺表演者和工藝者的接觸下，我深厚地感受到，非遺文化能夠在社會(huì)層面激發(fā)對(duì)于人文精神價(jià)值的持續(xù)探索與追求。非遺項(xiàng)目傳承者的努力，是否能夠?qū)鹘y(tǒng)藝術(shù)的門檻打破、使文化變得鮮活有趣，這些都需要在實(shí)踐層面進(jìn)行更深入的思考和探究。
第五段：展望湖湘非遺文化的未來
湖湘非遺文化，作為極具地區(qū)文化特色的完整體系，將會(huì)在傳承和創(chuàng)新方面迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而作為文化愛好者和共和國的一名文化傳承者，我們也需要在思想、知識(shí)、行動(dòng)各方面積極參與其中，保持對(duì)湖湘非遺文化的熱愛之情，繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)非遺文化的精神內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)非遺“活化”以及傳統(tǒng)文化之“復(fù)興”之路。
總的來說，湖湘地區(qū)的非遺文化資源是極為富足得過而且博大精深的。在對(duì)湖湘非遺文化進(jìn)行一段時(shí)間的探究過程中，我深深感受到這些資源的文化價(jià)值，也對(duì)于如何傳承和發(fā)揚(yáng)中國非遺文化產(chǎn)生了新的思考。在不斷的實(shí)踐與思考,希望能為中國非遺文化的傳承與發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。
湖湘文化讀后感篇十四
湖湘文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)格。在多次接觸湖南、湖北地區(qū)的文化遺產(chǎn)后，我深感湖湘文化的獨(dú)特魅力。歷史上的湖湘文化賦予了我無限的思考與啟示，讓我認(rèn)識(shí)到，只有深入了解并繼承傳統(tǒng)文化，我們才能真正找到自身的文化根脈，并將其發(fā)揚(yáng)光大。
第一段：湖湘文化的傳統(tǒng)基礎(chǔ)
湖湘文化源遠(yuǎn)流長，飽經(jīng)歲月的洗滌，形成了獨(dú)特的傳統(tǒng)基礎(chǔ)。從湖南的楚文化到湖北的荊文化，再到湖南湖北聯(lián)合地域所孕育出的湘文化，每個(gè)地域都有其獨(dú)特的特點(diǎn)。湖湘文化融合了楚文化的豪放和荊文化的柔情，形成了精神上的平衡。這種平衡不僅在藝術(shù)和文學(xué)作品中表現(xiàn)出來，也在湖南湖北人民的性格中體現(xiàn)出來。湖湘文化的傳統(tǒng)基礎(chǔ)為后來的文化形態(tài)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：湖湘文化的文學(xué)藝術(shù)表達(dá)
湖湘文化以其豐富多樣的文學(xué)藝術(shù)表達(dá)而聞名，給人們帶來了無盡的藝術(shù)享受。湖北的楚辭代表了楚文化的深厚底蘊(yùn)，其中的詩歌和楚劇為后代帶來了無數(shù)的靈感。湖南的陶淵明以其優(yōu)美的詩歌描寫了湖湘大地的山水美景，成為湖湘文化的代表。湖湘地區(qū)的民間藝術(shù)形式也獨(dú)具特色，如湖湘花鼓、湖湘絲竹等，為湖湘文化增添了濃厚的藝術(shù)氛圍，讓人流連忘返。
第三段：湖湘文化的哲學(xué)思想
湖湘文化中蘊(yùn)含著獨(dú)特的哲學(xué)思想，對(duì)于后人的思考和啟迪有著深遠(yuǎn)的影響。湖湘文化主張大道至簡，崇尚自然，注重個(gè)體內(nèi)在的發(fā)展。楚辭中的“天地與我并生，萬物與我為一”表明湖湘人民注重與自然的融洽相處，追求與宇宙的和諧。同時(shí)，湖湘文化對(duì)人性的思考也十分深刻，湖南的樸實(shí)和湖北的激情相互結(jié)合，讓湖湘人民既有敬畏之情，又有積極向上的進(jìn)取心。湖湘文化的哲學(xué)思想為我們提供了寶貴的人生智慧和處世哲學(xué)。
第四段：湖湘文化的現(xiàn)代發(fā)展
湖湘文化不僅是歷史遺產(chǎn)，也是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中，湖湘文化得到了更廣泛的傳播和發(fā)揚(yáng)。湖南湖北地區(qū)的各種節(jié)慶活動(dòng)、民俗習(xí)慣不僅為當(dāng)?shù)厝嗣駧須g樂，也吸引了越來越多的游客前來觀賞。湖湘文化在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)中發(fā)揮了重要作用，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，湖湘文化也在現(xiàn)代藝術(shù)和文學(xué)中發(fā)揮著重要的影響力，不斷為廣大創(chuàng)作者提供靈感和創(chuàng)作素材。
第五段：湖湘文化的傳承與發(fā)展
湖湘文化的傳承與發(fā)展是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有深入了解湖湘文化的歷史根脈，才能真正理解其獨(dú)特魅力。通過學(xué)習(xí)湖湘文化的經(jīng)典作品，如楚辭、陶淵明的詩集等，我們可以更好地領(lǐng)悟湖湘文化的精神內(nèi)涵，并將其發(fā)揚(yáng)光大。此外，大力支持湖湘文化的傳承與發(fā)展，鼓勵(lì)廣大群眾參與其中，通過傳統(tǒng)文化的研究和創(chuàng)造，讓湖湘文化得以傳承，保持其獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。
總結(jié)：湖湘文化作為具有悠久歷史的傳統(tǒng)文化，影響了湖南湖北地區(qū)與湘鄉(xiāng)文化的形成，同時(shí)也為后世所承繼，為當(dāng)代的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)。湖湘文化的基礎(chǔ)、藝術(shù)、思想、現(xiàn)代發(fā)展和傳承發(fā)展是構(gòu)成湖湘文化的重要方面。深入了解湖湘文化的歷史知識(shí)，有助于我們更好地傳承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化的精髓，使湖湘文化融入現(xiàn)代社會(huì)，繼往開來。
湖湘文化讀后感篇十五
湖湘文化是湖南地區(qū)形成的具有獨(dú)特風(fēng)格的地域文化。其心憂天下的思想精髓、敢為天下先的開拓精神、經(jīng)世致用的價(jià)值標(biāo)尺、不屈不饒的拼搏精神等，影響與激勵(lì)一代又一代三湘民眾。湖湘文化正是以其獨(dú)特的精神內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)造就了一批批優(yōu)秀的音樂人才，如李谷一、宋祖英、張也、譚盾等。
大學(xué)是人生中的一個(gè)重要?dú)v程，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)階段接受新的知識(shí)與新的文化。因此，什么樣的教育品格、教育方式、教育態(tài)度、教育內(nèi)容，必將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么樣的教育影響。把湖湘文化融入高校音樂教育活動(dòng)是一個(gè)新的課題，也是一個(gè)很好的開端，兩者的結(jié)合，是教育的使命，更是時(shí)代發(fā)展的需要。
一、湖湘文化融入音樂教育中的意義
（一）提升湖南高校音樂教育的精神品格
湖湘文化的“湖”是指洞庭湖，“湘”是指湘江，湖湘文化具有鮮明化、個(gè)性化的觀念標(biāo)簽，它是歷史的積淀，也是存在的反映。其中所包裹的豐富思想價(jià)值與深邃精神內(nèi)容是值得我們不斷探索和學(xué)習(xí)的。作為接受音樂教育的湖南高校學(xué)生們，絕大部分來自于湖湘本土，生于此，長于此，受教于此。對(duì)于他們而言，感受湖湘文化、體驗(yàn)湖湘文化、了解湖湘文化、探尋湖湘文化、品讀湖湘文化，是身為湖湘人不可或缺的精神補(bǔ)給和文化饋贈(zèng)。因此，湖湘文化需要以教育這個(gè)橋梁，在客觀上融入高校音樂教育活動(dòng)中。在音樂教育中研究、傳播、弘揚(yáng)湖湘文化，不僅能拓展音樂教育中的文化內(nèi)涵，而且還能讓學(xué)生在其精神層面、價(jià)值取向、知識(shí)構(gòu)建等方面受益良多，培養(yǎng)更加親切的教育情感。
（二）豐富湖南高校音樂教育的藝術(shù)內(nèi)涵
湖湘文化中的藝術(shù)，就像一座珍藏了奇珍異寶的寶藏。有的顯露在外，登入藝術(shù)的殿堂，有的卻隱匿民間，等待我們?nèi)ゲ赏凇：娴膫鹘y(tǒng)劇目如花鼓戲、目蓮戲、巴陵劇等，湖湘的傳統(tǒng)曲藝如長沙彈詞、祁陽小調(diào)、常德絲弦等，湖湘的傳統(tǒng)舞蹈如土家族擺手舞、湘西苗族鼓舞、衡南七巧龍舞等，湖湘的傳統(tǒng)民歌如桑植民歌、湘西苗族民歌、土家族打溜子等。這一切表明，湖湘文化的藝術(shù)寶庫值得我們?cè)谝魳方逃虒W(xué)的活動(dòng)中去發(fā)掘研究、弘揚(yáng)傳播，讓湖湘文化的藝術(shù)煥發(fā)出光彩奪目、璀璨亮麗的光芒。
（三）推動(dòng)湖南高校音樂教育的理論創(chuàng)新
傳承與創(chuàng)新是湖湘文化的思想特征，也是湖南高校音樂教育的立足點(diǎn)。在傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，以“育人”為導(dǎo)向，在兩者的相互作用中共同前行。一方面，湖湘文化為高校音樂教育提供了豐富的教育資源，湖湘文化包含的思想精神與文化內(nèi)容是高校音樂教育的精神源泉；另一方面，湖湘文化通過音樂教育的平臺(tái)，可以更加合理、有效地發(fā)揮其當(dāng)代價(jià)值，激發(fā)與推動(dòng)高校音樂教育的理論創(chuàng)新。以此打破傳統(tǒng)、舊套的格局，以立足本土、本地域文化學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，建構(gòu)合理、科學(xué)的理論新格局。
二、湖湘文化融入湖南高校音樂教育中的問題
（一）湖湘文化融入教育教學(xué)的力度不夠
從目前來看，湖湘文化在湖南高校音樂教育中的融入力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，有效地運(yùn)用和學(xué)習(xí)湖湘文化中的民間、民俗音樂內(nèi)容，體現(xiàn)湖湘文化的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)品格，展現(xiàn)湖湘文化的'獨(dú)特魅力，是我們?cè)陂_展高校音樂教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要支點(diǎn)，也是我們打造文化強(qiáng)省，凸顯本土、本民族文化特色的立足點(diǎn)。通過把湖湘文化中音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)納入高校音樂教育的模塊中，我們才能建構(gòu)更加完善、全面的教育機(jī)制。
（二）學(xué)生對(duì)湖湘文化融入的接受能力不夠
湖湘文化是中華民族的文化瑰寶，它的思想內(nèi)容、知識(shí)容量讓一代又一代湖南人受益。在關(guān)于湖湘文化知識(shí)了解和學(xué)習(xí)的調(diào)查活動(dòng)中，55%的音樂教育方向?qū)W生對(duì)湖湘文化一知半解，36%的學(xué)生有一定的基本認(rèn)識(shí)，不足8%的學(xué)生讀過相關(guān)書籍，有一定的理論見解。這些數(shù)據(jù)反映出學(xué)生對(duì)于湖湘文化的了解意識(shí)非常缺乏?？梢?，絕大部分學(xué)生對(duì)于湖湘文化還是相對(duì)陌生的，湖湘文化在高校教育教學(xué)活動(dòng)中的缺乏，甚至缺失，是導(dǎo)致學(xué)生們不了解、不理解湖湘文化的最重要原因。
（三）湖湘文化與音樂教育存在錯(cuò)位結(jié)合點(diǎn)
高校是不同文化知識(shí)的交匯殿堂。湖湘文化作為一個(gè)地域文化形態(tài)，它不僅可以促進(jìn)大學(xué)生自我人格的完善，也可以促進(jìn)音樂教育專業(yè)學(xué)科的全面建設(shè)。長期以來，湖南高校音樂教育以西方音樂教育體系為主流，所有的知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)布局都是以此為依據(jù)。因此，本土音樂文化的缺失、對(duì)地域音樂文化的冷漠，形成了湖湘文化與音樂教育的錯(cuò)位結(jié)合點(diǎn)。
湖湘文化融入湖南高校音樂教育中的對(duì)策與建議
（一）加強(qiáng)湖湘文化在高校音樂教育中的課程運(yùn)用
長期以來，湖南高校音樂教學(xué)從課程的設(shè)置到教學(xué)大綱的制定，其教學(xué)體系與評(píng)價(jià)方式主要是以“西學(xué)”為主，全盤的西化教學(xué)，一直讓本土、本民族的音樂教育教學(xué)處于一個(gè)薄弱與尷尬的境地。本土音樂“夾縫生存”的不尷不尬，成為高校音樂教學(xué)的“瓶頸”。筆者認(rèn)為，應(yīng)該改變“文化價(jià)值的一元論”思想，結(jié)合省情，推動(dòng)“湖湘文化”進(jìn)課堂，構(gòu)建具有民族特色、地域風(fēng)格的音樂教學(xué)新模式，通過系統(tǒng)化的構(gòu)建與梳理，充分展示湖湘文化的歷史價(jià)值、審美價(jià)值、文化價(jià)值，提升音樂系學(xué)生的藝術(shù)品格與理論修養(yǎng)，使更多湖湘學(xué)子在湖湘文化的熏陶下茁壯成長、健康發(fā)展。
（二）完善湖湘文化在高校音樂教育中的實(shí)踐活動(dòng)
目前，湖南各大高校校園都成立了形式多樣的藝術(shù)社團(tuán)。作為藝術(shù)活動(dòng)展示的一個(gè)平臺(tái)，藝術(shù)社團(tuán)在校園文化生活中占據(jù)了重要的位置。以湖湘文化為依托，成立以湖湘文化為主題的藝術(shù)社團(tuán)，開展豐富的藝術(shù)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，是湖湘文化在音樂教育活動(dòng)中的一個(gè)延續(xù)。以吉首大學(xué)為例，該學(xué)校音樂學(xué)院成立的女生合唱團(tuán)，以演唱湘西民歌為主，曲目包括《桑木扁擔(dān)軟溜溜》《馬桑樹兒搭臺(tái)燈》《土家族民歌聯(lián)唱》等。這些極具本土風(fēng)味的民間歌曲，不僅激發(fā)了學(xué)生了解、學(xué)習(xí)本土音樂文化知識(shí)的熱情，而且成為一個(gè)展示的窗口，為推廣和發(fā)展本土音樂文化起到了媒介的作用。
（三）拓展湖湘文化在高校音樂教育中的外延空間
以師生互動(dòng)的形式，進(jìn)行實(shí)地采風(fēng)活動(dòng)，是了解湖湘文化、學(xué)習(xí)湖湘文化的外延空間。如岳陽洞庭漁歌文化、瀏陽山歌、寧鄉(xiāng)鑼鼓文化等，都是湖湘文化中的重要組成部分。通過田野的實(shí)踐考察、進(jìn)行采風(fēng)、錄音、錄像等活動(dòng)，把這些活動(dòng)作為音樂教學(xué)的第二課堂，對(duì)于湖湘文化的傳承與發(fā)展將具有極大的推動(dòng)作用。
（四）在高校舉辦湖湘文化的文化講座
定期舉辦以“湖湘文化”為主題的講座，通過精心策劃、合理安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在選題上要貼合音樂教育方向?qū)W生的具體需求，以生動(dòng)、活潑、有趣的方式循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生去感受、體會(huì)湖湘文化的特質(zhì)與魅力。如吉首大學(xué)請(qǐng)來苗族第一、二、三代鼓王對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技藝傳授與指導(dǎo)，土家族民間藝人田隆信先生為師生們表演打擊樂，讓同學(xué)們親身感受，啟發(fā)很多。另外，湖南理工學(xué)院組織的“傳承與創(chuàng)新”專題講座，主題以對(duì)地方高校音樂教育本土文化辦學(xué)特色為切入點(diǎn)，深刻剖析了音樂學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)方針中民族音樂教育的重要性和必要性。
總之，湖湘文化是湖南境內(nèi)千百年積累與流傳下來的特殊文化形態(tài)，其思想精髓必將對(duì)湖南的教育發(fā)展產(chǎn)生重要的作用。因此，把湖湘文化的精神特質(zhì)嫁接、融入到湖南高校音樂教育活動(dòng)中，是高校音樂教育事業(yè)朝向更加健康、全面發(fā)展的合理設(shè)計(jì)。
湖湘文化讀后感篇十六
湖南與湖北兩省坐落在中國中部，這個(gè)地方的歷史可以追溯到幾千年前，它的文化被稱為湖湘文化，而其中的紅色文化昭示著中國的歷史和革命進(jìn)程。在我最近的一次旅行中，我參觀了許多湖湘紅色文化建筑并體驗(yàn)了它們的魅力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這些建筑的觀察和感受。
第二段：毛澤東故居
毛澤東故居是位于湖南省的一座博物館，展示了毛主席的生平和思想。我在這個(gè)地方深刻地意識(shí)到了毛澤東思想和中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性。這座房子和周圍的山山水水，與毛澤東的個(gè)人生活息息相關(guān)。展覽中的多米諾骨牌和毛澤東留下的碗筷等物品使我感受到毛澤東是多么的接地氣。令我更加印象深刻的是，參觀者可以看到毛澤東是如何與他的家人和周圍的人聯(lián)系在一起的。
第三段：井岡山革命博物館
井岡山革命博物館位于井岡山，這是一次旅行的不敗之地。這個(gè)博物館收集了革命年代許多有關(guān)文件和照片，展現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)從井岡山起義到長征，再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等重大事件的整個(gè)歷程。我從中了解到了很多我以前不了解的歷史。比如說，我知道了中國共產(chǎn)黨是如何追求最大的益處，并使用各種技巧和方法來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。這座博物館可謂是青年人和中老年人必去之地。
第四段：南昌八一起義紀(jì)念館
南昌八一起義紀(jì)念館是一座非常重要的建筑，因?yàn)樗侵袊伯a(chǎn)黨第一次軍事起義的地方。這座紀(jì)念館不僅包括黨及其領(lǐng)導(dǎo)人在歷史上的重要事件和思想，而且也涉及到實(shí)際的環(huán)境。在館內(nèi)，參觀者可以看到許多歷史文件和紀(jì)念物，深入了解那個(gè)時(shí)代的歷史真實(shí)性。這個(gè)地方更能讓人體驗(yàn)到中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難困苦。中國共產(chǎn)黨能在這樣的艱難情況下始終堅(jiān)定信念并戰(zhàn)勝困難，這充分體現(xiàn)了中國文化中堅(jiān)韌不拔的精神。
第五段：結(jié)論
在我的湖湘之旅中，我看到了許多不同的建筑和景觀。每個(gè)紅色文化建筑都有其獨(dú)特的意義，帶給我許多觸動(dòng)和啟示。這些建筑的魅力不僅在于其本身的歷史和文化，也在于它們所代表的中國文化中的堅(jiān)韌不拔的精神。我希望今后有更多人能夠體驗(yàn)這些文化珍品帶給我們的感動(dòng)，并像我一樣深入了解中國的歷史與文化。
湖湘文化讀后感篇十七
湖湘文化是一個(gè)璀璨的明珠，是湖南與湖北兩省文化的瑰寶，在中華文化寶庫中獨(dú)一無二。我有幸在湘鄂兩省的土地上長大，親身體會(huì)到了湖湘文化的魅力與獨(dú)特性。通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地體悟到傳承湖湘文化的重要性和應(yīng)該堅(jiān)守的原則。以下是我對(duì)傳承湖湘文化的心得體會(huì)。
首先，要傳承湖湘文化，必須保護(hù)好傳統(tǒng)的建筑和古跡。湖湘地區(qū)有眾多的古建筑和歷史遺跡，它們是湖湘文化的見證者和象征。保護(hù)好這些古跡，不僅可以讓后人了解、感受湖湘文化的博大精深，還可以讓湖湘文化在傳承中煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。我曾參觀過岳陽樓、岳麓書院等湖湘地區(qū)的古建筑，它們無一不展現(xiàn)了湖湘建筑的獨(dú)特風(fēng)格和文化內(nèi)涵。當(dāng)我站在岳陽樓的頂端，俯瞰著湖南的美景，我感嘆湖湘文化的偉大和深厚底蘊(yùn)。因此，保護(hù)湖湘地區(qū)的古建筑和古跡是傳承湖湘文化的一項(xiàng)重要任務(wù)。
其次，要傳承湖湘文化，必須重視湖湘方言的保護(hù)和傳承。湖湘方言是湖南和湖北兩省以及周邊地區(qū)獨(dú)有的語言形式，它是湖湘文化的重要組成部分。然而，在當(dāng)代社會(huì)的沖擊下，湖湘方言逐漸衰落，受到了很大的壓力。為了保護(hù)湖湘方言，我們應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)對(duì)方言的學(xué)習(xí)和傳承。我曾參與湖湘方言的研究和錄音工作，深感方言的多樣性和獨(dú)特魅力。方言中蘊(yùn)含著湖湘人的智慧和情感，是湖湘文化的珍貴遺產(chǎn)。因此，傳承湖湘文化的同時(shí)，我們不能忽視湖湘方言的保護(hù)和傳承。
再次，要傳承湖湘文化，必須重視湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)揚(yáng)。湖湘地區(qū)有著豐富多樣的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，如湘劇、楚劇、湘繡等。這些藝術(shù)形式是湖湘人民智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，是湖湘文化的瑰寶。然而，在現(xiàn)代社會(huì)的沖擊下，傳統(tǒng)藝術(shù)面臨著生存的困境。為了傳承湖湘文化，我們應(yīng)該積極推廣湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)，提升人民的文藝素養(yǎng)。作為湘籍的一員，我曾參與湘劇和湘繡的學(xué)習(xí)和演出，深感湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)的魅力和藝術(shù)價(jià)值。它們不僅代表著湘鄂兩省的文化特色，還承載著湖湘人民的情感和思想。因此，傳承湖湘文化必須重視湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)揚(yáng)。
最后，要傳承湖湘文化，必須加強(qiáng)湖湘文化的教育和普及。湖湘文化是湖南和湖北兩省的驕傲，也是中華文明的瑰寶。為了讓更多的人了解和喜愛湖湘文化，我們應(yīng)該加強(qiáng)湖湘文化的教育和普及。我曾參與湖湘文化的培訓(xùn)和演講活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)越來越多的人對(duì)湖湘文化抱有濃厚的興趣和熱愛。通過教育和普及，可以讓湖湘文化在更廣泛的范圍內(nèi)傳承和弘揚(yáng)。因此，加強(qiáng)湖湘文化的教育和普及是傳承湖湘文化的一項(xiàng)重要工作。
總之，傳承湖湘文化是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。只有保護(hù)好傳統(tǒng)的建筑和古跡，重視湖湘方言的保護(hù)和傳承，發(fā)揚(yáng)湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)，加強(qiáng)湖湘文化的教育和普及，才能真正實(shí)現(xiàn)湖湘文化的傳承和發(fā)展。我將一直致力于湖湘文化的傳承與弘揚(yáng)，讓湖湘文化在時(shí)代的長河中閃耀出永恒的光芒。
湖湘文化讀后感篇十八
湖湘文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，包含了湖南和湖北兩個(gè)省份的獨(dú)特文化傳統(tǒng)。作為一個(gè)湖南人，我有幸能夠深入了解和體驗(yàn)湖湘文化的魅力。在這段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)湖湘文化有了更深刻的理解與體會(huì)。
第一段：湖湘文化的源遠(yuǎn)流長
湖湘文化有著深厚的歷史底蘊(yùn)，追溯到上古時(shí)期的楚文化。楚文化代表著湘江流域的古代文明，楚國歌舞、文學(xué)、繪畫等元素為湖湘文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而湖湘文化最偉大的貢獻(xiàn)之一便是楚辭，這是中國古代最重要的詩集之一，以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格深深地影響著后世文人。湖湘文化的繁榮在隋唐時(shí)期達(dá)到頂峰，充分展示了湖湘地區(qū)的輝煌歷史。
第二段：湖湘文化的精髓——飲食文化
湖湘文化的一大特色就是其豐富多樣的飲食文化。酸、辣、麻是湖南菜的三大特點(diǎn)，而湖北菜則講究真味、清淡。常見的湘菜有剁椒魚頭、紅燒石斑魚等，湖北菜則以蒸熊掌、蟹黃獅子頭等為代表。無論是湖南還是湖北的菜系，都有著濃厚的地方特色和獨(dú)特的烹飪技巧。在飲食文化中，湖湘人注重食材的原汁原味，追求簡單純粹的味覺享受。這讓我深刻地體會(huì)到湖湘人民對(duì)于美食的熱愛和對(duì)食物的崇高理念。
第三段：湖湘文化的藝術(shù)魅力
湖湘文化以其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)形式而聞名，如湘劇和湖廣會(huì)館。湘劇是湖南地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲形式，以其婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩的表演風(fēng)格而著稱。我曾有機(jī)會(huì)觀看湘劇表演，那優(yōu)美的唱腔和唯美的舞姿讓我沉浸其中。湖廣會(huì)館則是湖北地區(qū)的傳統(tǒng)藝術(shù)場(chǎng)所，這些建筑巧妙地融合了湖北建筑風(fēng)格和閩粵建筑風(fēng)格，展現(xiàn)了湖湘地區(qū)獨(dú)特的文化魅力。湖湘文化的藝術(shù)表達(dá)形式讓人們感受到了湖湘人民文藝情懷的千變?nèi)f化。
第四段：湖湘文化的傳承與創(chuàng)新
湖湘文化的傳承與創(chuàng)新是湖南與湖北文化交流的結(jié)果。湖南人民熱愛和傳承著湖湘文化，湖南的國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目如花鼓戲、神農(nóng)山土家族苗族自治縣的傳統(tǒng)婚俗等讓我感受到了湖湘文化的生命力。與此同時(shí)，湖湘文化也在與外來文化的交流中進(jìn)行著創(chuàng)新。作為一個(gè)現(xiàn)代化的地方文化，湖湘文化在保持傳統(tǒng)的同時(shí)也融入了現(xiàn)代元素，充分展示其活力與韻味。
第五段：湖湘文化的魅力無法言傳
寫到這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到湖湘文化的無窮魅力。湖湘文化不僅僅是一種傳統(tǒng)文化，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀念。湖湘文化流淌在湖南湖北的大地上，代代相傳，無法用言語來準(zhǔn)確描述。只有當(dāng)你身臨其境，親身體會(huì)，才能真正感受到其中的意境和內(nèi)涵。湖湘文化是我心靈的歸宿，它給了我獨(dú)特的文化認(rèn)同感和自豪感。
結(jié)尾：湖湘文化是一片沃土，孕育了無數(shù)的歷史人文和千年古韻。它是我們的傳統(tǒng)和根基，也是我們身份的象征。通過深入了解湖湘文化，我對(duì)我的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí)。我將更加用心去傳承和弘揚(yáng)湖湘文化，將其發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界都能夠感受到湖湘文化的獨(dú)特魅力。