心得體會(huì)是我們對(duì)過去一段時(shí)間所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和回顧的一種方式?？偨Y(jié)要客觀公正，真實(shí)反映事實(shí)，避免主觀臆斷和偏見的干擾?？梢酝ㄟ^研究這些心得體會(huì)范文，發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點(diǎn)。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇一
今年的暑假真是忙碌而充實(shí)的一個(gè)假期，在繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，收獲頗豐。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到：
“樹上有十只小鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”當(dāng)我們現(xiàn)在的學(xué)生面對(duì)這道題目時(shí)，他們已經(jīng)不用我們所認(rèn)為的慣性思維來考慮了，而是添加了些許時(shí)代元素。這個(gè)例子讓我們看到了提高個(gè)人素質(zhì)已經(jīng)非常緊迫。
正如講述老師說的在教學(xué)中激勵(lì)表揚(yáng)一定要及時(shí)，她還運(yùn)用了生活、家庭、教育具體事例加以說明；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不要批評(píng)他，要給他機(jī)會(huì)，要給足學(xué)生面子，送學(xué)生人情，做一個(gè)有心的人，注意拉近學(xué)生的距離，給學(xué)生以關(guān)心和鼓勵(lì)。要為學(xué)生服務(wù)，高老師班里的學(xué)生大部分是貧困家庭的孩子，為了培養(yǎng)他們自尊，自強(qiáng)的精神，他們通過撿塑料瓶等勤工儉學(xué)活動(dòng)點(diǎn)滴灌輸，我們也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有意識(shí)的通過一些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，而不是單純的說教，這樣效果更好些。
老師送給我們?nèi)齻€(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂。助人是快樂之本。二是要知足常樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。心理學(xué)也告訴我們?nèi)嗽趯捤?、愉悅的環(huán)境下能力能得到最大限度的發(fā)揮，每天的沮喪心情會(huì)傷害人的身心健康。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)把這份快樂帶給同事，帶給學(xué)生，而在家時(shí)帶給我們的家人和朋友，那樣我們的生活一定會(huì)豐富多彩的。
總之，教學(xué)一定要改變過去那種老師教的辛苦，學(xué)生學(xué)的痛苦的狀態(tài)，改變以犧牲學(xué)生的童年幸福為代價(jià)，獲取成年幸福的錯(cuò)誤觀念。其實(shí)童年失去的幸福長(zhǎng)大后是補(bǔ)不回來的，因?yàn)橥甑男腋Ｖ笖?shù)是成年后幸福指數(shù)的半徑。所以我們要使學(xué)生會(huì)學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)，使課堂成為學(xué)生求知的樂土，使校園成為學(xué)生們成長(zhǎng)的樂園，使他們真正體驗(yàn)到童年的幸福。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇二
隨著暑假的到來，作為學(xué)生們的“負(fù)擔(dān)”，暑假作業(yè)再次出現(xiàn)在我們的日程表上?；仡櫴罴僮鳂I(yè)幾十年的發(fā)展史，我深刻地體會(huì)到了其意義和作用。暑假作業(yè)不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在這片1200字的文章中，我將對(duì)暑假作業(yè)發(fā)展史進(jìn)行總結(jié)和思考，分享我對(duì)暑假作業(yè)的心得體會(huì)。
首先，回顧過往幾十年的發(fā)展，暑假作業(yè)的主要形式經(jīng)歷了巨大的變化。從最早的練字、背誦經(jīng)典到現(xiàn)在的多樣化作業(yè)，暑假作業(yè)逐漸與教育改革相結(jié)合。這些變化彰顯了教育理念的進(jìn)步，同時(shí)也表明了教育制度的演變。通過多樣化的暑假作業(yè)，學(xué)生們接觸到了更廣泛的知識(shí)，拓寬了視野，培養(yǎng)了對(duì)各種學(xué)科的興趣。因此，暑假作業(yè)的發(fā)展不僅僅是教育形式的改變，更是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注與呵護(hù)。
其次，暑假作業(yè)促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)。作為一個(gè)教育過程的延續(xù)，暑假作業(yè)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立思考能力。通過自主選擇題目、查閱資料、整理思路，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的科學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，正是對(duì)傳統(tǒng)教育中以教師為中心的倡導(dǎo)，同時(shí)也為學(xué)生們提供了展示自我的機(jī)會(huì)。暑假作業(yè)的存在，讓學(xué)生們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校之間更自由地展示自己的領(lǐng)域。
第三，暑假作業(yè)帶給學(xué)生們對(duì)生活、社會(huì)的思考。暑假是一個(gè)相對(duì)寬松的時(shí)期，孩子們可以有更多的時(shí)間與父母交流、與朋友玩耍。這一段時(shí)間的互動(dòng)和體驗(yàn)，會(huì)讓學(xué)生們對(duì)生活、社會(huì)有了更深的思考。而通過作業(yè)的形式，學(xué)生們有機(jī)會(huì)記錄下這些思考的結(jié)果，并在老師的指導(dǎo)下分享、討論。這樣的體驗(yàn)，在某種程度上，培養(yǎng)了學(xué)生們的社交能力和表達(dá)能力。
第四，暑假作業(yè)加強(qiáng)了家庭教育的作用。由于暑假時(shí)間相對(duì)充裕，學(xué)生們可以更多地與家人相處，這注定了家庭成為孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。而暑假作業(yè)的引入，使家長(zhǎng)更能參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。通過與孩子討論、指導(dǎo)、幫助完成作業(yè)，家長(zhǎng)可以更好地了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況和困難，及時(shí)給予幫助和支持。這種親子互動(dòng)不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，更是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)。
最后，暑假作業(yè)所帶來的好處還體現(xiàn)在他人領(lǐng)域的發(fā)展上。既然暑假作業(yè)是代表了教育改革的推進(jìn)，那么對(duì)其他領(lǐng)域的發(fā)展也是有一定推動(dòng)力的。在這個(gè)信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及讓作業(yè)可以更多地利用到網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)生們可以通過搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)課程、在線討論等途徑對(duì)自己感興趣或者想要深入了解的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。這為學(xué)生們提供了更廣闊、更立體化的學(xué)習(xí)空間，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)信息的處理和運(yùn)用能力。
總之，在暑假作業(yè)發(fā)展史中，我們不僅感受到了教育形式的變革，更理解了教育對(duì)孩子全面發(fā)展的重要性。暑假作業(yè)的演變和改革，不僅為學(xué)生們提供了更廣泛的知識(shí)接觸和學(xué)習(xí)方式，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生們的獨(dú)立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力和社交能力。教育的發(fā)展需要每一個(gè)人的參與和努力，相信通過每一個(gè)學(xué)生的積極參與，未來的暑假作業(yè)一定會(huì)有更多的進(jìn)步和發(fā)展。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇三
暑假作為每年中最長(zhǎng)的假期，不僅是一段放松身心的時(shí)光，更是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?；仡欉@個(gè)暑假，我不僅度過了愉快的時(shí)光，也學(xué)到了許多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將分享我的暑假心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：人際交往的重要性
這個(gè)暑假，我利用自己的業(yè)余時(shí)間參加了一些社交活動(dòng)，拓展自己的人際關(guān)系。通過參加聚會(huì)、社交活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，我遇到了很多有趣的人，并與他們建立了真誠(chéng)的友誼。正如人們所說：“有了好朋友，全世界都是美好的。”在未來的生活中，建立友誼和愉快的互動(dòng)將成為我們生活的重要組成部分。
第三段：自我提高的意義
暑假還是自我提高的好時(shí)機(jī)。我參加了一些線上課程，并閱讀了一些有關(guān)我的專業(yè)領(lǐng)域的書籍。這些閱讀和學(xué)習(xí)讓我更加了解自己的興趣和學(xué)習(xí)方向。此外，我還參加了一些興趣小組，如音樂、繪畫和讀書小組等。在這些小組中，我與其他喜歡同樣興趣的人分享經(jīng)驗(yàn)，從他們那里學(xué)到了很多新的技能和知識(shí)。這些活動(dòng)不僅讓我感到愉快，還讓我更好地發(fā)現(xiàn)自己的才能和潛力。
第四段：健康生活的重要性
在每年的暑假，我經(jīng)常參加戶外運(yùn)動(dòng)，這是一種讓身心愉悅的好方式。這個(gè)暑假，我一直保持規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，如慢跑、瑜伽和游泳等。這些活動(dòng)讓我身體和心理更加健康，幫我緩解了學(xué)業(yè)和生活壓力。此外，我還注重飲食營(yíng)養(yǎng)和保持良好的睡眠質(zhì)量，這些習(xí)慣更有助于我的身心健康。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)暑假中，我從不同方面學(xué)到了很多東西——從建立人際關(guān)系到提高自我技能、保持健康的生活方式。這些經(jīng)歷，讓我更加成熟和自信，也讓我更好地了解自己的人生目標(biāo)和方向。我相信，這些經(jīng)歷也會(huì)對(duì)我的將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)在未來的生活中保持積極的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和提高自己，探索更多的可能性，并成為更好的自己。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇四
暑假是學(xué)生們放松心情、享受假期的時(shí)間，然而，對(duì)于許多學(xué)生來說，暑假也伴隨著數(shù)學(xué)作業(yè)的壓力。今年的暑假，我也積極地完成了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。通過這段經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到數(shù)學(xué)作業(yè)帶給我的益處。
第二段：提高自學(xué)能力
暑假數(shù)學(xué)作業(yè)的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)是能夠提高學(xué)生的自學(xué)能力。由于沒有老師在身邊給予及時(shí)的指導(dǎo)，只能依靠自己去查閱資料、解決問題。這鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。每當(dāng)我在解題過程中遇到困難時(shí)，我都會(huì)花時(shí)間嘗試不同的方法和思路，這讓我發(fā)現(xiàn)了更多解題的可能性。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，并且對(duì)于數(shù)學(xué)的掌握更加扎實(shí)。
第三段：培養(yǎng)耐心和毅力
完成暑假數(shù)學(xué)作業(yè)需要一定的時(shí)間和耐心。有時(shí)候，我會(huì)遇到看似無解的問題，可能需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能找到解決問題的方法。但在這個(gè)過程中，我開始體會(huì)到了耐心和毅力的重要性。當(dāng)我一次次嘗試后，最終取得了一個(gè)正確的答案時(shí)，我獲得了巨大的成就感和喜悅。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，因?yàn)槊鎸?duì)困難我不再輕易放棄，而是會(huì)持之以恒地去克服。
第四段：發(fā)現(xiàn)樂趣
數(shù)學(xué)作業(yè)的另一個(gè)收獲是我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣。在課堂上，我們可能只能簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識(shí)和方法，但暑假數(shù)學(xué)作業(yè)給了我更多探索數(shù)學(xué)魅力的機(jī)會(huì)。在解題過程中，我經(jīng)常會(huì)陷入其中，沉浸于那種尋找答案的樂趣中。而且，通過解題過程，我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘和美妙之處，這使我對(duì)數(shù)學(xué)保持了濃厚的興趣。
第五段：總結(jié)
總的來說，暑假數(shù)學(xué)作業(yè)雖然帶來了一定的壓力，但我從中收獲了很多。首先，數(shù)學(xué)作業(yè)提高了我的自學(xué)能力，讓我更加獨(dú)立和深入地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。其次，解題過程中培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我面對(duì)困難時(shí)不再輕易放棄。最重要的是，我通過數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣，對(duì)于這門學(xué)科也有了更深入的理解和熱愛?；仡櫴罴贁?shù)學(xué)作業(yè)的經(jīng)歷，我為自己的堅(jiān)持和付出感到驕傲，相信這也會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇五
暑假，是許多學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中放松自我的好時(shí)光。但是，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們不只應(yīng)該享受暑假，更應(yīng)該在這段時(shí)間中提升自己，拓寬自己的視野和知識(shí)面。在暑假中，我完成了老師布置的心得體會(huì)作業(yè)，通過這些作業(yè)，我學(xué)到了很多東西。
第一段：對(duì)暑假的認(rèn)識(shí)
暑假是一段自我放松、自我提升的時(shí)間。在這個(gè)期間，我們可以嘗試很多新的事物，放松心情，調(diào)整狀態(tài)，提升自己的能力和素質(zhì)。我經(jīng)常聽到一句話：“歲月不饒人，積極向上才能闖蕩浪尖?！边@句話是告訴我們，要抓住時(shí)間，盡可能多地學(xué)習(xí)和積累。我認(rèn)為，暑假是一個(gè)珍貴的時(shí)間，我們應(yīng)該充分利用它。
第二段：我的心得體會(huì)
在這個(gè)暑假中，我完成了老師布置的心得體會(huì)作業(yè)。通過這些作業(yè)，我接觸到了很多新的知識(shí)和信息，讓我受益匪淺，收獲頗豐。在這些作業(yè)中，我經(jīng)歷了一次重大的心理變化，從最初的懶散和消極，到逐漸變得積極主動(dòng)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我對(duì)自己的入學(xué)考試也更加有信心了。這種心理上的變化是非常重要的，它讓我在困難面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣迎接挑戰(zhàn)。
第三段：我的學(xué)習(xí)成果
我在暑假中完成的心得體會(huì)作業(yè)，讓我對(duì)一些以前不了解的問題有了更深入的思考和研究。比如，我了解了氣象學(xué)與地學(xué)的聯(lián)系；學(xué)習(xí)了目前學(xué)術(shù)界熱議的AI 與安全問題；創(chuàng)建了自己的博客網(wǎng)站，分享自己的學(xué)習(xí)成果和見解。這些都是我從作業(yè)中得到的寶貴收獲。同時(shí)，我也通過寫作和網(wǎng)站建設(shè)，提升了自己的表達(dá)能力和組織能力，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。
第四段：作業(yè)對(duì)我?guī)淼膯l(fā)
寫心得體會(huì)作業(yè)的過程中，我不斷反思自己，不斷學(xué)習(xí)不同知識(shí)領(lǐng)域的信息，發(fā)現(xiàn)很多新穎的思路和想法。它們改變了我以往的想法，讓我更加具有批判性思維和創(chuàng)新思維。此外，它還讓我認(rèn)識(shí)到，人的思想和思考都是可以不斷進(jìn)步的，只要有智慧和勇氣去思考和付諸實(shí)踐，一切都是可能的。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)充滿溫馨的暑假中，我通過完成心得體會(huì)作業(yè)，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，更學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的做人做事的方法，改變了自己的消極態(tài)度，讓自己更加積極進(jìn)取，更加樂觀向上。暑假雖然已經(jīng)結(jié)束，但我相信，完成作業(yè)后的成果和收獲，將伴隨著我未來的成長(zhǎng)，不斷為我?guī)硇碌膯l(fā)和知識(shí)提升。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇六
暑假是我們學(xué)生最期盼的假期之一，是讓我們能夠放松心情、培養(yǎng)興趣和鍛煉自己的黃金時(shí)期。而在這個(gè)特殊的暑假里，疫情的影響使得我們無法隨意出門，只能待在家中度過。在這樣的背景下，學(xué)校布置了一些感恩作業(yè)，希望我們能夠通過這個(gè)機(jī)會(huì)，反思自己，感恩身邊的人和事，并且堅(jiān)定我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在完成這些作業(yè)的同時(shí)，我也深深體會(huì)到了許多。以下，我將在文章中從感恩的重要性、家人的付出、老師的教誨、自我反省以及明確目標(biāo)五個(gè)方面，詳細(xì)敘述我在這個(gè)暑假感恩作業(yè)中的心得體會(huì)。
首先，暑假感恩作業(yè)讓我深刻認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。在完成感恩作業(yè)的過程中，我回顧了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，思考了在這個(gè)過程中付出的人們，才深深意識(shí)到，感恩是一種力量，它能讓我們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的幸福與快樂，并且懂得向他人表達(dá)感激之情。感恩使我們更加積極向上，懂得關(guān)心他人，感恩使我們成為一個(gè)個(gè)正能量的傳播者。所以，感恩不僅僅是一個(gè)節(jié)日的形式，更是一種生活的態(tài)度，一種積極向上、善良待人的行為準(zhǔn)則。
其次，暑假感恩作業(yè)讓我明白了家人的付出。在感恩作業(yè)中，我回顧了成長(zhǎng)過程中父母給予我的關(guān)心、寬容和教導(dǎo)，好像一部電影在我眼前一幕幕緩緩展開。他們辛勤的工作、辛苦的付出，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，常常忍受著辛勞，不計(jì)回報(bào)地默默奉獻(xiàn)。雖然我知道這些付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是在感恩作業(yè)的過程中，我更加深刻明白了家人的辛苦和付出，懂得了關(guān)心和呵護(hù)家人的重要性。
再次，暑假感恩作業(yè)讓我深受老師的教誨?；仡欉^去，我想起了一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師們，他們用辛勤的努力和無私的付出，給予我知識(shí)、給予我力量。他們不僅是知識(shí)的傳播者，更是我人生道路上的引路人。老師們教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何成長(zhǎng)、如何與人相處。他們用自己的言傳身教，讓我深刻地明白了學(xué)習(xí)的重要性以及不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。因此，在這個(gè)感恩作業(yè)中，我不僅僅是對(duì)老師們所付出的感激之情，更是讓我明白了當(dāng)老師的責(zé)任和使命，讓我更加珍惜每一個(gè)老師。
此外，暑假感恩作業(yè)讓我時(shí)刻自我反省。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)常忽略了身邊的一些細(xì)節(jié)以及對(duì)別人的關(guān)心。然而，在這個(gè)暑假感恩作業(yè)中，我不斷反思自己的行為和態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為一個(gè)學(xué)生，內(nèi)外修養(yǎng)的提高是至關(guān)重要的，通過對(duì)自己的反省，我更加明白了自己還有很多需要改進(jìn)的地方，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
最后，暑假感恩作業(yè)讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過感恩作業(yè)的完成，我深刻意識(shí)到自己應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)習(xí)，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我要時(shí)刻感激老師們的教導(dǎo)，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我要珍惜父母給予我的關(guān)愛，不辜負(fù)他們的期望，做一個(gè)順心、爭(zhēng)氣的子女。我也要提高自己的社交能力，關(guān)心身邊的人，樂于助人，展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力。
總之，暑假感恩作業(yè)讓我受益匪淺。通過這個(gè)作業(yè)，我更加深刻意識(shí)到感恩的重要性、家人的付出、老師的教誨、個(gè)人的不足以及學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確。這不僅僅是對(duì)感恩作業(yè)的一次總結(jié)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要階段的明確認(rèn)識(shí)。我將會(huì)牢記這一次的體悟與感激，不斷努力提升自己，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感、有目標(biāo)的青年人。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇七
暑假是孩子們最為期待的假期，是他們遠(yuǎn)離課本和學(xué)校壓力的時(shí)間。然而，對(duì)于許多學(xué)生來說，暑假也是完成大量數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候。雖然暑假數(shù)學(xué)作業(yè)會(huì)讓孩子們感到厭煩和疲憊，但是通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性和作業(yè)帶來的益處。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)作業(yè)的完成讓我重新溫習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識(shí)。在學(xué)校的一年中，隨著課程的不斷推進(jìn)和新知識(shí)的涌現(xiàn)，我們往往會(huì)忘記一些基礎(chǔ)概念和解題方法。而通過暑假的數(shù)學(xué)作業(yè)，我可以有時(shí)間重新回顧并加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，在做題的過程中鞏固這些知識(shí)點(diǎn)。這對(duì)于我們來說是非常寶貴的，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)不僅是鞏固已學(xué)過的內(nèi)容，也是積累新知識(shí)的機(jī)會(huì)。
其次，數(shù)學(xué)作業(yè)可以幫助我培養(yǎng)解決問題的能力。數(shù)學(xué)是一門強(qiáng)調(diào)邏輯性和推理能力的科目，而做數(shù)學(xué)作業(yè)正是培養(yǎng)這些能力的好方式。通過自主解題，在問題的每一個(gè)環(huán)節(jié)思考，分析和推理，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，這種能力不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起到了重要作用，也同樣適用于生活中的各個(gè)方面。
另外，數(shù)學(xué)作業(yè)教會(huì)了我如何合理安排自己的時(shí)間。在假期中，沒有了課堂的時(shí)間限制和作息規(guī)律，我們往往會(huì)因?yàn)橥祽卸速M(fèi)大量的時(shí)間。但是，數(shù)學(xué)作業(yè)的存在迫使我承認(rèn)，時(shí)間是有限的，必須合理利用才能完成作業(yè)。因此，在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃和安排任務(wù)，提高了時(shí)間管理的能力。這種能力對(duì)我們的學(xué)習(xí)和日常生活都有很大的幫助。
最后，數(shù)學(xué)作業(yè)讓我體驗(yàn)到了成就感和快樂。在做完一道又一道數(shù)學(xué)題之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可以獨(dú)立解決問題時(shí)，我會(huì)感到無比的自豪和滿足。這種成就感激勵(lì)著我繼續(xù)學(xué)習(xí)和解決更多的問題。同時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)也讓我體驗(yàn)到了解題的樂趣。在解答題目的過程中，思維的運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)帶給我一種挑戰(zhàn)的感覺，我會(huì)不斷嘗試和探索不同的解題思路，直到找到最優(yōu)解。這種過程不僅開發(fā)了我的數(shù)學(xué)思維，也讓我享受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
總結(jié)一下，通過一段暑假的數(shù)學(xué)作業(yè)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性和作業(yè)帶來的益處。首先，數(shù)學(xué)作業(yè)讓我鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)；其次，數(shù)學(xué)作業(yè)培養(yǎng)了我解決問題的能力；再次，數(shù)學(xué)作業(yè)教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間；最后，數(shù)學(xué)作業(yè)給予了我成就感和快樂。在未來的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加重視數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，為更好完成數(shù)學(xué)作業(yè)做好準(zhǔn)備。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后，我對(duì)什么是德育實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，德育實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實(shí)踐活動(dòng)并不神秘，德育實(shí)踐活動(dòng)課也沒那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問題，定位問題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，定位準(zhǔn)了，很多問題也就都迎刃而解了。
德育實(shí)踐活動(dòng)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。德育實(shí)踐活動(dòng)不是教學(xué)層面的一種教學(xué)活動(dòng)方式，而是課程層面的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程。德育實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域延伸。
如果只是組織大量的活動(dòng)而沒有有效的管理與引導(dǎo)，將是雜亂無章的、無序的、低效的，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持，也是德育實(shí)踐活動(dòng)能否順利開展的重要因素，因此要注重對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的宣傳工作。利用有關(guān)媒體、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛宣傳德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)了解德育實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，從而重視這門課程，配合學(xué)校開好這門課程。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇九
這個(gè)寒假，我的生活非富多彩，不但完成了書面作業(yè)，而且品德更高尚了。
德育作業(yè)上說，幫父母做家務(wù)、給父母捶背、幫父母洗腳..我按照上面說的一一照做了。
清晨，我早早的起了床，今天要幫媽媽打掃衛(wèi)生。我躡手躡腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，沖好拖把，又悄悄的回到自己的房間，想從這兒開始。我面對(duì)地板，不知從何拖起，索性從腳底開始，東拖拖、西拖拖，垃圾跟著我的鞋底又環(huán)游了一遍房間，到頭來，垃圾不但沒少，反而越來越多了。我努力回想媽媽拖地時(shí)的情景，媽媽是從里向外拖，一下跟著一下，不能來回拖。我脫掉鞋，跑到窗下，學(xué)著媽媽的樣子，果然好多了。
就這樣來來回回，已經(jīng)是中午了。我還要擦桌子、窗臺(tái)、床頭柜。想到這兒，我又馬上去洗抹布。
“擦”這可難不倒我，我洗好抹布、興致沖沖的跑到陽臺(tái)，一手把抹布扔了上去，開始來回搓擦，可不管怎么樣，垃圾總在兩頭積攢，我用一只手接，一只手擦，把垃圾擦到手上，再去扔掉。就這樣直腰、彎腰、再直腰、再?gòu)澭坏揭粫?huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。我癱倒在沙發(fā)上，已經(jīng)累得說不出話了。我想到媽媽每天都如此，還要做飯，那得多累呀!想到這，我又起身去給媽媽捶捶背。我以后一定幫媽媽做力所能及的家務(wù)，讓媽媽少累點(diǎn)。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十
“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時(shí)經(jīng)常接觸到的一句話。如今我也成為了別人的教師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走。數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個(gè)月了，嘗盡了其中的各種滋味。在工作的前幾個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程。通過這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于像我這樣的新教師是十分及時(shí)的，意義十分重大，而我也受益良多。下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的感悟領(lǐng)會(huì)。
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容無視的。在我們的教育過程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績(jī)好、獲得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面。成績(jī)只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生，我們得教育才算真正的成功。
學(xué)習(xí)新課程規(guī)范下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完美。
這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛學(xué)生。教育要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開展，要重視學(xué)生的德育教育。經(jīng)過一個(gè)月的教學(xué)生活讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了，在平常的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的全面開展相當(dāng)重要。教書是一門藝術(shù)，尤其是語文學(xué)科，我們更應(yīng)該以愛學(xué)生為基礎(chǔ)，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的驕傲感；以表彰為主、少批評(píng)，先肯定、再糾正。
做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人、以智導(dǎo)其行，更重要的是以愛動(dòng)其心。首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生。教育其實(shí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累過程，我們要注重細(xì)節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生，從而對(duì)癥下藥。這就是所謂的“因材施教”。其實(shí)，教師什么都不用多想，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心就足夠了，對(duì)學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會(huì)銘記于心。其次，教師要給學(xué)生多一點(diǎn)的包容和耐心。人有“三六九”等，學(xué)業(yè)也有“一四七”分，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀。對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)，不僅要對(duì)他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信。無論差生還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心。要有一種“不拋棄，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生，用一顆博愛的心去愛護(hù)每一位學(xué)生。
德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神。所以，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)地把它做實(shí)做細(xì)。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中。讓我們用自己心教育每一位學(xué)生，用自己愛感化每一位學(xué)生。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十一
15天的培訓(xùn)是挺難忘的，光構(gòu)思定下小搞就用了8天時(shí)間，那個(gè)痛苦啊，真是沒法說的.一邊自責(zé)平時(shí)太懶，不構(gòu)個(gè)三兩張小稿，一邊看著別人初具成稿，自己卻一次被一次的“槍斃”。痛苦，痛苦啊!想起老師一直掛在嘴邊的那句話：“要時(shí)間磨出來的?！薄耙欢ㄒ〞r(shí)間的?！?BR> 先是準(zhǔn)備把4月份畫的那張《行行出狀元》進(jìn)行加工一下，輔導(dǎo)老師說，畫得蠻好的，可是體現(xiàn)不出來新農(nóng)村的感覺，再來來看?！霸賮韥砜础边@是我們聽到過的最多的話，輔導(dǎo)老師陳老師慈眉善目，說這句話時(shí)也是笑咪咪的，一點(diǎn)也沒有責(zé)怪你創(chuàng)作沒有新意的感覺。這句話我愛聽。從陳老師那里我們聽到的從來都是具有鼓勵(lì)性質(zhì)的話語，如和風(fēng)細(xì)雨，解開你創(chuàng)作的思緒。但是，也是我們不怎么喜歡聽到的一句話，因?yàn)檫@句話，就是局部或是全部槍斃了你一天或是幾天來的心血。后來又嘗試著畫西瓜種植基地，老師說那次的香瓜已經(jīng)畫得很完美了，再畫西瓜就沒有什么創(chuàng)新的，還不如畫點(diǎn)別的什么，“再來來看!”后來又考慮了幾張場(chǎng)面也很大的，和新農(nóng)村有點(diǎn)邊的題材，還是被否定了。陳老師還是不慍不怒地替你分析構(gòu)圖思路，往哪個(gè)方向考慮較有新意的?！霸賮韥砜础标惱蠋煹妮o導(dǎo)方法，也影響了我們?cè)趯?duì)孩子創(chuàng)作輔導(dǎo)時(shí)的態(tài)度。我們的培訓(xùn)，讓我們也成了學(xué)生，讓我們?cè)诤⒆拥牧?chǎng)上體會(huì)到只有充滿信心，才有快樂的創(chuàng)作源泉。批評(píng)聽多了，卻沒有鼓勵(lì)的話語，自己的才能得不到賞識(shí)，心里就會(huì)有個(gè)聲音一直在說，我不干了，我不干了!
終于，最后，老師大概是被我5分鐘一次請(qǐng)教的頻率所打動(dòng)了，“好吧!恩!就這樣定了?！睔g呼雀躍。哈哈，有方向了。看著在畫正稿的同志們，看著還在構(gòu)小稿的同志們，終于可以揚(yáng)眉吐氣了。
且慢。這只是第一步，把小稿復(fù)印n張后，再是給小稿確定色彩稿.也是很痛苦的是事情。一遍不行再來一遍，感謝有人發(fā)明了可以覆蓋的水粉顏色。畫啊畫，涂啊涂，直到手上的a3紙有點(diǎn)分量了。哦!小稿也終于通過了。
好了嗎?還沒有呢?然后是把a(bǔ)3紙黑白稿放大放大至60厘米左右。趴在“暖暖”的拷貝機(jī)上面，把畫拷貝在鉛化紙上.然后再把它”綁”畫板上，直到繃緊了，干透了才好下手。
接下來是比較幸福的時(shí)刻，因?yàn)槭呛軝C(jī)械化的工作了。把小稿上的顏色畫到大稿上去。直到填滿每一寸角落。但是有時(shí)顏色還是有點(diǎn)落差的，所以還是要謹(jǐn)慎第一，又是若干天的努力，好的，真正是大功告成了。
對(duì)著自己的作品，欣賞著，回味著，感受著，大大吐了一口氣.半個(gè)月的早出晚歸，終于可以結(jié)束了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?半個(gè)月的冥思苦想，絞盡腦汁，揮汗如雨，顏料滿身。盒飯還在嘴里就已經(jīng)趴在畫板上日子是值得回憶的。
一起創(chuàng)作的很多人都是各個(gè)學(xué)校的同行，年紀(jì)也差不多。所以，這樣的活動(dòng)也讓為我們搭建了交流的平臺(tái)。談工作、談學(xué)生、談同事、談孩子、談老公、談婆婆、談?dòng)腥さ氖?、談可氣的事。哈哈，好不熱鬧啊!女人本來就這樣子。
懷著愉快的心情寫下這些天的感受。累點(diǎn)怕什么，畢竟這也是一種機(jī)會(huì).接觸農(nóng)民畫是一種慶幸。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十二
暑假到了，愉快的假期開始了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，也會(huì)收獲許多。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)暑假所得到的心得和體會(huì)。
第一段：假期計(jì)劃
在假期開始之前，我設(shè)定好了自己的假期計(jì)劃。為了提高自己的英語口語能力，我加入了一個(gè)英語口語培訓(xùn)班，每周上4天課，每天3小時(shí)。此外，我還參加了一次戶外旅行，參觀了許多歷史古跡和自然景觀。在這個(gè)假期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也嘗試著去了解更多的東西。
第二段：英語口語培訓(xùn)班
在英語口語培訓(xùn)班里，我結(jié)交了許多新朋友。在課堂上，我們互相練習(xí)著發(fā)音和口語表達(dá)技巧，老師還會(huì)給我們提供一些實(shí)用的詞匯和句型。我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了如何更好地聽取他人的觀點(diǎn)。這次培訓(xùn)讓我大大提升了我在英語口語方面的自信心。
第三段：戶外旅行
在戶外旅行中，我有機(jī)會(huì)了解了很多有趣的事情。我們游覽了很多歷史古跡，比如故宮和長(zhǎng)城，更讓我驚嘆的是九寨溝和黃山的美麗景色。我認(rèn)為旅游不僅可以讓我們了解很多新鮮事物，也可以讓我們學(xué)習(xí)到許多關(guān)于自然和文化方面的知識(shí)。這次旅行開闊了我的眼界，讓我更加熱愛生活和文化。
第四段：成長(zhǎng)
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我不僅得到了許多新的知識(shí)和技能，也變得更加獨(dú)立和自信。我學(xué)會(huì)了計(jì)劃自己的時(shí)間，并且在每一天中堅(jiān)持執(zhí)行自己的計(jì)劃。同時(shí)，我收獲了許多新的友誼和人生經(jīng)歷，我認(rèn)為這些都是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
第五段：收獲
在這個(gè)暑假里，我收獲了很多。我掌握了更多的英語口語技能，了解了許多有趣的文化和自然現(xiàn)象，更重要的是，我從這個(gè)假期中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和堅(jiān)持。我認(rèn)為這些經(jīng)歷對(duì)我的未來發(fā)展都是很有利的。我會(huì)記住這個(gè)暑假帶給我的一切，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，這個(gè)暑假雖然不長(zhǎng)，但對(duì)于我來說卻具有非常重要的意義。它極大地增強(qiáng)了我的自信心和學(xué)習(xí)信心，更讓我領(lǐng)略到了許多不同的領(lǐng)域和文化。我要感謝這個(gè)假期里遇見的每一個(gè)人，并將這些收獲轉(zhuǎn)化為自己未來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十三
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》，翻開這本書，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無害的書”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評(píng)價(jià)，在每一個(gè)過程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無限相信書的魅力，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來對(duì)待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，真誠(chéng)，善良，有學(xué)識(shí)，做更好的自己，做更好的教師。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十四
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來伸手，飯來張口”的小懶蟲生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開始就給我來了個(gè)下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤子里，金黃色的雞蛋在盤子里滋滋響著，好像在開心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會(huì)兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時(shí)就是出了名的辣椒蟲，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙悅耳的“廚房進(jìn)行曲“時(shí)，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開始手忙腳亂起來，這只手把盤里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來，好輕松對(duì)付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡(jiǎn)直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗，但我覺得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十五
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識(shí)和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和學(xué)習(xí)班，比如英語培訓(xùn)班和書法班。通過參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識(shí)的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂的喜愛，通過參加音樂培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長(zhǎng)短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和珍惜時(shí)間，我不僅度過了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十六
臨近放暑假的時(shí)侯，原計(jì)劃向其他一些同學(xué)一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉(xiāng)，幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng)，了解到農(nóng)村建設(shè)和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況，最后出于我所學(xué)的專業(yè)，我還了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......
我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長(zhǎng)流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大地一片沉寂，遠(yuǎn)處的稻田里傳來一陣陣青蛙和小蟲子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉(xiāng)風(fēng)文明這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產(chǎn)的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時(shí)真會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。就拿我家來說，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜?？蓜e小看他們哦，采摘高峰時(shí)，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤?，F(xiàn)在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會(huì)太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí)，挑紅的(稍微青一點(diǎn)的也可以)摘下來放在一個(gè)比較結(jié)實(shí)不會(huì)變形的容器里，比如放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后，就開始裝箱了，我們每家都有用來專門裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點(diǎn)就是比較笨重。裝箱的時(shí)候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地?cái)[放上來?？蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦，裝的好的話，長(zhǎng)的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛。技術(shù)不好不會(huì)裝的話，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的.話而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄，那種收獲的感覺只有當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒有之前的澆水施肥，也不會(huì)有如此收獲。兩個(gè)月的假期，我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無，從有到無，一共收獲一萬多斤，我想如果不會(huì)由于各種因素導(dǎo)致減產(chǎn)的話，產(chǎn)量一定可以達(dá)到兩萬斤。這就是我們收獲番茄的全過程，在這里我學(xué)到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢來之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著大太陽辛苦的干活，同村的大叔送來了一個(gè)大西瓜，那時(shí)我才懂得雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無?？蕰r(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無。的真正含義。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十七
暑假終于來臨，這個(gè)學(xué)期里辛苦學(xué)習(xí)的我們，不再需要每日背負(fù)著厚重的書包，不再需要每日卷土重來的趕作業(yè)，不再需要每日眼巴巴地盼望放學(xué)鈴聲的響起。我們終于有了自由的時(shí)間，可以做自己喜歡的事情，可以放飛自我，可以收獲自己的成果。在這個(gè)暑假里，我度過了愉快、充實(shí)、有意義的假期。
初二的暑假里，我參加了中考輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里的人和知識(shí)可以說是我這個(gè)暑假中最大的收獲。我結(jié)交了一些志同道合的小伙伴，我們一起討論中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享學(xué)習(xí)中最開心的時(shí)光。在這里，老師也給我們安排了許多不同類型的題目，讓我們進(jìn)一步熟悉考試的趨勢(shì)和要求。作為一個(gè)需要提高一些語文課程的學(xué)生，我在輔導(dǎo)班收獲了許多英語考試的技巧，包括看懂長(zhǎng)難句以及如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷等。這也許會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中幫助我更快、更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。
除此之外，在暑假中我也利用自由的時(shí)間去了一些戶外活動(dòng)，如旅游、徒步、野外拓展等。在旅游中，我去了一些地方，如三亞、敦煌等，這些地方的風(fēng)景真的很美，而且具有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，讓我感受到了不同的風(fēng)土人情。我也收獲了經(jīng)驗(yàn)，如如何根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況變通應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如何互相合作，并且互幫互助。而在野外拓展中，我結(jié)交了一些特別的朋友，他們中的一些人來自不同的城市，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、習(xí)慣等與我也不同，這也讓我更加了解社會(huì)的多樣性。同時(shí)我還收獲了建立自己的人際關(guān)系的本領(lǐng)，了解如何具備先發(fā)現(xiàn)問題，然后針對(duì)不同的問題制定解決方案等。
暑假里我還利用一些時(shí)間做了一些自己熱愛的事情，如閱讀、寫作等。在這個(gè)時(shí)候，我沒有了課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有需要考慮很多的事情和時(shí)間，有的僅僅就是我自己和我感興趣的事情，即使是一些輕松的火車閱讀，甚至是自己靈機(jī)一動(dòng)的創(chuàng)意集式。在這些時(shí)間里，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，已經(jīng)站在了一個(gè)全新的視角，在很多方面看待事物的思想和觀點(diǎn)也在升級(jí)，這更加感動(dòng)和激勵(lì)我能夠跨越自己的因素來追求自己的興趣，并且通過這個(gè)方式尋找自己的素質(zhì)和潛力，讓自己有一些期待。
當(dāng)然，這樣一個(gè)充實(shí)、有意義、快樂的暑假的背后，也是需要通過計(jì)劃和努力來實(shí)現(xiàn)。我在期初就制定了明確的計(jì)劃，包括參加中考輔導(dǎo)班、野外活動(dòng)、閱讀寫作等方面的活動(dòng)。平時(shí)還要把一些自己平日里弱的課程加強(qiáng)練習(xí)，如化學(xué)和物理等。在活動(dòng)中，我要求自己積極參與，并且發(fā)現(xiàn)自己的一些缺點(diǎn)，及時(shí)加強(qiáng)改善。
總之，這個(gè)暑假對(duì)我而言是有意義的、讓我收獲頗豐的。不僅培養(yǎng)了我很多的人際溝通技巧，也啟迪我思考人生，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己的興趣和潛力。最重要的，這個(gè)暑假讓我更加了解生活的多樣性，讓我跨越自己的因素，讓自己有了更多的期待和美好的夢(mèng)想，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十八
閑來無事之際，我常捧上一本書，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著，那對(duì)我來說便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒事一定要多讀點(diǎn)書，他淡淡地對(duì)我說：“老姐，讀書多枯燥??！我可讀不下去?！蔽曳磫査骸澳鞘裁从幸馑寄?？”“玩游戲啊，看抖音??！”他毫不猶豫地答道，可是聽了他的話以后，我內(nèi)心隱隱有些難過，那天回去后，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長(zhǎng)的短信，告訴他少玩游戲，沒事一定要多看看書。
你若問我讀書到底有什么好處呢？我真的沒辦法直接說出讀書能夠?yàn)槲覀儙硎裁?，因?yàn)閮H僅讀一兩本書的話，并不能夠讓自己有多大的改變，可是當(dāng)讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無窮魅力。
從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時(shí)候，媽媽常說我不活潑，只知道把自己關(guān)在書房里，可是漸漸地，她也逐漸意識(shí)到我是真正喜歡讀書的，并且讀書真的能夠讓我變得越來越好，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲。
我始終覺得讀書是一件十分簡(jiǎn)單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，除了上班的時(shí)候，別的時(shí)間里，只要我想讀書，便能夠去做，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好，即便是一些零碎的時(shí)間，我也覺得十分享受。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人沉溺于手機(jī)，低頭族也越來越多，我真誠(chéng)地呼吁大家都能夠多看看書，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十九
暑假是全年最長(zhǎng)的假期，對(duì)于學(xué)生而言是一個(gè)放松身心、開闊眼界的好機(jī)會(huì)。在度過了一個(gè)充實(shí)而難忘的暑假后，我深深地感受到了許多收獲和體會(huì)。下面我將從專注于學(xué)習(xí)、探索科技、鍛煉身體、放松心情、與家人親近五個(gè)方面，對(duì)我的暑假經(jīng)歷做一個(gè)總結(jié)。
一、專注于學(xué)習(xí)
在暑假期間，我參加了多門有意思的學(xué)科輔導(dǎo)班。我認(rèn)識(shí)到，珍惜暑假學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于提高自己的學(xué)習(xí)效率，尤為關(guān)鍵。在輔導(dǎo)班期間，我利用自習(xí)時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，有問題及時(shí)向老師請(qǐng)教。通過輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，我感受到了知識(shí)的力量，明白了知識(shí)的重要性。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以讓我更好地做好心理準(zhǔn)備，為新學(xué)期做好充足的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、探索科技
在現(xiàn)代科技日新月異的時(shí)代，科技成為了我們的日常生活中必不可少的一部分。于是，在暑假中，我花了很多時(shí)間尋找新的科技發(fā)展，想了解更多關(guān)于人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等的內(nèi)容。我看了很多科技網(wǎng)站和書籍，了解了各種虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)。這不僅讓我更好地了解了未來科技的發(fā)展方向，同時(shí)也提高了我的科技文化素養(yǎng)。
三、鍛煉身體
在暑假期間，我還特別注重了鍛煉身體的問題。我每天早晨都會(huì)跑步，做一些簡(jiǎn)單的有氧運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，我參加了一些青少年夏令營(yíng)，這些夏令營(yíng)既可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友，了解不同的文化，同時(shí)又鍛煉了我的身體。這對(duì)我的身體健康和心理健康都有很好的幫助。
四、放松心情
夏日里的暑氣令人感到燥熱不安，所以我也注重放松心情。我在家里讀一些有趣的小說，看一些有意思的電影，讓自己放松并重拾好心態(tài)。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己開始體會(huì)到了些許的人生哲理和社會(huì)道理。
五、與家人親近
最后，我也與家人一起度過了難忘的暑假時(shí)光，增加了對(duì)家人的了解和情感交流。前往旅游、散步、聊天成為常態(tài)。與家人在一起期間，我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，也學(xué)會(huì)了尊重和感激父母的付出。通過與家人交流，我了解到最茫然的困境也不是一座單獨(dú)的山，有家人在身旁是繞山而過的捷徑。
總之，暑假期間的這些收獲不僅僅讓我在知識(shí)上得到了提升，也帶給我了很多難忘的回憶和深刻的體會(huì)。這也讓我在新的學(xué)期里更加充實(shí)、積極和自信。我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，讓自己成為更優(yōu)秀、更充滿活力的人。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇二十
這個(gè)暑假我讀了一本勵(lì)志書----《天才少年維克多》。
維克多是一位早產(chǎn)兒，吐字不清，患有嚴(yán)重的先天性口吃。他是同學(xué)口中的傻瓜，也是老師眼中的差生。迫不得以退學(xué)后，他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個(gè)艾弗利公司的廣告，知道自己智商高達(dá)173，遠(yuǎn)高于普通人，維克多頓時(shí)變得自信起來，在自己不斷努力下，成為了莎俱樂部主席。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活，在那期間也多次受到同學(xué)的嘲笑與戲弄，他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經(jīng)歷，羅拉在成為作家后，多次幫助維克多，維克多漸漸接受自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，進(jìn)而信心滿滿。
小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。演奏之初，他發(fā)現(xiàn)了樂譜有些出錯(cuò)，在和評(píng)委溝通后，得到的回復(fù)卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅(jiān)信自己的判斷，斬釘截鐵地認(rèn)為是樂譜的差錯(cuò)。頗具喜劇色彩的是，這正是評(píng)委設(shè)下的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家能否分辨出樂譜的差錯(cuò)的專業(yè)度，以及是否有對(duì)自己專業(yè)的持續(xù)堅(jiān)持的能力。因?yàn)樗麄兿嘈?，只有?jiān)信自己選擇并不斷堅(jiān)持的人，才可能會(huì)取得功。
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！睓C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。維克多先天生理?xiàng)l件的缺陷，幾乎成為他此后人生的障礙，但在獲得對(duì)自己的清晰認(rèn)知后，他不斷努力、向上，讓自己取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。維克多人生成長(zhǎng)的勵(lì)志故事，正是源于他自信、堅(jiān)持的品質(zhì)。相信自己，人生定會(huì)有奇跡！
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇二十一
今天又是星期天啦!是我家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的`桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累!
窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“丫頭，你那么辛苦，還是別干了，我來吧?！蔽衣犃藡寢尩脑?，真想不干了。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!想到這里，我說：“媽，我不累。”說著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，屋子真是變得一一塵不染了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇一
今年的暑假真是忙碌而充實(shí)的一個(gè)假期，在繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，收獲頗豐。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到：
“樹上有十只小鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”當(dāng)我們現(xiàn)在的學(xué)生面對(duì)這道題目時(shí)，他們已經(jīng)不用我們所認(rèn)為的慣性思維來考慮了，而是添加了些許時(shí)代元素。這個(gè)例子讓我們看到了提高個(gè)人素質(zhì)已經(jīng)非常緊迫。
正如講述老師說的在教學(xué)中激勵(lì)表揚(yáng)一定要及時(shí)，她還運(yùn)用了生活、家庭、教育具體事例加以說明；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不要批評(píng)他，要給他機(jī)會(huì)，要給足學(xué)生面子，送學(xué)生人情，做一個(gè)有心的人，注意拉近學(xué)生的距離，給學(xué)生以關(guān)心和鼓勵(lì)。要為學(xué)生服務(wù)，高老師班里的學(xué)生大部分是貧困家庭的孩子，為了培養(yǎng)他們自尊，自強(qiáng)的精神，他們通過撿塑料瓶等勤工儉學(xué)活動(dòng)點(diǎn)滴灌輸，我們也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有意識(shí)的通過一些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，而不是單純的說教，這樣效果更好些。
老師送給我們?nèi)齻€(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂。助人是快樂之本。二是要知足常樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。心理學(xué)也告訴我們?nèi)嗽趯捤?、愉悅的環(huán)境下能力能得到最大限度的發(fā)揮，每天的沮喪心情會(huì)傷害人的身心健康。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)把這份快樂帶給同事，帶給學(xué)生，而在家時(shí)帶給我們的家人和朋友，那樣我們的生活一定會(huì)豐富多彩的。
總之，教學(xué)一定要改變過去那種老師教的辛苦，學(xué)生學(xué)的痛苦的狀態(tài)，改變以犧牲學(xué)生的童年幸福為代價(jià)，獲取成年幸福的錯(cuò)誤觀念。其實(shí)童年失去的幸福長(zhǎng)大后是補(bǔ)不回來的，因?yàn)橥甑男腋Ｖ笖?shù)是成年后幸福指數(shù)的半徑。所以我們要使學(xué)生會(huì)學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)，使課堂成為學(xué)生求知的樂土，使校園成為學(xué)生們成長(zhǎng)的樂園，使他們真正體驗(yàn)到童年的幸福。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇二
隨著暑假的到來，作為學(xué)生們的“負(fù)擔(dān)”，暑假作業(yè)再次出現(xiàn)在我們的日程表上?；仡櫴罴僮鳂I(yè)幾十年的發(fā)展史，我深刻地體會(huì)到了其意義和作用。暑假作業(yè)不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在這片1200字的文章中，我將對(duì)暑假作業(yè)發(fā)展史進(jìn)行總結(jié)和思考，分享我對(duì)暑假作業(yè)的心得體會(huì)。
首先，回顧過往幾十年的發(fā)展，暑假作業(yè)的主要形式經(jīng)歷了巨大的變化。從最早的練字、背誦經(jīng)典到現(xiàn)在的多樣化作業(yè)，暑假作業(yè)逐漸與教育改革相結(jié)合。這些變化彰顯了教育理念的進(jìn)步，同時(shí)也表明了教育制度的演變。通過多樣化的暑假作業(yè)，學(xué)生們接觸到了更廣泛的知識(shí)，拓寬了視野，培養(yǎng)了對(duì)各種學(xué)科的興趣。因此，暑假作業(yè)的發(fā)展不僅僅是教育形式的改變，更是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注與呵護(hù)。
其次，暑假作業(yè)促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)。作為一個(gè)教育過程的延續(xù)，暑假作業(yè)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立思考能力。通過自主選擇題目、查閱資料、整理思路，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的科學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，正是對(duì)傳統(tǒng)教育中以教師為中心的倡導(dǎo)，同時(shí)也為學(xué)生們提供了展示自我的機(jī)會(huì)。暑假作業(yè)的存在，讓學(xué)生們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校之間更自由地展示自己的領(lǐng)域。
第三，暑假作業(yè)帶給學(xué)生們對(duì)生活、社會(huì)的思考。暑假是一個(gè)相對(duì)寬松的時(shí)期，孩子們可以有更多的時(shí)間與父母交流、與朋友玩耍。這一段時(shí)間的互動(dòng)和體驗(yàn)，會(huì)讓學(xué)生們對(duì)生活、社會(huì)有了更深的思考。而通過作業(yè)的形式，學(xué)生們有機(jī)會(huì)記錄下這些思考的結(jié)果，并在老師的指導(dǎo)下分享、討論。這樣的體驗(yàn)，在某種程度上，培養(yǎng)了學(xué)生們的社交能力和表達(dá)能力。
第四，暑假作業(yè)加強(qiáng)了家庭教育的作用。由于暑假時(shí)間相對(duì)充裕，學(xué)生們可以更多地與家人相處，這注定了家庭成為孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。而暑假作業(yè)的引入，使家長(zhǎng)更能參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。通過與孩子討論、指導(dǎo)、幫助完成作業(yè)，家長(zhǎng)可以更好地了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況和困難，及時(shí)給予幫助和支持。這種親子互動(dòng)不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，更是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)。
最后，暑假作業(yè)所帶來的好處還體現(xiàn)在他人領(lǐng)域的發(fā)展上。既然暑假作業(yè)是代表了教育改革的推進(jìn)，那么對(duì)其他領(lǐng)域的發(fā)展也是有一定推動(dòng)力的。在這個(gè)信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及讓作業(yè)可以更多地利用到網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)生們可以通過搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)課程、在線討論等途徑對(duì)自己感興趣或者想要深入了解的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。這為學(xué)生們提供了更廣闊、更立體化的學(xué)習(xí)空間，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)信息的處理和運(yùn)用能力。
總之，在暑假作業(yè)發(fā)展史中，我們不僅感受到了教育形式的變革，更理解了教育對(duì)孩子全面發(fā)展的重要性。暑假作業(yè)的演變和改革，不僅為學(xué)生們提供了更廣泛的知識(shí)接觸和學(xué)習(xí)方式，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生們的獨(dú)立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力和社交能力。教育的發(fā)展需要每一個(gè)人的參與和努力，相信通過每一個(gè)學(xué)生的積極參與，未來的暑假作業(yè)一定會(huì)有更多的進(jìn)步和發(fā)展。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇三
暑假作為每年中最長(zhǎng)的假期，不僅是一段放松身心的時(shí)光，更是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?；仡欉@個(gè)暑假，我不僅度過了愉快的時(shí)光，也學(xué)到了許多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將分享我的暑假心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：人際交往的重要性
這個(gè)暑假，我利用自己的業(yè)余時(shí)間參加了一些社交活動(dòng)，拓展自己的人際關(guān)系。通過參加聚會(huì)、社交活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，我遇到了很多有趣的人，并與他們建立了真誠(chéng)的友誼。正如人們所說：“有了好朋友，全世界都是美好的。”在未來的生活中，建立友誼和愉快的互動(dòng)將成為我們生活的重要組成部分。
第三段：自我提高的意義
暑假還是自我提高的好時(shí)機(jī)。我參加了一些線上課程，并閱讀了一些有關(guān)我的專業(yè)領(lǐng)域的書籍。這些閱讀和學(xué)習(xí)讓我更加了解自己的興趣和學(xué)習(xí)方向。此外，我還參加了一些興趣小組，如音樂、繪畫和讀書小組等。在這些小組中，我與其他喜歡同樣興趣的人分享經(jīng)驗(yàn)，從他們那里學(xué)到了很多新的技能和知識(shí)。這些活動(dòng)不僅讓我感到愉快，還讓我更好地發(fā)現(xiàn)自己的才能和潛力。
第四段：健康生活的重要性
在每年的暑假，我經(jīng)常參加戶外運(yùn)動(dòng)，這是一種讓身心愉悅的好方式。這個(gè)暑假，我一直保持規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，如慢跑、瑜伽和游泳等。這些活動(dòng)讓我身體和心理更加健康，幫我緩解了學(xué)業(yè)和生活壓力。此外，我還注重飲食營(yíng)養(yǎng)和保持良好的睡眠質(zhì)量，這些習(xí)慣更有助于我的身心健康。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)暑假中，我從不同方面學(xué)到了很多東西——從建立人際關(guān)系到提高自我技能、保持健康的生活方式。這些經(jīng)歷，讓我更加成熟和自信，也讓我更好地了解自己的人生目標(biāo)和方向。我相信，這些經(jīng)歷也會(huì)對(duì)我的將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)在未來的生活中保持積極的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和提高自己，探索更多的可能性，并成為更好的自己。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇四
暑假是學(xué)生們放松心情、享受假期的時(shí)間，然而，對(duì)于許多學(xué)生來說，暑假也伴隨著數(shù)學(xué)作業(yè)的壓力。今年的暑假，我也積極地完成了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。通過這段經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到數(shù)學(xué)作業(yè)帶給我的益處。
第二段：提高自學(xué)能力
暑假數(shù)學(xué)作業(yè)的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)是能夠提高學(xué)生的自學(xué)能力。由于沒有老師在身邊給予及時(shí)的指導(dǎo)，只能依靠自己去查閱資料、解決問題。這鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。每當(dāng)我在解題過程中遇到困難時(shí)，我都會(huì)花時(shí)間嘗試不同的方法和思路，這讓我發(fā)現(xiàn)了更多解題的可能性。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，并且對(duì)于數(shù)學(xué)的掌握更加扎實(shí)。
第三段：培養(yǎng)耐心和毅力
完成暑假數(shù)學(xué)作業(yè)需要一定的時(shí)間和耐心。有時(shí)候，我會(huì)遇到看似無解的問題，可能需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能找到解決問題的方法。但在這個(gè)過程中，我開始體會(huì)到了耐心和毅力的重要性。當(dāng)我一次次嘗試后，最終取得了一個(gè)正確的答案時(shí)，我獲得了巨大的成就感和喜悅。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，因?yàn)槊鎸?duì)困難我不再輕易放棄，而是會(huì)持之以恒地去克服。
第四段：發(fā)現(xiàn)樂趣
數(shù)學(xué)作業(yè)的另一個(gè)收獲是我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣。在課堂上，我們可能只能簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識(shí)和方法，但暑假數(shù)學(xué)作業(yè)給了我更多探索數(shù)學(xué)魅力的機(jī)會(huì)。在解題過程中，我經(jīng)常會(huì)陷入其中，沉浸于那種尋找答案的樂趣中。而且，通過解題過程，我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘和美妙之處，這使我對(duì)數(shù)學(xué)保持了濃厚的興趣。
第五段：總結(jié)
總的來說，暑假數(shù)學(xué)作業(yè)雖然帶來了一定的壓力，但我從中收獲了很多。首先，數(shù)學(xué)作業(yè)提高了我的自學(xué)能力，讓我更加獨(dú)立和深入地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。其次，解題過程中培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我面對(duì)困難時(shí)不再輕易放棄。最重要的是，我通過數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣，對(duì)于這門學(xué)科也有了更深入的理解和熱愛?；仡櫴罴贁?shù)學(xué)作業(yè)的經(jīng)歷，我為自己的堅(jiān)持和付出感到驕傲，相信這也會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇五
暑假，是許多學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中放松自我的好時(shí)光。但是，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們不只應(yīng)該享受暑假，更應(yīng)該在這段時(shí)間中提升自己，拓寬自己的視野和知識(shí)面。在暑假中，我完成了老師布置的心得體會(huì)作業(yè)，通過這些作業(yè)，我學(xué)到了很多東西。
第一段：對(duì)暑假的認(rèn)識(shí)
暑假是一段自我放松、自我提升的時(shí)間。在這個(gè)期間，我們可以嘗試很多新的事物，放松心情，調(diào)整狀態(tài)，提升自己的能力和素質(zhì)。我經(jīng)常聽到一句話：“歲月不饒人，積極向上才能闖蕩浪尖?！边@句話是告訴我們，要抓住時(shí)間，盡可能多地學(xué)習(xí)和積累。我認(rèn)為，暑假是一個(gè)珍貴的時(shí)間，我們應(yīng)該充分利用它。
第二段：我的心得體會(huì)
在這個(gè)暑假中，我完成了老師布置的心得體會(huì)作業(yè)。通過這些作業(yè)，我接觸到了很多新的知識(shí)和信息，讓我受益匪淺，收獲頗豐。在這些作業(yè)中，我經(jīng)歷了一次重大的心理變化，從最初的懶散和消極，到逐漸變得積極主動(dòng)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我對(duì)自己的入學(xué)考試也更加有信心了。這種心理上的變化是非常重要的，它讓我在困難面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣迎接挑戰(zhàn)。
第三段：我的學(xué)習(xí)成果
我在暑假中完成的心得體會(huì)作業(yè)，讓我對(duì)一些以前不了解的問題有了更深入的思考和研究。比如，我了解了氣象學(xué)與地學(xué)的聯(lián)系；學(xué)習(xí)了目前學(xué)術(shù)界熱議的AI 與安全問題；創(chuàng)建了自己的博客網(wǎng)站，分享自己的學(xué)習(xí)成果和見解。這些都是我從作業(yè)中得到的寶貴收獲。同時(shí)，我也通過寫作和網(wǎng)站建設(shè)，提升了自己的表達(dá)能力和組織能力，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。
第四段：作業(yè)對(duì)我?guī)淼膯l(fā)
寫心得體會(huì)作業(yè)的過程中，我不斷反思自己，不斷學(xué)習(xí)不同知識(shí)領(lǐng)域的信息，發(fā)現(xiàn)很多新穎的思路和想法。它們改變了我以往的想法，讓我更加具有批判性思維和創(chuàng)新思維。此外，它還讓我認(rèn)識(shí)到，人的思想和思考都是可以不斷進(jìn)步的，只要有智慧和勇氣去思考和付諸實(shí)踐，一切都是可能的。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)充滿溫馨的暑假中，我通過完成心得體會(huì)作業(yè)，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，更學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的做人做事的方法，改變了自己的消極態(tài)度，讓自己更加積極進(jìn)取，更加樂觀向上。暑假雖然已經(jīng)結(jié)束，但我相信，完成作業(yè)后的成果和收獲，將伴隨著我未來的成長(zhǎng)，不斷為我?guī)硇碌膯l(fā)和知識(shí)提升。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇六
暑假是我們學(xué)生最期盼的假期之一，是讓我們能夠放松心情、培養(yǎng)興趣和鍛煉自己的黃金時(shí)期。而在這個(gè)特殊的暑假里，疫情的影響使得我們無法隨意出門，只能待在家中度過。在這樣的背景下，學(xué)校布置了一些感恩作業(yè)，希望我們能夠通過這個(gè)機(jī)會(huì)，反思自己，感恩身邊的人和事，并且堅(jiān)定我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在完成這些作業(yè)的同時(shí)，我也深深體會(huì)到了許多。以下，我將在文章中從感恩的重要性、家人的付出、老師的教誨、自我反省以及明確目標(biāo)五個(gè)方面，詳細(xì)敘述我在這個(gè)暑假感恩作業(yè)中的心得體會(huì)。
首先，暑假感恩作業(yè)讓我深刻認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。在完成感恩作業(yè)的過程中，我回顧了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，思考了在這個(gè)過程中付出的人們，才深深意識(shí)到，感恩是一種力量，它能讓我們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的幸福與快樂，并且懂得向他人表達(dá)感激之情。感恩使我們更加積極向上，懂得關(guān)心他人，感恩使我們成為一個(gè)個(gè)正能量的傳播者。所以，感恩不僅僅是一個(gè)節(jié)日的形式，更是一種生活的態(tài)度，一種積極向上、善良待人的行為準(zhǔn)則。
其次，暑假感恩作業(yè)讓我明白了家人的付出。在感恩作業(yè)中，我回顧了成長(zhǎng)過程中父母給予我的關(guān)心、寬容和教導(dǎo)，好像一部電影在我眼前一幕幕緩緩展開。他們辛勤的工作、辛苦的付出，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，常常忍受著辛勞，不計(jì)回報(bào)地默默奉獻(xiàn)。雖然我知道這些付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是在感恩作業(yè)的過程中，我更加深刻明白了家人的辛苦和付出，懂得了關(guān)心和呵護(hù)家人的重要性。
再次，暑假感恩作業(yè)讓我深受老師的教誨?；仡欉^去，我想起了一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師們，他們用辛勤的努力和無私的付出，給予我知識(shí)、給予我力量。他們不僅是知識(shí)的傳播者，更是我人生道路上的引路人。老師們教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何成長(zhǎng)、如何與人相處。他們用自己的言傳身教，讓我深刻地明白了學(xué)習(xí)的重要性以及不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。因此，在這個(gè)感恩作業(yè)中，我不僅僅是對(duì)老師們所付出的感激之情，更是讓我明白了當(dāng)老師的責(zé)任和使命，讓我更加珍惜每一個(gè)老師。
此外，暑假感恩作業(yè)讓我時(shí)刻自我反省。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)常忽略了身邊的一些細(xì)節(jié)以及對(duì)別人的關(guān)心。然而，在這個(gè)暑假感恩作業(yè)中，我不斷反思自己的行為和態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為一個(gè)學(xué)生，內(nèi)外修養(yǎng)的提高是至關(guān)重要的，通過對(duì)自己的反省，我更加明白了自己還有很多需要改進(jìn)的地方，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
最后，暑假感恩作業(yè)讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過感恩作業(yè)的完成，我深刻意識(shí)到自己應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)習(xí)，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我要時(shí)刻感激老師們的教導(dǎo)，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我要珍惜父母給予我的關(guān)愛，不辜負(fù)他們的期望，做一個(gè)順心、爭(zhēng)氣的子女。我也要提高自己的社交能力，關(guān)心身邊的人，樂于助人，展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力。
總之，暑假感恩作業(yè)讓我受益匪淺。通過這個(gè)作業(yè)，我更加深刻意識(shí)到感恩的重要性、家人的付出、老師的教誨、個(gè)人的不足以及學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確。這不僅僅是對(duì)感恩作業(yè)的一次總結(jié)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要階段的明確認(rèn)識(shí)。我將會(huì)牢記這一次的體悟與感激，不斷努力提升自己，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感、有目標(biāo)的青年人。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇七
暑假是孩子們最為期待的假期，是他們遠(yuǎn)離課本和學(xué)校壓力的時(shí)間。然而，對(duì)于許多學(xué)生來說，暑假也是完成大量數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候。雖然暑假數(shù)學(xué)作業(yè)會(huì)讓孩子們感到厭煩和疲憊，但是通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性和作業(yè)帶來的益處。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)作業(yè)的完成讓我重新溫習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識(shí)。在學(xué)校的一年中，隨著課程的不斷推進(jìn)和新知識(shí)的涌現(xiàn)，我們往往會(huì)忘記一些基礎(chǔ)概念和解題方法。而通過暑假的數(shù)學(xué)作業(yè)，我可以有時(shí)間重新回顧并加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，在做題的過程中鞏固這些知識(shí)點(diǎn)。這對(duì)于我們來說是非常寶貴的，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)不僅是鞏固已學(xué)過的內(nèi)容，也是積累新知識(shí)的機(jī)會(huì)。
其次，數(shù)學(xué)作業(yè)可以幫助我培養(yǎng)解決問題的能力。數(shù)學(xué)是一門強(qiáng)調(diào)邏輯性和推理能力的科目，而做數(shù)學(xué)作業(yè)正是培養(yǎng)這些能力的好方式。通過自主解題，在問題的每一個(gè)環(huán)節(jié)思考，分析和推理，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，這種能力不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起到了重要作用，也同樣適用于生活中的各個(gè)方面。
另外，數(shù)學(xué)作業(yè)教會(huì)了我如何合理安排自己的時(shí)間。在假期中，沒有了課堂的時(shí)間限制和作息規(guī)律，我們往往會(huì)因?yàn)橥祽卸速M(fèi)大量的時(shí)間。但是，數(shù)學(xué)作業(yè)的存在迫使我承認(rèn)，時(shí)間是有限的，必須合理利用才能完成作業(yè)。因此，在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃和安排任務(wù)，提高了時(shí)間管理的能力。這種能力對(duì)我們的學(xué)習(xí)和日常生活都有很大的幫助。
最后，數(shù)學(xué)作業(yè)讓我體驗(yàn)到了成就感和快樂。在做完一道又一道數(shù)學(xué)題之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可以獨(dú)立解決問題時(shí)，我會(huì)感到無比的自豪和滿足。這種成就感激勵(lì)著我繼續(xù)學(xué)習(xí)和解決更多的問題。同時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)也讓我體驗(yàn)到了解題的樂趣。在解答題目的過程中，思維的運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)帶給我一種挑戰(zhàn)的感覺，我會(huì)不斷嘗試和探索不同的解題思路，直到找到最優(yōu)解。這種過程不僅開發(fā)了我的數(shù)學(xué)思維，也讓我享受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
總結(jié)一下，通過一段暑假的數(shù)學(xué)作業(yè)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性和作業(yè)帶來的益處。首先，數(shù)學(xué)作業(yè)讓我鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)；其次，數(shù)學(xué)作業(yè)培養(yǎng)了我解決問題的能力；再次，數(shù)學(xué)作業(yè)教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間；最后，數(shù)學(xué)作業(yè)給予了我成就感和快樂。在未來的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加重視數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，為更好完成數(shù)學(xué)作業(yè)做好準(zhǔn)備。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后，我對(duì)什么是德育實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，德育實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實(shí)踐活動(dòng)并不神秘，德育實(shí)踐活動(dòng)課也沒那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問題，定位問題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，定位準(zhǔn)了，很多問題也就都迎刃而解了。
德育實(shí)踐活動(dòng)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。德育實(shí)踐活動(dòng)不是教學(xué)層面的一種教學(xué)活動(dòng)方式，而是課程層面的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程。德育實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域延伸。
如果只是組織大量的活動(dòng)而沒有有效的管理與引導(dǎo)，將是雜亂無章的、無序的、低效的，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持，也是德育實(shí)踐活動(dòng)能否順利開展的重要因素，因此要注重對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的宣傳工作。利用有關(guān)媒體、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛宣傳德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)了解德育實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，從而重視這門課程，配合學(xué)校開好這門課程。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇九
這個(gè)寒假，我的生活非富多彩，不但完成了書面作業(yè)，而且品德更高尚了。
德育作業(yè)上說，幫父母做家務(wù)、給父母捶背、幫父母洗腳..我按照上面說的一一照做了。
清晨，我早早的起了床，今天要幫媽媽打掃衛(wèi)生。我躡手躡腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，沖好拖把，又悄悄的回到自己的房間，想從這兒開始。我面對(duì)地板，不知從何拖起，索性從腳底開始，東拖拖、西拖拖，垃圾跟著我的鞋底又環(huán)游了一遍房間，到頭來，垃圾不但沒少，反而越來越多了。我努力回想媽媽拖地時(shí)的情景，媽媽是從里向外拖，一下跟著一下，不能來回拖。我脫掉鞋，跑到窗下，學(xué)著媽媽的樣子，果然好多了。
就這樣來來回回，已經(jīng)是中午了。我還要擦桌子、窗臺(tái)、床頭柜。想到這兒，我又馬上去洗抹布。
“擦”這可難不倒我，我洗好抹布、興致沖沖的跑到陽臺(tái)，一手把抹布扔了上去，開始來回搓擦，可不管怎么樣，垃圾總在兩頭積攢，我用一只手接，一只手擦，把垃圾擦到手上，再去扔掉。就這樣直腰、彎腰、再直腰、再?gòu)澭坏揭粫?huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。我癱倒在沙發(fā)上，已經(jīng)累得說不出話了。我想到媽媽每天都如此，還要做飯，那得多累呀!想到這，我又起身去給媽媽捶捶背。我以后一定幫媽媽做力所能及的家務(wù)，讓媽媽少累點(diǎn)。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十
“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時(shí)經(jīng)常接觸到的一句話。如今我也成為了別人的教師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走。數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個(gè)月了，嘗盡了其中的各種滋味。在工作的前幾個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程。通過這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于像我這樣的新教師是十分及時(shí)的，意義十分重大，而我也受益良多。下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的感悟領(lǐng)會(huì)。
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容無視的。在我們的教育過程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績(jī)好、獲得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面。成績(jī)只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生，我們得教育才算真正的成功。
學(xué)習(xí)新課程規(guī)范下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完美。
這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛學(xué)生。教育要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開展，要重視學(xué)生的德育教育。經(jīng)過一個(gè)月的教學(xué)生活讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了，在平常的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的全面開展相當(dāng)重要。教書是一門藝術(shù)，尤其是語文學(xué)科，我們更應(yīng)該以愛學(xué)生為基礎(chǔ)，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的驕傲感；以表彰為主、少批評(píng)，先肯定、再糾正。
做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人、以智導(dǎo)其行，更重要的是以愛動(dòng)其心。首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生。教育其實(shí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累過程，我們要注重細(xì)節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生，從而對(duì)癥下藥。這就是所謂的“因材施教”。其實(shí)，教師什么都不用多想，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心就足夠了，對(duì)學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會(huì)銘記于心。其次，教師要給學(xué)生多一點(diǎn)的包容和耐心。人有“三六九”等，學(xué)業(yè)也有“一四七”分，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀。對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)，不僅要對(duì)他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信。無論差生還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心。要有一種“不拋棄，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生，用一顆博愛的心去愛護(hù)每一位學(xué)生。
德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神。所以，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)地把它做實(shí)做細(xì)。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中。讓我們用自己心教育每一位學(xué)生，用自己愛感化每一位學(xué)生。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十一
15天的培訓(xùn)是挺難忘的，光構(gòu)思定下小搞就用了8天時(shí)間，那個(gè)痛苦啊，真是沒法說的.一邊自責(zé)平時(shí)太懶，不構(gòu)個(gè)三兩張小稿，一邊看著別人初具成稿，自己卻一次被一次的“槍斃”。痛苦，痛苦啊!想起老師一直掛在嘴邊的那句話：“要時(shí)間磨出來的?！薄耙欢ㄒ〞r(shí)間的?！?BR> 先是準(zhǔn)備把4月份畫的那張《行行出狀元》進(jìn)行加工一下，輔導(dǎo)老師說，畫得蠻好的，可是體現(xiàn)不出來新農(nóng)村的感覺，再來來看?！霸賮韥砜础边@是我們聽到過的最多的話，輔導(dǎo)老師陳老師慈眉善目，說這句話時(shí)也是笑咪咪的，一點(diǎn)也沒有責(zé)怪你創(chuàng)作沒有新意的感覺。這句話我愛聽。從陳老師那里我們聽到的從來都是具有鼓勵(lì)性質(zhì)的話語，如和風(fēng)細(xì)雨，解開你創(chuàng)作的思緒。但是，也是我們不怎么喜歡聽到的一句話，因?yàn)檫@句話，就是局部或是全部槍斃了你一天或是幾天來的心血。后來又嘗試著畫西瓜種植基地，老師說那次的香瓜已經(jīng)畫得很完美了，再畫西瓜就沒有什么創(chuàng)新的，還不如畫點(diǎn)別的什么，“再來來看!”后來又考慮了幾張場(chǎng)面也很大的，和新農(nóng)村有點(diǎn)邊的題材，還是被否定了。陳老師還是不慍不怒地替你分析構(gòu)圖思路，往哪個(gè)方向考慮較有新意的?！霸賮韥砜础标惱蠋煹妮o導(dǎo)方法，也影響了我們?cè)趯?duì)孩子創(chuàng)作輔導(dǎo)時(shí)的態(tài)度。我們的培訓(xùn)，讓我們也成了學(xué)生，讓我們?cè)诤⒆拥牧?chǎng)上體會(huì)到只有充滿信心，才有快樂的創(chuàng)作源泉。批評(píng)聽多了，卻沒有鼓勵(lì)的話語，自己的才能得不到賞識(shí)，心里就會(huì)有個(gè)聲音一直在說，我不干了，我不干了!
終于，最后，老師大概是被我5分鐘一次請(qǐng)教的頻率所打動(dòng)了，“好吧!恩!就這樣定了?！睔g呼雀躍。哈哈，有方向了。看著在畫正稿的同志們，看著還在構(gòu)小稿的同志們，終于可以揚(yáng)眉吐氣了。
且慢。這只是第一步，把小稿復(fù)印n張后，再是給小稿確定色彩稿.也是很痛苦的是事情。一遍不行再來一遍，感謝有人發(fā)明了可以覆蓋的水粉顏色。畫啊畫，涂啊涂，直到手上的a3紙有點(diǎn)分量了。哦!小稿也終于通過了。
好了嗎?還沒有呢?然后是把a(bǔ)3紙黑白稿放大放大至60厘米左右。趴在“暖暖”的拷貝機(jī)上面，把畫拷貝在鉛化紙上.然后再把它”綁”畫板上，直到繃緊了，干透了才好下手。
接下來是比較幸福的時(shí)刻，因?yàn)槭呛軝C(jī)械化的工作了。把小稿上的顏色畫到大稿上去。直到填滿每一寸角落。但是有時(shí)顏色還是有點(diǎn)落差的，所以還是要謹(jǐn)慎第一，又是若干天的努力，好的，真正是大功告成了。
對(duì)著自己的作品，欣賞著，回味著，感受著，大大吐了一口氣.半個(gè)月的早出晚歸，終于可以結(jié)束了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?半個(gè)月的冥思苦想，絞盡腦汁，揮汗如雨，顏料滿身。盒飯還在嘴里就已經(jīng)趴在畫板上日子是值得回憶的。
一起創(chuàng)作的很多人都是各個(gè)學(xué)校的同行，年紀(jì)也差不多。所以，這樣的活動(dòng)也讓為我們搭建了交流的平臺(tái)。談工作、談學(xué)生、談同事、談孩子、談老公、談婆婆、談?dòng)腥さ氖?、談可氣的事。哈哈，好不熱鬧啊!女人本來就這樣子。
懷著愉快的心情寫下這些天的感受。累點(diǎn)怕什么，畢竟這也是一種機(jī)會(huì).接觸農(nóng)民畫是一種慶幸。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十二
暑假到了，愉快的假期開始了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，也會(huì)收獲許多。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)暑假所得到的心得和體會(huì)。
第一段：假期計(jì)劃
在假期開始之前，我設(shè)定好了自己的假期計(jì)劃。為了提高自己的英語口語能力，我加入了一個(gè)英語口語培訓(xùn)班，每周上4天課，每天3小時(shí)。此外，我還參加了一次戶外旅行，參觀了許多歷史古跡和自然景觀。在這個(gè)假期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也嘗試著去了解更多的東西。
第二段：英語口語培訓(xùn)班
在英語口語培訓(xùn)班里，我結(jié)交了許多新朋友。在課堂上，我們互相練習(xí)著發(fā)音和口語表達(dá)技巧，老師還會(huì)給我們提供一些實(shí)用的詞匯和句型。我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了如何更好地聽取他人的觀點(diǎn)。這次培訓(xùn)讓我大大提升了我在英語口語方面的自信心。
第三段：戶外旅行
在戶外旅行中，我有機(jī)會(huì)了解了很多有趣的事情。我們游覽了很多歷史古跡，比如故宮和長(zhǎng)城，更讓我驚嘆的是九寨溝和黃山的美麗景色。我認(rèn)為旅游不僅可以讓我們了解很多新鮮事物，也可以讓我們學(xué)習(xí)到許多關(guān)于自然和文化方面的知識(shí)。這次旅行開闊了我的眼界，讓我更加熱愛生活和文化。
第四段：成長(zhǎng)
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我不僅得到了許多新的知識(shí)和技能，也變得更加獨(dú)立和自信。我學(xué)會(huì)了計(jì)劃自己的時(shí)間，并且在每一天中堅(jiān)持執(zhí)行自己的計(jì)劃。同時(shí)，我收獲了許多新的友誼和人生經(jīng)歷，我認(rèn)為這些都是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
第五段：收獲
在這個(gè)暑假里，我收獲了很多。我掌握了更多的英語口語技能，了解了許多有趣的文化和自然現(xiàn)象，更重要的是，我從這個(gè)假期中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和堅(jiān)持。我認(rèn)為這些經(jīng)歷對(duì)我的未來發(fā)展都是很有利的。我會(huì)記住這個(gè)暑假帶給我的一切，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，這個(gè)暑假雖然不長(zhǎng)，但對(duì)于我來說卻具有非常重要的意義。它極大地增強(qiáng)了我的自信心和學(xué)習(xí)信心，更讓我領(lǐng)略到了許多不同的領(lǐng)域和文化。我要感謝這個(gè)假期里遇見的每一個(gè)人，并將這些收獲轉(zhuǎn)化為自己未來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十三
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》，翻開這本書，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無害的書”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評(píng)價(jià)，在每一個(gè)過程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無限相信書的魅力，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來對(duì)待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，真誠(chéng)，善良，有學(xué)識(shí)，做更好的自己，做更好的教師。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十四
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來伸手，飯來張口”的小懶蟲生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開始就給我來了個(gè)下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤子里，金黃色的雞蛋在盤子里滋滋響著，好像在開心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會(huì)兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時(shí)就是出了名的辣椒蟲，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙悅耳的“廚房進(jìn)行曲“時(shí)，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開始手忙腳亂起來，這只手把盤里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來，好輕松對(duì)付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡(jiǎn)直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗，但我覺得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十五
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識(shí)和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和學(xué)習(xí)班，比如英語培訓(xùn)班和書法班。通過參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識(shí)的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂的喜愛，通過參加音樂培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長(zhǎng)短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和珍惜時(shí)間，我不僅度過了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十六
臨近放暑假的時(shí)侯，原計(jì)劃向其他一些同學(xué)一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉(xiāng)，幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng)，了解到農(nóng)村建設(shè)和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況，最后出于我所學(xué)的專業(yè)，我還了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......
我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長(zhǎng)流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大地一片沉寂，遠(yuǎn)處的稻田里傳來一陣陣青蛙和小蟲子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉(xiāng)風(fēng)文明這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產(chǎn)的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時(shí)真會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。就拿我家來說，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜?？蓜e小看他們哦，采摘高峰時(shí)，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤?，F(xiàn)在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會(huì)太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí)，挑紅的(稍微青一點(diǎn)的也可以)摘下來放在一個(gè)比較結(jié)實(shí)不會(huì)變形的容器里，比如放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后，就開始裝箱了，我們每家都有用來專門裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點(diǎn)就是比較笨重。裝箱的時(shí)候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地?cái)[放上來?？蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦，裝的好的話，長(zhǎng)的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛。技術(shù)不好不會(huì)裝的話，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的.話而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄，那種收獲的感覺只有當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒有之前的澆水施肥，也不會(huì)有如此收獲。兩個(gè)月的假期，我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無，從有到無，一共收獲一萬多斤，我想如果不會(huì)由于各種因素導(dǎo)致減產(chǎn)的話，產(chǎn)量一定可以達(dá)到兩萬斤。這就是我們收獲番茄的全過程，在這里我學(xué)到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢來之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著大太陽辛苦的干活，同村的大叔送來了一個(gè)大西瓜，那時(shí)我才懂得雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無?？蕰r(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無。的真正含義。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十七
暑假終于來臨，這個(gè)學(xué)期里辛苦學(xué)習(xí)的我們，不再需要每日背負(fù)著厚重的書包，不再需要每日卷土重來的趕作業(yè)，不再需要每日眼巴巴地盼望放學(xué)鈴聲的響起。我們終于有了自由的時(shí)間，可以做自己喜歡的事情，可以放飛自我，可以收獲自己的成果。在這個(gè)暑假里，我度過了愉快、充實(shí)、有意義的假期。
初二的暑假里，我參加了中考輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里的人和知識(shí)可以說是我這個(gè)暑假中最大的收獲。我結(jié)交了一些志同道合的小伙伴，我們一起討論中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享學(xué)習(xí)中最開心的時(shí)光。在這里，老師也給我們安排了許多不同類型的題目，讓我們進(jìn)一步熟悉考試的趨勢(shì)和要求。作為一個(gè)需要提高一些語文課程的學(xué)生，我在輔導(dǎo)班收獲了許多英語考試的技巧，包括看懂長(zhǎng)難句以及如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷等。這也許會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中幫助我更快、更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。
除此之外，在暑假中我也利用自由的時(shí)間去了一些戶外活動(dòng)，如旅游、徒步、野外拓展等。在旅游中，我去了一些地方，如三亞、敦煌等，這些地方的風(fēng)景真的很美，而且具有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，讓我感受到了不同的風(fēng)土人情。我也收獲了經(jīng)驗(yàn)，如如何根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況變通應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如何互相合作，并且互幫互助。而在野外拓展中，我結(jié)交了一些特別的朋友，他們中的一些人來自不同的城市，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、習(xí)慣等與我也不同，這也讓我更加了解社會(huì)的多樣性。同時(shí)我還收獲了建立自己的人際關(guān)系的本領(lǐng)，了解如何具備先發(fā)現(xiàn)問題，然后針對(duì)不同的問題制定解決方案等。
暑假里我還利用一些時(shí)間做了一些自己熱愛的事情，如閱讀、寫作等。在這個(gè)時(shí)候，我沒有了課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有需要考慮很多的事情和時(shí)間，有的僅僅就是我自己和我感興趣的事情，即使是一些輕松的火車閱讀，甚至是自己靈機(jī)一動(dòng)的創(chuàng)意集式。在這些時(shí)間里，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，已經(jīng)站在了一個(gè)全新的視角，在很多方面看待事物的思想和觀點(diǎn)也在升級(jí)，這更加感動(dòng)和激勵(lì)我能夠跨越自己的因素來追求自己的興趣，并且通過這個(gè)方式尋找自己的素質(zhì)和潛力，讓自己有一些期待。
當(dāng)然，這樣一個(gè)充實(shí)、有意義、快樂的暑假的背后，也是需要通過計(jì)劃和努力來實(shí)現(xiàn)。我在期初就制定了明確的計(jì)劃，包括參加中考輔導(dǎo)班、野外活動(dòng)、閱讀寫作等方面的活動(dòng)。平時(shí)還要把一些自己平日里弱的課程加強(qiáng)練習(xí)，如化學(xué)和物理等。在活動(dòng)中，我要求自己積極參與，并且發(fā)現(xiàn)自己的一些缺點(diǎn)，及時(shí)加強(qiáng)改善。
總之，這個(gè)暑假對(duì)我而言是有意義的、讓我收獲頗豐的。不僅培養(yǎng)了我很多的人際溝通技巧，也啟迪我思考人生，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己的興趣和潛力。最重要的，這個(gè)暑假讓我更加了解生活的多樣性，讓我跨越自己的因素，讓自己有了更多的期待和美好的夢(mèng)想，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十八
閑來無事之際，我常捧上一本書，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著，那對(duì)我來說便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒事一定要多讀點(diǎn)書，他淡淡地對(duì)我說：“老姐，讀書多枯燥??！我可讀不下去?！蔽曳磫査骸澳鞘裁从幸馑寄?？”“玩游戲啊，看抖音??！”他毫不猶豫地答道，可是聽了他的話以后，我內(nèi)心隱隱有些難過，那天回去后，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長(zhǎng)的短信，告訴他少玩游戲，沒事一定要多看看書。
你若問我讀書到底有什么好處呢？我真的沒辦法直接說出讀書能夠?yàn)槲覀儙硎裁?，因?yàn)閮H僅讀一兩本書的話，并不能夠讓自己有多大的改變，可是當(dāng)讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無窮魅力。
從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時(shí)候，媽媽常說我不活潑，只知道把自己關(guān)在書房里，可是漸漸地，她也逐漸意識(shí)到我是真正喜歡讀書的，并且讀書真的能夠讓我變得越來越好，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲。
我始終覺得讀書是一件十分簡(jiǎn)單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，除了上班的時(shí)候，別的時(shí)間里，只要我想讀書，便能夠去做，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好，即便是一些零碎的時(shí)間，我也覺得十分享受。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人沉溺于手機(jī)，低頭族也越來越多，我真誠(chéng)地呼吁大家都能夠多看看書，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇十九
暑假是全年最長(zhǎng)的假期，對(duì)于學(xué)生而言是一個(gè)放松身心、開闊眼界的好機(jī)會(huì)。在度過了一個(gè)充實(shí)而難忘的暑假后，我深深地感受到了許多收獲和體會(huì)。下面我將從專注于學(xué)習(xí)、探索科技、鍛煉身體、放松心情、與家人親近五個(gè)方面，對(duì)我的暑假經(jīng)歷做一個(gè)總結(jié)。
一、專注于學(xué)習(xí)
在暑假期間，我參加了多門有意思的學(xué)科輔導(dǎo)班。我認(rèn)識(shí)到，珍惜暑假學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于提高自己的學(xué)習(xí)效率，尤為關(guān)鍵。在輔導(dǎo)班期間，我利用自習(xí)時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，有問題及時(shí)向老師請(qǐng)教。通過輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，我感受到了知識(shí)的力量，明白了知識(shí)的重要性。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以讓我更好地做好心理準(zhǔn)備，為新學(xué)期做好充足的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、探索科技
在現(xiàn)代科技日新月異的時(shí)代，科技成為了我們的日常生活中必不可少的一部分。于是，在暑假中，我花了很多時(shí)間尋找新的科技發(fā)展，想了解更多關(guān)于人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等的內(nèi)容。我看了很多科技網(wǎng)站和書籍，了解了各種虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)。這不僅讓我更好地了解了未來科技的發(fā)展方向，同時(shí)也提高了我的科技文化素養(yǎng)。
三、鍛煉身體
在暑假期間，我還特別注重了鍛煉身體的問題。我每天早晨都會(huì)跑步，做一些簡(jiǎn)單的有氧運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，我參加了一些青少年夏令營(yíng)，這些夏令營(yíng)既可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友，了解不同的文化，同時(shí)又鍛煉了我的身體。這對(duì)我的身體健康和心理健康都有很好的幫助。
四、放松心情
夏日里的暑氣令人感到燥熱不安，所以我也注重放松心情。我在家里讀一些有趣的小說，看一些有意思的電影，讓自己放松并重拾好心態(tài)。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己開始體會(huì)到了些許的人生哲理和社會(huì)道理。
五、與家人親近
最后，我也與家人一起度過了難忘的暑假時(shí)光，增加了對(duì)家人的了解和情感交流。前往旅游、散步、聊天成為常態(tài)。與家人在一起期間，我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，也學(xué)會(huì)了尊重和感激父母的付出。通過與家人交流，我了解到最茫然的困境也不是一座單獨(dú)的山，有家人在身旁是繞山而過的捷徑。
總之，暑假期間的這些收獲不僅僅讓我在知識(shí)上得到了提升，也帶給我了很多難忘的回憶和深刻的體會(huì)。這也讓我在新的學(xué)期里更加充實(shí)、積極和自信。我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，讓自己成為更優(yōu)秀、更充滿活力的人。
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇二十
這個(gè)暑假我讀了一本勵(lì)志書----《天才少年維克多》。
維克多是一位早產(chǎn)兒，吐字不清，患有嚴(yán)重的先天性口吃。他是同學(xué)口中的傻瓜，也是老師眼中的差生。迫不得以退學(xué)后，他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個(gè)艾弗利公司的廣告，知道自己智商高達(dá)173，遠(yuǎn)高于普通人，維克多頓時(shí)變得自信起來，在自己不斷努力下，成為了莎俱樂部主席。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活，在那期間也多次受到同學(xué)的嘲笑與戲弄，他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經(jīng)歷，羅拉在成為作家后，多次幫助維克多，維克多漸漸接受自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，進(jìn)而信心滿滿。
小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。演奏之初，他發(fā)現(xiàn)了樂譜有些出錯(cuò)，在和評(píng)委溝通后，得到的回復(fù)卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅(jiān)信自己的判斷，斬釘截鐵地認(rèn)為是樂譜的差錯(cuò)。頗具喜劇色彩的是，這正是評(píng)委設(shè)下的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家能否分辨出樂譜的差錯(cuò)的專業(yè)度，以及是否有對(duì)自己專業(yè)的持續(xù)堅(jiān)持的能力。因?yàn)樗麄兿嘈?，只有?jiān)信自己選擇并不斷堅(jiān)持的人，才可能會(huì)取得功。
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！睓C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。維克多先天生理?xiàng)l件的缺陷，幾乎成為他此后人生的障礙，但在獲得對(duì)自己的清晰認(rèn)知后，他不斷努力、向上，讓自己取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。維克多人生成長(zhǎng)的勵(lì)志故事，正是源于他自信、堅(jiān)持的品質(zhì)。相信自己，人生定會(huì)有奇跡！
暑假心得體會(huì)作業(yè)篇二十一
今天又是星期天啦!是我家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的`桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累!
窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“丫頭，你那么辛苦，還是別干了，我來吧?！蔽衣犃藡寢尩脑?，真想不干了。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!想到這里，我說：“媽，我不累。”說著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，屋子真是變得一一塵不染了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。