牛津少兒英語1A教案Unit 2第一課時

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    教案內容:
    教學內容和要求:
    1.會讀Learn to say 中的內容,并知道句子的意思。
    2.學會說good morning ,good afternoon, good evening, ,準確知道它們的意思,并能夠初步學會運用。
    3.復習Unit 1 的內容,要求讀說流利,應用自如。
    4. 能正確演唱本單元的歌曲。
    教學重點:
    1. 讓學生學會說morning, afternoon , evening ,并理解意思
    2. 初步學會運用good morning, good afternoon ,good evening 說話。
    教學難點:
    1. good morning,中字母d要失去爆破;good afternoon ,good evening 中兩個單詞連讀。
    教學準備:
    磁帶,圖片,實物(筆,文具盒,橡皮等)
    教學方法:
    跟讀,領讀,游戲
    第一課時
    教學過程:
    一.復習
    1.朗讀unit 1中l(wèi)ook and learn .
    齊讀并指名讀,要求注意語音語調
    2. 看圖片說名字,分組或指名說
    二.教學look and learn .
    1. 學生看圖片,用中文說一說這是什么
    2. 激發(fā)興趣,教說單詞 morning afternoon evening
    教師在學生用中文回答時,用英文說出短句,讓學生跟讀,理解意思
    3. 跟讀磁帶,反復練習
    4. 指名學生說,教師正音后齊讀
    5. 帶領學生做游戲,讓學生觀察 morning afternoon evening這三張圖片,再認讀。
    三.教學Listen ,point and learn to say .
    1.看圖說話,圖上有什么,是什么時間,他們會說什么
    2. 他們到底說什么,一起來聽磁帶
    將磁帶放三遍,學生仔細聽
    3. 讓學生猜一猜,他們說了什么
    4. 學生理解意思后,教師領讀,特別要注意失去爆破和連讀,學生反復練習
    5. 跟讀磁帶,指名學生讀,并正音
    四.練習
    1. 同桌相互說,相互糾正錯誤
    2. 分組齊讀
    3. 看火車讀,比一比哪組讀得好
    五.表演:我懂禮貌
    教師設置四個教學情境:早晨起床,下午上學,傍晚放學,晚上睡覺。
    要求學生進行情境對話,對話中還要介紹自己,用上unit 1和unit 2中所教內容
    表演時,教師先做示范 ,學生自由練習后請學生上來表演
    六.完成練習Listen and match(活動用書page 9)
    教師指導學生聽磁帶,學生自由完成,并集體訂正
    七.作業(yè)
    熟讀短句,練習四個短語