通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確寫作的目的與對(duì)象。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)的回顧，也是對(duì)他人傾囊相授的感激和敬仰。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇一
作為我國(guó)農(nóng)民人口最多的一個(gè)群體，農(nóng)民的貢獻(xiàn)被大家所認(rèn)識(shí)并推崇，但是卻鮮有人想到他們的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力。然而事實(shí)上，越來(lái)越多的農(nóng)民為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)，其中農(nóng)民院士便是最好的例子。今天，我們就來(lái)談?wù)勣r(nóng)民院士的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：對(duì)農(nóng)民院士的介紹
什么是農(nóng)民院士？在簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指那些被中國(guó)科協(xié)列為省部級(jí)以上的農(nóng)民科技專家。他們?cè)谄椒驳霓r(nóng)業(yè)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)新，最終成功地實(shí)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，特別是推行可持續(xù)農(nóng)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)民院士的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)成功的農(nóng)民院士肯定擁有不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與此同時(shí)他們也積累了許多創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。舉個(gè)例子，農(nóng)民院士田文平在努力提高蔗糖數(shù)量上，加強(qiáng)了對(duì)甘蔗的管理，他通過(guò)種植甘蔗、打蔗草、補(bǔ)飼肥之后大幅度提升了產(chǎn)量，同時(shí)采用生態(tài)養(yǎng)殖模式，成功創(chuàng)新了”蔗糖+高產(chǎn)奶牛“養(yǎng)殖模式，為其家鄉(xiāng)地區(qū)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程做出了重要貢獻(xiàn)。
第四段：農(nóng)民院士的體會(huì)與感悟
絕大多數(shù)的農(nóng)民院士的依然是從農(nóng)村走來(lái)的，他們深知農(nóng)村基層實(shí)踐所需的知識(shí)和技能，正是他們高度在意農(nóng)業(yè)，承擔(dān)了為國(guó)家發(fā)展出一份力，讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到重要貢獻(xiàn)的使命。杜金鑫，農(nóng)民科技示范基地杜家塢農(nóng)民專家，認(rèn)為靠經(jīng)驗(yàn)升華為智慧才是一條可以走下去的路。在這條路上，持之以恒的耕耘和不懈的探索是最為重要的。丟掉改革開放初期的思維方式，積極擁抱時(shí)代發(fā)展，在實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新和進(jìn)化，才能不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取其智慧的萃取本質(zhì)，走上創(chuàng)新之路。
第五段：總結(jié)
總之，農(nóng)民院士不單單是農(nóng)村創(chuàng)新力量的締造者， 更是將農(nóng)村優(yōu)良傳統(tǒng)文化與時(shí)代緊密聯(lián)系在一起的拓荒先鋒。農(nóng)民院士的人生經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)都給了我們很好的啟示和借鑒，我們要在對(duì)待農(nóng)業(yè)方面認(rèn)真思考，加強(qiáng)投入，形成良好的氛圍，以此推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，添助力，共同建設(shè)美好家園。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇二
朱有勇同志，是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)模范教師、全國(guó)農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者、全國(guó)著名植物病理學(xué)家。他扎根云嶺大地，幾十年如一日，用崇高信仰、淵博學(xué)識(shí)、辛勤汗水書寫了立德樹人和強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的時(shí)代華章。
一、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信仰、情系農(nóng)村、躬耕農(nóng)業(yè)的為民初心和擔(dān)當(dāng)精神
他出生于農(nóng)村成長(zhǎng)于農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村滿懷深情，“讓農(nóng)民過(guò)得好一點(diǎn)、農(nóng)業(yè)變得強(qiáng)一點(diǎn)、農(nóng)村變得美一點(diǎn)”是他最樸素的追求。從異國(guó)他鄉(xiāng)到彩云之南，從大學(xué)校園到田間地頭，他渴望在家鄉(xiāng)的土地上做自己喜歡的事情，他把“用自己的付出實(shí)實(shí)在在解決一些農(nóng)民的問(wèn)題”當(dāng)作自己最大的快樂(lè)。
二、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、明道信道、筑夢(mèng)育人的師者仁心和奉獻(xiàn)精神
教育改變了他，他也堅(jiān)持用教育改變?nèi)恕Ｋ懹浗處熯@一第一身份，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，能把高校的優(yōu)秀學(xué)子培育成教授和學(xué)術(shù)帶頭人，也能把邊疆的民族兄弟培養(yǎng)成行家和致富帶頭人。他淡泊名利、育人育心，用自己的收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，幫扶和激勵(lì)著一批又一批師生。
三、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他潛心科研、根植土地、矢志創(chuàng)新的科研匠心和奮斗精神
作為一名科技工作者，他有著強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，他深入群眾、深入基層、深入田間地頭，把論文寫在大地上，把汗水灑在田野里，把幸福種在農(nóng)民的心坎上。他年過(guò)六旬，卻毅然投身脫貧攻堅(jiān)最前線，用奮斗精神既扶智又扶志，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、報(bào)國(guó)行鐫刻在邊疆民族致富路上。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇三
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的鄉(xiāng)村也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開科技的支持，而科技又需要人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新。作為中國(guó)農(nóng)民的代表和科技工作者，農(nóng)民院士的存在和作用變得越來(lái)越重要。為了能夠在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域更上一層樓，我參加了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)科技的知識(shí)和技術(shù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)課程的收獲
上一次我參加培訓(xùn)課程是在2019年，這也是我第一次接觸到課堂上的學(xué)習(xí)模式。在培訓(xùn)過(guò)程中，教師們對(duì)農(nóng)業(yè)科技的深度和廣度做了全面系統(tǒng)的介紹。在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，并提出自己的疑問(wèn)和問(wèn)題。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我更深入地了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的前沿和趨勢(shì)，了解了科技改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的重要性和必要性。
第二段：課外閱讀的益處
由于職業(yè)的特殊性質(zhì)，我經(jīng)常出差，面對(duì)新環(huán)境和新人我有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是我會(huì)帶上一些知識(shí)類書籍，在閑暇之余，用于閱讀。我閱讀的書籍涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治和教育等領(lǐng)域。這些閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程使我不斷提高了我的思維和學(xué)習(xí)能力，也為我在工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提供了底蘊(yùn)。在課外閱讀中，我接觸到了全球的農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品以及可持續(xù)的發(fā)展模式，這對(duì)我的工作都有著很大的啟發(fā)。
第三段：實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)
我曾經(jīng)參加過(guò)很多農(nóng)業(yè)實(shí)踐，這些都是我在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷體味到的知識(shí)和技術(shù)。我體驗(yàn)過(guò)火龍果的生產(chǎn)過(guò)程，也參與了印度葡萄種植的實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，我了解到了各種技術(shù)和知識(shí)在實(shí)際操作中的差異，也接觸到了農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，我遇到了一些實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新思維解決了它們。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我在日后工作中實(shí)踐和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
第四段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
在參加培訓(xùn)、課外閱讀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得更大的發(fā)展。在實(shí)際操作過(guò)程中，我不斷對(duì)技術(shù)和模式進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、專業(yè)刊物等工具積極學(xué)習(xí)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技，尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)。
第五段：致力于農(nóng)業(yè)科技事業(yè)
作為一名農(nóng)民院士，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。我將一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究農(nóng)業(yè)科技，致力于推廣和應(yīng)用現(xiàn)代科技，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有全面深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)有技術(shù)和不斷探索創(chuàng)新，才能在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，作為一名農(nóng)民院士，不論是在課堂學(xué)習(xí)、閱讀、實(shí)踐還是不斷創(chuàng)新中，都要切記自己肩負(fù)著非常重要的使命。我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，用科技支持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，為我們美好的未來(lái)而努力。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇四
朱有勇的智慧常常令同行擊節(jié)叫好，而他又一直用自己的智慧解決農(nóng)民生產(chǎn)中的問(wèn)題。作為前輩，榮廷昭這樣評(píng)價(jià)朱有勇：“他來(lái)自農(nóng)村，是農(nóng)民的兒子，對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民有一種天然的、深入骨髓的感情。所以他對(duì)農(nóng)民的問(wèn)題想得透徹，既要貼近科技前沿，又要能夠解決生產(chǎn)問(wèn)題。他有著服務(wù)‘三農(nóng)’的情懷，選取了很多高原特色農(nóng)業(yè)的技術(shù)難點(diǎn)在攻關(guān)。如解決三七連作問(wèn)題，提出在松樹林下種植三七，在迪慶香格里拉干冷河谷種植葡萄助藏族群眾脫貧等，都是實(shí)實(shí)在在地為云南農(nóng)民做實(shí)事?！?BR> 三七種植需要育苗一年、移栽兩年后才成材采收，但種植過(guò)一輪三七的土地中就含有了很多病、蟲，三七長(zhǎng)勢(shì)越來(lái)越差。過(guò)去的研究都是有什么蟲“治”什么蟲，效果并不好。朱有勇關(guān)注這個(gè)問(wèn)題后，一改以往思路，聚焦土壤修復(fù)，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，探索了一套成熟技術(shù)，用于育苗實(shí)現(xiàn)同一土壤的連續(xù)“耕作”，且在天士力等兩家大型企業(yè)開始了“工廠化”育苗。對(duì)于這種創(chuàng)新工作思路的做法，吳伯志評(píng)價(jià)：“朱院士在選擇課題和搞科研時(shí)，都充分顯示出了他過(guò)人的聰明與智慧?！?BR> 朱有勇第一個(gè)提出在低熱河谷區(qū)種植冬季馬鈴薯。這種智慧實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民增收。以前云南的馬鈴薯種植都是春播秋收。現(xiàn)在，德宏、普洱、西雙版納、紅河、臨滄等地的低熱河谷大面積種植冬季馬鈴薯，曾經(jīng)擱置的“冬閑田”變成“效益田”，畝產(chǎn)平均3.3噸的馬鈴薯為農(nóng)民帶來(lái)了可觀的收入。
榮廷昭說(shuō)，朱有勇尊重年紀(jì)大的同志，扶助年輕的同志，所以能團(tuán)結(jié)同行一起做事情。提到中國(guó)工程院對(duì)口幫扶瀾滄拉祜族自治縣的事情，他說(shuō)，朱有勇是帶頭人，也是橋梁和紐帶。如今，院士們的研究成果已經(jīng)在瀾滄落地生根，開花結(jié)果了。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇五
農(nóng)民院士這個(gè)詞在當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)熱門話題，他們雖然種地、養(yǎng)殖，但是在科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造方面有著很高的造詣，成為我國(guó)科技創(chuàng)新的一張亮麗的名片。這些農(nóng)民院士們以自己在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中積累的知識(shí)和技能為基礎(chǔ)，并開發(fā)出一些新技術(shù)、新產(chǎn)品，讓農(nóng)民看到了發(fā)家致富的希望。在這篇文章中，我將探討農(nóng)民院士的心得和體會(huì)，探索他們是如何在科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合中迸發(fā)出無(wú)限的激情與創(chuàng)意。
第二段：探討農(nóng)民院士的成長(zhǎng)
農(nóng)民院士之所以能夠在科技創(chuàng)新領(lǐng)域大展身手，最主要的原因是他們?cè)诩亦l(xiāng)生活工作的環(huán)境，更加親近自然、接地氣、深入人心。這些年來(lái)，各地政府大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重點(diǎn)支持農(nóng)民院士創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，許多農(nóng)民院士也積極響應(yīng)國(guó)家政策，參加國(guó)家創(chuàng)新工程，獲得成功。例如，農(nóng)民院士吳孟超在研發(fā)出的新品優(yōu)質(zhì)小麥種植技術(shù)，使得塔里木盆地的小麥產(chǎn)量每畝提高了幾十公斤，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第三段：探討農(nóng)民院士的心得體會(huì)
在這些農(nóng)民院士的實(shí)踐中，我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)更為顯著的特點(diǎn)，就是他們更注重從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累創(chuàng)新思維，讓科技創(chuàng)新與實(shí)際工作相結(jié)合，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路上越走越穩(wěn)。他們深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)一個(gè)行業(yè)的巨大潛力與發(fā)展空間，也需要倡導(dǎo)一種勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的態(tài)度，探索新業(yè)態(tài)，打造新型農(nóng)村社區(qū)。
第四段：農(nóng)民院士的創(chuàng)新工作
農(nóng)民院士的創(chuàng)新工作，可謂豐碩可觀，他們不僅在新品種的育種和研發(fā)、新技術(shù)的探索和應(yīng)用、新產(chǎn)品的研制與推廣等方面大放異彩，更是在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究等領(lǐng)域嶄露頭角。在新型農(nóng)業(yè)社區(qū)建設(shè)方面，他們也潛心研究，進(jìn)行一系列探索，給農(nóng)民帶來(lái)更多的生活福祉、發(fā)展機(jī)遇。比如，農(nóng)民院士張?chǎng)H所推出的“微場(chǎng)景之家”新模式，讓農(nóng)村鄉(xiāng)間廁所問(wèn)題得到解決，為當(dāng)?shù)孛癖妿?lái)福音。
第五段：總結(jié)
農(nóng)民院士之所以成長(zhǎng)為非常有價(jià)值的人才，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域有大成就，鮮明的科技成長(zhǎng)軌跡及個(gè)人事業(yè)成就離不開其優(yōu)良的品德和專業(yè)素養(yǎng)，是他們?cè)陂L(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，不斷累積、總結(jié)與創(chuàng)新的含義。未來(lái)，農(nóng)民院士將繼續(xù)通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)意和智慧貢獻(xiàn)力量，為中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)不斷拓展道路并注入新的活力和動(dòng)力。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
作為一個(gè)農(nóng)村出身的學(xué)者，我有幸成為一名農(nóng)民院士。這是一條不同尋常的道路，給我?guī)?lái)了許多獨(dú)特的體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)與農(nóng)民們的接觸和交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性。讀農(nóng)民院士，讓我更加明白農(nóng)村知識(shí)的價(jià)值和農(nóng)業(yè)科技的力量，同時(shí)也為我展示了農(nóng)民院士在中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
第二段：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新（200字）
作為農(nóng)民院士，我的主要任務(wù)之一是開展農(nóng)業(yè)科技研究和創(chuàng)新。通過(guò)實(shí)地考察和與農(nóng)民們的合作，我深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對(duì)農(nóng)村的重要意義。我們可以通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和方法來(lái)提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量，從而提升農(nóng)民的收入水平。例如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用無(wú)人機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)，可以提高農(nóng)田的精細(xì)管理和效益，減少農(nóng)藥和化肥的使用，保護(hù)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品的安全。農(nóng)民院士需要與農(nóng)民合作，將科技研究成果應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第三段：農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)（200字）
農(nóng)民院士不僅僅是科學(xué)家，更是農(nóng)民的老師和指導(dǎo)者。在與農(nóng)民們合作中，我意識(shí)到幫助農(nóng)民提升技術(shù)和熟練掌握新的農(nóng)業(yè)科技是至關(guān)重要的。因此，我積極參與鄉(xiāng)村教育和培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助農(nóng)民提高他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能。培訓(xùn)包括推廣新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法、農(nóng)產(chǎn)品加工和營(yíng)銷等方面。通過(guò)培訓(xùn)，我們幫助農(nóng)民們掌握了新的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，提高了他們的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)也為他們打開了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的新機(jī)會(huì)。
第四段：農(nóng)村青年培養(yǎng)（200字）
作為農(nóng)民院士，我也重視幫助農(nóng)村青年培養(yǎng)和成長(zhǎng)。農(nóng)村青年是農(nóng)村振興的希望和未來(lái)，在他們身上培養(yǎng)出一支技術(shù)熟練、熱愛農(nóng)業(yè)的隊(duì)伍對(duì)農(nóng)村的發(fā)展至關(guān)重要。我積極參與農(nóng)村青年的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)他們追求科學(xué)和農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)引導(dǎo)他們關(guān)注農(nóng)村的需求和問(wèn)題。通過(guò)培養(yǎng)農(nóng)村青年的科學(xué)精神和農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力和動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
作為一名農(nóng)民院士，我深深體會(huì)到了農(nóng)業(yè)科技的力量和鄉(xiāng)村振興的重要性。通過(guò)與農(nóng)民們的合作和交流，我更加堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和幫助農(nóng)民發(fā)展的決心。將科技應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，幫助農(nóng)民提高收入水平和生活品質(zhì)，是農(nóng)民院士的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力，為農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本文主要探討了讀農(nóng)民院士的心得體會(huì)，包括農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村青年培養(yǎng)等方面。通過(guò)與農(nóng)民們的合作和交流，農(nóng)民院士深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性，堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和幫助農(nóng)民發(fā)展的決心。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇七
第一段：引入農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和農(nóng)民院士的背景（200字）
隨著城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要知識(shí)和科技的支撐，而農(nóng)民院士的出現(xiàn)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新的希望。農(nóng)民院士是指具有博士研究生學(xué)歷且從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民。他們憑借自己的勤奮和智慧，在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面取得顯著成果。他們的經(jīng)歷和心得體會(huì)不僅對(duì)其他農(nóng)民具有借鑒意義，也對(duì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有重要作用。
第二段：農(nóng)民院士的心得體會(huì)（250字）
農(nóng)民院士通過(guò)自己的實(shí)踐積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)出一些寶貴的心得體會(huì)。首先，農(nóng)民院士堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能。他們深入學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)藝學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前沿技術(shù)和方法。其次，農(nóng)民院士注重實(shí)踐創(chuàng)新，勇于嘗試新的農(nóng)業(yè)技術(shù)。他們充分利用自身農(nóng)田資源，探索適合本地土壤和氣候條件的種植模式，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)與調(diào)整不斷改進(jìn)。最后，農(nóng)民院士重視團(tuán)隊(duì)合作，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。他們積極參與科研項(xiàng)目，與農(nóng)業(yè)專家、企業(yè)家等思想碰撞與交流，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展。
第三段：農(nóng)民院士的貢獻(xiàn)及其意義（250字）
農(nóng)民院士的成果不僅僅體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)技術(shù)的突破和提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量上，更體現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民增收方面。農(nóng)民院士率先在自己的家鄉(xiāng)實(shí)踐了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理模式，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，還帶動(dòng)了周邊農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。他們通過(guò)種植優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品和推動(dòng)農(nóng)業(yè)品牌化，開拓了農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，為農(nóng)民增加了收入。此外，農(nóng)民院士的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)也成為鄉(xiāng)村脫貧攻堅(jiān)的有力保障，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民提供了更多致富的機(jī)會(huì)。
第四段：農(nóng)民院士的啟示和建議（250字）
農(nóng)民院士的心得體會(huì)給我們提供了寶貴的啟示。首先，我們要注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與更新，提升自己的科技水平。無(wú)論是農(nóng)民還是城市居民，都應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，了解攸關(guān)農(nóng)業(yè)的最新科技成果。其次，我們要鼓勵(lì)自身的實(shí)踐探索與創(chuàng)新，勇于嘗試新的農(nóng)業(yè)技術(shù)與模式。無(wú)論是城市居民還是農(nóng)民，都應(yīng)該充分利用現(xiàn)代科技手段，探索適合自己地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。最后，我們要倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的氛圍，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展。各地的農(nóng)業(yè)從業(yè)者應(yīng)該加強(qiáng)合作與交流，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成共同進(jìn)步的局面。
第五段：總結(jié)對(duì)農(nóng)民院士的理解和期望（250字）
農(nóng)民院士以自己的努力取得了令人矚目的成就，他們的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要意義。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開科技的支撐，鼓勵(lì)更多的農(nóng)民通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的先鋒。希望政府加大農(nóng)業(yè)科技研發(fā)的扶持力度，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)給農(nóng)民院士以及農(nóng)民從業(yè)者。同時(shí)，希望社會(huì)各界能夠關(guān)注農(nóng)業(yè)問(wèn)題，支持農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民增收做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
農(nóng)民院士，這個(gè)在農(nóng)村里課本中幾乎聽都沒聽說(shuō)過(guò)的詞匯，突然走進(jìn)了我們的視野。這些農(nóng)民院士們，不僅擁有著扎實(shí)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還在農(nóng)村實(shí)踐中取得了突出的成就，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了力量。近期，我特意閱讀了一些農(nóng)民院士的心得體會(huì)，深感受益匪淺。
第二段：質(zhì)樸的智慧（200字）
農(nóng)民院士們天然具備的“質(zhì)樸智慧”，是我最為欣賞的地方。許多農(nóng)民院士的家庭并不富裕，沒有機(jī)會(huì)享受到高等教育的機(jī)會(huì)，然而在應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，他們展現(xiàn)出了出色的聰明才智。他們憑借對(duì)農(nóng)田、作物、畜牧的了解，采用種植、養(yǎng)殖等一系列科學(xué)的方法，解決了許多種植技術(shù)中遇到的難題。這讓我深感農(nóng)民院士們的智慧是那樣的實(shí)在，是那樣值得我們學(xué)習(xí)。
第三段：深刻感悟（200字）
在讀農(nóng)民院士親身經(jīng)歷的文章中，我不禁對(duì)自己的責(zé)任感進(jìn)行了深刻的反思。農(nóng)民院士們幾乎都是身經(jīng)百戰(zhàn)，在實(shí)踐中跌跌撞撞、歷盡艱辛，但他們的堅(jiān)持和真誠(chéng)卻讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出新的生機(jī)。通過(guò)這些文章，我深刻體會(huì)到了自己的不足，意識(shí)到自我充電的重要性。我決定不僅僅滿足于書本知識(shí)的積累，而是要付諸于實(shí)踐，了解并研究當(dāng)下農(nóng)村承載的難題，努力為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。
第四段：典型事例的啟示（200字）
在農(nóng)民院士的心得體會(huì)中，我留下了深刻印象的還有他們的典型事例。比如，一位農(nóng)民院士創(chuàng)新性地利用農(nóng)村既有資源，發(fā)展了旅游業(yè)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。這樣的例子讓我明白，鄉(xiāng)村振興并不是一個(gè)人的事業(yè)，而是需要群策群力，凝聚力量，發(fā)掘農(nóng)村的優(yōu)勢(shì)資源，尋求創(chuàng)新的點(diǎn)子，并將之付諸實(shí)踐。這也啟示我們，要勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，為農(nóng)村帶來(lái)新的希望。
第五段：學(xué)習(xí)農(nóng)民院士心得的好處（200字）
通過(guò)閱讀農(nóng)民院士的心得體會(huì)，我受益匪淺。首先，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)民并非在農(nóng)村只是“種地的農(nóng)民”，他們中有許多人具備了很高的素質(zhì)和技能。其次，農(nóng)民院士們不僅依靠自己的努力一步步提升，更通過(guò)實(shí)踐積攢了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興做出了巨大貢獻(xiàn)。最后，從農(nóng)民院士身上我看到了一個(gè)個(gè)璀璨的明星，在實(shí)踐中開創(chuàng)了屬于他們的時(shí)代。
總結(jié)：四個(gè)120字
農(nóng)民院士們用他們質(zhì)樸的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向我們證明了自己的獨(dú)特價(jià)值，也給我們帶來(lái)了許多思考與啟示。通過(guò)讀農(nóng)民院士的心得體會(huì)，我深刻感悟到了自身的責(zé)任，明白了創(chuàng)新的重要性，認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興需要我們每個(gè)人的參與，也見識(shí)到了農(nóng)民院士身上閃耀的光芒。我將始終銘記這些心得，將之付諸行動(dòng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇九
作為一名普通的農(nóng)民，我在讀完《農(nóng)民院士讀書心得體會(huì)》后，深受啟發(fā)，下面我將就此表述我的看法。
第一段：讀書的價(jià)值
一個(gè)農(nóng)民的文化修養(yǎng)水平往往是有限的，但閱讀不僅能夠開闊人們的視野，而且能夠深入理解人類智慧的積累。每一本書都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值，通過(guò)閱讀，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有用的知識(shí)和真理。此外，讀書能夠幫助我們開闊人生的 horizon，提高我們的認(rèn)知水平，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。
第二段：良好的閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣可以幫助我們更加深入地理解書中的知識(shí)和思想。我們應(yīng)該提高自己的閱讀水平，積極地學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，有助于接觸到不同的文化和思想。同時(shí)，我們也要逐漸建立起自己的閱讀計(jì)劃，每天花一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，以此來(lái)深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。
第三段：將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐
閱讀知識(shí)不但可以讓自己深入的理解知識(shí)，同時(shí)還可以進(jìn)行實(shí)踐。比如說(shuō)，閱讀關(guān)于種植、畜牧、農(nóng)資使用等的知識(shí)，可以應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中，使自己更好地進(jìn)行生產(chǎn)和管理。在實(shí)踐中，我們不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，以便不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境。
第四段：閱讀讓我們成長(zhǎng)
無(wú)論是在閱讀中，還是在實(shí)踐中，我們都會(huì)不斷地得到提升和成長(zhǎng)。通過(guò)自身的努力與學(xué)習(xí)，我們能夠更加積極的應(yīng)對(duì)生活中的難題，并不斷完善自己，從而使自己與整個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。我們要有自己的宏大理想，要用閱讀走向成功。
第五段：結(jié)論
我們應(yīng)該意識(shí)到閱讀對(duì)于我們每個(gè)人的意義和價(jià)值，積極提升自己的閱讀能力和思維能力，不斷拓展自己的知識(shí)面，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，源源不斷的積淀和提升自我。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)閱讀，我們才可以更好的欣賞這個(gè)世界，更好的感受人類的智慧和美好。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十
第二段：堅(jiān)固的紀(jì)律與信念
“農(nóng)民院士”傅燕老師從事著茶葉種植的工作，她堅(jiān)持非常嚴(yán)格的生產(chǎn)紀(jì)律，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下去。她說(shuō)，作為一個(gè)種植者，應(yīng)該有很高的起點(diǎn)，這樣才能不斷提高自己的品牌價(jià)值。同時(shí)，她對(duì)茶葉種植的理解和信念也非常堅(jiān)固，一方面她會(huì)不斷自主研究，另一方面也會(huì)通過(guò)教育普及，來(lái)提高消費(fèi)者對(duì)于茶葉品質(zhì)的認(rèn)知度。她的堅(jiān)定信念和紀(jì)律鞭策下，她的品牌現(xiàn)在已經(jīng)成為一種有力的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧注入了不少正能量。
第三段：對(duì)于財(cái)務(wù)、管理和創(chuàng)新的敏銳意識(shí)
云南農(nóng)村專家、農(nóng)科院萬(wàn)寧研究所研究員葛黃萍院士從事著芒果、橙子、蔬菜等研究工作，在她看來(lái)，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和提高生產(chǎn)的利益密不可分，這也意味著，她需要對(duì)資金進(jìn)行更加具體的規(guī)劃和管理。她在研究上的成就讓她獲得了大量的獎(jiǎng)賞和投資，然而在她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，并不是只有甜蜜的榮譽(yù)。時(shí)常的失敗和困境中，她捧著自己的希望一步步把一項(xiàng)項(xiàng)突破和創(chuàng)新變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第四段：助推中國(guó)鄉(xiāng)村振興的使命感
做為年輕時(shí)被圈在資產(chǎn)階級(jí)家庭中長(zhǎng)大的張福華院士，他的心中一早孕育了一種助推中國(guó)鄉(xiāng)村振興的愿望。很快，他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。為此，他不惜生命衛(wèi)國(guó)，在南加泰羅尼亞的留學(xué)經(jīng)歷和游歷經(jīng)驗(yàn)中，他深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，為人民提供保障的力量也是不可或缺的。因此，他才最終選擇了回到國(guó)內(nèi)從事農(nóng)業(yè)的工作，初衷就是要實(shí)踐自己的這個(gè)志向。而他最終的成就也在不斷提高經(jīng)濟(jì)效益和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)之上更重視給農(nóng)村青年的培養(yǎng)和賦能。
第五段：感想與啟示
事實(shí)上，“農(nóng)民院士”的故事中還有很多令人感動(dòng)的內(nèi)容，也有不少經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。無(wú)論是從紀(jì)律、信念、財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)新、使命感等方面去理解，他們的道路都極其堅(jiān)實(shí)和艱辛。但最后，他們的成功都得益于他們堅(jiān)持自己的信仰，并一直朝著目標(biāo)努力。他們提醒我們，無(wú)論你從事什么行業(yè)，只要持之以恒，不斷碎石成沙地走下去，你就能在視野和履歷上獲得更多的優(yōu)勢(shì)，讓你的生活變得更加精彩和康樂(lè)。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加速，大量的人口涌入城市，農(nóng)業(yè)逐漸被邊緣化。然而，農(nóng)業(yè)作為社會(huì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其重要性不容忽視。為了加深對(duì)農(nóng)業(yè)的了解，我參觀了一家職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)場(chǎng)，收獲了許多心得體會(huì)。
第一段：親身體驗(yàn)職業(yè)農(nóng)民的辛勤勞作
參觀農(nóng)場(chǎng)的第一天，我親身體驗(yàn)了職業(yè)農(nóng)民的勞作，深刻感受到了他們的辛勤付出。早晨五點(diǎn)，職業(yè)農(nóng)民就開始了每天的忙碌，他們穿上農(nóng)裝，戴上草帽，手拿農(nóng)具，在田地里辛勤勞作。天熱時(shí)，他們的臉上沁出密密的汗珠，但他們從不抱怨，只是默默地工作。在他們的指導(dǎo)下，我親手插秧、澆水、打草，身體力行地感受到了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，更加深入地了解了農(nóng)民的付出與辛苦。
第二段：職業(yè)農(nóng)民科學(xué)管理與技術(shù)創(chuàng)新
參觀期間，我了解到職業(yè)農(nóng)民不僅在勞動(dòng)方面付出辛勤勞作，同時(shí)也進(jìn)行著科學(xué)管理和技術(shù)創(chuàng)新。他們研究了各種作物的種植技術(shù)和管理方法，不斷追求高產(chǎn)高效。職業(yè)農(nóng)民運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，包括精準(zhǔn)施肥、節(jié)水灌溉、病蟲害防治等，以提高產(chǎn)量、質(zhì)量和農(nóng)作物的抗逆性。他們還通過(guò)與農(nóng)業(yè)科研院所的合作，積極引進(jìn)新品種、新技術(shù)，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。這些科學(xué)管理和技術(shù)創(chuàng)新的做法，讓我對(duì)職業(yè)農(nóng)民充滿敬意，也讓我對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景充滿希望。
第三段：職業(yè)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新增長(zhǎng)點(diǎn)
參觀中，我還了解到職業(yè)農(nóng)民在經(jīng)營(yíng)方面表現(xiàn)出了創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新增長(zhǎng)點(diǎn)。他們不再滿足于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，而是轉(zhuǎn)變思維，尋找新的商機(jī)。一些農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)對(duì)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的需求，通過(guò)有機(jī)種植和認(rèn)證，成功開辟了有機(jī)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)。一些農(nóng)民利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，銷售自己的農(nóng)產(chǎn)品，打破了傳統(tǒng)的銷售渠道，實(shí)現(xiàn)了利益最大化。這些創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新增長(zhǎng)點(diǎn)，讓我看到了農(nóng)業(yè)的巨大潛力和活力，也對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展有了更加積極的態(tài)度。
第四段：職業(yè)農(nóng)民與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的結(jié)合
職業(yè)農(nóng)民的參觀讓我看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的融合與發(fā)展。職業(yè)農(nóng)民充分利用現(xiàn)代化的種植技術(shù)，提升了農(nóng)作物的質(zhì)量和產(chǎn)量，為農(nóng)產(chǎn)品的加工提供了更好的原料。一些農(nóng)民還將農(nóng)業(yè)與農(nóng)村旅游相結(jié)合，打造了特色農(nóng)業(yè)觀光農(nóng)場(chǎng)，吸引了大量的游客。通過(guò)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的結(jié)合，職業(yè)農(nóng)民使農(nóng)村變得更加美麗、富饒、繁榮。
第五段：對(duì)職業(yè)農(nóng)民的感激與思考
通過(guò)參觀職業(yè)農(nóng)民，我對(duì)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，為城市提供了優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，并為保障國(guó)家的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該思考如何尊重農(nóng)民，提高農(nóng)民的社會(huì)地位和收入水平，讓更多的年輕人愿意從事農(nóng)業(yè)。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)村全面振興的目標(biāo)。
參觀職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)場(chǎng)，讓我對(duì)農(nóng)業(yè)有了更深入的了解。農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)、科學(xué)管理和創(chuàng)業(yè)精神，展示了農(nóng)業(yè)的巨大潛力和現(xiàn)代化的發(fā)展方向。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民、關(guān)注農(nóng)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的全面振興。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十二
《農(nóng)民院士》是一部以真實(shí)人物為基礎(chǔ)創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，通過(guò)講述一位農(nóng)民出身的李四光院士的一生，展現(xiàn)了勤勉、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持的精神品質(zhì)。在閱讀這部作品時(shí)，我深受觸動(dòng)并獲得了許多體會(huì)和啟示。在本文中，我將分享我對(duì)《農(nóng)民院士》的心得體會(huì)，主要從勤奮學(xué)習(xí)、磨礪意志、追求夢(mèng)想、傳遞文化和關(guān)懷社會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，李四光院士為我們展示了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。由于家境貧寒，他沒有享受到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。然而，他通過(guò)自學(xué)和刻苦努力，得以克服困難，不斷提升自己的知識(shí)和技能。通過(guò)他的努力和奮斗，我們看到了知識(shí)和智慧的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該效仿他的榜樣，不論遇到什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。
其次，李四光院士的一生經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折，但他始終沒有放棄。正是他那堅(jiān)韌不拔的意志讓他走到了今天的高度。堅(jiān)韌的意志是成功的基石，是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。通過(guò)他的故事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難面前保持堅(jiān)毅的品質(zhì)，不論面對(duì)多么艱難的處境，我們都要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底。
第三，追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。無(wú)論出身貧寒與否，我們都應(yīng)該擁有一顆追求夢(mèng)想的心。李四光院士通過(guò)自己勤奮學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并最終實(shí)現(xiàn)了他的科研夢(mèng)想。他的經(jīng)歷告訴我們，只要我們有了夢(mèng)想并為之努力，我們就能追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想。追求夢(mèng)想不僅需要勇氣和決心，還需要不斷的努力和堅(jiān)持。
第四，傳遞文化是李四光院士一生的追求。作為一個(gè)農(nóng)民出身的李四光院士，他深深地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性，他通過(guò)自己的努力，為農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他致力于將自己學(xué)到的知識(shí)傳承給更多的人，為社會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)該盡自己的努力去傳遞知識(shí)和文化，將我們的所學(xué)所知傳承給更多的人，讓知識(shí)和智慧在社會(huì)中不斷流動(dòng)起來(lái)。
最后，李四光院士的故事也讓我們意識(shí)到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。他雖然是一個(gè)出身農(nóng)民的科學(xué)家，但他始終沒有脫離底層群眾，一直關(guān)心著農(nóng)民的生活和農(nóng)村的發(fā)展。他深感農(nóng)村的科教條件不足，便投身到農(nóng)業(yè)科技的普及和推廣中，用自己的知識(shí)和技術(shù)為農(nóng)民創(chuàng)造生產(chǎn)條件。通過(guò)他的付出，我們看到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。他的故事告訴我們，作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我們應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也要關(guān)心他人的需求，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，《農(nóng)民院士》這部作品深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)李四光院士的一生，我明白了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，磨礪意志的不可或缺，追求夢(mèng)想的義務(wù)，傳遞文化的重要性以及關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任。這些體會(huì)將激勵(lì)我不斷努力，追求自己的夢(mèng)想，并將所學(xué)所知傳遞給更多的人，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹朱有勇及其成就（約200字）
朱有勇，生于中國(guó)農(nóng)村的一位普通農(nóng)民。然而，他并沒有被自己的農(nóng)民身份所限制，而是通過(guò)努力和毅力，在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究領(lǐng)域取得了卓越的成就。經(jīng)過(guò)多年的努力和奮斗，朱有勇不僅成為了一位成功的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，而且還是我國(guó)首位農(nóng)民院士。他的故事激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們，證明了只要有夢(mèng)想和堅(jiān)持，任何人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
第二段：追求夢(mèng)想的決心和毅力（約250字）
朱有勇能夠取得如此令人欽佩的成就，與他的決心和毅力密不可分。年輕時(shí)，由于貧困和缺乏教育機(jī)會(huì)，朱有勇并沒有接受過(guò)正規(guī)的高等教育。然而，他對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的熱情和無(wú)限的好奇心驅(qū)使著他不斷學(xué)習(xí)和鉆研。他利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，并深入農(nóng)田進(jìn)行實(shí)踐和觀察。經(jīng)過(guò)多年的努力，他積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，成為了一位頗有造詣的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。
第三段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持（約250字）
朱有勇的農(nóng)業(yè)科研之路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。他面對(duì)著各種困難和挑戰(zhàn)，包括資金的缺乏、科研條件的艱苦和學(xué)術(shù)界的偏見等。然而，這些困難并沒有讓他妥協(xié)或放棄。相反，他以堅(jiān)毅的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，并通過(guò)不斷努力和創(chuàng)新來(lái)克服困難。他深知科研的路上充滿著不確定性和挑戰(zhàn)，但也明白只有奮發(fā)努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)和回饋社會(huì)的責(zé)任感（約250字）
朱有勇成為農(nóng)民院士之后，并沒有止步不前，而是將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回饋給了社會(huì)。他積極參與鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的推進(jìn)工作，為改善農(nóng)民的收入和生活質(zhì)量做出了巨大的貢獻(xiàn)。他還堅(jiān)持通過(guò)講座、研討會(huì)等形式，向更多的農(nóng)民普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和熱情。他相信通過(guò)農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展，可以推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和農(nóng)民的增收致富。
第五段：朱有勇給我們的啟示和感悟（約250字）
朱有勇的故事給予了我們很多的啟示和感悟。首先，無(wú)論身份和背景如何，只要我們有夢(mèng)想和堅(jiān)持，就能夠改變自己的命運(yùn)。其次，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，勇往直前。最后，成功并不是個(gè)人的榮耀，而是應(yīng)該回饋給社會(huì)，造福大眾。我們每個(gè)人都應(yīng)該像朱有勇一樣，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：朱有勇的故事向我們展示了一個(gè)平凡人如何通過(guò)自己的努力和追求，成就非凡的人生。他的堅(jiān)持和毅力告訴我們，只要有夢(mèng)想和決心，就能夠不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)理想的未來(lái)。讀農(nóng)民院士朱有勇心得體會(huì)，啟示我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上永不放棄，并為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十四
朱有勇，這個(gè)看上去黑黑瘦瘦的六旬老人，緊盯農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的關(guān)鍵性技術(shù)難題，創(chuàng)新性開啟了不用農(nóng)藥來(lái)控制病蟲害的探索之路，用30多年的時(shí)間和精力潛心鉆研生物多樣性控制病蟲害研究的遺傳多樣性、物種多樣性和生境多樣性系列重大課題。研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題在《自然》雜志封面全文發(fā)表，成為新中國(guó)成立以來(lái)植保界在這個(gè)期刊上發(fā)表的第一篇文章。同時(shí)，在他的努力下，世界性難題“大宗中藥材品種三七連作障礙”也迎刃而解。
他總是心系群眾，始終全身心融入到貧困群眾中，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，盡心盡力為群眾解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題。2015年，中國(guó)工程院對(duì)口x省x市瀾滄拉祜族自治縣開展脫貧攻堅(jiān)，召集在x的工程院院士開會(huì)決定由誰(shuí)來(lái)牽頭承擔(dān)這一重任。當(dāng)時(shí)60歲的朱有勇毅然決然地說(shuō)：“我最年輕，我來(lái)干!”接到任務(wù)后，朱有勇二話不說(shuō)便帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)深入田間地頭，深入研究當(dāng)?shù)刈匀粭l件，科學(xué)制定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施。每次下鄉(xiāng)，他總是第一個(gè)沖下車，有時(shí)直接跪在田里雙手刨土，查看土壤土質(zhì)、肥力及農(nóng)作物根系發(fā)育情況;為找到適合當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)項(xiàng)目，他清晨就下田，深夜仍在研究問(wèn)題，殫精竭慮，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)科學(xué)制定了將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展措施。4年多來(lái)，隨著科技的注入，曾經(jīng)擱置的“冬閑田”變成“效益田”，平均畝產(chǎn)3300公斤的冬季馬鈴薯，為每戶增加收入2500元到7000元;在未曾開發(fā)利用的人工松林，成功實(shí)現(xiàn)林下有機(jī)三七種植，每畝產(chǎn)值可達(dá)10萬(wàn)元;在全國(guó)首創(chuàng)的院士專家技能扶貧班上，1440名農(nóng)民學(xué)到冬季馬鈴薯、林下三七、中藥材、冬早蔬菜等種植技能;昔日人畜共居、污水橫流的山村，變成了亮化、綠化和美化的美麗村寨。
從農(nóng)民子弟到院士，從院士到“農(nóng)民教授”，朱有勇將論文寫在了廣袤的希望田野上。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇一
作為我國(guó)農(nóng)民人口最多的一個(gè)群體，農(nóng)民的貢獻(xiàn)被大家所認(rèn)識(shí)并推崇，但是卻鮮有人想到他們的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力。然而事實(shí)上，越來(lái)越多的農(nóng)民為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)，其中農(nóng)民院士便是最好的例子。今天，我們就來(lái)談?wù)勣r(nóng)民院士的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：對(duì)農(nóng)民院士的介紹
什么是農(nóng)民院士？在簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指那些被中國(guó)科協(xié)列為省部級(jí)以上的農(nóng)民科技專家。他們?cè)谄椒驳霓r(nóng)業(yè)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)新，最終成功地實(shí)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，特別是推行可持續(xù)農(nóng)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)民院士的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)成功的農(nóng)民院士肯定擁有不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與此同時(shí)他們也積累了許多創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。舉個(gè)例子，農(nóng)民院士田文平在努力提高蔗糖數(shù)量上，加強(qiáng)了對(duì)甘蔗的管理，他通過(guò)種植甘蔗、打蔗草、補(bǔ)飼肥之后大幅度提升了產(chǎn)量，同時(shí)采用生態(tài)養(yǎng)殖模式，成功創(chuàng)新了”蔗糖+高產(chǎn)奶牛“養(yǎng)殖模式，為其家鄉(xiāng)地區(qū)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程做出了重要貢獻(xiàn)。
第四段：農(nóng)民院士的體會(huì)與感悟
絕大多數(shù)的農(nóng)民院士的依然是從農(nóng)村走來(lái)的，他們深知農(nóng)村基層實(shí)踐所需的知識(shí)和技能，正是他們高度在意農(nóng)業(yè)，承擔(dān)了為國(guó)家發(fā)展出一份力，讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到重要貢獻(xiàn)的使命。杜金鑫，農(nóng)民科技示范基地杜家塢農(nóng)民專家，認(rèn)為靠經(jīng)驗(yàn)升華為智慧才是一條可以走下去的路。在這條路上，持之以恒的耕耘和不懈的探索是最為重要的。丟掉改革開放初期的思維方式，積極擁抱時(shí)代發(fā)展，在實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新和進(jìn)化，才能不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取其智慧的萃取本質(zhì)，走上創(chuàng)新之路。
第五段：總結(jié)
總之，農(nóng)民院士不單單是農(nóng)村創(chuàng)新力量的締造者， 更是將農(nóng)村優(yōu)良傳統(tǒng)文化與時(shí)代緊密聯(lián)系在一起的拓荒先鋒。農(nóng)民院士的人生經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)都給了我們很好的啟示和借鑒，我們要在對(duì)待農(nóng)業(yè)方面認(rèn)真思考，加強(qiáng)投入，形成良好的氛圍，以此推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，添助力，共同建設(shè)美好家園。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇二
朱有勇同志，是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)模范教師、全國(guó)農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者、全國(guó)著名植物病理學(xué)家。他扎根云嶺大地，幾十年如一日，用崇高信仰、淵博學(xué)識(shí)、辛勤汗水書寫了立德樹人和強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的時(shí)代華章。
一、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信仰、情系農(nóng)村、躬耕農(nóng)業(yè)的為民初心和擔(dān)當(dāng)精神
他出生于農(nóng)村成長(zhǎng)于農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村滿懷深情，“讓農(nóng)民過(guò)得好一點(diǎn)、農(nóng)業(yè)變得強(qiáng)一點(diǎn)、農(nóng)村變得美一點(diǎn)”是他最樸素的追求。從異國(guó)他鄉(xiāng)到彩云之南，從大學(xué)校園到田間地頭，他渴望在家鄉(xiāng)的土地上做自己喜歡的事情，他把“用自己的付出實(shí)實(shí)在在解決一些農(nóng)民的問(wèn)題”當(dāng)作自己最大的快樂(lè)。
二、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、明道信道、筑夢(mèng)育人的師者仁心和奉獻(xiàn)精神
教育改變了他，他也堅(jiān)持用教育改變?nèi)恕Ｋ懹浗處熯@一第一身份，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，能把高校的優(yōu)秀學(xué)子培育成教授和學(xué)術(shù)帶頭人，也能把邊疆的民族兄弟培養(yǎng)成行家和致富帶頭人。他淡泊名利、育人育心，用自己的收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，幫扶和激勵(lì)著一批又一批師生。
三、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他潛心科研、根植土地、矢志創(chuàng)新的科研匠心和奮斗精神
作為一名科技工作者，他有著強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，他深入群眾、深入基層、深入田間地頭，把論文寫在大地上，把汗水灑在田野里，把幸福種在農(nóng)民的心坎上。他年過(guò)六旬，卻毅然投身脫貧攻堅(jiān)最前線，用奮斗精神既扶智又扶志，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、報(bào)國(guó)行鐫刻在邊疆民族致富路上。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇三
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的鄉(xiāng)村也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開科技的支持，而科技又需要人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新。作為中國(guó)農(nóng)民的代表和科技工作者，農(nóng)民院士的存在和作用變得越來(lái)越重要。為了能夠在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域更上一層樓，我參加了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)科技的知識(shí)和技術(shù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)課程的收獲
上一次我參加培訓(xùn)課程是在2019年，這也是我第一次接觸到課堂上的學(xué)習(xí)模式。在培訓(xùn)過(guò)程中，教師們對(duì)農(nóng)業(yè)科技的深度和廣度做了全面系統(tǒng)的介紹。在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，并提出自己的疑問(wèn)和問(wèn)題。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我更深入地了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的前沿和趨勢(shì)，了解了科技改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的重要性和必要性。
第二段：課外閱讀的益處
由于職業(yè)的特殊性質(zhì)，我經(jīng)常出差，面對(duì)新環(huán)境和新人我有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是我會(huì)帶上一些知識(shí)類書籍，在閑暇之余，用于閱讀。我閱讀的書籍涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治和教育等領(lǐng)域。這些閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程使我不斷提高了我的思維和學(xué)習(xí)能力，也為我在工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提供了底蘊(yùn)。在課外閱讀中，我接觸到了全球的農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品以及可持續(xù)的發(fā)展模式，這對(duì)我的工作都有著很大的啟發(fā)。
第三段：實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)
我曾經(jīng)參加過(guò)很多農(nóng)業(yè)實(shí)踐，這些都是我在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷體味到的知識(shí)和技術(shù)。我體驗(yàn)過(guò)火龍果的生產(chǎn)過(guò)程，也參與了印度葡萄種植的實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，我了解到了各種技術(shù)和知識(shí)在實(shí)際操作中的差異，也接觸到了農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，我遇到了一些實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新思維解決了它們。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我在日后工作中實(shí)踐和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
第四段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
在參加培訓(xùn)、課外閱讀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得更大的發(fā)展。在實(shí)際操作過(guò)程中，我不斷對(duì)技術(shù)和模式進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、專業(yè)刊物等工具積極學(xué)習(xí)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技，尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)。
第五段：致力于農(nóng)業(yè)科技事業(yè)
作為一名農(nóng)民院士，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。我將一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究農(nóng)業(yè)科技，致力于推廣和應(yīng)用現(xiàn)代科技，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有全面深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)有技術(shù)和不斷探索創(chuàng)新，才能在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，作為一名農(nóng)民院士，不論是在課堂學(xué)習(xí)、閱讀、實(shí)踐還是不斷創(chuàng)新中，都要切記自己肩負(fù)著非常重要的使命。我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，用科技支持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，為我們美好的未來(lái)而努力。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇四
朱有勇的智慧常常令同行擊節(jié)叫好，而他又一直用自己的智慧解決農(nóng)民生產(chǎn)中的問(wèn)題。作為前輩，榮廷昭這樣評(píng)價(jià)朱有勇：“他來(lái)自農(nóng)村，是農(nóng)民的兒子，對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民有一種天然的、深入骨髓的感情。所以他對(duì)農(nóng)民的問(wèn)題想得透徹，既要貼近科技前沿，又要能夠解決生產(chǎn)問(wèn)題。他有著服務(wù)‘三農(nóng)’的情懷，選取了很多高原特色農(nóng)業(yè)的技術(shù)難點(diǎn)在攻關(guān)。如解決三七連作問(wèn)題，提出在松樹林下種植三七，在迪慶香格里拉干冷河谷種植葡萄助藏族群眾脫貧等，都是實(shí)實(shí)在在地為云南農(nóng)民做實(shí)事?！?BR> 三七種植需要育苗一年、移栽兩年后才成材采收，但種植過(guò)一輪三七的土地中就含有了很多病、蟲，三七長(zhǎng)勢(shì)越來(lái)越差。過(guò)去的研究都是有什么蟲“治”什么蟲，效果并不好。朱有勇關(guān)注這個(gè)問(wèn)題后，一改以往思路，聚焦土壤修復(fù)，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，探索了一套成熟技術(shù)，用于育苗實(shí)現(xiàn)同一土壤的連續(xù)“耕作”，且在天士力等兩家大型企業(yè)開始了“工廠化”育苗。對(duì)于這種創(chuàng)新工作思路的做法，吳伯志評(píng)價(jià)：“朱院士在選擇課題和搞科研時(shí)，都充分顯示出了他過(guò)人的聰明與智慧?！?BR> 朱有勇第一個(gè)提出在低熱河谷區(qū)種植冬季馬鈴薯。這種智慧實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民增收。以前云南的馬鈴薯種植都是春播秋收。現(xiàn)在，德宏、普洱、西雙版納、紅河、臨滄等地的低熱河谷大面積種植冬季馬鈴薯，曾經(jīng)擱置的“冬閑田”變成“效益田”，畝產(chǎn)平均3.3噸的馬鈴薯為農(nóng)民帶來(lái)了可觀的收入。
榮廷昭說(shuō)，朱有勇尊重年紀(jì)大的同志，扶助年輕的同志，所以能團(tuán)結(jié)同行一起做事情。提到中國(guó)工程院對(duì)口幫扶瀾滄拉祜族自治縣的事情，他說(shuō)，朱有勇是帶頭人，也是橋梁和紐帶。如今，院士們的研究成果已經(jīng)在瀾滄落地生根，開花結(jié)果了。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇五
農(nóng)民院士這個(gè)詞在當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)熱門話題，他們雖然種地、養(yǎng)殖，但是在科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造方面有著很高的造詣，成為我國(guó)科技創(chuàng)新的一張亮麗的名片。這些農(nóng)民院士們以自己在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中積累的知識(shí)和技能為基礎(chǔ)，并開發(fā)出一些新技術(shù)、新產(chǎn)品，讓農(nóng)民看到了發(fā)家致富的希望。在這篇文章中，我將探討農(nóng)民院士的心得和體會(huì)，探索他們是如何在科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合中迸發(fā)出無(wú)限的激情與創(chuàng)意。
第二段：探討農(nóng)民院士的成長(zhǎng)
農(nóng)民院士之所以能夠在科技創(chuàng)新領(lǐng)域大展身手，最主要的原因是他們?cè)诩亦l(xiāng)生活工作的環(huán)境，更加親近自然、接地氣、深入人心。這些年來(lái)，各地政府大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重點(diǎn)支持農(nóng)民院士創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，許多農(nóng)民院士也積極響應(yīng)國(guó)家政策，參加國(guó)家創(chuàng)新工程，獲得成功。例如，農(nóng)民院士吳孟超在研發(fā)出的新品優(yōu)質(zhì)小麥種植技術(shù)，使得塔里木盆地的小麥產(chǎn)量每畝提高了幾十公斤，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第三段：探討農(nóng)民院士的心得體會(huì)
在這些農(nóng)民院士的實(shí)踐中，我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)更為顯著的特點(diǎn)，就是他們更注重從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累創(chuàng)新思維，讓科技創(chuàng)新與實(shí)際工作相結(jié)合，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路上越走越穩(wěn)。他們深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)一個(gè)行業(yè)的巨大潛力與發(fā)展空間，也需要倡導(dǎo)一種勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的態(tài)度，探索新業(yè)態(tài)，打造新型農(nóng)村社區(qū)。
第四段：農(nóng)民院士的創(chuàng)新工作
農(nóng)民院士的創(chuàng)新工作，可謂豐碩可觀，他們不僅在新品種的育種和研發(fā)、新技術(shù)的探索和應(yīng)用、新產(chǎn)品的研制與推廣等方面大放異彩，更是在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究等領(lǐng)域嶄露頭角。在新型農(nóng)業(yè)社區(qū)建設(shè)方面，他們也潛心研究，進(jìn)行一系列探索，給農(nóng)民帶來(lái)更多的生活福祉、發(fā)展機(jī)遇。比如，農(nóng)民院士張?chǎng)H所推出的“微場(chǎng)景之家”新模式，讓農(nóng)村鄉(xiāng)間廁所問(wèn)題得到解決，為當(dāng)?shù)孛癖妿?lái)福音。
第五段：總結(jié)
農(nóng)民院士之所以成長(zhǎng)為非常有價(jià)值的人才，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域有大成就，鮮明的科技成長(zhǎng)軌跡及個(gè)人事業(yè)成就離不開其優(yōu)良的品德和專業(yè)素養(yǎng)，是他們?cè)陂L(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，不斷累積、總結(jié)與創(chuàng)新的含義。未來(lái)，農(nóng)民院士將繼續(xù)通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)意和智慧貢獻(xiàn)力量，為中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)不斷拓展道路并注入新的活力和動(dòng)力。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
作為一個(gè)農(nóng)村出身的學(xué)者，我有幸成為一名農(nóng)民院士。這是一條不同尋常的道路，給我?guī)?lái)了許多獨(dú)特的體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)與農(nóng)民們的接觸和交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性。讀農(nóng)民院士，讓我更加明白農(nóng)村知識(shí)的價(jià)值和農(nóng)業(yè)科技的力量，同時(shí)也為我展示了農(nóng)民院士在中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
第二段：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新（200字）
作為農(nóng)民院士，我的主要任務(wù)之一是開展農(nóng)業(yè)科技研究和創(chuàng)新。通過(guò)實(shí)地考察和與農(nóng)民們的合作，我深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對(duì)農(nóng)村的重要意義。我們可以通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和方法來(lái)提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量，從而提升農(nóng)民的收入水平。例如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用無(wú)人機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)，可以提高農(nóng)田的精細(xì)管理和效益，減少農(nóng)藥和化肥的使用，保護(hù)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品的安全。農(nóng)民院士需要與農(nóng)民合作，將科技研究成果應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第三段：農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)（200字）
農(nóng)民院士不僅僅是科學(xué)家，更是農(nóng)民的老師和指導(dǎo)者。在與農(nóng)民們合作中，我意識(shí)到幫助農(nóng)民提升技術(shù)和熟練掌握新的農(nóng)業(yè)科技是至關(guān)重要的。因此，我積極參與鄉(xiāng)村教育和培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助農(nóng)民提高他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能。培訓(xùn)包括推廣新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法、農(nóng)產(chǎn)品加工和營(yíng)銷等方面。通過(guò)培訓(xùn)，我們幫助農(nóng)民們掌握了新的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，提高了他們的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)也為他們打開了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的新機(jī)會(huì)。
第四段：農(nóng)村青年培養(yǎng)（200字）
作為農(nóng)民院士，我也重視幫助農(nóng)村青年培養(yǎng)和成長(zhǎng)。農(nóng)村青年是農(nóng)村振興的希望和未來(lái)，在他們身上培養(yǎng)出一支技術(shù)熟練、熱愛農(nóng)業(yè)的隊(duì)伍對(duì)農(nóng)村的發(fā)展至關(guān)重要。我積極參與農(nóng)村青年的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)他們追求科學(xué)和農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)引導(dǎo)他們關(guān)注農(nóng)村的需求和問(wèn)題。通過(guò)培養(yǎng)農(nóng)村青年的科學(xué)精神和農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力和動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
作為一名農(nóng)民院士，我深深體會(huì)到了農(nóng)業(yè)科技的力量和鄉(xiāng)村振興的重要性。通過(guò)與農(nóng)民們的合作和交流，我更加堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和幫助農(nóng)民發(fā)展的決心。將科技應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，幫助農(nóng)民提高收入水平和生活品質(zhì)，是農(nóng)民院士的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力，為農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本文主要探討了讀農(nóng)民院士的心得體會(huì)，包括農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村青年培養(yǎng)等方面。通過(guò)與農(nóng)民們的合作和交流，農(nóng)民院士深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性，堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和幫助農(nóng)民發(fā)展的決心。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇七
第一段：引入農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和農(nóng)民院士的背景（200字）
隨著城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要知識(shí)和科技的支撐，而農(nóng)民院士的出現(xiàn)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新的希望。農(nóng)民院士是指具有博士研究生學(xué)歷且從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民。他們憑借自己的勤奮和智慧，在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面取得顯著成果。他們的經(jīng)歷和心得體會(huì)不僅對(duì)其他農(nóng)民具有借鑒意義，也對(duì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有重要作用。
第二段：農(nóng)民院士的心得體會(huì)（250字）
農(nóng)民院士通過(guò)自己的實(shí)踐積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)出一些寶貴的心得體會(huì)。首先，農(nóng)民院士堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能。他們深入學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)藝學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前沿技術(shù)和方法。其次，農(nóng)民院士注重實(shí)踐創(chuàng)新，勇于嘗試新的農(nóng)業(yè)技術(shù)。他們充分利用自身農(nóng)田資源，探索適合本地土壤和氣候條件的種植模式，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)與調(diào)整不斷改進(jìn)。最后，農(nóng)民院士重視團(tuán)隊(duì)合作，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。他們積極參與科研項(xiàng)目，與農(nóng)業(yè)專家、企業(yè)家等思想碰撞與交流，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展。
第三段：農(nóng)民院士的貢獻(xiàn)及其意義（250字）
農(nóng)民院士的成果不僅僅體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)技術(shù)的突破和提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量上，更體現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民增收方面。農(nóng)民院士率先在自己的家鄉(xiāng)實(shí)踐了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理模式，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，還帶動(dòng)了周邊農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。他們通過(guò)種植優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品和推動(dòng)農(nóng)業(yè)品牌化，開拓了農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，為農(nóng)民增加了收入。此外，農(nóng)民院士的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)也成為鄉(xiāng)村脫貧攻堅(jiān)的有力保障，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民提供了更多致富的機(jī)會(huì)。
第四段：農(nóng)民院士的啟示和建議（250字）
農(nóng)民院士的心得體會(huì)給我們提供了寶貴的啟示。首先，我們要注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與更新，提升自己的科技水平。無(wú)論是農(nóng)民還是城市居民，都應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，了解攸關(guān)農(nóng)業(yè)的最新科技成果。其次，我們要鼓勵(lì)自身的實(shí)踐探索與創(chuàng)新，勇于嘗試新的農(nóng)業(yè)技術(shù)與模式。無(wú)論是城市居民還是農(nóng)民，都應(yīng)該充分利用現(xiàn)代科技手段，探索適合自己地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。最后，我們要倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的氛圍，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展。各地的農(nóng)業(yè)從業(yè)者應(yīng)該加強(qiáng)合作與交流，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成共同進(jìn)步的局面。
第五段：總結(jié)對(duì)農(nóng)民院士的理解和期望（250字）
農(nóng)民院士以自己的努力取得了令人矚目的成就，他們的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要意義。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開科技的支撐，鼓勵(lì)更多的農(nóng)民通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的先鋒。希望政府加大農(nóng)業(yè)科技研發(fā)的扶持力度，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)給農(nóng)民院士以及農(nóng)民從業(yè)者。同時(shí)，希望社會(huì)各界能夠關(guān)注農(nóng)業(yè)問(wèn)題，支持農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民增收做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
農(nóng)民院士，這個(gè)在農(nóng)村里課本中幾乎聽都沒聽說(shuō)過(guò)的詞匯，突然走進(jìn)了我們的視野。這些農(nóng)民院士們，不僅擁有著扎實(shí)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還在農(nóng)村實(shí)踐中取得了突出的成就，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了力量。近期，我特意閱讀了一些農(nóng)民院士的心得體會(huì)，深感受益匪淺。
第二段：質(zhì)樸的智慧（200字）
農(nóng)民院士們天然具備的“質(zhì)樸智慧”，是我最為欣賞的地方。許多農(nóng)民院士的家庭并不富裕，沒有機(jī)會(huì)享受到高等教育的機(jī)會(huì)，然而在應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，他們展現(xiàn)出了出色的聰明才智。他們憑借對(duì)農(nóng)田、作物、畜牧的了解，采用種植、養(yǎng)殖等一系列科學(xué)的方法，解決了許多種植技術(shù)中遇到的難題。這讓我深感農(nóng)民院士們的智慧是那樣的實(shí)在，是那樣值得我們學(xué)習(xí)。
第三段：深刻感悟（200字）
在讀農(nóng)民院士親身經(jīng)歷的文章中，我不禁對(duì)自己的責(zé)任感進(jìn)行了深刻的反思。農(nóng)民院士們幾乎都是身經(jīng)百戰(zhàn)，在實(shí)踐中跌跌撞撞、歷盡艱辛，但他們的堅(jiān)持和真誠(chéng)卻讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出新的生機(jī)。通過(guò)這些文章，我深刻體會(huì)到了自己的不足，意識(shí)到自我充電的重要性。我決定不僅僅滿足于書本知識(shí)的積累，而是要付諸于實(shí)踐，了解并研究當(dāng)下農(nóng)村承載的難題，努力為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。
第四段：典型事例的啟示（200字）
在農(nóng)民院士的心得體會(huì)中，我留下了深刻印象的還有他們的典型事例。比如，一位農(nóng)民院士創(chuàng)新性地利用農(nóng)村既有資源，發(fā)展了旅游業(yè)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。這樣的例子讓我明白，鄉(xiāng)村振興并不是一個(gè)人的事業(yè)，而是需要群策群力，凝聚力量，發(fā)掘農(nóng)村的優(yōu)勢(shì)資源，尋求創(chuàng)新的點(diǎn)子，并將之付諸實(shí)踐。這也啟示我們，要勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，為農(nóng)村帶來(lái)新的希望。
第五段：學(xué)習(xí)農(nóng)民院士心得的好處（200字）
通過(guò)閱讀農(nóng)民院士的心得體會(huì)，我受益匪淺。首先，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)民并非在農(nóng)村只是“種地的農(nóng)民”，他們中有許多人具備了很高的素質(zhì)和技能。其次，農(nóng)民院士們不僅依靠自己的努力一步步提升，更通過(guò)實(shí)踐積攢了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興做出了巨大貢獻(xiàn)。最后，從農(nóng)民院士身上我看到了一個(gè)個(gè)璀璨的明星，在實(shí)踐中開創(chuàng)了屬于他們的時(shí)代。
總結(jié)：四個(gè)120字
農(nóng)民院士們用他們質(zhì)樸的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向我們證明了自己的獨(dú)特價(jià)值，也給我們帶來(lái)了許多思考與啟示。通過(guò)讀農(nóng)民院士的心得體會(huì)，我深刻感悟到了自身的責(zé)任，明白了創(chuàng)新的重要性，認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興需要我們每個(gè)人的參與，也見識(shí)到了農(nóng)民院士身上閃耀的光芒。我將始終銘記這些心得，將之付諸行動(dòng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇九
作為一名普通的農(nóng)民，我在讀完《農(nóng)民院士讀書心得體會(huì)》后，深受啟發(fā)，下面我將就此表述我的看法。
第一段：讀書的價(jià)值
一個(gè)農(nóng)民的文化修養(yǎng)水平往往是有限的，但閱讀不僅能夠開闊人們的視野，而且能夠深入理解人類智慧的積累。每一本書都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值，通過(guò)閱讀，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有用的知識(shí)和真理。此外，讀書能夠幫助我們開闊人生的 horizon，提高我們的認(rèn)知水平，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。
第二段：良好的閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣可以幫助我們更加深入地理解書中的知識(shí)和思想。我們應(yīng)該提高自己的閱讀水平，積極地學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，有助于接觸到不同的文化和思想。同時(shí)，我們也要逐漸建立起自己的閱讀計(jì)劃，每天花一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，以此來(lái)深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。
第三段：將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐
閱讀知識(shí)不但可以讓自己深入的理解知識(shí)，同時(shí)還可以進(jìn)行實(shí)踐。比如說(shuō)，閱讀關(guān)于種植、畜牧、農(nóng)資使用等的知識(shí)，可以應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中，使自己更好地進(jìn)行生產(chǎn)和管理。在實(shí)踐中，我們不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，以便不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境。
第四段：閱讀讓我們成長(zhǎng)
無(wú)論是在閱讀中，還是在實(shí)踐中，我們都會(huì)不斷地得到提升和成長(zhǎng)。通過(guò)自身的努力與學(xué)習(xí)，我們能夠更加積極的應(yīng)對(duì)生活中的難題，并不斷完善自己，從而使自己與整個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。我們要有自己的宏大理想，要用閱讀走向成功。
第五段：結(jié)論
我們應(yīng)該意識(shí)到閱讀對(duì)于我們每個(gè)人的意義和價(jià)值，積極提升自己的閱讀能力和思維能力，不斷拓展自己的知識(shí)面，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，源源不斷的積淀和提升自我。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)閱讀，我們才可以更好的欣賞這個(gè)世界，更好的感受人類的智慧和美好。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十
第二段：堅(jiān)固的紀(jì)律與信念
“農(nóng)民院士”傅燕老師從事著茶葉種植的工作，她堅(jiān)持非常嚴(yán)格的生產(chǎn)紀(jì)律，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下去。她說(shuō)，作為一個(gè)種植者，應(yīng)該有很高的起點(diǎn)，這樣才能不斷提高自己的品牌價(jià)值。同時(shí)，她對(duì)茶葉種植的理解和信念也非常堅(jiān)固，一方面她會(huì)不斷自主研究，另一方面也會(huì)通過(guò)教育普及，來(lái)提高消費(fèi)者對(duì)于茶葉品質(zhì)的認(rèn)知度。她的堅(jiān)定信念和紀(jì)律鞭策下，她的品牌現(xiàn)在已經(jīng)成為一種有力的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧注入了不少正能量。
第三段：對(duì)于財(cái)務(wù)、管理和創(chuàng)新的敏銳意識(shí)
云南農(nóng)村專家、農(nóng)科院萬(wàn)寧研究所研究員葛黃萍院士從事著芒果、橙子、蔬菜等研究工作，在她看來(lái)，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和提高生產(chǎn)的利益密不可分，這也意味著，她需要對(duì)資金進(jìn)行更加具體的規(guī)劃和管理。她在研究上的成就讓她獲得了大量的獎(jiǎng)賞和投資，然而在她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，并不是只有甜蜜的榮譽(yù)。時(shí)常的失敗和困境中，她捧著自己的希望一步步把一項(xiàng)項(xiàng)突破和創(chuàng)新變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第四段：助推中國(guó)鄉(xiāng)村振興的使命感
做為年輕時(shí)被圈在資產(chǎn)階級(jí)家庭中長(zhǎng)大的張福華院士，他的心中一早孕育了一種助推中國(guó)鄉(xiāng)村振興的愿望。很快，他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。為此，他不惜生命衛(wèi)國(guó)，在南加泰羅尼亞的留學(xué)經(jīng)歷和游歷經(jīng)驗(yàn)中，他深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，為人民提供保障的力量也是不可或缺的。因此，他才最終選擇了回到國(guó)內(nèi)從事農(nóng)業(yè)的工作，初衷就是要實(shí)踐自己的這個(gè)志向。而他最終的成就也在不斷提高經(jīng)濟(jì)效益和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)之上更重視給農(nóng)村青年的培養(yǎng)和賦能。
第五段：感想與啟示
事實(shí)上，“農(nóng)民院士”的故事中還有很多令人感動(dòng)的內(nèi)容，也有不少經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。無(wú)論是從紀(jì)律、信念、財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)新、使命感等方面去理解，他們的道路都極其堅(jiān)實(shí)和艱辛。但最后，他們的成功都得益于他們堅(jiān)持自己的信仰，并一直朝著目標(biāo)努力。他們提醒我們，無(wú)論你從事什么行業(yè)，只要持之以恒，不斷碎石成沙地走下去，你就能在視野和履歷上獲得更多的優(yōu)勢(shì)，讓你的生活變得更加精彩和康樂(lè)。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加速，大量的人口涌入城市，農(nóng)業(yè)逐漸被邊緣化。然而，農(nóng)業(yè)作為社會(huì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其重要性不容忽視。為了加深對(duì)農(nóng)業(yè)的了解，我參觀了一家職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)場(chǎng)，收獲了許多心得體會(huì)。
第一段：親身體驗(yàn)職業(yè)農(nóng)民的辛勤勞作
參觀農(nóng)場(chǎng)的第一天，我親身體驗(yàn)了職業(yè)農(nóng)民的勞作，深刻感受到了他們的辛勤付出。早晨五點(diǎn)，職業(yè)農(nóng)民就開始了每天的忙碌，他們穿上農(nóng)裝，戴上草帽，手拿農(nóng)具，在田地里辛勤勞作。天熱時(shí)，他們的臉上沁出密密的汗珠，但他們從不抱怨，只是默默地工作。在他們的指導(dǎo)下，我親手插秧、澆水、打草，身體力行地感受到了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，更加深入地了解了農(nóng)民的付出與辛苦。
第二段：職業(yè)農(nóng)民科學(xué)管理與技術(shù)創(chuàng)新
參觀期間，我了解到職業(yè)農(nóng)民不僅在勞動(dòng)方面付出辛勤勞作，同時(shí)也進(jìn)行著科學(xué)管理和技術(shù)創(chuàng)新。他們研究了各種作物的種植技術(shù)和管理方法，不斷追求高產(chǎn)高效。職業(yè)農(nóng)民運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，包括精準(zhǔn)施肥、節(jié)水灌溉、病蟲害防治等，以提高產(chǎn)量、質(zhì)量和農(nóng)作物的抗逆性。他們還通過(guò)與農(nóng)業(yè)科研院所的合作，積極引進(jìn)新品種、新技術(shù)，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。這些科學(xué)管理和技術(shù)創(chuàng)新的做法，讓我對(duì)職業(yè)農(nóng)民充滿敬意，也讓我對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景充滿希望。
第三段：職業(yè)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新增長(zhǎng)點(diǎn)
參觀中，我還了解到職業(yè)農(nóng)民在經(jīng)營(yíng)方面表現(xiàn)出了創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新增長(zhǎng)點(diǎn)。他們不再滿足于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，而是轉(zhuǎn)變思維，尋找新的商機(jī)。一些農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)對(duì)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的需求，通過(guò)有機(jī)種植和認(rèn)證，成功開辟了有機(jī)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)。一些農(nóng)民利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，銷售自己的農(nóng)產(chǎn)品，打破了傳統(tǒng)的銷售渠道，實(shí)現(xiàn)了利益最大化。這些創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新增長(zhǎng)點(diǎn)，讓我看到了農(nóng)業(yè)的巨大潛力和活力，也對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展有了更加積極的態(tài)度。
第四段：職業(yè)農(nóng)民與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的結(jié)合
職業(yè)農(nóng)民的參觀讓我看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的融合與發(fā)展。職業(yè)農(nóng)民充分利用現(xiàn)代化的種植技術(shù)，提升了農(nóng)作物的質(zhì)量和產(chǎn)量，為農(nóng)產(chǎn)品的加工提供了更好的原料。一些農(nóng)民還將農(nóng)業(yè)與農(nóng)村旅游相結(jié)合，打造了特色農(nóng)業(yè)觀光農(nóng)場(chǎng)，吸引了大量的游客。通過(guò)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的結(jié)合，職業(yè)農(nóng)民使農(nóng)村變得更加美麗、富饒、繁榮。
第五段：對(duì)職業(yè)農(nóng)民的感激與思考
通過(guò)參觀職業(yè)農(nóng)民，我對(duì)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，為城市提供了優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，并為保障國(guó)家的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該思考如何尊重農(nóng)民，提高農(nóng)民的社會(huì)地位和收入水平，讓更多的年輕人愿意從事農(nóng)業(yè)。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)村全面振興的目標(biāo)。
參觀職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)場(chǎng)，讓我對(duì)農(nóng)業(yè)有了更深入的了解。農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)、科學(xué)管理和創(chuàng)業(yè)精神，展示了農(nóng)業(yè)的巨大潛力和現(xiàn)代化的發(fā)展方向。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民、關(guān)注農(nóng)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的全面振興。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十二
《農(nóng)民院士》是一部以真實(shí)人物為基礎(chǔ)創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，通過(guò)講述一位農(nóng)民出身的李四光院士的一生，展現(xiàn)了勤勉、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持的精神品質(zhì)。在閱讀這部作品時(shí)，我深受觸動(dòng)并獲得了許多體會(huì)和啟示。在本文中，我將分享我對(duì)《農(nóng)民院士》的心得體會(huì)，主要從勤奮學(xué)習(xí)、磨礪意志、追求夢(mèng)想、傳遞文化和關(guān)懷社會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，李四光院士為我們展示了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。由于家境貧寒，他沒有享受到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。然而，他通過(guò)自學(xué)和刻苦努力，得以克服困難，不斷提升自己的知識(shí)和技能。通過(guò)他的努力和奮斗，我們看到了知識(shí)和智慧的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該效仿他的榜樣，不論遇到什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。
其次，李四光院士的一生經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折，但他始終沒有放棄。正是他那堅(jiān)韌不拔的意志讓他走到了今天的高度。堅(jiān)韌的意志是成功的基石，是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。通過(guò)他的故事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難面前保持堅(jiān)毅的品質(zhì)，不論面對(duì)多么艱難的處境，我們都要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底。
第三，追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。無(wú)論出身貧寒與否，我們都應(yīng)該擁有一顆追求夢(mèng)想的心。李四光院士通過(guò)自己勤奮學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并最終實(shí)現(xiàn)了他的科研夢(mèng)想。他的經(jīng)歷告訴我們，只要我們有了夢(mèng)想并為之努力，我們就能追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想。追求夢(mèng)想不僅需要勇氣和決心，還需要不斷的努力和堅(jiān)持。
第四，傳遞文化是李四光院士一生的追求。作為一個(gè)農(nóng)民出身的李四光院士，他深深地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性，他通過(guò)自己的努力，為農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他致力于將自己學(xué)到的知識(shí)傳承給更多的人，為社會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)該盡自己的努力去傳遞知識(shí)和文化，將我們的所學(xué)所知傳承給更多的人，讓知識(shí)和智慧在社會(huì)中不斷流動(dòng)起來(lái)。
最后，李四光院士的故事也讓我們意識(shí)到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。他雖然是一個(gè)出身農(nóng)民的科學(xué)家，但他始終沒有脫離底層群眾，一直關(guān)心著農(nóng)民的生活和農(nóng)村的發(fā)展。他深感農(nóng)村的科教條件不足，便投身到農(nóng)業(yè)科技的普及和推廣中，用自己的知識(shí)和技術(shù)為農(nóng)民創(chuàng)造生產(chǎn)條件。通過(guò)他的付出，我們看到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。他的故事告訴我們，作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我們應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也要關(guān)心他人的需求，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，《農(nóng)民院士》這部作品深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)李四光院士的一生，我明白了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，磨礪意志的不可或缺，追求夢(mèng)想的義務(wù)，傳遞文化的重要性以及關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任。這些體會(huì)將激勵(lì)我不斷努力，追求自己的夢(mèng)想，并將所學(xué)所知傳遞給更多的人，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹朱有勇及其成就（約200字）
朱有勇，生于中國(guó)農(nóng)村的一位普通農(nóng)民。然而，他并沒有被自己的農(nóng)民身份所限制，而是通過(guò)努力和毅力，在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究領(lǐng)域取得了卓越的成就。經(jīng)過(guò)多年的努力和奮斗，朱有勇不僅成為了一位成功的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，而且還是我國(guó)首位農(nóng)民院士。他的故事激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們，證明了只要有夢(mèng)想和堅(jiān)持，任何人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
第二段：追求夢(mèng)想的決心和毅力（約250字）
朱有勇能夠取得如此令人欽佩的成就，與他的決心和毅力密不可分。年輕時(shí)，由于貧困和缺乏教育機(jī)會(huì)，朱有勇并沒有接受過(guò)正規(guī)的高等教育。然而，他對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的熱情和無(wú)限的好奇心驅(qū)使著他不斷學(xué)習(xí)和鉆研。他利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，并深入農(nóng)田進(jìn)行實(shí)踐和觀察。經(jīng)過(guò)多年的努力，他積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，成為了一位頗有造詣的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。
第三段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持（約250字）
朱有勇的農(nóng)業(yè)科研之路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。他面對(duì)著各種困難和挑戰(zhàn)，包括資金的缺乏、科研條件的艱苦和學(xué)術(shù)界的偏見等。然而，這些困難并沒有讓他妥協(xié)或放棄。相反，他以堅(jiān)毅的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，并通過(guò)不斷努力和創(chuàng)新來(lái)克服困難。他深知科研的路上充滿著不確定性和挑戰(zhàn)，但也明白只有奮發(fā)努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)和回饋社會(huì)的責(zé)任感（約250字）
朱有勇成為農(nóng)民院士之后，并沒有止步不前，而是將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回饋給了社會(huì)。他積極參與鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的推進(jìn)工作，為改善農(nóng)民的收入和生活質(zhì)量做出了巨大的貢獻(xiàn)。他還堅(jiān)持通過(guò)講座、研討會(huì)等形式，向更多的農(nóng)民普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和熱情。他相信通過(guò)農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展，可以推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和農(nóng)民的增收致富。
第五段：朱有勇給我們的啟示和感悟（約250字）
朱有勇的故事給予了我們很多的啟示和感悟。首先，無(wú)論身份和背景如何，只要我們有夢(mèng)想和堅(jiān)持，就能夠改變自己的命運(yùn)。其次，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，勇往直前。最后，成功并不是個(gè)人的榮耀，而是應(yīng)該回饋給社會(huì)，造福大眾。我們每個(gè)人都應(yīng)該像朱有勇一樣，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：朱有勇的故事向我們展示了一個(gè)平凡人如何通過(guò)自己的努力和追求，成就非凡的人生。他的堅(jiān)持和毅力告訴我們，只要有夢(mèng)想和決心，就能夠不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)理想的未來(lái)。讀農(nóng)民院士朱有勇心得體會(huì)，啟示我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上永不放棄，并為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
農(nóng)民院士觀后心得體會(huì)篇十四
朱有勇，這個(gè)看上去黑黑瘦瘦的六旬老人，緊盯農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的關(guān)鍵性技術(shù)難題，創(chuàng)新性開啟了不用農(nóng)藥來(lái)控制病蟲害的探索之路，用30多年的時(shí)間和精力潛心鉆研生物多樣性控制病蟲害研究的遺傳多樣性、物種多樣性和生境多樣性系列重大課題。研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題在《自然》雜志封面全文發(fā)表，成為新中國(guó)成立以來(lái)植保界在這個(gè)期刊上發(fā)表的第一篇文章。同時(shí)，在他的努力下，世界性難題“大宗中藥材品種三七連作障礙”也迎刃而解。
他總是心系群眾，始終全身心融入到貧困群眾中，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，盡心盡力為群眾解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題。2015年，中國(guó)工程院對(duì)口x省x市瀾滄拉祜族自治縣開展脫貧攻堅(jiān)，召集在x的工程院院士開會(huì)決定由誰(shuí)來(lái)牽頭承擔(dān)這一重任。當(dāng)時(shí)60歲的朱有勇毅然決然地說(shuō)：“我最年輕，我來(lái)干!”接到任務(wù)后，朱有勇二話不說(shuō)便帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)深入田間地頭，深入研究當(dāng)?shù)刈匀粭l件，科學(xué)制定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施。每次下鄉(xiāng)，他總是第一個(gè)沖下車，有時(shí)直接跪在田里雙手刨土，查看土壤土質(zhì)、肥力及農(nóng)作物根系發(fā)育情況;為找到適合當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)項(xiàng)目，他清晨就下田，深夜仍在研究問(wèn)題，殫精竭慮，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)科學(xué)制定了將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展措施。4年多來(lái)，隨著科技的注入，曾經(jīng)擱置的“冬閑田”變成“效益田”，平均畝產(chǎn)3300公斤的冬季馬鈴薯，為每戶增加收入2500元到7000元;在未曾開發(fā)利用的人工松林，成功實(shí)現(xiàn)林下有機(jī)三七種植，每畝產(chǎn)值可達(dá)10萬(wàn)元;在全國(guó)首創(chuàng)的院士專家技能扶貧班上，1440名農(nóng)民學(xué)到冬季馬鈴薯、林下三七、中藥材、冬早蔬菜等種植技能;昔日人畜共居、污水橫流的山村，變成了亮化、綠化和美化的美麗村寨。
從農(nóng)民子弟到院士，從院士到“農(nóng)民教授”，朱有勇將論文寫在了廣袤的希望田野上。