在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇一
《一年級(jí)的小豆豆》這本書到我的手上就放不下了。
狐貍姐姐寫的這本書十分生動(dòng)、有趣，書中的每個(gè)小朋友都生龍活虎，栩栩如生，我翻開書看了幾頁，就被深深吸引住了，簡(jiǎn)直愛不釋手，樂不思蜀，“兩耳不聞窗外事”，一個(gè)下午就把這本書從頭看到尾，連奶奶叫我吃晚飯都沒有聽見。
我最喜歡書中的主人公小豆豆，他調(diào)皮可愛，有時(shí)會(huì)好心辦壞事，可是他的膽子有點(diǎn)小，奶奶說這點(diǎn)像我。我也很喜歡田大壯的同桌——美麗可愛的何小米，我們班上像她這樣的女生還是挺多的。田大壯有點(diǎn)像我們班的施林淇，胖胖的很好玩。我和小豆豆一樣有點(diǎn)不太喜歡黃美美，她可是個(gè)告狀大王，還好我沒有發(fā)現(xiàn)我們班有這樣的同學(xué)。
我覺得，最好笑的就是小豆豆說的一句話：“我只有一個(gè)屁股，還是兩半的。”我看小豆豆太有才了，這么好玩的話，一般人還想不到呢。
但是，小豆豆有一些壞毛病，比如說：有時(shí)老師講課的時(shí)候他卻呼呼地睡覺，有時(shí)聽話不認(rèn)真，左耳朵聽右耳朵出等，我們可不能像他這樣哦。
看完《一年級(jí)的小豆豆》后，我不時(shí)忍俊不禁，仿佛從小豆豆身上找到自己的影子?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是三年級(jí)的大同學(xué)了，所以，不能再像不懂事的小豆豆那樣了，要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，讓家長(zhǎng)放心、讓老師省心的文明活潑的好學(xué)生。
同學(xué)們，《一年級(jí)的小豆豆》這本書很好看，也值得一看，如果漂流到你那里，可一定要認(rèn)真看?。?BR> 小學(xué)讀書筆記摘抄篇二
書籍是的階梯，它可以助人登上知識(shí)的高峰；書籍是良藥，它可以醫(yī)治人的愚昧；在我讀過的一本書里，有一篇文章——《老蜘蛛的一百張床》，它讓我懂得了一個(gè)做人的道理。
在一片森林里，住著一只一百歲的老蜘蛛，它有一百張床，每年它都要換一張床，而且它在每一張床上都要做一個(gè)夢(mèng)，等做完一百個(gè)夢(mèng)后，它就可以成精了。當(dāng)他做第一百個(gè)夢(mèng)時(shí)，突然出現(xiàn)了一只松鼠，小松鼠請(qǐng)求到老蜘蛛的床上玩。老蜘蛛答應(yīng)了，要求小松鼠不要吵醒它。可是小松鼠和它的朋友還是把老蜘蛛吵醒了。但老蜘蛛并沒有生氣，反而和他們一起唱歌跳舞。雖然它沒有成精，但它卻找到了幸福和快樂。
快樂很簡(jiǎn)單，如辛苦學(xué)習(xí)一天，和家人好好地說說心里話；平時(shí)放松心情、看看書、笑一笑，或者試著去幫助別人，都會(huì)使自己變得快樂起來。
有一天，表妹來我家玩。我們餓了，可只有一塊餅干，表妹和我都想吃，只好分成兩半。爸媽見了，直表揚(yáng)我懂得分享。當(dāng)時(shí)，我心里想吃了蜜一樣甜。
讓我們一起分享，一起快樂吧！
小學(xué)讀書筆記摘抄篇三
《昆蟲記》是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事??！
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
在《昆蟲記》中，沒有了所謂的蟬跑到螞蟻家去乞討，反而是螞蟻在饑渴難耐的時(shí)候去求我們的歌唱家，并對(duì)其進(jìn)行剝削甚至搶劫。
這本書不僅寫了當(dāng)時(shí)法國南部的生態(tài)環(huán)境條件和那兒的各類昆蟲的生活習(xí)性，還指出了當(dāng)時(shí)人們對(duì)昆蟲的，錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)那些不勞而獲的人予以側(cè)面的疾風(fēng)，對(duì)那些做好人卻最后倒霉的人予以深切的同情。在一篇名為《蟬和螞蟻》的寓言詩中，法布爾就從側(cè)面譏諷了那些在現(xiàn)實(shí)中好吃懶做的強(qiáng)盜行為，并對(duì)做好事卻沒有好結(jié)果的蟬給予同情和憐惜。
在法布爾的《昆蟲記》里，人們總能讀出他對(duì)這些小生命的勃勃興致。因此有人認(rèn)為，法布爾能過這樣的度過一生是因?yàn)樗麑?duì)昆蟲的濃厚興趣。其實(shí)，事實(shí)并不完全是這樣。因?yàn)榧偃鐩]有堅(jiān)強(qiáng)的意志做支柱，任何興趣終將漂移，化為恍惚。說到興趣，我們能夠真實(shí)地感受到，法布爾一生的最大興趣盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。因?yàn)樗麗劭茖W(xué)真理，所以他畢生恪守“事實(shí)第一”的首要原則。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇四
感受
1這是僥幸的，我想，幸而老虎很性急，否則從桂樹上就會(huì)爬下一匹老虎來。然而究竟很怕人，我要進(jìn)屋子里睡覺去了。夜色更加黯然；桂葉瑟瑟地作響，微風(fēng)也吹動(dòng)了，想來草席定已微涼，躺著也不至于煩得翻來復(fù)去了。
2幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是老鼠跳梁的世界，飄忽地走著，吱吱地叫著，那態(tài)度往往比“名人名教授”還軒昂。貓是飼養(yǎng)著的'，然而吃飯不管事。祖母她們雖然常恨鼠子們嚙破了箱柜，偷吃了東西，我卻以為這也算不得什么大罪，也和我不相干，況且這類壞事大概是大個(gè)子的老鼠做的，決不能誣陷到我所愛的小鼠身上去。這類小鼠大抵在地上走動(dòng)，只有拇指那么大，也不很畏懼人，我們那里叫它“隱鼠”，與專住在屋上的偉大者是兩種。
感受
《狗？貓？鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇五
費(fèi)孝通，江蘇吳江（今蘇州市吳江區(qū)）人，著名社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，中國社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。
大一的時(shí)候一個(gè)同學(xué)送的書，很薄一本，卻隔了快兩年才被翻開，大概因?yàn)槲覒邪伞?BR> 回家之后匆匆翻完，很快，也很不應(yīng)該。
社區(qū)研究理論，包含了十幾篇文章，從不同的角度描述了中國社會(huì)特有的鄉(xiāng)土倫理體系。在比較容易類比的年齡里，感嘆好像我所生活的環(huán)境、被構(gòu)筑的人文倫理，好像就是書中的樣子。盡管被灰色水泥隔絕得越來越孤獨(dú)，但是那些說不清道不明的絲絲縷縷，一直在那里，時(shí)不時(shí)被詩人冠以鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思吟詠。
中國鄉(xiāng)土社區(qū)體系的特色，不知道會(huì)不會(huì)被逐漸消磨到消失？
在陌生的城市里，總以為自己完全離開了之前的種種，卻總是在不經(jīng)意之間與之前的某個(gè)場(chǎng)景默契般呼應(yīng)，那些小小的習(xí)慣一直在，不知道是應(yīng)該高興還是不悅。
也許很多年很多年之后，已經(jīng)活過許多悲喜，反而渴望那種歸屬感。
也許書中描述的那種鄉(xiāng)土社區(qū)，反而是神往的歸處。
也許，我什么也不知道。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇六
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，淚水立刻彌漫了我的雙眼。
圓明園是我國一座著名的皇家園林。圓明園分萬春園、長(zhǎng)春園、圓明園組成的，周圍還有許多星羅棋布般的小園如眾星拱月般圍繞著圓明三園。圓明園里有金碧輝煌的殿堂，亭臺(tái)樓閣??還融入了西洋景觀，收藏了最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和歷史文物，還有各種奇珍異寶。
可惜，現(xiàn)實(shí)是如此殘酷！因?yàn)榍逭瘮o能。1870年，英法聯(lián)軍進(jìn)入了風(fēng)景秀麗的北郊。他們瘋狂地奪走這些奇珍異寶，名人書畫，歷史文物。他們把能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)，再不然就毀滅！這些豬狗不如的侵略者，竟下令火燒圓明園！大火燒了三天三夜，這座用了一百五十多年時(shí)間才完成的瑰寶，東方的“凡爾賽宮，”就在侵略者手中毀于一旦！
侵略者還把我們的文物拍賣。一幅上億的字畫，1英鎊就賣掉了，這真令人氣憤！當(dāng)我們損耗巨大的人力財(cái)力才買回三件國寶文化時(shí)，這是我們的東西，我們應(yīng)該擁有的！但我們卻要花費(fèi)巨大的財(cái)力和人力才買回來，這是為什么？因?yàn)榍逭橙鯚o能！在過去的風(fēng)光偉績(jī)上睡懶覺！
忘記過去，就等于背叛！“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛哭一時(shí)，一個(gè)民族的恥辱卻可以銘記千年?！泵恳粋€(gè)炎黃子孫都要記住這段恥辱，記住這個(gè)用血和淚換來的教訓(xùn)：貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬眾一心，是國家強(qiáng)盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì)重演！
圓明園的大火早已熄滅，但是我們要記住這段歷史。從現(xiàn)在開始，我們要刻苦學(xué)習(xí)，不能是國家重演這段悲??！
小學(xué)讀書筆記摘抄篇七
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的'故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子。巴學(xué)園里親切隨和的教學(xué)方式使那里的孩子們度過了人生最完美的時(shí)光。小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇八
《愛,和時(shí)間賽跑》是個(gè)親情故事，我看了之后很感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是靜然的好友m懷孕了7個(gè)月，好友為了自己在旅行社的職位，問靜然愿不愿意替她工作一段時(shí)間，靜然來自美國不久，很渴望接觸社會(huì)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，靜然工作的第一天，來了一個(gè)美國人客人叫弗雷多，他是一家物流公司的倉庫工人，因?yàn)樗膬鹤踊剂藝?yán)重的青光眼，不久視力就要萎縮，眼睛就要失明，因此弗雷多決定辭掉工作，4個(gè)月來都帶著去兒子去印度幾個(gè)國家旅游，本來他和妻子就喜歡游山玩水，但是經(jīng)濟(jì)不允許，于是他的太太放棄了同行，讓他帶著兒子去旅游。
他想帶著他兒子去做一些長(zhǎng)大一點(diǎn)可以做的運(yùn)動(dòng)，他要帶著兒子去瑞士滑雪，他要帶著兒子去看中國萬里長(zhǎng)城等等名勝古跡。總之，他想帶著自己的兒子去感受一下這個(gè)美麗的世界，去看看世界的美景，去看一下別人的生活，希望他的兒子以后還能回憶出以前感受過的精彩。靜然奮力幫助他們父子倆，給他們的旅行開了一連串特殊的綠燈。在最后幾天弗雷多的兒子已經(jīng)完全失明了。
我覺得這位父親很偉大，盡管愛來得遲了些，但是在最后的4個(gè)月里，他盡了自己最大的努力為兒子感受人生活的美麗，他的兒子失明了他還要陪著他去旅行，何況是還辭掉工作呢，一般的父親肯定是要請(qǐng)假呀……但是這位父親卻不同，我們要向他學(xué)習(xí)。
我的父母是這樣的，我總想買東西的時(shí)候爸爸媽媽有時(shí)會(huì)批評(píng)我，限制我，但是這都是一種愛，我學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)表揚(yáng)我，我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，這三種愛是不一樣的，一種是教育的愛，一種是贊揚(yáng)的愛，一種是進(jìn)步的愛。
我愛看書，如果是我喜歡看的書，就算徹夜未眠也要看完。
最近，媽媽幫我買了一套書，叫《我是實(shí)驗(yàn)王》。這套書很好看，不僅用漫畫的方式增加了趣味性，還用圖文結(jié)合的方式幫我增長(zhǎng)了知識(shí)，我很喜歡。
其中，我最喜歡的就是實(shí)驗(yàn)王之《光合作用和呼吸作用了》。通過這本書，我明白了生物的五大界：動(dòng)物界，真菌界，植物界，原核生物界和原生生物界。還知道了光合作用的原理——綠色植物接受陽光，自行合成養(yǎng)分的生理過程，植物借吸收水分和二氧化碳，并利用光能制造氧氣，從而凈化了我們地球的空氣。隨著工業(yè)的日益發(fā)達(dá)，排放的廢氣越來越多，在這個(gè)時(shí)候很需要植物為我們的生存環(huán)境“洗個(gè)澡”，讓我們能夠在清新的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。所以我們要好好
保護(hù)樹木
，保護(hù)凈化空氣的功臣。
這本書不僅可以豐富知識(shí)而且可以教會(huì)我們很多的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)《霉菌喜歡長(zhǎng)在潮濕的地方》的時(shí)候，我迫不及待地去模仿嘗試。我準(zhǔn)備了兩塊面包、糖水、鋁箔餐盤2個(gè)、保鮮膜。在鋁箔餐盤上各放一塊面包并倒入糖水，再蓋上一層保鮮膜，一個(gè)放在明亮干燥的陽臺(tái)上，一個(gè)放在陰暗潮濕衛(wèi)生間的柜子里，幾天后觀察，我發(fā)現(xiàn)：陽臺(tái)上的面包上有少量的灰色的絲狀物，而柜子里的面包上有大量的青綠色的堆積物。原來這些堆積物就是霉菌，他們喜歡在陰暗潮濕的地方生長(zhǎng)，大部分的霉菌對(duì)人體有害，所以我們不能食用已發(fā)霉變質(zhì)的食物。否則后果不堪設(shè)想。
看完后不斷地品味著里面的一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，真想每個(gè)實(shí)驗(yàn)都去嘗試一遍。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇一
《一年級(jí)的小豆豆》這本書到我的手上就放不下了。
狐貍姐姐寫的這本書十分生動(dòng)、有趣，書中的每個(gè)小朋友都生龍活虎，栩栩如生，我翻開書看了幾頁，就被深深吸引住了，簡(jiǎn)直愛不釋手，樂不思蜀，“兩耳不聞窗外事”，一個(gè)下午就把這本書從頭看到尾，連奶奶叫我吃晚飯都沒有聽見。
我最喜歡書中的主人公小豆豆，他調(diào)皮可愛，有時(shí)會(huì)好心辦壞事，可是他的膽子有點(diǎn)小，奶奶說這點(diǎn)像我。我也很喜歡田大壯的同桌——美麗可愛的何小米，我們班上像她這樣的女生還是挺多的。田大壯有點(diǎn)像我們班的施林淇，胖胖的很好玩。我和小豆豆一樣有點(diǎn)不太喜歡黃美美，她可是個(gè)告狀大王，還好我沒有發(fā)現(xiàn)我們班有這樣的同學(xué)。
我覺得，最好笑的就是小豆豆說的一句話：“我只有一個(gè)屁股，還是兩半的。”我看小豆豆太有才了，這么好玩的話，一般人還想不到呢。
但是，小豆豆有一些壞毛病，比如說：有時(shí)老師講課的時(shí)候他卻呼呼地睡覺，有時(shí)聽話不認(rèn)真，左耳朵聽右耳朵出等，我們可不能像他這樣哦。
看完《一年級(jí)的小豆豆》后，我不時(shí)忍俊不禁，仿佛從小豆豆身上找到自己的影子?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是三年級(jí)的大同學(xué)了，所以，不能再像不懂事的小豆豆那樣了，要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，讓家長(zhǎng)放心、讓老師省心的文明活潑的好學(xué)生。
同學(xué)們，《一年級(jí)的小豆豆》這本書很好看，也值得一看，如果漂流到你那里，可一定要認(rèn)真看?。?BR> 小學(xué)讀書筆記摘抄篇二
書籍是的階梯，它可以助人登上知識(shí)的高峰；書籍是良藥，它可以醫(yī)治人的愚昧；在我讀過的一本書里，有一篇文章——《老蜘蛛的一百張床》，它讓我懂得了一個(gè)做人的道理。
在一片森林里，住著一只一百歲的老蜘蛛，它有一百張床，每年它都要換一張床，而且它在每一張床上都要做一個(gè)夢(mèng)，等做完一百個(gè)夢(mèng)后，它就可以成精了。當(dāng)他做第一百個(gè)夢(mèng)時(shí)，突然出現(xiàn)了一只松鼠，小松鼠請(qǐng)求到老蜘蛛的床上玩。老蜘蛛答應(yīng)了，要求小松鼠不要吵醒它。可是小松鼠和它的朋友還是把老蜘蛛吵醒了。但老蜘蛛并沒有生氣，反而和他們一起唱歌跳舞。雖然它沒有成精，但它卻找到了幸福和快樂。
快樂很簡(jiǎn)單，如辛苦學(xué)習(xí)一天，和家人好好地說說心里話；平時(shí)放松心情、看看書、笑一笑，或者試著去幫助別人，都會(huì)使自己變得快樂起來。
有一天，表妹來我家玩。我們餓了，可只有一塊餅干，表妹和我都想吃，只好分成兩半。爸媽見了，直表揚(yáng)我懂得分享。當(dāng)時(shí)，我心里想吃了蜜一樣甜。
讓我們一起分享，一起快樂吧！
小學(xué)讀書筆記摘抄篇三
《昆蟲記》是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事??！
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
在《昆蟲記》中，沒有了所謂的蟬跑到螞蟻家去乞討，反而是螞蟻在饑渴難耐的時(shí)候去求我們的歌唱家，并對(duì)其進(jìn)行剝削甚至搶劫。
這本書不僅寫了當(dāng)時(shí)法國南部的生態(tài)環(huán)境條件和那兒的各類昆蟲的生活習(xí)性，還指出了當(dāng)時(shí)人們對(duì)昆蟲的，錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)那些不勞而獲的人予以側(cè)面的疾風(fēng)，對(duì)那些做好人卻最后倒霉的人予以深切的同情。在一篇名為《蟬和螞蟻》的寓言詩中，法布爾就從側(cè)面譏諷了那些在現(xiàn)實(shí)中好吃懶做的強(qiáng)盜行為，并對(duì)做好事卻沒有好結(jié)果的蟬給予同情和憐惜。
在法布爾的《昆蟲記》里，人們總能讀出他對(duì)這些小生命的勃勃興致。因此有人認(rèn)為，法布爾能過這樣的度過一生是因?yàn)樗麑?duì)昆蟲的濃厚興趣。其實(shí)，事實(shí)并不完全是這樣。因?yàn)榧偃鐩]有堅(jiān)強(qiáng)的意志做支柱，任何興趣終將漂移，化為恍惚。說到興趣，我們能夠真實(shí)地感受到，法布爾一生的最大興趣盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。因?yàn)樗麗劭茖W(xué)真理，所以他畢生恪守“事實(shí)第一”的首要原則。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇四
感受
1這是僥幸的，我想，幸而老虎很性急，否則從桂樹上就會(huì)爬下一匹老虎來。然而究竟很怕人，我要進(jìn)屋子里睡覺去了。夜色更加黯然；桂葉瑟瑟地作響，微風(fēng)也吹動(dòng)了，想來草席定已微涼，躺著也不至于煩得翻來復(fù)去了。
2幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是老鼠跳梁的世界，飄忽地走著，吱吱地叫著，那態(tài)度往往比“名人名教授”還軒昂。貓是飼養(yǎng)著的'，然而吃飯不管事。祖母她們雖然常恨鼠子們嚙破了箱柜，偷吃了東西，我卻以為這也算不得什么大罪，也和我不相干，況且這類壞事大概是大個(gè)子的老鼠做的，決不能誣陷到我所愛的小鼠身上去。這類小鼠大抵在地上走動(dòng)，只有拇指那么大，也不很畏懼人，我們那里叫它“隱鼠”，與專住在屋上的偉大者是兩種。
感受
《狗？貓？鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇五
費(fèi)孝通，江蘇吳江（今蘇州市吳江區(qū)）人，著名社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，中國社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。
大一的時(shí)候一個(gè)同學(xué)送的書，很薄一本，卻隔了快兩年才被翻開，大概因?yàn)槲覒邪伞?BR> 回家之后匆匆翻完，很快，也很不應(yīng)該。
社區(qū)研究理論，包含了十幾篇文章，從不同的角度描述了中國社會(huì)特有的鄉(xiāng)土倫理體系。在比較容易類比的年齡里，感嘆好像我所生活的環(huán)境、被構(gòu)筑的人文倫理，好像就是書中的樣子。盡管被灰色水泥隔絕得越來越孤獨(dú)，但是那些說不清道不明的絲絲縷縷，一直在那里，時(shí)不時(shí)被詩人冠以鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思吟詠。
中國鄉(xiāng)土社區(qū)體系的特色，不知道會(huì)不會(huì)被逐漸消磨到消失？
在陌生的城市里，總以為自己完全離開了之前的種種，卻總是在不經(jīng)意之間與之前的某個(gè)場(chǎng)景默契般呼應(yīng)，那些小小的習(xí)慣一直在，不知道是應(yīng)該高興還是不悅。
也許很多年很多年之后，已經(jīng)活過許多悲喜，反而渴望那種歸屬感。
也許書中描述的那種鄉(xiāng)土社區(qū)，反而是神往的歸處。
也許，我什么也不知道。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇六
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，淚水立刻彌漫了我的雙眼。
圓明園是我國一座著名的皇家園林。圓明園分萬春園、長(zhǎng)春園、圓明園組成的，周圍還有許多星羅棋布般的小園如眾星拱月般圍繞著圓明三園。圓明園里有金碧輝煌的殿堂，亭臺(tái)樓閣??還融入了西洋景觀，收藏了最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和歷史文物，還有各種奇珍異寶。
可惜，現(xiàn)實(shí)是如此殘酷！因?yàn)榍逭瘮o能。1870年，英法聯(lián)軍進(jìn)入了風(fēng)景秀麗的北郊。他們瘋狂地奪走這些奇珍異寶，名人書畫，歷史文物。他們把能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)，再不然就毀滅！這些豬狗不如的侵略者，竟下令火燒圓明園！大火燒了三天三夜，這座用了一百五十多年時(shí)間才完成的瑰寶，東方的“凡爾賽宮，”就在侵略者手中毀于一旦！
侵略者還把我們的文物拍賣。一幅上億的字畫，1英鎊就賣掉了，這真令人氣憤！當(dāng)我們損耗巨大的人力財(cái)力才買回三件國寶文化時(shí)，這是我們的東西，我們應(yīng)該擁有的！但我們卻要花費(fèi)巨大的財(cái)力和人力才買回來，這是為什么？因?yàn)榍逭橙鯚o能！在過去的風(fēng)光偉績(jī)上睡懶覺！
忘記過去，就等于背叛！“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛哭一時(shí)，一個(gè)民族的恥辱卻可以銘記千年?！泵恳粋€(gè)炎黃子孫都要記住這段恥辱，記住這個(gè)用血和淚換來的教訓(xùn)：貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬眾一心，是國家強(qiáng)盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì)重演！
圓明園的大火早已熄滅，但是我們要記住這段歷史。從現(xiàn)在開始，我們要刻苦學(xué)習(xí)，不能是國家重演這段悲??！
小學(xué)讀書筆記摘抄篇七
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的'故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子。巴學(xué)園里親切隨和的教學(xué)方式使那里的孩子們度過了人生最完美的時(shí)光。小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。
小學(xué)讀書筆記摘抄篇八
《愛,和時(shí)間賽跑》是個(gè)親情故事，我看了之后很感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是靜然的好友m懷孕了7個(gè)月，好友為了自己在旅行社的職位，問靜然愿不愿意替她工作一段時(shí)間，靜然來自美國不久，很渴望接觸社會(huì)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，靜然工作的第一天，來了一個(gè)美國人客人叫弗雷多，他是一家物流公司的倉庫工人，因?yàn)樗膬鹤踊剂藝?yán)重的青光眼，不久視力就要萎縮，眼睛就要失明，因此弗雷多決定辭掉工作，4個(gè)月來都帶著去兒子去印度幾個(gè)國家旅游，本來他和妻子就喜歡游山玩水，但是經(jīng)濟(jì)不允許，于是他的太太放棄了同行，讓他帶著兒子去旅游。
他想帶著他兒子去做一些長(zhǎng)大一點(diǎn)可以做的運(yùn)動(dòng)，他要帶著兒子去瑞士滑雪，他要帶著兒子去看中國萬里長(zhǎng)城等等名勝古跡。總之，他想帶著自己的兒子去感受一下這個(gè)美麗的世界，去看看世界的美景，去看一下別人的生活，希望他的兒子以后還能回憶出以前感受過的精彩。靜然奮力幫助他們父子倆，給他們的旅行開了一連串特殊的綠燈。在最后幾天弗雷多的兒子已經(jīng)完全失明了。
我覺得這位父親很偉大，盡管愛來得遲了些，但是在最后的4個(gè)月里，他盡了自己最大的努力為兒子感受人生活的美麗，他的兒子失明了他還要陪著他去旅行，何況是還辭掉工作呢，一般的父親肯定是要請(qǐng)假呀……但是這位父親卻不同，我們要向他學(xué)習(xí)。
我的父母是這樣的，我總想買東西的時(shí)候爸爸媽媽有時(shí)會(huì)批評(píng)我，限制我，但是這都是一種愛，我學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)表揚(yáng)我，我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，這三種愛是不一樣的，一種是教育的愛，一種是贊揚(yáng)的愛，一種是進(jìn)步的愛。
我愛看書，如果是我喜歡看的書，就算徹夜未眠也要看完。
最近，媽媽幫我買了一套書，叫《我是實(shí)驗(yàn)王》。這套書很好看，不僅用漫畫的方式增加了趣味性，還用圖文結(jié)合的方式幫我增長(zhǎng)了知識(shí)，我很喜歡。
其中，我最喜歡的就是實(shí)驗(yàn)王之《光合作用和呼吸作用了》。通過這本書，我明白了生物的五大界：動(dòng)物界，真菌界，植物界，原核生物界和原生生物界。還知道了光合作用的原理——綠色植物接受陽光，自行合成養(yǎng)分的生理過程，植物借吸收水分和二氧化碳，并利用光能制造氧氣，從而凈化了我們地球的空氣。隨著工業(yè)的日益發(fā)達(dá)，排放的廢氣越來越多，在這個(gè)時(shí)候很需要植物為我們的生存環(huán)境“洗個(gè)澡”，讓我們能夠在清新的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。所以我們要好好
保護(hù)樹木
，保護(hù)凈化空氣的功臣。
這本書不僅可以豐富知識(shí)而且可以教會(huì)我們很多的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)《霉菌喜歡長(zhǎng)在潮濕的地方》的時(shí)候，我迫不及待地去模仿嘗試。我準(zhǔn)備了兩塊面包、糖水、鋁箔餐盤2個(gè)、保鮮膜。在鋁箔餐盤上各放一塊面包并倒入糖水，再蓋上一層保鮮膜，一個(gè)放在明亮干燥的陽臺(tái)上，一個(gè)放在陰暗潮濕衛(wèi)生間的柜子里，幾天后觀察，我發(fā)現(xiàn)：陽臺(tái)上的面包上有少量的灰色的絲狀物，而柜子里的面包上有大量的青綠色的堆積物。原來這些堆積物就是霉菌，他們喜歡在陰暗潮濕的地方生長(zhǎng)，大部分的霉菌對(duì)人體有害，所以我們不能食用已發(fā)霉變質(zhì)的食物。否則后果不堪設(shè)想。
看完后不斷地品味著里面的一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，真想每個(gè)實(shí)驗(yàn)都去嘗試一遍。