當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇一
法治大培訓(xùn)不僅是一個法制教育平臺，更是一種人性的凈化和思想的轉(zhuǎn)變。在這個社會里，法治的理念和精神越來越成為一種共識。作為法律意識的提升者，已經(jīng)參加了多次法治大的培訓(xùn)，并從中收獲頗豐。今天，我想分享一下我的心得體會。
【論點1】
第一次使用法治大平臺，我被各種文明法規(guī)、法律常識和危害法律行為一一揭示，了解了國家對各種犯罪、侵權(quán)行為的法律制裁措施,更明確了違法是一種不道德、不負責(zé)任的行為。法治大平臺傳達的知識點不僅覆蓋了法律、法規(guī)、案例，更深入探討了生活中的實際場景，可以幫助我們解決無法逃脫的法律問題，并使我們更加注重法律紀律，依法執(zhí)業(yè)。
【論點2】
在法治大的互動學(xué)習(xí)中，每一次課程學(xué)習(xí)都帶給我全新的體驗，讓我了解更多的法律知識，也讓我更加關(guān)注形形色色的法律問題。在傳統(tǒng)的法律教育中，知識的吸收和學(xué)習(xí)的過程常常是枯燥乏味的，但現(xiàn)在在法治大學(xué)習(xí)，互動式的學(xué)習(xí)可以更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，更好的融合法律知識，讓我深刻認識到法律在社會中的作用。
【論點3】
法治大體現(xiàn)的是一種創(chuàng)新教育的理念，讓我不再局限于紙上談兵，而是在身體力行中體驗知識的深入。平臺中融入的游戲化元素，讓我充分體驗了學(xué)習(xí)樂趣，知識競賽更是讓人充滿了探索和升華的體驗。在游戲化中，引入了一種全新的學(xué)習(xí)理念，可以更好地完成自己的學(xué)習(xí)目標。
【論點4】
法治大的教育理念不再是老師們一遍遍單調(diào)的講解，而是拋開了枯燥的教學(xué)模式，互動式教學(xué)更好地促進了我的思考，共同參照案件實際出現(xiàn)的情況，更好地分析、解決問題。教育中有一個很重要的目標，就是引導(dǎo)人們正確的思考，明確正確的指向，蕩滌思維中的泥沼。法治大的教學(xué)理念符合這一原則，可以讓人們更快地掌握知識，并在實戰(zhàn)中更好地處理問題。
【結(jié)論】
總之，法治大不僅是一個提高法律素養(yǎng)的平臺，而且是一個錘煉人品和思想的平臺。通過法治大的學(xué)習(xí)，我不斷加強對法律的認同，更為重視法制和法律意識，更加注重自我約束力的建設(shè)。法治大的課程和理念深入到了我的生活和思想深處，希望今后在工作和生活中更好地成長和發(fā)展。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇二
xxx年8月23日,我有幸參加了江西省教育廳組織的教科版《道德與法治》新教材的培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)是由四川成都的一位教學(xué)經(jīng)驗豐富且參與了新教材編寫的廖洪森教授給我們講解，講解的內(nèi)容主要分為兩塊：修訂新教材的目的和新舊教材之間存在哪些區(qū)別。在將近兩天的培訓(xùn)中，我在洪老師的講解下對新教材有了較深入的理解。可以說新教材對我們教師既是機遇，又是挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)我所獲得的感想與體會可概括為以下三點：
一、知道了新教材的編列目的、內(nèi)容的設(shè)計
培訓(xùn)中，洪老師主要從三個維度(區(qū)域維度、理論維度、個體維度)來闡述新教材編列的目的，使我清楚的認識到教科版《道德與法治》教材的編列目的在于同世界性學(xué)校德育變革相接軌，以順應(yīng)時代的變化，推動社會主義核心價值觀進教材，進課堂，進頭腦。
新教材內(nèi)容的設(shè)計重點在知識、技能與能力的關(guān)系上，采取的內(nèi)容編列策略是知識、技能引領(lǐng)，活動穿插，在學(xué)習(xí)知識、技能中來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。同時，在解決日常問題的活動過程中適時地結(jié)合學(xué)生身邊的例子加以講解，這樣有助于提高課程教學(xué)的整體效果。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計與選編符合國家對課程標準制定要求，教材內(nèi)容豐富，難度適中，對有關(guān)基本知識編排和敘述，正確、合理、也符合科學(xué)性。教材中的知識點相比以前老版的《思想品德》來說較新穎、實用。通過學(xué)習(xí)，使我清楚的認識到新教材的內(nèi)容是由哪些單元組成，各單元又有哪些知識點的組成，以及知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，洪老師所提供的知識框架對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。
二、認識到整體把握《道德與法治》新教材的重要性
整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。只有讓學(xué)生具備良好的文化素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認識并把握好課程知識的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。因此較好的整體把握政治新教材、清晰地認識并把握好教材的結(jié)構(gòu)，對于一個新入門的政治教師來說是非常有必要的，也是非常有意義的。
三、認識到應(yīng)該如何掌握新教材中的重難點
通過洪老師的經(jīng)典剖析，使我認識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的政治素養(yǎng);怎樣才能將一個個知識點貫穿于我們的日常政治教學(xué)過程中。我已經(jīng)認識到在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)，教師處于主導(dǎo)地位，加強對學(xué)生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強調(diào)以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的知識點中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng)，形成科學(xué)合理的人生觀，價值觀。
此次培訓(xùn)，受益匪淺，在洪廖森老師精彩的講述中令我對新教材有了一個深入的了解，這將成為我在以后的教學(xué)中能夠正確掌握新教材的重難點、駕馭政治課堂的寶貴經(jīng)驗。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇三
2016年10月16日,我很榮幸的參加了在衡水第八中學(xué)舉辦的“義務(wù)教育新教材（七年級道德與法治新教材）的培訓(xùn)”。聽了由天津?qū)＜依蠋煿G芬的講座,學(xué)習(xí)了人教版初中七年級政治課標修訂教材總體介紹,受益不淺,感受頗深.現(xiàn)就學(xué)習(xí)主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)感受做以匯報。
1、突出背景，強調(diào)本質(zhì)，注重應(yīng)用，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是自然的，水到渠成的，使教材具有“親和力”。
2、改進教材呈現(xiàn)方式，以恰時恰點的問題引導(dǎo)教學(xué)活動，體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3、強調(diào)基礎(chǔ)性，堅持“四基”不動搖，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4、重視思想方法，立足學(xué)生發(fā)展，提高教科書的“思想性”。
5、加強不同領(lǐng)域內(nèi)容之間的聯(lián)系，突出教科書的聯(lián)系性。
6、體現(xiàn)政治學(xué)科的科學(xué)價值和文化內(nèi)涵，反映政治學(xué)科在其它科學(xué)和文化進步中的作用。
7、積極探索政治課程與信息技術(shù)的整合，適當體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。
8、體現(xiàn)層次性和選擇性，將配套教材作為教材建設(shè)的有機組成部分。課程性質(zhì)變化主要體現(xiàn)有兩個方面：1、以學(xué)生生活為基礎(chǔ)；2、以學(xué)生道德、法治發(fā)展為根本目的。
7、增加“增加知道人生而平等”；8、補充“了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值”“工匠精神”；9、增加“體會承擔(dān)社會責(zé)任”；10、重視代際間的雙向互動和共同成長。
1、調(diào)整結(jié)構(gòu)、增減內(nèi)容，構(gòu)建符合教學(xué)邏輯和學(xué)生心理的教科書體系，合理的結(jié)構(gòu)體系是教科書育人的載體，通過教科書的體系結(jié)構(gòu)，學(xué)生可以看到道德與法治是如何構(gòu)成的，浩如煙海的學(xué)科知識是如何被選擇和組織起來的。因此，教科書的體系結(jié)構(gòu)構(gòu)建，體現(xiàn)了教科書的育人價值。
2、加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，使學(xué)生逐步領(lǐng)悟道德與法治研究的“基本套路”，加深對政治核心內(nèi)容的.理解，在教科書編寫過程中，我們特別注意挖掘課本核心知識蘊含的思維教育價值，加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，使學(xué)生從中體會課程的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)“基本套路”。從而體現(xiàn)教學(xué)的育人價值。
3、反映背景、重視過程、加強應(yīng)用，使學(xué)生獲得的基本思想使學(xué)生獲得道德與法治的基本思想是本課程的重要目標，也是提升學(xué)生道德素養(yǎng)的重要標志。
4、發(fā)揮章節(jié)引言的“先行組織者”和章小結(jié)的“概括提升”作用，體現(xiàn)知識的整體性。引言是全單元（課）起始的序曲，是全章內(nèi)容的引導(dǎo)性材料。好的引言，對于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強基本思想教學(xué)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力等都有重要作用。為更好地發(fā)揮章引言的作用，修訂版教科書著重從本單元內(nèi)容的引入、本課內(nèi)容的概述等角度組織相關(guān)內(nèi)容。在具體處理中，結(jié)合具體內(nèi)容以自然的方式引入。
5、加強探究、重視“綜合與實踐”，積累道德與法治活動經(jīng)驗、培養(yǎng)創(chuàng)新意識修訂版教科書非常重視學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在內(nèi)容的呈現(xiàn)上努力體現(xiàn)政治思維規(guī)律，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，給學(xué)生一條觀察事物（情景）、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的線索。教科書從知識內(nèi)容的發(fā)展脈絡(luò)、核心概念、思想方法、學(xué)習(xí)過程等方面考慮，在一些關(guān)節(jié)點上設(shè)置“思考”“探究”“歸納”等欄目，使他們通過觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思等理性思維活動，促使學(xué)生領(lǐng)悟政治的本質(zhì)，提高思維能力，積累活動經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
6、努力構(gòu)建較為完善的訓(xùn)練系統(tǒng)。要經(jīng)過循序漸進的訓(xùn)練，使學(xué)生達到對內(nèi)容理解的逐步深入，雙基的落實，能力的提高。正文、習(xí)題是一個整體，習(xí)題是正文的自然延續(xù)，是通過訓(xùn)練幫助學(xué)生理解正文內(nèi)容的。例子習(xí)題整體考慮，加強基礎(chǔ)題，注意題量、梯度。教科書的習(xí)題與中考題的定位不同，但教科書的習(xí)題可以兼顧中考（越往后可以兼顧的內(nèi)容越多），但絕不等同于中考題，注意了對中考題進行加工和改造，以訓(xùn)練本節(jié)（單元）的核心知識。
1、把整個學(xué)段看作一個整體。
2、“理解道德與法治”是教好本學(xué)科的前提。
3、提高研究教材的水平“教教材”與“用教材教”并重。
4、重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內(nèi)化為自己的東西，要強調(diào)教材的基礎(chǔ)性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必須對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向．只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學(xué)。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇四
在中國傳統(tǒng)節(jié)日冬至來臨之際，我有幸參加了一次關(guān)于法治培訓(xùn)的講座，借此機會，我深刻感受到了法治對社會發(fā)展的重要性以及自身的責(zé)任。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多法治的知識和理念，也收獲了很多心得體會。
段二：法治與社會進步
法治是現(xiàn)代社會的基石，也是社會進步的動力。在培訓(xùn)中，講師詳細解說了法治的重要性和作用，使我更加清楚地認識到法治在社會管理和制度建設(shè)中的根本作用。只有依靠法治，才能實現(xiàn)社會的公平公正，確保每個人的權(quán)益得以保障，為經(jīng)濟的穩(wěn)定和社會的和諧提供保障。而我所在的行業(yè)正是需要法治來規(guī)范運營，保持良好的市場秩序，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，我要加強對法治的學(xué)習(xí)，廣泛傳播法治的理念，為社會進步作出自己的貢獻。
段三：法治與個人責(zé)任
法治不僅是國家和社會的責(zé)任，也是每個人的責(zé)任。我們每個人都生活在一個法治社會中，既是受法律保護的對象，也是依法行事的主體。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到自己作為一個普通公民，應(yīng)當更加自覺地守法，遵守社會公德。只有自覺遵守法律法規(guī)，才能營造良好的社會氛圍，共同構(gòu)建和諧社會。因此，我要自己率先垂范，做到守法誠信，堅守底線，為身邊的人樹立榜樣，共同推動社會的法治化進程。
段四：法治與民眾意識
在培訓(xùn)中，講師告訴我們，法治的建設(shè)還需要借助于民眾的參與和監(jiān)督。法治的力量在于人的力量，只有民眾從心底認同法治的價值，才能形成強大的法治合力。因此，我要積極參與社會法治教育，宣傳法律知識，增強公民的法律意識，提高民眾參與法治的能力和意識，在實踐中逐漸培養(yǎng)起全民法治的觀念。
段五：結(jié)語
通過這次冬至法治培訓(xùn)，我深刻認識到法治與社會進步、個人責(zé)任、民眾意識的關(guān)系，也為自己明確了在法治建設(shè)中的責(zé)任和使命。我將堅持學(xué)習(xí)法治知識，注重宣傳法制，自覺守法誠信，積極履行個人責(zé)任和義務(wù)，以實際行動為法治建設(shè)貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能加入到法治建設(shè)中來，促使社會更加公平、公正、和諧。讓我們共同努力，共筑法治社會的美好明天！
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇五
醫(yī)療保險是一項重要的社會保障制度，在保障人民健康和促進社會和諧發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。為了加強醫(yī)保法治建設(shè)，提高醫(yī)保工作人員的法治意識和素養(yǎng)，我參加了一次醫(yī)保法治培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我深刻認識到醫(yī)保法治建設(shè)的重要性，并積累了一定的心得體會。
第一段：認識醫(yī)保法治的重要性
醫(yī)保法治建設(shè)是保障醫(yī)療保險制度有效運行的重要保障措施。在社會發(fā)展和法治進程不斷推進的今天，醫(yī)保工作人員對法治的認識和理解已成為保障醫(yī)保制度順利實施的關(guān)鍵所在。沒有法治作為支撐，醫(yī)保工作中就會出現(xiàn)各種問題和糾紛，影響醫(yī)保制度的公正性和公平性。因此，加強醫(yī)保法治建設(shè)，提高醫(yī)保工作人員的法律素養(yǎng)和執(zhí)行力，是當前迫切需要解決的問題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲
通過本次培訓(xùn)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了醫(yī)保法治知識，包括法律法規(guī)、政策文件和相關(guān)案例分析等。我對醫(yī)保制度的重要法律法規(guī)有了更深入的了解，知道了如何正確適用法律，明確了醫(yī)保工作人員的職責(zé)和權(quán)利。在培訓(xùn)課程中，我結(jié)合自身工作實際，認真學(xué)習(xí)了一些涉及醫(yī)保案件的相關(guān)案例，了解了處理醫(yī)保糾紛的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了在實際工作中遇到問題時應(yīng)該如何依法處理，增強了自己應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。
第三段：培訓(xùn)中的互動交流
在培訓(xùn)過程中，除了專家的講解和案例分析，我們還開展了小組互動和角色扮演等活動，增強了學(xué)員之間的交流和合作意識。通過小組討論，我得到了其他同事的寶貴建議和經(jīng)驗分享，對于我個人的學(xué)習(xí)和提升起到了積極的促進作用。而角色扮演環(huán)節(jié)則幫助我更好地理解了法律運用的要點和技巧，提高了解決問題的能力?？傊ㄟ^互動交流，我獲得了更多的思維啟發(fā)和學(xué)習(xí)動力。
第四段：加強法治建設(shè)的不斷努力
醫(yī)保工作涉及人民群眾的切身利益，需要在維護社會穩(wěn)定和公平正義方面發(fā)揮積極的作用。因此，我們必須不斷加強醫(yī)保法治建設(shè)的力度，提高醫(yī)保工作人員的法律意識和法治素養(yǎng)。在培訓(xùn)的結(jié)尾，專家強調(diào)了加強個人學(xué)習(xí)和不斷提升的重要性，并提出了一些具體的建議。我深感責(zé)任重大，決心在今后的工作中，更加注重學(xué)習(xí)和實踐，將所學(xué)知識運用到實際工作中去，為醫(yī)保制度的完善和提升做出貢獻。
第五段：個人的思考和感悟
通過參加醫(yī)保法治培訓(xùn)，我意識到法治對于醫(yī)保工作的重要性，也深刻認識到自身的不足之處。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的法治素養(yǎng)，不斷提高自己的綜合能力和服務(wù)水平。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為醫(yī)保法治建設(shè)做出一份微薄的貢獻，為人民群眾的健康福祉負責(zé)任地提供服務(wù)。
通過本次醫(yī)保法治培訓(xùn)，我深刻認識到醫(yī)保法治建設(shè)的重要性，并積累了一定的心得體會。我將充分利用所學(xué)知識，不斷提升自己，為醫(yī)保工作的公正執(zhí)行和社會和諧發(fā)展貢獻力量。相信通過全社會的共同努力，醫(yī)保法治建設(shè)將取得更大的成果，為人民的幸福生活提供堅實保障。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇六
在《道德與法治》低年段，我們需要摒棄那種認為法治教育就是講法條、講案例的觀念，把傳播法的理念、精神、價值貫穿于學(xué)生日常的生活當中。俞老師總結(jié)了該學(xué)科教學(xué)的三大性質(zhì)：生活性、活動性、開放性。
1、生活性
珍視學(xué)生的生活為寶貴的課程資源。課程學(xué)習(xí)本身是學(xué)生生活的組成部分，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下真實體驗生活、主動參與生活、創(chuàng)造生活的過程。
本課程遵循學(xué)生生活的邏輯，以學(xué)生生活中的需要和問題為出發(fā)點；以學(xué)生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉；以用正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)展、在發(fā)展中生活為課程的基本追求。
2、活動性
2、開放性
教學(xué)內(nèi)容從教科書擴展到學(xué)生生活的各個方面；課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)以及學(xué)生的其他生活空間；教學(xué)時間在學(xué)校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中靈活而彈性地延展。
內(nèi)容根據(jù)社會生活的發(fā)展變化和學(xué)生身心發(fā)展的需要，有彈性地吸納鮮活的社會生活事件；教學(xué)空間從課內(nèi)向課外延伸，從課堂向?qū)W校、家庭和社區(qū)擴展。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇七
冬至法治培訓(xùn)是為了提高公民的法律意識和法治素養(yǎng)而組織的一項培訓(xùn)活動。在這個社會時代，法律的作用越來越重要，很多問題都需要法治來解決。因此，參加這樣一次培訓(xùn)是非常有意義的。
第二段：課程內(nèi)容回顧
在冬至法治培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與法治相關(guān)的內(nèi)容。首先，我們了解了國家的法律體系和法治原則，這對于我們理解法治的重要性非常有幫助。其次，我們學(xué)習(xí)了一些常用的法律知識，例如合同法、勞動法等，這些知識可以幫助我們在日常生活中更好地維護自己的權(quán)益。還有，我們還探討了一些實際案例，從中學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對和解決問題。
第三段：培訓(xùn)收獲
通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多收獲。首先，我對法治的理解更加深入了。以前，我只是感覺法律是個抽象的概念，但通過這次培訓(xùn)，我明白了法治的實質(zhì)就是保障每個公民的權(quán)益和公平正義的體系。其次，我學(xué)到了很多實用的法律知識，例如合同的簽訂和解除、勞動合同的終止等，這些知識對我以后的生活和工作非常有幫助。最重要的是，我養(yǎng)成了良好的法治意識，懂得了如何運用法律去維護自己的權(quán)益。
第四段：培訓(xùn)感悟
在這次冬至法治培訓(xùn)中，我還深刻地感悟到了法治的重要性。法治是維護社會穩(wěn)定和公平正義的基石，它關(guān)系到每個人的利益。而我們每個人都是法治的參與者和建設(shè)者，只有通過增強法治意識和提高法律素養(yǎng)，才能更好地維護自己的合法權(quán)益，也才能為社會的發(fā)展做出貢獻。
第五段：未來展望
通過冬至法治培訓(xùn)，我認識到自己在法治方面還存在很多不足，因此我希望能夠繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在日常生活中增強法治意識，努力成為一個合格的公民。同時，我也希望更多的人能夠加入到法治培訓(xùn)中來，提高法治意識，共同為構(gòu)建法治社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：
冬至法治培訓(xùn)是一次非常有意義的培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)法律知識和案例分析，我對法治有了更加深入的理解，同時也提高了自己的法律素養(yǎng)。這種培訓(xùn)不僅可以幫助個人更好地維護自身權(quán)益，還有助于社會的穩(wěn)定和公平正義的實現(xiàn)。希望通過這樣的培訓(xùn)活動，越來越多的人加入到法治建設(shè)中來，共同為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇八
本冊教材培訓(xùn)從兩個方面一、本冊教材整體解讀；二、教材單元內(nèi)容解讀及使用建議來進行學(xué)習(xí)和解讀，在常亞茹教師的學(xué)習(xí)帶領(lǐng)下，學(xué)后愛益匪淺。
課程目標是教學(xué)的靈魂，支配著教學(xué)的全過程，并規(guī)定教與學(xué)的方向。如果教學(xué)目標在制定時只重視“教”的目標，忽視“學(xué)”的目標，就很難促使教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生質(zhì)的變化。在培訓(xùn)中，我明確了教師心中要明確課標提到的孩子們在生活中所涉及的生活領(lǐng)域：我們的社區(qū)生活；我們的學(xué)校生活；我的家庭生活；我的健康成長等方面，了解課標中“內(nèi)容標準”的.有關(guān)要求，要掌握所教的教學(xué)內(nèi)容，熟悉教材要求，充分了解學(xué)生已有的經(jīng)驗和接受能力。
本冊法治教育是一種公民素養(yǎng)教育。法律觀念和法律態(tài)度的培養(yǎng)是第一位的。青少年法治教育大綱：“側(cè)重法治意識，尊法守法行為的養(yǎng)成教育?！痹诘谝粏卧?課《當沖突發(fā)生》中，所涉及到相關(guān)的法律知識為《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)，預(yù)防和制止欺負是學(xué)校一項重要責(zé)任，這就要求我們教給學(xué)生識別欺負的標準，應(yīng)對欺負的方法，培養(yǎng)學(xué)生仁愛地對待同伴的態(tài)度和品質(zhì)，以減少，消除欺負現(xiàn)象的發(fā)生。
通過學(xué)習(xí)，對本冊所學(xué)的內(nèi)容梳理得更加清晰，主要涉及課標中主題一“我的健康成長”、主題四“我們的社區(qū)生活”等課程內(nèi)容。主要聚焦兒童健康成長中的同伴交往問題，社區(qū)生活中的理性消費、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與勞動者、家鄉(xiāng)的文化與發(fā)展問題。良好的同伴關(guān)系對兒童的健康成長具有重要意義。隨著年齡的增長，四年級學(xué)生需要進一步深化對同伴交往的情感化驗和理性認識，學(xué)會解決同伴交往中出現(xiàn)的沖突、欺負等問題，從而提升他們的社會認知能力和社會交往能力，為自身發(fā)展創(chuàng)造和諧、融洽的環(huán)境氛圍?，F(xiàn)代社會是消費型社會，小學(xué)生作為未來社會經(jīng)濟活動參與者，學(xué)習(xí)如何做聰明、理智的消費者尤為必要。當前，校園里的浪費現(xiàn)象也備受關(guān)注，加強學(xué)生的勤儉節(jié)約教學(xué)刻不容緩。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇九
近年來，我國的醫(yī)療保障制度不斷完善，為了更好地保障人民群眾的健康權(quán)益，提高醫(yī)療保障管理人員的法治素養(yǎng)，我參加了一次醫(yī)保法治培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我深刻地體會到了醫(yī)保法治的重要性，并對如何更好地貫徹落實醫(yī)保法治有了更深入的思考。以下是我對此次培訓(xùn)的幾點體會和反思。
首先，醫(yī)保法治是落實社會主義法治的重要方面。醫(yī)保法治是指在醫(yī)療保障領(lǐng)域內(nèi)，依法行政，維護法律的實施和法律權(quán)益的保護。培訓(xùn)中，我了解到，醫(yī)保法治是人民群眾享有合法權(quán)益的保障，是實施科學(xué)規(guī)范管理的必然要求。只有依法行政，才能維護醫(yī)保體系的公平、公正、公開。因此，加強醫(yī)保法治的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對于推進社會主義法治建設(shè)，維護人民群眾的切身利益具有重要意義。
其次，醫(yī)保法治的落實需要與相關(guān)法律法規(guī)相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我了解到醫(yī)保法治融合了眾多的法律法規(guī)，如《基本醫(yī)療保險法》、《醫(yī)療救助暫行辦法》等。只有深入學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)，了解其內(nèi)容和意義，才能更好地貫徹實施醫(yī)保法治。同時，我也認識到醫(yī)保法治的重要性不僅在于了解法律法規(guī)，更要學(xué)會將其與具體工作實踐相結(jié)合，做到法律的實現(xiàn)。
此外，在醫(yī)保法治的實踐中，突出了公平、公正、公開的原則。醫(yī)療保障制度要做到公平，就是要保障每個人享有公平的醫(yī)療保障權(quán)益，沒有任何形式的歧視。醫(yī)保法治還要求公正，即在醫(yī)療保障管理中，依法行醫(yī)、依法保險，確保受保人在醫(yī)療服務(wù)中享有公正的待遇。同時，醫(yī)保法治也要求公開，即要求各級醫(yī)療保障機構(gòu)做到信息公開，保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。只有堅持公平、公正、公開的原則，才能推動醫(yī)保法治的不斷發(fā)展。
最后，作為醫(yī)療保障管理人員，要樹立法治意識，加強學(xué)習(xí)，提高法律素養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我明確了作為醫(yī)療保障管理人員的職責(zé)和使命，即要將法律法規(guī)貫徹到具體的工作中，堅決依法行政，切實保障人民群眾的健康權(quán)益。同時，培訓(xùn)也教會我如何提升法律素養(yǎng)，了解基本的法律知識，做到依法辦事、避免違法行為。只有通過自身的學(xué)習(xí)和提升，才能更好地履行好醫(yī)療保障管理人員的職責(zé)和使命，為人民群眾帶來更多的福祉。
在此次醫(yī)保法治培訓(xùn)中，我深刻地認識到醫(yī)保法治對于我國醫(yī)療保障制度的重要性，以及自身作為醫(yī)療保障管理人員的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，將醫(yī)保法治的精神貫徹到具體的工作中，做到公平、公正、公開，為人民群眾的健康權(quán)益提供更好的保障。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇十
1.社會化的教學(xué)內(nèi)容。教材篇幅是有限的，教材的內(nèi)容也是受時間和空間限制的，因此，教師必須學(xué)會靈活運用教材，通過師生共同收集與主題相關(guān)的信息資料，豐富課程資源，拓展學(xué)生的視野。曾興俊老師教學(xué)的《不同膚色的居民》課前引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料，了解世界上的主要人種，和不同人種特點;藍曉霞老師上的《我是一張紙》讓學(xué)生收集生活中的紙制品，了解它們的作用，邱羿昕老師上《小水滴的訴說》，收集了自來水的制作工序、地球上的淡水資源等視頻，這些都是教材內(nèi)容的有效補充，豐富了課程資源，以更好地幫助學(xué)生明理導(dǎo)行，三節(jié)課中，教師都有涉及相關(guān)社會規(guī)則、法律規(guī)范的滲透，如“種族歧視問題”和“節(jié)約用水，保護水資源”“節(jié)約用紙，保護森林”等相關(guān)法律法規(guī)，體現(xiàn)了課堂的“法治”味，學(xué)生的學(xué)習(xí)時空都得到了拓展，不再是課堂的40分鐘和教室的幾十平方米，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容也不局限與課本，更多地來自于社會生活。課堂為學(xué)生提供展示信息、才能的平臺，老師在參與學(xué)生課堂討論中加以點撥，并維持秩序，指引學(xué)生學(xué)習(xí)的正確方向，課堂氣氛自由、開放。
2.多樣性的教學(xué)形式。道德與法治、品德與社會的教學(xué)不是枯燥的說教，三位老師都能充分調(diào)動學(xué)生的各種感官，有像音樂課一般的放聲歌唱，有像美術(shù)課一樣的剪紙、貼畫，還有像語文課一樣的美讀詩文，又有像數(shù)學(xué)課一樣的計算明理……在多種活動體驗中感悟內(nèi)化道德要求，寓教于樂，生動活潑，符合兒童的年齡特點，突出體現(xiàn)了課程的綜合性與社會性。
3.大面積的學(xué)生參與。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主參與、自覺實踐是新課程的重要理念，作為綜合性課程的道德與法治、品德與社會，更應(yīng)突出這一理念。三位老師的教學(xué)都很注意尊重學(xué)生的主體作用，都設(shè)計了同桌、小組合作學(xué)習(xí)、全班交流討論，讓學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中來，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)、教育的主人，在自主探究合作交流中學(xué)會表達、學(xué)會合作、學(xué)會與人友好和諧相處，這就是校園小課堂的“社會化”。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，我國醫(yī)療保障制度逐漸完善，但在實施過程中還存在一些問題和挑戰(zhàn)。為了提高醫(yī)保管理人員的法治意識，提升醫(yī)療保障制度的法治化水平，我參加了一次醫(yī)保法治培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻理解了醫(yī)保法治的重要性，并得到了一些有益的啟示和體會。
在醫(yī)保法治培訓(xùn)中，首先對醫(yī)保制度進行了全面解讀。我了解到，醫(yī)保制度是指國家為解決人民群眾醫(yī)療保障問題而采取的一系列措施和制度安排。而醫(yī)保法治則是指將法治理念和法治手段貫穿于醫(yī)保制度的全過程，建立健全醫(yī)保法律制度和法規(guī)體系。只有堅持醫(yī)保制度與法治相結(jié)合，才能更好地保障人民群眾的合法權(quán)益。
其次，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)和政策。比如，我國現(xiàn)行的社會醫(yī)療保險法、醫(yī)保行政法規(guī)以及有關(guān)醫(yī)保基金管理的制度規(guī)定等等。通過對這些法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我明確了自己的工作職責(zé)和義務(wù)，并深刻認識到醫(yī)保管理工作必須依法進行，不能任意擴張權(quán)力或濫用職權(quán)。法律是我們工作的準繩，只有嚴格依法辦事，才能保障醫(yī)保工作的公正性和合法性。
在與培訓(xùn)同事的互動中，我也收獲了很多。在課堂上，同事們分享了自己的工作經(jīng)驗和心得體會。他們的實際案例讓我更加深入地了解了醫(yī)保管理中存在的一些問題和挑戰(zhàn)，特別是與醫(yī)院和藥店的合作管理方面。通過借鑒他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我認識到醫(yī)保管理不僅僅是一個人或者一個部門的事情，而是需要整個社會的協(xié)調(diào)和合作。只有醫(yī)院、藥店、社保機構(gòu)等多方共同參與，才能實現(xiàn)醫(yī)保管理的科學(xué)有效。
另外，通過培訓(xùn)，我還了解到了一些醫(yī)保案例。這些案例讓我對醫(yī)保支付、定點醫(yī)療機構(gòu)的審批、個人參保與繳費等方面有了更為深入的了解。通過分析這些案例，我進一步明確了醫(yī)保管理工作中不合理和違法行為的危害，并明確了自己在工作中要正確履行職責(zé)，嚴格審核和監(jiān)管，切實維護社會醫(yī)保制度的公正和穩(wěn)定。
最后，我在培訓(xùn)中的一次小組討論中，結(jié)合實際案例，我嘗試提出了一些完善醫(yī)保法治工作的建議。比如，加強對定點醫(yī)療機構(gòu)的審批和監(jiān)管，嚴格落實藥店的藥品銷售許可證管理制度，修改完善相關(guān)的醫(yī)保政策法規(guī)等。這些建議得到了同事們的認可，也得到了培訓(xùn)主辦方的重視。通過這次討論，我明白了只有積極參與和投入到實際工作中去，才能更好地為促進醫(yī)保法治做出自己的貢獻。
通過這次醫(yī)保法治培訓(xùn)，我深刻理解了醫(yī)保法治的重要性。醫(yī)保法治是現(xiàn)代醫(yī)療保障制度發(fā)展的必然趨勢，也是實現(xiàn)醫(yī)療保障制度公正高效的基礎(chǔ)。作為醫(yī)保管理人員，我們必須時刻保持法治意識，把法治理念和法治手段貫徹到醫(yī)保工作的每一個環(huán)節(jié)中去。只有堅守法律底線，才能建設(shè)一個公正透明、高效可持續(xù)的醫(yī)療保障制度，為人民群眾提供更好的醫(yī)療保障服務(wù)。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇十二
單位法治培訓(xùn)意義重大，能夠幫助我們了解法律的基本知識，提升法律意識，規(guī)范日常行為。在參加這次培訓(xùn)之前，我對培訓(xùn)的內(nèi)容和效果充滿了期望。我希望通過這次培訓(xùn)，能更全面地了解法治的內(nèi)涵，提高自身的法律素養(yǎng)，為單位的發(fā)展和員工的權(quán)益保障貢獻自己的力量。
第二段：豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容
這次單位法治培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括法律基本概念的講解、案例分析、實際操作等多個方面。首先，培訓(xùn)中對法治的內(nèi)涵做了深入淺出的講解，使我對法治有了更加全面和深入的認識。其次，通過大量的案例分析，我們了解了實際生活中常見的法律問題及其解決方法，這為我們今后遇到類似問題時提供了有效的應(yīng)對策略。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了實際操作環(huán)節(jié)，讓我們通過模擬法庭等方式親身體驗法律的實施過程，增強了我們的實踐能力。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲
通過這次單位法治培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我更加深入地認識到法治的重要性，只有在法治的環(huán)境下，單位才能穩(wěn)定發(fā)展，員工才能得到更好的保障。其次，我學(xué)會了如何正確運用法律知識來解決實際問題，并在培訓(xùn)中學(xué)到了一些實用的法律技巧，這些都將對我今后的工作有所幫助。最重要的是，在培訓(xùn)中我還結(jié)識了很多同行業(yè)的朋友，我們互相交流學(xué)習(xí)，共同進步。
第四段：培訓(xùn)啟示和自我反思
這次單位法治培訓(xùn)讓我意識到自身對法治工作的認識還不夠深入，法律知識的了解和掌握也有待加強。因此，我決定在今后的工作中，要更加注重學(xué)習(xí)法律知識，提升自己的法律素養(yǎng)；要時刻保持對法律的敬畏之心，遵守法律，樹立正確的法律觀念；在單位內(nèi)部，積極主動地宣傳法律法規(guī)，引導(dǎo)員工自覺遵守法律，共同維護單位的法制建設(shè)。
第五段：展望未來
通過這次單位法治培訓(xùn)，我對法治有了更深入的認識，也為今后的發(fā)展指明了方向。我將繼續(xù)努力，加強法律知識的學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自己的法律素養(yǎng)；進一步加強自身對法律的理解，不斷提高在實際工作中運用法律知識解決問題的能力；在單位內(nèi)部，積極參與法制建設(shè)，推動法治觀念的樹立和法律規(guī)范的執(zhí)行。相信通過自己的努力，單位的法治建設(shè)將會越來越完善，單位的發(fā)展也將會更加穩(wěn)定和可持續(xù)。
以上是我對單位法治培訓(xùn)的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我對法治有了更深入的認識，也樹立了正確的法律觀念。我相信，在今后的工作中，我會不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為單位的法治建設(shè)貢獻自己的力量。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇一
法治大培訓(xùn)不僅是一個法制教育平臺，更是一種人性的凈化和思想的轉(zhuǎn)變。在這個社會里，法治的理念和精神越來越成為一種共識。作為法律意識的提升者，已經(jīng)參加了多次法治大的培訓(xùn)，并從中收獲頗豐。今天，我想分享一下我的心得體會。
【論點1】
第一次使用法治大平臺，我被各種文明法規(guī)、法律常識和危害法律行為一一揭示，了解了國家對各種犯罪、侵權(quán)行為的法律制裁措施,更明確了違法是一種不道德、不負責(zé)任的行為。法治大平臺傳達的知識點不僅覆蓋了法律、法規(guī)、案例，更深入探討了生活中的實際場景，可以幫助我們解決無法逃脫的法律問題，并使我們更加注重法律紀律，依法執(zhí)業(yè)。
【論點2】
在法治大的互動學(xué)習(xí)中，每一次課程學(xué)習(xí)都帶給我全新的體驗，讓我了解更多的法律知識，也讓我更加關(guān)注形形色色的法律問題。在傳統(tǒng)的法律教育中，知識的吸收和學(xué)習(xí)的過程常常是枯燥乏味的，但現(xiàn)在在法治大學(xué)習(xí)，互動式的學(xué)習(xí)可以更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，更好的融合法律知識，讓我深刻認識到法律在社會中的作用。
【論點3】
法治大體現(xiàn)的是一種創(chuàng)新教育的理念，讓我不再局限于紙上談兵，而是在身體力行中體驗知識的深入。平臺中融入的游戲化元素，讓我充分體驗了學(xué)習(xí)樂趣，知識競賽更是讓人充滿了探索和升華的體驗。在游戲化中，引入了一種全新的學(xué)習(xí)理念，可以更好地完成自己的學(xué)習(xí)目標。
【論點4】
法治大的教育理念不再是老師們一遍遍單調(diào)的講解，而是拋開了枯燥的教學(xué)模式，互動式教學(xué)更好地促進了我的思考，共同參照案件實際出現(xiàn)的情況，更好地分析、解決問題。教育中有一個很重要的目標，就是引導(dǎo)人們正確的思考，明確正確的指向，蕩滌思維中的泥沼。法治大的教學(xué)理念符合這一原則，可以讓人們更快地掌握知識，并在實戰(zhàn)中更好地處理問題。
【結(jié)論】
總之，法治大不僅是一個提高法律素養(yǎng)的平臺，而且是一個錘煉人品和思想的平臺。通過法治大的學(xué)習(xí)，我不斷加強對法律的認同，更為重視法制和法律意識，更加注重自我約束力的建設(shè)。法治大的課程和理念深入到了我的生活和思想深處，希望今后在工作和生活中更好地成長和發(fā)展。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇二
xxx年8月23日,我有幸參加了江西省教育廳組織的教科版《道德與法治》新教材的培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)是由四川成都的一位教學(xué)經(jīng)驗豐富且參與了新教材編寫的廖洪森教授給我們講解，講解的內(nèi)容主要分為兩塊：修訂新教材的目的和新舊教材之間存在哪些區(qū)別。在將近兩天的培訓(xùn)中，我在洪老師的講解下對新教材有了較深入的理解。可以說新教材對我們教師既是機遇，又是挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)我所獲得的感想與體會可概括為以下三點：
一、知道了新教材的編列目的、內(nèi)容的設(shè)計
培訓(xùn)中，洪老師主要從三個維度(區(qū)域維度、理論維度、個體維度)來闡述新教材編列的目的，使我清楚的認識到教科版《道德與法治》教材的編列目的在于同世界性學(xué)校德育變革相接軌，以順應(yīng)時代的變化，推動社會主義核心價值觀進教材，進課堂，進頭腦。
新教材內(nèi)容的設(shè)計重點在知識、技能與能力的關(guān)系上，采取的內(nèi)容編列策略是知識、技能引領(lǐng)，活動穿插，在學(xué)習(xí)知識、技能中來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。同時，在解決日常問題的活動過程中適時地結(jié)合學(xué)生身邊的例子加以講解，這樣有助于提高課程教學(xué)的整體效果。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計與選編符合國家對課程標準制定要求，教材內(nèi)容豐富，難度適中，對有關(guān)基本知識編排和敘述，正確、合理、也符合科學(xué)性。教材中的知識點相比以前老版的《思想品德》來說較新穎、實用。通過學(xué)習(xí)，使我清楚的認識到新教材的內(nèi)容是由哪些單元組成，各單元又有哪些知識點的組成，以及知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，洪老師所提供的知識框架對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。
二、認識到整體把握《道德與法治》新教材的重要性
整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。只有讓學(xué)生具備良好的文化素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認識并把握好課程知識的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。因此較好的整體把握政治新教材、清晰地認識并把握好教材的結(jié)構(gòu)，對于一個新入門的政治教師來說是非常有必要的，也是非常有意義的。
三、認識到應(yīng)該如何掌握新教材中的重難點
通過洪老師的經(jīng)典剖析，使我認識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的政治素養(yǎng);怎樣才能將一個個知識點貫穿于我們的日常政治教學(xué)過程中。我已經(jīng)認識到在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)，教師處于主導(dǎo)地位，加強對學(xué)生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強調(diào)以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的知識點中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng)，形成科學(xué)合理的人生觀，價值觀。
此次培訓(xùn)，受益匪淺，在洪廖森老師精彩的講述中令我對新教材有了一個深入的了解，這將成為我在以后的教學(xué)中能夠正確掌握新教材的重難點、駕馭政治課堂的寶貴經(jīng)驗。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇三
2016年10月16日,我很榮幸的參加了在衡水第八中學(xué)舉辦的“義務(wù)教育新教材（七年級道德與法治新教材）的培訓(xùn)”。聽了由天津?qū)＜依蠋煿G芬的講座,學(xué)習(xí)了人教版初中七年級政治課標修訂教材總體介紹,受益不淺,感受頗深.現(xiàn)就學(xué)習(xí)主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)感受做以匯報。
1、突出背景，強調(diào)本質(zhì)，注重應(yīng)用，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是自然的，水到渠成的，使教材具有“親和力”。
2、改進教材呈現(xiàn)方式，以恰時恰點的問題引導(dǎo)教學(xué)活動，體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3、強調(diào)基礎(chǔ)性，堅持“四基”不動搖，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4、重視思想方法，立足學(xué)生發(fā)展，提高教科書的“思想性”。
5、加強不同領(lǐng)域內(nèi)容之間的聯(lián)系，突出教科書的聯(lián)系性。
6、體現(xiàn)政治學(xué)科的科學(xué)價值和文化內(nèi)涵，反映政治學(xué)科在其它科學(xué)和文化進步中的作用。
7、積極探索政治課程與信息技術(shù)的整合，適當體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。
8、體現(xiàn)層次性和選擇性，將配套教材作為教材建設(shè)的有機組成部分。課程性質(zhì)變化主要體現(xiàn)有兩個方面：1、以學(xué)生生活為基礎(chǔ)；2、以學(xué)生道德、法治發(fā)展為根本目的。
7、增加“增加知道人生而平等”；8、補充“了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值”“工匠精神”；9、增加“體會承擔(dān)社會責(zé)任”；10、重視代際間的雙向互動和共同成長。
1、調(diào)整結(jié)構(gòu)、增減內(nèi)容，構(gòu)建符合教學(xué)邏輯和學(xué)生心理的教科書體系，合理的結(jié)構(gòu)體系是教科書育人的載體，通過教科書的體系結(jié)構(gòu)，學(xué)生可以看到道德與法治是如何構(gòu)成的，浩如煙海的學(xué)科知識是如何被選擇和組織起來的。因此，教科書的體系結(jié)構(gòu)構(gòu)建，體現(xiàn)了教科書的育人價值。
2、加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，使學(xué)生逐步領(lǐng)悟道德與法治研究的“基本套路”，加深對政治核心內(nèi)容的.理解，在教科書編寫過程中，我們特別注意挖掘課本核心知識蘊含的思維教育價值，加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，使學(xué)生從中體會課程的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)“基本套路”。從而體現(xiàn)教學(xué)的育人價值。
3、反映背景、重視過程、加強應(yīng)用，使學(xué)生獲得的基本思想使學(xué)生獲得道德與法治的基本思想是本課程的重要目標，也是提升學(xué)生道德素養(yǎng)的重要標志。
4、發(fā)揮章節(jié)引言的“先行組織者”和章小結(jié)的“概括提升”作用，體現(xiàn)知識的整體性。引言是全單元（課）起始的序曲，是全章內(nèi)容的引導(dǎo)性材料。好的引言，對于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強基本思想教學(xué)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力等都有重要作用。為更好地發(fā)揮章引言的作用，修訂版教科書著重從本單元內(nèi)容的引入、本課內(nèi)容的概述等角度組織相關(guān)內(nèi)容。在具體處理中，結(jié)合具體內(nèi)容以自然的方式引入。
5、加強探究、重視“綜合與實踐”，積累道德與法治活動經(jīng)驗、培養(yǎng)創(chuàng)新意識修訂版教科書非常重視學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在內(nèi)容的呈現(xiàn)上努力體現(xiàn)政治思維規(guī)律，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，給學(xué)生一條觀察事物（情景）、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的線索。教科書從知識內(nèi)容的發(fā)展脈絡(luò)、核心概念、思想方法、學(xué)習(xí)過程等方面考慮，在一些關(guān)節(jié)點上設(shè)置“思考”“探究”“歸納”等欄目，使他們通過觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思等理性思維活動，促使學(xué)生領(lǐng)悟政治的本質(zhì)，提高思維能力，積累活動經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
6、努力構(gòu)建較為完善的訓(xùn)練系統(tǒng)。要經(jīng)過循序漸進的訓(xùn)練，使學(xué)生達到對內(nèi)容理解的逐步深入，雙基的落實，能力的提高。正文、習(xí)題是一個整體，習(xí)題是正文的自然延續(xù)，是通過訓(xùn)練幫助學(xué)生理解正文內(nèi)容的。例子習(xí)題整體考慮，加強基礎(chǔ)題，注意題量、梯度。教科書的習(xí)題與中考題的定位不同，但教科書的習(xí)題可以兼顧中考（越往后可以兼顧的內(nèi)容越多），但絕不等同于中考題，注意了對中考題進行加工和改造，以訓(xùn)練本節(jié)（單元）的核心知識。
1、把整個學(xué)段看作一個整體。
2、“理解道德與法治”是教好本學(xué)科的前提。
3、提高研究教材的水平“教教材”與“用教材教”并重。
4、重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內(nèi)化為自己的東西，要強調(diào)教材的基礎(chǔ)性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必須對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向．只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學(xué)。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇四
在中國傳統(tǒng)節(jié)日冬至來臨之際，我有幸參加了一次關(guān)于法治培訓(xùn)的講座，借此機會，我深刻感受到了法治對社會發(fā)展的重要性以及自身的責(zé)任。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多法治的知識和理念，也收獲了很多心得體會。
段二：法治與社會進步
法治是現(xiàn)代社會的基石，也是社會進步的動力。在培訓(xùn)中，講師詳細解說了法治的重要性和作用，使我更加清楚地認識到法治在社會管理和制度建設(shè)中的根本作用。只有依靠法治，才能實現(xiàn)社會的公平公正，確保每個人的權(quán)益得以保障，為經(jīng)濟的穩(wěn)定和社會的和諧提供保障。而我所在的行業(yè)正是需要法治來規(guī)范運營，保持良好的市場秩序，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，我要加強對法治的學(xué)習(xí)，廣泛傳播法治的理念，為社會進步作出自己的貢獻。
段三：法治與個人責(zé)任
法治不僅是國家和社會的責(zé)任，也是每個人的責(zé)任。我們每個人都生活在一個法治社會中，既是受法律保護的對象，也是依法行事的主體。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到自己作為一個普通公民，應(yīng)當更加自覺地守法，遵守社會公德。只有自覺遵守法律法規(guī)，才能營造良好的社會氛圍，共同構(gòu)建和諧社會。因此，我要自己率先垂范，做到守法誠信，堅守底線，為身邊的人樹立榜樣，共同推動社會的法治化進程。
段四：法治與民眾意識
在培訓(xùn)中，講師告訴我們，法治的建設(shè)還需要借助于民眾的參與和監(jiān)督。法治的力量在于人的力量，只有民眾從心底認同法治的價值，才能形成強大的法治合力。因此，我要積極參與社會法治教育，宣傳法律知識，增強公民的法律意識，提高民眾參與法治的能力和意識，在實踐中逐漸培養(yǎng)起全民法治的觀念。
段五：結(jié)語
通過這次冬至法治培訓(xùn)，我深刻認識到法治與社會進步、個人責(zé)任、民眾意識的關(guān)系，也為自己明確了在法治建設(shè)中的責(zé)任和使命。我將堅持學(xué)習(xí)法治知識，注重宣傳法制，自覺守法誠信，積極履行個人責(zé)任和義務(wù)，以實際行動為法治建設(shè)貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能加入到法治建設(shè)中來，促使社會更加公平、公正、和諧。讓我們共同努力，共筑法治社會的美好明天！
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇五
醫(yī)療保險是一項重要的社會保障制度，在保障人民健康和促進社會和諧發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。為了加強醫(yī)保法治建設(shè)，提高醫(yī)保工作人員的法治意識和素養(yǎng)，我參加了一次醫(yī)保法治培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我深刻認識到醫(yī)保法治建設(shè)的重要性，并積累了一定的心得體會。
第一段：認識醫(yī)保法治的重要性
醫(yī)保法治建設(shè)是保障醫(yī)療保險制度有效運行的重要保障措施。在社會發(fā)展和法治進程不斷推進的今天，醫(yī)保工作人員對法治的認識和理解已成為保障醫(yī)保制度順利實施的關(guān)鍵所在。沒有法治作為支撐，醫(yī)保工作中就會出現(xiàn)各種問題和糾紛，影響醫(yī)保制度的公正性和公平性。因此，加強醫(yī)保法治建設(shè)，提高醫(yī)保工作人員的法律素養(yǎng)和執(zhí)行力，是當前迫切需要解決的問題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲
通過本次培訓(xùn)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了醫(yī)保法治知識，包括法律法規(guī)、政策文件和相關(guān)案例分析等。我對醫(yī)保制度的重要法律法規(guī)有了更深入的了解，知道了如何正確適用法律，明確了醫(yī)保工作人員的職責(zé)和權(quán)利。在培訓(xùn)課程中，我結(jié)合自身工作實際，認真學(xué)習(xí)了一些涉及醫(yī)保案件的相關(guān)案例，了解了處理醫(yī)保糾紛的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了在實際工作中遇到問題時應(yīng)該如何依法處理，增強了自己應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。
第三段：培訓(xùn)中的互動交流
在培訓(xùn)過程中，除了專家的講解和案例分析，我們還開展了小組互動和角色扮演等活動，增強了學(xué)員之間的交流和合作意識。通過小組討論，我得到了其他同事的寶貴建議和經(jīng)驗分享，對于我個人的學(xué)習(xí)和提升起到了積極的促進作用。而角色扮演環(huán)節(jié)則幫助我更好地理解了法律運用的要點和技巧，提高了解決問題的能力?？傊ㄟ^互動交流，我獲得了更多的思維啟發(fā)和學(xué)習(xí)動力。
第四段：加強法治建設(shè)的不斷努力
醫(yī)保工作涉及人民群眾的切身利益，需要在維護社會穩(wěn)定和公平正義方面發(fā)揮積極的作用。因此，我們必須不斷加強醫(yī)保法治建設(shè)的力度，提高醫(yī)保工作人員的法律意識和法治素養(yǎng)。在培訓(xùn)的結(jié)尾，專家強調(diào)了加強個人學(xué)習(xí)和不斷提升的重要性，并提出了一些具體的建議。我深感責(zé)任重大，決心在今后的工作中，更加注重學(xué)習(xí)和實踐，將所學(xué)知識運用到實際工作中去，為醫(yī)保制度的完善和提升做出貢獻。
第五段：個人的思考和感悟
通過參加醫(yī)保法治培訓(xùn)，我意識到法治對于醫(yī)保工作的重要性，也深刻認識到自身的不足之處。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的法治素養(yǎng)，不斷提高自己的綜合能力和服務(wù)水平。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為醫(yī)保法治建設(shè)做出一份微薄的貢獻，為人民群眾的健康福祉負責(zé)任地提供服務(wù)。
通過本次醫(yī)保法治培訓(xùn)，我深刻認識到醫(yī)保法治建設(shè)的重要性，并積累了一定的心得體會。我將充分利用所學(xué)知識，不斷提升自己，為醫(yī)保工作的公正執(zhí)行和社會和諧發(fā)展貢獻力量。相信通過全社會的共同努力，醫(yī)保法治建設(shè)將取得更大的成果，為人民的幸福生活提供堅實保障。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇六
在《道德與法治》低年段，我們需要摒棄那種認為法治教育就是講法條、講案例的觀念，把傳播法的理念、精神、價值貫穿于學(xué)生日常的生活當中。俞老師總結(jié)了該學(xué)科教學(xué)的三大性質(zhì)：生活性、活動性、開放性。
1、生活性
珍視學(xué)生的生活為寶貴的課程資源。課程學(xué)習(xí)本身是學(xué)生生活的組成部分，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下真實體驗生活、主動參與生活、創(chuàng)造生活的過程。
本課程遵循學(xué)生生活的邏輯，以學(xué)生生活中的需要和問題為出發(fā)點；以學(xué)生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉；以用正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)展、在發(fā)展中生活為課程的基本追求。
2、活動性
2、開放性
教學(xué)內(nèi)容從教科書擴展到學(xué)生生活的各個方面；課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)以及學(xué)生的其他生活空間；教學(xué)時間在學(xué)校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中靈活而彈性地延展。
內(nèi)容根據(jù)社會生活的發(fā)展變化和學(xué)生身心發(fā)展的需要，有彈性地吸納鮮活的社會生活事件；教學(xué)空間從課內(nèi)向課外延伸，從課堂向?qū)W校、家庭和社區(qū)擴展。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇七
冬至法治培訓(xùn)是為了提高公民的法律意識和法治素養(yǎng)而組織的一項培訓(xùn)活動。在這個社會時代，法律的作用越來越重要，很多問題都需要法治來解決。因此，參加這樣一次培訓(xùn)是非常有意義的。
第二段：課程內(nèi)容回顧
在冬至法治培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與法治相關(guān)的內(nèi)容。首先，我們了解了國家的法律體系和法治原則，這對于我們理解法治的重要性非常有幫助。其次，我們學(xué)習(xí)了一些常用的法律知識，例如合同法、勞動法等，這些知識可以幫助我們在日常生活中更好地維護自己的權(quán)益。還有，我們還探討了一些實際案例，從中學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對和解決問題。
第三段：培訓(xùn)收獲
通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多收獲。首先，我對法治的理解更加深入了。以前，我只是感覺法律是個抽象的概念，但通過這次培訓(xùn)，我明白了法治的實質(zhì)就是保障每個公民的權(quán)益和公平正義的體系。其次，我學(xué)到了很多實用的法律知識，例如合同的簽訂和解除、勞動合同的終止等，這些知識對我以后的生活和工作非常有幫助。最重要的是，我養(yǎng)成了良好的法治意識，懂得了如何運用法律去維護自己的權(quán)益。
第四段：培訓(xùn)感悟
在這次冬至法治培訓(xùn)中，我還深刻地感悟到了法治的重要性。法治是維護社會穩(wěn)定和公平正義的基石，它關(guān)系到每個人的利益。而我們每個人都是法治的參與者和建設(shè)者，只有通過增強法治意識和提高法律素養(yǎng)，才能更好地維護自己的合法權(quán)益，也才能為社會的發(fā)展做出貢獻。
第五段：未來展望
通過冬至法治培訓(xùn)，我認識到自己在法治方面還存在很多不足，因此我希望能夠繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在日常生活中增強法治意識，努力成為一個合格的公民。同時，我也希望更多的人能夠加入到法治培訓(xùn)中來，提高法治意識，共同為構(gòu)建法治社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：
冬至法治培訓(xùn)是一次非常有意義的培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)法律知識和案例分析，我對法治有了更加深入的理解，同時也提高了自己的法律素養(yǎng)。這種培訓(xùn)不僅可以幫助個人更好地維護自身權(quán)益，還有助于社會的穩(wěn)定和公平正義的實現(xiàn)。希望通過這樣的培訓(xùn)活動，越來越多的人加入到法治建設(shè)中來，共同為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇八
本冊教材培訓(xùn)從兩個方面一、本冊教材整體解讀；二、教材單元內(nèi)容解讀及使用建議來進行學(xué)習(xí)和解讀，在常亞茹教師的學(xué)習(xí)帶領(lǐng)下，學(xué)后愛益匪淺。
課程目標是教學(xué)的靈魂，支配著教學(xué)的全過程，并規(guī)定教與學(xué)的方向。如果教學(xué)目標在制定時只重視“教”的目標，忽視“學(xué)”的目標，就很難促使教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生質(zhì)的變化。在培訓(xùn)中，我明確了教師心中要明確課標提到的孩子們在生活中所涉及的生活領(lǐng)域：我們的社區(qū)生活；我們的學(xué)校生活；我的家庭生活；我的健康成長等方面，了解課標中“內(nèi)容標準”的.有關(guān)要求，要掌握所教的教學(xué)內(nèi)容，熟悉教材要求，充分了解學(xué)生已有的經(jīng)驗和接受能力。
本冊法治教育是一種公民素養(yǎng)教育。法律觀念和法律態(tài)度的培養(yǎng)是第一位的。青少年法治教育大綱：“側(cè)重法治意識，尊法守法行為的養(yǎng)成教育?！痹诘谝粏卧?課《當沖突發(fā)生》中，所涉及到相關(guān)的法律知識為《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)，預(yù)防和制止欺負是學(xué)校一項重要責(zé)任，這就要求我們教給學(xué)生識別欺負的標準，應(yīng)對欺負的方法，培養(yǎng)學(xué)生仁愛地對待同伴的態(tài)度和品質(zhì)，以減少，消除欺負現(xiàn)象的發(fā)生。
通過學(xué)習(xí)，對本冊所學(xué)的內(nèi)容梳理得更加清晰，主要涉及課標中主題一“我的健康成長”、主題四“我們的社區(qū)生活”等課程內(nèi)容。主要聚焦兒童健康成長中的同伴交往問題，社區(qū)生活中的理性消費、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與勞動者、家鄉(xiāng)的文化與發(fā)展問題。良好的同伴關(guān)系對兒童的健康成長具有重要意義。隨著年齡的增長，四年級學(xué)生需要進一步深化對同伴交往的情感化驗和理性認識，學(xué)會解決同伴交往中出現(xiàn)的沖突、欺負等問題，從而提升他們的社會認知能力和社會交往能力，為自身發(fā)展創(chuàng)造和諧、融洽的環(huán)境氛圍?，F(xiàn)代社會是消費型社會，小學(xué)生作為未來社會經(jīng)濟活動參與者，學(xué)習(xí)如何做聰明、理智的消費者尤為必要。當前，校園里的浪費現(xiàn)象也備受關(guān)注，加強學(xué)生的勤儉節(jié)約教學(xué)刻不容緩。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇九
近年來，我國的醫(yī)療保障制度不斷完善，為了更好地保障人民群眾的健康權(quán)益，提高醫(yī)療保障管理人員的法治素養(yǎng)，我參加了一次醫(yī)保法治培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我深刻地體會到了醫(yī)保法治的重要性，并對如何更好地貫徹落實醫(yī)保法治有了更深入的思考。以下是我對此次培訓(xùn)的幾點體會和反思。
首先，醫(yī)保法治是落實社會主義法治的重要方面。醫(yī)保法治是指在醫(yī)療保障領(lǐng)域內(nèi)，依法行政，維護法律的實施和法律權(quán)益的保護。培訓(xùn)中，我了解到，醫(yī)保法治是人民群眾享有合法權(quán)益的保障，是實施科學(xué)規(guī)范管理的必然要求。只有依法行政，才能維護醫(yī)保體系的公平、公正、公開。因此，加強醫(yī)保法治的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對于推進社會主義法治建設(shè)，維護人民群眾的切身利益具有重要意義。
其次，醫(yī)保法治的落實需要與相關(guān)法律法規(guī)相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我了解到醫(yī)保法治融合了眾多的法律法規(guī)，如《基本醫(yī)療保險法》、《醫(yī)療救助暫行辦法》等。只有深入學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)，了解其內(nèi)容和意義，才能更好地貫徹實施醫(yī)保法治。同時，我也認識到醫(yī)保法治的重要性不僅在于了解法律法規(guī)，更要學(xué)會將其與具體工作實踐相結(jié)合，做到法律的實現(xiàn)。
此外，在醫(yī)保法治的實踐中，突出了公平、公正、公開的原則。醫(yī)療保障制度要做到公平，就是要保障每個人享有公平的醫(yī)療保障權(quán)益，沒有任何形式的歧視。醫(yī)保法治還要求公正，即在醫(yī)療保障管理中，依法行醫(yī)、依法保險，確保受保人在醫(yī)療服務(wù)中享有公正的待遇。同時，醫(yī)保法治也要求公開，即要求各級醫(yī)療保障機構(gòu)做到信息公開，保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。只有堅持公平、公正、公開的原則，才能推動醫(yī)保法治的不斷發(fā)展。
最后，作為醫(yī)療保障管理人員，要樹立法治意識，加強學(xué)習(xí)，提高法律素養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我明確了作為醫(yī)療保障管理人員的職責(zé)和使命，即要將法律法規(guī)貫徹到具體的工作中，堅決依法行政，切實保障人民群眾的健康權(quán)益。同時，培訓(xùn)也教會我如何提升法律素養(yǎng)，了解基本的法律知識，做到依法辦事、避免違法行為。只有通過自身的學(xué)習(xí)和提升，才能更好地履行好醫(yī)療保障管理人員的職責(zé)和使命，為人民群眾帶來更多的福祉。
在此次醫(yī)保法治培訓(xùn)中，我深刻地認識到醫(yī)保法治對于我國醫(yī)療保障制度的重要性，以及自身作為醫(yī)療保障管理人員的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，將醫(yī)保法治的精神貫徹到具體的工作中，做到公平、公正、公開，為人民群眾的健康權(quán)益提供更好的保障。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇十
1.社會化的教學(xué)內(nèi)容。教材篇幅是有限的，教材的內(nèi)容也是受時間和空間限制的，因此，教師必須學(xué)會靈活運用教材，通過師生共同收集與主題相關(guān)的信息資料，豐富課程資源，拓展學(xué)生的視野。曾興俊老師教學(xué)的《不同膚色的居民》課前引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料，了解世界上的主要人種，和不同人種特點;藍曉霞老師上的《我是一張紙》讓學(xué)生收集生活中的紙制品，了解它們的作用，邱羿昕老師上《小水滴的訴說》，收集了自來水的制作工序、地球上的淡水資源等視頻，這些都是教材內(nèi)容的有效補充，豐富了課程資源，以更好地幫助學(xué)生明理導(dǎo)行，三節(jié)課中，教師都有涉及相關(guān)社會規(guī)則、法律規(guī)范的滲透，如“種族歧視問題”和“節(jié)約用水，保護水資源”“節(jié)約用紙，保護森林”等相關(guān)法律法規(guī)，體現(xiàn)了課堂的“法治”味，學(xué)生的學(xué)習(xí)時空都得到了拓展，不再是課堂的40分鐘和教室的幾十平方米，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容也不局限與課本，更多地來自于社會生活。課堂為學(xué)生提供展示信息、才能的平臺，老師在參與學(xué)生課堂討論中加以點撥，并維持秩序，指引學(xué)生學(xué)習(xí)的正確方向，課堂氣氛自由、開放。
2.多樣性的教學(xué)形式。道德與法治、品德與社會的教學(xué)不是枯燥的說教，三位老師都能充分調(diào)動學(xué)生的各種感官，有像音樂課一般的放聲歌唱，有像美術(shù)課一樣的剪紙、貼畫，還有像語文課一樣的美讀詩文，又有像數(shù)學(xué)課一樣的計算明理……在多種活動體驗中感悟內(nèi)化道德要求，寓教于樂，生動活潑，符合兒童的年齡特點，突出體現(xiàn)了課程的綜合性與社會性。
3.大面積的學(xué)生參與。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主參與、自覺實踐是新課程的重要理念，作為綜合性課程的道德與法治、品德與社會，更應(yīng)突出這一理念。三位老師的教學(xué)都很注意尊重學(xué)生的主體作用，都設(shè)計了同桌、小組合作學(xué)習(xí)、全班交流討論，讓學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中來，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)、教育的主人，在自主探究合作交流中學(xué)會表達、學(xué)會合作、學(xué)會與人友好和諧相處，這就是校園小課堂的“社會化”。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，我國醫(yī)療保障制度逐漸完善，但在實施過程中還存在一些問題和挑戰(zhàn)。為了提高醫(yī)保管理人員的法治意識，提升醫(yī)療保障制度的法治化水平，我參加了一次醫(yī)保法治培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻理解了醫(yī)保法治的重要性，并得到了一些有益的啟示和體會。
在醫(yī)保法治培訓(xùn)中，首先對醫(yī)保制度進行了全面解讀。我了解到，醫(yī)保制度是指國家為解決人民群眾醫(yī)療保障問題而采取的一系列措施和制度安排。而醫(yī)保法治則是指將法治理念和法治手段貫穿于醫(yī)保制度的全過程，建立健全醫(yī)保法律制度和法規(guī)體系。只有堅持醫(yī)保制度與法治相結(jié)合，才能更好地保障人民群眾的合法權(quán)益。
其次，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)和政策。比如，我國現(xiàn)行的社會醫(yī)療保險法、醫(yī)保行政法規(guī)以及有關(guān)醫(yī)保基金管理的制度規(guī)定等等。通過對這些法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我明確了自己的工作職責(zé)和義務(wù)，并深刻認識到醫(yī)保管理工作必須依法進行，不能任意擴張權(quán)力或濫用職權(quán)。法律是我們工作的準繩，只有嚴格依法辦事，才能保障醫(yī)保工作的公正性和合法性。
在與培訓(xùn)同事的互動中，我也收獲了很多。在課堂上，同事們分享了自己的工作經(jīng)驗和心得體會。他們的實際案例讓我更加深入地了解了醫(yī)保管理中存在的一些問題和挑戰(zhàn)，特別是與醫(yī)院和藥店的合作管理方面。通過借鑒他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我認識到醫(yī)保管理不僅僅是一個人或者一個部門的事情，而是需要整個社會的協(xié)調(diào)和合作。只有醫(yī)院、藥店、社保機構(gòu)等多方共同參與，才能實現(xiàn)醫(yī)保管理的科學(xué)有效。
另外，通過培訓(xùn)，我還了解到了一些醫(yī)保案例。這些案例讓我對醫(yī)保支付、定點醫(yī)療機構(gòu)的審批、個人參保與繳費等方面有了更為深入的了解。通過分析這些案例，我進一步明確了醫(yī)保管理工作中不合理和違法行為的危害，并明確了自己在工作中要正確履行職責(zé)，嚴格審核和監(jiān)管，切實維護社會醫(yī)保制度的公正和穩(wěn)定。
最后，我在培訓(xùn)中的一次小組討論中，結(jié)合實際案例，我嘗試提出了一些完善醫(yī)保法治工作的建議。比如，加強對定點醫(yī)療機構(gòu)的審批和監(jiān)管，嚴格落實藥店的藥品銷售許可證管理制度，修改完善相關(guān)的醫(yī)保政策法規(guī)等。這些建議得到了同事們的認可，也得到了培訓(xùn)主辦方的重視。通過這次討論，我明白了只有積極參與和投入到實際工作中去，才能更好地為促進醫(yī)保法治做出自己的貢獻。
通過這次醫(yī)保法治培訓(xùn)，我深刻理解了醫(yī)保法治的重要性。醫(yī)保法治是現(xiàn)代醫(yī)療保障制度發(fā)展的必然趨勢，也是實現(xiàn)醫(yī)療保障制度公正高效的基礎(chǔ)。作為醫(yī)保管理人員，我們必須時刻保持法治意識，把法治理念和法治手段貫徹到醫(yī)保工作的每一個環(huán)節(jié)中去。只有堅守法律底線，才能建設(shè)一個公正透明、高效可持續(xù)的醫(yī)療保障制度，為人民群眾提供更好的醫(yī)療保障服務(wù)。
道德與法治培訓(xùn)心得體會篇十二
單位法治培訓(xùn)意義重大，能夠幫助我們了解法律的基本知識，提升法律意識，規(guī)范日常行為。在參加這次培訓(xùn)之前，我對培訓(xùn)的內(nèi)容和效果充滿了期望。我希望通過這次培訓(xùn)，能更全面地了解法治的內(nèi)涵，提高自身的法律素養(yǎng)，為單位的發(fā)展和員工的權(quán)益保障貢獻自己的力量。
第二段：豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容
這次單位法治培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括法律基本概念的講解、案例分析、實際操作等多個方面。首先，培訓(xùn)中對法治的內(nèi)涵做了深入淺出的講解，使我對法治有了更加全面和深入的認識。其次，通過大量的案例分析，我們了解了實際生活中常見的法律問題及其解決方法，這為我們今后遇到類似問題時提供了有效的應(yīng)對策略。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了實際操作環(huán)節(jié)，讓我們通過模擬法庭等方式親身體驗法律的實施過程，增強了我們的實踐能力。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲
通過這次單位法治培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我更加深入地認識到法治的重要性，只有在法治的環(huán)境下，單位才能穩(wěn)定發(fā)展，員工才能得到更好的保障。其次，我學(xué)會了如何正確運用法律知識來解決實際問題，并在培訓(xùn)中學(xué)到了一些實用的法律技巧，這些都將對我今后的工作有所幫助。最重要的是，在培訓(xùn)中我還結(jié)識了很多同行業(yè)的朋友，我們互相交流學(xué)習(xí)，共同進步。
第四段：培訓(xùn)啟示和自我反思
這次單位法治培訓(xùn)讓我意識到自身對法治工作的認識還不夠深入，法律知識的了解和掌握也有待加強。因此，我決定在今后的工作中，要更加注重學(xué)習(xí)法律知識，提升自己的法律素養(yǎng)；要時刻保持對法律的敬畏之心，遵守法律，樹立正確的法律觀念；在單位內(nèi)部，積極主動地宣傳法律法規(guī)，引導(dǎo)員工自覺遵守法律，共同維護單位的法制建設(shè)。
第五段：展望未來
通過這次單位法治培訓(xùn)，我對法治有了更深入的認識，也為今后的發(fā)展指明了方向。我將繼續(xù)努力，加強法律知識的學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自己的法律素養(yǎng)；進一步加強自身對法律的理解，不斷提高在實際工作中運用法律知識解決問題的能力；在單位內(nèi)部，積極參與法制建設(shè)，推動法治觀念的樹立和法律規(guī)范的執(zhí)行。相信通過自己的努力，單位的法治建設(shè)將會越來越完善，單位的發(fā)展也將會更加穩(wěn)定和可持續(xù)。
以上是我對單位法治培訓(xùn)的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我對法治有了更深入的認識，也樹立了正確的法律觀念。我相信，在今后的工作中，我會不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為單位的法治建設(shè)貢獻自己的力量。