每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
假期日記一天篇一
“五一”三天的假期我過(guò)的可愉快了!
因?yàn)槔习謳液托〉艿芑氐搅宋业睦霞?-----安徽桐城，那里有我敬愛(ài)的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備好給好朋友的禮物-----我畫(huà)的五彩畫(huà)，就到車(chē)站乘車(chē)了。車(chē)子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們?cè)谝黄鹜媪恕?BR> 車(chē)子開(kāi)了3個(gè)多小時(shí)，就到了，下車(chē)往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著老爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門(mén)口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂(lè)壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個(gè)不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來(lái)了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個(gè)灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子(一種野菜)回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒(méi)有吃過(guò)了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個(gè)，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時(shí)間過(guò)得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開(kāi)了，走的`時(shí)候她們都來(lái)送我，我的眼淚都快流出來(lái)了，上車(chē)了，爺爺、奶奶一直送我們上車(chē)，在車(chē)上我和老爸說(shuō)：“老爸：以后放假我還要回老家”。
假期日記一天篇二
第一段：假期的開(kāi)始與計(jì)劃 （200字）
終于熬過(guò)了一學(xué)期的朝朝暮暮，開(kāi)啟了期待已久的假期。剛開(kāi)始，我感到有些迷茫，不知道該如何安排這段寶貴的休閑時(shí)間。然而，思忖片刻后，我決定制定一個(gè)合理的計(jì)劃。首先，我將利用假期進(jìn)行修整，調(diào)整作息時(shí)間，恢復(fù)體力和精神狀態(tài)。其次，我壓縮了常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈欧潘勺约翰拍芨玫貍鋺?zhàn)新學(xué)期。最后，我準(zhǔn)備通過(guò)參加一些興趣班或者進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)來(lái)豐富自己的課余生活。
第二段：假期中的成長(zhǎng)與體驗(yàn)（300字）
在假期的第一個(gè)階段，我頗有些不習(xí)慣的感覺(jué)。習(xí)慣了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的我，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間過(guò)得異常緩慢，感覺(jué)一整天都沒(méi)有做什么實(shí)質(zhì)性的事情。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變得更加關(guān)注自己的身心健康，充電以迎接新的學(xué)期。我姑且將這種狀態(tài)稱(chēng)之為“慢生活”吧，盡情享受閑暇，精心烹飪一道簡(jiǎn)單卻美味的午餐，沉迷于日落的美麗，亦或是讀一本我一直想讀卻沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)。這段時(shí)間讓我更加懂得如何調(diào)整自己，如何平衡工作與生活，這無(wú)疑是對(duì)我人生觀和價(jià)值觀的一次重要洗禮。
第三段：積極參與興趣班與戶(hù)外活動(dòng)（300字）
接下來(lái)的假期里，我積極參與了一些興趣班和戶(hù)外活動(dòng)。比如說(shuō)，我去報(bào)名了一個(gè)攝影班，學(xué)習(xí)如何捕捉美麗瞬間。從一開(kāi)始的門(mén)外漢，到后來(lái)能夠拍攝出令人贊嘆的作品，我感到非常滿(mǎn)足和自豪。同時(shí)，我還參加了一次登山活動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的體力極限。雖然當(dāng)時(shí)是氣喘吁吁，但當(dāng)站在山頂俯瞰整個(gè)城市時(shí)，我覺(jué)得自己充實(shí)了許多。這些興趣班和戶(hù)外活動(dòng)，不僅讓我從中獲得了快樂(lè)，更開(kāi)闊了我的眼界和視野。
第四段：與親朋好友共度美好時(shí)光（200字）
假期是我與親朋好友相聚的好機(jī)會(huì)。我與閨蜜一起逛了一整天的商場(chǎng)，大聲的笑聲頻頻回蕩。我們擠在人流中，邊逛邊聊，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。也和我父母一起去看了一場(chǎng)演唱會(huì)，舉起手機(jī)拍攝下匯聚在一起的瞬間，真實(shí)而溫馨。同時(shí)，我還約了好幾個(gè)朋友一起吃飯，共度了美好時(shí)光。這些與親朋好友相聚的時(shí)光，不僅讓我感到快樂(lè)，也增進(jìn)了彼此間的感情。
第五段：假期的收獲與展望 （200字）
回首假期，我收獲頗豐。我不僅感受到了自由自在的快樂(lè)和放松，也學(xué)到了如何適應(yīng)新環(huán)境、如何調(diào)整自己的步伐。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的歷練，我更加明白了自己的興趣和喜好，也更加懂得如何與他人建立良好的人際關(guān)系。雖然假期即將結(jié)束，但新的學(xué)期也將為我?guī)?lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我希望能夠?qū)⒓倨诘某砷L(zhǎng)和體驗(yàn)延續(xù)到新的學(xué)期中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并追求自己的夢(mèng)想。一個(gè)美好的假期即將劃上句號(hào)，我期待著接下來(lái)新的征程的開(kāi)始。
總結(jié)：這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)豐富多彩，不僅讓我修整身心，也讓我不斷探索和挑戰(zhàn)自己。期待著新的學(xué)期，我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬與動(dòng)力。我愿將假期的收獲和成長(zhǎng)與大家一同分享，相信每一個(gè)人在這段時(shí)間里也都有自己獨(dú)特的體會(huì)和收獲。
假期日記一天篇三
“放假了！放假了！”剛剛放學(xué)，教室里就歡呼雀躍，這是怎么回事呢？原來(lái)學(xué)校要在清明節(jié)的時(shí)候放假三天，我們剛聽(tīng)到這一個(gè)消息就高興極了！我也一蹦三尺高，想：又可以玩上三天了！
打羽毛球
放假第一天，我起了一個(gè)“早床”，穿上衣服，興沖沖地跑下了樓，因?yàn)榻裉煳乙驮S奶奶打羽毛球。才吃完早飯?jiān)S奶奶就來(lái)到了我們家了，我拿出球拍和球跑到了坪子里，開(kāi)始打球，我先發(fā)球，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球動(dòng)作，用力一打，球打的又高又遠(yuǎn)，沒(méi)想到許奶奶居然把球打了回來(lái)。我輸了！不過(guò)，只要努力就可以了！
“小鬼”打牌
星期五，樂(lè)哥哥一家來(lái)我們家來(lái)玩，我把樂(lè)哥哥叫上來(lái)，到我的房間里和我一起打牌，但仔細(xì)一看他有四炸！我又看了看我的牌，有王炸呢！不要擔(dān)心了，開(kāi)始了，我先出，“3個(gè)三帶一張q”?！安灰薄９?！他不要這下我可以贏了！“3個(gè)五帶一張k”?！安灰??！帮w機(jī)”?！八恼ā?BR> 清明假期的三天真快樂(lè)，希望下次還有這樣的假期。
假期日記一天篇四
北京是我國(guó)的首都，也是舉世聞名的古都，歷史悠久，古建筑雄偉：故宮、頤和園、長(zhǎng)城……今年暑假，我終于到北京旅游，欣賞了那里的名勝古跡。
第一站來(lái)到的是古代最高學(xué)府——國(guó)子監(jiān)。一走進(jìn)國(guó)子監(jiān)，我就看到了孔子的雕像。孔子是中國(guó)古代著名的教育家，有三千弟子，連最高學(xué)府都供奉他的塑像，可見(jiàn)他的影響力之大。國(guó)子監(jiān)是一個(gè)充滿(mǎn)著書(shū)香味的學(xué)府，到處都是古書(shū)，書(shū)房里擺放著筆墨紙硯，我仿佛看到了一位學(xué)者正在國(guó)子監(jiān)研究學(xué)問(wèn)呢。
第二站是頤和園。我印象最深的就是長(zhǎng)廊中一幅幅精美的畫(huà)作，“桃園三結(jié)義”、“呂布戲貂嬋”、“女兒國(guó)遇險(xiǎn)”、“三打白骨精”……這些都是來(lái)自四大名著中的情景。有些畫(huà)的.是全國(guó)著名的景點(diǎn)，據(jù)說(shuō)是慈禧老佛爺?shù)竭^(guò)的景點(diǎn)，她看到景色優(yōu)美，便命畫(huà)師畫(huà)下來(lái)，再畫(huà)到長(zhǎng)廊上。每一幅畫(huà)都美妙絕倫、惟妙惟肖，而且各不相同。在長(zhǎng)廊中流連，仿佛置身于著名景區(qū)參觀，真是美不勝收。
“不到長(zhǎng)城非好漢?！蔽覀冏詈笠徽緛?lái)到了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城綿延萬(wàn)里，一眼望不到頭，如同一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋在崇山峻嶺之中，極為險(xiǎn)峻。它是古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的。長(zhǎng)城是古人打仗時(shí)的堡壘，這個(gè)建筑構(gòu)思很獨(dú)特，城墻上都有射擊孔，易守難攻，隨時(shí)可以觀察敵情。關(guān)于長(zhǎng)城，還有幾個(gè)傳說(shuō)，如“孟姜女哭倒長(zhǎng)城”、“烽火戲諸侯”。長(zhǎng)城有二千多年的歷史了，仍頑強(qiáng)地屹立著，那堅(jiān)固的城墻、城磚，記載了古老的歷史。長(zhǎng)城是中華民族的驕傲。
北京之游豐富了我的歷史知識(shí)，我為自己是一名中國(guó)人而驕傲！
假期日記一天篇五
第一段：
假期給我們留下了許多美好的回憶，我們玩耍、旅游、探索新的領(lǐng)域，感受到生活的紛繁與美好。但是在這些忙碌而有趣的活動(dòng)中，我們是否還能留出一些時(shí)間來(lái)反思我們的假期，并將這些體驗(yàn)記錄下來(lái)呢？日記是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以把我們的思考與體驗(yàn)具體而清晰地呈現(xiàn)在紙面上。在本次假期中，我也寫(xiě)下了許多有關(guān)生活、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的體會(huì)，下面讓我介紹一下我的日記假期心得體會(huì)。
第二段：
在日記中，我會(huì)記錄自己每一天的感受和思考。在這樣的記錄下，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更加深刻和敏感。例如，這次旅行中，我們到了一個(gè)美麗的海灘，陽(yáng)光溫暖，沙灘細(xì)柔，我決定在海邊撿拾貝殼，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊幾位游客正沉浸在手機(jī)屏幕中，完全忽略了周?chē)拿谰?。這讓我想到了自己也曾經(jīng)在同樣的陷阱中深陷。通過(guò)這次反思，我意識(shí)到了手機(jī)的沉迷其實(shí)是我們自己主導(dǎo)的，我們需要在關(guān)注工作、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之余，更多地關(guān)注人與人之間的互動(dòng)與關(guān)聯(lián)，這也是我們出行的初衷所在。
第三段：
除了對(duì)外在世界的觀察與反思，我們?cè)谌沼浿型瑯涌梢杂涗涀约旱膬?nèi)心成長(zhǎng)。在這次假期中，我遇到了一件非常不順心的事情，曾經(jīng)的我可能會(huì)選擇逃避、放棄或者發(fā)脾氣，但是這一次我卻選擇了靜下心來(lái)想一想，試圖通過(guò)溝通與協(xié)作來(lái)尋找最好的解決方法。在這樣的思考中，我意識(shí)到了自己的沉著與冷靜，并試圖在面臨問(wèn)題時(shí)邁出重要的一步。這樣的成長(zhǎng)無(wú)論是在工作還是生活中，都將有著非常重要的意義。
第四段：
除了日記，我們?cè)诩倨谥羞€可以多嘗試一些新的領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)習(xí)與探索來(lái)拓展我們的視野。在這次假期中，我報(bào)了一門(mén)工藝課程，學(xué)著做了一只獨(dú)一無(wú)二的陶器。在制作過(guò)程中，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的想象與構(gòu)思，還體驗(yàn)到了另一種美學(xué)與創(chuàng)造性的樂(lè)趣。這一過(guò)程讓我明白學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷探索、實(shí)踐與挑戰(zhàn)的旅程，在這一旅程中，我們需要承擔(dān)失敗、犯錯(cuò)與感受痛苦的風(fēng)險(xiǎn)，恰恰是這種風(fēng)險(xiǎn)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與獎(jiǎng)勵(lì)塑造了我們成長(zhǎng)的本質(zhì)。
第五段：
總結(jié)一下，日記記錄是我們體驗(yàn)與反思假期的好方法，它不僅可以記錄我們的思考于體驗(yàn)，還能讓我們形成一種系統(tǒng)的反思與成長(zhǎng)過(guò)程。除此之外，我們?cè)诩倨谥幸残枰獓L試一些新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)，這將帶給我們更多的美好與機(jī)會(huì)，讓我們成為更加自信、充實(shí)和獨(dú)立的人。在這樣的體驗(yàn)中，我們可以拓展自己的視野和開(kāi)啟心靈的冒險(xiǎn)之旅，讓生活變得更加有意義與有趣。
假期日記一天篇六
暑假終于到啦！我簡(jiǎn)直高興極了！
這次考試我考的還不錯(cuò)，媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一套書(shū)，我真有點(diǎn)迫不及待！一進(jìn)家門(mén)，我放下書(shū)包連忙跑進(jìn)我的房間，看到了桌子上的書(shū)我高興地跳了起來(lái)！
《不一樣的卡梅拉》這套書(shū)，我喜歡了很久。我拿起其中的'一本，津津有味地看了起來(lái)。我被聰明的卡門(mén)，可愛(ài)的貝里奧和充滿(mǎn)智慧的卡梅利多迷住了，它們的故事真是太有趣了！這個(gè)假期我要把這套書(shū)都看完！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我快樂(lè)，讓我的暑假更有趣！
假期日記一天篇七
放假了，我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，首先放假的頭一天晚上我就把作業(yè)寫(xiě)完了。我寫(xiě)作業(yè)，媽媽打掃家里的衛(wèi)生，等我寫(xiě)完了，媽媽的衛(wèi)生也打掃得差不多了，媽媽為我檢查作業(yè)，我?guī)蛬寢尨驋叻块g，作業(yè)完成之后，我整理了自己的房間和書(shū)包，我和媽媽一起在干凈漂亮的家里一邊吃著水果一邊看著電視。
元旦第一天，我去了姥姥家，和表姐朵朵一起玩，我們玩了捉迷藏和找寶藏的游戲，還一起看了書(shū)，看了《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，我現(xiàn)在基本上都能看懂，書(shū)上面的字也都認(rèn)得，我想以后我就自己看書(shū)，不用媽媽給我講了。
第二天，爺爺病了，我和媽媽、爸爸、姑姑、姑夫還有奶奶一起陪爺爺?shù)街嗅t(yī)院為爺爺看病，爺爺年齡大了，腰痛，不過(guò)，當(dāng)天爺爺又好了，我真開(kāi)心爺爺又恢復(fù)了健康。
第三天，爸爸去值班，媽媽也加班去了，奶奶爺爺來(lái)我們家，我和奶奶爺爺去了百姓生活廣場(chǎng)，我們走著去的，在百姓生活廣場(chǎng)的量販我和奶奶找不到爺爺了，我和奶奶一起去找爺爺，找也找不到，最后打了手機(jī)才找到了爺爺，我們一起買(mǎi)了點(diǎn)東西就回家了，中午媽媽加班后回家，我們一起吃了一頓豐盛的午飯。晚上，我在媽媽給我買(mǎi)的小黑板上用彩色粉筆練了許多的字，媽媽給我提著語(yǔ)言課本上的生字，還在上面給了出了幾道數(shù)學(xué)題做，我都認(rèn)真完成了，馬上就要考試了，我得趕緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考雙百分。
假期不知不覺(jué)的結(jié)束了，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，再檢查一遍書(shū)包是不是整理好了，把明天穿的衣服、紅領(lǐng)巾和上學(xué)準(zhǔn)備物品提前放好，洗漱一下，趕緊睡覺(jué)吧，明天就要見(jiàn)到我的老師和小同學(xué)了，別忘了問(wèn)候一下我的老師和小同學(xué)新年快樂(lè)！
假期日記一天篇八
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，親朋結(jié)伴去旅游。我們租用的中巴車(chē)行駛在祁連山的崇山峻嶺之間，許多人不約而同發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：同一條道路的兩邊，一邊有雪，白茫茫一片，一邊無(wú)雪，山石嶙峋。針對(duì)這一現(xiàn)象，大家很快就議論開(kāi)來(lái)：有的說(shuō)是風(fēng)的原因，下雪時(shí)雪被風(fēng)吹到了山的一邊;有的說(shuō)是山里有寶藏把雪融化了;還有的說(shuō)山有陰陽(yáng)，陽(yáng)山無(wú)雪陰山有雪。
大家七嘴八舌，弄得我一頭霧水，心想雪山真奇怪!。
動(dòng)腦一想，陰山陽(yáng)山確實(shí)有道理。什么是陰山陽(yáng)山，為什么陽(yáng)山無(wú)雪、陰山有雪?顧名思義，陽(yáng)山就是面朝太陽(yáng)的南坡，陰山就是背陰的北坡。最近，西寧地區(qū)剛有過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，大雪鋪天蓋地覆蓋了整個(gè)祁連山的每一寸土地，雪后天晴，山的南坡向陽(yáng)，積雪融化快，山的北坡面陰，不易融化，這就造成了我們看到的奇妙景象：山的一面有雪，一面無(wú)雪。我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：公路所盤(pán)旋的山路總是無(wú)雪。這說(shuō)明公路的線(xiàn)路設(shè)計(jì)，也是有科學(xué)考究的，盡可能讓公路處于不易積雪的陽(yáng)山，才能保障汽車(chē)行駛的安全。
爺爺問(wèn)：為什么有的雪山不分南北，全是雪?，我說(shuō)那是因?yàn)檠┖窕煌辍敔斢謫?wèn)：為什么有的雪山山上有雪，山下沒(méi)有?，我一時(shí)答不上。上網(wǎng)查了查，動(dòng)腦一想，我終于明白了其中更深刻的科學(xué)道理。
積雪與否取決于氣溫，氣溫的高低取決于地勢(shì)。地勢(shì)越高的地方空氣越稀薄，氣溫就越低。海拔每升高一千米，氣溫下降約六度，比如珠穆朗瑪峰地處青藏高原，海拔8600多米，氣溫?cái)z氏零下幾十度，山上的積雪和冰凍層，終年不會(huì)融化。即使炎熱的赤道，有些山因海拔高，山頂氣溫極低，也會(huì)有積雪，甚至終年白雪皚皚。
積雪與否取決于氣溫，氣溫的高低還取決于緯度。太陽(yáng)光照射的角度很關(guān)鍵，直射時(shí)溫度高，斜射時(shí)溫度低。赤道緯度0度，太陽(yáng)直射，溫度很高。地球的兩極緯度90度，半年黑夜半年白天，盡管有半年白天陽(yáng)光的照射，厚厚的冰雪任然不能融化。那就是因?yàn)樵趦蓸O，陽(yáng)光只有斜射，產(chǎn)生的溫度不足以融化那厚厚的冰層。
此外，積雪與否還取決于承載物冷卻的快慢。樹(shù)梢、屋面相比地面更容易被雪冷卻，所以容易積雪。因此在南方的冬天，我們常常看到樹(shù)梢和屋面有雪，而地面無(wú)雪。山頂相比山下更容易被冷卻，所以也容易積雪，因此我們常?？吹缴巾斢醒┒较聼o(wú)雪。
雪山的奇妙，冰雪世界的奇妙，自然界的奇妙，讓我們目不暇接，只要用科學(xué)的眼光去觀察、思考和探索，快樂(lè)就在其中。
假期日記一天篇一
“五一”三天的假期我過(guò)的可愉快了!
因?yàn)槔习謳液托〉艿芑氐搅宋业睦霞?-----安徽桐城，那里有我敬愛(ài)的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備好給好朋友的禮物-----我畫(huà)的五彩畫(huà)，就到車(chē)站乘車(chē)了。車(chē)子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們?cè)谝黄鹜媪恕?BR> 車(chē)子開(kāi)了3個(gè)多小時(shí)，就到了，下車(chē)往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著老爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門(mén)口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂(lè)壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個(gè)不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來(lái)了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個(gè)灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子(一種野菜)回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒(méi)有吃過(guò)了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個(gè)，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時(shí)間過(guò)得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開(kāi)了，走的`時(shí)候她們都來(lái)送我，我的眼淚都快流出來(lái)了，上車(chē)了，爺爺、奶奶一直送我們上車(chē)，在車(chē)上我和老爸說(shuō)：“老爸：以后放假我還要回老家”。
假期日記一天篇二
第一段：假期的開(kāi)始與計(jì)劃 （200字）
終于熬過(guò)了一學(xué)期的朝朝暮暮，開(kāi)啟了期待已久的假期。剛開(kāi)始，我感到有些迷茫，不知道該如何安排這段寶貴的休閑時(shí)間。然而，思忖片刻后，我決定制定一個(gè)合理的計(jì)劃。首先，我將利用假期進(jìn)行修整，調(diào)整作息時(shí)間，恢復(fù)體力和精神狀態(tài)。其次，我壓縮了常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈欧潘勺约翰拍芨玫貍鋺?zhàn)新學(xué)期。最后，我準(zhǔn)備通過(guò)參加一些興趣班或者進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)來(lái)豐富自己的課余生活。
第二段：假期中的成長(zhǎng)與體驗(yàn)（300字）
在假期的第一個(gè)階段，我頗有些不習(xí)慣的感覺(jué)。習(xí)慣了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的我，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間過(guò)得異常緩慢，感覺(jué)一整天都沒(méi)有做什么實(shí)質(zhì)性的事情。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變得更加關(guān)注自己的身心健康，充電以迎接新的學(xué)期。我姑且將這種狀態(tài)稱(chēng)之為“慢生活”吧，盡情享受閑暇，精心烹飪一道簡(jiǎn)單卻美味的午餐，沉迷于日落的美麗，亦或是讀一本我一直想讀卻沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)。這段時(shí)間讓我更加懂得如何調(diào)整自己，如何平衡工作與生活，這無(wú)疑是對(duì)我人生觀和價(jià)值觀的一次重要洗禮。
第三段：積極參與興趣班與戶(hù)外活動(dòng)（300字）
接下來(lái)的假期里，我積極參與了一些興趣班和戶(hù)外活動(dòng)。比如說(shuō)，我去報(bào)名了一個(gè)攝影班，學(xué)習(xí)如何捕捉美麗瞬間。從一開(kāi)始的門(mén)外漢，到后來(lái)能夠拍攝出令人贊嘆的作品，我感到非常滿(mǎn)足和自豪。同時(shí)，我還參加了一次登山活動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的體力極限。雖然當(dāng)時(shí)是氣喘吁吁，但當(dāng)站在山頂俯瞰整個(gè)城市時(shí)，我覺(jué)得自己充實(shí)了許多。這些興趣班和戶(hù)外活動(dòng)，不僅讓我從中獲得了快樂(lè)，更開(kāi)闊了我的眼界和視野。
第四段：與親朋好友共度美好時(shí)光（200字）
假期是我與親朋好友相聚的好機(jī)會(huì)。我與閨蜜一起逛了一整天的商場(chǎng)，大聲的笑聲頻頻回蕩。我們擠在人流中，邊逛邊聊，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。也和我父母一起去看了一場(chǎng)演唱會(huì)，舉起手機(jī)拍攝下匯聚在一起的瞬間，真實(shí)而溫馨。同時(shí)，我還約了好幾個(gè)朋友一起吃飯，共度了美好時(shí)光。這些與親朋好友相聚的時(shí)光，不僅讓我感到快樂(lè)，也增進(jìn)了彼此間的感情。
第五段：假期的收獲與展望 （200字）
回首假期，我收獲頗豐。我不僅感受到了自由自在的快樂(lè)和放松，也學(xué)到了如何適應(yīng)新環(huán)境、如何調(diào)整自己的步伐。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的歷練，我更加明白了自己的興趣和喜好，也更加懂得如何與他人建立良好的人際關(guān)系。雖然假期即將結(jié)束，但新的學(xué)期也將為我?guī)?lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我希望能夠?qū)⒓倨诘某砷L(zhǎng)和體驗(yàn)延續(xù)到新的學(xué)期中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并追求自己的夢(mèng)想。一個(gè)美好的假期即將劃上句號(hào)，我期待著接下來(lái)新的征程的開(kāi)始。
總結(jié)：這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)豐富多彩，不僅讓我修整身心，也讓我不斷探索和挑戰(zhàn)自己。期待著新的學(xué)期，我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬與動(dòng)力。我愿將假期的收獲和成長(zhǎng)與大家一同分享，相信每一個(gè)人在這段時(shí)間里也都有自己獨(dú)特的體會(huì)和收獲。
假期日記一天篇三
“放假了！放假了！”剛剛放學(xué)，教室里就歡呼雀躍，這是怎么回事呢？原來(lái)學(xué)校要在清明節(jié)的時(shí)候放假三天，我們剛聽(tīng)到這一個(gè)消息就高興極了！我也一蹦三尺高，想：又可以玩上三天了！
打羽毛球
放假第一天，我起了一個(gè)“早床”，穿上衣服，興沖沖地跑下了樓，因?yàn)榻裉煳乙驮S奶奶打羽毛球。才吃完早飯?jiān)S奶奶就來(lái)到了我們家了，我拿出球拍和球跑到了坪子里，開(kāi)始打球，我先發(fā)球，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球動(dòng)作，用力一打，球打的又高又遠(yuǎn)，沒(méi)想到許奶奶居然把球打了回來(lái)。我輸了！不過(guò)，只要努力就可以了！
“小鬼”打牌
星期五，樂(lè)哥哥一家來(lái)我們家來(lái)玩，我把樂(lè)哥哥叫上來(lái)，到我的房間里和我一起打牌，但仔細(xì)一看他有四炸！我又看了看我的牌，有王炸呢！不要擔(dān)心了，開(kāi)始了，我先出，“3個(gè)三帶一張q”?！安灰薄９?！他不要這下我可以贏了！“3個(gè)五帶一張k”?！安灰??！帮w機(jī)”?！八恼ā?BR> 清明假期的三天真快樂(lè)，希望下次還有這樣的假期。
假期日記一天篇四
北京是我國(guó)的首都，也是舉世聞名的古都，歷史悠久，古建筑雄偉：故宮、頤和園、長(zhǎng)城……今年暑假，我終于到北京旅游，欣賞了那里的名勝古跡。
第一站來(lái)到的是古代最高學(xué)府——國(guó)子監(jiān)。一走進(jìn)國(guó)子監(jiān)，我就看到了孔子的雕像。孔子是中國(guó)古代著名的教育家，有三千弟子，連最高學(xué)府都供奉他的塑像，可見(jiàn)他的影響力之大。國(guó)子監(jiān)是一個(gè)充滿(mǎn)著書(shū)香味的學(xué)府，到處都是古書(shū)，書(shū)房里擺放著筆墨紙硯，我仿佛看到了一位學(xué)者正在國(guó)子監(jiān)研究學(xué)問(wèn)呢。
第二站是頤和園。我印象最深的就是長(zhǎng)廊中一幅幅精美的畫(huà)作，“桃園三結(jié)義”、“呂布戲貂嬋”、“女兒國(guó)遇險(xiǎn)”、“三打白骨精”……這些都是來(lái)自四大名著中的情景。有些畫(huà)的.是全國(guó)著名的景點(diǎn)，據(jù)說(shuō)是慈禧老佛爺?shù)竭^(guò)的景點(diǎn)，她看到景色優(yōu)美，便命畫(huà)師畫(huà)下來(lái)，再畫(huà)到長(zhǎng)廊上。每一幅畫(huà)都美妙絕倫、惟妙惟肖，而且各不相同。在長(zhǎng)廊中流連，仿佛置身于著名景區(qū)參觀，真是美不勝收。
“不到長(zhǎng)城非好漢?！蔽覀冏詈笠徽緛?lái)到了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城綿延萬(wàn)里，一眼望不到頭，如同一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋在崇山峻嶺之中，極為險(xiǎn)峻。它是古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的。長(zhǎng)城是古人打仗時(shí)的堡壘，這個(gè)建筑構(gòu)思很獨(dú)特，城墻上都有射擊孔，易守難攻，隨時(shí)可以觀察敵情。關(guān)于長(zhǎng)城，還有幾個(gè)傳說(shuō)，如“孟姜女哭倒長(zhǎng)城”、“烽火戲諸侯”。長(zhǎng)城有二千多年的歷史了，仍頑強(qiáng)地屹立著，那堅(jiān)固的城墻、城磚，記載了古老的歷史。長(zhǎng)城是中華民族的驕傲。
北京之游豐富了我的歷史知識(shí)，我為自己是一名中國(guó)人而驕傲！
假期日記一天篇五
第一段：
假期給我們留下了許多美好的回憶，我們玩耍、旅游、探索新的領(lǐng)域，感受到生活的紛繁與美好。但是在這些忙碌而有趣的活動(dòng)中，我們是否還能留出一些時(shí)間來(lái)反思我們的假期，并將這些體驗(yàn)記錄下來(lái)呢？日記是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以把我們的思考與體驗(yàn)具體而清晰地呈現(xiàn)在紙面上。在本次假期中，我也寫(xiě)下了許多有關(guān)生活、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的體會(huì)，下面讓我介紹一下我的日記假期心得體會(huì)。
第二段：
在日記中，我會(huì)記錄自己每一天的感受和思考。在這樣的記錄下，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更加深刻和敏感。例如，這次旅行中，我們到了一個(gè)美麗的海灘，陽(yáng)光溫暖，沙灘細(xì)柔，我決定在海邊撿拾貝殼，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊幾位游客正沉浸在手機(jī)屏幕中，完全忽略了周?chē)拿谰?。這讓我想到了自己也曾經(jīng)在同樣的陷阱中深陷。通過(guò)這次反思，我意識(shí)到了手機(jī)的沉迷其實(shí)是我們自己主導(dǎo)的，我們需要在關(guān)注工作、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之余，更多地關(guān)注人與人之間的互動(dòng)與關(guān)聯(lián)，這也是我們出行的初衷所在。
第三段：
除了對(duì)外在世界的觀察與反思，我們?cè)谌沼浿型瑯涌梢杂涗涀约旱膬?nèi)心成長(zhǎng)。在這次假期中，我遇到了一件非常不順心的事情，曾經(jīng)的我可能會(huì)選擇逃避、放棄或者發(fā)脾氣，但是這一次我卻選擇了靜下心來(lái)想一想，試圖通過(guò)溝通與協(xié)作來(lái)尋找最好的解決方法。在這樣的思考中，我意識(shí)到了自己的沉著與冷靜，并試圖在面臨問(wèn)題時(shí)邁出重要的一步。這樣的成長(zhǎng)無(wú)論是在工作還是生活中，都將有著非常重要的意義。
第四段：
除了日記，我們?cè)诩倨谥羞€可以多嘗試一些新的領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)習(xí)與探索來(lái)拓展我們的視野。在這次假期中，我報(bào)了一門(mén)工藝課程，學(xué)著做了一只獨(dú)一無(wú)二的陶器。在制作過(guò)程中，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的想象與構(gòu)思，還體驗(yàn)到了另一種美學(xué)與創(chuàng)造性的樂(lè)趣。這一過(guò)程讓我明白學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷探索、實(shí)踐與挑戰(zhàn)的旅程，在這一旅程中，我們需要承擔(dān)失敗、犯錯(cuò)與感受痛苦的風(fēng)險(xiǎn)，恰恰是這種風(fēng)險(xiǎn)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與獎(jiǎng)勵(lì)塑造了我們成長(zhǎng)的本質(zhì)。
第五段：
總結(jié)一下，日記記錄是我們體驗(yàn)與反思假期的好方法，它不僅可以記錄我們的思考于體驗(yàn)，還能讓我們形成一種系統(tǒng)的反思與成長(zhǎng)過(guò)程。除此之外，我們?cè)诩倨谥幸残枰獓L試一些新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)，這將帶給我們更多的美好與機(jī)會(huì)，讓我們成為更加自信、充實(shí)和獨(dú)立的人。在這樣的體驗(yàn)中，我們可以拓展自己的視野和開(kāi)啟心靈的冒險(xiǎn)之旅，讓生活變得更加有意義與有趣。
假期日記一天篇六
暑假終于到啦！我簡(jiǎn)直高興極了！
這次考試我考的還不錯(cuò)，媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一套書(shū)，我真有點(diǎn)迫不及待！一進(jìn)家門(mén)，我放下書(shū)包連忙跑進(jìn)我的房間，看到了桌子上的書(shū)我高興地跳了起來(lái)！
《不一樣的卡梅拉》這套書(shū)，我喜歡了很久。我拿起其中的'一本，津津有味地看了起來(lái)。我被聰明的卡門(mén)，可愛(ài)的貝里奧和充滿(mǎn)智慧的卡梅利多迷住了，它們的故事真是太有趣了！這個(gè)假期我要把這套書(shū)都看完！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我快樂(lè)，讓我的暑假更有趣！
假期日記一天篇七
放假了，我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，首先放假的頭一天晚上我就把作業(yè)寫(xiě)完了。我寫(xiě)作業(yè)，媽媽打掃家里的衛(wèi)生，等我寫(xiě)完了，媽媽的衛(wèi)生也打掃得差不多了，媽媽為我檢查作業(yè)，我?guī)蛬寢尨驋叻块g，作業(yè)完成之后，我整理了自己的房間和書(shū)包，我和媽媽一起在干凈漂亮的家里一邊吃著水果一邊看著電視。
元旦第一天，我去了姥姥家，和表姐朵朵一起玩，我們玩了捉迷藏和找寶藏的游戲，還一起看了書(shū)，看了《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，我現(xiàn)在基本上都能看懂，書(shū)上面的字也都認(rèn)得，我想以后我就自己看書(shū)，不用媽媽給我講了。
第二天，爺爺病了，我和媽媽、爸爸、姑姑、姑夫還有奶奶一起陪爺爺?shù)街嗅t(yī)院為爺爺看病，爺爺年齡大了，腰痛，不過(guò)，當(dāng)天爺爺又好了，我真開(kāi)心爺爺又恢復(fù)了健康。
第三天，爸爸去值班，媽媽也加班去了，奶奶爺爺來(lái)我們家，我和奶奶爺爺去了百姓生活廣場(chǎng)，我們走著去的，在百姓生活廣場(chǎng)的量販我和奶奶找不到爺爺了，我和奶奶一起去找爺爺，找也找不到，最后打了手機(jī)才找到了爺爺，我們一起買(mǎi)了點(diǎn)東西就回家了，中午媽媽加班后回家，我們一起吃了一頓豐盛的午飯。晚上，我在媽媽給我買(mǎi)的小黑板上用彩色粉筆練了許多的字，媽媽給我提著語(yǔ)言課本上的生字，還在上面給了出了幾道數(shù)學(xué)題做，我都認(rèn)真完成了，馬上就要考試了，我得趕緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考雙百分。
假期不知不覺(jué)的結(jié)束了，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，再檢查一遍書(shū)包是不是整理好了，把明天穿的衣服、紅領(lǐng)巾和上學(xué)準(zhǔn)備物品提前放好，洗漱一下，趕緊睡覺(jué)吧，明天就要見(jiàn)到我的老師和小同學(xué)了，別忘了問(wèn)候一下我的老師和小同學(xué)新年快樂(lè)！
假期日記一天篇八
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，親朋結(jié)伴去旅游。我們租用的中巴車(chē)行駛在祁連山的崇山峻嶺之間，許多人不約而同發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：同一條道路的兩邊，一邊有雪，白茫茫一片，一邊無(wú)雪，山石嶙峋。針對(duì)這一現(xiàn)象，大家很快就議論開(kāi)來(lái)：有的說(shuō)是風(fēng)的原因，下雪時(shí)雪被風(fēng)吹到了山的一邊;有的說(shuō)是山里有寶藏把雪融化了;還有的說(shuō)山有陰陽(yáng)，陽(yáng)山無(wú)雪陰山有雪。
大家七嘴八舌，弄得我一頭霧水，心想雪山真奇怪!。
動(dòng)腦一想，陰山陽(yáng)山確實(shí)有道理。什么是陰山陽(yáng)山，為什么陽(yáng)山無(wú)雪、陰山有雪?顧名思義，陽(yáng)山就是面朝太陽(yáng)的南坡，陰山就是背陰的北坡。最近，西寧地區(qū)剛有過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，大雪鋪天蓋地覆蓋了整個(gè)祁連山的每一寸土地，雪后天晴，山的南坡向陽(yáng)，積雪融化快，山的北坡面陰，不易融化，這就造成了我們看到的奇妙景象：山的一面有雪，一面無(wú)雪。我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：公路所盤(pán)旋的山路總是無(wú)雪。這說(shuō)明公路的線(xiàn)路設(shè)計(jì)，也是有科學(xué)考究的，盡可能讓公路處于不易積雪的陽(yáng)山，才能保障汽車(chē)行駛的安全。
爺爺問(wèn)：為什么有的雪山不分南北，全是雪?，我說(shuō)那是因?yàn)檠┖窕煌辍敔斢謫?wèn)：為什么有的雪山山上有雪，山下沒(méi)有?，我一時(shí)答不上。上網(wǎng)查了查，動(dòng)腦一想，我終于明白了其中更深刻的科學(xué)道理。
積雪與否取決于氣溫，氣溫的高低取決于地勢(shì)。地勢(shì)越高的地方空氣越稀薄，氣溫就越低。海拔每升高一千米，氣溫下降約六度，比如珠穆朗瑪峰地處青藏高原，海拔8600多米，氣溫?cái)z氏零下幾十度，山上的積雪和冰凍層，終年不會(huì)融化。即使炎熱的赤道，有些山因海拔高，山頂氣溫極低，也會(huì)有積雪，甚至終年白雪皚皚。
積雪與否取決于氣溫，氣溫的高低還取決于緯度。太陽(yáng)光照射的角度很關(guān)鍵，直射時(shí)溫度高，斜射時(shí)溫度低。赤道緯度0度，太陽(yáng)直射，溫度很高。地球的兩極緯度90度，半年黑夜半年白天，盡管有半年白天陽(yáng)光的照射，厚厚的冰雪任然不能融化。那就是因?yàn)樵趦蓸O，陽(yáng)光只有斜射，產(chǎn)生的溫度不足以融化那厚厚的冰層。
此外，積雪與否還取決于承載物冷卻的快慢。樹(shù)梢、屋面相比地面更容易被雪冷卻，所以容易積雪。因此在南方的冬天，我們常常看到樹(shù)梢和屋面有雪，而地面無(wú)雪。山頂相比山下更容易被冷卻，所以也容易積雪，因此我們常?？吹缴巾斢醒┒较聼o(wú)雪。
雪山的奇妙，冰雪世界的奇妙，自然界的奇妙，讓我們目不暇接，只要用科學(xué)的眼光去觀察、思考和探索，快樂(lè)就在其中。