演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
人生演講稿分鐘篇一
同志們，朋友們：
“廢人”這個(gè)詞匯在《辭?！防锸侵浮盁o用的人”，我這個(gè)研究生就曾被人認(rèn)為是“廢人”。要問這是為什么，不得不從我的童年講起。
我曾經(jīng)有過無憂無慮的童年。雖然我生在農(nóng)村，家境貧寒，但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親說，那時(shí)候的我是個(gè)很淘氣的小男孩。天有不測風(fēng)云，一場大病，使本來活蹦亂跳的我躺在了炕上，多方求醫(yī)，也沒有使我站起來。父親看著終日躺在炕上的我，說我是“廢人”，意思是我已和廢棄的物品一樣毫無價(jià)值了。這個(gè)可怕的字眼從父親嘴中說出來，表明我的父母對我的未來已不抱希望。
那時(shí)候我還不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道父親把“廢人”這兩個(gè)字賦予我究竟意味著什么，只知道每天躺在炕上很難受。我多么想站起來，走到藍(lán)天白云之下，去感受春風(fēng)的撫摸？多么想和伙伴兒們?nèi)ネ嫒ニ?？我必須站起來，必須重新學(xué)會(huì)走路！于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺(tái)，試著站起來。一次，二次……頭被窗臺(tái)碰破了一次又一次，我終于站起來了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車，扶手正好齊到我的腰。在我扶著窗臺(tái)練習(xí)了半年邁步之后，我可以推著小木車在炕上走了……當(dāng)我扔掉小木車能徒步走到院中時(shí)，我幼小的心靈里終于體驗(yàn)了能走路是一件多么好的事情。
不，我不是“廢人”！我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎？我照樣可以掌握更多的知識(shí)。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產(chǎn)隊(duì)參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無論多么累，我都堅(jiān)持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨(dú)自住在地震后蓋起的簡易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買不起煤，生不了火，嚴(yán)冬的季節(jié)里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書，演算了幾千道習(xí)題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的必修課?；謴?fù)高校統(tǒng)一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報(bào)考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開導(dǎo)我：“小兔子能拉車，誰還買大騾子大馬？”不過這次他沒把我當(dāng)成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉(xiāng)親們都沒想到，全公社幾十名報(bào)考者，只有我這初中生上了初選線。消息傳開，好多人看我的目光都變了，說我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來一定有出息。當(dāng)我沒過去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎：“早就說瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國人還不都成了大學(xué)生？”有些人就是這樣，你成功了他夸你，你失敗了他貶你，如果為這些言論所左右，那你就永無成功之日。我不聽邪，第二次、第三次上了考場，成績一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國家干部的兄長向父親下了最后通牒，說他本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章不會(huì)再往家里交一分錢，因?yàn)樗荒馨彦X讓我這個(gè)“白吃飽”浪費(fèi)在買書上。本來就把我當(dāng)成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學(xué)的努力，他說我家祖墳上沒有上大學(xué)那棵蒿子，殘疾人別想得太高，莊稼活兒干著吃力，該趁年輕時(shí)學(xué)點(diǎn)手藝。哥弟們都指望不上，當(dāng)?shù)?dāng)媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走。
父親的話把我從夢幻中喚回現(xiàn)實(shí)來。２２歲的我，是得考慮生計(jì)問題了。理想不能當(dāng)飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無線電修理；在東北干過臨時(shí)工，當(dāng)過鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉(xiāng)文化站站長……什么樣的諷刺話都聽過，什么樣的白眼都看過，我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人自立于世的艱難。
１９８５年，國家放寬了高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)，又一次點(diǎn)燃了我求學(xué)深造的希望之火。為把失去的時(shí)間補(bǔ)回來，我決定直接報(bào)考研究生。當(dāng)時(shí)我在鄉(xiāng)里當(dāng)文化站站長，白天工作，晚上自學(xué)英語和大學(xué)經(jīng)濟(jì)類課程。１９８７年，我報(bào)考陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政系碩士研究生，英語考了40分，成績通知單是別人給我拆開的，他們沒有理會(huì)我的總成績，只是注意到了成績通知單上的四個(gè)字：不能錄取！一夜之間在我們家鄉(xiāng)冒出不少自命“通曉世事”的人。他們高論滿腹，什么“初中生考研究生，自古沒聽說過”，什么“林子大了什么鳥兒都有”，什么“人貴有自知之明，有的人就是沒有自知之明”之類的諷刺嘲笑話一起向我飄來。我走在大街上，會(huì)有人戲稱我為“博士”。我的同事問我對別人的議論有什么想法，我告訴他：“于無聲處”。他一笑，勸我別白費(fèi)功夫，還是好好在文化站干，省得領(lǐng)導(dǎo)有看法。老了以后，往西邊一挪了事。文化站的西院是鄉(xiāng)幸福院，專門收養(yǎng)無依無靠喪失勞動(dòng)能力的老年人。我的同事把我的歸宿都想好了，他認(rèn)定我這一生不會(huì)有什么作為，年老之后只能進(jìn)幸福院。我對別人怎么看我從沒往心里去，但我堅(jiān)信我自己不是個(gè)“廢人”。１９８８年７月５日，我終于收到了中央財(cái)政金融學(xué)院錄取我為碩士研究生的通知書。以成敗論英雄的鄉(xiāng)親們對我換了一副面孔。那一段時(shí)間，我著實(shí)風(fēng)光了一番：給中學(xué)生做報(bào)告、上電視、上報(bào)紙……臨到北京報(bào)到的前一天，我把同事們請到家中聚餐。席間，勸我年老后入幸福院的那個(gè)哥兒們對我說：“這一來你用不著入幸福院了?！?BR> 我舉起杯，對我的同事們說：“來，為幾十年后幸福院為我節(jié)省一大筆開支而干杯！”
“請相信，我不是‘廢人’！”這是我對自己常說的一句話。今天，我把這句話送給和我同樣不幸且仍處在逆境中的朋友們。
謝謝大家！
人生演講稿分鐘篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!
我是_，今天我演講的主題是“揚(yáng)理想風(fēng)帆成美好人生”。無論是在哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)就是懷抱著各種理想和希望，對未來充滿著無限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質(zhì)。有了理想之光的照耀，我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)，才能有去創(chuàng)造輝煌的沖動(dòng)感!
著名的作家海明威曾經(jīng)所過：“一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗?！毕胂氪_實(shí)如此，一個(gè)人只要心中懷有理想，并有這堅(jiān)持不懈的精神，你就不會(huì)失敗。今天你把我打倒了，卻并不意味著自己已經(jīng)失敗了，下次再來和你比試;如果明天你也把我打倒了，我就后天來和你比試。只要我還能夠站起來，我還有打敗你的能力，我就不意味著被打敗了，除非像海明威說的把我“摧毀”了，否則我就沒有失敗!
古今中外，只要你一直懷著一種執(zhí)著的心態(tài)和堅(jiān)定的意志，就沒有干不成的事!李時(shí)珍走遍千山萬水、嘗遍百草，記錄了《本草綱目》;司馬遷忍辱負(fù)重、堅(jiān)持不懈，寫成了《史記》;楊利偉日夜訓(xùn)練、歷經(jīng)艱辛，成功地飛上了太空;錢學(xué)森潛心鉆研、謙虛求教，發(fā)明了兩彈一星……這一項(xiàng)項(xiàng)成功，更加說明了理想信念的重要性!
再舉個(gè)例子：有個(gè)出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優(yōu)秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂，他就表現(xiàn)得特別敏感而富有天賦。經(jīng)歷了抑揚(yáng)頓挫、此起彼伏的創(chuàng)作之涯，他終于出了自己的第一章專輯，這件事給他帶來的是滿滿的喜悅，但更多的則是動(dòng)力!日后，他比以往更加努力創(chuàng)作、學(xué)習(xí)，整天廢寢忘食，連睡覺都在寫樂譜，“功夫不負(fù)有心人”，他最終從幕后走向了幕前，成為了偶像歌手!可以說是音樂救了他，給他帶來了幸運(yùn)，他——就是周杰倫!
從一名餐廳服務(wù)員成長為家喻戶曉的當(dāng)紅的偶像歌手，周杰倫在接受美國《時(shí)代》雜志的專訪時(shí)說道：“明星夢并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以做到，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果。”周杰倫希望自己將來能成為一個(gè)時(shí)代性的音樂家，而非曇花一現(xiàn)，求暫時(shí)性的美。的確，一個(gè)不想做退卻懦夫的人，就應(yīng)該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，從而爬上頂端，欣賞到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景!
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下!人生當(dāng)中，光有理想還不夠，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。沒有意志，理想只不過是瞬間即逝的彩虹。好比航海遠(yuǎn)行，若只有一個(gè)目的地，卻方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)有到岸的日子。世上無難事，只怕有心人。只要我們意志堅(jiān)定，不懈地向目標(biāo)努力，才會(huì)有成功的時(shí)候!
謝謝大家，我的講話完了!
人生演講稿分鐘篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是周末的一天，我和幾個(gè)好朋友約好了一起出去玩。天氣明媚，池中的荷花開了，看著那潔白的花瓣，那真是“出淤泥而不染”啊。正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，天空卻變了臉，一下從那漂亮的深藍(lán)色變得黑壓壓的，天空中布滿了烏云，還不時(shí)閃過幾道雷電。不好，要下雨了!果不其然，沒多久，先是滴了幾滴豆大的雨水，隨后“嘩——”地一聲，大雨如注，豆大的雨滴打在人身上疼疼的。
我們立刻跑到草地旁的一家商店里躲雨，看著滿天的烏云和那嘩嘩的雨水，想到了學(xué)校里，老師和父母給的壓力，心情一下子變得煩躁起來。
這時(shí)，我看到了一只白色的蝴蝶，是很常見的一種白蝴蝶。它的頭和身子有點(diǎn)兒灰，但翅膀卻很白，上面還有一層粉，它可能是因?yàn)橄掠暾也坏酵榱税桑谟曛械沧?。只見那只蝴蝶瘦弱的翅膀被雨水沖打著，很快跌落到草地上，它顫動(dòng)了幾下翅膀，很快就不動(dòng)了。這蝴蝶面對困難，難道被打敗了?可是奇跡出現(xiàn)了，那只蝴蝶又開始顫動(dòng)起翅膀，但幅度比剛剛大了許多，應(yīng)該是在為這次起飛蓄力。它會(huì)飛起來么?我?guī)е蓡栕屑?xì)地看著它，只見它慢慢地飛離了草地，扇動(dòng)著翅膀，緩緩地向著前方飛去。
我被這場面震撼了!一只瘦弱的蝴蝶面對這風(fēng)雨，并沒有退縮，而是勇敢地迎了上去，并且最終成功了。這小小的蝴蝶可以，我為什么不行，面對壓力，我不能退縮，而是要學(xué)蝴蝶那種奮勇拼搏的精神，就一定能成功。
在此之后，我努力地學(xué)習(xí)著，也取得了成功。這種動(dòng)力，來自于雨天中的那只白蝴蝶。
人生演講稿分鐘篇四
各位教師，同學(xué)們：
大家好!我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?BR> 埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，可是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。最終有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最終走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有啊!”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)回到藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘與運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自我十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從此刻開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，多謝大家!
人生演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
生命來來往往，來日并不方長。時(shí)光如水流逝，歲月無聲催老。每一天，都過得忙忙碌碌，每一天，都有不同的精彩。春花秋月，夏雨冬雪，走過了一程又一程，驀然回首，便已是上有老下有小的年紀(jì)。
曾經(jīng)年少，不解父母辛勞，一路成長，一路依靠。所謂養(yǎng)兒方知父母恩，為人父母之后，自己如何操勞，如何不易，唯有經(jīng)歷過后，才知其中艱辛。這世上，從來就沒有什么感同身受，唯有親身經(jīng)歷，才能深解其味。
人生，就是一場輪回，年輕的時(shí)候，誰不為子女奔波勞累，待到子女羽翼已豐，不再需要護(hù)佑之時(shí)，自己已是夕陽暮景。而那些曾經(jīng)的子女，也會(huì)成為新的父母，一如自己的父母那般，勤勤懇懇，為自己的子女操勞負(fù)累，待到子女再次長成，自己便也老去。
誰都有年邁之時(shí)。幼時(shí)，父母耐心教導(dǎo)，周全照料，待到父母暮年，我們是否也能如同曾經(jīng)他們對待我們那般，不嫌不怪，周全仔細(xì)，用心侍奉。
人生，總是吃過生活的苦，才知道幸福有多甜蜜;走過太多彎路，才明白自己要怎么活。衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)，不是你得到了多少，而是要看你當(dāng)下?lián)碛卸嗌?，并且，要懂得珍視?BR> 在這個(gè)世界上，父母，是盡心付出卻不求回報(bào)的人，也是最不愿意給我們添麻煩的人。都說，做父母是有有效期的，其實(shí)，做兒女又何嘗不是?子欲養(yǎng)而親尚待，絕對是上天給予的恩賜。趁父母還年輕，趁父母還健在，多陪陪他們吧。不要整天只知道在朋友圈說什么父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途。多拿出些實(shí)際行動(dòng)，去做，去實(shí)現(xiàn)。
不要總說自己沒時(shí)間，真正沒時(shí)間的不是我們，而是那一天比一天更加老去的父母。他們內(nèi)心的孤獨(dú)，對子女的渴盼，以及在那歲月深處，面對遲暮的恐慌，才是最需要我們抓緊時(shí)間去慰藉的。
老人的那一代，遠(yuǎn)不及我們現(xiàn)在條件好，但不論怎樣，他們依舊護(hù)我們健康茁壯的成長。而今，他們逐漸年紀(jì)大了，不要覺得反正也老了，凡事就給他們湊合。正因?yàn)槔狭?，來日并不方長了，所以才更應(yīng)該盡自己所能，給他們創(chuàng)造一些好的生活質(zhì)量。
少一些玩手機(jī)的時(shí)間，多給父母買一件像樣的衣服;少一次聚會(huì)的時(shí)間，多陪父母說說話。他們想要吃什么，就給他們買點(diǎn)什么，不要舍不得，不要怕花錢，只要老人健康，不生病，光他們那點(diǎn)吃喝穿戴，又能花得了多少錢。有空的時(shí)候，也給父母安排一次說走就走的旅行，去他們想去的地方，看他們想看的風(fēng)景，完成他們未完成的心愿，滿足他們一直想要的渴求。
不要覺得父母還有健康的體魄，閑暇的時(shí)間，就覺得他們還應(yīng)該為我們做些什么。帶孩子，收拾家，麻煩這些事情我們自己來做，老人已經(jīng)辛勞了大半輩子了，熬盼了多久，才能熬到如今子女已長成，工作也已功成身退的光景。他們也需要一點(diǎn)時(shí)間為自己而活，他們也需要好好的享受一下自己生命的光彩，不論成與敗，他們將我們撫育成人，就是的成就。
很多事情，都是擁有的時(shí)候，不疼不癢毫不在意，失去了以后才知道珍惜，追悔莫及。當(dāng)白發(fā)換走青絲，當(dāng)皺紋刻于臉頰，才突然驚覺，原來父母，已然老去。幸好，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一切還算來得及。
不要計(jì)較父母曾經(jīng)偏愛了誰，做錯(cuò)了什么，付出了多少。盡孝這件事，不需要任何條件和理由，只管做自己就好。善待老人，就是善待明天的自己。多少年以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，善待老人，不光是一種報(bào)恩，更是對自己內(nèi)心的成全。
完美人生，不是要得到別人的喝彩，而是要活出自己的精彩。不是要成就多少，而是要不留遺憾。余生，請活好自己，更請善待老人，你便此生無憾。
人生演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
事情追溯到兩天前，聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分?jǐn)?shù)，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過。過了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時(shí)覺得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關(guān)愛、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)父母，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)該為了父母，給父母一個(gè)安慰，讓他們以后每一天都開心度過。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn)?；秀敝?，我看到一只小小的蝴蝶，只見它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽光的照耀。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)，我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢想，我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程?！彼裕瑠^斗起來吧！讓青春飛揚(yáng)，讓激情澎湃，讓我們一起用行動(dòng)來詮釋人生的含義。
人生演講稿分鐘篇七
知道我們要去哪里之后，為什么要去之后，接下來就是思考我們?nèi)绾尾拍苋サ侥抢?，也就是方法問題。在此我不想喊太多的口號，心靈雞湯太泛濫，我只想把我的幾點(diǎn)思考與諸君分享與探討：
記得王小波在《關(guān)于貧窮》中說過一句話：生活方式像一個(gè)曲折漫長的故事，或者說像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是，任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié)，使它變得蠻有趣的，人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個(gè)有勇氣、有能力改變你自己生活的人，而不是沉淪下去!
先要有戰(zhàn)略層面的考略，再是與之相匹配的戰(zhàn)術(shù)，莫要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋你戰(zhàn)略上的懶惰;就拿最近神州專車的廣告文案：穿得危險(xiǎn)，不代表我想遇上危險(xiǎn)!笑得開心，不代表我想尋開心!烏伯，我們不約!這正好體現(xiàn)了其戰(zhàn)略：安全性才最重要，而不是低價(jià)便捷。而要有戰(zhàn)略層面的考慮，首先就要求我們看的足夠長遠(yuǎn)，而不是鼠目寸光，唯有這樣不計(jì)較一城一地的得失方能格局高大上起來，或許這就是成大事者不拘小節(jié)。落實(shí)到具體個(gè)人的話，就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)不清楚自己未來要去哪里的人，眼光只能局限在眼前的蠅頭小利，不會(huì)舍，自然不會(huì)得。之后就是日復(fù)一日的努力與拼搏了，而最好的防御就是進(jìn)攻，向什么進(jìn)攻，向我們最大的敵人——自己進(jìn)攻，向自己的懶惰進(jìn)攻，向自己的貪婪進(jìn)攻，向自己的恐懼進(jìn)攻，直至死方休。
做好自我評估，對自己有清醒的認(rèn)識(shí)是很必要的，有多大的能力，做多大的事，吃多大的飯，我們不妄自菲薄，也不驕傲自滿，畢竟傲慢是無知的另一面;人無完人，金無赤足，犯錯(cuò)是難免的，但重要的是在犯錯(cuò)之后要勇于承擔(dān)責(zé)任，并迅速改正，在不斷修正中才能獲得自我的成長，擔(dān)起更大的責(zé)任。
最后，我想以海明威《老人與?！返墓适聛斫Y(jié)束我的演講，老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了，他遇到他的限度了，可是老人沒有沮喪，沒有倦怠，他繼續(xù)出海，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去，把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方，在海上與老人決戰(zhàn)。在這場魚與人的惡戰(zhàn)中，魚也有獲勝的機(jī)會(huì)。魚在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮于應(yīng)付，它用酷刑來折磨老人，把他弄得血肉模糊。這時(shí)，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的選擇，甚至沒有產(chǎn)生過放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚當(dāng)作一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗，他戰(zhàn)勝了。
人生演講稿分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八年級150班的__，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物！
對于人生來說，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
人生演講稿分鐘篇九
一顆石子落入水中能激起一團(tuán)浪花;一粒種子埋進(jìn)土里，能結(jié)出累累碩果;一顆愛心灑向?qū)W子，能贏得顆顆童心;我的一顆心融入孩子們的心河，能激起浪花嗎?我激情昂揚(yáng)地捧著一顆虔誠的心來，力求用自己的師愛和無私奉獻(xiàn)的精神去滋補(bǔ)每一個(gè)能與自己朝夕相處的莘莘學(xué)子。
作為教師的我，登上講臺(tái)，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學(xué)生!在這條路上我體驗(yàn)了失敗與挫折的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的萬般苦澀，也感受到了教師的那份自豪與幸福。十來年的潛心教學(xué)和探索，使我進(jìn)一步明白：作為一個(gè)教師，除了認(rèn)真完成每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地做好學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展工作外，仍不可忽視了讓自己長期保持昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌面對每個(gè)學(xué)生，面對每一堂課，面對每一個(gè)學(xué)生的課后表現(xiàn)和了解他們的思想動(dòng)態(tài)。耶穌說：“100只羊有一只丟了，牧人會(huì)撇下99只去尋找丟失的那1只。”而商人肯定會(huì)帶著99只羊盡快跑掉，因?yàn)樗吕莵沓缘舾嗟难?，他算的是?jīng)濟(jì)賬。老師則不同，老師就是牧人，如果帶100個(gè)學(xué)生出去玩，有一個(gè)掉隊(duì)了，老師一定是首先放下99個(gè)去尋找那迷路的1個(gè)。因?yàn)槔蠋煻脙?yōu)秀的學(xué)生沒有老師多方面的關(guān)愛也可能照樣優(yōu)秀，但落后的學(xué)生沒有老師的關(guān)愛就可能掉隊(duì)。我也愿意做一個(gè)心靈的牧師，因?yàn)閻鄱屪约撼绺?，因?yàn)閻鄱屪约杭で樗囊?，哪怕猶如一只佇立于風(fēng)吹草低的荒原，也要用自己的靈魂映襯著那悠然的藍(lán)天白云，永遠(yuǎn)停迫在學(xué)生心靈的港灣。我愿久久地駐足于他們的任何一個(gè)港灣，哪怕他們的心靈墜入了荒涼的漠野，我也將帶領(lǐng)他們在沙海里跋涉，克服歲月無限的悲涼，風(fēng)餐露宿的凄苦，我就是他們寬闊的臂膀，將盡情地抖落他們脆弱意志的彷徨，讓他們內(nèi)心逐步綻放出激情的太陽，好讓那些肆意的風(fēng)暴不再張狂，繼而撿起一束束遺漏的陽光，點(diǎn)燃起青春之火，奮斗終身。
教育是崇高的事業(yè)。為了讓自己的教育也能面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，離開了昂揚(yáng)的激情猶如一道缺油少鹽的菜，毫無味道;如果我們的教育不注重用昂揚(yáng)的激情對學(xué)生思想、品德的培養(yǎng)，誠如塑造了一株沒有枝葉的樹木，單調(diào)而缺乏生機(jī);設(shè)若我們的教育不注重學(xué)生對人類文明的繼承和發(fā)展能力的培養(yǎng)，同時(shí)缺少了昂揚(yáng)的激情，那也將成為殘缺不全的勞動(dòng)。而要做到這些，我們教師首先要不斷提高自己的思想政治水平和文化業(yè)務(wù)水平，讓自己具有高尚的品德、淵博的學(xué)識(shí)。從而不讓自己的教育教學(xué)只因咫尺之隔，造成海天之遙的無言嘆息。
在教育的路上，早已灑滿了我們真誠的心血和汗水。下一代的成功源自我們的苦心栽培，下一代的優(yōu)秀出自我們孜孜不倦的耕耘。激情昂揚(yáng)地走進(jìn)課堂，我們諄諄教誨、傳授知識(shí)、啟迪智慧;激情昂揚(yáng)地走出課堂，我們親自示范、悉心指導(dǎo)、實(shí)踐創(chuàng)造;激情昂揚(yáng)地走進(jìn)生活，我們熱情關(guān)懷、言傳身教，成為學(xué)生值得依賴的溫厚長者、巍巍典范。當(dāng)學(xué)生的成就能讓我們誠摯喝彩的時(shí)候，我們的生命將隨之舞蹈。
我一直深信，自己所掌握的知識(shí)僅僅是自己的左膀，創(chuàng)造性能力的發(fā)揮，也僅僅是自己的右臂，而自身人品、潛力才是自己的靈魂。這個(gè)“靈魂”在激情昂揚(yáng)的精神支撐下，才更加具有敏行捷思的朝氣、真誠豁達(dá)的品質(zhì)和敬業(yè)務(wù)實(shí)的精神。我也深信，一直這樣走下去的話，時(shí)間會(huì)給我來作證，會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和執(zhí)著。
最近，我國的海域有150萬平方公里被鄰國侵占。凡知道此消息的國人無不痛心疾首、義憤填膺，小學(xué)生也如此。此情此景，我常常關(guān)注時(shí)局和新聞狀態(tài)，并伺機(jī)對他們講述我國的國情和軍事力量、堅(jiān)強(qiáng)后盾、愛國情懷，讓他們進(jìn)一步懂得讀書是為了祖國的安寧、人民的幸福、社會(huì)的進(jìn)步，用以激發(fā)他們激情昂揚(yáng)的愛國熱情，促使他們發(fā)自肺腑地淡泊名利、謙虛至善、胸懷坦蕩;回顧歷史，從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，令人心胸坦蕩;從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，令人壯懷激烈;從周恩來的“為中華之崛起而讀書”，到鄧小平的：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，令人耳目一新。愛我中華的時(shí)代強(qiáng)音，是每一個(gè)中國人成就偉大人格的根本所在。
見慣大海的人，心胸也遼闊;見慣草原的人，眼光也久遠(yuǎn);見慣沙漠的人，勵(lì)精圖治、堅(jiān)毅無比;見慣山水的人,詩意盎然……而我,這些似乎都與之無緣,我見慣了城市的喧囂,見慣了學(xué)生稚氣的臉龐。我的學(xué)生也如此，他們看似過著豐滿的日子，有歡笑、有希冀，卻難免有彷徨、有嘆息。他們的心在蒙昧的纏繞下徘徊，在孤寂的月光下毫無舉措，在露滴雨聲中茫然不已，偶爾穿過道道溝壑，看看裊裊升起的炊煙，看看老人額間的皺紋以及瘦削貧瘠的山梁。由此，哪怕聽到老師的一絲叮囑、一絲慰藉，也如看到浩瀚的大海心潮起伏;聽到老師給他們講起外面異彩紛紜的世界，他們將會(huì)做出不辭辛勞的跋涉、奔波甚至持之以恒的探尋;當(dāng)老師用火一般的激情感化著他們幼小的心靈時(shí)，他們的心扉、他們的靈魂會(huì)情不自禁地如火一般激情燃燒、翩翩舞蹈，甚至將自己想象成一只神秘的精靈，細(xì)致而坦然地演繹著生的可貴和存在的價(jià)值;于是，有沒有風(fēng)無所謂，照樣能激起波瀾;有沒有富貴無所謂，原本一個(gè)模棱兩可的人，興許會(huì)成為一個(gè)積極向上的舞蹈家、藝術(shù)家、知名人士;力量足不足也無所謂，他們也許會(huì)這樣想：誰能抓住思想的焰火，誰就可能是天底下最富有的人。同時(shí)，所有的勇氣、語言、辛勞絕不會(huì)滄桑、墜落，燦爛的陽光就在自己的手中。因此，同學(xué)們的愛國情懷自然流露無遺，如奔騰的江水一發(fā)不可收拾。
萬紫千紅花不謝，花枝不斷四時(shí)新。激情昂揚(yáng)上講臺(tái)，意氣風(fēng)發(fā)情不盡!
人生演講稿分鐘篇十
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸在這里見證六年級新生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。在此感謝同學(xué)們，正因?yàn)橛心銈兊姆e極熱情，才會(huì)有這里的熱烈溫度。感謝全體六年級老師，正因?yàn)橛兴麄兊木臏?zhǔn)備，才會(huì)有我們的視聽享受。
四個(gè)班級的誦讀，從不同角度、不同層面詮釋了對中國傳統(tǒng)經(jīng)典的感悟，心靈的抒發(fā)、情感的迸發(fā)恰到好處，彰顯了視覺之美、聽覺之美，大家用真摯的情感、熱忱的態(tài)度、自信的氣勢、激揚(yáng)的演繹向我們展示了油建學(xué)子們的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。
“讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。”中華文化是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的中國少年。本次誦讀，孩子們修養(yǎng)了德行，獲得了成長，不僅形成了良好的行為習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德品質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，你們朝氣蓬勃，你們意氣風(fēng)發(fā)，你們承擔(dān)著國家發(fā)展的未來，肩負(fù)著傳承中國傳統(tǒng)文化的歷史使命，希望大家能夠通過這次誦讀，有所思、有所悟，理解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，點(diǎn)亮人生！
謝謝大家。
人生演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《分享故事感悟人生》。
我們一起分享的第一個(gè)故事是：陶宗儀積葉成書的故事。
宋元時(shí)期，有個(gè)叫陶宗儀的人，他從小就堅(jiān)持刻苦讀書。即使在田地干活的間隙，他也不忘看書。田里沒有紙，每當(dāng)想起什么，看到什么，聽到什么，他就立即摘取樹葉記錄下來，回家后儲(chǔ)存在一種口小腹大的瓦罐里，等存滿了就埋在樹下。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年中竟積攢下十幾罐樹葉。有人問陶宗儀為什么要這樣做，他說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)該持之以恒?！?BR> 后來，他把瓦罐一個(gè)個(gè)打開，取出來時(shí)積累起來的樹葉，重新進(jìn)行整理、修改，最后寫成長達(dá)30卷的《輟耕錄》?！遁z耕錄》記錄了宋元時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的風(fēng)貌，成為后人研究宋元時(shí)期歷史的重要資料。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：無論做什么事都要持之以恒。對于青少年來說，要珍惜當(dāng)前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，這樣知識(shí)就會(huì)積少成多，聚沙成塔，個(gè)人的綜合素質(zhì)就會(huì)提高。一個(gè)人的`文化知識(shí)水平高了，其認(rèn)識(shí)水平、理解能力就會(huì)相應(yīng)提高，看問題的視野才會(huì)開闊，學(xué)習(xí)技能才會(huì)得心應(yīng)手。
我們一起分享的第二個(gè)故事是：談遷重寫《國榷》。
談遷是明朝末年的窮秀才，他歷盡千辛萬苦，花費(fèi)27年時(shí)間，寫出了一部關(guān)于明朝的史書，并將其定名為《國榷》。不料，就在書稿完成后不久的一個(gè)晚上，談遷家里鬧賊了。小偷見談遷家里沒什么可偷的，就順手把談遷的書稿拿走了。變遷發(fā)現(xiàn)書稿丟失了，不禁痛哭流涕。這一年，他已經(jīng)53歲了。但談遷很快就振作起來，并對自己說：“我的手還在，怎么能這么消沉呢？”于是他決定重新寫《國榷》。4年過去了，談遷終于重新寫出了一本《國榷》。這部書資料翔實(shí)，內(nèi)容完備，成為后世學(xué)者研究明史的必讀之書。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：一介窮書生，用27年的時(shí)間編纂史書，他所付出的精力和遭遇到的窘境是可想而知的。屋漏偏逢連夜雨，在他53歲那年，書稿丟失，可以想象他當(dāng)時(shí)的心情是何等悲痛。但談遷并沒有消沉，再一次重寫《國榷》，成為了千古美談。魯迅先生說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣去應(yīng)付一切不幸。遇到困難、挫折、失敗就惆悵、迷惘、灰心喪氣，這是軟弱的表現(xiàn)?！?BR> 我們一起分享的第三個(gè)故事是：刮目相看。
呂蒙是三國時(shí)期東吳的名將。他出身貧寒，所以他讀書不多，懂得的知識(shí)很少。有一次，吳王孫權(quán)勸他多讀些書，說讀書對治軍有很大的益處。呂蒙就決定下一番苦功夫，不辜負(fù)吳王的期望。從那以后，呂蒙不管軍務(wù)如何繁忙，每天都要抽出一些時(shí)間讀書，漸漸地，學(xué)問大有長進(jìn)。一天，東吳大都督魯肅跟呂蒙談起了軍事。呂蒙提出的見解非常深刻而精辟。魯肅聽后，覺得他跟自己以往印象中重武輕文的呂蒙大不相同，就大為贊賞。呂蒙開玩笑地說：“咱們?nèi)詹灰姡惝?dāng)然要刮目相看（擦亮眼睛看人，即另眼相看了）了?！?BR> 這個(gè)故事給我們的人生感悟是：呂蒙的先天條件并不好，但他具有不斷進(jìn)取的精神，所以最終達(dá)到智勇兼全。對青少年來說，為了今后堂堂正正地做人，能夠適應(yīng)社會(huì)的需要和滿足自己的生存需要，必須從現(xiàn)在開始，抓緊寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)競爭意識(shí)，樹立憂患意識(shí)。
我們一起分享的第四個(gè)故事是：樂羊子半途而廢。
戰(zhàn)國時(shí)期，魏國有一個(gè)叫樂羊子的人，他的妻子知書達(dá)理、溫柔賢惠。有一年，樂羊子決定外出求學(xué)，妻子一人留在家中紡線織布。但是，有一天他突然返回家，跟妻子說他太想家，不想求學(xué)了。妻子聽后，什么都沒說，而是拿起剪刀，把織布機(jī)上的布剪成了兩半。然后才語重心長地說：“織布機(jī)上的這些布看起來很美麗，但他們都是由一根根絲線慢慢累積起來的，現(xiàn)在我一刀就把他們剪斷了，等于前功盡棄。你在外求學(xué)，和我紡線織布一個(gè)道理，你這樣半途而廢，怎能學(xué)有所成？”樂羊子覺得妻子說的很有道理，就又去繼續(xù)求學(xué)了。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)業(yè)要靠勤奮與堅(jiān)持才能精進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，青少年不能隨心所欲，不能被一些表面的困難所嚇倒，更不能為自己找一個(gè)看似充足的理由而停止。堅(jiān)持不懈，才能學(xué)有所成。
謝謝大家，我的分享到此結(jié)束。
人生演講稿分鐘篇十二
從小到大，我學(xué)過不少知識(shí)，也聽過很多道理，而令我銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人。
都說小時(shí)候的啟蒙老師是父母，我切身體會(huì)到這一點(diǎn)，并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學(xué)的知識(shí)，但他們教我的卻是做人做事最根本的道理，這些道理使我受益匪淺，可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識(shí)分子，他們常與我說的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來回報(bào)父母"……我對這一句句話的理解隨著我年齡的增長變得更透徹，明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè)，他們要的不過是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀國學(xué)經(jīng)典《*規(guī)》之后，我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼，冬日取暖，身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境，可見他的孝心是多么的真摯。
不管時(shí)代怎么改變，人們的生活如何發(fā)展，"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說："百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，人人應(yīng)以有孝心為榮，以不知孝為恥。一個(gè)人若連對自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒有孝心，談何對待他人時(shí)的態(tài)度。
國學(xué)的魅力無窮無盡，它使你在經(jīng)典中感悟，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則，成為一個(gè)懂得"孝"的人，將這一份經(jīng)典傳承下去，把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大！
人生演講稿分鐘篇十三
從小到大，我學(xué)過不少知識(shí)，也聽過很多道理，而令我銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人，演講稿《誦讀經(jīng)典感悟人生演講稿》。
都說小時(shí)候的啟蒙老師是父母，我切身體會(huì)到這一點(diǎn)，并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學(xué)的知識(shí)，但他們教我的卻是做人做事最根本的道理，這些道理使我受益匪淺，可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識(shí)分子，他們常與我說的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來回報(bào)父母"……我對這一句句話的理解隨著我年齡的增長變得更透徹，明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè)，他們要的不過是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》之后，我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼，冬日取暖，身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境，可見他的孝心是多么的真摯。
不管時(shí)代怎么改變，人們的生活如何發(fā)展，"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說："百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，人人應(yīng)以有孝心為榮，以不知孝為恥。一個(gè)人若連對自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒有孝心，談何對待他人時(shí)的態(tài)度。
國學(xué)的魅力無窮無盡，它使你在經(jīng)典中感悟，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則，成為一個(gè)懂得"孝"的人，將這一份經(jīng)典傳承下去，把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大！
人生演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！薄?BR> 那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。
你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
人生演講稿分鐘篇一
同志們，朋友們：
“廢人”這個(gè)詞匯在《辭?！防锸侵浮盁o用的人”，我這個(gè)研究生就曾被人認(rèn)為是“廢人”。要問這是為什么，不得不從我的童年講起。
我曾經(jīng)有過無憂無慮的童年。雖然我生在農(nóng)村，家境貧寒，但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親說，那時(shí)候的我是個(gè)很淘氣的小男孩。天有不測風(fēng)云，一場大病，使本來活蹦亂跳的我躺在了炕上，多方求醫(yī)，也沒有使我站起來。父親看著終日躺在炕上的我，說我是“廢人”，意思是我已和廢棄的物品一樣毫無價(jià)值了。這個(gè)可怕的字眼從父親嘴中說出來，表明我的父母對我的未來已不抱希望。
那時(shí)候我還不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道父親把“廢人”這兩個(gè)字賦予我究竟意味著什么，只知道每天躺在炕上很難受。我多么想站起來，走到藍(lán)天白云之下，去感受春風(fēng)的撫摸？多么想和伙伴兒們?nèi)ネ嫒ニ?？我必須站起來，必須重新學(xué)會(huì)走路！于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺(tái)，試著站起來。一次，二次……頭被窗臺(tái)碰破了一次又一次，我終于站起來了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車，扶手正好齊到我的腰。在我扶著窗臺(tái)練習(xí)了半年邁步之后，我可以推著小木車在炕上走了……當(dāng)我扔掉小木車能徒步走到院中時(shí)，我幼小的心靈里終于體驗(yàn)了能走路是一件多么好的事情。
不，我不是“廢人”！我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎？我照樣可以掌握更多的知識(shí)。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產(chǎn)隊(duì)參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無論多么累，我都堅(jiān)持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨(dú)自住在地震后蓋起的簡易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買不起煤，生不了火，嚴(yán)冬的季節(jié)里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書，演算了幾千道習(xí)題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的必修課?；謴?fù)高校統(tǒng)一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報(bào)考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開導(dǎo)我：“小兔子能拉車，誰還買大騾子大馬？”不過這次他沒把我當(dāng)成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉(xiāng)親們都沒想到，全公社幾十名報(bào)考者，只有我這初中生上了初選線。消息傳開，好多人看我的目光都變了，說我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來一定有出息。當(dāng)我沒過去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎：“早就說瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國人還不都成了大學(xué)生？”有些人就是這樣，你成功了他夸你，你失敗了他貶你，如果為這些言論所左右，那你就永無成功之日。我不聽邪，第二次、第三次上了考場，成績一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國家干部的兄長向父親下了最后通牒，說他本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章不會(huì)再往家里交一分錢，因?yàn)樗荒馨彦X讓我這個(gè)“白吃飽”浪費(fèi)在買書上。本來就把我當(dāng)成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學(xué)的努力，他說我家祖墳上沒有上大學(xué)那棵蒿子，殘疾人別想得太高，莊稼活兒干著吃力，該趁年輕時(shí)學(xué)點(diǎn)手藝。哥弟們都指望不上，當(dāng)?shù)?dāng)媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走。
父親的話把我從夢幻中喚回現(xiàn)實(shí)來。２２歲的我，是得考慮生計(jì)問題了。理想不能當(dāng)飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無線電修理；在東北干過臨時(shí)工，當(dāng)過鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉(xiāng)文化站站長……什么樣的諷刺話都聽過，什么樣的白眼都看過，我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人自立于世的艱難。
１９８５年，國家放寬了高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)，又一次點(diǎn)燃了我求學(xué)深造的希望之火。為把失去的時(shí)間補(bǔ)回來，我決定直接報(bào)考研究生。當(dāng)時(shí)我在鄉(xiāng)里當(dāng)文化站站長，白天工作，晚上自學(xué)英語和大學(xué)經(jīng)濟(jì)類課程。１９８７年，我報(bào)考陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政系碩士研究生，英語考了40分，成績通知單是別人給我拆開的，他們沒有理會(huì)我的總成績，只是注意到了成績通知單上的四個(gè)字：不能錄取！一夜之間在我們家鄉(xiāng)冒出不少自命“通曉世事”的人。他們高論滿腹，什么“初中生考研究生，自古沒聽說過”，什么“林子大了什么鳥兒都有”，什么“人貴有自知之明，有的人就是沒有自知之明”之類的諷刺嘲笑話一起向我飄來。我走在大街上，會(huì)有人戲稱我為“博士”。我的同事問我對別人的議論有什么想法，我告訴他：“于無聲處”。他一笑，勸我別白費(fèi)功夫，還是好好在文化站干，省得領(lǐng)導(dǎo)有看法。老了以后，往西邊一挪了事。文化站的西院是鄉(xiāng)幸福院，專門收養(yǎng)無依無靠喪失勞動(dòng)能力的老年人。我的同事把我的歸宿都想好了，他認(rèn)定我這一生不會(huì)有什么作為，年老之后只能進(jìn)幸福院。我對別人怎么看我從沒往心里去，但我堅(jiān)信我自己不是個(gè)“廢人”。１９８８年７月５日，我終于收到了中央財(cái)政金融學(xué)院錄取我為碩士研究生的通知書。以成敗論英雄的鄉(xiāng)親們對我換了一副面孔。那一段時(shí)間，我著實(shí)風(fēng)光了一番：給中學(xué)生做報(bào)告、上電視、上報(bào)紙……臨到北京報(bào)到的前一天，我把同事們請到家中聚餐。席間，勸我年老后入幸福院的那個(gè)哥兒們對我說：“這一來你用不著入幸福院了?！?BR> 我舉起杯，對我的同事們說：“來，為幾十年后幸福院為我節(jié)省一大筆開支而干杯！”
“請相信，我不是‘廢人’！”這是我對自己常說的一句話。今天，我把這句話送給和我同樣不幸且仍處在逆境中的朋友們。
謝謝大家！
人生演講稿分鐘篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!
我是_，今天我演講的主題是“揚(yáng)理想風(fēng)帆成美好人生”。無論是在哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)就是懷抱著各種理想和希望，對未來充滿著無限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質(zhì)。有了理想之光的照耀，我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)，才能有去創(chuàng)造輝煌的沖動(dòng)感!
著名的作家海明威曾經(jīng)所過：“一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗?！毕胂氪_實(shí)如此，一個(gè)人只要心中懷有理想，并有這堅(jiān)持不懈的精神，你就不會(huì)失敗。今天你把我打倒了，卻并不意味著自己已經(jīng)失敗了，下次再來和你比試;如果明天你也把我打倒了，我就后天來和你比試。只要我還能夠站起來，我還有打敗你的能力，我就不意味著被打敗了，除非像海明威說的把我“摧毀”了，否則我就沒有失敗!
古今中外，只要你一直懷著一種執(zhí)著的心態(tài)和堅(jiān)定的意志，就沒有干不成的事!李時(shí)珍走遍千山萬水、嘗遍百草，記錄了《本草綱目》;司馬遷忍辱負(fù)重、堅(jiān)持不懈，寫成了《史記》;楊利偉日夜訓(xùn)練、歷經(jīng)艱辛，成功地飛上了太空;錢學(xué)森潛心鉆研、謙虛求教，發(fā)明了兩彈一星……這一項(xiàng)項(xiàng)成功，更加說明了理想信念的重要性!
再舉個(gè)例子：有個(gè)出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優(yōu)秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂，他就表現(xiàn)得特別敏感而富有天賦。經(jīng)歷了抑揚(yáng)頓挫、此起彼伏的創(chuàng)作之涯，他終于出了自己的第一章專輯，這件事給他帶來的是滿滿的喜悅，但更多的則是動(dòng)力!日后，他比以往更加努力創(chuàng)作、學(xué)習(xí)，整天廢寢忘食，連睡覺都在寫樂譜，“功夫不負(fù)有心人”，他最終從幕后走向了幕前，成為了偶像歌手!可以說是音樂救了他，給他帶來了幸運(yùn)，他——就是周杰倫!
從一名餐廳服務(wù)員成長為家喻戶曉的當(dāng)紅的偶像歌手，周杰倫在接受美國《時(shí)代》雜志的專訪時(shí)說道：“明星夢并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以做到，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果。”周杰倫希望自己將來能成為一個(gè)時(shí)代性的音樂家，而非曇花一現(xiàn)，求暫時(shí)性的美。的確，一個(gè)不想做退卻懦夫的人，就應(yīng)該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，從而爬上頂端，欣賞到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景!
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下!人生當(dāng)中，光有理想還不夠，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。沒有意志，理想只不過是瞬間即逝的彩虹。好比航海遠(yuǎn)行，若只有一個(gè)目的地，卻方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)有到岸的日子。世上無難事，只怕有心人。只要我們意志堅(jiān)定，不懈地向目標(biāo)努力，才會(huì)有成功的時(shí)候!
謝謝大家，我的講話完了!
人生演講稿分鐘篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是周末的一天，我和幾個(gè)好朋友約好了一起出去玩。天氣明媚，池中的荷花開了，看著那潔白的花瓣，那真是“出淤泥而不染”啊。正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，天空卻變了臉，一下從那漂亮的深藍(lán)色變得黑壓壓的，天空中布滿了烏云，還不時(shí)閃過幾道雷電。不好，要下雨了!果不其然，沒多久，先是滴了幾滴豆大的雨水，隨后“嘩——”地一聲，大雨如注，豆大的雨滴打在人身上疼疼的。
我們立刻跑到草地旁的一家商店里躲雨，看著滿天的烏云和那嘩嘩的雨水，想到了學(xué)校里，老師和父母給的壓力，心情一下子變得煩躁起來。
這時(shí)，我看到了一只白色的蝴蝶，是很常見的一種白蝴蝶。它的頭和身子有點(diǎn)兒灰，但翅膀卻很白，上面還有一層粉，它可能是因?yàn)橄掠暾也坏酵榱税桑谟曛械沧?。只見那只蝴蝶瘦弱的翅膀被雨水沖打著，很快跌落到草地上，它顫動(dòng)了幾下翅膀，很快就不動(dòng)了。這蝴蝶面對困難，難道被打敗了?可是奇跡出現(xiàn)了，那只蝴蝶又開始顫動(dòng)起翅膀，但幅度比剛剛大了許多，應(yīng)該是在為這次起飛蓄力。它會(huì)飛起來么?我?guī)е蓡栕屑?xì)地看著它，只見它慢慢地飛離了草地，扇動(dòng)著翅膀，緩緩地向著前方飛去。
我被這場面震撼了!一只瘦弱的蝴蝶面對這風(fēng)雨，并沒有退縮，而是勇敢地迎了上去，并且最終成功了。這小小的蝴蝶可以，我為什么不行，面對壓力，我不能退縮，而是要學(xué)蝴蝶那種奮勇拼搏的精神，就一定能成功。
在此之后，我努力地學(xué)習(xí)著，也取得了成功。這種動(dòng)力，來自于雨天中的那只白蝴蝶。
人生演講稿分鐘篇四
各位教師，同學(xué)們：
大家好!我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?BR> 埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，可是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。最終有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最終走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有啊!”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)回到藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘與運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自我十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從此刻開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，多謝大家!
人生演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
生命來來往往，來日并不方長。時(shí)光如水流逝，歲月無聲催老。每一天，都過得忙忙碌碌，每一天，都有不同的精彩。春花秋月，夏雨冬雪，走過了一程又一程，驀然回首，便已是上有老下有小的年紀(jì)。
曾經(jīng)年少，不解父母辛勞，一路成長，一路依靠。所謂養(yǎng)兒方知父母恩，為人父母之后，自己如何操勞，如何不易，唯有經(jīng)歷過后，才知其中艱辛。這世上，從來就沒有什么感同身受，唯有親身經(jīng)歷，才能深解其味。
人生，就是一場輪回，年輕的時(shí)候，誰不為子女奔波勞累，待到子女羽翼已豐，不再需要護(hù)佑之時(shí)，自己已是夕陽暮景。而那些曾經(jīng)的子女，也會(huì)成為新的父母，一如自己的父母那般，勤勤懇懇，為自己的子女操勞負(fù)累，待到子女再次長成，自己便也老去。
誰都有年邁之時(shí)。幼時(shí)，父母耐心教導(dǎo)，周全照料，待到父母暮年，我們是否也能如同曾經(jīng)他們對待我們那般，不嫌不怪，周全仔細(xì)，用心侍奉。
人生，總是吃過生活的苦，才知道幸福有多甜蜜;走過太多彎路，才明白自己要怎么活。衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)，不是你得到了多少，而是要看你當(dāng)下?lián)碛卸嗌?，并且，要懂得珍視?BR> 在這個(gè)世界上，父母，是盡心付出卻不求回報(bào)的人，也是最不愿意給我們添麻煩的人。都說，做父母是有有效期的，其實(shí)，做兒女又何嘗不是?子欲養(yǎng)而親尚待，絕對是上天給予的恩賜。趁父母還年輕，趁父母還健在，多陪陪他們吧。不要整天只知道在朋友圈說什么父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途。多拿出些實(shí)際行動(dòng)，去做，去實(shí)現(xiàn)。
不要總說自己沒時(shí)間，真正沒時(shí)間的不是我們，而是那一天比一天更加老去的父母。他們內(nèi)心的孤獨(dú)，對子女的渴盼，以及在那歲月深處，面對遲暮的恐慌，才是最需要我們抓緊時(shí)間去慰藉的。
老人的那一代，遠(yuǎn)不及我們現(xiàn)在條件好，但不論怎樣，他們依舊護(hù)我們健康茁壯的成長。而今，他們逐漸年紀(jì)大了，不要覺得反正也老了，凡事就給他們湊合。正因?yàn)槔狭?，來日并不方長了，所以才更應(yīng)該盡自己所能，給他們創(chuàng)造一些好的生活質(zhì)量。
少一些玩手機(jī)的時(shí)間，多給父母買一件像樣的衣服;少一次聚會(huì)的時(shí)間，多陪父母說說話。他們想要吃什么，就給他們買點(diǎn)什么，不要舍不得，不要怕花錢，只要老人健康，不生病，光他們那點(diǎn)吃喝穿戴，又能花得了多少錢。有空的時(shí)候，也給父母安排一次說走就走的旅行，去他們想去的地方，看他們想看的風(fēng)景，完成他們未完成的心愿，滿足他們一直想要的渴求。
不要覺得父母還有健康的體魄，閑暇的時(shí)間，就覺得他們還應(yīng)該為我們做些什么。帶孩子，收拾家，麻煩這些事情我們自己來做，老人已經(jīng)辛勞了大半輩子了，熬盼了多久，才能熬到如今子女已長成，工作也已功成身退的光景。他們也需要一點(diǎn)時(shí)間為自己而活，他們也需要好好的享受一下自己生命的光彩，不論成與敗，他們將我們撫育成人，就是的成就。
很多事情，都是擁有的時(shí)候，不疼不癢毫不在意，失去了以后才知道珍惜，追悔莫及。當(dāng)白發(fā)換走青絲，當(dāng)皺紋刻于臉頰，才突然驚覺，原來父母，已然老去。幸好，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一切還算來得及。
不要計(jì)較父母曾經(jīng)偏愛了誰，做錯(cuò)了什么，付出了多少。盡孝這件事，不需要任何條件和理由，只管做自己就好。善待老人，就是善待明天的自己。多少年以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，善待老人，不光是一種報(bào)恩，更是對自己內(nèi)心的成全。
完美人生，不是要得到別人的喝彩，而是要活出自己的精彩。不是要成就多少，而是要不留遺憾。余生，請活好自己，更請善待老人，你便此生無憾。
人生演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
事情追溯到兩天前，聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分?jǐn)?shù)，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過。過了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時(shí)覺得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關(guān)愛、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)父母，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)該為了父母，給父母一個(gè)安慰，讓他們以后每一天都開心度過。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn)?；秀敝?，我看到一只小小的蝴蝶，只見它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽光的照耀。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)，我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢想，我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程?！彼裕瑠^斗起來吧！讓青春飛揚(yáng)，讓激情澎湃，讓我們一起用行動(dòng)來詮釋人生的含義。
人生演講稿分鐘篇七
知道我們要去哪里之后，為什么要去之后，接下來就是思考我們?nèi)绾尾拍苋サ侥抢?，也就是方法問題。在此我不想喊太多的口號，心靈雞湯太泛濫，我只想把我的幾點(diǎn)思考與諸君分享與探討：
記得王小波在《關(guān)于貧窮》中說過一句話：生活方式像一個(gè)曲折漫長的故事，或者說像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是，任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié)，使它變得蠻有趣的，人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個(gè)有勇氣、有能力改變你自己生活的人，而不是沉淪下去!
先要有戰(zhàn)略層面的考略，再是與之相匹配的戰(zhàn)術(shù)，莫要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋你戰(zhàn)略上的懶惰;就拿最近神州專車的廣告文案：穿得危險(xiǎn)，不代表我想遇上危險(xiǎn)!笑得開心，不代表我想尋開心!烏伯，我們不約!這正好體現(xiàn)了其戰(zhàn)略：安全性才最重要，而不是低價(jià)便捷。而要有戰(zhàn)略層面的考慮，首先就要求我們看的足夠長遠(yuǎn)，而不是鼠目寸光，唯有這樣不計(jì)較一城一地的得失方能格局高大上起來，或許這就是成大事者不拘小節(jié)。落實(shí)到具體個(gè)人的話，就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)不清楚自己未來要去哪里的人，眼光只能局限在眼前的蠅頭小利，不會(huì)舍，自然不會(huì)得。之后就是日復(fù)一日的努力與拼搏了，而最好的防御就是進(jìn)攻，向什么進(jìn)攻，向我們最大的敵人——自己進(jìn)攻，向自己的懶惰進(jìn)攻，向自己的貪婪進(jìn)攻，向自己的恐懼進(jìn)攻，直至死方休。
做好自我評估，對自己有清醒的認(rèn)識(shí)是很必要的，有多大的能力，做多大的事，吃多大的飯，我們不妄自菲薄，也不驕傲自滿，畢竟傲慢是無知的另一面;人無完人，金無赤足，犯錯(cuò)是難免的，但重要的是在犯錯(cuò)之后要勇于承擔(dān)責(zé)任，并迅速改正，在不斷修正中才能獲得自我的成長，擔(dān)起更大的責(zé)任。
最后，我想以海明威《老人與?！返墓适聛斫Y(jié)束我的演講，老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了，他遇到他的限度了，可是老人沒有沮喪，沒有倦怠，他繼續(xù)出海，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去，把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方，在海上與老人決戰(zhàn)。在這場魚與人的惡戰(zhàn)中，魚也有獲勝的機(jī)會(huì)。魚在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮于應(yīng)付，它用酷刑來折磨老人，把他弄得血肉模糊。這時(shí)，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的選擇，甚至沒有產(chǎn)生過放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚當(dāng)作一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗，他戰(zhàn)勝了。
人生演講稿分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八年級150班的__，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物！
對于人生來說，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
人生演講稿分鐘篇九
一顆石子落入水中能激起一團(tuán)浪花;一粒種子埋進(jìn)土里，能結(jié)出累累碩果;一顆愛心灑向?qū)W子，能贏得顆顆童心;我的一顆心融入孩子們的心河，能激起浪花嗎?我激情昂揚(yáng)地捧著一顆虔誠的心來，力求用自己的師愛和無私奉獻(xiàn)的精神去滋補(bǔ)每一個(gè)能與自己朝夕相處的莘莘學(xué)子。
作為教師的我，登上講臺(tái)，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學(xué)生!在這條路上我體驗(yàn)了失敗與挫折的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的萬般苦澀，也感受到了教師的那份自豪與幸福。十來年的潛心教學(xué)和探索，使我進(jìn)一步明白：作為一個(gè)教師，除了認(rèn)真完成每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地做好學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展工作外，仍不可忽視了讓自己長期保持昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌面對每個(gè)學(xué)生，面對每一堂課，面對每一個(gè)學(xué)生的課后表現(xiàn)和了解他們的思想動(dòng)態(tài)。耶穌說：“100只羊有一只丟了，牧人會(huì)撇下99只去尋找丟失的那1只。”而商人肯定會(huì)帶著99只羊盡快跑掉，因?yàn)樗吕莵沓缘舾嗟难?，他算的是?jīng)濟(jì)賬。老師則不同，老師就是牧人，如果帶100個(gè)學(xué)生出去玩，有一個(gè)掉隊(duì)了，老師一定是首先放下99個(gè)去尋找那迷路的1個(gè)。因?yàn)槔蠋煻脙?yōu)秀的學(xué)生沒有老師多方面的關(guān)愛也可能照樣優(yōu)秀，但落后的學(xué)生沒有老師的關(guān)愛就可能掉隊(duì)。我也愿意做一個(gè)心靈的牧師，因?yàn)閻鄱屪约撼绺?，因?yàn)閻鄱屪约杭で樗囊?，哪怕猶如一只佇立于風(fēng)吹草低的荒原，也要用自己的靈魂映襯著那悠然的藍(lán)天白云，永遠(yuǎn)停迫在學(xué)生心靈的港灣。我愿久久地駐足于他們的任何一個(gè)港灣，哪怕他們的心靈墜入了荒涼的漠野，我也將帶領(lǐng)他們在沙海里跋涉，克服歲月無限的悲涼，風(fēng)餐露宿的凄苦，我就是他們寬闊的臂膀，將盡情地抖落他們脆弱意志的彷徨，讓他們內(nèi)心逐步綻放出激情的太陽，好讓那些肆意的風(fēng)暴不再張狂，繼而撿起一束束遺漏的陽光，點(diǎn)燃起青春之火，奮斗終身。
教育是崇高的事業(yè)。為了讓自己的教育也能面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，離開了昂揚(yáng)的激情猶如一道缺油少鹽的菜，毫無味道;如果我們的教育不注重用昂揚(yáng)的激情對學(xué)生思想、品德的培養(yǎng)，誠如塑造了一株沒有枝葉的樹木，單調(diào)而缺乏生機(jī);設(shè)若我們的教育不注重學(xué)生對人類文明的繼承和發(fā)展能力的培養(yǎng)，同時(shí)缺少了昂揚(yáng)的激情，那也將成為殘缺不全的勞動(dòng)。而要做到這些，我們教師首先要不斷提高自己的思想政治水平和文化業(yè)務(wù)水平，讓自己具有高尚的品德、淵博的學(xué)識(shí)。從而不讓自己的教育教學(xué)只因咫尺之隔，造成海天之遙的無言嘆息。
在教育的路上，早已灑滿了我們真誠的心血和汗水。下一代的成功源自我們的苦心栽培，下一代的優(yōu)秀出自我們孜孜不倦的耕耘。激情昂揚(yáng)地走進(jìn)課堂，我們諄諄教誨、傳授知識(shí)、啟迪智慧;激情昂揚(yáng)地走出課堂，我們親自示范、悉心指導(dǎo)、實(shí)踐創(chuàng)造;激情昂揚(yáng)地走進(jìn)生活，我們熱情關(guān)懷、言傳身教，成為學(xué)生值得依賴的溫厚長者、巍巍典范。當(dāng)學(xué)生的成就能讓我們誠摯喝彩的時(shí)候，我們的生命將隨之舞蹈。
我一直深信，自己所掌握的知識(shí)僅僅是自己的左膀，創(chuàng)造性能力的發(fā)揮，也僅僅是自己的右臂，而自身人品、潛力才是自己的靈魂。這個(gè)“靈魂”在激情昂揚(yáng)的精神支撐下，才更加具有敏行捷思的朝氣、真誠豁達(dá)的品質(zhì)和敬業(yè)務(wù)實(shí)的精神。我也深信，一直這樣走下去的話，時(shí)間會(huì)給我來作證，會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和執(zhí)著。
最近，我國的海域有150萬平方公里被鄰國侵占。凡知道此消息的國人無不痛心疾首、義憤填膺，小學(xué)生也如此。此情此景，我常常關(guān)注時(shí)局和新聞狀態(tài)，并伺機(jī)對他們講述我國的國情和軍事力量、堅(jiān)強(qiáng)后盾、愛國情懷，讓他們進(jìn)一步懂得讀書是為了祖國的安寧、人民的幸福、社會(huì)的進(jìn)步，用以激發(fā)他們激情昂揚(yáng)的愛國熱情，促使他們發(fā)自肺腑地淡泊名利、謙虛至善、胸懷坦蕩;回顧歷史，從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，令人心胸坦蕩;從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，令人壯懷激烈;從周恩來的“為中華之崛起而讀書”，到鄧小平的：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，令人耳目一新。愛我中華的時(shí)代強(qiáng)音，是每一個(gè)中國人成就偉大人格的根本所在。
見慣大海的人，心胸也遼闊;見慣草原的人，眼光也久遠(yuǎn);見慣沙漠的人，勵(lì)精圖治、堅(jiān)毅無比;見慣山水的人,詩意盎然……而我,這些似乎都與之無緣,我見慣了城市的喧囂,見慣了學(xué)生稚氣的臉龐。我的學(xué)生也如此，他們看似過著豐滿的日子，有歡笑、有希冀，卻難免有彷徨、有嘆息。他們的心在蒙昧的纏繞下徘徊，在孤寂的月光下毫無舉措，在露滴雨聲中茫然不已，偶爾穿過道道溝壑，看看裊裊升起的炊煙，看看老人額間的皺紋以及瘦削貧瘠的山梁。由此，哪怕聽到老師的一絲叮囑、一絲慰藉，也如看到浩瀚的大海心潮起伏;聽到老師給他們講起外面異彩紛紜的世界，他們將會(huì)做出不辭辛勞的跋涉、奔波甚至持之以恒的探尋;當(dāng)老師用火一般的激情感化著他們幼小的心靈時(shí)，他們的心扉、他們的靈魂會(huì)情不自禁地如火一般激情燃燒、翩翩舞蹈，甚至將自己想象成一只神秘的精靈，細(xì)致而坦然地演繹著生的可貴和存在的價(jià)值;于是，有沒有風(fēng)無所謂，照樣能激起波瀾;有沒有富貴無所謂，原本一個(gè)模棱兩可的人，興許會(huì)成為一個(gè)積極向上的舞蹈家、藝術(shù)家、知名人士;力量足不足也無所謂，他們也許會(huì)這樣想：誰能抓住思想的焰火，誰就可能是天底下最富有的人。同時(shí)，所有的勇氣、語言、辛勞絕不會(huì)滄桑、墜落，燦爛的陽光就在自己的手中。因此，同學(xué)們的愛國情懷自然流露無遺，如奔騰的江水一發(fā)不可收拾。
萬紫千紅花不謝，花枝不斷四時(shí)新。激情昂揚(yáng)上講臺(tái)，意氣風(fēng)發(fā)情不盡!
人生演講稿分鐘篇十
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸在這里見證六年級新生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。在此感謝同學(xué)們，正因?yàn)橛心銈兊姆e極熱情，才會(huì)有這里的熱烈溫度。感謝全體六年級老師，正因?yàn)橛兴麄兊木臏?zhǔn)備，才會(huì)有我們的視聽享受。
四個(gè)班級的誦讀，從不同角度、不同層面詮釋了對中國傳統(tǒng)經(jīng)典的感悟，心靈的抒發(fā)、情感的迸發(fā)恰到好處，彰顯了視覺之美、聽覺之美，大家用真摯的情感、熱忱的態(tài)度、自信的氣勢、激揚(yáng)的演繹向我們展示了油建學(xué)子們的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。
“讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。”中華文化是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的中國少年。本次誦讀，孩子們修養(yǎng)了德行，獲得了成長，不僅形成了良好的行為習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德品質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，你們朝氣蓬勃，你們意氣風(fēng)發(fā)，你們承擔(dān)著國家發(fā)展的未來，肩負(fù)著傳承中國傳統(tǒng)文化的歷史使命，希望大家能夠通過這次誦讀，有所思、有所悟，理解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，點(diǎn)亮人生！
謝謝大家。
人生演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《分享故事感悟人生》。
我們一起分享的第一個(gè)故事是：陶宗儀積葉成書的故事。
宋元時(shí)期，有個(gè)叫陶宗儀的人，他從小就堅(jiān)持刻苦讀書。即使在田地干活的間隙，他也不忘看書。田里沒有紙，每當(dāng)想起什么，看到什么，聽到什么，他就立即摘取樹葉記錄下來，回家后儲(chǔ)存在一種口小腹大的瓦罐里，等存滿了就埋在樹下。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年中竟積攢下十幾罐樹葉。有人問陶宗儀為什么要這樣做，他說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)該持之以恒?！?BR> 后來，他把瓦罐一個(gè)個(gè)打開，取出來時(shí)積累起來的樹葉，重新進(jìn)行整理、修改，最后寫成長達(dá)30卷的《輟耕錄》?！遁z耕錄》記錄了宋元時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的風(fēng)貌，成為后人研究宋元時(shí)期歷史的重要資料。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：無論做什么事都要持之以恒。對于青少年來說，要珍惜當(dāng)前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，這樣知識(shí)就會(huì)積少成多，聚沙成塔，個(gè)人的綜合素質(zhì)就會(huì)提高。一個(gè)人的`文化知識(shí)水平高了，其認(rèn)識(shí)水平、理解能力就會(huì)相應(yīng)提高，看問題的視野才會(huì)開闊，學(xué)習(xí)技能才會(huì)得心應(yīng)手。
我們一起分享的第二個(gè)故事是：談遷重寫《國榷》。
談遷是明朝末年的窮秀才，他歷盡千辛萬苦，花費(fèi)27年時(shí)間，寫出了一部關(guān)于明朝的史書，并將其定名為《國榷》。不料，就在書稿完成后不久的一個(gè)晚上，談遷家里鬧賊了。小偷見談遷家里沒什么可偷的，就順手把談遷的書稿拿走了。變遷發(fā)現(xiàn)書稿丟失了，不禁痛哭流涕。這一年，他已經(jīng)53歲了。但談遷很快就振作起來，并對自己說：“我的手還在，怎么能這么消沉呢？”于是他決定重新寫《國榷》。4年過去了，談遷終于重新寫出了一本《國榷》。這部書資料翔實(shí)，內(nèi)容完備，成為后世學(xué)者研究明史的必讀之書。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：一介窮書生，用27年的時(shí)間編纂史書，他所付出的精力和遭遇到的窘境是可想而知的。屋漏偏逢連夜雨，在他53歲那年，書稿丟失，可以想象他當(dāng)時(shí)的心情是何等悲痛。但談遷并沒有消沉，再一次重寫《國榷》，成為了千古美談。魯迅先生說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣去應(yīng)付一切不幸。遇到困難、挫折、失敗就惆悵、迷惘、灰心喪氣，這是軟弱的表現(xiàn)?！?BR> 我們一起分享的第三個(gè)故事是：刮目相看。
呂蒙是三國時(shí)期東吳的名將。他出身貧寒，所以他讀書不多，懂得的知識(shí)很少。有一次，吳王孫權(quán)勸他多讀些書，說讀書對治軍有很大的益處。呂蒙就決定下一番苦功夫，不辜負(fù)吳王的期望。從那以后，呂蒙不管軍務(wù)如何繁忙，每天都要抽出一些時(shí)間讀書，漸漸地，學(xué)問大有長進(jìn)。一天，東吳大都督魯肅跟呂蒙談起了軍事。呂蒙提出的見解非常深刻而精辟。魯肅聽后，覺得他跟自己以往印象中重武輕文的呂蒙大不相同，就大為贊賞。呂蒙開玩笑地說：“咱們?nèi)詹灰姡惝?dāng)然要刮目相看（擦亮眼睛看人，即另眼相看了）了?！?BR> 這個(gè)故事給我們的人生感悟是：呂蒙的先天條件并不好，但他具有不斷進(jìn)取的精神，所以最終達(dá)到智勇兼全。對青少年來說，為了今后堂堂正正地做人，能夠適應(yīng)社會(huì)的需要和滿足自己的生存需要，必須從現(xiàn)在開始，抓緊寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)競爭意識(shí)，樹立憂患意識(shí)。
我們一起分享的第四個(gè)故事是：樂羊子半途而廢。
戰(zhàn)國時(shí)期，魏國有一個(gè)叫樂羊子的人，他的妻子知書達(dá)理、溫柔賢惠。有一年，樂羊子決定外出求學(xué)，妻子一人留在家中紡線織布。但是，有一天他突然返回家，跟妻子說他太想家，不想求學(xué)了。妻子聽后，什么都沒說，而是拿起剪刀，把織布機(jī)上的布剪成了兩半。然后才語重心長地說：“織布機(jī)上的這些布看起來很美麗，但他們都是由一根根絲線慢慢累積起來的，現(xiàn)在我一刀就把他們剪斷了，等于前功盡棄。你在外求學(xué)，和我紡線織布一個(gè)道理，你這樣半途而廢，怎能學(xué)有所成？”樂羊子覺得妻子說的很有道理，就又去繼續(xù)求學(xué)了。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)業(yè)要靠勤奮與堅(jiān)持才能精進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，青少年不能隨心所欲，不能被一些表面的困難所嚇倒，更不能為自己找一個(gè)看似充足的理由而停止。堅(jiān)持不懈，才能學(xué)有所成。
謝謝大家，我的分享到此結(jié)束。
人生演講稿分鐘篇十二
從小到大，我學(xué)過不少知識(shí)，也聽過很多道理，而令我銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人。
都說小時(shí)候的啟蒙老師是父母，我切身體會(huì)到這一點(diǎn)，并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學(xué)的知識(shí)，但他們教我的卻是做人做事最根本的道理，這些道理使我受益匪淺，可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識(shí)分子，他們常與我說的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來回報(bào)父母"……我對這一句句話的理解隨著我年齡的增長變得更透徹，明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè)，他們要的不過是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀國學(xué)經(jīng)典《*規(guī)》之后，我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼，冬日取暖，身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境，可見他的孝心是多么的真摯。
不管時(shí)代怎么改變，人們的生活如何發(fā)展，"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說："百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，人人應(yīng)以有孝心為榮，以不知孝為恥。一個(gè)人若連對自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒有孝心，談何對待他人時(shí)的態(tài)度。
國學(xué)的魅力無窮無盡，它使你在經(jīng)典中感悟，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則，成為一個(gè)懂得"孝"的人，將這一份經(jīng)典傳承下去，把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大！
人生演講稿分鐘篇十三
從小到大，我學(xué)過不少知識(shí)，也聽過很多道理，而令我銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人，演講稿《誦讀經(jīng)典感悟人生演講稿》。
都說小時(shí)候的啟蒙老師是父母，我切身體會(huì)到這一點(diǎn)，并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學(xué)的知識(shí)，但他們教我的卻是做人做事最根本的道理，這些道理使我受益匪淺，可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識(shí)分子，他們常與我說的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來回報(bào)父母"……我對這一句句話的理解隨著我年齡的增長變得更透徹，明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè)，他們要的不過是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》之后，我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼，冬日取暖，身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境，可見他的孝心是多么的真摯。
不管時(shí)代怎么改變，人們的生活如何發(fā)展，"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說："百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，人人應(yīng)以有孝心為榮，以不知孝為恥。一個(gè)人若連對自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒有孝心，談何對待他人時(shí)的態(tài)度。
國學(xué)的魅力無窮無盡，它使你在經(jīng)典中感悟，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則，成為一個(gè)懂得"孝"的人，將這一份經(jīng)典傳承下去，把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大！
人生演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！薄?BR> 那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。
你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!