無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
老人與海的讀書心得篇一
輕舟一扁，在一望無際的.大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是 在《老人與?！分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑?！弊髡吆Ｃ魍⑺坍嫷萌绱似胀?，可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生，卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大，馬林魚拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難的考驗(yàn)，終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個(gè)人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
老人與海的讀書心得篇二
讀完《老人與?！愤@本書，我感到非常感動(dòng)。
《老人與?！穼懙?，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八天沒有釣到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚，但這條魚太大了。他把船拖在海上三天，然后筋疲力盡。他被漁夫殺死，綁在船上，在回來的路上反復(fù)發(fā)現(xiàn)鯊魚的攻擊。最后，當(dāng)他回到香港時(shí)，只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊，獨(dú)自去釣魚，在許多鯊魚的咬下，漁夫努力捕捉馬林魚，所以它變成了魚骨頭。面對(duì)如此巨大的損失，漁并不在乎，但也可以以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)它。如果我們能學(xué)習(xí)漁民不懈的優(yōu)秀品格，那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫的不懈精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是好是壞，不穩(wěn)定。那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持課后練習(xí)。即使我每天只讀半個(gè)小時(shí)的書，我也能完成作業(yè)。如果成績(jī)不好，就趕上去，然后逐漸好轉(zhuǎn)。如果成績(jī)好，舊病復(fù)發(fā)。如果我們把魚夫的不懈精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我們的成績(jī)將永遠(yuǎn)是好的。
現(xiàn)在，當(dāng)我想到《老人與?！愤@本書時(shí)，我感到非常感動(dòng)和無限的反思。
老人與海的讀書心得篇三
讀書是一種享受。書中有許許多多的故事，讓我們懂得很多：做人之道、文明禮儀等等，讀了《老人與海》，我明白了要堅(jiān)持不懈，不可以半途而廢。
書中講了一個(gè)老人幾個(gè)月沒打到一條魚的時(shí)候，老人決定到較遠(yuǎn)的海域去碰碰運(yùn)氣，結(jié)果老人釣到了一條大魚。但是，隨之而來的麻煩也來了。在歸途的路上，老人遭到鯊魚的襲擊，撕咬著老人捕獲的大魚。老人并沒有膽顫而退，而是與鯊魚斗爭(zhēng)，最終老人把大魚運(yùn)回了家中，但是，那條大魚早已被鯊魚撕咬成骨架了。老人還是沒有被這一而再，再而三的打擊擊垮，他最終選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也堅(jiān)持過呢!
思緒飛到了從前，在我四年級(jí)的時(shí)候，我來到溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí)，我這個(gè)小丫頭還是個(gè)初出茅廬的“實(shí)習(xí)生”，小心翼翼地前行著，生怕自己有個(gè)“三長(zhǎng)兩短”。
我的“預(yù)言”實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)來到滑坡，心中油然一股“沖浪”的激情，腳一蹬，就下去了，但本“小俠”還是太嫩，剛一上去就左右搖擺，隨即聽到一陣殺豬般的慘叫聲，是的，我不幸“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”?！肮?小家伙別逞強(qiáng)，免得丟人。哈哈哈……”不遠(yuǎn)處傳來一陣陣嘲笑聲，我緊握拳頭，咬著牙，含著淚站起來，哼，士可殺!不可辱!我暗下決心，咬緊牙關(guān)，把心一橫，不管三七二十一又沖了下去，這次我吸取教訓(xùn)，把身子放平，雙臂保持平衡，啊，太棒了!我過來了，腳下化為平穩(wěn)，可后面的“波浪”似乎又在捉弄我，“啪!”我跌倒在地。隨后，我又上去試，“啪!啪!啪!”……經(jīng)過滑坡對(duì)我無數(shù)次的“關(guān)懷”，我的淚在流淌，牙在緊咬，身體在受傷，那顆磨練的心，卻在一步步堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，終于有一次，只覺得腳下的一起一伏化為平坦，啊!我成功了!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了滑坡。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說得不錯(cuò)，在我們欣賞文字的同時(shí)，我們的品德水平也在不斷提升，讓我們一起讀書!一起快樂成長(zhǎng)!
老人與海的讀書心得篇四
最近我在看一本書，名字叫做《老人與?！?。這本書是海明威的代表作，也是一篇金典的中篇小說。故事非常簡(jiǎn)單，但讀完之后，感覺意蘊(yùn)卻非常豐富。
主人公圣地亞哥是一位漁夫，以打漁為生。每天都出海捕魚，可一連八十四天都沒有收獲，但他依然非常樂觀，堅(jiān)信自己會(huì)捕到一條大魚。圣地亞哥是一個(gè)無親無故地老頭，住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個(gè)五歲的小孩馬諾林，但由于圣地亞哥多日沒有收獲，馬諾林的勢(shì)利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥，但馬諾林不僅沒有聽他父母的話，還時(shí)常惦記著這個(gè)老頭。
可最后，圣地亞哥在和鯊魚的拼搏中，大魚的肉被鯊魚一塊一塊的吃掉，到了早晨漁夫回到家時(shí)，魚已經(jīng)剩下尸骨了!可村子里的人沒有一個(gè)不對(duì)圣地亞哥釣回來的大魚所欽佩!
由此，我想到了神話《精衛(wèi)填海》，精衛(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎?
老人與海讀書心得篇2
老人與海的讀書心得篇五
“黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來?！?BR> ――題記
臨近黃昏，寂靜的海面上漂著一只木船，隨時(shí)的卷天海浪都可以把它吞噬，它卻依舊朝著橘紅的遠(yuǎn)方前進(jìn)，朝著期望的太陽(yáng)部落前進(jìn)。
每當(dāng)我對(duì)未來迷茫時(shí)，我都會(huì)捧起老人的精神，他帶領(lǐng)我撥開迷霧，走過荊棘草叢，踏上遠(yuǎn)航之路。生活中，也許也會(huì)有暴風(fēng)雨的突變，千尺的巨浪呼嘯而來，撕裂海面；也會(huì)有銳利的暗礁群，潛伏在黑魃魃的海水中，露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路，灰心只會(huì)讓狂風(fēng)更加得意，喪氣也只會(huì)讓烏云更加猖狂，而我知道，暴風(fēng)雨過后是陽(yáng)光，就算惟獨(dú)一絲光跡，我也會(huì)努力攀登。人活在期望之中，生活中不滅的光芒是期望。
西恩富戈斯有個(gè)健壯的黑人，黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子，西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他，瘦骨嶙峋的老人卻戰(zhàn)勝了他?！袄先藨{什么贏了身強(qiáng)力壯的黑人？怎么可能？”剛讀故事開頭時(shí)，我質(zhì)疑老人，但后來我明白了，老人就是憑著堅(jiān)定的信念，對(duì)期望忠誠(chéng)的信仰，戰(zhàn)勝了“不可能的巨人”，只是因?yàn)樗谴虿粩〉睦先恕?BR> 即使是在最后的倒計(jì)時(shí)里，拳擊手也有期望重新站起擊敗對(duì)方；即使是迷路在的茫茫的雪原中，也有期望找到煙火升起的人家；即使是在跌入谷底時(shí)，也有期望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神――不懈的期望！不要對(duì)生活放棄，生活的美好幸福還等著我們?nèi)ネ诰虬l(fā)明，為了夢(mèng)想期望而奮斗而努力，期望之光會(huì)為我們綻放！幸福的機(jī)會(huì)這給充滿理想的人打算，就算失敗了也沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀兿硎艿牟皇墙Y(jié)果，而是追求幸福的過程。
坐在老人的椅子上，我見到了小男孩，男孩說老人又去航海打魚了，這時(shí)我宛如看到老人樂觀的碧眼，看見他正站在風(fēng)吹白帆飄揚(yáng)部落的地方，那是太陽(yáng)升起的地方。
老人與海的讀書心得篇六
“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他?！笔サ貋喐缯f。讀完這本書讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。
合上這本書，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是頑強(qiáng)。每一次，圣地亞哥的這句話，在我面對(duì)困難時(shí)，給予我莫大的勇氣。
海風(fēng)掠過大海，彌漫著一股血腥味，圣地亞哥掌控著船，拖著一架巨大的魚骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚，剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡，但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來的魚，與鯊魚們斗了兩天兩夜，始終沒有退縮。最后，大魚只剩下一架殘骨。
雖說最終的結(jié)果還是失敗，但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚，與大魚周旋，與鯊魚搏斗，可以說，他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒有經(jīng)歷到過?？删瓦@樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力，造就了一個(gè)不敗的神話。
前幾天，在新聞當(dāng)中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似?；艚饟碛挟惡醭Ｈ说念^腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后，消沉過一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但兩年后情況并沒有比想象的糟糕?；艚鸪錆M了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中，重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值，而是他克服困難的意志力。
面對(duì)磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒有成功。，既然努力過了，就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會(huì)踏上成功的道路，人生也會(huì)更加精彩!
老人與海的讀書心得篇七
他說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！蔽逸p輕地合上書本，細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話，內(nèi)心宛如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的[老人與海]，故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，最終在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚――它足足大過自己的`漁船數(shù)倍。他竭盡全力，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，最終將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚群的瘋狂突擊，老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄，在缺水少食受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗，硬是擊退了鯊魚群，即使最后回到海港時(shí)，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個(gè)“硬漢”形象。
再品小說：在茫茫大海上，一個(gè)年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅(jiān)持到底的相信；面對(duì)照自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚不妥協(xié)，這是明知不可為而為之的勇氣；面對(duì)為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚群毫不膽怯，奮起斗爭(zhēng)，這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強(qiáng)者，是真正的勝利者，是一個(gè)英雄！
回想起自己初學(xué)游泳時(shí)，我一直只敢在淺水區(qū)游，對(duì)于深水區(qū)不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對(duì)照[老人與海]中的老人，我羞愧不已，他的這種自信自強(qiáng)的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個(gè)人都會(huì)遇到，面對(duì)艱難，我們要鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中，舍身堵槍眼的黃繼光，是英雄；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡奈膲藿臭斞赶壬?，是英雄；2003年，非典爆發(fā)，始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄；中國(guó)太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄；“中國(guó)天眼之父”南仁東教授，是英雄；四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不知名的武警戰(zhàn)士，是英雄……事實(shí)證明，我們是英雄輩出的國(guó)度，不同的年代，不同的行業(yè)，我們的國(guó)家從來不缺少英雄，他們的內(nèi)心都有著堅(jiān)定的信念，都是遇到艱難迎難而上的英雄，都有著鍥而不舍的精神，他們是中國(guó)的脊梁，是真正的勇士，是新時(shí)代的我們學(xué)習(xí)的模范！
[老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學(xué)們，假如你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。
老人與海的讀書心得篇八
回到酒店的第一件事便是想找點(diǎn)書籍什么的來平靜平靜自己的內(nèi)心，在那雜亂的書籍里，我發(fā)明了它，命中注定了你我的相遇，我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個(gè)老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長(zhǎng)時(shí)間的搏斗后，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了獵物的爭(zhēng)奪，結(jié)果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
寫到這里，我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風(fēng)順，磨難挫折也是經(jīng)常所見。記得小時(shí)候，經(jīng)常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當(dāng)所有人都以高分上榜時(shí)，我卻只好獨(dú)自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個(gè)人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，宛如著了魔一樣，天天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四面灰色的人群，哎……此刻想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學(xué)巨人霍金大師，因?yàn)榧膊∷纳眢w無法自由挪移，在無數(shù)個(gè)夜晚會(huì)因疼痛而難以入眠，但他卻用堅(jiān)毅的意志力自主學(xué)習(xí)，在物理與數(shù)學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學(xué)習(xí)模范，他們可以在命運(yùn)的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
老人與海的讀書心得篇九
經(jīng)過這段時(shí)間的堅(jiān)持，我最終讀完了 [老人與海]這本書，這本書給我留下了 很深刻的印象，使我無法忘記他。我讀過一些書，他們讓我學(xué)到了 很多很多知識(shí)。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會(huì)很深這本書講了 這樣一個(gè)故事。古巴老漁夫圣地亞歌持續(xù)八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者?？墒撬€是堅(jiān)持不 懈，最終這天釣到了 一條大馬林魚，這一條大馬林魚將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚的突擊。他用盡一切的手段來反擊。盡管魚肉都被鯊魚咬去了 ，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了 一個(gè)真理：人不 是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不 能被打敗。
主要寫了 :一位老人獨(dú)自在 打海上打魚，他釣到了 一條大魚，把魚頭和魚的下半身綁在 小船邊上，但后來遇上了 鯊魚。老人用上了 渾身力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到魚肉都吃了 卻還有 8磅左右。
看了 這本書后，我的內(nèi)心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 ：“做人不 應(yīng)該被任何艱難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的.努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的斗爭(zhēng)?！?BR> 這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實(shí)在 令我佩服。每當(dāng)我讀到這位老人與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不 知是擔(dān)心還是為老人擔(dān)心，可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對(duì)一些極大的艱難，看到這里，我總是不 由得想起了 自己。每當(dāng)我遇到一些艱難時(shí)，總是覺得很不 順心，覺得很煩很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)，再看看人家這位這位一般而又可敬的老人，不 管不 遇到什么樣的艱難也絕不 退縮。
做人就應(yīng)該這樣，不 要一副貪生怕死的面孔，要對(duì)自己有 信心，即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應(yīng)該勇敢去面對(duì)。
我相信在 我的努力下。我一定會(huì)變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。
自從讀了 這本書之后，我明白了 自己的不 足和缺點(diǎn)。工作上生活 中不 再因?yàn)橐粌纱尾?順心而失去勇氣和信心，而是堅(jiān)持不 懈，越做越好，不 服輸。
說到底人的真正勝樂人，人在 物質(zhì)上無論取得多么大的成就都不 能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅(jiān)毅和自信。
老人與海的讀書心得篇十
圣地亞哥，一位以捕魚為生的漁夫，年老，倔強(qiáng)，孤獨(dú)，海邊生活。
一個(gè)老光棍總是被人厭棄可憐的?；谒贻p時(shí)掰手腕的`輝煌業(yè)績(jī)，他忠實(shí)于生活地活著，這里的人們除了藏在心底的憐憫，對(duì)他還是不錯(cuò)的，飯店老板常常讓一個(gè)孩子帶飯給他，他教會(huì)了這孩子捕魚，孩子非常感激他。
沒有比漁夫更熟悉大海的了，燈塔太陽(yáng)星星洋流風(fēng)向做他的向?qū)?。他?nèi)心溫柔，覺得深愛的大海像女人，溫柔又任性，隨潮汐而悸動(dòng)不安，而不是一般人把海洋當(dāng)做被征服的對(duì)象。僧帽水母在海面上，就像紫色膠質(zhì)浮囊閃現(xiàn)彩虹般顏色的大氣泡，高高興興地漂動(dòng)。他討厭外表可愛，讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強(qiáng)大的水母。而老人為海龜傷心，那么大那么重的海龜被人殺掉，吃肉吃蛋，心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)。曾經(jīng)，他釣到的一對(duì)大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中，魚類竟然可以這樣鐘情，堪比天上的天鵝，地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚，眼睜睜看著心愛的伴侶有去無回，一定像林黛玉一樣把眼淚都流干了。有一天，他駕著小船駛?cè)肓嗽撇实膷{谷里。哇，真的美極了哦，沒有哪部作品寫到這么令人神往的地方，仙境也不過如此，把人對(duì)美的幻想像氣球一樣爆起來。這就是海明威這位作家偉大的地方，每部作品都有自己親身體驗(yàn)在里面，所以傳達(dá)給讀者的分外真切，分外新鮮，分外生動(dòng)。他有力量打動(dòng)每一位讀者。也許跟作者的經(jīng)歷有關(guān)，歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)，出生入死，寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認(rèn)識(shí)還是景物的描寫，獨(dú)具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過了，因?yàn)樽骷冶旧砭褪且晃徊遏~高手。
他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪，生吃魚肉，甚至點(diǎn)鹽都沒有，喝有限的淡水。出海為什么不準(zhǔn)備更多的食物?老伴沒了，沒人給他做了，還是他習(xí)慣了一個(gè)人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了，他的襯衣打了補(bǔ)丁又打補(bǔ)丁。像一群纖夫跟一艘重船較量一樣，他單槍匹馬跟一條大魚較量。結(jié)了繭的老手被釣索勒破流血，用力過度而痙攣。為捕大魚整個(gè)身體用力到跪下，臉挨到剖開的魚肉上。汗水漣漣，迷住了眼睛，無人擦拭。一個(gè)人一連三天在大海捕魚。白天曬晚上冷。只能用一條破麻袋勉強(qiáng)御寒。在岸上他用海龜?shù)昂王忯~肝油滋養(yǎng)身體。這樣的艱苦條件，他不在乎，他覺得每天去捕魚，總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽(yáng)，好多了，知足常樂啊。
他也有信仰，相信基督和圣母給他好運(yùn)，給他無盡的力量。
老人孤獨(dú)啊，常常自言自語(yǔ)，無時(shí)無刻不想到那個(gè)跟他情同父子的孩子，捕魚的時(shí)候，無聊的時(shí)候。人，總歸是同類取暖更溫馨，特別是懂得關(guān)心富有希望的孩子，“那孩子使我能活下去”，這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一只疲倦的小鳥落到釣索上，老人很樂意鳥兒的陪伴，跟鳥兒說話，可是它被猛然一抽的釣索驚著后飛走了。
老人真的英勇無比，獨(dú)自一人捕比他的船還大的大魚，“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚，臉磕破了，手淌血了，抽筋了，用人類的智慧贏過力量，以超凡的毅力堅(jiān)持到底，他勝利了。
“可是我要把它宰了，”他說，“不管它多么了不起，多么神氣。”
“然而這是不公平的，”他想，“不過我要讓它知道人有多能耐，人能忍受多少磨難?！?BR> 這是強(qiáng)者的宣言，有困難必克服!!!
獨(dú)自一人跟鯊魚搏斗，那畫面一直在我的腦海轉(zhuǎn)動(dòng)……如果年輕力壯，如果有足夠強(qiáng)大的武器，鯊魚們是捕魚者的對(duì)手嗎?打敗老人的是自己，自己年老傷病體力不支，沒有足夠的武器。幾千年傳統(tǒng)的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧，憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服于大海。海洋是不變的海洋，捕魚的人來來往往換了一撥又一撥。
老人85天的希望，隨著一群鯊魚到來葬送了，小說不再寫老人的絕望，一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。
他是大海的一部分，大海予他以生活的必需品，他視大海為朋友，海龜是，大魚是。他一邊同情海龜，一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚，一邊殺死大魚。
生活，一邊流血，一邊高歌……
老人與海的讀書心得篇十一
今天，我有幸讀了海明威的《老人與?！贰＿@是一部震撼人心，充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動(dòng)的作品。
我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊，與貴州省知名作家肖江虹、知名詩(shī)人鐘碩一同探討各自的讀書體會(huì)。屋外春暖花開，屋內(nèi)暖意洋洋。
讀書會(huì)的開場(chǎng)白中我們有幸聆聽到作家們關(guān)于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗(yàn)和感受，我感到讀書是一輩子的事。
同學(xué)們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深：有的是關(guān)于海明威所處時(shí)代背景的描述，有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫，有的是對(duì)整本書中心思想的理解，有的是關(guān)于文學(xué)寫作手法的運(yùn)用，有的是是關(guān)于主題內(nèi)容的選取...我感到大家因?yàn)橹R(shí)面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個(gè)小朋友的發(fā)言很有壓倒權(quán)威的“范”，博得與會(huì)者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對(duì)困難和挫折時(shí)所需的耐心和勇氣，也告訴我面對(duì)人生不確定性時(shí)該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過這種自讀和討論的學(xué)習(xí)方式我開始領(lǐng)略到讀書之妙。思考著讀書，問題越多，收獲越大。
老人與海的讀書心得篇十二
我坐在 窗邊的`藤椅上，伴著苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍(lán)色封皮的書，再次品味圣地亞哥與厄運(yùn) 與大自然感人至深的那場(chǎng)搏斗，再次體會(huì)海明威塑造的“硬漢性格”。
每當(dāng)我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時(shí)，心 中宛如翻涌著巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了 那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，喜氣洋洋而不 服輸?！崩先艘蜷L(zhǎng)期打魚而滿身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時(shí)間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長(zhǎng)終是沒有 奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒，就像是老人面對(duì)失敗的坦然，那種堅(jiān)韌 不 服輸?shù)木癫?朽。
在 同大馬林魚戰(zhàn)斗的過程 中，老人不 停地念叨“要是那孩子在 這兒。要是那孩子在 這兒?！备梢娎先伺c男孩友情的真摯，是男孩給了 他堅(jiān)毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在 要害時(shí)刻男孩成為了 圣地亞哥的精神支柱，成為他不 放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對(duì)男孩的關(guān)愛讓我體會(huì)到他善良 愛孩子的品行，以及在 男孩身上找到一點(diǎn)自己當(dāng)年的風(fēng)采的欣慰。
窗外的月色愈見清輝，獨(dú)擎在 深邃的夜空 中，我揉搓著疲乏的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁(yè)，但心 中的巨浪卻更加洶涌澎湃。
幼時(shí)品味這本書是我始終沒有 明白獅子的呈現(xiàn)代表了 什么了 ，為什么文 中多次呈現(xiàn)對(duì)獅子的描寫。然而今天，我宛如明白了 獅子是勇敢 堅(jiān)韌的象征，同時(shí)也是老人的精神寫照，獅子的一次次呈現(xiàn)代表了 老人斗志的一步步加深。
與鯊魚搶奪成果的時(shí)候，他所說的幾句話“不 過人不 是為失敗而生的?！薄耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不 能被打敗。”仍然是我留有 回味的經(jīng)典，老人自信與堅(jiān)韌的性格體現(xiàn)的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不 容忍自己被打敗。這何嘗不 是一種人生的思量?巨鯊就相當(dāng)于人生路上的坎坷與磨難，我們也許會(huì)被這些磨難摧毀，但卻不 能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖著巨大的魚骨回去，但我們終究是勝利的。因?yàn)樵?精神上，有 一些東西正在 悄然改變，使我們受益平生，興許我們會(huì)收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。
我躺在 柔軟舒適的床上，回想著老人的種種事跡，深深地沉入大海的夢(mèng) 中……
老人與海的讀書心得篇十三
我花了一個(gè)星期讀一本鼓舞人斗志的書，叫《老人與?！贰Ｎ曳浅Ｅ宸サ貋喐缋先?，如果你看了下面的故事，也許你會(huì)像我一樣佩服他。
古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無所獲了，第八十五天，帶著祝福和魚餌又頑強(qiáng)地駕船出海了：他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng)，比他還大的魚，他對(duì)這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬，同時(shí)這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。
大魚與老人默默地對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn)，時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜，在這個(gè)過程中，他不斷地和魚、鳥和大海對(duì)話，不斷地想或回憶往事。憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，他終于挺了過來，征服了那個(gè)龐然大物。
意想不到的是，在老人將要把馬林魚拖回去的時(shí)候，大批的鯊魚被吸引而來，爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后，圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。
老人靠自己的精神與理念，堅(jiān)韌地支撐著，他最終戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神，如：在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題，就應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。
老人與海的讀書心得篇十四
老人與海是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作，它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來，其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。
海明威的老人與海講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海向大馬林魚向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，微小的人類與強(qiáng)盛的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人并非一無所有，戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的`英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永恒敬重的?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品老人與海的。
人生就如一片汪洋，很寬，也很兇險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì)努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤慨的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦！
老人與海的讀書心得篇十五
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
老人與海的讀書心得篇一
輕舟一扁，在一望無際的.大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是 在《老人與?！分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑?！弊髡吆Ｃ魍⑺坍嫷萌绱似胀?，可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生，卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大，馬林魚拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難的考驗(yàn)，終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個(gè)人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
老人與海的讀書心得篇二
讀完《老人與?！愤@本書，我感到非常感動(dòng)。
《老人與?！穼懙?，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八天沒有釣到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚，但這條魚太大了。他把船拖在海上三天，然后筋疲力盡。他被漁夫殺死，綁在船上，在回來的路上反復(fù)發(fā)現(xiàn)鯊魚的攻擊。最后，當(dāng)他回到香港時(shí)，只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊，獨(dú)自去釣魚，在許多鯊魚的咬下，漁夫努力捕捉馬林魚，所以它變成了魚骨頭。面對(duì)如此巨大的損失，漁并不在乎，但也可以以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)它。如果我們能學(xué)習(xí)漁民不懈的優(yōu)秀品格，那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫的不懈精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是好是壞，不穩(wěn)定。那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持課后練習(xí)。即使我每天只讀半個(gè)小時(shí)的書，我也能完成作業(yè)。如果成績(jī)不好，就趕上去，然后逐漸好轉(zhuǎn)。如果成績(jī)好，舊病復(fù)發(fā)。如果我們把魚夫的不懈精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我們的成績(jī)將永遠(yuǎn)是好的。
現(xiàn)在，當(dāng)我想到《老人與?！愤@本書時(shí)，我感到非常感動(dòng)和無限的反思。
老人與海的讀書心得篇三
讀書是一種享受。書中有許許多多的故事，讓我們懂得很多：做人之道、文明禮儀等等，讀了《老人與海》，我明白了要堅(jiān)持不懈，不可以半途而廢。
書中講了一個(gè)老人幾個(gè)月沒打到一條魚的時(shí)候，老人決定到較遠(yuǎn)的海域去碰碰運(yùn)氣，結(jié)果老人釣到了一條大魚。但是，隨之而來的麻煩也來了。在歸途的路上，老人遭到鯊魚的襲擊，撕咬著老人捕獲的大魚。老人并沒有膽顫而退，而是與鯊魚斗爭(zhēng)，最終老人把大魚運(yùn)回了家中，但是，那條大魚早已被鯊魚撕咬成骨架了。老人還是沒有被這一而再，再而三的打擊擊垮，他最終選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也堅(jiān)持過呢!
思緒飛到了從前，在我四年級(jí)的時(shí)候，我來到溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí)，我這個(gè)小丫頭還是個(gè)初出茅廬的“實(shí)習(xí)生”，小心翼翼地前行著，生怕自己有個(gè)“三長(zhǎng)兩短”。
我的“預(yù)言”實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)來到滑坡，心中油然一股“沖浪”的激情，腳一蹬，就下去了，但本“小俠”還是太嫩，剛一上去就左右搖擺，隨即聽到一陣殺豬般的慘叫聲，是的，我不幸“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”?！肮?小家伙別逞強(qiáng)，免得丟人。哈哈哈……”不遠(yuǎn)處傳來一陣陣嘲笑聲，我緊握拳頭，咬著牙，含著淚站起來，哼，士可殺!不可辱!我暗下決心，咬緊牙關(guān)，把心一橫，不管三七二十一又沖了下去，這次我吸取教訓(xùn)，把身子放平，雙臂保持平衡，啊，太棒了!我過來了，腳下化為平穩(wěn)，可后面的“波浪”似乎又在捉弄我，“啪!”我跌倒在地。隨后，我又上去試，“啪!啪!啪!”……經(jīng)過滑坡對(duì)我無數(shù)次的“關(guān)懷”，我的淚在流淌，牙在緊咬，身體在受傷，那顆磨練的心，卻在一步步堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，終于有一次，只覺得腳下的一起一伏化為平坦，啊!我成功了!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了滑坡。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說得不錯(cuò)，在我們欣賞文字的同時(shí)，我們的品德水平也在不斷提升，讓我們一起讀書!一起快樂成長(zhǎng)!
老人與海的讀書心得篇四
最近我在看一本書，名字叫做《老人與?！?。這本書是海明威的代表作，也是一篇金典的中篇小說。故事非常簡(jiǎn)單，但讀完之后，感覺意蘊(yùn)卻非常豐富。
主人公圣地亞哥是一位漁夫，以打漁為生。每天都出海捕魚，可一連八十四天都沒有收獲，但他依然非常樂觀，堅(jiān)信自己會(huì)捕到一條大魚。圣地亞哥是一個(gè)無親無故地老頭，住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個(gè)五歲的小孩馬諾林，但由于圣地亞哥多日沒有收獲，馬諾林的勢(shì)利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥，但馬諾林不僅沒有聽他父母的話，還時(shí)常惦記著這個(gè)老頭。
可最后，圣地亞哥在和鯊魚的拼搏中，大魚的肉被鯊魚一塊一塊的吃掉，到了早晨漁夫回到家時(shí)，魚已經(jīng)剩下尸骨了!可村子里的人沒有一個(gè)不對(duì)圣地亞哥釣回來的大魚所欽佩!
由此，我想到了神話《精衛(wèi)填海》，精衛(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎?
老人與海讀書心得篇2
老人與海的讀書心得篇五
“黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來?！?BR> ――題記
臨近黃昏，寂靜的海面上漂著一只木船，隨時(shí)的卷天海浪都可以把它吞噬，它卻依舊朝著橘紅的遠(yuǎn)方前進(jìn)，朝著期望的太陽(yáng)部落前進(jìn)。
每當(dāng)我對(duì)未來迷茫時(shí)，我都會(huì)捧起老人的精神，他帶領(lǐng)我撥開迷霧，走過荊棘草叢，踏上遠(yuǎn)航之路。生活中，也許也會(huì)有暴風(fēng)雨的突變，千尺的巨浪呼嘯而來，撕裂海面；也會(huì)有銳利的暗礁群，潛伏在黑魃魃的海水中，露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路，灰心只會(huì)讓狂風(fēng)更加得意，喪氣也只會(huì)讓烏云更加猖狂，而我知道，暴風(fēng)雨過后是陽(yáng)光，就算惟獨(dú)一絲光跡，我也會(huì)努力攀登。人活在期望之中，生活中不滅的光芒是期望。
西恩富戈斯有個(gè)健壯的黑人，黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子，西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他，瘦骨嶙峋的老人卻戰(zhàn)勝了他?！袄先藨{什么贏了身強(qiáng)力壯的黑人？怎么可能？”剛讀故事開頭時(shí)，我質(zhì)疑老人，但后來我明白了，老人就是憑著堅(jiān)定的信念，對(duì)期望忠誠(chéng)的信仰，戰(zhàn)勝了“不可能的巨人”，只是因?yàn)樗谴虿粩〉睦先恕?BR> 即使是在最后的倒計(jì)時(shí)里，拳擊手也有期望重新站起擊敗對(duì)方；即使是迷路在的茫茫的雪原中，也有期望找到煙火升起的人家；即使是在跌入谷底時(shí)，也有期望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神――不懈的期望！不要對(duì)生活放棄，生活的美好幸福還等著我們?nèi)ネ诰虬l(fā)明，為了夢(mèng)想期望而奮斗而努力，期望之光會(huì)為我們綻放！幸福的機(jī)會(huì)這給充滿理想的人打算，就算失敗了也沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀兿硎艿牟皇墙Y(jié)果，而是追求幸福的過程。
坐在老人的椅子上，我見到了小男孩，男孩說老人又去航海打魚了，這時(shí)我宛如看到老人樂觀的碧眼，看見他正站在風(fēng)吹白帆飄揚(yáng)部落的地方，那是太陽(yáng)升起的地方。
老人與海的讀書心得篇六
“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他?！笔サ貋喐缯f。讀完這本書讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。
合上這本書，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是頑強(qiáng)。每一次，圣地亞哥的這句話，在我面對(duì)困難時(shí)，給予我莫大的勇氣。
海風(fēng)掠過大海，彌漫著一股血腥味，圣地亞哥掌控著船，拖著一架巨大的魚骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚，剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡，但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來的魚，與鯊魚們斗了兩天兩夜，始終沒有退縮。最后，大魚只剩下一架殘骨。
雖說最終的結(jié)果還是失敗，但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚，與大魚周旋，與鯊魚搏斗，可以說，他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒有經(jīng)歷到過?？删瓦@樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力，造就了一個(gè)不敗的神話。
前幾天，在新聞當(dāng)中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似?；艚饟碛挟惡醭Ｈ说念^腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后，消沉過一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但兩年后情況并沒有比想象的糟糕?；艚鸪錆M了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中，重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值，而是他克服困難的意志力。
面對(duì)磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒有成功。，既然努力過了，就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會(huì)踏上成功的道路，人生也會(huì)更加精彩!
老人與海的讀書心得篇七
他說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！蔽逸p輕地合上書本，細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話，內(nèi)心宛如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的[老人與海]，故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，最終在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚――它足足大過自己的`漁船數(shù)倍。他竭盡全力，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，最終將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚群的瘋狂突擊，老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄，在缺水少食受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗，硬是擊退了鯊魚群，即使最后回到海港時(shí)，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個(gè)“硬漢”形象。
再品小說：在茫茫大海上，一個(gè)年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅(jiān)持到底的相信；面對(duì)照自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚不妥協(xié)，這是明知不可為而為之的勇氣；面對(duì)為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚群毫不膽怯，奮起斗爭(zhēng)，這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強(qiáng)者，是真正的勝利者，是一個(gè)英雄！
回想起自己初學(xué)游泳時(shí)，我一直只敢在淺水區(qū)游，對(duì)于深水區(qū)不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對(duì)照[老人與海]中的老人，我羞愧不已，他的這種自信自強(qiáng)的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個(gè)人都會(huì)遇到，面對(duì)艱難，我們要鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中，舍身堵槍眼的黃繼光，是英雄；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡奈膲藿臭斞赶壬?，是英雄；2003年，非典爆發(fā)，始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄；中國(guó)太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄；“中國(guó)天眼之父”南仁東教授，是英雄；四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不知名的武警戰(zhàn)士，是英雄……事實(shí)證明，我們是英雄輩出的國(guó)度，不同的年代，不同的行業(yè)，我們的國(guó)家從來不缺少英雄，他們的內(nèi)心都有著堅(jiān)定的信念，都是遇到艱難迎難而上的英雄，都有著鍥而不舍的精神，他們是中國(guó)的脊梁，是真正的勇士，是新時(shí)代的我們學(xué)習(xí)的模范！
[老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學(xué)們，假如你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。
老人與海的讀書心得篇八
回到酒店的第一件事便是想找點(diǎn)書籍什么的來平靜平靜自己的內(nèi)心，在那雜亂的書籍里，我發(fā)明了它，命中注定了你我的相遇，我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個(gè)老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長(zhǎng)時(shí)間的搏斗后，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了獵物的爭(zhēng)奪，結(jié)果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
寫到這里，我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風(fēng)順，磨難挫折也是經(jīng)常所見。記得小時(shí)候，經(jīng)常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當(dāng)所有人都以高分上榜時(shí)，我卻只好獨(dú)自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個(gè)人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，宛如著了魔一樣，天天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四面灰色的人群，哎……此刻想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學(xué)巨人霍金大師，因?yàn)榧膊∷纳眢w無法自由挪移，在無數(shù)個(gè)夜晚會(huì)因疼痛而難以入眠，但他卻用堅(jiān)毅的意志力自主學(xué)習(xí)，在物理與數(shù)學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學(xué)習(xí)模范，他們可以在命運(yùn)的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
老人與海的讀書心得篇九
經(jīng)過這段時(shí)間的堅(jiān)持，我最終讀完了 [老人與海]這本書，這本書給我留下了 很深刻的印象，使我無法忘記他。我讀過一些書，他們讓我學(xué)到了 很多很多知識(shí)。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會(huì)很深這本書講了 這樣一個(gè)故事。古巴老漁夫圣地亞歌持續(xù)八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者?？墒撬€是堅(jiān)持不 懈，最終這天釣到了 一條大馬林魚，這一條大馬林魚將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚的突擊。他用盡一切的手段來反擊。盡管魚肉都被鯊魚咬去了 ，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了 一個(gè)真理：人不 是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不 能被打敗。
主要寫了 :一位老人獨(dú)自在 打海上打魚，他釣到了 一條大魚，把魚頭和魚的下半身綁在 小船邊上，但后來遇上了 鯊魚。老人用上了 渾身力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到魚肉都吃了 卻還有 8磅左右。
看了 這本書后，我的內(nèi)心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 ：“做人不 應(yīng)該被任何艱難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的.努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的斗爭(zhēng)?！?BR> 這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實(shí)在 令我佩服。每當(dāng)我讀到這位老人與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不 知是擔(dān)心還是為老人擔(dān)心，可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對(duì)一些極大的艱難，看到這里，我總是不 由得想起了 自己。每當(dāng)我遇到一些艱難時(shí)，總是覺得很不 順心，覺得很煩很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)，再看看人家這位這位一般而又可敬的老人，不 管不 遇到什么樣的艱難也絕不 退縮。
做人就應(yīng)該這樣，不 要一副貪生怕死的面孔，要對(duì)自己有 信心，即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應(yīng)該勇敢去面對(duì)。
我相信在 我的努力下。我一定會(huì)變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。
自從讀了 這本書之后，我明白了 自己的不 足和缺點(diǎn)。工作上生活 中不 再因?yàn)橐粌纱尾?順心而失去勇氣和信心，而是堅(jiān)持不 懈，越做越好，不 服輸。
說到底人的真正勝樂人，人在 物質(zhì)上無論取得多么大的成就都不 能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅(jiān)毅和自信。
老人與海的讀書心得篇十
圣地亞哥，一位以捕魚為生的漁夫，年老，倔強(qiáng)，孤獨(dú)，海邊生活。
一個(gè)老光棍總是被人厭棄可憐的?；谒贻p時(shí)掰手腕的`輝煌業(yè)績(jī)，他忠實(shí)于生活地活著，這里的人們除了藏在心底的憐憫，對(duì)他還是不錯(cuò)的，飯店老板常常讓一個(gè)孩子帶飯給他，他教會(huì)了這孩子捕魚，孩子非常感激他。
沒有比漁夫更熟悉大海的了，燈塔太陽(yáng)星星洋流風(fēng)向做他的向?qū)?。他?nèi)心溫柔，覺得深愛的大海像女人，溫柔又任性，隨潮汐而悸動(dòng)不安，而不是一般人把海洋當(dāng)做被征服的對(duì)象。僧帽水母在海面上，就像紫色膠質(zhì)浮囊閃現(xiàn)彩虹般顏色的大氣泡，高高興興地漂動(dòng)。他討厭外表可愛，讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強(qiáng)大的水母。而老人為海龜傷心，那么大那么重的海龜被人殺掉，吃肉吃蛋，心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)。曾經(jīng)，他釣到的一對(duì)大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中，魚類竟然可以這樣鐘情，堪比天上的天鵝，地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚，眼睜睜看著心愛的伴侶有去無回，一定像林黛玉一樣把眼淚都流干了。有一天，他駕著小船駛?cè)肓嗽撇实膷{谷里。哇，真的美極了哦，沒有哪部作品寫到這么令人神往的地方，仙境也不過如此，把人對(duì)美的幻想像氣球一樣爆起來。這就是海明威這位作家偉大的地方，每部作品都有自己親身體驗(yàn)在里面，所以傳達(dá)給讀者的分外真切，分外新鮮，分外生動(dòng)。他有力量打動(dòng)每一位讀者。也許跟作者的經(jīng)歷有關(guān)，歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)，出生入死，寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認(rèn)識(shí)還是景物的描寫，獨(dú)具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過了，因?yàn)樽骷冶旧砭褪且晃徊遏~高手。
他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪，生吃魚肉，甚至點(diǎn)鹽都沒有，喝有限的淡水。出海為什么不準(zhǔn)備更多的食物?老伴沒了，沒人給他做了，還是他習(xí)慣了一個(gè)人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了，他的襯衣打了補(bǔ)丁又打補(bǔ)丁。像一群纖夫跟一艘重船較量一樣，他單槍匹馬跟一條大魚較量。結(jié)了繭的老手被釣索勒破流血，用力過度而痙攣。為捕大魚整個(gè)身體用力到跪下，臉挨到剖開的魚肉上。汗水漣漣，迷住了眼睛，無人擦拭。一個(gè)人一連三天在大海捕魚。白天曬晚上冷。只能用一條破麻袋勉強(qiáng)御寒。在岸上他用海龜?shù)昂王忯~肝油滋養(yǎng)身體。這樣的艱苦條件，他不在乎，他覺得每天去捕魚，總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽(yáng)，好多了，知足常樂啊。
他也有信仰，相信基督和圣母給他好運(yùn)，給他無盡的力量。
老人孤獨(dú)啊，常常自言自語(yǔ)，無時(shí)無刻不想到那個(gè)跟他情同父子的孩子，捕魚的時(shí)候，無聊的時(shí)候。人，總歸是同類取暖更溫馨，特別是懂得關(guān)心富有希望的孩子，“那孩子使我能活下去”，這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一只疲倦的小鳥落到釣索上，老人很樂意鳥兒的陪伴，跟鳥兒說話，可是它被猛然一抽的釣索驚著后飛走了。
老人真的英勇無比，獨(dú)自一人捕比他的船還大的大魚，“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚，臉磕破了，手淌血了，抽筋了，用人類的智慧贏過力量，以超凡的毅力堅(jiān)持到底，他勝利了。
“可是我要把它宰了，”他說，“不管它多么了不起，多么神氣。”
“然而這是不公平的，”他想，“不過我要讓它知道人有多能耐，人能忍受多少磨難?！?BR> 這是強(qiáng)者的宣言，有困難必克服!!!
獨(dú)自一人跟鯊魚搏斗，那畫面一直在我的腦海轉(zhuǎn)動(dòng)……如果年輕力壯，如果有足夠強(qiáng)大的武器，鯊魚們是捕魚者的對(duì)手嗎?打敗老人的是自己，自己年老傷病體力不支，沒有足夠的武器。幾千年傳統(tǒng)的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧，憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服于大海。海洋是不變的海洋，捕魚的人來來往往換了一撥又一撥。
老人85天的希望，隨著一群鯊魚到來葬送了，小說不再寫老人的絕望，一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。
他是大海的一部分，大海予他以生活的必需品，他視大海為朋友，海龜是，大魚是。他一邊同情海龜，一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚，一邊殺死大魚。
生活，一邊流血，一邊高歌……
老人與海的讀書心得篇十一
今天，我有幸讀了海明威的《老人與?！贰＿@是一部震撼人心，充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動(dòng)的作品。
我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊，與貴州省知名作家肖江虹、知名詩(shī)人鐘碩一同探討各自的讀書體會(huì)。屋外春暖花開，屋內(nèi)暖意洋洋。
讀書會(huì)的開場(chǎng)白中我們有幸聆聽到作家們關(guān)于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗(yàn)和感受，我感到讀書是一輩子的事。
同學(xué)們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深：有的是關(guān)于海明威所處時(shí)代背景的描述，有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫，有的是對(duì)整本書中心思想的理解，有的是關(guān)于文學(xué)寫作手法的運(yùn)用，有的是是關(guān)于主題內(nèi)容的選取...我感到大家因?yàn)橹R(shí)面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個(gè)小朋友的發(fā)言很有壓倒權(quán)威的“范”，博得與會(huì)者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對(duì)困難和挫折時(shí)所需的耐心和勇氣，也告訴我面對(duì)人生不確定性時(shí)該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過這種自讀和討論的學(xué)習(xí)方式我開始領(lǐng)略到讀書之妙。思考著讀書，問題越多，收獲越大。
老人與海的讀書心得篇十二
我坐在 窗邊的`藤椅上，伴著苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍(lán)色封皮的書，再次品味圣地亞哥與厄運(yùn) 與大自然感人至深的那場(chǎng)搏斗，再次體會(huì)海明威塑造的“硬漢性格”。
每當(dāng)我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時(shí)，心 中宛如翻涌著巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了 那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，喜氣洋洋而不 服輸?！崩先艘蜷L(zhǎng)期打魚而滿身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時(shí)間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長(zhǎng)終是沒有 奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒，就像是老人面對(duì)失敗的坦然，那種堅(jiān)韌 不 服輸?shù)木癫?朽。
在 同大馬林魚戰(zhàn)斗的過程 中，老人不 停地念叨“要是那孩子在 這兒。要是那孩子在 這兒?！备梢娎先伺c男孩友情的真摯，是男孩給了 他堅(jiān)毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在 要害時(shí)刻男孩成為了 圣地亞哥的精神支柱，成為他不 放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對(duì)男孩的關(guān)愛讓我體會(huì)到他善良 愛孩子的品行，以及在 男孩身上找到一點(diǎn)自己當(dāng)年的風(fēng)采的欣慰。
窗外的月色愈見清輝，獨(dú)擎在 深邃的夜空 中，我揉搓著疲乏的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁(yè)，但心 中的巨浪卻更加洶涌澎湃。
幼時(shí)品味這本書是我始終沒有 明白獅子的呈現(xiàn)代表了 什么了 ，為什么文 中多次呈現(xiàn)對(duì)獅子的描寫。然而今天，我宛如明白了 獅子是勇敢 堅(jiān)韌的象征，同時(shí)也是老人的精神寫照，獅子的一次次呈現(xiàn)代表了 老人斗志的一步步加深。
與鯊魚搶奪成果的時(shí)候，他所說的幾句話“不 過人不 是為失敗而生的?！薄耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不 能被打敗。”仍然是我留有 回味的經(jīng)典，老人自信與堅(jiān)韌的性格體現(xiàn)的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不 容忍自己被打敗。這何嘗不 是一種人生的思量?巨鯊就相當(dāng)于人生路上的坎坷與磨難，我們也許會(huì)被這些磨難摧毀，但卻不 能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖著巨大的魚骨回去，但我們終究是勝利的。因?yàn)樵?精神上，有 一些東西正在 悄然改變，使我們受益平生，興許我們會(huì)收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。
我躺在 柔軟舒適的床上，回想著老人的種種事跡，深深地沉入大海的夢(mèng) 中……
老人與海的讀書心得篇十三
我花了一個(gè)星期讀一本鼓舞人斗志的書，叫《老人與?！贰Ｎ曳浅Ｅ宸サ貋喐缋先?，如果你看了下面的故事，也許你會(huì)像我一樣佩服他。
古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無所獲了，第八十五天，帶著祝福和魚餌又頑強(qiáng)地駕船出海了：他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng)，比他還大的魚，他對(duì)這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬，同時(shí)這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。
大魚與老人默默地對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn)，時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜，在這個(gè)過程中，他不斷地和魚、鳥和大海對(duì)話，不斷地想或回憶往事。憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，他終于挺了過來，征服了那個(gè)龐然大物。
意想不到的是，在老人將要把馬林魚拖回去的時(shí)候，大批的鯊魚被吸引而來，爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后，圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。
老人靠自己的精神與理念，堅(jiān)韌地支撐著，他最終戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神，如：在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題，就應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。
老人與海的讀書心得篇十四
老人與海是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作，它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來，其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。
海明威的老人與海講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海向大馬林魚向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，微小的人類與強(qiáng)盛的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人并非一無所有，戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的`英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永恒敬重的?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品老人與海的。
人生就如一片汪洋，很寬，也很兇險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì)努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤慨的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦！
老人與海的讀書心得篇十五
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。