在讀一本書、一篇文章或者一篇詩歌之后，寫下讀后感可以幫助我們更好地消化吸收其中的主要意義，并且有助于將感受和思考加固在記憶中。以下是整理的《想贏的男孩》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《想贏的男孩》讀后感范文 篇一
我正在讀有史以來讓我喜歡的一本書，是哪本呢？沒錯，就是這本杰里·斯皮內(nèi)利所著的《想贏的男孩》。
這本書可是媽媽送給我有意義的生日禮物，也是我為什么喜歡它的原因之一。書的封面大體上都是白色的，有幾只飛翔的大雁；而下面有一個寬闊的操場，中間有一個小男孩兒，似乎很開心，書的中上方還有幾個黑色大字：想贏的男孩。
當(dāng)收到禮物的時候，媽媽溫柔地說：“孩子，媽媽希望你能像故事中的辛可夫一樣堅強(qiáng)。”
我很納悶兒，辛可夫到底是個怎樣的人呢？聽完便趕緊如饑似渴地讀了起來。
辛可夫是這本書的主人公，他本來是一個天真、熱愛足球、想贏的男孩，但因?yàn)榻?jīng)歷了許許多多的事情，逐漸找到了內(nèi)心獨(dú)有的力量，并真正贏得成長的故事。
這些事情中，辛可夫一直在“輸”，但他從“輸”中變成了一個堅強(qiáng)、樂觀的男孩。
我喜歡的是第九章《冠軍們》，講了辛可夫熱愛足球，參加了名叫：泰坦隊(duì)的足球隊(duì)。前幾次他們一直在輸，后來卻努力贏得了冠軍，但辛可夫愛朋友，怕對方隊(duì)的安德魯傷心，便給了他。讀到這兒，可見辛可夫是個多么懂事的孩子。
要說我喜歡的人物，無疑是辛可夫，就像前面所說的：他是一個堅強(qiáng)、擁有無可動搖的樂觀主義的男孩，這就是我為什么欣賞他的原因。
我覺得辛可夫就像一只盛滿陽光的瓶子，他愛學(xué)校、愛一切事物。
記得有，我正津津有味地看著這本書。媽媽讓我拿鍋蓋，我卻拿了勺子，只聽媽媽大聲一吼，我才反應(yīng)過來，連忙重新拿鍋蓋。你瞧，我一捧起這本書就會如癡如醉！
讀完這本書，能時時刻刻激勵我的就是那句：誰都有個想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹?BR> 這就是我喜歡的書：《想贏的男孩》，它讓我收獲了許多道理。以后，我們在生活中無論是輸還是贏，都要堅持下去，這樣才能到達(dá)成功的彼岸，對吧？
2.《想贏的男孩》讀后感范文 篇二
今天立秋，吃完這個夏天的后一餐，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出門去追尋夏天后一點(diǎn)尾巴。
“來場競走吧”。媽媽突然的提議讓我和妹妹有了興趣。比賽結(jié)束，結(jié)果顯而易見我贏得這場比賽的冠軍?？粗妹脻M是沮喪的臉頓時想到了我剛讀完的書說：“哥哥來跟你說個故事吧”。
辛可夫，是《想贏的男孩》這本書的主角，他是一個普通而又有缺陷的男孩，他從一年級到初中學(xué)習(xí)一直很差。語文不好，音樂不好，體育不好，樣樣都不好。即使這樣，辛可夫上課依然積極回答問題。他有時甚至?xí)灰粋€新詞樂的不亦樂乎。他整個小學(xué)階段幾乎一直在輸，控制不住自己在課堂上的表現(xiàn)，總是笑到老師無法上課；他喜歡踢球，但有時會把球踢進(jìn)自家球門，還會在對手得分時使勁為他們歡呼；寫的字像鬼畫符，老師連他的名字都辨認(rèn)不出來；沒有人愿意跟他做朋友，因?yàn)榭偸菚凰B累。大家都叫他——廢物。然而，即使他輸成這樣辛可夫還是找到了內(nèi)心獨(dú)有的力量，那是無法用學(xué)習(xí)成績來衡量的人生動力，那是真正贏得成長的秘密。
故事講完了，妹妹懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她大概是沒有我認(rèn)真讀完這本書的感悟。誰都有一顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹Ｖ挥锌孔约邯?dú)有的力量，才能取得后的勝利。
3.《想贏的男孩》讀后感范文 篇三
我剛看完一本書——《想贏的男孩》。這本書的主人公辛可夫是一個很普通的甚至有些缺陷的男孩。
整個小學(xué)，辛可夫幾乎沒有贏過，盡管如此，但辛可夫從來沒有放棄過。他學(xué)習(xí)成績不是很好，但他上課總是很積極地舉手回答問題。他的字寫得就像是一群亂爬的螞蟻，連老師都無法辨認(rèn)，但這也不能阻擋他寫100封信的熱情。他很喜歡踢球，哪怕是球從他身旁滾過了半秒以后才反應(yīng)過來起腳去踢它，有時還會把球往自己的球門踢，但是他辛還是用他樂觀的精神堅持到底，終邦斯終于主動挑選他加入自己的球隊(duì)，而不再是被挑剩的那一個。
這本書中讓我印象深刻的是辛可夫?qū)ふ乙粋€走失的小女孩克勞蒂亞。其實(shí)小女孩走失沒多久就被找到了，但辛可夫卻不知道。他走過了一條又一條街道，后來連腳都懶得抬起來了，他心想這暴風(fēng)雪的夜晚，一個小女孩能堅持多久？他一定要找到她。辛可夫堅持不懈地尋找了七個小時，直到凌晨一點(diǎn)鐘他才被警察找到。
辛可夫不怕輸，又嘗試，又努力，他這種堅韌執(zhí)著，永不放棄的精神非常值得我學(xué)習(xí)。我覺得辛可夫并不是一個無名小卒，他愛學(xué)校，愛一切事物，就像一只盛滿陽光的瓶子，散發(fā)著正能量。
4.《想贏的男孩》讀后感范文 篇四
這個暑假我讀了許多本書，其中讓我很有感觸的是這本《想贏的男孩》。它寫的是一個叫“辛可夫”的男孩。他愛上學(xué)、愛笑、想贏卻總是贏不了。
書中描寫的辛可夫好像一直在輸：他控制不住自己，總是因聽到一些奇怪的發(fā)音而笑不停。他愛踢球，但卻是烏龍球——踢到自家球門中。他字母寫不好，讀書發(fā)音更不行……總之是樣樣都很衰！沒有人想跟他做朋友，所以他連一個好的朋友都找不出來。聽到這些你是不是感覺辛可夫好可憐，覺得他一定是個自卑、膽小的男孩！錯！他是一個非常樂觀、陽光、堅強(qiáng)、永不言敗——元?dú)鉂M滿的小男子漢！
我也是個想贏的男孩，會因?yàn)樾y沒有考好而難過，也會因?yàn)闆]有完成好老師交代的任務(wù)而沮喪。而讀了這本書后，我應(yīng)該向辛可夫?qū)W習(xí)?！笆∧顺晒χ浮?，即使失敗了，也不能輕言放棄，一定要堅持，要樂觀。
借用書中的一句：“辛可夫會贏嗎？總有一天，他會的。”
總有一天，我也會的！
5.《想贏的男孩》讀后感范文 篇五
《想贏的男孩》這本書寫的是一個名叫辛可夫的男孩愛笑、愛上學(xué)，想贏卻總是贏不了的故事。
辛可夫?qū)W習(xí)成績不好，體育不好，音樂不好，總之什么都不好。即使這樣，他上課還是積極舉手回答問題。他天生有一個倒置的胃瓣膜，這使他每個星期都要嘔吐幾次，有竟然吐到爸爸的郵包里，他爸爸看后非常生氣。對辛可夫來說，嘔吐就像呼吸一樣正常，但是他卻很堅強(qiáng)從不喊難受。
整個小學(xué)階段，辛可夫似乎一直在輸。他控制不住自己在課堂上的表現(xiàn)，總是因?yàn)槟承┰挾估蠋熜Φ脽o法上課；他也喜歡踢足球，但總會把球踢到對手的球門；他的字寫得像鬼畫符，連老師都無法辨認(rèn)出他的名字。沒有人愿意跟他交朋友，因?yàn)榭偸潜凰邸４蠹乙虼私兴皬U物”，但他依然沒有放棄。
假如我和辛可夫一樣，想贏卻從未贏過，還常常被別人稱為廢物，那我的內(nèi)心是崩潰的。但辛可夫不同，他仍然熱愛一切。他樂觀，不會為了一點(diǎn)小事而頹廢；他堅強(qiáng)，就在被人們嫌棄時他仍然做好的自己。
辛可夫就像一只盛滿陽光的瓶子，永遠(yuǎn)樂觀。辛可夫是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)榧词馆敵赡菢樱€是找到自己內(nèi)心獨(dú)有的力量，那是無法用學(xué)習(xí)成績來衡量的人生動力，那是真正贏得成長的秘密。俗話說得好：“失敗乃成功之母?！彼晕覀儾还茏鋈魏问虑槎家欢ㄒ獔猿郑幢闶×?，也一定要樂觀，不能輕易放棄。
6.《想贏的男孩》讀后感范文 篇六
今年暑假，我有幸讀了美國作家杰里.斯皮內(nèi)利寫的《想贏的男孩》，對我深有啟發(fā)。
這本書的主人公唐諾.辛可夫，他在上小學(xué)時幾乎一直在輸，一到上課就笑，總是笑到老師無法上課了；喜歡踢球，卻經(jīng)常把球踢進(jìn)自己隊(duì)的球門里，對方隊(duì)伍贏時他卻像自己贏了一樣歡呼起來；他的字像鬼畫符一樣難看，連他寫的姓名別人都看不懂……大家都叫他——廢物。盡管這樣，但他毫不在乎，他依然愛上學(xué)，依然愛學(xué)校，依然愛一切事物。辛可夫就像盛滿陽光的瓶子。
誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹Ｏ裥量煞蜻@樣的人可真少見，學(xué)習(xí)不好還愛上學(xué)。面對挫折的辛可夫選擇了堅強(qiáng)，生活中的一些不如意都被他用樂觀心態(tài)一一化解?？墒巧钪形覀儾⒉幌朊鎸?，而且也不知道該怎么面對。比如這段時間我的成績下降了，測試的分?jǐn)?shù)也降低了不少，回家還怕父母罵，那心情肯定很沮喪。可辛可夫不這樣想：只要有一顆善良、執(zhí)著的心，堅信自己輸?shù)闷鸨悴粫肋h(yuǎn)輸下去的樂觀心態(tài)。
《想贏的男孩》告訴我：只有找到內(nèi)心獨(dú)有的力量，擁有無可動搖的樂觀主義，那就是真正成功的秘密。
7.《想贏的男孩》讀后感范文 篇七
美國兒童文學(xué)作家杰里·斯皮內(nèi)利，六個孩子的父親。《想贏的男孩》的靈感來自他的哪個孩子呢？我好奇的翻開這本書，開啟了閱讀之旅。
唐諾·辛可夫，一個從未真正被人注意的普通男孩?？刂撇蛔∽约旱男?，把懲罰的胸章當(dāng)榮譽(yù)；喜歡踢足球，即使輸了也會使勁為對方歡呼；沒有人愿意和他做朋友，大家都叫他廢物……所以的這一切都不能阻擋他快樂！這就是辛可夫，愛學(xué)校、愛一切事物，就像一只盛滿陽光的瓶子，永遠(yuǎn)散發(fā)著正能量。
他獨(dú)自一人在冰雹、雨雪交加的漆黑夜晚，走到巷子的盡頭，轉(zhuǎn)上大街，再走進(jìn)另一條巷子……跌倒、翻滾、爬起、昏迷，直到被鏟雪車駕駛員救起，只為尋找一個七個小時以前已經(jīng)被找到并安全送回家的小女孩——克勞蒂亞。
我們從小就要贏，凡事都想要做到成功。玩游戲要當(dāng)指揮者，下棋要當(dāng)贏家，跑步要爭第一，考試要100分……，贏了就高興，輸了就沮喪。但是，辛可夫不怕輸，好像什么事情都做不好，也絲毫阻擋不了他的快樂。即便他是別人眼中的笨蛋、傻瓜，他仍然每天那么努力，那么執(zhí)著，永不言棄！
想想自己，我每次參加速滑比賽，贏了就眉飛色舞、一蹦三尺高，輸了就垂頭喪氣，臉上幾天都沒有笑容。讀完《想贏的男孩》這本書，我懂得了每場比賽都勢必會有輸有贏，我們不必因?yàn)閯倮d奮，因?yàn)槭《趩?。難道我們不應(yīng)該是在比賽中體會和隊(duì)友合作的快樂，享受比賽的過程嗎？
《想贏的男孩》告訴了我：贏得起，更要輸?shù)闷穑≈灰覀儞碛锌鞓泛蛨?zhí)著的心靈，就不會永遠(yuǎn)輸下去！我們的人生路，還有很長很長……
8.《想贏的男孩》讀后感范文 篇八
誰都有一顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹?BR> 我們有做什么事都想贏的心理，但很多時候還是面臨失敗，也不知道怎樣去面對。
我看了《想贏的男孩》這本書，書中的主角辛可夫是一個很普通的男孩，甚至是有些行為障礙的孩子，他和我們一樣不管做什么都想有贏的結(jié)果，但他似乎一直在輸，當(dāng)他才是一只新生的“幼犬”時，他就一直在輸，那時誰都沒有注意到，一直到辛可夫上學(xué)?？墒钦麄€小學(xué)階段他一直都很失敗。上課時聽到奇怪的詞語，會大笑到影響老師上課。他很喜歡踢足球，但總是把球踢進(jìn)自己隊(duì)的球門，還會在對手贏了比賽時為對方歡呼。寫的字像鬼畫符，連老師都認(rèn)不出他寫的名字。因?yàn)樗偸峭侠鄞蠹?，所以沒人和他交朋友，大家都叫他“廢物”。但辛可夫還是十分熱愛自己的學(xué)校，每天早起去上學(xué)是他幸福的事。樣樣不好的他卻總在課堂上積極舉手，不管什么問題，他都舉手。的確，辛可夫就是這樣一個雖然什么都做不好，卻熱愛一切事物的孩子。
辛可夫認(rèn)為自己膽子很大，不怕黑夜，他一直認(rèn)為在火爐旁有個“火爐怪”，把接近自己的一切，可以發(fā)出聲音的東西都當(dāng)作“火爐怪”，認(rèn)為“火爐怪”在和自己說話，來消除自己害怕的心理。可就是這樣，他后還是失敗了。因?yàn)橛幸惶焖粋€人在家時，突然停電了，漆黑一片，辛可夫這時害怕到了極點(diǎn)，“火爐怪”都沒用了。我也有過這樣的經(jīng)歷，所以能體會當(dāng)時辛克夫內(nèi)心的恐懼。我想告訴他，這些都不是什么大事，應(yīng)該每一個人多多少少都有過這樣的經(jīng)歷。相信辛可夫只要稍稍再勇敢一點(diǎn)就能戰(zhàn)勝這種恐懼！
讀完這本書后，我改變了對辛可夫的看法，其實(shí)他也是堅強(qiáng)、樂觀的孩子，雖然他想贏，卻從未贏過，但他仍然熱愛一切。他堅強(qiáng)，就算是被別人嫌棄，仍然努力做好的自己；他樂觀，不會為了一點(diǎn)小事而頹喪。我相信，辛可夫他一定會贏，因?yàn)樗麩o論遇到什么事情，總是樂觀面對，心懷想贏的夢想！
9.《想贏的男孩》讀后感范文 篇九
考試時，我渴望取得第一名；比賽時，我希望能夠站在高的領(lǐng)獎臺上；演講時，我希望贏得熱烈的掌聲……以前的我一直認(rèn)為成功就是在每競爭中獲得優(yōu)秀的成績。直到讀了《想贏的男孩》這本書后，我才明白成功的含義并非如同我所想的那樣，當(dāng)一個人擁有執(zhí)著的信念時，他便是成功的。
《想贏的男孩》這本書是美國兒童文學(xué)作家杰里·斯皮內(nèi)利的作品，它主要講述了主人公辛可夫的故事。辛可夫從小到大從來都沒有贏過，他寫的字就像是鬼畫符一樣難以辨認(rèn)，在足球場上奔跑的他從來都沒有接到過球，甚至有時候還會把球踢進(jìn)自己隊(duì)的球門……開始看到他的種種表現(xiàn)時，我心想：他怎么這么笨呀？做什么事都做不好！其實(shí)并不是這樣的。在一個風(fēng)雪交加的夜晚，辛可夫不停地尋找走失的克勞迪婭，他連續(xù)找了整整七個小時才找到，而自己幾乎凍得失去知覺。誰又能說這樣執(zhí)著的他不是成功的呢？
辛可夫的命運(yùn)并沒有因?yàn)榫攘丝藙诘蠇I而發(fā)生改變，但他依舊執(zhí)著地努力著，又地迎接生活的挑戰(zhàn)。這讓我不由得想起了自己初學(xué)習(xí)書法的時候，那時候我激情滿懷，可是歷經(jīng)一個小時的練習(xí)之后，胳膊的酸痛感讓我開始打退堂鼓了。后來在媽媽和老師的一再支持下，我才堅持了下來。如今看到自己的書法作品寫得越來越好時，我會不時地感嘆：不論做什么事都需要一股執(zhí)著的勁兒啊！曾經(jīng)的我或許沒有辛可夫那般執(zhí)著，但從今往后我定會以他為榜樣，執(zhí)著地追尋自己的夢想，哪怕前進(jìn)的道路上充滿很多風(fēng)雨，我也無所畏懼。
成功絕不會缺席執(zhí)著的人生，只要我們?yōu)樽约合矚g的事情而堅持下去，即便不能夠取得冠軍，我們也都是成功的。
10.《想贏的男孩》讀后感范文 篇十
主人公辛可夫做了許多令人沮喪的事，他從小很少贏，總是輸；他的字寫的不好，才得過優(yōu)；他甚至沒有一個好的朋友，但既便是這樣，辛可夫仍然一心只想贏，他不怕輸，嘗試，努力，他這種堅韌不拔的意志非常值得我學(xué)習(xí)。
我有時候總是怕輸，下棋怕輸給對手，跑步怕輸給隊(duì)友，游戲怕輸給電腦，學(xué)習(xí)怕輸給同學(xué)……，實(shí)際上這是不對的。失敗才是成功之母。我要把每失敗和“輸”，都變成使自己不斷進(jìn)步的一級級階梯，不斷總結(jié)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。我要學(xué)習(xí)辛可夫的不怕輸。他把輸看成一種常見的東西，只要輸了才會珍惜成功。輸不可怕，怕才丟人。只要你努力過了，就是即使是輸了也不會后悔。如果輸了，我們也要想一想自己為什么會輸，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，讓下不會輸！
辛可夫會贏嗎？我相信總有一天他會的，總有一天你也會的。我要向辛可夫?qū)W習(xí)，樂觀面對一切事情，用汗水和努力取得后的勝利！我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)辛可夫這種樂觀向上、樂于分享快樂的精神。誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹?BR>
1.《想贏的男孩》讀后感范文 篇一
我正在讀有史以來讓我喜歡的一本書，是哪本呢？沒錯，就是這本杰里·斯皮內(nèi)利所著的《想贏的男孩》。
這本書可是媽媽送給我有意義的生日禮物，也是我為什么喜歡它的原因之一。書的封面大體上都是白色的，有幾只飛翔的大雁；而下面有一個寬闊的操場，中間有一個小男孩兒，似乎很開心，書的中上方還有幾個黑色大字：想贏的男孩。
當(dāng)收到禮物的時候，媽媽溫柔地說：“孩子，媽媽希望你能像故事中的辛可夫一樣堅強(qiáng)。”
我很納悶兒，辛可夫到底是個怎樣的人呢？聽完便趕緊如饑似渴地讀了起來。
辛可夫是這本書的主人公，他本來是一個天真、熱愛足球、想贏的男孩，但因?yàn)榻?jīng)歷了許許多多的事情，逐漸找到了內(nèi)心獨(dú)有的力量，并真正贏得成長的故事。
這些事情中，辛可夫一直在“輸”，但他從“輸”中變成了一個堅強(qiáng)、樂觀的男孩。
我喜歡的是第九章《冠軍們》，講了辛可夫熱愛足球，參加了名叫：泰坦隊(duì)的足球隊(duì)。前幾次他們一直在輸，后來卻努力贏得了冠軍，但辛可夫愛朋友，怕對方隊(duì)的安德魯傷心，便給了他。讀到這兒，可見辛可夫是個多么懂事的孩子。
要說我喜歡的人物，無疑是辛可夫，就像前面所說的：他是一個堅強(qiáng)、擁有無可動搖的樂觀主義的男孩，這就是我為什么欣賞他的原因。
我覺得辛可夫就像一只盛滿陽光的瓶子，他愛學(xué)校、愛一切事物。
記得有，我正津津有味地看著這本書。媽媽讓我拿鍋蓋，我卻拿了勺子，只聽媽媽大聲一吼，我才反應(yīng)過來，連忙重新拿鍋蓋。你瞧，我一捧起這本書就會如癡如醉！
讀完這本書，能時時刻刻激勵我的就是那句：誰都有個想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹?BR> 這就是我喜歡的書：《想贏的男孩》，它讓我收獲了許多道理。以后，我們在生活中無論是輸還是贏，都要堅持下去，這樣才能到達(dá)成功的彼岸，對吧？
2.《想贏的男孩》讀后感范文 篇二
今天立秋，吃完這個夏天的后一餐，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出門去追尋夏天后一點(diǎn)尾巴。
“來場競走吧”。媽媽突然的提議讓我和妹妹有了興趣。比賽結(jié)束，結(jié)果顯而易見我贏得這場比賽的冠軍?？粗妹脻M是沮喪的臉頓時想到了我剛讀完的書說：“哥哥來跟你說個故事吧”。
辛可夫，是《想贏的男孩》這本書的主角，他是一個普通而又有缺陷的男孩，他從一年級到初中學(xué)習(xí)一直很差。語文不好，音樂不好，體育不好，樣樣都不好。即使這樣，辛可夫上課依然積極回答問題。他有時甚至?xí)灰粋€新詞樂的不亦樂乎。他整個小學(xué)階段幾乎一直在輸，控制不住自己在課堂上的表現(xiàn)，總是笑到老師無法上課；他喜歡踢球，但有時會把球踢進(jìn)自家球門，還會在對手得分時使勁為他們歡呼；寫的字像鬼畫符，老師連他的名字都辨認(rèn)不出來；沒有人愿意跟他做朋友，因?yàn)榭偸菚凰B累。大家都叫他——廢物。然而，即使他輸成這樣辛可夫還是找到了內(nèi)心獨(dú)有的力量，那是無法用學(xué)習(xí)成績來衡量的人生動力，那是真正贏得成長的秘密。
故事講完了，妹妹懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她大概是沒有我認(rèn)真讀完這本書的感悟。誰都有一顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹Ｖ挥锌孔约邯?dú)有的力量，才能取得后的勝利。
3.《想贏的男孩》讀后感范文 篇三
我剛看完一本書——《想贏的男孩》。這本書的主人公辛可夫是一個很普通的甚至有些缺陷的男孩。
整個小學(xué)，辛可夫幾乎沒有贏過，盡管如此，但辛可夫從來沒有放棄過。他學(xué)習(xí)成績不是很好，但他上課總是很積極地舉手回答問題。他的字寫得就像是一群亂爬的螞蟻，連老師都無法辨認(rèn)，但這也不能阻擋他寫100封信的熱情。他很喜歡踢球，哪怕是球從他身旁滾過了半秒以后才反應(yīng)過來起腳去踢它，有時還會把球往自己的球門踢，但是他辛還是用他樂觀的精神堅持到底，終邦斯終于主動挑選他加入自己的球隊(duì)，而不再是被挑剩的那一個。
這本書中讓我印象深刻的是辛可夫?qū)ふ乙粋€走失的小女孩克勞蒂亞。其實(shí)小女孩走失沒多久就被找到了，但辛可夫卻不知道。他走過了一條又一條街道，后來連腳都懶得抬起來了，他心想這暴風(fēng)雪的夜晚，一個小女孩能堅持多久？他一定要找到她。辛可夫堅持不懈地尋找了七個小時，直到凌晨一點(diǎn)鐘他才被警察找到。
辛可夫不怕輸，又嘗試，又努力，他這種堅韌執(zhí)著，永不放棄的精神非常值得我學(xué)習(xí)。我覺得辛可夫并不是一個無名小卒，他愛學(xué)校，愛一切事物，就像一只盛滿陽光的瓶子，散發(fā)著正能量。
4.《想贏的男孩》讀后感范文 篇四
這個暑假我讀了許多本書，其中讓我很有感觸的是這本《想贏的男孩》。它寫的是一個叫“辛可夫”的男孩。他愛上學(xué)、愛笑、想贏卻總是贏不了。
書中描寫的辛可夫好像一直在輸：他控制不住自己，總是因聽到一些奇怪的發(fā)音而笑不停。他愛踢球，但卻是烏龍球——踢到自家球門中。他字母寫不好，讀書發(fā)音更不行……總之是樣樣都很衰！沒有人想跟他做朋友，所以他連一個好的朋友都找不出來。聽到這些你是不是感覺辛可夫好可憐，覺得他一定是個自卑、膽小的男孩！錯！他是一個非常樂觀、陽光、堅強(qiáng)、永不言敗——元?dú)鉂M滿的小男子漢！
我也是個想贏的男孩，會因?yàn)樾y沒有考好而難過，也會因?yàn)闆]有完成好老師交代的任務(wù)而沮喪。而讀了這本書后，我應(yīng)該向辛可夫?qū)W習(xí)?！笆∧顺晒χ浮?，即使失敗了，也不能輕言放棄，一定要堅持，要樂觀。
借用書中的一句：“辛可夫會贏嗎？總有一天，他會的。”
總有一天，我也會的！
5.《想贏的男孩》讀后感范文 篇五
《想贏的男孩》這本書寫的是一個名叫辛可夫的男孩愛笑、愛上學(xué)，想贏卻總是贏不了的故事。
辛可夫?qū)W習(xí)成績不好，體育不好，音樂不好，總之什么都不好。即使這樣，他上課還是積極舉手回答問題。他天生有一個倒置的胃瓣膜，這使他每個星期都要嘔吐幾次，有竟然吐到爸爸的郵包里，他爸爸看后非常生氣。對辛可夫來說，嘔吐就像呼吸一樣正常，但是他卻很堅強(qiáng)從不喊難受。
整個小學(xué)階段，辛可夫似乎一直在輸。他控制不住自己在課堂上的表現(xiàn)，總是因?yàn)槟承┰挾估蠋熜Φ脽o法上課；他也喜歡踢足球，但總會把球踢到對手的球門；他的字寫得像鬼畫符，連老師都無法辨認(rèn)出他的名字。沒有人愿意跟他交朋友，因?yàn)榭偸潜凰邸４蠹乙虼私兴皬U物”，但他依然沒有放棄。
假如我和辛可夫一樣，想贏卻從未贏過，還常常被別人稱為廢物，那我的內(nèi)心是崩潰的。但辛可夫不同，他仍然熱愛一切。他樂觀，不會為了一點(diǎn)小事而頹廢；他堅強(qiáng)，就在被人們嫌棄時他仍然做好的自己。
辛可夫就像一只盛滿陽光的瓶子，永遠(yuǎn)樂觀。辛可夫是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)榧词馆敵赡菢樱€是找到自己內(nèi)心獨(dú)有的力量，那是無法用學(xué)習(xí)成績來衡量的人生動力，那是真正贏得成長的秘密。俗話說得好：“失敗乃成功之母?！彼晕覀儾还茏鋈魏问虑槎家欢ㄒ獔猿郑幢闶×?，也一定要樂觀，不能輕易放棄。
6.《想贏的男孩》讀后感范文 篇六
今年暑假，我有幸讀了美國作家杰里.斯皮內(nèi)利寫的《想贏的男孩》，對我深有啟發(fā)。
這本書的主人公唐諾.辛可夫，他在上小學(xué)時幾乎一直在輸，一到上課就笑，總是笑到老師無法上課了；喜歡踢球，卻經(jīng)常把球踢進(jìn)自己隊(duì)的球門里，對方隊(duì)伍贏時他卻像自己贏了一樣歡呼起來；他的字像鬼畫符一樣難看，連他寫的姓名別人都看不懂……大家都叫他——廢物。盡管這樣，但他毫不在乎，他依然愛上學(xué)，依然愛學(xué)校，依然愛一切事物。辛可夫就像盛滿陽光的瓶子。
誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹Ｏ裥量煞蜻@樣的人可真少見，學(xué)習(xí)不好還愛上學(xué)。面對挫折的辛可夫選擇了堅強(qiáng)，生活中的一些不如意都被他用樂觀心態(tài)一一化解?？墒巧钪形覀儾⒉幌朊鎸?，而且也不知道該怎么面對。比如這段時間我的成績下降了，測試的分?jǐn)?shù)也降低了不少，回家還怕父母罵，那心情肯定很沮喪。可辛可夫不這樣想：只要有一顆善良、執(zhí)著的心，堅信自己輸?shù)闷鸨悴粫肋h(yuǎn)輸下去的樂觀心態(tài)。
《想贏的男孩》告訴我：只有找到內(nèi)心獨(dú)有的力量，擁有無可動搖的樂觀主義，那就是真正成功的秘密。
7.《想贏的男孩》讀后感范文 篇七
美國兒童文學(xué)作家杰里·斯皮內(nèi)利，六個孩子的父親。《想贏的男孩》的靈感來自他的哪個孩子呢？我好奇的翻開這本書，開啟了閱讀之旅。
唐諾·辛可夫，一個從未真正被人注意的普通男孩?？刂撇蛔∽约旱男?，把懲罰的胸章當(dāng)榮譽(yù)；喜歡踢足球，即使輸了也會使勁為對方歡呼；沒有人愿意和他做朋友，大家都叫他廢物……所以的這一切都不能阻擋他快樂！這就是辛可夫，愛學(xué)校、愛一切事物，就像一只盛滿陽光的瓶子，永遠(yuǎn)散發(fā)著正能量。
他獨(dú)自一人在冰雹、雨雪交加的漆黑夜晚，走到巷子的盡頭，轉(zhuǎn)上大街，再走進(jìn)另一條巷子……跌倒、翻滾、爬起、昏迷，直到被鏟雪車駕駛員救起，只為尋找一個七個小時以前已經(jīng)被找到并安全送回家的小女孩——克勞蒂亞。
我們從小就要贏，凡事都想要做到成功。玩游戲要當(dāng)指揮者，下棋要當(dāng)贏家，跑步要爭第一，考試要100分……，贏了就高興，輸了就沮喪。但是，辛可夫不怕輸，好像什么事情都做不好，也絲毫阻擋不了他的快樂。即便他是別人眼中的笨蛋、傻瓜，他仍然每天那么努力，那么執(zhí)著，永不言棄！
想想自己，我每次參加速滑比賽，贏了就眉飛色舞、一蹦三尺高，輸了就垂頭喪氣，臉上幾天都沒有笑容。讀完《想贏的男孩》這本書，我懂得了每場比賽都勢必會有輸有贏，我們不必因?yàn)閯倮d奮，因?yàn)槭《趩?。難道我們不應(yīng)該是在比賽中體會和隊(duì)友合作的快樂，享受比賽的過程嗎？
《想贏的男孩》告訴了我：贏得起，更要輸?shù)闷穑≈灰覀儞碛锌鞓泛蛨?zhí)著的心靈，就不會永遠(yuǎn)輸下去！我們的人生路，還有很長很長……
8.《想贏的男孩》讀后感范文 篇八
誰都有一顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹?BR> 我們有做什么事都想贏的心理，但很多時候還是面臨失敗，也不知道怎樣去面對。
我看了《想贏的男孩》這本書，書中的主角辛可夫是一個很普通的男孩，甚至是有些行為障礙的孩子，他和我們一樣不管做什么都想有贏的結(jié)果，但他似乎一直在輸，當(dāng)他才是一只新生的“幼犬”時，他就一直在輸，那時誰都沒有注意到，一直到辛可夫上學(xué)?？墒钦麄€小學(xué)階段他一直都很失敗。上課時聽到奇怪的詞語，會大笑到影響老師上課。他很喜歡踢足球，但總是把球踢進(jìn)自己隊(duì)的球門，還會在對手贏了比賽時為對方歡呼。寫的字像鬼畫符，連老師都認(rèn)不出他寫的名字。因?yàn)樗偸峭侠鄞蠹?，所以沒人和他交朋友，大家都叫他“廢物”。但辛可夫還是十分熱愛自己的學(xué)校，每天早起去上學(xué)是他幸福的事。樣樣不好的他卻總在課堂上積極舉手，不管什么問題，他都舉手。的確，辛可夫就是這樣一個雖然什么都做不好，卻熱愛一切事物的孩子。
辛可夫認(rèn)為自己膽子很大，不怕黑夜，他一直認(rèn)為在火爐旁有個“火爐怪”，把接近自己的一切，可以發(fā)出聲音的東西都當(dāng)作“火爐怪”，認(rèn)為“火爐怪”在和自己說話，來消除自己害怕的心理。可就是這樣，他后還是失敗了。因?yàn)橛幸惶焖粋€人在家時，突然停電了，漆黑一片，辛可夫這時害怕到了極點(diǎn)，“火爐怪”都沒用了。我也有過這樣的經(jīng)歷，所以能體會當(dāng)時辛克夫內(nèi)心的恐懼。我想告訴他，這些都不是什么大事，應(yīng)該每一個人多多少少都有過這樣的經(jīng)歷。相信辛可夫只要稍稍再勇敢一點(diǎn)就能戰(zhàn)勝這種恐懼！
讀完這本書后，我改變了對辛可夫的看法，其實(shí)他也是堅強(qiáng)、樂觀的孩子，雖然他想贏，卻從未贏過，但他仍然熱愛一切。他堅強(qiáng)，就算是被別人嫌棄，仍然努力做好的自己；他樂觀，不會為了一點(diǎn)小事而頹喪。我相信，辛可夫他一定會贏，因?yàn)樗麩o論遇到什么事情，總是樂觀面對，心懷想贏的夢想！
9.《想贏的男孩》讀后感范文 篇九
考試時，我渴望取得第一名；比賽時，我希望能夠站在高的領(lǐng)獎臺上；演講時，我希望贏得熱烈的掌聲……以前的我一直認(rèn)為成功就是在每競爭中獲得優(yōu)秀的成績。直到讀了《想贏的男孩》這本書后，我才明白成功的含義并非如同我所想的那樣，當(dāng)一個人擁有執(zhí)著的信念時，他便是成功的。
《想贏的男孩》這本書是美國兒童文學(xué)作家杰里·斯皮內(nèi)利的作品，它主要講述了主人公辛可夫的故事。辛可夫從小到大從來都沒有贏過，他寫的字就像是鬼畫符一樣難以辨認(rèn)，在足球場上奔跑的他從來都沒有接到過球，甚至有時候還會把球踢進(jìn)自己隊(duì)的球門……開始看到他的種種表現(xiàn)時，我心想：他怎么這么笨呀？做什么事都做不好！其實(shí)并不是這樣的。在一個風(fēng)雪交加的夜晚，辛可夫不停地尋找走失的克勞迪婭，他連續(xù)找了整整七個小時才找到，而自己幾乎凍得失去知覺。誰又能說這樣執(zhí)著的他不是成功的呢？
辛可夫的命運(yùn)并沒有因?yàn)榫攘丝藙诘蠇I而發(fā)生改變，但他依舊執(zhí)著地努力著，又地迎接生活的挑戰(zhàn)。這讓我不由得想起了自己初學(xué)習(xí)書法的時候，那時候我激情滿懷，可是歷經(jīng)一個小時的練習(xí)之后，胳膊的酸痛感讓我開始打退堂鼓了。后來在媽媽和老師的一再支持下，我才堅持了下來。如今看到自己的書法作品寫得越來越好時，我會不時地感嘆：不論做什么事都需要一股執(zhí)著的勁兒啊！曾經(jīng)的我或許沒有辛可夫那般執(zhí)著，但從今往后我定會以他為榜樣，執(zhí)著地追尋自己的夢想，哪怕前進(jìn)的道路上充滿很多風(fēng)雨，我也無所畏懼。
成功絕不會缺席執(zhí)著的人生，只要我們?yōu)樽约合矚g的事情而堅持下去，即便不能夠取得冠軍，我們也都是成功的。
10.《想贏的男孩》讀后感范文 篇十
主人公辛可夫做了許多令人沮喪的事，他從小很少贏，總是輸；他的字寫的不好，才得過優(yōu)；他甚至沒有一個好的朋友，但既便是這樣，辛可夫仍然一心只想贏，他不怕輸，嘗試，努力，他這種堅韌不拔的意志非常值得我學(xué)習(xí)。
我有時候總是怕輸，下棋怕輸給對手，跑步怕輸給隊(duì)友，游戲怕輸給電腦，學(xué)習(xí)怕輸給同學(xué)……，實(shí)際上這是不對的。失敗才是成功之母。我要把每失敗和“輸”，都變成使自己不斷進(jìn)步的一級級階梯，不斷總結(jié)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。我要學(xué)習(xí)辛可夫的不怕輸。他把輸看成一種常見的東西，只要輸了才會珍惜成功。輸不可怕，怕才丟人。只要你努力過了，就是即使是輸了也不會后悔。如果輸了，我們也要想一想自己為什么會輸，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，讓下不會輸！
辛可夫會贏嗎？我相信總有一天他會的，總有一天你也會的。我要向辛可夫?qū)W習(xí)，樂觀面對一切事情，用汗水和努力取得后的勝利！我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)辛可夫這種樂觀向上、樂于分享快樂的精神。誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹?BR>