在我們的生命長(zhǎng)河中，總有一些物品，看似普通，卻承載著無(wú)盡的情感與回憶。它們或許是兒時(shí)的一個(gè)布娃娃，或許是一支意義非凡的鋼筆，又或許是一本珍藏許久的舊書。這些心愛(ài)之物，如同夜空中的繁星，照亮了我們的生活。而我，也有這樣一件讓我視若珍寶的心愛(ài)之物。以下是由為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇一
我的心愛(ài)之物是乒乓球拍，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的安慰，帶來(lái)了榮譽(yù)。
它的柄的上面有“紅雙喜”三個(gè)大字，它的柄上還有白、紅、橙、三種顏色的條紋。球拍的正面和反面分別是紅色和黑色。紅色和黑色的中間夾著，兩塊橙黃色的海綿，最中間是一塊又圓又厚的木板。
一次，我沒(méi)考好，我想一定不能讓家里的那只“母老虎”媽媽知道，不然肯定沒(méi)好事！
如果我一回到家“母老虎”媽媽的眼神就像中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士們看著可惡的敵人一樣。我全身直發(fā)抖，果然，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就把我打了一頓，我就一個(gè)人在空蕩蕩的房間里，我被我媽媽打哭了。而我一看到乒乓球拍就感到心情好了一些。
過(guò)了一兩年，因?yàn)槲业呐Γ业那蚣加辛艘粋€(gè)質(zhì)的飛躍，也贏了我的第一場(chǎng)比賽。
乒乓球拍，給我?guī)?lái)了安慰，也帶來(lái)了榮譽(yù)。它實(shí)在是我的心愛(ài)之物，也是一個(gè)陪伴了我許久的好朋友。
2.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇二
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，比如一輛玩具汽車，一個(gè)娃娃或者是一個(gè)手表。那么，你們知道我的心愛(ài)之物是什么嗎？
我的心愛(ài)之物是一架無(wú)人機(jī)。它全身是淺灰色的，螺旋槳是黑色的。正前方有一個(gè)相機(jī)。
要想知道它為什么成為我的心愛(ài)之物，還得從它的來(lái)歷說(shuō)起。它可是幫我媽媽做了一個(gè)暑假的家務(wù)才得到的獎(jiǎng)勵(lì)——包括洗碗，拖地，看我妹妹等。
有一次，我興沖沖地拿它下去玩，起飛，升高，一切都很正常，可就在我把它向西拉遠(yuǎn)時(shí)，手機(jī)上彈出一行警告——無(wú)人機(jī)未連接遙控器。我急忙從東門沖到西門——離飛機(jī)最近的的地方。萬(wàn)幸又恢復(fù)了連接，我急忙讓它返航，等它降落回我腳邊，我才發(fā)現(xiàn)我嚇出了一身冷汗，急像兔子一樣把它送回了家。也就是從那以后，我才開(kāi)始珍惜它，也成為了我最喜歡的一一我的心愛(ài)之物。
夕陽(yáng)西下，那空中的小小飛機(jī)，載著我的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。
3.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇三
自打我小的時(shí)候，就有落枕的習(xí)慣，每天早晨起床后的第一件事，就是坐在床頭捶打疼痛的脖子，每一次，奶奶都躲在門邊看著，不禁為我感到心痛。
終于有一天，奶奶實(shí)在看不下去了，她拿出針線，布和棉花，用那雙長(zhǎng)滿皺紋的手，一針一線地為我做了一個(gè)棉花枕頭。我可喜歡了！每天，當(dāng)我將頭放在奶奶親手做的枕頭上，就如睡在云朵上，可舒服了。
后來(lái)我上了小學(xué)，每天都抱著這個(gè)枕頭，午睡時(shí)，我就趴在枕頭上，我都可以睡上一天，但有一天，我就抱著枕頭往家走，可才走了一半，一個(gè)踢足球的小男孩兒，不小心踢向了我，幸運(yùn)的是，我沒(méi)被球踢到，糟糕的是，枕頭臟了。我“哇”！地一聲哭了出來(lái)，跑回了家，告訴了奶奶。奶奶幫我把枕頭洗干凈后，遞給了我，我可開(kāi)心了。奶奶說(shuō)怕我弄丟，便在枕頭上縫上了我的名字。
現(xiàn)在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到深圳，但枕頭一直陪在我的身邊?？匆?jiàn)枕頭，我就看見(jiàn)了年邁的奶奶，看見(jiàn)了我的家鄉(xiāng)。
4.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇四
有的人喜歡精致的音樂(lè)盒，有的人喜歡小火車，還有的人喜歡一件衣服。而我喜歡的是一張平平無(wú)奇的被子。
它跟普通的被子一樣，是灰色和白色搭配的，上面還有一些黃色和紅色的小補(bǔ)丁，它雖然非常平平無(wú)奇，但卻充滿了我的美好回憶。
它是我年邁爺爺給我縫的。那時(shí)，我才三歲，上幼兒園小班。我的爺爺怕我睡覺(jué)著涼，于是為我縫了一件被子，從那以后我每天都帶著它上學(xué)，放學(xué)，我也要帶著它，我非常愛(ài)護(hù)它。有一天我上完幼兒園回家，在半路上摔了一跤，我當(dāng)時(shí)不覺(jué)得痛，但我的被子破了一個(gè)大洞，于是我一邊哭，一邊跑，很快就跑回家了，回家我連忙到爺爺那里，給爺爺看，爺爺看見(jiàn)了笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺幫你補(bǔ)上?！闭f(shuō)完，他就拿起桌上的針，一針一線，幫我縫，我安靜地看著，我看見(jiàn)了爺爺臉上那份慈祥。過(guò)了一會(huì)，被子就縫好了，我拿到手上，翻來(lái)翻去發(fā)現(xiàn)大洞沒(méi)了，只剩下一個(gè)黃補(bǔ)丁。
在我四歲那年，我的爺爺生病不幸去世，于是我更愛(ài)，更珍惜我那補(bǔ)丁被子了。沒(méi)多久我們要搬家了，爸爸原本想把那補(bǔ)丁被子丟了，但是我懇求他不要丟，最終還是被我要求留下來(lái)了。
這就是我的被子，一個(gè)平平無(wú)奇卻充滿回憶的被子。
5.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇五
在陽(yáng)臺(tái)上，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，不停地?fù)崦业念^。我正在看著爺爺給我留下的的禮物。這時(shí)，我臉頰上，一滴淚珠流下，滴到了我腳上，我開(kāi)始想爺爺了……
爺爺給我留下的禮物，只是一只平平無(wú)奇的杜鵑。在別人眼里，也許只不過(guò)是只鳥(niǎo)。在我的想法里，每當(dāng)看到這只杜鵑，仿佛就是爺爺在跟我打招呼。
在我還是六歲的時(shí)候，爺爺還在世。那時(shí)，每天放學(xué)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爺爺都來(lái)接我。在一個(gè)下著小雨的傍晚，爺爺來(lái)接我，還送我一只受傷的杜鵑。它在爺爺手中發(fā)抖。我看到它的翅膀上流著鮮紅的血?；氐郊遥矣眉垘退?，便讓它在我這里安定了下來(lái)。
杜鵑的傷逐漸好了起來(lái)，可是，爺爺卻得了重病，而且病情滿滿惡化。
終于，厄運(yùn)來(lái)了。爺爺在我七歲的時(shí)候，不幸離開(kāi)了人世，我們一家都非常難過(guò)，爺爺去世時(shí)，才六十七歲。
這只小杜鵑，是用來(lái)紀(jì)念爺爺?shù)?。它，也算是我的心?ài)之物吧。
6.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇六
“嗖——”小區(qū)的廣場(chǎng)上，一個(gè)身影風(fēng)馳電掣般地閃過(guò)，那就是我騎著心愛(ài)的滑板車在盡情馳騁。
傍晚的廣場(chǎng)熱鬧非凡，孩子們?cè)跉g快地玩耍。我腳下的滑板車就像一個(gè)充滿活力的小精靈，帶著我穿梭在人群中。它的車身是炫酷的黑色，上面有一些彩色的貼紙，顯得格外引人注目。踏板上有著防滑的紋路，輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)會(huì)發(fā)出五彩的光，就像夜空中閃爍的星星。
說(shuō)起這個(gè)滑板車，那可是我軟磨硬泡了好久，媽媽才答應(yīng)給我買的。剛拿到它的時(shí)候，我興奮得一蹦三尺高，迫不及待地就想上去試試?？墒?，這滑板車好像故意和我作對(duì)似的，我剛站上去，就摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)，我可不會(huì)輕易放棄，在一次次的摔倒和爬起中，我終于掌握了平衡的技巧，可以自由地控制滑板車的方向和速度了。
現(xiàn)在，滑板車已經(jīng)成為了我的好伙伴。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)騎著它在廣場(chǎng)上兜風(fēng)。風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，所有的煩惱都被拋到了九霄云外。有時(shí)候，我還會(huì)和小伙伴們來(lái)一場(chǎng)滑板車比賽，那刺激的感覺(jué)，簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰。
滑板車，你不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我想，就算以后我長(zhǎng)大了，我也不會(huì)忘記你這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
也許有一天，當(dāng)我再次踏上滑板車，我會(huì)笑著說(shuō)：“嘿，老伙計(jì)，我們又見(jiàn)面了!”
7.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇七
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西，比如琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中有可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，郭沫若筆下像詩(shī)一般的白鷺……而對(duì)于我這個(gè)“小財(cái)迷”來(lái)說(shuō)，最心愛(ài)的是我的存錢罐。
存錢罐是媽媽送我的九歲生日禮物，造型是一只可愛(ài)的招財(cái)貓。它穿著一件金黃色的大衣，脖子上還系著一個(gè)紅黃相間的蝴蝶結(jié)，十分神氣!它的臉雪白雪白的，腹部寫著“招財(cái)”兩個(gè)字；它右手拿著一個(gè)金x寶，左手向上輕輕揚(yáng)起，好像在熱情地和你打招呼，向你炫耀它的金x寶；它瞇著雙眼，嘴角微微上揚(yáng)，就像是因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了什么開(kāi)心的事而微笑著。招財(cái)貓摸起來(lái)冰冰涼涼的、滑滑的，用手輕輕敲它那圓滾滾的肚皮，還會(huì)發(fā)出“叮叮叮”的清脆響聲呢。
自從有了這個(gè)存錢罐，我便體會(huì)到了存錢的快樂(lè)。平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢、過(guò)年長(zhǎng)輩給的壓歲錢，我都會(huì)一股腦兒地放進(jìn)它那圓鼓鼓的大肚子里。每天晚上睡覺(jué)之前，我都會(huì)把它捧在手心，滿足地端詳一番，然后再用手輕輕地顛一下，感受自己的存錢成果。沒(méi)多久，它就變得沉甸甸了，我像個(gè)急切等待收獲的農(nóng)民，別提多開(kāi)心了!
有一次，我經(jīng)過(guò)一個(gè)燒烤攤，一陣陣烤肉的香味撲面而來(lái)，我咽了咽口水，想：這么香噴噴的烤肉吃到嘴里該多美好哇!我趕緊跑回家，打開(kāi)存錢罐，正當(dāng)我要拿出錢去“一飽口?！钡臅r(shí)候，它卻好像皺起了眉頭，不滿地對(duì)我說(shuō)：“燒烤是垃圾食品，對(duì)身體不好，而且好孩子是不應(yīng)該亂花錢的，我們要把錢花在更有意義的地方。”我的臉頓時(shí)變得火辣辣的，連忙把手縮了回來(lái)。
這就是我最喜歡的招財(cái)貓存錢罐，它是我生活中不可缺少的“好伙伴”，是它讓我慢慢養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我愛(ài)我的存錢罐!
8.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇八
嘿，你瞧瞧別人家的心愛(ài)之物，不是可愛(ài)的玩偶，就是精美的工藝品，而我的心愛(ài)之物呀，卻是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小鬧鐘。
它的模樣和那些華麗的鬧鐘比起來(lái)，可真是差遠(yuǎn)啦。它的外殼是塑料做的，顏色也不是那么鮮艷奪目，就是普普通通的白色。形狀嘛，方方正正的，沒(méi)有一點(diǎn)新奇之處。但是，可別小瞧了它，它可是我的“大功臣”呢!
這個(gè)小鬧鐘是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我的入學(xué)禮物。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得它很丑，有點(diǎn)不想要呢?？蓩寢寘s說(shuō)：“寶貝，你可別小看它，它會(huì)成為你的好幫手哦!”我半信半疑地把它放在了床頭。
從那以后，這個(gè)小鬧鐘就每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床。它那“滴答滴答”的聲音，就像一個(gè)小衛(wèi)士在催促我：“快起床啦，快起床啦，不然要遲到啦!”每當(dāng)我想要偷懶多睡一會(huì)兒的時(shí)候，它就好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，一日之計(jì)在于晨，可不能浪費(fèi)時(shí)間哦!”于是，我就會(huì)乖乖地起床，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)和生活。
在學(xué)習(xí)上，它也幫了我不少忙呢。每當(dāng)我做作業(yè)做得不耐煩的時(shí)候，一抬頭看到小鬧鐘，它那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的指針就好像在提醒我：“時(shí)間在流逝，要珍惜每一分每一秒哦!”于是，我就會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)真地完成作業(yè)。
雖然這個(gè)小鬧鐘沒(méi)有華麗的外表，但是它卻有著一顆“勤勞”的心。它每天都在默默地為我服務(wù)，從不抱怨。它就像我的一個(gè)好朋友，時(shí)刻陪伴著我，提醒著我。我喜歡我的小鬧鐘，它是我最心愛(ài)的寶貝。
9.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇九
在我五歲生日那天，媽媽送了我一塊電話手表，那是我夢(mèng)寐以求的禮物。它有著堅(jiān)硬的藍(lán)色盔甲，盔甲上刻著霸氣的黑色字母，這藍(lán)黑相間的外形真是帥極了!這塊手表不僅能打電話、定位，還有發(fā)微聊、定鬧鐘等多種功能，是當(dāng)時(shí)的一款手表。
我曾經(jīng)有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是睡懶覺(jué)，每次都因?yàn)樗瘧杏X(jué)，被媽媽嘮叨個(gè)不停，讓我很苦惱。為了再也不睡懶覺(jué)，我和手表的鬧鐘功能約定：每天早上6:50叫我起床。這方法說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，好幾次我都想放棄，按下鬧鐘繼續(xù)睡，但想想自己暗自下的決心，還是強(qiáng)忍著困意起了床。從一開(kāi)始的不情愿到后來(lái)習(xí)以為常，再后來(lái)逐漸養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。多虧手表每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床，讓我有了良好的作息，我和手表也成了好朋友。
手表的微聊功能可以幫助我和媽媽溝通。一次，我和媽媽因?yàn)橐恍┬∈聝撼沉似饋?lái)，媽媽晚飯也沒(méi)吃就出門了。那天晚上，雨下得很大很大，我擔(dān)心媽媽，但又礙于情面，不敢出去找。正當(dāng)我在屋里著急得直跺腳時(shí)，躺在桌上的電話手表引起了我的注意。我打開(kāi)手表，點(diǎn)進(jìn)微聊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，外面雨大，快回來(lái)吧!”沒(méi)一會(huì)兒，我收到了媽媽發(fā)來(lái)的點(diǎn)頭微笑的表情包。手表幫助我主動(dòng)找媽媽溝通，緩和了矛盾，讓我和媽媽重歸于好，從此，我更喜歡這塊手表了。
如今這塊手表已經(jīng)老去，身上傷痕累累，功能也不再齊全。我將它擦拭干凈，放進(jìn)柜子里。它所承載的不僅是媽媽對(duì)我的愛(ài)，還有我與它共同書寫的快樂(lè)童年。
10.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇十
我的心愛(ài)之物是一只毛絨熊貓。它是媽媽去四川成都出差時(shí)，給我?guī)Щ氐亩Y物。
這只看似笨拙、憨態(tài)可掬的熊貓，實(shí)則是一位“體操運(yùn)動(dòng)員”。原來(lái)，它的四肢里各藏了一塊磁鐵，讓我能隨心所欲地為它塑造各種姿態(tài)。每天起床后，我都會(huì)將它好好擺弄一番，讓它一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒雙手合十，一會(huì)兒四肢緊抱……然后，我將它輕輕擺放在我的小床上。望著它可愛(ài)的樣子，我心中無(wú)比歡喜，我會(huì)輕聲對(duì)它說(shuō)：“小小熊貓，你可要看守好我的小床喲!”
毛絨熊貓是我親密無(wú)間的好朋友。之前晚上一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)；如果半夜醒來(lái)，被漆黑的房間籠罩，恐懼會(huì)在心底油然而生。可是自從家里來(lái)了這個(gè)好朋友，這一切都成了過(guò)去式。每當(dāng)夜幕降臨，我總是不自覺(jué)地用手把這只熊貓抱緊。它仿佛是為我的手掌量身定做的搖籃，讓我感覺(jué)到母親的溫馨陪伴。閉上眼睛，我很快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我的小守護(hù)者似乎也有它的小心思，每當(dāng)我睡著后，它總是悄悄溜走。每個(gè)早晨，我都會(huì)在床下、枕頭后或被窩中尋找它，這成了我和它每日的第一個(gè)小游戲。
轉(zhuǎn)眼間，毛絨熊貓已經(jīng)陪我度過(guò)了四年。也許在別人眼中，它只是一個(gè)普通的甚至有點(diǎn)破舊的毛絨玩具，但在我的心中，它早已經(jīng)成為了我的好朋友，陪我度過(guò)寶貴的童年時(shí)光。
11.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇十一
我擁有一枚小小的印章，它的手柄是明亮的藍(lán)色，印章上刻有我的名字和閃電麥昆的形象。你可能會(huì)好奇，為什么我會(huì)如此珍惜這個(gè)看似普通的印章？事情要從我上幼兒園的時(shí)候說(shuō)起。
那天早晨，我起床后查看了日歷，驚喜地發(fā)現(xiàn)今天是我的生日。我心想，如果有小朋友在幼兒園過(guò)生日，老師們會(huì)給他們辦個(gè)小派對(duì)。我興高采烈地穿好衣服，跑到了幼兒園。
一踏進(jìn)教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師們已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一個(gè)生日派對(duì)。氣球掛滿了門口，整個(gè)教室裝飾得五彩斑斕，地上鋪滿了閃閃發(fā)光的紙屑，我興奮不已。
在老師和同學(xué)們的陪伴下，我們一起唱生日歌，點(diǎn)蠟燭，老師用相機(jī)記錄下這些美好瞬間。我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，有同學(xué)跳起舞，有同學(xué)送我生日卡片，還有同學(xué)為我唱歌。就在這時(shí)，我最喜歡的蘭老師拿著一個(gè)小藍(lán)盒子走到我跟前。我好奇地問(wèn)：“老師，這是什么禮物呢？”蘭老師神秘地打開(kāi)盒子，里面是一枚精致的印章，上面刻有我的名字和我喜愛(ài)的卡通形象“閃電麥昆”。我捧著這枚印章，仔細(xì)端詳，心愛(ài)不已，生怕它會(huì)掉到地上。蘭老師溫柔地說(shuō)：“這是你在幼兒園最后一個(gè)生日，明年你就要升上小學(xué)一年級(jí)了，所以我送給你這份禮物，留作美好回憶?！甭?tīng)到這番話，我不禁熱淚盈眶。老師溫暖地安慰我：“如果你想念我，隨時(shí)可以來(lái)看我哦！”我一邊擦拭著眼淚，一邊緊緊擁抱著老師。
這枚小小的印章，成了我心愛(ài)的物品，每當(dāng)我看到它，都會(huì)回憶起幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的日子，想起那些照顧過(guò)我的親愛(ài)老師們。這段回憶將伴隨我一生，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這枚小小的印章。
12.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇十二
我有一個(gè)心愛(ài)之物，那就是字典!這本字典是我上大學(xué)的姐姐送給我的。它已經(jīng)伴隨我4年了，我一直把它保護(hù)得很好，每天都會(huì)去關(guān)照它一下!
我的字典外觀可漂亮了!字典的封面大部分是紅色；左右兩側(cè)有：綠、黃、藍(lán)等顏色組成，上面還印著四個(gè)白色的大字：“新華字典”。這本字典長(zhǎng)13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價(jià)錢約12元，可它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的價(jià)錢。
這本字典雖然這么小，但是它的作用可大了呢!
有的時(shí)候，我遇到一個(gè)字只知道它的拼音，可不知道它怎么寫，就從字典里查拼音查字法，就可以知道這個(gè)字怎么寫；有時(shí)，我只知道這個(gè)字這樣寫，可不知道它讀什么，從字典里查部首查字法，就可以知道它讀什么了；還有時(shí)，我只知道這個(gè)詞的讀法和寫法，卻不知道它的意思，從字典里也可以查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個(gè)好老師。字典除了查字，還可以查數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。如：計(jì)量單位簡(jiǎn)表、計(jì)量單位比較表……可多了!
像字典那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人有很多，如：我們城市的環(huán)衛(wèi)工人，從早到晚不停地打掃衛(wèi)生，早出晚歸，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，每天都勤勞地工作，就像為我們服務(wù)的字典一樣!
這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫助。希望這本字典能永遠(yuǎn)陪伴我!
13.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇十三
我家院子里種了一棵仙人掌，它滿身是刺，一不小心就會(huì)被刺到，可討厭了。不久，仙人掌頭頂悄悄地長(zhǎng)出了一個(gè)翠綠色的小球，上面長(zhǎng)滿了短短的，軟軟的莖。仙人掌就像長(zhǎng)了一個(gè)綠色的小花球，十分可愛(ài)，我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了好感。
有件事讓我對(duì)仙人掌滋生了敬佩之情。那是兩個(gè)多月以前，我不幸染上了腮腺炎，一邊臉腫了起來(lái)，像個(gè)旺仔小饅頭。沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)假在家治病。醫(yī)生給我開(kāi)了中藥，中藥苦得像黃連。媽媽說(shuō)，藥里面真的有黃連。苦歸苦，可是沒(méi)有多大效果。醫(yī)生又交代媽媽去買青黛，回去和醋攪在一起涂在腫的一邊臉上，我對(duì)著鏡子一看，呀!我變成了難看的陰陽(yáng)臉了，真像個(gè)丑八怪，羞得我都不敢出門。
后來(lái)，媽媽又打聽(tīng)到仙人掌可以治療腮腺炎，就割下一片仙人掌，除去外皮，貼在腫的地方。哈!涼絲絲的，可舒服了。接下來(lái)幾天，我每天早晚貼一次，奇怪，我的腮腺炎竟然慢慢好了。仙人掌真神奇，它太可愛(ài)了。
仙人掌一般生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)，特別耐旱，還能儲(chǔ)存水。據(jù)說(shuō)有種巨柱仙人掌可以儲(chǔ)存超過(guò)一噸的水。有的仙人掌的嫩莖可食用，有的莖肉還是制作密餞的好原料。有種叫刺梨的仙人掌果實(shí)味道酸甜可口，可以釀酒或做果干。
別看仙人掌普普通通，滿身帶刺，甚至有些難看，它可全身都是寶，我可是越來(lái)越喜歡仙人掌了。
14.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇十四
我的心愛(ài)之物，是我養(yǎng)了兩年的金魚們。
金魚們有一身橙色的鱗片，閃爍著像橙色的鎧甲，在陽(yáng)光下熠熠生輝。他們的尾巴優(yōu)雅而小巧，形狀宛如精致的扇子，讓人為之傾倒。
我還記得兩年前，我們來(lái)到了玉淵潭的荷花池旁，看到了六七只金魚。我心生養(yǎng)魚的念頭，想要撈兩條回家養(yǎng)。媽媽和我開(kāi)始了與金魚們的周旋。起初，媽媽嘗試使用“引誘法”，但金魚們似乎不餓，或者是不感興趣，不肯吃網(wǎng)里的食物。于是，媽媽不得不改變策略，采取主動(dòng)攻擊的方式。但金魚們似乎也不再“疏于防范”，一點(diǎn)聲音就讓它們驚慌逃竄。媽媽一度感到無(wú)奈，但最后她想出了一個(gè)妙計(jì)。她讓我在網(wǎng)子的另一側(cè)驅(qū)趕金魚，將它們逼到了網(wǎng)中。在我和媽媽不懈的努力下，我們終于捉住了金魚，雖然累得渾身大汗。
金魚們非?？蓯?ài)。有時(shí)它們會(huì)變得貪吃，每當(dāng)有食物投入水中，它們會(huì)立刻撲向食物，就像一群狼一樣。那時(shí)，金魚眼中閃爍著貪婪的綠光。有時(shí)它們變得非常好動(dòng)，不停地追逐和嬉戲，毫不拘謹(jǐn)。它們之間也會(huì)玩追逐游戲，仿佛在比拼誰(shuí)的游戲速度更快。有時(shí)，一只金魚會(huì)用頭頂另一只金魚的頭，好像在玩互相擁抱的游戲。有時(shí)兩只金魚會(huì)一起吹出泡泡，仿佛在競(jìng)賽誰(shuí)吹的泡泡更多更大。而有時(shí)，它們也會(huì)表現(xiàn)出膽小的一面，聽(tīng)到一點(diǎn)聲響就會(huì)驚慌地四處游動(dòng)，仿佛參加了一場(chǎng)游泳比賽，聽(tīng)到起跑令一般。
這就是我的心愛(ài)之物，這些金魚們充滿了生氣和活力，它們純真可愛(ài)，每天都給我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。
15.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文我的心愛(ài)之物 篇十五
有人鐘愛(ài)小巧可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，有人欣賞精致似詩(shī)的白鷺，而我最鐘情于聰明又可愛(ài)的鸚鵡。關(guān)于這對(duì)小鸚鵡，我還有許多小故事呢！一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
那一天，我無(wú)意中得知姐姐要養(yǎng)鳥(niǎo)的消息，我一聽(tīng)，連忙跑到姐姐的房間去看。哇！那藍(lán)綠相間的羽毛，那黃色的小嘴，那烏黑閃亮的眼睛，真是讓人越看越著迷。我立刻糾纏著爸爸媽媽也要買一對(duì)小鸚鵡，他們難以抵擋我的軟磨硬泡，最終只好同意了。這下，我高興壞了，每天都專心觀察著小鸚鵡的一舉一動(dòng)。它們好奇地張大眼睛，四處觀察，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)樓下是兩只張牙舞爪的烏龜時(shí)，它們突然飛到了點(diǎn)，眼神呆滯，仿佛受到了前所未有的驚嚇，看到這一幕，我忍不住笑了出來(lái)。
白天，它們一會(huì)兒學(xué)著我說(shuō)話，一會(huì)兒在房間里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒在畫紙上“畫竹子”，一會(huì)兒停在玩具小車上。到了晚上，我就把它們輕輕放回鳥(niǎo)籠里，讓它們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
觀察了一個(gè)星期，我對(duì)“幼年鸚鵡是否能飛”的問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次，我故意沒(méi)有關(guān)緊鳥(niǎo)籠的門，一只鸚鵡從窗口飛了出去，我嚇呆了，過(guò)了一兩秒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣焦急。第二天，我還在心情低落，幸好鄰居阿姨幫我抓回了它，我高興得像蹦跳的小兔子，連聲對(duì)阿姨道謝：“謝謝！謝謝！”
無(wú)論我是開(kāi)心還是難過(guò)，小鸚鵡們都會(huì)陪伴我，分享我的喜怒哀樂(lè)。它們的聰明和可愛(ài)讓我怎能不鐘愛(ài)呢？這對(duì)小鸚鵡已經(jīng)成為我生活中最珍貴的伙伴。