高一必修三生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

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要學(xué)好高中生物課,不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的,還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以下是整理的《高一必修三生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)》希望能夠幫助到大家。
    1.高一必修三生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇一
    種群和群落
    種群密度:種群在單位空間內(nèi)的個(gè)體數(shù)。種群密度是種群基本的數(shù)量特征。
    種群的特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入和遷出率、年齡組成和性別比例。
    調(diào)查種群密度的方法:樣方法、標(biāo)志重捕法、抽樣檢測(cè)法、取樣器取樣進(jìn)行采集、調(diào)查的方法。
    K值:在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群大數(shù)量。
    “J”型增長的數(shù)學(xué)模型:Nt=N0λt。其中N0為該種群的起始數(shù)量,t為時(shí)間,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。
    群落:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。
    豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。
    種間關(guān)系包括:競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生和寄生等。
    群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。
    演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。分為初生演替和次生演替。
    2.高一必修三生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇二
    生長素的發(fā)現(xiàn):
    1、胚芽鞘:尖端產(chǎn)生生長素,在胚芽鞘的基部起作用;
    2、感光部位是胚芽鞘尖端;
    3、瓊脂塊有吸收、運(yùn)輸生長素的作用;
    4、生長素的成分是吲哚乙酸;
    5、向光性的原因:由于生長素分布不均勻造成的,單側(cè)光照射后,胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)生長不均勻從而造成向光彎曲。
    3.高一必修三生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇三
    1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)XX過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)
    2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。
    3.雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。
    4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。
    5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲XX,必須是連續(xù)XX的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。
    6.細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增殖的原理。
    7.細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞XX后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
    8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。
    9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。
    10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過完整的反射弧,判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
    11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。
    4.高一必修三生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇四
    1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射
    2、反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。
    3、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧
    4、反射?。喊ǜ惺芷鳌魅肷窠?jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分。
    5、反射活動(dòng)需要完整的反射弧才能完成。
    6、興奮:是指動(dòng)物或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
    7、神經(jīng)沖動(dòng):是指在神經(jīng)系統(tǒng)中,以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的興奮。
    8、靜息狀態(tài):是指在未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維所處于的狀態(tài)。膜外側(cè)帶有正電荷,膜內(nèi)側(cè)帶有等量的負(fù)電荷,整個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞不顯電性。
    9、靜息電位:指未受刺激時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)未外正內(nèi)負(fù)。
    10、興奮狀態(tài):指受刺激后,神經(jīng)元細(xì)胞受刺激部位膜外側(cè)帶負(fù)電荷,膜內(nèi)側(cè)帶有等量正電荷的狀態(tài)。
    11、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):是以電信號(hào)(局部電流)的形式傳導(dǎo)的。
    12、突觸小體:指神經(jīng)元軸突末梢膨大呈杯狀或球狀的結(jié)構(gòu)。內(nèi)有突觸小泡,小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)。
    13、突觸:指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu)。包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。
    14、只有軸突末梢的突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì),所以,興奮只能由軸突末梢傳遞給其他神經(jīng)元。
    15、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜的受體。
    16、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。
    17、語言功能:是人腦特有的高級(jí)功能,包括與語言、文字有關(guān)的全部智力活動(dòng),涉及聽、說、讀、寫。
    18、語言中樞:位于人大腦左半球,為人腦特有。
    19、語言中樞功能障礙:
    ⑴、W區(qū)功能障礙:不能寫字;能看懂文字,能講話,能聽懂話。
    ⑵、V區(qū)功能障礙:不能看懂文字;能寫字,能講話,能聽懂話。
    ⑶、S區(qū)功能障礙:不能講話;能看懂文字,能寫字,能聽懂話(運(yùn)動(dòng)性失語癥)。
    ⑷、H區(qū)功能障礙:不能聽懂話;能寫字,能看懂文字,能講話。
    5.高一必修三生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇五
    興奮在神經(jīng)元之間的傳遞——突觸
    突觸前膜由軸突末梢膨大的突觸小體的膜
    ①突觸的結(jié)構(gòu)突觸間隙
    突觸后膜細(xì)胞體的膜樹突的膜
    ②突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞.(突觸前膜→突觸后膜,軸突→樹突或胞體)
    ③在突觸傳導(dǎo)過程中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的過程,所以比神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢.