深入總結(jié)我們的行動(dòng)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。通讀整篇總結(jié)后，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)句通順，內(nèi)容連貫。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我眼中的高二篇一
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰?！碧K東坡的《念奴嬌.赤壁懷古》，仿佛是一扇古銅色的門(mén)。我推門(mén)而入，仿佛看到蘇軾站在時(shí)空虛空的另一頭向我掂須微笑。
一首《念奴嬌》，將豪放派詩(shī)詞藝術(shù)推至了頂端。蘇軾泛游赤壁，留下的是兩篇名賦與一首懷古之詩(shī)詞。讀《赤壁賦》，讀到“嘆吾生只須臾”兩句，忍不住啟唇輕誦。當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)在東坡面前的應(yīng)是怎樣一番景象啊，使得那感概遁著千年貫穿古今的線索而來(lái)，在我面前停格，打動(dòng)的是自古而來(lái)千萬(wàn)的文人墨客。在《后赤壁賦》中上下頡頏翻飛的黒雁，不僅入了蘇軾的夢(mèng)，更是讓我心頭一悸。若不是蘇東坡，北飛的雁兒又怎會(huì)名垂千古？蘇軾善文，更善感概啊。
若只是獷野豪放與蕩氣回腸，蘇軾這千年前的男子并不會(huì)傾了我的心。你不會(huì)不知那悲愴凄痛的《江城子》?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！边@深情的悼亡詞，是東坡為亡妻王弗所作。那描繪出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的毛筆，寫(xiě)起舊人描眉的動(dòng)作，竟如此深入骨髓。且看那“小軒窗，正梳妝”，那“那相顧無(wú)言惟有淚千行”，都是無(wú)法離世的痛楚與哀愁。遒勁的風(fēng)吹過(guò)荒山野嶺，吹過(guò)王弗安眠的地方，你可聽(tīng)到蘇軾哽咽中念誦的詞句“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡?！?BR> 在蘇軾的一生中，烏臺(tái)詩(shī)案是他征途日漸消沉，文技每況愈上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。黃州，一個(gè)凄涼的城，囚住了蘇軾的形，卻囚不住他的神。他自比孤鵬，在梧桐樹(shù)枝頭飛過(guò)，哀鳴，憤懣不平?！罢l(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)”，東坡不憂亦不惱，甘做幽人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷，”他不攀高枝，不附權(quán)貴，氣節(jié)讓他不肯擇木而棲?！叭痹聮焓嵬彼摹巴ハ氯绶e水空明”；“明月松間照”時(shí)，他把酒臨風(fēng)。任長(zhǎng)廊上的清風(fēng)貫穿春秋，蘇軾不覺(jué)苦悶，有詞足矣。
我眼中的高二篇二
我們生活在同一個(gè)世界里，但是對(duì)世界的認(rèn)知都不一樣，在我眼中世界是千變?nèi)f化，琢磨不透的。因?yàn)樗恢痹谧?。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我眼中的世界高二。
作文。
希望能夠幫助到你們。
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來(lái)的多彩，那是一種自然美!
在課堂上，老師提出的問(wèn)題后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的思考，即使舉手的人不多，也會(huì)讓人感覺(jué)到他們對(duì)課堂中彌漫著一種熱情--對(duì)知識(shí)的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用熱情澆灌的。
一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里聊天，只聽(tīng)她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。夜晚，靜靜的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會(huì)皺一下眉，這個(gè)年齡她們開(kāi)始注重自己的外表和言行，因?yàn)樗齻兂墒炝?，在她們臉上再也不?huì)有幼稚的表情，在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的，因?yàn)樗怯盟齻兊某墒煅b飾的。
操場(chǎng)上，男生在籃球場(chǎng)上拼搏，女生在一旁做一些游戲，整個(gè)操場(chǎng)上似乎更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符，整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是任何一個(gè)畫(huà)師都無(wú)法描繪的，在我眼中它是綠色的，因?yàn)樗且粋€(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。
在樓門(mén)前，整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用莊嚴(yán)地面容面對(duì)著他們的學(xué)生，一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學(xué)子對(duì)革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍(lán)色的的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無(wú)比崇敬的情感勾勒的。
老師正在為我們講課，講得生動(dòng)有趣對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真講解，有一種熱愛(ài)學(xué)生的情感，她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺(jué)得如此高貴，但不是高傲，那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)子無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著高貴的紫色。
就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的，是任何一位畫(huà)師無(wú)法描繪的色彩——自然的色彩!
當(dāng)我面對(duì)著浩瀚無(wú)邊的大海，我就覺(jué)得自己是多么的渺小，更不要說(shuō)當(dāng)我面對(duì)著世界是何等的心情，但隨著我年齡的增長(zhǎng)，我忽然覺(jué)得世界的不同。
以前的我只是一個(gè)幼小無(wú)知的孩子，每當(dāng)我跟隨著爸爸媽媽一起去旅游時(shí)，就覺(jué)得中國(guó)是一個(gè)十分美麗，十分壯觀，也是十分的大的國(guó)家，而世界上最大的國(guó)家并不是中國(guó)，而是俄羅斯，我就開(kāi)始幻想世界到底有多大。我想世界是一個(gè)壯觀的，美麗的，雄偉的……，但當(dāng)時(shí)的我就覺(jué)得世界是美麗的，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界里，所以世界一定是美麗的，但漸漸長(zhǎng)大的我就開(kāi)始改變了幻想。
現(xiàn)在的我是一個(gè)初中的學(xué)生了，而我卻沒(méi)有忘記對(duì)世界的渴望以及幻想，可是現(xiàn)在的世界給我的印象就是恐怖。今年發(fā)生了一起十分嚴(yán)重的事故，這個(gè)事故發(fā)生在離我們中國(guó)并不遠(yuǎn)的倫敦，作為世界上的一分子，我們能過(guò)眼睜睜的看著他們受傷害嗎。這個(gè)事故是一些恐怖分子在人們乘的公交車上引發(fā)了連環(huán)爆炸事故。傷亡人數(shù)可想而知?，F(xiàn)在的世界是多么的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡，這都是因?yàn)檎l(shuí)，還不是我們?nèi)祟?。原?lái)純樸善良的人們，怎么會(huì)變成如此可怕。我們還能夠原諒我們?nèi)祟悊?一定不能?，F(xiàn)在的我眼中的世界是一個(gè)可怕的世界。
未來(lái)的我一定是一個(gè)成人，我想未來(lái)的世界不能再是恐怖的了，不能再讓我們的人類受到一絲傷害，將來(lái)的世界還是一個(gè)美麗的世界，我們?nèi)祟愂掷?，不?huì)傷害別人。即使是陌生人我們都不會(huì)顧忌他是壞人還是好人，我們只會(huì)給對(duì)方多一點(diǎn)的微笑。將來(lái)的世界希望我們不會(huì)再出現(xiàn)殺人、搶劫、偷竊，將來(lái)的世界人們一定遵守著自己國(guó)家的法律，不再侵害自己身邊的人。將來(lái)的世界是善良的。
世界不變，而我們對(duì)世界的看法改變了，而我們的看法的改變?nèi)俏覀冏约涸斐傻模瑧?yīng)該由我們自己去回歸它。世界永遠(yuǎn)都是美好的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的世界。
我只是一個(gè)普普通通的高中學(xué)生，但我也有我的志向，也會(huì)關(guān)心我的國(guó)家，也會(huì)關(guān)注我生活的這個(gè)世界。
我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界，這里有高大的山峰，有秀麗的水，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有生機(jī)勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。
我眼中的世界，是一個(gè)熱鬧的世界，這里有可愛(ài)的小動(dòng)物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個(gè)世界點(diǎn)綴得熱鬧非凡。
我眼中的世界，是一個(gè)不平靜的世界，這里曾發(fā)生過(guò)許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，流淌過(guò)許多的鮮血。美國(guó)剛向伊拉克投入一顆炸彈，恐怖分子又制造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權(quán)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，巴勒斯坦又和以色列發(fā)生了沖突。這個(gè)世界，真是很不平靜啊!
我眼中的世界，又是一個(gè)欣欣向榮的世界，這里的人們聰明機(jī)智，科技正在飛速發(fā)展，人們實(shí)現(xiàn)了古人的飛翔之夢(mèng)，又開(kāi)始向外太空進(jìn)軍。人們登上了月球，又在太空遨游，發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，看到了宇宙的實(shí)況，又想進(jìn)一步，探索這個(gè)宇宙的奧秘。人們都在各自努力著，為這個(gè)世界努力著，為了這個(gè)世界的繁榮努力著，我相信，只要我們都貢獻(xiàn)出一份自己的力量，這個(gè)世界，一定會(huì)更加繁榮昌盛。
我眼中的世界，是一個(gè)美好的世界，這里充滿著各種美好的感情，人與人之間和睦相處，親情無(wú)私，友情純潔。這個(gè)世界，又充滿了愛(ài)。世界各地都在支持貧困的地區(qū)。512的那場(chǎng)地震，如此的無(wú)情，活生生的奪去無(wú)數(shù)人的性命，拆散了無(wú)數(shù)的家庭，天災(zāi)無(wú)情人有情，人們紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，各國(guó)紛紛派來(lái)支援，用愛(ài)撫平了地震給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷。
我眼中的世界，五彩繽紛;我眼中的世界，溫暖感人，我真為我自己生活在這樣一個(gè)世界而自豪!
我眼中的高二篇三
又到了暌違已久的暑假，我可以回外婆家小住一段時(shí)間，陪陪外公、外婆。早晨的陽(yáng)光，灑在澄凈的湖面，從遠(yuǎn)方望去，波光閃閃的湖面，好美；新鮮的空氣，讓我舒暢無(wú)比，那個(gè)地方，是我想去的地方——陽(yáng)清湖。
陽(yáng)清湖，是媽媽兒時(shí)記憶中的快樂(lè)天堂，在那兒有著媽媽很多很多小時(shí)候的回憶。我總是想要去看看媽媽小時(shí)候玩樂(lè)的地方，如今，我能和外公、外婆大手牽小手，漫步在陽(yáng)清湖畔，一邊散步，一邊聽(tīng)外公、外婆提及媽媽小時(shí)在這兒發(fā)生的趣事，在那個(gè)地方跌了一跤，撞了一頭包；在這兒哇哇大哭，賴皮要人家背……哪些地方景物依舊，又有哪些地方的景物已不復(fù)見(jiàn)了，聽(tīng)得我津津有味，彷佛回到媽媽兒時(shí)的年代！
擁有三橋、八景的陽(yáng)清湖，媲美杭州的西湖，風(fēng)景真是美不勝收。趕在早晨六點(diǎn)前進(jìn)到陽(yáng)清湖，免收門(mén)票，所以我每天總是起了大早，和外公、外婆到陽(yáng)清湖晨運(yùn)。清晨時(shí)的陽(yáng)清湖，有著祖孫情的溫馨，一些老爺爺、老奶奶也帶著孫子來(lái)散步嬉戲，早起的叔叔阿姨們正在打太極拳，大家悠閑地享受早晨的寧?kù)o。嫣紅粉白的荷花布滿湖面，煞是好看；有九個(gè)彎曲處的“九曲橋”，媽媽說(shuō)這兒一點(diǎn)也沒(méi)變，當(dāng)我悠哉的漫步在九曲橋上，魚(yú)群彷佛在歡迎我們似的圍了過(guò)來(lái)，我笑說(shuō)或許他們?cè)缫崖劦搅宋沂种忻姘嫉奈兜腊桑?BR> “憂然閣”搭設(shè)在岸邊，是一座白色的二層建筑，風(fēng)格獨(dú)特，可以讓我們從高處眺望、欣賞陽(yáng)清湖的美，湖面形成的漣漪，一波又一波；岸邊游來(lái)的水鴨，一只又一只，湖面上的景觀盡收眼底，令人陶醉在其中?！吧剿笔顷?yáng)清湖最高的建筑物，共有七層樓，每層樓往下看的景色依舊，但感受卻不盡相同。陽(yáng)清湖里還有個(gè)兒童樂(lè)園，那也是媽媽小時(shí)玩到大的地方，雖然一些設(shè)備已老舊不堪，人氣也不如以往，甚至已沒(méi)落到人煙稀少，但我依然高興地在里頭玩溜滑梯、蕩秋千，而媽媽總是東瞧瞧、西看看的，總是想要尋回兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。
陽(yáng)清湖的美景雖然有些變動(dòng)，但我們祖孫母女三代情，我們?cè)谀莾旱幕貞?，無(wú)論歲月的摧殘、輪轉(zhuǎn)、更迭，都永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅掉。
我眼中的高二篇四
在我的學(xué)習(xí)上，你是我的老師，是你教會(huì)了我第一個(gè)生字，是你教會(huì)了我第一道算術(shù)題。有時(shí)你是那樣的嚴(yán)厲，但有時(shí)，你又是那般的和藹。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)教育我，給我適當(dāng)?shù)膽土P，那時(shí)的你是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我考試不理想時(shí)，你會(huì)走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次努力?！蹦菚r(shí)的你又是和藹的，不知為什么，你的話會(huì)給我一種奮斗的欲望和力量。你不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。
在我的生活中，你扮演著我的“母親”，放學(xué)后，你千叮嚀萬(wàn)囑咐要我們?cè)琰c(diǎn)回家，注意安全。每次天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，你總會(huì)在課堂上一遍又一遍的叮囑我們說(shuō)：“天氣涼了，要多穿點(diǎn)衣服，小心感冒?！?BR> 在我的成長(zhǎng)道路上，你扮演著一位心理醫(yī)生，無(wú)論我想什么你都知道，在你的面前，我猶如一張白紙，心中所想的全部呈現(xiàn)在你的眼前，你可以成為我的傾訴對(duì)象，成為我的交心朋友。
如果我是那迷失方向的船只，老師你就是那為我導(dǎo)航的燈塔，引領(lǐng)我走向正確的方向。
如果說(shuō)我是花園中的花朵，你就是那位辛勤的園丁，因?yàn)槟愕呐嘤?，讓我變的光彩耀人?BR> 如果說(shuō)我是天空中的小鳥(niǎo)，你就是那蔚藍(lán)的蒼穹，給我翱翔的自由天堂。
無(wú)論你扮演什么樣的角色，我心中的你永遠(yuǎn)都是一個(gè)高尚的人，讓我敬重，讓詩(shī)歌千古傳頌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，用這句詩(shī)來(lái)形容你，是再合適不過(guò)了，你就像春蠶和蠟燭一樣，只求付出不求回報(bào)。
老師，這就是我眼中多重角色的你。
我眼中的高二篇五
今年寒假，我來(lái)到了美麗的春城——云南。說(shuō)起云南，和黃巖真是天壤之別，下面就來(lái)聽(tīng)我講講吧！
每次到外面旅游，最吸引我的就是風(fēng)景，就是自然景觀，這次也不例外。云南有著淺藍(lán)色的天幕，就像一幅潔凈的絲絨，嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，就像鑲著黃色的金邊，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。云南不只天藍(lán)，連海水、河水、湖水、溪水都出奇的藍(lán)。就說(shuō)玉龍雪山山腳下的白水河和藍(lán)月谷好了，它們就像兩顆碩大美麗的藍(lán)寶石鑲嵌在玉龍雪山的山腳下，陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的藍(lán)綢緞。俯下頭，你便會(huì)看到各種各樣，大小不一，顏色不一的小大理石。而且，你很難在水中找到一些垃圾，這是為什么呢？第一，因?yàn)樵颇铣Ｄ旮珊?，水源十分缺少，所以，云南人都很珍惜水源。第二，游客們大多?lái)自城市，很少能夠看到如此藍(lán)的水，所以，人們都不忍心往那扔垃圾。
云南是一個(gè)古老、歷史悠久的城市，那兒有麗江、大理古城，有張家花園，有木府。就說(shuō)大理古城吧，由大理古城南城門(mén)進(jìn)城，一條直通北門(mén)的復(fù)興路，成了繁華的街市，沿街店鋪比肩而設(shè)，出售大理石、扎染等民族工藝品及珠寶玉石。街巷間一些老宅，也仍可尋昔日風(fēng)貌，庭院里花木扶疏，鳥(niǎo)鳴聲聲，戶外溪渠流水淙淙。“三家一眼井，一戶幾盆花”的景象依然。古城內(nèi)東西走向的護(hù)國(guó)路，被稱為“洋人街”。這里一家接一家的中西餐館、咖啡館、茶館及工藝品商店，招牌、廣告多用洋文書(shū)寫(xiě)，長(zhǎng)著金發(fā)碧眼的老外，在這里流連忘返，尋找東方古韻，漸成一道別致的風(fēng)景。
云南是一個(gè)擁有許多少數(shù)民族的省份，每個(gè)民族都有自己的民族風(fēng)俗習(xí)慣。先說(shuō)說(shuō)他們對(duì)男、女的稱呼吧。在石林男的是叫阿黑哥，女的叫阿詩(shī)瑪，在大理白族，男的是叫阿鵬哥，女的叫金花，而在麗江納西族男的是叫胖金哥，女的叫胖金妹。再說(shuō)說(shuō)白族的習(xí)慣吧，就說(shuō)他們招待客人吧，白族人招待客人都喜歡為客人奉上“三杯茶”，所謂的“三杯茶”就是一杯苦茶，一杯加上紅糖、米花、乳扇的甜茶和一杯回味茶。這三杯茶詮釋人的一生，一開(kāi)始是努力的奮斗，那是苦的，然后苦后甘來(lái)，便是甜。最后回憶自己的一生，就是回味。最后說(shuō)說(shuō)納西族的飲食吧，納西族一日三餐。早餐一般吃饅頭或水燜粑粑，中餐和晚餐較為豐富，一般都有一兩樣炒菜和咸菜、湯等，特別喜食回族的牛肉湯鍋和干巴。不論平原或山區(qū)，蔬菜品種較多，四時(shí)應(yīng)市，山區(qū)廣種洋芋、蔓菁和瓜豆，并以當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)做成各種風(fēng)味名菜。如：清蒸蟲(chóng)草鴨、貝母雞、天麻雞等。其中納西族傳統(tǒng)名菜“釀松茸”是用松茸菌帽，釀入肉泥，蒸熟后做為祭祀、特別是祭祖的一道專用菜肴。
云南真的有很多我們黃巖沒(méi)有的東西。所謂“百聞不如一見(jiàn)”聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你有沒(méi)有對(duì)云南十分向往呢？如果有，那就趕緊去云南吧，看看它的“廬山正面目”吧！
我眼中的高二篇六
我謂成熟，就是無(wú)意中留意各種化妝，美發(fā)的技巧，再也不任頭發(fā)毛毛躁躁，一頭馬尾梳到月末。
我謂成熟，就是更加頻繁的給爸媽打電話，想更多地關(guān)心他們一下，也怕錯(cuò)過(guò)一些重要的瞬間，怕錯(cuò)過(guò)也就成了永遠(yuǎn)。
我謂成熟，就是一個(gè)人。
小學(xué)生作文大全。
我謂成熟，就是看到了更多的不快，都以一笑置之的態(tài)度告訴自己，人生本該如此，只是我還不善于接受。
我謂成熟，就是心安，愿意接受平淡，愿意結(jié)束顛沛流離，轟轟烈烈，大起大落的青春可以嘗試，卻已不新鮮，倒是那些稚氣的孩子，牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動(dòng)。
我謂成熟，就是心變大，而不是心老，大到可以裝下你曾經(jīng)接受不了的種種，所以說(shuō)，不要極度的討厭，不要肯定的否定，留一點(diǎn)余地，說(shuō)不定你會(huì)愛(ài)上那些種種，畢竟，以后的事誰(shuí)知道呢。
每一片仰望過(guò)的天空，踏過(guò)的草地，穿梭過(guò)的人群，都留下了你那時(shí)走過(guò)的溫度，那溫度就是青春。
二年級(jí):瑪莎瑪莎。
我眼中的高二篇七
她清澈明亮的雙眸含笑，鼻尖不安分地翹起，彎彎的發(fā)梢一如你彎彎的嘴角，即使在陰雨天，你身上也總有春日陽(yáng)光的味道。
依然記得你第一次步入課堂，站在黑板面前，對(duì)我們親切又不失俏皮地笑。午后暖暖的陽(yáng)光從門(mén)窗涌入，為你勾勒出迷人的金邊。那一刻，在我眼里，你是一位親和力絕佳的女神。
你叫我站起身，自我介紹。你可知道，霎那間，有一股不可言狀的潮水在我心間恣意翻滾，全身的細(xì)胞都被緊張的心跳喚醒。是的，你看出了我的怯場(chǎng)，我的確怕生，但是你一直用那種輕柔、鼓勵(lì)、堅(jiān)定的眼神看我，給予我巨大的勇氣。于是，我大方地說(shuō)出我的名字。只有我知道，在那陣潮水退去之后，我心靈海岸上的礁石被劃刻了幾道，微不足道但又不容忽視的痕跡。
往后的日子里，我總是憧憬著你走進(jìn)教室，看著你那熟悉卻永不厭煩的笑容。很多時(shí)候，我像是一個(gè)虔誠(chéng)而狂熱的信徒，貪婪地記錄下你的布道，生怕遺漏了一句生花妙語(yǔ)。你則手執(zhí)卷宗，在講臺(tái)這塊狹小的空間里，憑著你精湛的教學(xué)和敏捷的才思為我們長(zhǎng)袖善舞，帶領(lǐng)我們風(fēng)風(fēng)火火地奔向第一。偶爾我也像個(gè)偷懶的“小僧”，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，在枯燥的經(jīng)書(shū)堆里，停下敲擊木魚(yú)的手，微微地閉上了早已疲倦的雙眼，浮想自己放逐在青青的牧場(chǎng)之上。你總是適時(shí)地點(diǎn)我名字，看著我如驚弓之鳥(niǎo)，直身站起，你眼底閃過(guò)一抹狡黠的目光，從容地向我發(fā)問(wèn)。所幸我還是有些小聰明的，總能如愿作答，然后才讓我坐下，滿意地看著我羞愧的臉，無(wú)聲地告訴我上課莫開(kāi)小差，并且默契地為我保住這個(gè)秘密。
那時(shí)，你于我而言還是一個(gè)雖然親切卻仍然隔著云層的女神，我只得以朝圣者的姿態(tài)仰望著你，膜拜著你，心里想著什么時(shí)候你才會(huì)變得觸手可及。
天公總是很作美，你調(diào)來(lái)我們班做班主任。
我慢慢地跟你混熟了，開(kāi)始沒(méi)大沒(méi)小地直呼你的名字——“阿磊，阿磊”。開(kāi)始和你分享穿衣風(fēng)格，才發(fā)現(xiàn)你也沒(méi)那么不食人間煙火。
你在暗地里觀察我們，捕捉我們本想掩飾的情緒，你那銳利的目光如x射線讓我們無(wú)處遁逃。你用女人天生敏銳的嗅覺(jué)發(fā)掘出我們青春張狂的小心思。但你不像一般老師那樣對(duì)這類事情實(shí)施嚴(yán)打政策，只隔岸觀火，遠(yuǎn)程調(diào)控。你也如其他女老師一樣會(huì)為女生解決小麻煩，傾聽(tīng)我們的小煩惱。而你身體不好，仍然堅(jiān)持上課，看著你略帶疲倦的樣子，也會(huì)發(fā)覺(jué)你少了一分平常不怒自威的銳氣，多了一分少見(jiàn)的林黛玉般的小女人味道。
此刻，那個(gè)手執(zhí)粉筆奮筆板書(shū)的你，那個(gè)端著大玻璃杯喝水的你，那個(gè)穿紅裙子的你……那些屬于你的一個(gè)個(gè)身影都翻騰在腦海間，浮現(xiàn)出來(lái)，揮之不去……匯成一個(gè)美麗自信的你，映在我眼里，留在我心里。
我眼中的高二篇八
水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高二生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊?”啊!上帝，我還有衣服沒(méi)有洗!我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少?我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪!我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門(mén)給我買(mǎi)的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣?”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔(dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。熾熱的陽(yáng)光，響亮的蛙叫，樹(shù)葉的舞動(dòng)，無(wú)不響應(yīng)著暑假的歡樂(lè)。回想起前兩天的一件讓我難忘又受益匪淺的事，讓我在寫(xiě)這篇暑假生活時(shí)如有神助，文思泉涌。。
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書(shū)，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺(jué)地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門(mén)碰到墻又反彈回來(lái)，自己關(guān)了起來(lái)。我原以為沒(méi)什么，可當(dāng)我上廁所回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)被反鎖。我頓時(shí)不知所措，可是現(xiàn)在家里沒(méi)有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門(mén)上的窗戶，然后拿來(lái)椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險(xiǎn)。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來(lái)，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時(shí)不會(huì)什么機(jī)械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來(lái)，準(zhǔn)備把窗戶拆下來(lái)爬過(guò)去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會(huì)后，便拿著鉗子小心地弄起來(lái)。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，便實(shí)話實(shí)說(shuō)，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費(fèi)的錢(qián)就是我出了。然后不知從哪里拿來(lái)一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會(huì)。我接過(guò)那條繩子，仿佛一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的使命。因?yàn)橥瓴怀删鸵?我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開(kāi)，將繩子向下伸去，但要求是要放在門(mén)把邊緣向上拉才能打開(kāi)。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見(jiàn)，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門(mén)把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負(fù)有心人，在我n次的嘗試下，終于把門(mén)打開(kāi)了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達(dá)到目的時(shí)，不防用其他種方法。就像以前課本上說(shuō)的一樣“通往廣場(chǎng)的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來(lái)的道路上一個(gè)指明方向的路燈，讓我以后做事情時(shí)能夠多加思考，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!
還記得剛收到高二入錄取通知書(shū)的時(shí)候，跟自己理想中的學(xué)校有少許的出路，有失落但更多的對(duì)即將到來(lái)的高二生涯感到興奮和向往。
在自家大人的帶領(lǐng)下踏上屬于自己的校園，對(duì)于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺(jué)得原來(lái)學(xué)校有這么大的呀，因?yàn)槲覀兗覍儆谛∞r(nóng)村中學(xué)比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開(kāi)心。
漸漸的開(kāi)始上學(xué)了，比起初中簡(jiǎn)易的教程，高二教程實(shí)在是覺(jué)得很難很高深，不過(guò)這也滿足了某些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)的興趣，只是我沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來(lái)學(xué)業(yè)漸漸的荒廢了，以至于只讀了一學(xué)期的高二就沒(méi)再繼續(xù)了。
雖然已經(jīng)成家了很多年，但那唯一的一學(xué)期高二生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開(kāi)心自己能有機(jī)會(huì)能讀高二可也很后悔沒(méi)繼續(xù)讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學(xué)想法的同學(xué)們，請(qǐng)好好考慮好，不要為了一時(shí)的沖動(dòng)而把自己光明的前途給毀了。
時(shí)間流去，無(wú)痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺(jué)得悲哀，時(shí)間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過(guò)了，卻學(xué)到了什么?從來(lái)都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí)，我會(huì)怎么樣?不知道答案。
聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)，高二生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會(huì)崩潰。為什么?他們苦笑，說(shuō)，你會(huì)明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂(lè)，我們都怎么了?可又怎么了呢?我忽然有一種恐懼，為即將到來(lái)的高二生活，為那一臉的無(wú)奈。
一片黃葉飄下?，F(xiàn)在不是夏天嗎?正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時(shí)節(jié)啊!我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風(fēng)起，我聽(tīng)到了他的低泣。他是在說(shuō)著悼念他輝煌的歲月嗎?他后悔嗎?還沒(méi)到秋就落了。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的.是今日的無(wú)悔和無(wú)怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時(shí)節(jié)。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。何必太執(zhí)著?何必太傷感?生活對(duì)于每個(gè)人都是獨(dú)特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。
抬頭，陽(yáng)光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。
升入高二已經(jīng)有兩個(gè)多月了，平均一個(gè)月回家一次，這就是寄宿學(xué)校不方便的地方，不習(xí)慣每天不能回家的日子，不習(xí)慣餐廳那些難以下咽的食物，總會(huì)想起上小學(xué)初中時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，沒(méi)有憂愁沒(méi)有顧慮，生活充滿了美好。
但是如今卻都變了，高二，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確可以稱得上一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，好多人費(fèi)很大的勁，才來(lái)到我所在的高二，因?yàn)槊磕甓加写笈膶W(xué)生從這里走出去，步入大學(xué)的殿堂。
班里充滿了壓抑，放眼望去，班里的同學(xué)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有人說(shuō)閑話，甚至下課的時(shí)候都愿意走動(dòng)一步，這實(shí)在印證了那句話：當(dāng)你放松的時(shí)候，比你優(yōu)秀的人還在努力，所以每個(gè)人都不愿意充當(dāng)弱者。
我的高二就這樣開(kāi)始了，我也漸漸的習(xí)慣了這樣的環(huán)境，也慢慢的把自己也關(guān)進(jìn)自己的小世界里，不愿意多說(shuō)一句話，不愿意多做一件事，除了吃飯睡覺(jué)。
我不知道高二這三年我該如何度過(guò)，但是我會(huì)努力，不會(huì)讓自己的高二生活白白浪費(fèi)。
我眼中的高二篇九
君子，當(dāng)有竹的品格：“千磨萬(wàn)礪還堅(jiān)勁”用于直面人生的挫折；君子，當(dāng)有蓮的修養(yǎng)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”能夠在渾濁的世道中獨(dú)善其身；君子還當(dāng)有玉的透明，誰(shuí)的隨性……宗旨，君子擁有許多令人折服的品性，需要我們?nèi)ンw會(huì)。因此，我們要認(rèn)識(shí)君子，了解君子。
君子，佇立在汨羅江邊。風(fēng)吹亂了他的發(fā)絲，卻吹不變他的意愿?！半m九死其猶未悔”是的，他早已看清了這個(gè)“舉世混濁”的世界，他寧愿身赴汨羅江湍急的流水也不遠(yuǎn)“屈心而抑志”。于是，他縱身一跳，從此，世上少了一位偉大的詩(shī)人，史冊(cè)里卻添了一位君子———屈原。君子，就該有自己堅(jiān)定地信念，不能隨波逐流。
君子，牧羊在大漠荒北。大漠風(fēng)塵，滾滾黃沙，一邊是高官厚祿，一邊是祖國(guó)大業(yè)，他舍棄了錦衣玉食，舍棄了世間繁華。作為漢使，卻被單于扣下牧羊，北雁南歸而人卻依舊淹沒(méi)在滾滾黃沙。他，一位君子，一位忠君愛(ài)國(guó)的君子，在高官厚祿和大漠黃沙之間，在選擇和放棄之間，他用行動(dòng)無(wú)言的回答。他就是蘇武，一位不卑不亢的君子。君子，就應(yīng)該有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅(jiān)定意志。
君子，漂泊在零丁洋中。連年征戰(zhàn)，身心俱疲，如今已成為敵軍的俘虜。文天祥在船上回首自己的一生，他為大宋奮斗至今，如今是他該以死殉國(guó)的時(shí)候了，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”他已預(yù)見(jiàn)到了自己的死將永載史冊(cè)。但是命運(yùn)卻不允許他的生命就這樣結(jié)束，一首《正氣歌》才更能體現(xiàn)他的品格。他最終倒下了，面對(duì)大宋的方向。君子，就該有“捐身赴國(guó)難，視死忽如歸”的愛(ài)國(guó)情懷。
遭受酷刑仍完成《史記》的司馬遷，是君子；不為五斗米折腰的陶淵明，是君子；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹，是君子；絕不摧眉折腰事權(quán)貴的李白，是君子；樂(lè)趣在于山水之間的歐陽(yáng)修，是君子……她們雖已離我們遠(yuǎn)去，但他們的品格卻得以傳承，之間仍照耀著我們前進(jìn)的道路。
讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)君子，了解君子，做個(gè)君子！
我眼中的高二篇十
質(zhì)量的內(nèi)容十分豐富，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也在不斷充實(shí)、完善和深化。同樣，人們對(duì)質(zhì)量概念的認(rèn)識(shí)也經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和深化的歷史過(guò)程。質(zhì)量的定義是：一組固有特性滿足要求的程度。質(zhì)量目標(biāo)的定義是：在質(zhì)量方面所追求的目的。
現(xiàn)在許多的孩子啊，大人啊都不明白質(zhì)量與職責(zé)的關(guān)系。前兩天曾在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一篇文章，這篇文章在講兩國(guó)的媽媽對(duì)孩子的教育。
一個(gè)孩子撞桌子的故事：小孩子不留意撞到桌子上，大哭。中國(guó)媽媽和日本媽媽對(duì)這件事情的態(tài)度是不一樣的：中國(guó)媽媽往往第一個(gè)動(dòng)作是打桌子，當(dāng)然這只是哄小孩子的一種方法，但是這也在無(wú)形之中告訴孩子，是桌子撞了孩子，不是孩子的錯(cuò)，職責(zé)所在別人。而日本媽媽會(huì)把孩子帶到桌子旁邊說(shuō)：“來(lái)，再走一次。一個(gè)人跑步會(huì)撞到桌子有3個(gè)原因：第一個(gè)是小孩子跑步的速度太快，躲閃不及；第二個(gè)是小孩子的眼睛一向看著地沒(méi)有注意前方；第三個(gè)是小孩子心里面不明白在想什么。”
從這個(gè)小故事中能夠看出，日本的教育十分注意對(duì)孩子職責(zé)心的培養(yǎng)，桌子是沒(méi)有生命的，不能把撞到桌子的職責(zé)歸咎于桌子，推卸職責(zé)是不可取的。而我此刻從“人的職責(zé)心”這個(gè)角度來(lái)論述質(zhì)量在自我的掌握中，就是培養(yǎng)和總結(jié)我的質(zhì)量意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。每個(gè)人都要為質(zhì)量工作負(fù)責(zé)，而不是把質(zhì)量問(wèn)題推給別人。
在我的理解中質(zhì)量也是一種態(tài)度，對(duì)于質(zhì)量來(lái)說(shuō)態(tài)度是非常重要的。
有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈暨@樣解釋砸冰箱原因。1985年，張瑞敏剛到海爾（當(dāng)時(shí)稱青島電冰箱總廠）。一天，一位朋友要買(mǎi)一臺(tái)冰箱，結(jié)果挑了很多臺(tái)都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。朋友走后，張瑞敏派人把庫(kù)房里的400多臺(tái)冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺(tái)存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問(wèn)大家怎么辦？多數(shù)人提出，也不影響使用，便宜點(diǎn)兒處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。張瑞敏說(shuō)：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱。”他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時(shí)流下了眼淚。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。三年以后，海爾人捧回了中國(guó)冰箱行業(yè)的第一塊國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng)。張瑞敏怒砸不合格冰箱，憑著這樣的態(tài)度把海爾做向了國(guó)際舞臺(tái)，把海爾品牌做成了中國(guó)唯一入選全球最具價(jià)值的500強(qiáng)品牌之一，這種態(tài)度是海爾領(lǐng)導(dǎo)層旗幟鮮明的對(duì)待質(zhì)量的態(tài)度，在當(dāng)時(shí)這一態(tài)度向全體海爾人及所有顧客傳遞的信息是十分清晰的，其價(jià)值無(wú)可估量。海爾從一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的群眾企業(yè)發(fā)展成此刻這樣具有相當(dāng)影響力的企業(yè)。
質(zhì)量在我身邊，它關(guān)系著人們的健康，幸福。
我眼中的高二篇十一
質(zhì)量，衡量一切東西好壞的標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有質(zhì)量，企業(yè)的品牌、發(fā)展，甚至生存都無(wú)從談起，對(duì)于我們管樁來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的管樁質(zhì)量就是我們的產(chǎn)品招牌，如果我們的產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，例如管樁強(qiáng)度不符合規(guī)定要求或管樁外觀出現(xiàn)缺陷，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失，而要嚴(yán)格把握質(zhì)量，需要我們每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這就要求我們所有員工都必須有高度的責(zé)任心，做好自己的工作，保證自己專業(yè)不出錯(cuò)，并且時(shí)時(shí)提醒與自己相關(guān)專業(yè)的人員避免出錯(cuò)，這就是我們強(qiáng)調(diào)的“好質(zhì)量要從細(xì)節(jié)中抓起”。
質(zhì)量是維護(hù)顧客忠誠(chéng)的最好保證”，正如杰克·韋爾奇所說(shuō)，質(zhì)量是企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有效手段，是爭(zhēng)取用戶、維護(hù)客戶，占領(lǐng)市場(chǎng)和發(fā)展企業(yè)的根本保證，對(duì)于企業(yè)，猶如健康對(duì)于人的生命一樣重要，他是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競(jìng)爭(zhēng)的核心，關(guān)系到企業(yè)的盈利與發(fā)展，正所謂質(zhì)量體現(xiàn)素質(zhì)，素質(zhì)決定質(zhì)量，質(zhì)量決定存亡！只有把質(zhì)量搞上去，我們才能生存和發(fā)展，才能保住尊嚴(yán)，立于不敗之地，也只有以人為本，以質(zhì)量作為基石，企業(yè)大廈才能平地起，能屹立不倒！
在我看來(lái)，產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的主要原因有以下幾個(gè)方面：
1、員工責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有做到勤觀察、勤調(diào)節(jié)；
2、工藝執(zhí)行差和操作不規(guī)范；
3、上下工序協(xié)調(diào)配合意識(shí)差；
4、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)差，設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)；
5、專業(yè)技能不足，處理問(wèn)題盲目。
但是我覺(jué)得不管在什么情況下，人的因素是第一位的，人是產(chǎn)品質(zhì)量的主體，人決定質(zhì)量而非材料決定質(zhì)量，質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。在平時(shí)的車間活動(dòng)中，可以舉辦一些質(zhì)量系列活動(dòng)，讓大家在意識(shí)到質(zhì)量重要性的同時(shí)，能夠把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)員工的心中，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從當(dāng)下做起，從自我做起，上一道工序在我這驗(yàn)收不合格，就不能進(jìn)行下道工序，每一道工序不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，不欺騙自己，不欺騙別人，對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)別人，對(duì)零件產(chǎn)品，對(duì)工廠負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的航天事業(yè)負(fù)責(zé)；同時(shí)應(yīng)當(dāng)制定后工序檢查前工序的規(guī)章制度，將各個(gè)崗位的職責(zé)明細(xì)化，防止工序之間互相推卸責(zé)任。堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的原則，把握細(xì)節(jié)，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量！
質(zhì)量，作為衡量一切東西好壞的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)企業(yè)的靈魂，如果沒(méi)有質(zhì)量，企業(yè)的品牌、發(fā)展，甚至生存都無(wú)從談起，對(duì)于我們管樁行業(yè)來(lái)說(shuō)，合格的好產(chǎn)品就是我們的招牌，如果我們的產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，例如管樁表面粘皮、麻面、灰斑等，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失，而細(xì)節(jié)很大程度上決定了產(chǎn)品的質(zhì)量，要嚴(yán)格把握質(zhì)量，需要我們每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，要求我們有高度的責(zé)任心，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，不忽視細(xì)節(jié)，高度發(fā)揮“匠人精神”，把細(xì)節(jié)功課做扎實(shí)。
我眼中的高二篇十二
水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高二生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的`露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少??？”??！上帝，我還有衣服沒(méi)有洗！我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少？我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門(mén)給我買(mǎi)的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣？”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了?！卑职值故遣幌駤寢屇菢訐?dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。
我眼中的高二篇十三
質(zhì)量——是一種物品的安全保障。它與我們每一個(gè)人的生活都息息相關(guān)，如果沒(méi)有質(zhì)量，我們的生活和生存都會(huì)收到巨大的影響。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，有很多地區(qū)都有了“外賣”這種行業(yè)，它的確可以方便人的生活，但是也讓食品質(zhì)量問(wèn)題成為了所有人都在意的一件事情。在外賣中吃到蟑螂，頭發(fā)，蟲(chóng)子……已經(jīng)不在是新鮮事；傳出那個(gè)商家是用地溝油燒菜的很快就能上熱搜，下面罵聲一片，但是吃他們家外賣的人卻沒(méi)有減少，反而日漸增多。正是因?yàn)槲覀儾辉诤跏称焚|(zhì)量，身邊生病的人才越來(lái)越多。
嬰兒是人體最脆弱的一個(gè)階段，父母不注重食品質(zhì)量就可能使它命喪黃泉。我曾經(jīng)看過(guò)的那次新聞聯(lián)播至今還記憶猶新：那是一個(gè)、3歲的小弟弟，因?yàn)閶寢屧诔欣镔I(mǎi)了幾包打特價(jià)的“學(xué)生奶粉”，喂給了那個(gè)小弟弟喝，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)小弟弟的頭竟變成了長(zhǎng)方形，這是一件多么害怕的事情?。?jù)醫(yī)生檢查，才發(fā)現(xiàn)是吃了什么壞東西，吃了什么呢？就是天天晚上堅(jiān)持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學(xué)生奶粉”。這是多么令人痛心啊，因?yàn)樨澬”阋司妥尯⒆映蔀榱藙e人眼中的“異類”。
質(zhì)量關(guān)系著健康，質(zhì)量關(guān)系著幸福，質(zhì)量關(guān)系著生命。同學(xué)們，讓我們共筑質(zhì)量大堤，共享和諧社會(huì)吧！
我眼中的高二篇十四
水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高二生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊?”啊!上帝，我還有衣服沒(méi)有洗!我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少?我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪!我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門(mén)給我買(mǎi)的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣?”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了?！卑职值故遣幌駤寢屇菢訐?dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。熾熱的陽(yáng)光，響亮的蛙叫，樹(shù)葉的舞動(dòng)，無(wú)不響應(yīng)著暑假的歡樂(lè)?；叵肫鹎皟商斓囊患屛译y忘又受益匪淺的事，讓我在寫(xiě)這篇暑假生活時(shí)如有神助，文思泉涌。。
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書(shū)，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺(jué)地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門(mén)碰到墻又反彈回來(lái)，自己關(guān)了起來(lái)。我原以為沒(méi)什么，可當(dāng)我上廁所回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)被反鎖。我頓時(shí)不知所措，可是現(xiàn)在家里沒(méi)有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門(mén)上的窗戶，然后拿來(lái)椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險(xiǎn)。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來(lái)，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時(shí)不會(huì)什么機(jī)械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來(lái)，準(zhǔn)備把窗戶拆下來(lái)爬過(guò)去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會(huì)后，便拿著鉗子小心地弄起來(lái)。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，便實(shí)話實(shí)說(shuō)，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費(fèi)的錢(qián)就是我出了。然后不知從哪里拿來(lái)一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會(huì)。我接過(guò)那條繩子，仿佛一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的使命。因?yàn)橥瓴怀删鸵?我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開(kāi)，將繩子向下伸去，但要求是要放在門(mén)把邊緣向上拉才能打開(kāi)。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見(jiàn)，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門(mén)把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負(fù)有心人，在我n次的嘗試下，終于把門(mén)打開(kāi)了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達(dá)到目的時(shí)，不防用其他種方法。就像以前課本上說(shuō)的一樣“通往廣場(chǎng)的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來(lái)的道路上一個(gè)指明方向的路燈，讓我以后做事情時(shí)能夠多加思考，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!
還記得剛收到高二入錄取通知書(shū)的時(shí)候，跟自己理想中的學(xué)校有少許的出路，有失落但更多的對(duì)即將到來(lái)的高二生涯感到興奮和向往。
在自家大人的帶領(lǐng)下踏上屬于自己的校園，對(duì)于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺(jué)得原來(lái)學(xué)校有這么大的呀，因?yàn)槲覀兗覍儆谛∞r(nóng)村中學(xué)比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開(kāi)心。
漸漸的開(kāi)始上學(xué)了，比起初中簡(jiǎn)易的教程，高二教程實(shí)在是覺(jué)得很難很高深，不過(guò)這也滿足了某些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)的興趣，只是我沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來(lái)學(xué)業(yè)漸漸的荒廢了，以至于只讀了一學(xué)期的高二就沒(méi)再繼續(xù)了。
雖然已經(jīng)成家了很多年，但那唯一的一學(xué)期高二生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開(kāi)心自己能有機(jī)會(huì)能讀高二可也很后悔沒(méi)繼續(xù)讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學(xué)想法的同學(xué)們，請(qǐng)好好考慮好，不要為了一時(shí)的沖動(dòng)而把自己光明的前途給毀了。
時(shí)間流去，無(wú)痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺(jué)得悲哀，時(shí)間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過(guò)了，卻學(xué)到了什么?從來(lái)都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí)，我會(huì)怎么樣?不知道答案。
聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)，高二生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會(huì)崩潰。為什么?他們苦笑，說(shuō)，你會(huì)明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂(lè)，我們都怎么了?可又怎么了呢?我忽然有一種恐懼，為即將到來(lái)的高二生活，為那一臉的無(wú)奈。
一片黃葉飄下?，F(xiàn)在不是夏天嗎?正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時(shí)節(jié)啊!我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風(fēng)起，我聽(tīng)到了他的低泣。他是在說(shuō)著悼念他輝煌的歲月嗎?他后悔嗎?還沒(méi)到秋就落了。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的.是今日的無(wú)悔和無(wú)怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時(shí)節(jié)。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。何必太執(zhí)著?何必太傷感?生活對(duì)于每個(gè)人都是獨(dú)特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。
抬頭，陽(yáng)光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。
我眼中的高二篇十五
只記得有一段時(shí)間生活在灰暗的世界里，內(nèi)心到處都充斥著荊棘，奔走在行人匆匆的街道上，遭受著形形色色的排擠。
像是失去了半個(gè)靈魂，心靈開(kāi)始變得殘缺，每天都要接收著種種異樣的眼神，只是不屑，又仿佛可以看穿每個(gè)過(guò)路人的靈魂，是陰暗的灰色，果然是物以類聚。
瞳孔開(kāi)始無(wú)限制地?cái)U(kuò)張，縷縷血絲多得無(wú)法想象，合眼是一片灰暗的世界，睜開(kāi)眼又要面對(duì)諸多骯臟的靈魂，是閉是合，卻在一念，我絕不容許他人說(shuō)我墮落。
也已經(jīng)記不清這是第幾次漫無(wú)目的地游蕩在這條街，陽(yáng)光的灼熱幾乎快把我烤焦，鞋底似乎也燃起幾團(tuán)火焰快把我的靈魂包裹，接著焚燒撕裂，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
邁著沉重的步伐，我走向他，帶著疑惑，仿佛是感覺(jué)到了我，他露出一抹牽強(qiáng)的微笑，卻好像全世界都?jí)涸诹宋业碾p肩。就這樣我看著他舉起那個(gè)銅罐，渴望地向我乞討，我已看不見(jiàn)那笑容，他的眼神更多的竟是祈禱。
不知為何，我竟想握住那只顫抖的手，想抓著他逃開(kāi)，這個(gè)灰暗的世界并不適合生存，或許只是我的夢(mèng)魘在作祟，才使得我眼中的色彩浸滿了灰。
我終究沒(méi)有如我想象那般行動(dòng)，只是下意識(shí)地掏了掏口袋，竟身無(wú)分文，我慌了，裝作一副鎮(zhèn)定，尷尬地笑了笑，鉚足了勁地跑開(kāi)。
或許是我沒(méi)有看清，只是我眼中的那抹灰，到如今還未完全褪去。
我眼中的高二篇十六
給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
我眼中的高二篇一
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰?！碧K東坡的《念奴嬌.赤壁懷古》，仿佛是一扇古銅色的門(mén)。我推門(mén)而入，仿佛看到蘇軾站在時(shí)空虛空的另一頭向我掂須微笑。
一首《念奴嬌》，將豪放派詩(shī)詞藝術(shù)推至了頂端。蘇軾泛游赤壁，留下的是兩篇名賦與一首懷古之詩(shī)詞。讀《赤壁賦》，讀到“嘆吾生只須臾”兩句，忍不住啟唇輕誦。當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)在東坡面前的應(yīng)是怎樣一番景象啊，使得那感概遁著千年貫穿古今的線索而來(lái)，在我面前停格，打動(dòng)的是自古而來(lái)千萬(wàn)的文人墨客。在《后赤壁賦》中上下頡頏翻飛的黒雁，不僅入了蘇軾的夢(mèng)，更是讓我心頭一悸。若不是蘇東坡，北飛的雁兒又怎會(huì)名垂千古？蘇軾善文，更善感概啊。
若只是獷野豪放與蕩氣回腸，蘇軾這千年前的男子并不會(huì)傾了我的心。你不會(huì)不知那悲愴凄痛的《江城子》?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！边@深情的悼亡詞，是東坡為亡妻王弗所作。那描繪出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的毛筆，寫(xiě)起舊人描眉的動(dòng)作，竟如此深入骨髓。且看那“小軒窗，正梳妝”，那“那相顧無(wú)言惟有淚千行”，都是無(wú)法離世的痛楚與哀愁。遒勁的風(fēng)吹過(guò)荒山野嶺，吹過(guò)王弗安眠的地方，你可聽(tīng)到蘇軾哽咽中念誦的詞句“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡?！?BR> 在蘇軾的一生中，烏臺(tái)詩(shī)案是他征途日漸消沉，文技每況愈上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。黃州，一個(gè)凄涼的城，囚住了蘇軾的形，卻囚不住他的神。他自比孤鵬，在梧桐樹(shù)枝頭飛過(guò)，哀鳴，憤懣不平?！罢l(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)”，東坡不憂亦不惱，甘做幽人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷，”他不攀高枝，不附權(quán)貴，氣節(jié)讓他不肯擇木而棲?！叭痹聮焓嵬彼摹巴ハ氯绶e水空明”；“明月松間照”時(shí)，他把酒臨風(fēng)。任長(zhǎng)廊上的清風(fēng)貫穿春秋，蘇軾不覺(jué)苦悶，有詞足矣。
我眼中的高二篇二
我們生活在同一個(gè)世界里，但是對(duì)世界的認(rèn)知都不一樣，在我眼中世界是千變?nèi)f化，琢磨不透的。因?yàn)樗恢痹谧?。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我眼中的世界高二。
作文。
希望能夠幫助到你們。
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來(lái)的多彩，那是一種自然美!
在課堂上，老師提出的問(wèn)題后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的思考，即使舉手的人不多，也會(huì)讓人感覺(jué)到他們對(duì)課堂中彌漫著一種熱情--對(duì)知識(shí)的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用熱情澆灌的。
一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里聊天，只聽(tīng)她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。夜晚，靜靜的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會(huì)皺一下眉，這個(gè)年齡她們開(kāi)始注重自己的外表和言行，因?yàn)樗齻兂墒炝?，在她們臉上再也不?huì)有幼稚的表情，在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的，因?yàn)樗怯盟齻兊某墒煅b飾的。
操場(chǎng)上，男生在籃球場(chǎng)上拼搏，女生在一旁做一些游戲，整個(gè)操場(chǎng)上似乎更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符，整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是任何一個(gè)畫(huà)師都無(wú)法描繪的，在我眼中它是綠色的，因?yàn)樗且粋€(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。
在樓門(mén)前，整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用莊嚴(yán)地面容面對(duì)著他們的學(xué)生，一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學(xué)子對(duì)革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍(lán)色的的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無(wú)比崇敬的情感勾勒的。
老師正在為我們講課，講得生動(dòng)有趣對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真講解，有一種熱愛(ài)學(xué)生的情感，她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺(jué)得如此高貴，但不是高傲，那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)子無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著高貴的紫色。
就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的，是任何一位畫(huà)師無(wú)法描繪的色彩——自然的色彩!
當(dāng)我面對(duì)著浩瀚無(wú)邊的大海，我就覺(jué)得自己是多么的渺小，更不要說(shuō)當(dāng)我面對(duì)著世界是何等的心情，但隨著我年齡的增長(zhǎng)，我忽然覺(jué)得世界的不同。
以前的我只是一個(gè)幼小無(wú)知的孩子，每當(dāng)我跟隨著爸爸媽媽一起去旅游時(shí)，就覺(jué)得中國(guó)是一個(gè)十分美麗，十分壯觀，也是十分的大的國(guó)家，而世界上最大的國(guó)家并不是中國(guó)，而是俄羅斯，我就開(kāi)始幻想世界到底有多大。我想世界是一個(gè)壯觀的，美麗的，雄偉的……，但當(dāng)時(shí)的我就覺(jué)得世界是美麗的，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界里，所以世界一定是美麗的，但漸漸長(zhǎng)大的我就開(kāi)始改變了幻想。
現(xiàn)在的我是一個(gè)初中的學(xué)生了，而我卻沒(méi)有忘記對(duì)世界的渴望以及幻想，可是現(xiàn)在的世界給我的印象就是恐怖。今年發(fā)生了一起十分嚴(yán)重的事故，這個(gè)事故發(fā)生在離我們中國(guó)并不遠(yuǎn)的倫敦，作為世界上的一分子，我們能過(guò)眼睜睜的看著他們受傷害嗎。這個(gè)事故是一些恐怖分子在人們乘的公交車上引發(fā)了連環(huán)爆炸事故。傷亡人數(shù)可想而知?，F(xiàn)在的世界是多么的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡，這都是因?yàn)檎l(shuí)，還不是我們?nèi)祟?。原?lái)純樸善良的人們，怎么會(huì)變成如此可怕。我們還能夠原諒我們?nèi)祟悊?一定不能?，F(xiàn)在的我眼中的世界是一個(gè)可怕的世界。
未來(lái)的我一定是一個(gè)成人，我想未來(lái)的世界不能再是恐怖的了，不能再讓我們的人類受到一絲傷害，將來(lái)的世界還是一個(gè)美麗的世界，我們?nèi)祟愂掷?，不?huì)傷害別人。即使是陌生人我們都不會(huì)顧忌他是壞人還是好人，我們只會(huì)給對(duì)方多一點(diǎn)的微笑。將來(lái)的世界希望我們不會(huì)再出現(xiàn)殺人、搶劫、偷竊，將來(lái)的世界人們一定遵守著自己國(guó)家的法律，不再侵害自己身邊的人。將來(lái)的世界是善良的。
世界不變，而我們對(duì)世界的看法改變了，而我們的看法的改變?nèi)俏覀冏约涸斐傻模瑧?yīng)該由我們自己去回歸它。世界永遠(yuǎn)都是美好的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的世界。
我只是一個(gè)普普通通的高中學(xué)生，但我也有我的志向，也會(huì)關(guān)心我的國(guó)家，也會(huì)關(guān)注我生活的這個(gè)世界。
我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界，這里有高大的山峰，有秀麗的水，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有生機(jī)勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。
我眼中的世界，是一個(gè)熱鬧的世界，這里有可愛(ài)的小動(dòng)物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個(gè)世界點(diǎn)綴得熱鬧非凡。
我眼中的世界，是一個(gè)不平靜的世界，這里曾發(fā)生過(guò)許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，流淌過(guò)許多的鮮血。美國(guó)剛向伊拉克投入一顆炸彈，恐怖分子又制造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權(quán)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，巴勒斯坦又和以色列發(fā)生了沖突。這個(gè)世界，真是很不平靜啊!
我眼中的世界，又是一個(gè)欣欣向榮的世界，這里的人們聰明機(jī)智，科技正在飛速發(fā)展，人們實(shí)現(xiàn)了古人的飛翔之夢(mèng)，又開(kāi)始向外太空進(jìn)軍。人們登上了月球，又在太空遨游，發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，看到了宇宙的實(shí)況，又想進(jìn)一步，探索這個(gè)宇宙的奧秘。人們都在各自努力著，為這個(gè)世界努力著，為了這個(gè)世界的繁榮努力著，我相信，只要我們都貢獻(xiàn)出一份自己的力量，這個(gè)世界，一定會(huì)更加繁榮昌盛。
我眼中的世界，是一個(gè)美好的世界，這里充滿著各種美好的感情，人與人之間和睦相處，親情無(wú)私，友情純潔。這個(gè)世界，又充滿了愛(ài)。世界各地都在支持貧困的地區(qū)。512的那場(chǎng)地震，如此的無(wú)情，活生生的奪去無(wú)數(shù)人的性命，拆散了無(wú)數(shù)的家庭，天災(zāi)無(wú)情人有情，人們紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，各國(guó)紛紛派來(lái)支援，用愛(ài)撫平了地震給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷。
我眼中的世界，五彩繽紛;我眼中的世界，溫暖感人，我真為我自己生活在這樣一個(gè)世界而自豪!
我眼中的高二篇三
又到了暌違已久的暑假，我可以回外婆家小住一段時(shí)間，陪陪外公、外婆。早晨的陽(yáng)光，灑在澄凈的湖面，從遠(yuǎn)方望去，波光閃閃的湖面，好美；新鮮的空氣，讓我舒暢無(wú)比，那個(gè)地方，是我想去的地方——陽(yáng)清湖。
陽(yáng)清湖，是媽媽兒時(shí)記憶中的快樂(lè)天堂，在那兒有著媽媽很多很多小時(shí)候的回憶。我總是想要去看看媽媽小時(shí)候玩樂(lè)的地方，如今，我能和外公、外婆大手牽小手，漫步在陽(yáng)清湖畔，一邊散步，一邊聽(tīng)外公、外婆提及媽媽小時(shí)在這兒發(fā)生的趣事，在那個(gè)地方跌了一跤，撞了一頭包；在這兒哇哇大哭，賴皮要人家背……哪些地方景物依舊，又有哪些地方的景物已不復(fù)見(jiàn)了，聽(tīng)得我津津有味，彷佛回到媽媽兒時(shí)的年代！
擁有三橋、八景的陽(yáng)清湖，媲美杭州的西湖，風(fēng)景真是美不勝收。趕在早晨六點(diǎn)前進(jìn)到陽(yáng)清湖，免收門(mén)票，所以我每天總是起了大早，和外公、外婆到陽(yáng)清湖晨運(yùn)。清晨時(shí)的陽(yáng)清湖，有著祖孫情的溫馨，一些老爺爺、老奶奶也帶著孫子來(lái)散步嬉戲，早起的叔叔阿姨們正在打太極拳，大家悠閑地享受早晨的寧?kù)o。嫣紅粉白的荷花布滿湖面，煞是好看；有九個(gè)彎曲處的“九曲橋”，媽媽說(shuō)這兒一點(diǎn)也沒(méi)變，當(dāng)我悠哉的漫步在九曲橋上，魚(yú)群彷佛在歡迎我們似的圍了過(guò)來(lái)，我笑說(shuō)或許他們?cè)缫崖劦搅宋沂种忻姘嫉奈兜腊桑?BR> “憂然閣”搭設(shè)在岸邊，是一座白色的二層建筑，風(fēng)格獨(dú)特，可以讓我們從高處眺望、欣賞陽(yáng)清湖的美，湖面形成的漣漪，一波又一波；岸邊游來(lái)的水鴨，一只又一只，湖面上的景觀盡收眼底，令人陶醉在其中?！吧剿笔顷?yáng)清湖最高的建筑物，共有七層樓，每層樓往下看的景色依舊，但感受卻不盡相同。陽(yáng)清湖里還有個(gè)兒童樂(lè)園，那也是媽媽小時(shí)玩到大的地方，雖然一些設(shè)備已老舊不堪，人氣也不如以往，甚至已沒(méi)落到人煙稀少，但我依然高興地在里頭玩溜滑梯、蕩秋千，而媽媽總是東瞧瞧、西看看的，總是想要尋回兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。
陽(yáng)清湖的美景雖然有些變動(dòng)，但我們祖孫母女三代情，我們?cè)谀莾旱幕貞?，無(wú)論歲月的摧殘、輪轉(zhuǎn)、更迭，都永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅掉。
我眼中的高二篇四
在我的學(xué)習(xí)上，你是我的老師，是你教會(huì)了我第一個(gè)生字，是你教會(huì)了我第一道算術(shù)題。有時(shí)你是那樣的嚴(yán)厲，但有時(shí)，你又是那般的和藹。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)教育我，給我適當(dāng)?shù)膽土P，那時(shí)的你是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我考試不理想時(shí)，你會(huì)走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次努力?！蹦菚r(shí)的你又是和藹的，不知為什么，你的話會(huì)給我一種奮斗的欲望和力量。你不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。
在我的生活中，你扮演著我的“母親”，放學(xué)后，你千叮嚀萬(wàn)囑咐要我們?cè)琰c(diǎn)回家，注意安全。每次天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，你總會(huì)在課堂上一遍又一遍的叮囑我們說(shuō)：“天氣涼了，要多穿點(diǎn)衣服，小心感冒?！?BR> 在我的成長(zhǎng)道路上，你扮演著一位心理醫(yī)生，無(wú)論我想什么你都知道，在你的面前，我猶如一張白紙，心中所想的全部呈現(xiàn)在你的眼前，你可以成為我的傾訴對(duì)象，成為我的交心朋友。
如果我是那迷失方向的船只，老師你就是那為我導(dǎo)航的燈塔，引領(lǐng)我走向正確的方向。
如果說(shuō)我是花園中的花朵，你就是那位辛勤的園丁，因?yàn)槟愕呐嘤?，讓我變的光彩耀人?BR> 如果說(shuō)我是天空中的小鳥(niǎo)，你就是那蔚藍(lán)的蒼穹，給我翱翔的自由天堂。
無(wú)論你扮演什么樣的角色，我心中的你永遠(yuǎn)都是一個(gè)高尚的人，讓我敬重，讓詩(shī)歌千古傳頌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，用這句詩(shī)來(lái)形容你，是再合適不過(guò)了，你就像春蠶和蠟燭一樣，只求付出不求回報(bào)。
老師，這就是我眼中多重角色的你。
我眼中的高二篇五
今年寒假，我來(lái)到了美麗的春城——云南。說(shuō)起云南，和黃巖真是天壤之別，下面就來(lái)聽(tīng)我講講吧！
每次到外面旅游，最吸引我的就是風(fēng)景，就是自然景觀，這次也不例外。云南有著淺藍(lán)色的天幕，就像一幅潔凈的絲絨，嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，就像鑲著黃色的金邊，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。云南不只天藍(lán)，連海水、河水、湖水、溪水都出奇的藍(lán)。就說(shuō)玉龍雪山山腳下的白水河和藍(lán)月谷好了，它們就像兩顆碩大美麗的藍(lán)寶石鑲嵌在玉龍雪山的山腳下，陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的藍(lán)綢緞。俯下頭，你便會(huì)看到各種各樣，大小不一，顏色不一的小大理石。而且，你很難在水中找到一些垃圾，這是為什么呢？第一，因?yàn)樵颇铣Ｄ旮珊?，水源十分缺少，所以，云南人都很珍惜水源。第二，游客們大多?lái)自城市，很少能夠看到如此藍(lán)的水，所以，人們都不忍心往那扔垃圾。
云南是一個(gè)古老、歷史悠久的城市，那兒有麗江、大理古城，有張家花園，有木府。就說(shuō)大理古城吧，由大理古城南城門(mén)進(jìn)城，一條直通北門(mén)的復(fù)興路，成了繁華的街市，沿街店鋪比肩而設(shè)，出售大理石、扎染等民族工藝品及珠寶玉石。街巷間一些老宅，也仍可尋昔日風(fēng)貌，庭院里花木扶疏，鳥(niǎo)鳴聲聲，戶外溪渠流水淙淙。“三家一眼井，一戶幾盆花”的景象依然。古城內(nèi)東西走向的護(hù)國(guó)路，被稱為“洋人街”。這里一家接一家的中西餐館、咖啡館、茶館及工藝品商店，招牌、廣告多用洋文書(shū)寫(xiě)，長(zhǎng)著金發(fā)碧眼的老外，在這里流連忘返，尋找東方古韻，漸成一道別致的風(fēng)景。
云南是一個(gè)擁有許多少數(shù)民族的省份，每個(gè)民族都有自己的民族風(fēng)俗習(xí)慣。先說(shuō)說(shuō)他們對(duì)男、女的稱呼吧。在石林男的是叫阿黑哥，女的叫阿詩(shī)瑪，在大理白族，男的是叫阿鵬哥，女的叫金花，而在麗江納西族男的是叫胖金哥，女的叫胖金妹。再說(shuō)說(shuō)白族的習(xí)慣吧，就說(shuō)他們招待客人吧，白族人招待客人都喜歡為客人奉上“三杯茶”，所謂的“三杯茶”就是一杯苦茶，一杯加上紅糖、米花、乳扇的甜茶和一杯回味茶。這三杯茶詮釋人的一生，一開(kāi)始是努力的奮斗，那是苦的，然后苦后甘來(lái)，便是甜。最后回憶自己的一生，就是回味。最后說(shuō)說(shuō)納西族的飲食吧，納西族一日三餐。早餐一般吃饅頭或水燜粑粑，中餐和晚餐較為豐富，一般都有一兩樣炒菜和咸菜、湯等，特別喜食回族的牛肉湯鍋和干巴。不論平原或山區(qū)，蔬菜品種較多，四時(shí)應(yīng)市，山區(qū)廣種洋芋、蔓菁和瓜豆，并以當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)做成各種風(fēng)味名菜。如：清蒸蟲(chóng)草鴨、貝母雞、天麻雞等。其中納西族傳統(tǒng)名菜“釀松茸”是用松茸菌帽，釀入肉泥，蒸熟后做為祭祀、特別是祭祖的一道專用菜肴。
云南真的有很多我們黃巖沒(méi)有的東西。所謂“百聞不如一見(jiàn)”聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你有沒(méi)有對(duì)云南十分向往呢？如果有，那就趕緊去云南吧，看看它的“廬山正面目”吧！
我眼中的高二篇六
我謂成熟，就是無(wú)意中留意各種化妝，美發(fā)的技巧，再也不任頭發(fā)毛毛躁躁，一頭馬尾梳到月末。
我謂成熟，就是更加頻繁的給爸媽打電話，想更多地關(guān)心他們一下，也怕錯(cuò)過(guò)一些重要的瞬間，怕錯(cuò)過(guò)也就成了永遠(yuǎn)。
我謂成熟，就是一個(gè)人。
小學(xué)生作文大全。
我謂成熟，就是看到了更多的不快，都以一笑置之的態(tài)度告訴自己，人生本該如此，只是我還不善于接受。
我謂成熟，就是心安，愿意接受平淡，愿意結(jié)束顛沛流離，轟轟烈烈，大起大落的青春可以嘗試，卻已不新鮮，倒是那些稚氣的孩子，牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動(dòng)。
我謂成熟，就是心變大，而不是心老，大到可以裝下你曾經(jīng)接受不了的種種，所以說(shuō)，不要極度的討厭，不要肯定的否定，留一點(diǎn)余地，說(shuō)不定你會(huì)愛(ài)上那些種種，畢竟，以后的事誰(shuí)知道呢。
每一片仰望過(guò)的天空，踏過(guò)的草地，穿梭過(guò)的人群，都留下了你那時(shí)走過(guò)的溫度，那溫度就是青春。
二年級(jí):瑪莎瑪莎。
我眼中的高二篇七
她清澈明亮的雙眸含笑，鼻尖不安分地翹起，彎彎的發(fā)梢一如你彎彎的嘴角，即使在陰雨天，你身上也總有春日陽(yáng)光的味道。
依然記得你第一次步入課堂，站在黑板面前，對(duì)我們親切又不失俏皮地笑。午后暖暖的陽(yáng)光從門(mén)窗涌入，為你勾勒出迷人的金邊。那一刻，在我眼里，你是一位親和力絕佳的女神。
你叫我站起身，自我介紹。你可知道，霎那間，有一股不可言狀的潮水在我心間恣意翻滾，全身的細(xì)胞都被緊張的心跳喚醒。是的，你看出了我的怯場(chǎng)，我的確怕生，但是你一直用那種輕柔、鼓勵(lì)、堅(jiān)定的眼神看我，給予我巨大的勇氣。于是，我大方地說(shuō)出我的名字。只有我知道，在那陣潮水退去之后，我心靈海岸上的礁石被劃刻了幾道，微不足道但又不容忽視的痕跡。
往后的日子里，我總是憧憬著你走進(jìn)教室，看著你那熟悉卻永不厭煩的笑容。很多時(shí)候，我像是一個(gè)虔誠(chéng)而狂熱的信徒，貪婪地記錄下你的布道，生怕遺漏了一句生花妙語(yǔ)。你則手執(zhí)卷宗，在講臺(tái)這塊狹小的空間里，憑著你精湛的教學(xué)和敏捷的才思為我們長(zhǎng)袖善舞，帶領(lǐng)我們風(fēng)風(fēng)火火地奔向第一。偶爾我也像個(gè)偷懶的“小僧”，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，在枯燥的經(jīng)書(shū)堆里，停下敲擊木魚(yú)的手，微微地閉上了早已疲倦的雙眼，浮想自己放逐在青青的牧場(chǎng)之上。你總是適時(shí)地點(diǎn)我名字，看著我如驚弓之鳥(niǎo)，直身站起，你眼底閃過(guò)一抹狡黠的目光，從容地向我發(fā)問(wèn)。所幸我還是有些小聰明的，總能如愿作答，然后才讓我坐下，滿意地看著我羞愧的臉，無(wú)聲地告訴我上課莫開(kāi)小差，并且默契地為我保住這個(gè)秘密。
那時(shí)，你于我而言還是一個(gè)雖然親切卻仍然隔著云層的女神，我只得以朝圣者的姿態(tài)仰望著你，膜拜著你，心里想著什么時(shí)候你才會(huì)變得觸手可及。
天公總是很作美，你調(diào)來(lái)我們班做班主任。
我慢慢地跟你混熟了，開(kāi)始沒(méi)大沒(méi)小地直呼你的名字——“阿磊，阿磊”。開(kāi)始和你分享穿衣風(fēng)格，才發(fā)現(xiàn)你也沒(méi)那么不食人間煙火。
你在暗地里觀察我們，捕捉我們本想掩飾的情緒，你那銳利的目光如x射線讓我們無(wú)處遁逃。你用女人天生敏銳的嗅覺(jué)發(fā)掘出我們青春張狂的小心思。但你不像一般老師那樣對(duì)這類事情實(shí)施嚴(yán)打政策，只隔岸觀火，遠(yuǎn)程調(diào)控。你也如其他女老師一樣會(huì)為女生解決小麻煩，傾聽(tīng)我們的小煩惱。而你身體不好，仍然堅(jiān)持上課，看著你略帶疲倦的樣子，也會(huì)發(fā)覺(jué)你少了一分平常不怒自威的銳氣，多了一分少見(jiàn)的林黛玉般的小女人味道。
此刻，那個(gè)手執(zhí)粉筆奮筆板書(shū)的你，那個(gè)端著大玻璃杯喝水的你，那個(gè)穿紅裙子的你……那些屬于你的一個(gè)個(gè)身影都翻騰在腦海間，浮現(xiàn)出來(lái)，揮之不去……匯成一個(gè)美麗自信的你，映在我眼里，留在我心里。
我眼中的高二篇八
水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高二生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊?”啊!上帝，我還有衣服沒(méi)有洗!我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少?我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪!我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門(mén)給我買(mǎi)的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣?”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔(dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。熾熱的陽(yáng)光，響亮的蛙叫，樹(shù)葉的舞動(dòng)，無(wú)不響應(yīng)著暑假的歡樂(lè)。回想起前兩天的一件讓我難忘又受益匪淺的事，讓我在寫(xiě)這篇暑假生活時(shí)如有神助，文思泉涌。。
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書(shū)，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺(jué)地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門(mén)碰到墻又反彈回來(lái)，自己關(guān)了起來(lái)。我原以為沒(méi)什么，可當(dāng)我上廁所回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)被反鎖。我頓時(shí)不知所措，可是現(xiàn)在家里沒(méi)有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門(mén)上的窗戶，然后拿來(lái)椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險(xiǎn)。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來(lái)，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時(shí)不會(huì)什么機(jī)械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來(lái)，準(zhǔn)備把窗戶拆下來(lái)爬過(guò)去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會(huì)后，便拿著鉗子小心地弄起來(lái)。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，便實(shí)話實(shí)說(shuō)，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費(fèi)的錢(qián)就是我出了。然后不知從哪里拿來(lái)一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會(huì)。我接過(guò)那條繩子，仿佛一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的使命。因?yàn)橥瓴怀删鸵?我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開(kāi)，將繩子向下伸去，但要求是要放在門(mén)把邊緣向上拉才能打開(kāi)。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見(jiàn)，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門(mén)把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負(fù)有心人，在我n次的嘗試下，終于把門(mén)打開(kāi)了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達(dá)到目的時(shí)，不防用其他種方法。就像以前課本上說(shuō)的一樣“通往廣場(chǎng)的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來(lái)的道路上一個(gè)指明方向的路燈，讓我以后做事情時(shí)能夠多加思考，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!
還記得剛收到高二入錄取通知書(shū)的時(shí)候，跟自己理想中的學(xué)校有少許的出路，有失落但更多的對(duì)即將到來(lái)的高二生涯感到興奮和向往。
在自家大人的帶領(lǐng)下踏上屬于自己的校園，對(duì)于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺(jué)得原來(lái)學(xué)校有這么大的呀，因?yàn)槲覀兗覍儆谛∞r(nóng)村中學(xué)比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開(kāi)心。
漸漸的開(kāi)始上學(xué)了，比起初中簡(jiǎn)易的教程，高二教程實(shí)在是覺(jué)得很難很高深，不過(guò)這也滿足了某些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)的興趣，只是我沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來(lái)學(xué)業(yè)漸漸的荒廢了，以至于只讀了一學(xué)期的高二就沒(méi)再繼續(xù)了。
雖然已經(jīng)成家了很多年，但那唯一的一學(xué)期高二生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開(kāi)心自己能有機(jī)會(huì)能讀高二可也很后悔沒(méi)繼續(xù)讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學(xué)想法的同學(xué)們，請(qǐng)好好考慮好，不要為了一時(shí)的沖動(dòng)而把自己光明的前途給毀了。
時(shí)間流去，無(wú)痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺(jué)得悲哀，時(shí)間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過(guò)了，卻學(xué)到了什么?從來(lái)都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí)，我會(huì)怎么樣?不知道答案。
聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)，高二生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會(huì)崩潰。為什么?他們苦笑，說(shuō)，你會(huì)明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂(lè)，我們都怎么了?可又怎么了呢?我忽然有一種恐懼，為即將到來(lái)的高二生活，為那一臉的無(wú)奈。
一片黃葉飄下?，F(xiàn)在不是夏天嗎?正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時(shí)節(jié)啊!我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風(fēng)起，我聽(tīng)到了他的低泣。他是在說(shuō)著悼念他輝煌的歲月嗎?他后悔嗎?還沒(méi)到秋就落了。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的.是今日的無(wú)悔和無(wú)怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時(shí)節(jié)。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。何必太執(zhí)著?何必太傷感?生活對(duì)于每個(gè)人都是獨(dú)特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。
抬頭，陽(yáng)光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。
升入高二已經(jīng)有兩個(gè)多月了，平均一個(gè)月回家一次，這就是寄宿學(xué)校不方便的地方，不習(xí)慣每天不能回家的日子，不習(xí)慣餐廳那些難以下咽的食物，總會(huì)想起上小學(xué)初中時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，沒(méi)有憂愁沒(méi)有顧慮，生活充滿了美好。
但是如今卻都變了，高二，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確可以稱得上一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，好多人費(fèi)很大的勁，才來(lái)到我所在的高二，因?yàn)槊磕甓加写笈膶W(xué)生從這里走出去，步入大學(xué)的殿堂。
班里充滿了壓抑，放眼望去，班里的同學(xué)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有人說(shuō)閑話，甚至下課的時(shí)候都愿意走動(dòng)一步，這實(shí)在印證了那句話：當(dāng)你放松的時(shí)候，比你優(yōu)秀的人還在努力，所以每個(gè)人都不愿意充當(dāng)弱者。
我的高二就這樣開(kāi)始了，我也漸漸的習(xí)慣了這樣的環(huán)境，也慢慢的把自己也關(guān)進(jìn)自己的小世界里，不愿意多說(shuō)一句話，不愿意多做一件事，除了吃飯睡覺(jué)。
我不知道高二這三年我該如何度過(guò)，但是我會(huì)努力，不會(huì)讓自己的高二生活白白浪費(fèi)。
我眼中的高二篇九
君子，當(dāng)有竹的品格：“千磨萬(wàn)礪還堅(jiān)勁”用于直面人生的挫折；君子，當(dāng)有蓮的修養(yǎng)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”能夠在渾濁的世道中獨(dú)善其身；君子還當(dāng)有玉的透明，誰(shuí)的隨性……宗旨，君子擁有許多令人折服的品性，需要我們?nèi)ンw會(huì)。因此，我們要認(rèn)識(shí)君子，了解君子。
君子，佇立在汨羅江邊。風(fēng)吹亂了他的發(fā)絲，卻吹不變他的意愿?！半m九死其猶未悔”是的，他早已看清了這個(gè)“舉世混濁”的世界，他寧愿身赴汨羅江湍急的流水也不遠(yuǎn)“屈心而抑志”。于是，他縱身一跳，從此，世上少了一位偉大的詩(shī)人，史冊(cè)里卻添了一位君子———屈原。君子，就該有自己堅(jiān)定地信念，不能隨波逐流。
君子，牧羊在大漠荒北。大漠風(fēng)塵，滾滾黃沙，一邊是高官厚祿，一邊是祖國(guó)大業(yè)，他舍棄了錦衣玉食，舍棄了世間繁華。作為漢使，卻被單于扣下牧羊，北雁南歸而人卻依舊淹沒(méi)在滾滾黃沙。他，一位君子，一位忠君愛(ài)國(guó)的君子，在高官厚祿和大漠黃沙之間，在選擇和放棄之間，他用行動(dòng)無(wú)言的回答。他就是蘇武，一位不卑不亢的君子。君子，就應(yīng)該有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅(jiān)定意志。
君子，漂泊在零丁洋中。連年征戰(zhàn)，身心俱疲，如今已成為敵軍的俘虜。文天祥在船上回首自己的一生，他為大宋奮斗至今，如今是他該以死殉國(guó)的時(shí)候了，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”他已預(yù)見(jiàn)到了自己的死將永載史冊(cè)。但是命運(yùn)卻不允許他的生命就這樣結(jié)束，一首《正氣歌》才更能體現(xiàn)他的品格。他最終倒下了，面對(duì)大宋的方向。君子，就該有“捐身赴國(guó)難，視死忽如歸”的愛(ài)國(guó)情懷。
遭受酷刑仍完成《史記》的司馬遷，是君子；不為五斗米折腰的陶淵明，是君子；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹，是君子；絕不摧眉折腰事權(quán)貴的李白，是君子；樂(lè)趣在于山水之間的歐陽(yáng)修，是君子……她們雖已離我們遠(yuǎn)去，但他們的品格卻得以傳承，之間仍照耀著我們前進(jìn)的道路。
讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)君子，了解君子，做個(gè)君子！
我眼中的高二篇十
質(zhì)量的內(nèi)容十分豐富，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也在不斷充實(shí)、完善和深化。同樣，人們對(duì)質(zhì)量概念的認(rèn)識(shí)也經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和深化的歷史過(guò)程。質(zhì)量的定義是：一組固有特性滿足要求的程度。質(zhì)量目標(biāo)的定義是：在質(zhì)量方面所追求的目的。
現(xiàn)在許多的孩子啊，大人啊都不明白質(zhì)量與職責(zé)的關(guān)系。前兩天曾在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一篇文章，這篇文章在講兩國(guó)的媽媽對(duì)孩子的教育。
一個(gè)孩子撞桌子的故事：小孩子不留意撞到桌子上，大哭。中國(guó)媽媽和日本媽媽對(duì)這件事情的態(tài)度是不一樣的：中國(guó)媽媽往往第一個(gè)動(dòng)作是打桌子，當(dāng)然這只是哄小孩子的一種方法，但是這也在無(wú)形之中告訴孩子，是桌子撞了孩子，不是孩子的錯(cuò)，職責(zé)所在別人。而日本媽媽會(huì)把孩子帶到桌子旁邊說(shuō)：“來(lái)，再走一次。一個(gè)人跑步會(huì)撞到桌子有3個(gè)原因：第一個(gè)是小孩子跑步的速度太快，躲閃不及；第二個(gè)是小孩子的眼睛一向看著地沒(méi)有注意前方；第三個(gè)是小孩子心里面不明白在想什么。”
從這個(gè)小故事中能夠看出，日本的教育十分注意對(duì)孩子職責(zé)心的培養(yǎng)，桌子是沒(méi)有生命的，不能把撞到桌子的職責(zé)歸咎于桌子，推卸職責(zé)是不可取的。而我此刻從“人的職責(zé)心”這個(gè)角度來(lái)論述質(zhì)量在自我的掌握中，就是培養(yǎng)和總結(jié)我的質(zhì)量意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。每個(gè)人都要為質(zhì)量工作負(fù)責(zé)，而不是把質(zhì)量問(wèn)題推給別人。
在我的理解中質(zhì)量也是一種態(tài)度，對(duì)于質(zhì)量來(lái)說(shuō)態(tài)度是非常重要的。
有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈暨@樣解釋砸冰箱原因。1985年，張瑞敏剛到海爾（當(dāng)時(shí)稱青島電冰箱總廠）。一天，一位朋友要買(mǎi)一臺(tái)冰箱，結(jié)果挑了很多臺(tái)都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。朋友走后，張瑞敏派人把庫(kù)房里的400多臺(tái)冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺(tái)存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問(wèn)大家怎么辦？多數(shù)人提出，也不影響使用，便宜點(diǎn)兒處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。張瑞敏說(shuō)：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱。”他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時(shí)流下了眼淚。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。三年以后，海爾人捧回了中國(guó)冰箱行業(yè)的第一塊國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng)。張瑞敏怒砸不合格冰箱，憑著這樣的態(tài)度把海爾做向了國(guó)際舞臺(tái)，把海爾品牌做成了中國(guó)唯一入選全球最具價(jià)值的500強(qiáng)品牌之一，這種態(tài)度是海爾領(lǐng)導(dǎo)層旗幟鮮明的對(duì)待質(zhì)量的態(tài)度，在當(dāng)時(shí)這一態(tài)度向全體海爾人及所有顧客傳遞的信息是十分清晰的，其價(jià)值無(wú)可估量。海爾從一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的群眾企業(yè)發(fā)展成此刻這樣具有相當(dāng)影響力的企業(yè)。
質(zhì)量在我身邊，它關(guān)系著人們的健康，幸福。
我眼中的高二篇十一
質(zhì)量，衡量一切東西好壞的標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有質(zhì)量，企業(yè)的品牌、發(fā)展，甚至生存都無(wú)從談起，對(duì)于我們管樁來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的管樁質(zhì)量就是我們的產(chǎn)品招牌，如果我們的產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，例如管樁強(qiáng)度不符合規(guī)定要求或管樁外觀出現(xiàn)缺陷，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失，而要嚴(yán)格把握質(zhì)量，需要我們每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這就要求我們所有員工都必須有高度的責(zé)任心，做好自己的工作，保證自己專業(yè)不出錯(cuò)，并且時(shí)時(shí)提醒與自己相關(guān)專業(yè)的人員避免出錯(cuò)，這就是我們強(qiáng)調(diào)的“好質(zhì)量要從細(xì)節(jié)中抓起”。
質(zhì)量是維護(hù)顧客忠誠(chéng)的最好保證”，正如杰克·韋爾奇所說(shuō)，質(zhì)量是企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有效手段，是爭(zhēng)取用戶、維護(hù)客戶，占領(lǐng)市場(chǎng)和發(fā)展企業(yè)的根本保證，對(duì)于企業(yè)，猶如健康對(duì)于人的生命一樣重要，他是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競(jìng)爭(zhēng)的核心，關(guān)系到企業(yè)的盈利與發(fā)展，正所謂質(zhì)量體現(xiàn)素質(zhì)，素質(zhì)決定質(zhì)量，質(zhì)量決定存亡！只有把質(zhì)量搞上去，我們才能生存和發(fā)展，才能保住尊嚴(yán)，立于不敗之地，也只有以人為本，以質(zhì)量作為基石，企業(yè)大廈才能平地起，能屹立不倒！
在我看來(lái)，產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的主要原因有以下幾個(gè)方面：
1、員工責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有做到勤觀察、勤調(diào)節(jié)；
2、工藝執(zhí)行差和操作不規(guī)范；
3、上下工序協(xié)調(diào)配合意識(shí)差；
4、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)差，設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)；
5、專業(yè)技能不足，處理問(wèn)題盲目。
但是我覺(jué)得不管在什么情況下，人的因素是第一位的，人是產(chǎn)品質(zhì)量的主體，人決定質(zhì)量而非材料決定質(zhì)量，質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。在平時(shí)的車間活動(dòng)中，可以舉辦一些質(zhì)量系列活動(dòng)，讓大家在意識(shí)到質(zhì)量重要性的同時(shí)，能夠把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)員工的心中，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從當(dāng)下做起，從自我做起，上一道工序在我這驗(yàn)收不合格，就不能進(jìn)行下道工序，每一道工序不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，不欺騙自己，不欺騙別人，對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)別人，對(duì)零件產(chǎn)品，對(duì)工廠負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的航天事業(yè)負(fù)責(zé)；同時(shí)應(yīng)當(dāng)制定后工序檢查前工序的規(guī)章制度，將各個(gè)崗位的職責(zé)明細(xì)化，防止工序之間互相推卸責(zé)任。堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的原則，把握細(xì)節(jié)，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量！
質(zhì)量，作為衡量一切東西好壞的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)企業(yè)的靈魂，如果沒(méi)有質(zhì)量，企業(yè)的品牌、發(fā)展，甚至生存都無(wú)從談起，對(duì)于我們管樁行業(yè)來(lái)說(shuō)，合格的好產(chǎn)品就是我們的招牌，如果我們的產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，例如管樁表面粘皮、麻面、灰斑等，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失，而細(xì)節(jié)很大程度上決定了產(chǎn)品的質(zhì)量，要嚴(yán)格把握質(zhì)量，需要我們每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，要求我們有高度的責(zé)任心，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，不忽視細(xì)節(jié)，高度發(fā)揮“匠人精神”，把細(xì)節(jié)功課做扎實(shí)。
我眼中的高二篇十二
水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高二生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的`露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少??？”??！上帝，我還有衣服沒(méi)有洗！我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少？我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門(mén)給我買(mǎi)的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣？”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了?！卑职值故遣幌駤寢屇菢訐?dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。
我眼中的高二篇十三
質(zhì)量——是一種物品的安全保障。它與我們每一個(gè)人的生活都息息相關(guān)，如果沒(méi)有質(zhì)量，我們的生活和生存都會(huì)收到巨大的影響。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，有很多地區(qū)都有了“外賣”這種行業(yè)，它的確可以方便人的生活，但是也讓食品質(zhì)量問(wèn)題成為了所有人都在意的一件事情。在外賣中吃到蟑螂，頭發(fā)，蟲(chóng)子……已經(jīng)不在是新鮮事；傳出那個(gè)商家是用地溝油燒菜的很快就能上熱搜，下面罵聲一片，但是吃他們家外賣的人卻沒(méi)有減少，反而日漸增多。正是因?yàn)槲覀儾辉诤跏称焚|(zhì)量，身邊生病的人才越來(lái)越多。
嬰兒是人體最脆弱的一個(gè)階段，父母不注重食品質(zhì)量就可能使它命喪黃泉。我曾經(jīng)看過(guò)的那次新聞聯(lián)播至今還記憶猶新：那是一個(gè)、3歲的小弟弟，因?yàn)閶寢屧诔欣镔I(mǎi)了幾包打特價(jià)的“學(xué)生奶粉”，喂給了那個(gè)小弟弟喝，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)小弟弟的頭竟變成了長(zhǎng)方形，這是一件多么害怕的事情?。?jù)醫(yī)生檢查，才發(fā)現(xiàn)是吃了什么壞東西，吃了什么呢？就是天天晚上堅(jiān)持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學(xué)生奶粉”。這是多么令人痛心啊，因?yàn)樨澬”阋司妥尯⒆映蔀榱藙e人眼中的“異類”。
質(zhì)量關(guān)系著健康，質(zhì)量關(guān)系著幸福，質(zhì)量關(guān)系著生命。同學(xué)們，讓我們共筑質(zhì)量大堤，共享和諧社會(huì)吧！
我眼中的高二篇十四
水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高二生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊?”啊!上帝，我還有衣服沒(méi)有洗!我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少?我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪!我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門(mén)給我買(mǎi)的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣?”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了?！卑职值故遣幌駤寢屇菢訐?dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。熾熱的陽(yáng)光，響亮的蛙叫，樹(shù)葉的舞動(dòng)，無(wú)不響應(yīng)著暑假的歡樂(lè)?；叵肫鹎皟商斓囊患屛译y忘又受益匪淺的事，讓我在寫(xiě)這篇暑假生活時(shí)如有神助，文思泉涌。。
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書(shū)，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺(jué)地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門(mén)碰到墻又反彈回來(lái)，自己關(guān)了起來(lái)。我原以為沒(méi)什么，可當(dāng)我上廁所回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)被反鎖。我頓時(shí)不知所措，可是現(xiàn)在家里沒(méi)有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門(mén)上的窗戶，然后拿來(lái)椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險(xiǎn)。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來(lái)，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時(shí)不會(huì)什么機(jī)械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來(lái)，準(zhǔn)備把窗戶拆下來(lái)爬過(guò)去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會(huì)后，便拿著鉗子小心地弄起來(lái)。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，便實(shí)話實(shí)說(shuō)，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費(fèi)的錢(qián)就是我出了。然后不知從哪里拿來(lái)一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會(huì)。我接過(guò)那條繩子，仿佛一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的使命。因?yàn)橥瓴怀删鸵?我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開(kāi)，將繩子向下伸去，但要求是要放在門(mén)把邊緣向上拉才能打開(kāi)。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見(jiàn)，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門(mén)把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負(fù)有心人，在我n次的嘗試下，終于把門(mén)打開(kāi)了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達(dá)到目的時(shí)，不防用其他種方法。就像以前課本上說(shuō)的一樣“通往廣場(chǎng)的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來(lái)的道路上一個(gè)指明方向的路燈，讓我以后做事情時(shí)能夠多加思考，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!
還記得剛收到高二入錄取通知書(shū)的時(shí)候，跟自己理想中的學(xué)校有少許的出路，有失落但更多的對(duì)即將到來(lái)的高二生涯感到興奮和向往。
在自家大人的帶領(lǐng)下踏上屬于自己的校園，對(duì)于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺(jué)得原來(lái)學(xué)校有這么大的呀，因?yàn)槲覀兗覍儆谛∞r(nóng)村中學(xué)比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開(kāi)心。
漸漸的開(kāi)始上學(xué)了，比起初中簡(jiǎn)易的教程，高二教程實(shí)在是覺(jué)得很難很高深，不過(guò)這也滿足了某些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)的興趣，只是我沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來(lái)學(xué)業(yè)漸漸的荒廢了，以至于只讀了一學(xué)期的高二就沒(méi)再繼續(xù)了。
雖然已經(jīng)成家了很多年，但那唯一的一學(xué)期高二生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開(kāi)心自己能有機(jī)會(huì)能讀高二可也很后悔沒(méi)繼續(xù)讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學(xué)想法的同學(xué)們，請(qǐng)好好考慮好，不要為了一時(shí)的沖動(dòng)而把自己光明的前途給毀了。
時(shí)間流去，無(wú)痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺(jué)得悲哀，時(shí)間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過(guò)了，卻學(xué)到了什么?從來(lái)都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí)，我會(huì)怎么樣?不知道答案。
聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)，高二生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會(huì)崩潰。為什么?他們苦笑，說(shuō)，你會(huì)明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂(lè)，我們都怎么了?可又怎么了呢?我忽然有一種恐懼，為即將到來(lái)的高二生活，為那一臉的無(wú)奈。
一片黃葉飄下?，F(xiàn)在不是夏天嗎?正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時(shí)節(jié)啊!我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風(fēng)起，我聽(tīng)到了他的低泣。他是在說(shuō)著悼念他輝煌的歲月嗎?他后悔嗎?還沒(méi)到秋就落了。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的.是今日的無(wú)悔和無(wú)怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時(shí)節(jié)。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。何必太執(zhí)著?何必太傷感?生活對(duì)于每個(gè)人都是獨(dú)特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。
抬頭，陽(yáng)光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。
我眼中的高二篇十五
只記得有一段時(shí)間生活在灰暗的世界里，內(nèi)心到處都充斥著荊棘，奔走在行人匆匆的街道上，遭受著形形色色的排擠。
像是失去了半個(gè)靈魂，心靈開(kāi)始變得殘缺，每天都要接收著種種異樣的眼神，只是不屑，又仿佛可以看穿每個(gè)過(guò)路人的靈魂，是陰暗的灰色，果然是物以類聚。
瞳孔開(kāi)始無(wú)限制地?cái)U(kuò)張，縷縷血絲多得無(wú)法想象，合眼是一片灰暗的世界，睜開(kāi)眼又要面對(duì)諸多骯臟的靈魂，是閉是合，卻在一念，我絕不容許他人說(shuō)我墮落。
也已經(jīng)記不清這是第幾次漫無(wú)目的地游蕩在這條街，陽(yáng)光的灼熱幾乎快把我烤焦，鞋底似乎也燃起幾團(tuán)火焰快把我的靈魂包裹，接著焚燒撕裂，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
邁著沉重的步伐，我走向他，帶著疑惑，仿佛是感覺(jué)到了我，他露出一抹牽強(qiáng)的微笑，卻好像全世界都?jí)涸诹宋业碾p肩。就這樣我看著他舉起那個(gè)銅罐，渴望地向我乞討，我已看不見(jiàn)那笑容，他的眼神更多的竟是祈禱。
不知為何，我竟想握住那只顫抖的手，想抓著他逃開(kāi)，這個(gè)灰暗的世界并不適合生存，或許只是我的夢(mèng)魘在作祟，才使得我眼中的色彩浸滿了灰。
我終究沒(méi)有如我想象那般行動(dòng)，只是下意識(shí)地掏了掏口袋，竟身無(wú)分文，我慌了，裝作一副鎮(zhèn)定，尷尬地笑了笑，鉚足了勁地跑開(kāi)。
或許是我沒(méi)有看清，只是我眼中的那抹灰，到如今還未完全褪去。
我眼中的高二篇十六
給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。