故事作為一種孩子喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力，早教故事對(duì)于小朋友的啟蒙也是有意義的。下面是分享的4-5歲早教故事文字版（10篇）。歡迎閱讀參考！
1.4-5歲早教故事文字版 篇一
這天，小象的爸爸媽媽要出門(mén)辦事不能帶小象去。只好讓小象獨(dú)自在家。爸爸媽媽出門(mén)前叮囑小象：“寶貝，爸爸媽媽出門(mén)辦事要很久才能回來(lái)，你一個(gè)人在家一定要注意安全。不要到外面亂跑，當(dāng)心遇到狼哦!還有要是有人敲門(mén)，一定要慎重哦!”
小象笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽放心的去辦事吧!我不會(huì)出去亂跑，我能保護(hù)好自己?！?BR> 說(shuō)完，爸爸媽媽就走了，家里只剩下了小象。小象坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。正當(dāng)他看得高興的時(shí)候，突然，敲門(mén)聲響起了。
“咚咚咚，咚咚咚”“誰(shuí)啊?”小象問(wèn)道。
這時(shí)站在外面的老狼捏住自己的鼻子說(shuō)：“我是你爸爸媽媽的朋啊!”
小象說(shuō)：“可是我沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽提過(guò)有朋友要來(lái)?！?BR> 老狼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“我是臨時(shí)有急事才趕來(lái)的?！?BR> “可是我爸爸媽媽不在家?！毙∠笳f(shuō)。
老狼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我進(jìn)到屋子里等。”
小象搖搖頭想著：“要是不讓它進(jìn)來(lái)，萬(wàn)一真的是爸爸媽媽的朋友，那顯得我多沒(méi)有禮貌啊!可要是壞人的話(huà)，讓它進(jìn)來(lái)太危險(xiǎn)了?！?BR> 小象對(duì)著門(mén)外說(shuō)：“真是對(duì)不起，我爸爸媽媽出去把我反鎖在家里，我沒(méi)辦法開(kāi)門(mén)，您還是等它們回來(lái)再來(lái)吧!”
老狼見(jiàn)小象不上當(dāng)，只好悻悻的離開(kāi)了。
2.4-5歲早教故事文字版 篇二
小黃鶯非常愛(ài)唱歌，它的夢(mèng)想就是成為一名歌唱家。
聽(tīng)說(shuō)百靈鳥(niǎo)老師非常厲害，小黃鶯決定拜百靈鳥(niǎo)老師為師，跟著它學(xué)習(xí)歌唱技巧。
剛開(kāi)始，小黃鶯在百靈鳥(niǎo)老師練習(xí)發(fā)聲等，小黃鶯覺(jué)得既新鮮又好玩兒，可是漸漸的，小黃鶯厭倦了這樣的練習(xí)，因?yàn)樗X(jué)得每天的學(xué)習(xí)既枯燥又辛苦。
百靈鳥(niǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“既然有夢(mèng)想，就一定要堅(jiān)持，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，不然，又拿什么談成功呢?”
小黃鶯聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
從那以后，小黃鶯刻苦練習(xí)，終于成為了森林歌唱家，就連百靈鳥(niǎo)老師都說(shuō)：“小黃鶯真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”
故事點(diǎn)評(píng)：懂得堅(jiān)持懂得去努力也是成功的重要原因，我們也要向小黃鶯學(xué)習(xí)，一定要懂得堅(jiān)持做自己想要做的事情。小朋友們，我們要懂得堅(jiān)持才是勝利的道理，要懂得為了夢(mèng)想去拼搏。
3.4-5歲早教故事文字版 篇三
小猴背了一袋玉米棒，走了很長(zhǎng)的路，很累了，想找個(gè)朋友幫幫忙。
小猴看見(jiàn)了一只鴨子就說(shuō)：“鴨兄弟，我馬上要累倒了，你幫助我把這袋玉米棒背一段路程吧？”
鴨子一步三搖地說(shuō)：“不，不，不，我可背不動(dòng)呀？”
小猴很不高興，心里怨恨道：“鴨子是個(gè)不幫忙的懶東西！”
這時(shí)候，過(guò)來(lái)了一頭驢，身上還馱著兩袋沉重的糧食，它已經(jīng)走了一天的路，累得不停地喘著粗氣。
小猴來(lái)到驢的跟前說(shuō)：“驢大哥，你幫幫我把這袋玉米棒背一段路程吧？我快要累死了！”
毛驢一聽(tīng)這話(huà)，氣得火冒三丈，對(duì)著小猴“昂嘶”“昂嘶”一陣大叫，說(shuō)：“我馱了這么些糧食，走了一天的路，我也快要累死了，你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎？”
小猴弄了個(gè)好大的沒(méi)趣，心里說(shuō)道：“大叫驢真不是個(gè)好東西，不幫忙就算了，還向我大發(fā)脾氣，哼！”
夕陽(yáng)西下，一頭老黃牛愉快地哼著快樂(lè)的歌曲，慢悠悠地往家走。
小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向老黃牛打招呼：“牛大叔好?。俊?BR> 老黃牛也點(diǎn)頭向小猴問(wèn)好，并且對(duì)小猴說(shuō)：“看你背那幾斤重的東西就累得東倒西歪的，來(lái)來(lái)，把東西放到我的背上，你也爬到我的背上來(lái)，我一直把你送到家里去。”
小猴騎在牛背上，高興地手舞足蹈，放聲高歌。
4.4-5歲早教故事文字版 篇四
在天氣晴朗的一天，有一只小松鼠叫上自己的兄弟一起去河邊踢球，但是因?yàn)橥娴奶_(kāi)心了，最后竟然把球給提到河里去了。下面讓我們一起來(lái)看看故事內(nèi)容吧。
在一個(gè)春光明媚、空氣清新的日子里，小松鼠三兄弟一起到小河邊去踢球。
小河邊的天氣格外的好，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，湖水像一面鏡子一樣，美麗極了!
小松鼠們興高采烈地踢起球來(lái)。突然一不小心，球掉進(jìn)了清澈的水里了，他們急得走來(lái)走去，這時(shí)明明走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)趺戳?遇到什么麻煩了嗎?”
小松鼠們一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了明明。
明明想了想說(shuō)：“我們一個(gè)接一個(gè)的，掛下來(lái)，一直掛到水面上把球撈上來(lái)?！?BR> 小松鼠們異口同聲地說(shuō)：“好辦法!好辦法!”
接著，他們就按照這個(gè)好辦法，一個(gè)接一個(gè)的掛上了河邊的那棵梧桐樹(shù)，最后真的把球撈了上來(lái)。
小松鼠們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小松鼠因?yàn)椴恍⌒陌亚蚪o踢到河里面去了，最后焦頭爛額的，因?yàn)榇蠹叶疾粫?huì)游泳呀。后來(lái)還只聽(tīng)了明明的建議，最后終于利用巧妙地辦法把皮球給撈上來(lái)了呢。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。
5.4-5歲早教故事文字版 篇五
在池塘邊，生活著一只平凡的小灰鴨，在池塘里，生活著一只美麗的白天鵝。
每天，小灰鴨都會(huì)對(duì)著天鵝瞧上好一會(huì)兒，因?yàn)樾』银営X(jué)得這只天鵝實(shí)在是太美了，潔白光滑的羽毛、纖長(zhǎng)優(yōu)雅的脖頸，它非常羨慕，做夢(mèng)都想象著自己能夠穿上這一身衣裳。
有一天，天鵝出了一趟遠(yuǎn)門(mén)，于是小灰鴨游到了池塘中央，發(fā)現(xiàn)了天鵝散落的羽毛，它把它們穿在自己身上，打扮了一番。
然后照天鵝的樣子在天鵝中四處奔走炫耀，傲氣十足地認(rèn)為自己是個(gè)儒雅之士。
天鵝識(shí)破了它的真實(shí)身份，嘲弄、譏諷之聲接踵而來(lái)，一群天鵝圍上來(lái)把它的裝扮連同它本身的羽毛拔得一干二凈，那副模樣可真夠嚇人。
小灰鴨想重新回到鴨同伴中躲避，但同伴們都已經(jīng)認(rèn)不出它了，所以把它趕出了家門(mén)。
小灰鴨后悔極了，可是又有什么辦法呢?如果當(dāng)初它不那么虛榮的話(huà)，也不會(huì)落到這樣的下場(chǎng)呀!
故事點(diǎn)評(píng)：虛榮心是人人都有的，但是有輕重之分。像故事里的小灰鴨把天鵝散落的羽毛穿在自己身上就認(rèn)為自己從此高貴了，這樣的虛榮是不值得提倡的。但是，虛榮未必是件壞事，如果把它放在了有用之處，也許會(huì)對(duì)我們有所幫助。也許你羨慕成績(jī)好的同學(xué)，你的虛榮心也許能驅(qū)使你更加努力的學(xué)習(xí)呢!
6.4-5歲早教故事文字版 篇六
夏天，天氣非常炎熱。很多動(dòng)物都躲在家里不愿意出門(mén)。只有螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦刻煲淮笤绫闫鸫?，緊接著一個(gè)勁兒地工作。任勞任怨，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。
每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵勝開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天啊!
蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪?！拔?喂!螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息地說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊!”“我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍!”
蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?真是笨蛋，干嗎老想那么久以后的事呢!”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到。
“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下來(lái)似的，蹣跚地走在雪地上。
一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。
當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時(shí)，螞蟻們正快樂(lè)地吃著東西呢!
“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎?我餓得快要死了!”
螞蟻們嚇了一跳?！斑?你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢!來(lái)吧!吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎?”
面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
7.4-5歲早教故事文字版 篇七
小雞和小鴨都在湖邊散步，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)它們的帽子都飛走了，小雞的帽子落在了湖里，小鴨的帽子掛在了樹(shù)上，它們要怎樣才能拿到自己的帽子呢?
一天，小雞和小鴨在湖邊散步，他們興高采烈地走著。橋湖邊的小樹(shù)都穿上了金黃色的衣裳，旁邊的小草還是那么茂盛。小河也嘩啦啦地響就像在唱歌。
他們走在路上有說(shuō)有笑，突然一陣陣大風(fēng)吹就像在惡作劇，把他們的帽子都被吹走了。小鴨跳來(lái)跳去怎么也叼不到，小鴨向后走幾步再跑過(guò)去跳起，沒(méi)摘到帽子，卻不小心撞到了樹(shù)，頭上長(zhǎng)了一個(gè)包，小鴨疼得嘎嘎叫。小鴨冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法。
小鴨說(shuō)：“小雞你彈跳力比較棒，你幫我撿帽子，我會(huì)游泳我?guī)湍銚烀弊印?。小雞拍手叫好。小雞一蹦就把小鴨的帽子撿回來(lái)了，小鴨撲通一聲就跳到了河里，再用嘴把小雞的帽子叼了起來(lái)。小鴨從河里爬到了對(duì)岸。
小鴨和小雞都把帽子還給對(duì)方并對(duì)對(duì)方說(shuō)：“謝謝”。他們的心里在想合作就是力量，解決問(wèn)題要靠智慧啊!
故事點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人的力量是很微小的，在做很多事情的時(shí)候我們都需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才會(huì)讓我們的力量聚集起來(lái)，團(tuán)結(jié)的力量才是極大的。
8.4-5歲早教故事文字版 篇八
有一只小蝸牛想去海邊看看，一只烏龜對(duì)它說(shuō)：“我說(shuō)小蝸牛，你和我都爬得很慢，你的身體要比我小很多很多，你比我爬起來(lái)還要慢很多。大海在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你永遠(yuǎn)也爬不到大海。我看你還是老老實(shí)實(shí)呆在這里好了?！?BR> 小蝸牛微微笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試試看吧?！?BR> 小兔子知道了小蝸牛的夢(mèng)想，對(duì)它說(shuō)：“喂，小蝸牛，別說(shuō)你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大?？蛇h(yuǎn)了?！?BR> 小蝸牛說(shuō)：“慢慢爬吧，一路爬過(guò)去，還可以看到不同的風(fēng)景?！?BR> 小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見(jiàn)了，問(wèn)蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒啊?”
小蝸牛喘了口粗氣說(shuō)：“我要去大海?！?BR> 馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，可是還沒(méi)有到海邊。
小蝸牛又遇到了一只蒼鷹，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又搭了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的翅膀上看到了茫茫的大海，不由贊嘆道：“哇，大海碧藍(lán)碧藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際，真美呀!我做夢(mèng)也沒(méi)想到我竟然能看到大海?！毙∥伵７浅８兄x蒼鷹和馬，蒼鷹說(shuō)：“不用感謝，應(yīng)該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能。只要出發(fā)，一切都有可能。”
9.4-5歲早教故事文字版 篇九
小兔黑黑要學(xué)游泳了，看看小兔黑黑是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧!
有一天，小兔黑黑路過(guò)游泳池。看見(jiàn)游泳池里有許多人，如同下餃子一般。他們有的在打水仗，有的在游花式泳，還有的在游泳圈里緩緩前進(jìn)。黑黑想;游泳好像很好玩，明天我也要來(lái)學(xué)游泳。
第二天，黑黑換好泳裝，找到青蛙教練，便拉著他到泳池去了。下水后，黑黑問(wèn)教練：”我應(yīng)該先學(xué)什么?”“憋氣，憋氣是指潛在水里屏住呼吸……"。
黑黑還沒(méi)有等教練說(shuō)完，就潛了下去。不到五秒，他就上來(lái)了。大口大口地吸氣，止不住的咳嗽聲。”不，不是這樣的!“
接著，青蛙教練向黑黑說(shuō)明了正確的憋氣方法。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練，黑黑終于學(xué)會(huì)了憋氣。
黑黑不僅憋氣學(xué)得好，蛙泳也學(xué)得很快。學(xué)會(huì)了憋氣，黑黑開(kāi)始學(xué)蛙泳。青蛙教練先演示了一遍。他照著教練的樣子去做，一次，二次……”不錯(cuò)哦!
“青蛙教練鼓勵(lì)著，表?yè)P(yáng)著，同時(shí)也指出了黑黑一些錯(cuò)誤的地方。黑黑馬上就改正了過(guò)來(lái)。學(xué)會(huì)了蛙泳以后，黑黑又學(xué)會(huì)了自由泳，仰泳等等。
后來(lái)，黑黑參加了一年一度的蛙泳比賽。在青蛙教練的精心指導(dǎo)下，獲得了冠軍。大家得到消息后，紛紛過(guò)來(lái)祝賀他!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小兔黑黑可真勤奮，它的勤奮也讓它獲得了最后的成功。小朋友們，我們做任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真勤奮才會(huì)讓我們獲得成功。
10.4-5歲早教故事文字版 篇十
小熊很愛(ài)吃草莓，酸酸的、甜甜的、香香的，真美味!
這天，小熊準(zhǔn)備買(mǎi)草莓吃，它拿著錢(qián)來(lái)到山羊伯伯的水果店。
挑呀挑，選呀選，小熊選了好多又香又大的草莓，然后去結(jié)賬。
回到家，小熊把草莓洗了洗，美美地吃了起來(lái)，吃著吃著，“啊呸!真酸!真酸!”小熊皺著眉頭說(shuō)。
這時(shí)候，草莓說(shuō)話(huà)了：“你不誠(chéng)實(shí)，當(dāng)然買(mǎi)的草莓就是酸的啦!”
小熊明白它說(shuō)的是什么意思，原來(lái)剛剛付賬的時(shí)候，它少付了幾塊錢(qián)，而山羊伯伯卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小熊拿著錢(qián)，又來(lái)到水果店，滿(mǎn)臉通紅的對(duì)山羊伯伯說(shuō)：“對(duì)不起，山羊伯伯，我剛剛買(mǎi)您的草莓的時(shí)候少付了您幾塊錢(qián)，請(qǐng)你原諒我吧!”
山羊伯伯慈祥的微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子!”
小熊再回家吃草莓的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)，草莓真甜呀!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小熊做了錯(cuò)事，所以它吃到的草莓就是酸的，懂得改正的小熊吃到的草莓便是甜甜的了。小朋友們，我們也要做一個(gè)善良的人，要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
1.4-5歲早教故事文字版 篇一
這天，小象的爸爸媽媽要出門(mén)辦事不能帶小象去。只好讓小象獨(dú)自在家。爸爸媽媽出門(mén)前叮囑小象：“寶貝，爸爸媽媽出門(mén)辦事要很久才能回來(lái)，你一個(gè)人在家一定要注意安全。不要到外面亂跑，當(dāng)心遇到狼哦!還有要是有人敲門(mén)，一定要慎重哦!”
小象笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽放心的去辦事吧!我不會(huì)出去亂跑，我能保護(hù)好自己?！?BR> 說(shuō)完，爸爸媽媽就走了，家里只剩下了小象。小象坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。正當(dāng)他看得高興的時(shí)候，突然，敲門(mén)聲響起了。
“咚咚咚，咚咚咚”“誰(shuí)啊?”小象問(wèn)道。
這時(shí)站在外面的老狼捏住自己的鼻子說(shuō)：“我是你爸爸媽媽的朋啊!”
小象說(shuō)：“可是我沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽提過(guò)有朋友要來(lái)?！?BR> 老狼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“我是臨時(shí)有急事才趕來(lái)的?！?BR> “可是我爸爸媽媽不在家?！毙∠笳f(shuō)。
老狼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我進(jìn)到屋子里等。”
小象搖搖頭想著：“要是不讓它進(jìn)來(lái)，萬(wàn)一真的是爸爸媽媽的朋友，那顯得我多沒(méi)有禮貌啊!可要是壞人的話(huà)，讓它進(jìn)來(lái)太危險(xiǎn)了?！?BR> 小象對(duì)著門(mén)外說(shuō)：“真是對(duì)不起，我爸爸媽媽出去把我反鎖在家里，我沒(méi)辦法開(kāi)門(mén)，您還是等它們回來(lái)再來(lái)吧!”
老狼見(jiàn)小象不上當(dāng)，只好悻悻的離開(kāi)了。
2.4-5歲早教故事文字版 篇二
小黃鶯非常愛(ài)唱歌，它的夢(mèng)想就是成為一名歌唱家。
聽(tīng)說(shuō)百靈鳥(niǎo)老師非常厲害，小黃鶯決定拜百靈鳥(niǎo)老師為師，跟著它學(xué)習(xí)歌唱技巧。
剛開(kāi)始，小黃鶯在百靈鳥(niǎo)老師練習(xí)發(fā)聲等，小黃鶯覺(jué)得既新鮮又好玩兒，可是漸漸的，小黃鶯厭倦了這樣的練習(xí)，因?yàn)樗X(jué)得每天的學(xué)習(xí)既枯燥又辛苦。
百靈鳥(niǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“既然有夢(mèng)想，就一定要堅(jiān)持，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，不然，又拿什么談成功呢?”
小黃鶯聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
從那以后，小黃鶯刻苦練習(xí)，終于成為了森林歌唱家，就連百靈鳥(niǎo)老師都說(shuō)：“小黃鶯真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”
故事點(diǎn)評(píng)：懂得堅(jiān)持懂得去努力也是成功的重要原因，我們也要向小黃鶯學(xué)習(xí)，一定要懂得堅(jiān)持做自己想要做的事情。小朋友們，我們要懂得堅(jiān)持才是勝利的道理，要懂得為了夢(mèng)想去拼搏。
3.4-5歲早教故事文字版 篇三
小猴背了一袋玉米棒，走了很長(zhǎng)的路，很累了，想找個(gè)朋友幫幫忙。
小猴看見(jiàn)了一只鴨子就說(shuō)：“鴨兄弟，我馬上要累倒了，你幫助我把這袋玉米棒背一段路程吧？”
鴨子一步三搖地說(shuō)：“不，不，不，我可背不動(dòng)呀？”
小猴很不高興，心里怨恨道：“鴨子是個(gè)不幫忙的懶東西！”
這時(shí)候，過(guò)來(lái)了一頭驢，身上還馱著兩袋沉重的糧食，它已經(jīng)走了一天的路，累得不停地喘著粗氣。
小猴來(lái)到驢的跟前說(shuō)：“驢大哥，你幫幫我把這袋玉米棒背一段路程吧？我快要累死了！”
毛驢一聽(tīng)這話(huà)，氣得火冒三丈，對(duì)著小猴“昂嘶”“昂嘶”一陣大叫，說(shuō)：“我馱了這么些糧食，走了一天的路，我也快要累死了，你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎？”
小猴弄了個(gè)好大的沒(méi)趣，心里說(shuō)道：“大叫驢真不是個(gè)好東西，不幫忙就算了，還向我大發(fā)脾氣，哼！”
夕陽(yáng)西下，一頭老黃牛愉快地哼著快樂(lè)的歌曲，慢悠悠地往家走。
小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向老黃牛打招呼：“牛大叔好?。俊?BR> 老黃牛也點(diǎn)頭向小猴問(wèn)好，并且對(duì)小猴說(shuō)：“看你背那幾斤重的東西就累得東倒西歪的，來(lái)來(lái)，把東西放到我的背上，你也爬到我的背上來(lái)，我一直把你送到家里去。”
小猴騎在牛背上，高興地手舞足蹈，放聲高歌。
4.4-5歲早教故事文字版 篇四
在天氣晴朗的一天，有一只小松鼠叫上自己的兄弟一起去河邊踢球，但是因?yàn)橥娴奶_(kāi)心了，最后竟然把球給提到河里去了。下面讓我們一起來(lái)看看故事內(nèi)容吧。
在一個(gè)春光明媚、空氣清新的日子里，小松鼠三兄弟一起到小河邊去踢球。
小河邊的天氣格外的好，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，湖水像一面鏡子一樣，美麗極了!
小松鼠們興高采烈地踢起球來(lái)。突然一不小心，球掉進(jìn)了清澈的水里了，他們急得走來(lái)走去，這時(shí)明明走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)趺戳?遇到什么麻煩了嗎?”
小松鼠們一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了明明。
明明想了想說(shuō)：“我們一個(gè)接一個(gè)的，掛下來(lái)，一直掛到水面上把球撈上來(lái)?！?BR> 小松鼠們異口同聲地說(shuō)：“好辦法!好辦法!”
接著，他們就按照這個(gè)好辦法，一個(gè)接一個(gè)的掛上了河邊的那棵梧桐樹(shù)，最后真的把球撈了上來(lái)。
小松鼠們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小松鼠因?yàn)椴恍⌒陌亚蚪o踢到河里面去了，最后焦頭爛額的，因?yàn)榇蠹叶疾粫?huì)游泳呀。后來(lái)還只聽(tīng)了明明的建議，最后終于利用巧妙地辦法把皮球給撈上來(lái)了呢。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。
5.4-5歲早教故事文字版 篇五
在池塘邊，生活著一只平凡的小灰鴨，在池塘里，生活著一只美麗的白天鵝。
每天，小灰鴨都會(huì)對(duì)著天鵝瞧上好一會(huì)兒，因?yàn)樾』银営X(jué)得這只天鵝實(shí)在是太美了，潔白光滑的羽毛、纖長(zhǎng)優(yōu)雅的脖頸，它非常羨慕，做夢(mèng)都想象著自己能夠穿上這一身衣裳。
有一天，天鵝出了一趟遠(yuǎn)門(mén)，于是小灰鴨游到了池塘中央，發(fā)現(xiàn)了天鵝散落的羽毛，它把它們穿在自己身上，打扮了一番。
然后照天鵝的樣子在天鵝中四處奔走炫耀，傲氣十足地認(rèn)為自己是個(gè)儒雅之士。
天鵝識(shí)破了它的真實(shí)身份，嘲弄、譏諷之聲接踵而來(lái)，一群天鵝圍上來(lái)把它的裝扮連同它本身的羽毛拔得一干二凈，那副模樣可真夠嚇人。
小灰鴨想重新回到鴨同伴中躲避，但同伴們都已經(jīng)認(rèn)不出它了，所以把它趕出了家門(mén)。
小灰鴨后悔極了，可是又有什么辦法呢?如果當(dāng)初它不那么虛榮的話(huà)，也不會(huì)落到這樣的下場(chǎng)呀!
故事點(diǎn)評(píng)：虛榮心是人人都有的，但是有輕重之分。像故事里的小灰鴨把天鵝散落的羽毛穿在自己身上就認(rèn)為自己從此高貴了，這樣的虛榮是不值得提倡的。但是，虛榮未必是件壞事，如果把它放在了有用之處，也許會(huì)對(duì)我們有所幫助。也許你羨慕成績(jī)好的同學(xué)，你的虛榮心也許能驅(qū)使你更加努力的學(xué)習(xí)呢!
6.4-5歲早教故事文字版 篇六
夏天，天氣非常炎熱。很多動(dòng)物都躲在家里不愿意出門(mén)。只有螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦刻煲淮笤绫闫鸫?，緊接著一個(gè)勁兒地工作。任勞任怨，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。
每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵勝開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天啊!
蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪?！拔?喂!螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息地說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊!”“我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍!”
蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?真是笨蛋，干嗎老想那么久以后的事呢!”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到。
“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下來(lái)似的，蹣跚地走在雪地上。
一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。
當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時(shí)，螞蟻們正快樂(lè)地吃著東西呢!
“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎?我餓得快要死了!”
螞蟻們嚇了一跳?！斑?你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢!來(lái)吧!吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎?”
面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
7.4-5歲早教故事文字版 篇七
小雞和小鴨都在湖邊散步，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)它們的帽子都飛走了，小雞的帽子落在了湖里，小鴨的帽子掛在了樹(shù)上，它們要怎樣才能拿到自己的帽子呢?
一天，小雞和小鴨在湖邊散步，他們興高采烈地走著。橋湖邊的小樹(shù)都穿上了金黃色的衣裳，旁邊的小草還是那么茂盛。小河也嘩啦啦地響就像在唱歌。
他們走在路上有說(shuō)有笑，突然一陣陣大風(fēng)吹就像在惡作劇，把他們的帽子都被吹走了。小鴨跳來(lái)跳去怎么也叼不到，小鴨向后走幾步再跑過(guò)去跳起，沒(méi)摘到帽子，卻不小心撞到了樹(shù)，頭上長(zhǎng)了一個(gè)包，小鴨疼得嘎嘎叫。小鴨冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法。
小鴨說(shuō)：“小雞你彈跳力比較棒，你幫我撿帽子，我會(huì)游泳我?guī)湍銚烀弊印?。小雞拍手叫好。小雞一蹦就把小鴨的帽子撿回來(lái)了，小鴨撲通一聲就跳到了河里，再用嘴把小雞的帽子叼了起來(lái)。小鴨從河里爬到了對(duì)岸。
小鴨和小雞都把帽子還給對(duì)方并對(duì)對(duì)方說(shuō)：“謝謝”。他們的心里在想合作就是力量，解決問(wèn)題要靠智慧啊!
故事點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人的力量是很微小的，在做很多事情的時(shí)候我們都需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才會(huì)讓我們的力量聚集起來(lái)，團(tuán)結(jié)的力量才是極大的。
8.4-5歲早教故事文字版 篇八
有一只小蝸牛想去海邊看看，一只烏龜對(duì)它說(shuō)：“我說(shuō)小蝸牛，你和我都爬得很慢，你的身體要比我小很多很多，你比我爬起來(lái)還要慢很多。大海在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你永遠(yuǎn)也爬不到大海。我看你還是老老實(shí)實(shí)呆在這里好了?！?BR> 小蝸牛微微笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試試看吧?！?BR> 小兔子知道了小蝸牛的夢(mèng)想，對(duì)它說(shuō)：“喂，小蝸牛，別說(shuō)你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大?？蛇h(yuǎn)了?！?BR> 小蝸牛說(shuō)：“慢慢爬吧，一路爬過(guò)去，還可以看到不同的風(fēng)景?！?BR> 小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見(jiàn)了，問(wèn)蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒啊?”
小蝸牛喘了口粗氣說(shuō)：“我要去大海?！?BR> 馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，可是還沒(méi)有到海邊。
小蝸牛又遇到了一只蒼鷹，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又搭了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的翅膀上看到了茫茫的大海，不由贊嘆道：“哇，大海碧藍(lán)碧藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際，真美呀!我做夢(mèng)也沒(méi)想到我竟然能看到大海?！毙∥伵７浅８兄x蒼鷹和馬，蒼鷹說(shuō)：“不用感謝，應(yīng)該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能。只要出發(fā)，一切都有可能。”
9.4-5歲早教故事文字版 篇九
小兔黑黑要學(xué)游泳了，看看小兔黑黑是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧!
有一天，小兔黑黑路過(guò)游泳池。看見(jiàn)游泳池里有許多人，如同下餃子一般。他們有的在打水仗，有的在游花式泳，還有的在游泳圈里緩緩前進(jìn)。黑黑想;游泳好像很好玩，明天我也要來(lái)學(xué)游泳。
第二天，黑黑換好泳裝，找到青蛙教練，便拉著他到泳池去了。下水后，黑黑問(wèn)教練：”我應(yīng)該先學(xué)什么?”“憋氣，憋氣是指潛在水里屏住呼吸……"。
黑黑還沒(méi)有等教練說(shuō)完，就潛了下去。不到五秒，他就上來(lái)了。大口大口地吸氣，止不住的咳嗽聲。”不，不是這樣的!“
接著，青蛙教練向黑黑說(shuō)明了正確的憋氣方法。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練，黑黑終于學(xué)會(huì)了憋氣。
黑黑不僅憋氣學(xué)得好，蛙泳也學(xué)得很快。學(xué)會(huì)了憋氣，黑黑開(kāi)始學(xué)蛙泳。青蛙教練先演示了一遍。他照著教練的樣子去做，一次，二次……”不錯(cuò)哦!
“青蛙教練鼓勵(lì)著，表?yè)P(yáng)著，同時(shí)也指出了黑黑一些錯(cuò)誤的地方。黑黑馬上就改正了過(guò)來(lái)。學(xué)會(huì)了蛙泳以后，黑黑又學(xué)會(huì)了自由泳，仰泳等等。
后來(lái)，黑黑參加了一年一度的蛙泳比賽。在青蛙教練的精心指導(dǎo)下，獲得了冠軍。大家得到消息后，紛紛過(guò)來(lái)祝賀他!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小兔黑黑可真勤奮，它的勤奮也讓它獲得了最后的成功。小朋友們，我們做任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真勤奮才會(huì)讓我們獲得成功。
10.4-5歲早教故事文字版 篇十
小熊很愛(ài)吃草莓，酸酸的、甜甜的、香香的，真美味!
這天，小熊準(zhǔn)備買(mǎi)草莓吃，它拿著錢(qián)來(lái)到山羊伯伯的水果店。
挑呀挑，選呀選，小熊選了好多又香又大的草莓，然后去結(jié)賬。
回到家，小熊把草莓洗了洗，美美地吃了起來(lái)，吃著吃著，“啊呸!真酸!真酸!”小熊皺著眉頭說(shuō)。
這時(shí)候，草莓說(shuō)話(huà)了：“你不誠(chéng)實(shí)，當(dāng)然買(mǎi)的草莓就是酸的啦!”
小熊明白它說(shuō)的是什么意思，原來(lái)剛剛付賬的時(shí)候，它少付了幾塊錢(qián)，而山羊伯伯卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小熊拿著錢(qián)，又來(lái)到水果店，滿(mǎn)臉通紅的對(duì)山羊伯伯說(shuō)：“對(duì)不起，山羊伯伯，我剛剛買(mǎi)您的草莓的時(shí)候少付了您幾塊錢(qián)，請(qǐng)你原諒我吧!”
山羊伯伯慈祥的微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子!”
小熊再回家吃草莓的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)，草莓真甜呀!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小熊做了錯(cuò)事，所以它吃到的草莓就是酸的，懂得改正的小熊吃到的草莓便是甜甜的了。小朋友們，我們也要做一個(gè)善良的人，要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。