寫事作文就是記敘文的一種類型，寫事作文的六要素一般指時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。以下是整理的《250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
上課了，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通娃娃。它多美呀！戴著一頂美麗的帽子；尖上還有一個(gè)白色的小絨球；它細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴好像在對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)跟我貼個(gè)鼻子吧?！?BR> 同學(xué)們看了看，說(shuō)：“周老師，它怎么沒有鼻子呀？”周老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就是來(lái)幫娃娃貼鼻子?！贝蠹乙宦?，開心極了。老師要點(diǎn)名了，同學(xué)們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。周老師一點(diǎn)就點(diǎn)到了洋博涵，只見周老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點(diǎn)就摔到了講臺(tái)前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩，仍然用紅領(lǐng)巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯(cuò)了，把鼻子貼到眼睛下面?？蓱z的娃娃好像對(duì)我們哭訴：“啊。我的鼻子長(zhǎng)歪了。”而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。
今天，通過(guò)這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮(zhèn)定。
2.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
今天，我和爸爸媽媽去了海洋館，看到了許多的小動(dòng)物。有海豚、北極狐、白鯨……看到那么多可愛的小動(dòng)物，我很開心。
我首先看到了海豚，它的嘴尖尖的，它的聲音有點(diǎn)尖，但是非常好聽。它在水里跳來(lái)跳去，在給大家表演節(jié)目，大家都被節(jié)目吸引住了，我也鼓掌了。
接著我看到了北極狐，它的眼睛是白色的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我想它的尾巴，摸起來(lái)一定很舒服?？墒撬浅＝苹?，我不敢摸它。
我喜歡的是北極狼，因?yàn)樗軒洑?。它的牙尖尖的，看起?lái)很兇猛。它叫的時(shí)候的聲音很大。很多人都在給它拍照。
我也給許多動(dòng)物拍了照片，我真想再來(lái)玩，我真開心。
3.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
生活中有很多事會(huì)讓我們的心兒怦怦跳，但讓我印象深刻的是“登上山頂”的那。
每到假期，爸爸媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ナ彝忮憻捝眢w。這天，我們約好一起去爬山。以前每次爬山，爬到一半時(shí)，我就要求回去。爸爸媽媽都以為是我累了，可是這妹妹在旁邊笑道：“姐姐明明是害怕，不敢往上爬！”聽了這話，我有點(diǎn)不服氣地說(shuō)：“我才不是害怕呢！”妹妹指著高的山頂神氣地說(shuō)：“那今天就爬到那座高的山頂吧！”我假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，爬就爬！”其實(shí)我心里早打起鼓來(lái)。
我懷著忐忑不安的心情往上爬，一開始我覺得不是很可怕，可是爬了一會(huì)兒，我情不自禁地低頭向下看，“??！”我害怕地叫出來(lái)。我感覺頭暈眼花，腿也瑟瑟發(fā)抖，心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)能夠蹦出來(lái)似的。自我安慰道：“不要害怕，不要讓妹妹嘲笑我，這一點(diǎn)高算不了什么?！?BR> 就這樣，我一步一個(gè)腳印往上爬，終于到達(dá)了山頂。我小心翼翼地扶著欄桿，心兒怦怦地跳個(gè)不停。我微微地把眼睛睜開，原來(lái)從高處看風(fēng)景是那么的美。我高興地歡呼著，因?yàn)樽约航K于克服了恐高癥。
4.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
晚上吃完飯的時(shí)候，我趕快把碗摞在一起，那時(shí)候爸爸媽媽在掃地，我走的時(shí)候不小心出聲了，被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“你別端了，把碗打碎怎么辦？”我說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是原來(lái)的小孩子了，我不會(huì)再把碗打碎了?！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”
我聽見媽媽同意了，就小心翼翼地把碗端過(guò)去，到了廚房，我又去洗碗，先把洗潔凈往碗上倒一點(diǎn)，再把水往上一倒，再用抹布擦，擦完之后，再用水洗一遍，如果洗潔凈還沒洗凈，就再用水洗一遍。
完工之后，我去找媽媽，讓媽媽看看我的勞動(dòng)成果，媽媽說(shuō)：“我的女兒真乖！”聽到這句話，我的心里比吃了蜜還甜！
以后，我一定要多幫爸爸媽媽干家務(wù)，讓爸爸媽媽多休息一會(huì)，我也能從中體會(huì)到干家務(wù)的樂趣，真是一舉兩得！
5.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
星期天的上午，我們?nèi)覜Q定去葡萄園采摘葡萄。當(dāng)時(shí)，我的心情特別的高興。
到了葡萄園，我們被滿園的豐收景象迷住了。你看，蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將葡萄架上上下下全都占滿；葡萄葉像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)。葡萄葉沙沙作響，像在悄聲低語(yǔ)，又像在唱豐收的贊歌。
我迫不及待的來(lái)到離我近的葡萄架下，仔細(xì)欣賞起這些小精靈來(lái)。只見他們有的是圓圓的，有的是橢圓的，還有的卻被擠成了三角形。他們的衣服也是五顏六色的，有綠的、有紫的、還有花花的。大的像玻璃球，小的只有指頭尖一般大。我輕輕地摸摸他們，涼涼的，滑滑的。這時(shí)，我仿佛聽到他們?cè)谡f(shuō)：“小同學(xué)，快抱我們下來(lái)啊！我們要跟你一塊兒玩！”“好??！”我一邊想一邊摘下了一串葡萄。
看著這一串可愛的葡萄，我忍不住了，輕輕地偷偷地，既沒有洗也沒有剝皮，就往嘴里送。瞬間，甜甜的汁水滿嘴里鉆，真好吃！媽媽看見我饞嘴了，就洗了一大串給我吃。這會(huì)兒我也文雅起來(lái)，還是決定先剝開皮再吃。剝皮時(shí)我聽到嘶嘶的聲音，真像小蟲子在叫。我吃夠了葡萄，就開始采摘了。我摘了滿滿一筐葡萄。
采摘活動(dòng)在快樂中結(jié)束了。我感到回味無(wú)窮！
6.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
今天是我學(xué)習(xí)游泳的第五天，也是非常開心的一天，因?yàn)閶寢尶湮沂且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，可是媽媽為什么要夸我呢？就讓我來(lái)告訴你吧。
教練李詩(shī)給我們留了200次“收、翻、蹬、夾、漂”的作業(yè)，但是今天的事情很多，都快到晚上8點(diǎn)了，我才做了100個(gè)。媽媽可能是怕我太累了，便對(duì)我說(shuō)：“要不，你就做這100個(gè)吧，我會(huì)給你寫作業(yè)寫上已完成的”。聽了媽媽的話，我也想著，要不然就這樣吧，反正媽媽也會(huì)給我寫“作業(yè)已完成”的，但是我又認(rèn)真想了一下，老師經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果我只做了一半的作業(yè)，卻告訴老師作業(yè)全部做完，這樣我就變成了一個(gè)說(shuō)謊話的孩子，那我和壞孩子又有什么區(qū)別呢？于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我既然做了，就要做到好，不能自欺欺人，這個(gè)作業(yè)我一定會(huì)堅(jiān)持做完的?！闭f(shuō)完這句話，我就給自己加油、鼓勁兒，終于把剩下的100個(gè)“收、翻、蹬、夾、漂”完成了。媽媽為我的堅(jiān)持鼓掌，我也開心地笑了。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呢？
1.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
上課了，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通娃娃。它多美呀！戴著一頂美麗的帽子；尖上還有一個(gè)白色的小絨球；它細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴好像在對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)跟我貼個(gè)鼻子吧?！?BR> 同學(xué)們看了看，說(shuō)：“周老師，它怎么沒有鼻子呀？”周老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就是來(lái)幫娃娃貼鼻子?！贝蠹乙宦?，開心極了。老師要點(diǎn)名了，同學(xué)們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。周老師一點(diǎn)就點(diǎn)到了洋博涵，只見周老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點(diǎn)就摔到了講臺(tái)前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩，仍然用紅領(lǐng)巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯(cuò)了，把鼻子貼到眼睛下面?？蓱z的娃娃好像對(duì)我們哭訴：“啊。我的鼻子長(zhǎng)歪了。”而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。
今天，通過(guò)這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮(zhèn)定。
2.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
今天，我和爸爸媽媽去了海洋館，看到了許多的小動(dòng)物。有海豚、北極狐、白鯨……看到那么多可愛的小動(dòng)物，我很開心。
我首先看到了海豚，它的嘴尖尖的，它的聲音有點(diǎn)尖，但是非常好聽。它在水里跳來(lái)跳去，在給大家表演節(jié)目，大家都被節(jié)目吸引住了，我也鼓掌了。
接著我看到了北極狐，它的眼睛是白色的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我想它的尾巴，摸起來(lái)一定很舒服?？墒撬浅＝苹?，我不敢摸它。
我喜歡的是北極狼，因?yàn)樗軒洑?。它的牙尖尖的，看起?lái)很兇猛。它叫的時(shí)候的聲音很大。很多人都在給它拍照。
我也給許多動(dòng)物拍了照片，我真想再來(lái)玩，我真開心。
3.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
生活中有很多事會(huì)讓我們的心兒怦怦跳，但讓我印象深刻的是“登上山頂”的那。
每到假期，爸爸媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ナ彝忮憻捝眢w。這天，我們約好一起去爬山。以前每次爬山，爬到一半時(shí)，我就要求回去。爸爸媽媽都以為是我累了，可是這妹妹在旁邊笑道：“姐姐明明是害怕，不敢往上爬！”聽了這話，我有點(diǎn)不服氣地說(shuō)：“我才不是害怕呢！”妹妹指著高的山頂神氣地說(shuō)：“那今天就爬到那座高的山頂吧！”我假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，爬就爬！”其實(shí)我心里早打起鼓來(lái)。
我懷著忐忑不安的心情往上爬，一開始我覺得不是很可怕，可是爬了一會(huì)兒，我情不自禁地低頭向下看，“??！”我害怕地叫出來(lái)。我感覺頭暈眼花，腿也瑟瑟發(fā)抖，心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)能夠蹦出來(lái)似的。自我安慰道：“不要害怕，不要讓妹妹嘲笑我，這一點(diǎn)高算不了什么?！?BR> 就這樣，我一步一個(gè)腳印往上爬，終于到達(dá)了山頂。我小心翼翼地扶著欄桿，心兒怦怦地跳個(gè)不停。我微微地把眼睛睜開，原來(lái)從高處看風(fēng)景是那么的美。我高興地歡呼著，因?yàn)樽约航K于克服了恐高癥。
4.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
晚上吃完飯的時(shí)候，我趕快把碗摞在一起，那時(shí)候爸爸媽媽在掃地，我走的時(shí)候不小心出聲了，被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“你別端了，把碗打碎怎么辦？”我說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是原來(lái)的小孩子了，我不會(huì)再把碗打碎了?！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”
我聽見媽媽同意了，就小心翼翼地把碗端過(guò)去，到了廚房，我又去洗碗，先把洗潔凈往碗上倒一點(diǎn)，再把水往上一倒，再用抹布擦，擦完之后，再用水洗一遍，如果洗潔凈還沒洗凈，就再用水洗一遍。
完工之后，我去找媽媽，讓媽媽看看我的勞動(dòng)成果，媽媽說(shuō)：“我的女兒真乖！”聽到這句話，我的心里比吃了蜜還甜！
以后，我一定要多幫爸爸媽媽干家務(wù)，讓爸爸媽媽多休息一會(huì)，我也能從中體會(huì)到干家務(wù)的樂趣，真是一舉兩得！
5.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
星期天的上午，我們?nèi)覜Q定去葡萄園采摘葡萄。當(dāng)時(shí)，我的心情特別的高興。
到了葡萄園，我們被滿園的豐收景象迷住了。你看，蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將葡萄架上上下下全都占滿；葡萄葉像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)。葡萄葉沙沙作響，像在悄聲低語(yǔ)，又像在唱豐收的贊歌。
我迫不及待的來(lái)到離我近的葡萄架下，仔細(xì)欣賞起這些小精靈來(lái)。只見他們有的是圓圓的，有的是橢圓的，還有的卻被擠成了三角形。他們的衣服也是五顏六色的，有綠的、有紫的、還有花花的。大的像玻璃球，小的只有指頭尖一般大。我輕輕地摸摸他們，涼涼的，滑滑的。這時(shí)，我仿佛聽到他們?cè)谡f(shuō)：“小同學(xué)，快抱我們下來(lái)啊！我們要跟你一塊兒玩！”“好??！”我一邊想一邊摘下了一串葡萄。
看著這一串可愛的葡萄，我忍不住了，輕輕地偷偷地，既沒有洗也沒有剝皮，就往嘴里送。瞬間，甜甜的汁水滿嘴里鉆，真好吃！媽媽看見我饞嘴了，就洗了一大串給我吃。這會(huì)兒我也文雅起來(lái)，還是決定先剝開皮再吃。剝皮時(shí)我聽到嘶嘶的聲音，真像小蟲子在叫。我吃夠了葡萄，就開始采摘了。我摘了滿滿一筐葡萄。
采摘活動(dòng)在快樂中結(jié)束了。我感到回味無(wú)窮！
6.250字寫事的作文小學(xué)三年級(jí)
今天是我學(xué)習(xí)游泳的第五天，也是非常開心的一天，因?yàn)閶寢尶湮沂且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，可是媽媽為什么要夸我呢？就讓我來(lái)告訴你吧。
教練李詩(shī)給我們留了200次“收、翻、蹬、夾、漂”的作業(yè)，但是今天的事情很多，都快到晚上8點(diǎn)了，我才做了100個(gè)。媽媽可能是怕我太累了，便對(duì)我說(shuō)：“要不，你就做這100個(gè)吧，我會(huì)給你寫作業(yè)寫上已完成的”。聽了媽媽的話，我也想著，要不然就這樣吧，反正媽媽也會(huì)給我寫“作業(yè)已完成”的，但是我又認(rèn)真想了一下，老師經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果我只做了一半的作業(yè)，卻告訴老師作業(yè)全部做完，這樣我就變成了一個(gè)說(shuō)謊話的孩子，那我和壞孩子又有什么區(qū)別呢？于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我既然做了，就要做到好，不能自欺欺人，這個(gè)作業(yè)我一定會(huì)堅(jiān)持做完的?！闭f(shuō)完這句話，我就給自己加油、鼓勁兒，終于把剩下的100個(gè)“收、翻、蹬、夾、漂”完成了。媽媽為我的堅(jiān)持鼓掌，我也開心地笑了。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呢？