學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，最重要的是輸入和輸出兩個(gè)步驟。我們要學(xué)好口語(yǔ)，首先需要多聽(tīng)，多輸出?，F(xiàn)如今，英語(yǔ)在我們的生活和工作中無(wú)處不在?？炊⒄Z(yǔ)、聽(tīng)懂英語(yǔ)已經(jīng)不是一件難事，難的是如何講一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，將自己的思想表達(dá)出來(lái)。為大家整理了五篇如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)，歡迎閱讀！
1.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇一
1、如果是同一個(gè)民族，溝通基本上沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)榧词巩?dāng)?shù)卣Z(yǔ)言不同，但文化相同，通過(guò)猜測(cè)也能猜出對(duì)方的意思。但是在中國(guó)的教學(xué)當(dāng)中，不能夠“猜測(cè)”。但在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，猜測(cè)很重要，因?yàn)樵诮涣鞯倪^(guò)程中你可能一個(gè)字也聽(tīng)不懂，所以這時(shí)你需要猜測(cè)對(duì)方的意思。否則，溝通就會(huì)中斷，沒(méi)有辦法有完整的溝通。
2、很多考生不太注意口語(yǔ)部分，所以平時(shí)缺乏練習(xí)。在口語(yǔ)中，反應(yīng)時(shí)間短，所以在答案中，表達(dá)過(guò)于頻繁，有很多漢語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)法錯(cuò)誤。這包括代詞部分，時(shí)態(tài)濫用和詞匯的缺乏。
因此，在準(zhǔn)備的時(shí)候，比較好每天翻譯三個(gè)比較復(fù)雜的句子。這種練習(xí)可以有效的幫助你提高自己的語(yǔ)言能力，也可以體會(huì)到漢語(yǔ)和英語(yǔ)的不同，選擇更地道的英語(yǔ)表達(dá)方式。此外，還需要多注意一些生活中的感觸，可以給你的答案增添很多內(nèi)容。
3、很多同學(xué)認(rèn)為，如果想學(xué)好英語(yǔ)，就要放棄母語(yǔ)的邏輯思維和方式。這種方法是錯(cuò)誤的，口譯是口語(yǔ)的一項(xiàng)重要手段。
如果你想實(shí)現(xiàn)有效的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，你必須了解美國(guó)人的思維方式和中英文之間的差異，掌握大致的方向的前提下才能取得有效的進(jìn)步。
2.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇二
每個(gè)人的情況不同，可以選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能決定如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)。如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)?首先，必須確定自己的書(shū)面英語(yǔ)水平。每個(gè)人的情況都不一樣，有些人更擅長(zhǎng)閱讀，作文不好。有些人是閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)一目十行，而讀英文報(bào)紙都覺(jué)得費(fèi)力，所以你首先要了解自己的水平，知道自己哪方面比較弱，好對(duì)癥下藥。比較好找一個(gè)英語(yǔ)水平比你高的人來(lái)幫忙，如果找不到，客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)自己。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)的第二個(gè)關(guān)鍵是確定自己的發(fā)音水平。學(xué)習(xí)口語(yǔ)就是要說(shuō)，如果剛開(kāi)始不把發(fā)音帶到正確的道路上，那么只會(huì)越走越遠(yuǎn)。無(wú)論你學(xué)的是美式英語(yǔ)還是英式英語(yǔ)，千萬(wàn)不要學(xué)成中國(guó)音就好。
根據(jù)以上兩點(diǎn)，就知道如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)，大概確定自己的水平，就可以選擇性的提高。根據(jù)具體情況，大致可以分為七個(gè)階段。
自學(xué)法:因?yàn)楹ε伦约核教?，不敢開(kāi)口。在這個(gè)時(shí)候，找一個(gè)沒(méi)有人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)人扮演兩個(gè)角色，把所學(xué)到的應(yīng)用到日常生活中。有必要制造噪音，越大越好，鍛煉我們說(shuō)話(huà)的勇氣，這樣我們就可以在以后與他人交流。
他人輔助法:這是我最提倡的方法，找自己的朋友進(jìn)行對(duì)話(huà)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)也能鍛煉勇氣，為以后和別人做口語(yǔ)交流做準(zhǔn)備。
聽(tīng)讀齊上法:聽(tīng)錄音，聽(tīng)閱讀，聽(tīng)美國(guó)慢速VOA等等。重復(fù)你聽(tīng)到的內(nèi)容，直到你熟練為止。
說(shuō)寫(xiě)并上法:說(shuō)和寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法?？梢哉f(shuō)一句寫(xiě)一句，這不僅加深了記憶，而且提高了自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
音影結(jié)合法：聽(tīng)英文歌，看歐美電影，這是很多人都會(huì)做的事情。但是如果你想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，不能只是單純的聽(tīng)跟看，還要說(shuō)出口。然而，比較好看有中文和英文字幕的電影，邊看邊說(shuō)會(huì)加深我們的理解和記憶。
每個(gè)人的情況不同，可以選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能決定如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)。做事情貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也是如此，只有堅(jiān)持才會(huì)有效，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲，如果你能堅(jiān)持下去，英語(yǔ)口語(yǔ)水平就會(huì)提高。
3.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇三
不管哪種練習(xí)方法，我們都必須堅(jiān)持每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。今提高英語(yǔ)口語(yǔ)離不開(kāi)大量的實(shí)際練習(xí)，最理想的方法是和以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練習(xí)口語(yǔ)，這樣的語(yǔ)言環(huán)境和氛圍會(huì)對(duì)你有很大的幫助。
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)確實(shí)是越多越好，但如果平時(shí)不能和母語(yǔ)為英語(yǔ)的人練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，我們也可以找到一些別的方法來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣也可以有一定的提高。
就算是一個(gè)人獨(dú)自練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，沒(méi)人和你溝通互動(dòng)，但只要開(kāi)口說(shuō)，你就可以逐漸找到英語(yǔ)語(yǔ)感，逐步提高能力，還可以增強(qiáng)你的信心。
語(yǔ)音階段是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打下良好的基礎(chǔ)是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的關(guān)鍵。一個(gè)幼兒在開(kāi)口說(shuō)話(huà)前，已經(jīng)默默地聽(tīng)了一年多。有一句俗語(yǔ)“十聾九啞”，通俗講就是十個(gè)聾子里有九個(gè)啞巴，既聽(tīng)不到也說(shuō)不出來(lái)。
反映在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，就是必須要有輸入，才能有輸出，英語(yǔ)的聽(tīng)力不好，要想口語(yǔ)好，是絕無(wú)可能的。中國(guó)學(xué)生的閱讀能力一直很強(qiáng)，這是我們長(zhǎng)期閱讀的結(jié)果。寫(xiě)作的東西都是固定在紙上的，看著看著就像熟人一樣有感覺(jué)了，而聽(tīng)說(shuō)能力則是相對(duì)未開(kāi)墾的土地。
也有很多方法可以自己練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，我們也可以培養(yǎng)不同的英語(yǔ)能力。例如，可以找一些聽(tīng)力材料反復(fù)聽(tīng)，或者看大量的原生電影，這可以很好地提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力。
另外自己一個(gè)人練習(xí)的時(shí)候恐怕要屬“說(shuō)”這個(gè)環(huán)節(jié)比較困難了，因?yàn)闆](méi)有交流的對(duì)象，我們自己的對(duì)話(huà)會(huì)感到奇怪，甚至難以繼續(xù)。
事實(shí)上，也可以自己練習(xí)說(shuō)話(huà)，這里有兩種方法。首先，我們可以用英語(yǔ)表達(dá)我們身邊發(fā)生的一切，如果條件允許，比較好大聲說(shuō)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，我們不應(yīng)該考慮自己的說(shuō)話(huà)或語(yǔ)法是否正確。在有限的英語(yǔ)條件下，我們首先能夠說(shuō)出并完全描述一件事。
另一種方法就是模擬對(duì)話(huà)。我們可以找到一個(gè)令我們感興趣的話(huà)題，可以想象你正在和一個(gè)人談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。你可以分別扮演角色甲和角色乙，以不同的思維角度使用英語(yǔ)，這種練習(xí)方法也很有效。
4.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇四
1.以英語(yǔ)為母語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)外教
為什么說(shuō)是英語(yǔ)為母語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)外教，因?yàn)楹⒆記](méi)有分辨好壞的能力，最終通過(guò)模仿學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，也就是說(shuō)，什么老師教授，孩子學(xué)到的就是什么樣，所以老師的發(fā)音是非常重要的，錯(cuò)誤的發(fā)音，會(huì)影響孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)全面發(fā)展。
2.豐富的語(yǔ)言環(huán)境和交流機(jī)會(huì)
我們來(lái)到這個(gè)世界，就開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言。在一歲的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，就是因?yàn)槲覀兂两谝粋€(gè)中文學(xué)習(xí)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣的。
3.勤背勤練
要想出口成章，就必須確保自己有一定的詞匯量，積累詞匯最直接有效的方法就是背誦，能運(yùn)用軟件和書(shū)籍背誦一些常用的單詞和常用的英語(yǔ)口語(yǔ)句型，通過(guò)背誦來(lái)增加自己的詞匯量，熟悉常用句型的使用。
背誦是基礎(chǔ)，但是我們不能死記硬背英語(yǔ)口語(yǔ)。畢竟，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，我們必須把它說(shuō)出來(lái)。因此，練習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的必要方法，我們只有勤加練習(xí)，才會(huì)有自信，才敢開(kāi)口說(shuō)。
4.多寫(xiě)多記
“寫(xiě)”表面上是在練習(xí)寫(xiě)作。事實(shí)上，當(dāng)你寫(xiě)下單詞和句子時(shí)，你的大腦一直在練習(xí)。只有通過(guò)寫(xiě)作，我們才能更有效地練習(xí)我們的思維，用英語(yǔ)表達(dá)我們的思想。
有很多方法可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，但是不管用什么方法，只要我們?cè)敢馀?，就一定能提高?BR> 5.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇五
1.奠定基礎(chǔ)
雖然說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)不是像考試一樣，句子的語(yǔ)法都要準(zhǔn)確，但是口語(yǔ)句子的組織并不是雜亂無(wú)章的，想到什么說(shuō)什么。因此，有必要打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。你擁有了準(zhǔn)確的發(fā)音，一定的英語(yǔ)積累，才能更有利于以后的口語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2.培養(yǎng)用英語(yǔ)思考的習(xí)慣
我相信大家對(duì)“中式英語(yǔ)”并不陌生，很多人講英語(yǔ)時(shí)直接按照漢語(yǔ)的意思在心里逐字逐句的翻譯，這是由于缺乏英語(yǔ)思維習(xí)慣造成的。
那么如何避免中式英語(yǔ)呢?試著用英語(yǔ)寫(xiě)日記。每天寫(xiě)幾個(gè)句子，句型不必太復(fù)雜。還有開(kāi)口說(shuō)，或許一開(kāi)始你說(shuō)出的甚至不是一個(gè)完整句子，但是不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)。
3.堅(jiān)持聽(tīng)力練習(xí)
眾所周知，聽(tīng)力在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中扮演著重要的角色。只有當(dāng)你理解了別人在說(shuō)什么，你才能給出正確的回答。因此，在日常生活中應(yīng)該堅(jiān)持英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，可以多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，對(duì)照歌詞唱一唱。
此外，你還可以看英語(yǔ)電影和電視劇。如果你有資源，試著看雙語(yǔ)字幕，在觀(guān)看的過(guò)程中，你可以學(xué)到生活中的一些單詞是如何用英語(yǔ)表達(dá)的，這更有利于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
4.找一個(gè)合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站
我相信大家都知道，自己一個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是非常困難的，我們不能及時(shí)解決問(wèn)題，甚至?xí)B(yǎng)成不正確的發(fā)音。在這個(gè)時(shí)候，我們需要選擇一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)，下載我們感興趣的英語(yǔ)材料，和同學(xué)一起打卡學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，其實(shí)最重要的是輸入和輸出兩個(gè)步驟，我們要學(xué)好口語(yǔ)，首先需要多聽(tīng)，多輸出，過(guò)程中多模仿。
1.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇一
1、如果是同一個(gè)民族，溝通基本上沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)榧词巩?dāng)?shù)卣Z(yǔ)言不同，但文化相同，通過(guò)猜測(cè)也能猜出對(duì)方的意思。但是在中國(guó)的教學(xué)當(dāng)中，不能夠“猜測(cè)”。但在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，猜測(cè)很重要，因?yàn)樵诮涣鞯倪^(guò)程中你可能一個(gè)字也聽(tīng)不懂，所以這時(shí)你需要猜測(cè)對(duì)方的意思。否則，溝通就會(huì)中斷，沒(méi)有辦法有完整的溝通。
2、很多考生不太注意口語(yǔ)部分，所以平時(shí)缺乏練習(xí)。在口語(yǔ)中，反應(yīng)時(shí)間短，所以在答案中，表達(dá)過(guò)于頻繁，有很多漢語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)法錯(cuò)誤。這包括代詞部分，時(shí)態(tài)濫用和詞匯的缺乏。
因此，在準(zhǔn)備的時(shí)候，比較好每天翻譯三個(gè)比較復(fù)雜的句子。這種練習(xí)可以有效的幫助你提高自己的語(yǔ)言能力，也可以體會(huì)到漢語(yǔ)和英語(yǔ)的不同，選擇更地道的英語(yǔ)表達(dá)方式。此外，還需要多注意一些生活中的感觸，可以給你的答案增添很多內(nèi)容。
3、很多同學(xué)認(rèn)為，如果想學(xué)好英語(yǔ)，就要放棄母語(yǔ)的邏輯思維和方式。這種方法是錯(cuò)誤的，口譯是口語(yǔ)的一項(xiàng)重要手段。
如果你想實(shí)現(xiàn)有效的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，你必須了解美國(guó)人的思維方式和中英文之間的差異，掌握大致的方向的前提下才能取得有效的進(jìn)步。
2.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇二
每個(gè)人的情況不同，可以選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能決定如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)。如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)?首先，必須確定自己的書(shū)面英語(yǔ)水平。每個(gè)人的情況都不一樣，有些人更擅長(zhǎng)閱讀，作文不好。有些人是閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)一目十行，而讀英文報(bào)紙都覺(jué)得費(fèi)力，所以你首先要了解自己的水平，知道自己哪方面比較弱，好對(duì)癥下藥。比較好找一個(gè)英語(yǔ)水平比你高的人來(lái)幫忙，如果找不到，客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)自己。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)的第二個(gè)關(guān)鍵是確定自己的發(fā)音水平。學(xué)習(xí)口語(yǔ)就是要說(shuō)，如果剛開(kāi)始不把發(fā)音帶到正確的道路上，那么只會(huì)越走越遠(yuǎn)。無(wú)論你學(xué)的是美式英語(yǔ)還是英式英語(yǔ)，千萬(wàn)不要學(xué)成中國(guó)音就好。
根據(jù)以上兩點(diǎn)，就知道如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)，大概確定自己的水平，就可以選擇性的提高。根據(jù)具體情況，大致可以分為七個(gè)階段。
自學(xué)法:因?yàn)楹ε伦约核教?，不敢開(kāi)口。在這個(gè)時(shí)候，找一個(gè)沒(méi)有人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)人扮演兩個(gè)角色，把所學(xué)到的應(yīng)用到日常生活中。有必要制造噪音，越大越好，鍛煉我們說(shuō)話(huà)的勇氣，這樣我們就可以在以后與他人交流。
他人輔助法:這是我最提倡的方法，找自己的朋友進(jìn)行對(duì)話(huà)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)也能鍛煉勇氣，為以后和別人做口語(yǔ)交流做準(zhǔn)備。
聽(tīng)讀齊上法:聽(tīng)錄音，聽(tīng)閱讀，聽(tīng)美國(guó)慢速VOA等等。重復(fù)你聽(tīng)到的內(nèi)容，直到你熟練為止。
說(shuō)寫(xiě)并上法:說(shuō)和寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法?？梢哉f(shuō)一句寫(xiě)一句，這不僅加深了記憶，而且提高了自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
音影結(jié)合法：聽(tīng)英文歌，看歐美電影，這是很多人都會(huì)做的事情。但是如果你想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，不能只是單純的聽(tīng)跟看，還要說(shuō)出口。然而，比較好看有中文和英文字幕的電影，邊看邊說(shuō)會(huì)加深我們的理解和記憶。
每個(gè)人的情況不同，可以選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能決定如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)。做事情貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也是如此，只有堅(jiān)持才會(huì)有效，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲，如果你能堅(jiān)持下去，英語(yǔ)口語(yǔ)水平就會(huì)提高。
3.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇三
不管哪種練習(xí)方法，我們都必須堅(jiān)持每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。今提高英語(yǔ)口語(yǔ)離不開(kāi)大量的實(shí)際練習(xí)，最理想的方法是和以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練習(xí)口語(yǔ)，這樣的語(yǔ)言環(huán)境和氛圍會(huì)對(duì)你有很大的幫助。
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)確實(shí)是越多越好，但如果平時(shí)不能和母語(yǔ)為英語(yǔ)的人練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，我們也可以找到一些別的方法來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣也可以有一定的提高。
就算是一個(gè)人獨(dú)自練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，沒(méi)人和你溝通互動(dòng)，但只要開(kāi)口說(shuō)，你就可以逐漸找到英語(yǔ)語(yǔ)感，逐步提高能力，還可以增強(qiáng)你的信心。
語(yǔ)音階段是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打下良好的基礎(chǔ)是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的關(guān)鍵。一個(gè)幼兒在開(kāi)口說(shuō)話(huà)前，已經(jīng)默默地聽(tīng)了一年多。有一句俗語(yǔ)“十聾九啞”，通俗講就是十個(gè)聾子里有九個(gè)啞巴，既聽(tīng)不到也說(shuō)不出來(lái)。
反映在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，就是必須要有輸入，才能有輸出，英語(yǔ)的聽(tīng)力不好，要想口語(yǔ)好，是絕無(wú)可能的。中國(guó)學(xué)生的閱讀能力一直很強(qiáng)，這是我們長(zhǎng)期閱讀的結(jié)果。寫(xiě)作的東西都是固定在紙上的，看著看著就像熟人一樣有感覺(jué)了，而聽(tīng)說(shuō)能力則是相對(duì)未開(kāi)墾的土地。
也有很多方法可以自己練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，我們也可以培養(yǎng)不同的英語(yǔ)能力。例如，可以找一些聽(tīng)力材料反復(fù)聽(tīng)，或者看大量的原生電影，這可以很好地提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力。
另外自己一個(gè)人練習(xí)的時(shí)候恐怕要屬“說(shuō)”這個(gè)環(huán)節(jié)比較困難了，因?yàn)闆](méi)有交流的對(duì)象，我們自己的對(duì)話(huà)會(huì)感到奇怪，甚至難以繼續(xù)。
事實(shí)上，也可以自己練習(xí)說(shuō)話(huà)，這里有兩種方法。首先，我們可以用英語(yǔ)表達(dá)我們身邊發(fā)生的一切，如果條件允許，比較好大聲說(shuō)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，我們不應(yīng)該考慮自己的說(shuō)話(huà)或語(yǔ)法是否正確。在有限的英語(yǔ)條件下，我們首先能夠說(shuō)出并完全描述一件事。
另一種方法就是模擬對(duì)話(huà)。我們可以找到一個(gè)令我們感興趣的話(huà)題，可以想象你正在和一個(gè)人談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。你可以分別扮演角色甲和角色乙，以不同的思維角度使用英語(yǔ)，這種練習(xí)方法也很有效。
4.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇四
1.以英語(yǔ)為母語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)外教
為什么說(shuō)是英語(yǔ)為母語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)外教，因?yàn)楹⒆記](méi)有分辨好壞的能力，最終通過(guò)模仿學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，也就是說(shuō)，什么老師教授，孩子學(xué)到的就是什么樣，所以老師的發(fā)音是非常重要的，錯(cuò)誤的發(fā)音，會(huì)影響孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)全面發(fā)展。
2.豐富的語(yǔ)言環(huán)境和交流機(jī)會(huì)
我們來(lái)到這個(gè)世界，就開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言。在一歲的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，就是因?yàn)槲覀兂两谝粋€(gè)中文學(xué)習(xí)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣的。
3.勤背勤練
要想出口成章，就必須確保自己有一定的詞匯量，積累詞匯最直接有效的方法就是背誦，能運(yùn)用軟件和書(shū)籍背誦一些常用的單詞和常用的英語(yǔ)口語(yǔ)句型，通過(guò)背誦來(lái)增加自己的詞匯量，熟悉常用句型的使用。
背誦是基礎(chǔ)，但是我們不能死記硬背英語(yǔ)口語(yǔ)。畢竟，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，我們必須把它說(shuō)出來(lái)。因此，練習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的必要方法，我們只有勤加練習(xí)，才會(huì)有自信，才敢開(kāi)口說(shuō)。
4.多寫(xiě)多記
“寫(xiě)”表面上是在練習(xí)寫(xiě)作。事實(shí)上，當(dāng)你寫(xiě)下單詞和句子時(shí)，你的大腦一直在練習(xí)。只有通過(guò)寫(xiě)作，我們才能更有效地練習(xí)我們的思維，用英語(yǔ)表達(dá)我們的思想。
有很多方法可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，但是不管用什么方法，只要我們?cè)敢馀?，就一定能提高?BR> 5.如何訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ) 篇五
1.奠定基礎(chǔ)
雖然說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)不是像考試一樣，句子的語(yǔ)法都要準(zhǔn)確，但是口語(yǔ)句子的組織并不是雜亂無(wú)章的，想到什么說(shuō)什么。因此，有必要打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。你擁有了準(zhǔn)確的發(fā)音，一定的英語(yǔ)積累，才能更有利于以后的口語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2.培養(yǎng)用英語(yǔ)思考的習(xí)慣
我相信大家對(duì)“中式英語(yǔ)”并不陌生，很多人講英語(yǔ)時(shí)直接按照漢語(yǔ)的意思在心里逐字逐句的翻譯，這是由于缺乏英語(yǔ)思維習(xí)慣造成的。
那么如何避免中式英語(yǔ)呢?試著用英語(yǔ)寫(xiě)日記。每天寫(xiě)幾個(gè)句子，句型不必太復(fù)雜。還有開(kāi)口說(shuō)，或許一開(kāi)始你說(shuō)出的甚至不是一個(gè)完整句子，但是不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)。
3.堅(jiān)持聽(tīng)力練習(xí)
眾所周知，聽(tīng)力在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中扮演著重要的角色。只有當(dāng)你理解了別人在說(shuō)什么，你才能給出正確的回答。因此，在日常生活中應(yīng)該堅(jiān)持英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，可以多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，對(duì)照歌詞唱一唱。
此外，你還可以看英語(yǔ)電影和電視劇。如果你有資源，試著看雙語(yǔ)字幕，在觀(guān)看的過(guò)程中，你可以學(xué)到生活中的一些單詞是如何用英語(yǔ)表達(dá)的，這更有利于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
4.找一個(gè)合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站
我相信大家都知道，自己一個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是非常困難的，我們不能及時(shí)解決問(wèn)題，甚至?xí)B(yǎng)成不正確的發(fā)音。在這個(gè)時(shí)候，我們需要選擇一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)，下載我們感興趣的英語(yǔ)材料，和同學(xué)一起打卡學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，其實(shí)最重要的是輸入和輸出兩個(gè)步驟，我們要學(xué)好口語(yǔ)，首先需要多聽(tīng)，多輸出，過(guò)程中多模仿。