在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇一
本學期，我校根據(jù)本學期德育工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及中學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了“香樟樹下”德育導師工作計劃，使學校德育工作與學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
“學校無小事，事事皆育人?！弊⒍恕皩W校無閑人，人人皆育人”。長期以來，班會、隊會、晨會、思想品德課被視為對學生進行德育的主陣地，理所當然，班主任也就成了班級德育工作的主要責任人，久而久之，任課教師便將德育工作束之高閣，只注重埋頭教書。學生間發(fā)生了什么事，“找班主任去!”自然而然成了任課教師的口頭禪。班級管理出現(xiàn)了問題，“我又不是班主任!”成了一塊萬能“擋箭牌”。現(xiàn)實教學中，我們發(fā)現(xiàn)在班主任的課堂上，學生遵紀守規(guī)，課堂教學效果好，而不少任課教師則在抱怨學生越來越不聽話。這些情況正說明了我們?nèi)握n教師的工作出現(xiàn)了一些問題， “香樟樹下”德育導師工作計劃不僅可以解決這些問題還有助于建立師生關系。
下面我介紹一下我所分配的12名德育輔導對象的基本情況：
針對以上實際情況，我的本學期末輔導目標主要分為以下幾個方面：
首先強化他們養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣。
其次教給他良好的學習方法，尤其是針對薄弱學科，激發(fā)學習興趣，使他們能愉快地學習、生活，促使他們學習成績循序漸進增強，從而樹立學習信心。
最后，讓他們熱愛集體，關心同學，尊重老師，形成像朋友一樣的良好的師生關系。
我想從幾個方面采取措施：
首先，進行電話或?qū)嵉丶以L活動，及時了解學生的家庭情況，了解學生的過去，根據(jù)實施情況，調(diào)查研究，找出他的“癥結”，對癥下藥，促使他往正確的方向去學去做。并建立家長微信群，及時關注動態(tài)并進行溝通，強化他們的中考意識，制定目標，奮力前行，不留遺憾。
另外，關注每個學生的優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點，適當給予鼓勵，用閃光點照亮其前進的路，促進他學習。揚長避短，在調(diào)動受導學生的學習積極性方面下功夫，多表揚鼓勵他做得好的地方，幫助他們制定學習計劃，結合家長進行督促嚴格要求。
其次，以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他，多找他談心，反復教育他，不能歧視他，還要有耐心地反復教育他，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會、家庭的力量，爭取各方面的支持，鼓勵。
最后對于學困生要關心愛護學生，必須對他們充滿愛心，多理解，多尊重，多信任，以增強他的自信心。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇二
為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的'戰(zhàn)略部署，根據(jù)人力資源社會保障部、教育部、財政部、中國人民銀行、國家稅務總局、國家工商行政管理總局《關于實施20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕25號)和人力資源社會保障部《關于實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕31號)、省政府《關于進一步推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》(青政〔20xx〕13號)要求，為確保我省大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃順利實施，特制定本方案。
貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門、公共服務機構和高等學校的職能作用，調(diào)動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務，引導和帶領大學生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
20xx-20xx年，3年引領450名大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，其中：20xx年不少于100人，20xx年不少于150人，20xx年不少于200人。每年培訓創(chuàng)業(yè)指導教師50名，為1000名以上有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學生開展創(chuàng)業(yè)培訓，使準備創(chuàng)業(yè)的大學生都能得到創(chuàng)業(yè)指導服務。市場導向的大學生創(chuàng)業(yè)機制初步建立。
1、開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)。深入開展“創(chuàng)業(yè)培訓進校園”、“創(chuàng)業(yè)培訓進社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))”等專項活動，對有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生及時開展創(chuàng)業(yè)培訓，為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)指導服務，將創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)緊密結合，指導大學生制定創(chuàng)業(yè)計劃書，為大學生制定創(chuàng)業(yè)路線圖。對參加創(chuàng)業(yè)培訓的大學生優(yōu)先推薦創(chuàng)業(yè)項目，優(yōu)先給予貸款支持，優(yōu)先提供跟蹤服務。加快創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)機構的建設和認定，培養(yǎng)和選評一批創(chuàng)業(yè)培訓師和講師，力爭到20xx年基本滿足全省創(chuàng)業(yè)培訓的師資需要。在青海大學、青海師范大學、青海民族大學探索建立模擬公司、信息化創(chuàng)業(yè)實訓平臺，組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生參加創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)或演練。建立完善大學生創(chuàng)業(yè)導師制度，每年邀請省內(nèi)外有社會責任感的企業(yè)家、專業(yè)人士和創(chuàng)業(yè)成功人士為大學生開展1—2次傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)指導活動。組織開展大學生創(chuàng)業(yè)競賽活動。
2、加快創(chuàng)業(yè)孵化基地建設。積極會同有關部門，充分整合
政府、企業(yè)、高校、社會團體等多方資源，發(fā)揮經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術園區(qū)、大學科技園區(qū)和青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢，建立大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為創(chuàng)業(yè)大學生提供低成本的生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務;將創(chuàng)業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導相結合，細化、規(guī)范服務流程，建立不同階段大學生創(chuàng)業(yè)的全方位、階梯型的創(chuàng)業(yè)孵化服務體系;加強創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)設施等硬件建設，有條件的地區(qū)，要利用設施農(nóng)牧業(yè)建設項目為大學畢業(yè)生開辟創(chuàng)業(yè)園地;研究制定大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)房租補貼、經(jīng)營場地補貼政策;加大對西寧市、格爾木市“國家級創(chuàng)業(yè)型城市”創(chuàng)建工作的支持力度，從20xx年起，3年內(nèi)每年為西寧市安排貼息資金1000萬元，為格爾木市安排貼息資金300萬元，用于支持建設創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)業(yè)園地。支持有條件的高校建立大學生科技創(chuàng)業(yè)園。
3、為大學生創(chuàng)業(yè)提供指導服務。建立大學生創(chuàng)業(yè)項目庫，舉辦創(chuàng)業(yè)項目展示和推薦引導活動。建立創(chuàng)業(yè)大學生聯(lián)誼會等大學生創(chuàng)業(yè)交流平臺。依托公共就業(yè)服務機構，成立創(chuàng)業(yè)指導服務中心，為創(chuàng)業(yè)大學生提供創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、方案設計、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”服務。
4、加大大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)信貸支持力度。各州(地、市)及所屬各縣(區(qū))都要建立健全小額貸款擔保機構，搭建融資平臺，為創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生提供小額貸款擔保服務。進一步擴大小額貸款擔?；鹨?guī)模，鼓勵各地區(qū)增加投入，20xx年，省級財政新增小額擔保貸款基金1億元，按照省與西寧市、海西州3：1，省與海東、海南、海北三州5：1，省與青南三州9：1的比例配套下達。自主創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生的貸款額度提高到10萬元以內(nèi)，貸款期限不超過2年。對創(chuàng)辦微利項目的，在規(guī)定的貸款期限內(nèi)給予全額貼息。
5、完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。對大學生初創(chuàng)企業(yè)，可按照行業(yè)特點，合理設置資金、人員等準入條件，并允許注冊資金分期到位。允許高校畢業(yè)生按照法律法規(guī)規(guī)定的條件、程序和合同約定將家庭住所、租借房、臨時商業(yè)用房等作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所。對應屆及畢業(yè)2年以內(nèi)的大學生從事個體經(jīng)營的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費;登記求職的大學生從事個體經(jīng)營，自籌資金不足的可按規(guī)定申請小額擔保貸款，從事微利項目的可按規(guī)定享受貼息扶持;對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，貸款規(guī)?？蛇m當擴大。完善整合就業(yè)稅收優(yōu)惠政策，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。將大學生創(chuàng)業(yè)見習納入大學生就業(yè)見習管理。鼓勵支持大學畢業(yè)生開辦網(wǎng)店，從事創(chuàng)業(yè)實踐活動，提供創(chuàng)業(yè)輔導和便利條件。充分發(fā)揮青海省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專項扶持資金作用，進一步拓寬大學生創(chuàng)業(yè)融資渠道。
6、支持大學生自謀職業(yè)。鼓勵和引導大學畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務的大學畢業(yè)生，2年內(nèi)給予每人每月300元的生活補貼。鼓勵和支持基層服務大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)富民。對靈活就業(yè)大學畢業(yè)生申報就業(yè)的，提供免費勞動保障和人事代理服務，做好社會保險關系等的接續(xù)。落實符合就業(yè)困難人員條件大學畢業(yè)生靈活就業(yè)的社會保險補貼政策，逐步實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
(一)加強領導，明確分工。充分發(fā)揮就業(yè)聯(lián)席會議作用，會同有關部門成立引領大學生創(chuàng)業(yè)工作指導小組，統(tǒng)一負責本計劃的組織實施。西寧市、格爾木市國家創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作中大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，要在創(chuàng)建工作領導小組統(tǒng)一領導下，統(tǒng)籌安排，確保本方案的順利實施。
(二)突出重點，強化推動。建立西寧市、海東地區(qū)和格爾木市工作推進機制，將大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃納入促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，重點推進。鼓勵行業(yè)協(xié)會、社團組織發(fā)揮優(yōu)勢作用，引導大學生在信息技術、文化創(chuàng)意、電子商務、民族服飾等領域創(chuàng)業(yè)。
(三)樹立典型，宣傳引導。開展評選表彰活動，樹立創(chuàng)業(yè)大學生、創(chuàng)業(yè)導師、支持創(chuàng)業(yè)金融機構、大學生創(chuàng)業(yè)基地典型?？偨Y工作經(jīng)驗，推動宣傳交流，引導社會輿論，增進全社會對大學生創(chuàng)業(yè)的理解和支持。努力培育崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎成功、寬容失敗的創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇三
堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領社會經(jīng)濟發(fā)展全局，深入貫徹落實黨的十七大提出的實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)重要決策的主要抓手，以達到“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強鎮(zhèn)”為根本目標。
（一）輿論引導，加強宣傳
1.要認真做好宣傳工作。
2.要積極利用黑板報、墻報、網(wǎng)絡信息、新聞媒體等媒介充分宣傳中央、省、市、有關創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策，營造人人參與創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)（村）建設的氛圍。
3.全面啟動創(chuàng)建工作。深入開展就業(yè)援助進家入戶活動，廣泛宣傳市新一輪就業(yè)政策宣傳工作，認真做好創(chuàng)建工作，為每進一步推動以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)打下良好基礎。宣傳發(fā)動有創(chuàng)業(yè)意向的人員投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事業(yè)，大力開展職業(yè)技能培訓，積極落實創(chuàng)業(yè)項目，加大政策扶持力度，打造良好的創(chuàng)業(yè)平臺，全面啟動創(chuàng)業(yè)型村、社區(qū)創(chuàng)建活動。
（二）制定目標，抓落實
制定創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)工作方案，成社區(qū)創(chuàng)建組織。明確創(chuàng)建職責，落實創(chuàng)建責任，明確創(chuàng)建目標任務，擬定落實創(chuàng)建方案。廣泛開展創(chuàng)建動員工作，形成良好創(chuàng)建氛圍。
（一）建立組織領導體系
成立創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”領導小組，申報行政（社區(qū)）書記、主任、共建單位、聯(lián)點干部、就業(yè)援助員為鎮(zhèn)就業(yè)聯(lián)席會成員。
（二）創(chuàng)建創(chuàng)建平臺
以社區(qū)的試點經(jīng)驗為參考，幫助下崗工人、退伍軍人、困難高校畢業(yè)生和低保家庭勞動力實現(xiàn)就業(yè)、小額貸款、自主創(chuàng)業(yè)扶持，幫助來料加工人員進行業(yè)務聯(lián)系，采取送政策上門、一對一指導等多種形式把政策落實到位，使符合享受條件的創(chuàng)業(yè)者100%享受到創(chuàng)業(yè)扶持政策。根據(jù)社區(qū)實際情況，對有創(chuàng)業(yè)意向的人員進行創(chuàng)業(yè)指導，對失地農(nóng)民等有勞動能力有就業(yè)、有創(chuàng)業(yè)意向的困難人員，采取幫扶政策，介紹工作，與企業(yè)單位進行社區(qū)共建，幫助解決就業(yè)問題。有創(chuàng)業(yè)意向的人員可以由培訓機構提供技術，由創(chuàng)業(yè)服務體系提供創(chuàng)業(yè)資金等方面的幫扶，實行邊創(chuàng)邊改，打造自己的創(chuàng)業(yè)模式。
（三）構建創(chuàng)業(yè)服務體系
強化創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的落實，優(yōu)惠政策上門，建立責任人制度等方式，構建創(chuàng)業(yè)服務平臺，依托各界公共服務機構及村、社區(qū)就業(yè)服務中心工作室，對創(chuàng)業(yè)人員開展政策咨詢、項目推介、培訓指導、跟蹤扶持等“一站式”服務。突出對高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等特殊群體的政策支持、創(chuàng)業(yè)幫扶，提高特殊群體的創(chuàng)業(yè)成功率。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇四
教書育人，厚德載物的理念，發(fā)揮退休教師余熱，積極協(xié)助學校做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)好學生良好的道德品質(zhì)。
時間，9月份；活動地點：雙林綜合高中；
活動內(nèi)容：中學生道德修養(yǎng)人格講座；
時間，10月份；活動地點：鎮(zhèn)西；
活動內(nèi)容：參觀本地重點企業(yè)，體驗企業(yè)不同層面職工工作環(huán)境；
時間，11月份；
活動地點：另定；
活動內(nèi)容：座談討論，談認識，談收獲，談理想；
時間，12月份；
活動地點：另定；
活動內(nèi)容：制定個人奮斗目標，實現(xiàn)宏偉理想；
二〇一x年九月十一日
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇五
全區(qū)各級黨組織要站在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的高度，深化對全民創(chuàng)業(yè)重要性的認識，提高繼續(xù)推動全民創(chuàng)業(yè)的自覺性和積極性，通過多種形式和措施，強力推進全民創(chuàng)業(yè)，并著重做好“五類人員”（符合創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持的下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)復原轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、高等院校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)登記的失業(yè)人員、外出務工返鄉(xiāng)人員）創(chuàng)業(yè)幫扶工作、不斷加大創(chuàng)業(yè)資金的扶持力度、進一步完善全民創(chuàng)業(yè)的政策和措施等工作，切實把全民創(chuàng)業(yè)工作抓實抓好。各級各單位要認真組織干部群眾學習宣傳相關政策，宣傳文化部門要通過媒體宣傳、文藝演出、創(chuàng)業(yè)事跡報告會等多種形式，廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，培育和宣傳全民創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出的新典型。通過廣泛深入的學習宣傳活動，使廣大干群充分認識到開展改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推進全民創(chuàng)業(yè)工作的重要性，意識到推動全民創(chuàng)業(yè)是我區(qū)建設“實力新華、高效新華、和諧新華、生態(tài)新華”，率先實現(xiàn)崛起的迫切需要，是我區(qū)發(fā)展之基、富民之本、強區(qū)之路。樹立“崇尚創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)業(yè)”的理念，在全區(qū)形成人人創(chuàng)業(yè)、競相創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。（區(qū)人勞社保局、區(qū)委宣傳部、區(qū)財政局、各鎮(zhèn)、街道、管委會負責）
區(qū)創(chuàng)業(yè)領導小組各成員單位，尤其是經(jīng)濟主管部門要切實履行好職能作用，在全區(qū)經(jīng)濟預測、調(diào)控，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，固定資產(chǎn)投資，產(chǎn)業(yè)政策鼓勵，節(jié)能減排政策指導，項目選擇備案，投資引導等多方面，及時提供信息，對投資創(chuàng)業(yè)進行政策引導，出臺創(chuàng)業(yè)新舉措，改善優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
推進重點項目建設，實現(xiàn)全社會固定資產(chǎn)投資增長目標。進一步落實《新華區(qū)重點項目管理辦法》，繼續(xù)實行重點項目建設“綠卡”制度，提高項目備案效率，積極解決項目建設中存在的各種問題，實現(xiàn)項目建設進展情況網(wǎng)絡跟蹤和信息匯總，積極做好重點項目的服務協(xié)調(diào)工作，確保重點工程建設順利進行。
完善政府出資統(tǒng)建項目建設機制。總結統(tǒng)建項目建設經(jīng)驗，加強招投標管理。貫徹落實《招標投標法》，出臺《新華區(qū)招標投標活動不良行為紀錄及公示暫行辦法》，規(guī)范政府出資項目初步設計和招投標方案審核工作。（區(qū)發(fā)改委、區(qū)統(tǒng)計局、區(qū)物價局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)商務局、區(qū)農(nóng)林水利局、區(qū)建設局負責）
提高自主創(chuàng)新能力，推進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整。加強工程實驗室建設，推進高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。落實《新華區(qū)工程實驗室建設實施意見》，重點支持康立電氣、飛宇電器、愛迪生公司、絕緣制品廠等一批具有自主知識產(chǎn)權、加速科技成果轉(zhuǎn)化、支撐我區(qū)高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工程實驗室建設。圍繞微生物菌劑等重大產(chǎn)業(yè)技術開發(fā)等領域，征集高技術產(chǎn)業(yè)化示范項目，爭取國家專項資金支持。（區(qū)科技局、區(qū)中小企業(yè)服務局負責）
加快服務業(yè)和現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展。出臺落實《新華區(qū)加快現(xiàn)代商貿(mào)服務業(yè)實施意見》，發(fā)揮現(xiàn)代商貿(mào)服務業(yè)引導資金作用，建設中興路商業(yè)圈、凌云路商業(yè)圈、生態(tài)園商業(yè)圈、文化廣場商業(yè)圈等具有發(fā)展前景和帶動作用的現(xiàn)代商貿(mào)服務圈。以平安大道為中心，繼續(xù)推進現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展，爭取國家專項資金支持一批重點物流業(yè)項目建設。（區(qū)商務局和相關街道負責）認真落實國家政策，加強產(chǎn)業(yè)引導。開展國家鼓勵類產(chǎn)業(yè)企業(yè)年審和稅收優(yōu)惠初步確認，對國家限制的產(chǎn)業(yè)項目，嚴格按照準入規(guī)定，把好“企業(yè)生產(chǎn)許可”準入關。（區(qū)發(fā)改委、區(qū)國稅局、區(qū)地稅局、區(qū)財政局負責）
著力抓好節(jié)能減排，促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變。推進生態(tài)重點工程建設。組織實施陳莊溝河、溫集河、稻田溝河綜合治理，爭取中央、省、市專項資金建設重點節(jié)能減排項目。建設節(jié)能減排工程項目庫，實現(xiàn)生態(tài)重點工程建設滾動發(fā)展。（區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設局負責）
擴大融資規(guī)模，為經(jīng)濟社會率先發(fā)展提供支持。繼續(xù)組織召開銀企座談會，進一步增加銀行貸款額度。完善轉(zhuǎn)貸工作運作機制。繼續(xù)在基礎設施、城市環(huán)境綜合治理、文化教育衛(wèi)生等領域確定一批重點建設項目。（區(qū)財政局、區(qū)中小企業(yè)服務局負責）
精心策劃招商引資項目。按照我區(qū)重大經(jīng)貿(mào)招商活動安排，組織協(xié)調(diào)有關部門有針對性地為我區(qū)赴外招商活動策劃包裝高質(zhì)量的招商項目，創(chuàng)新項目推介模式，提升項目推介效果，為成功招商引資奠定基礎。（區(qū)商務局、區(qū)外宣辦負責）
深化投資體制改革，確保經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)推進我區(qū)投資體制改革工作，提高政府投資項目管理水平，簡化審批程序，完善《新華區(qū)政府投資項目管理辦法》，制定《新華區(qū)政府投資項目公示制管理辦法》，建立政府投資項目公示制度。推進城市管理市場化改革。鼓勵社會資金投資城區(qū)基礎設施工程建設，建立有償服務機制。（區(qū)財政局、區(qū)建設局、區(qū)愛衛(wèi)辦負責）
發(fā)展規(guī)范各類行業(yè)協(xié)會。出臺《新華區(qū)行業(yè)協(xié)會改革和發(fā)展工作意見》，規(guī)范發(fā)展行業(yè)協(xié)會商會組織。著重在科技、商業(yè)、物流等競爭程度充分的領域增強行業(yè)協(xié)會功能，實現(xiàn)政會分離，促進政府職能轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會自律、協(xié)調(diào)和服務的重要作用。（區(qū)工商聯(lián)、區(qū)民政局負責）
加強農(nóng)業(yè)基礎設施，扎實推進新農(nóng)村建設。大力推進農(nóng)村道路組組通、戶戶通建設。積極推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。進一步爭取國家專項資金支持，發(fā)揮節(jié)水灌溉工程作用，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。開展現(xiàn)代都市綠色農(nóng)產(chǎn)品養(yǎng)殖基地建設，開工建設個標準化規(guī)模養(yǎng)殖場，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。（區(qū)交通局、區(qū)農(nóng)林水利局、區(qū)畜牧局及相關鎮(zhèn)、街道、管委會負責）
區(qū)全民創(chuàng)業(yè)領導小組及辦公室要建立健全高效、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的工作機制，定期研究解決全民創(chuàng)業(yè)工作中遇到的重大問題，加強各成員單位之間的配合，為推進我區(qū)全民創(chuàng)業(yè)提供堅強有力的組織保證。
進一步建立健全全民創(chuàng)業(yè)工作責任考核體系，不斷完善《新華區(qū)改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境推進全民創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核辦法》，切實加強對全民創(chuàng)業(yè)工作的組織領導。將全民創(chuàng)業(yè)的年度目標完成情況，作為各單位年終考核的重要內(nèi)容，對優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，落實創(chuàng)業(yè)政策等工作，定期督查，及時通報，確保全民創(chuàng)業(yè)工作取得實效。（區(qū)創(chuàng)業(yè)辦負責）
為了貫徹落實省委、省政府《關于推動全民創(chuàng)業(yè)的意見》的有關精神，進一步做好改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推進全民創(chuàng)業(yè)的有關工作，各級各單位要高度重視，統(tǒng)籌安排，周密部署，成立領導小組，增強服務意識，優(yōu)化投資環(huán)境，提高行政效率，促進全民創(chuàng)業(yè)。
加強機關的效能建設，強化服務意識，簡化辦事程序，做好政務公開，提高行政效率。加大干部教育培訓工作，提高干部素質(zhì)。繼續(xù)解放思想，增強科學發(fā)展、改革創(chuàng)新意識，健全黨建工作制度，加強黨員干部和公務員素質(zhì)建設。不斷推進機關廉政建設，堅持黨風廉政建設責任制。區(qū)紀委監(jiān)察局要依法實施對招投標工作、課題評審活動及統(tǒng)建重點項目的監(jiān)督，為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的服務環(huán)境。（區(qū)委組織部、區(qū)紀委監(jiān)察局負責）
各級黨組織要在黨員干部中倡導自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，營造鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、投身創(chuàng)業(yè)氛圍，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，各級各單位要努力構建平等競爭、充滿活力的創(chuàng)業(yè)機制和全方位、多層次的創(chuàng)業(yè)支撐體系，使各類創(chuàng)業(yè)主體在創(chuàng)業(yè)中各顯其能、各展其才，最大限度地凝聚和激活全民的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)能量，以創(chuàng)業(yè)促發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促創(chuàng)新，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促和諧，全面推動新華區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇六
青春印象工作室是一群充滿夢想、才華與熱情的年輕人的集合。將每個人的特長整合而組成的獨立創(chuàng)作團體。不同于一般的影像廣告工作室，我們是在一種自然創(chuàng)作的理念支撐下，運用先進的攝影技術和后期處理技巧，創(chuàng)作中充滿樸實無華的生活氣息，進而更加真實地展現(xiàn)生活中的“真、善、美”，為當代大學生記錄生活中的點滴——歲月已逝，回首美好。
工作室在1-3年內(nèi)成為校內(nèi)高知名度和美譽度的創(chuàng)意設計公司，并且使公司在3-5年內(nèi)成為大學生消費攝影制作服務以及創(chuàng)意動漫制作的領導者。本公司向大學生提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意攝影攝像服務，幫助他們留住點滴生活細節(jié)的美好，正如一些平時似乎視為微不足道的小事，但是若干年后呢，也許就是一份很美好的經(jīng)歷。從而在實踐中不斷實現(xiàn)我們的宗旨——“關注生活細節(jié)與生命質(zhì)量，創(chuàng)造樸實與真實”。
工作室設在建東職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)業(yè)中心1樓店面，享受大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，接近目標消費群體。
法定名稱：青春印象工作室
初選地址：2號教學樓前廣場一樓店面
工作室類型：合伙企業(yè)
主要產(chǎn)品是以生活為原型的攝影攝像制作，輔以相關紀念性產(chǎn)品的制作，另外提供創(chuàng)意設計服務。
（二）迎合大學生追求個性的心理，提供創(chuàng)意服飾道具設計。
（三）建立自己的品牌，積累無形資產(chǎn)；
（四）收回初期投資，準備擴大服務規(guī)模 第一、二年：
1、產(chǎn)品導入大學生市場，提高產(chǎn)品知名度，樹立品牌形象；
2、逐步建立健全的銷售網(wǎng)絡；
3、打開并初步占領本校大學生（建東）市場。
青春印象工作室由三名在校大學生發(fā)起設立，該團隊由數(shù)字藝術專業(yè)的學生組成。
主要職務分工如下：
張豐：主要負責人；
褚毅凡：技術負責人；
陳敏梅：營銷及財務負責人；
外 聘：專業(yè)攝影師 。
（一）從區(qū)域風險來分析，建東周邊目前尚未形成類似本工作室這種服務類型，我們的主要競爭對手是傳統(tǒng)的攝影室。
（二）從知名度來分析，本工作室在知名度和美譽度方面較低。
（三）從競爭上來分析，競爭對手的策略改變，應付策略上的不確定性。
（四）從管理來分析，大學生管理經(jīng)驗不夠，可能會因為經(jīng)營不善，導致入不敷出。
（五）從法律法規(guī)來分析，對該行業(yè)相關的法律法規(guī)不太了解。
建東學院總共在校人數(shù)已經(jīng)超過5000人，一個偌大的校園，天天都有新鮮事、天天都有新鮮物。幾乎每天都會有一個新的團體的組合，一個新個體的來臨，有好友的相聚與握別，這一切的一切對于一個建東學院來說，是一件很平常的事。然而這是一種商機的潛在，新同學組合、好友握別、學生畢業(yè)、寢室生活、生日慶祝、青春寫真等值得珍藏的精彩瞬間，是否可以永恒？讓樸實的生活、美好的記憶時刻留在我們身邊？也許影像是一種留念，也許制作紀念品是一種留念。
一、生活區(qū)大學生結構與消費水平
我們對宿舍樓做了調(diào)查，得出以下結論：
（一）學生的平均消費水平每月1000元左右。
（二）對攝影有一定的消費能力和消費熱情占了45%
（三）每次愿意消費50元左右的占了68%
二、目標顧客的消費特點與習慣分析
根據(jù)調(diào)查，有25%選擇自己攝影，25%選擇傳統(tǒng)攝影室，45%選擇小型攝影工作室，5%其他。
我們了解到大學生對dv攝影消費有以下特點：
（二）文化程度較高，易接受潮流事物，對流行時尚的數(shù)碼生活接受度普遍較高。
（三）在消費地點選擇上，由于建東學院遠離市區(qū)，消費者在消費（性價比相近）時更傾向于就近選擇校費。
工作室推崇的“自然真實”的拍攝理念，非常符合大學生的攝影消費特點，工作室以生活區(qū)相結合，方便接受顧客群；另一方面，從多方面攝影制作角度出發(fā)，迎合大學生多類型的消費需求，記錄相關生活片斷。
我們工作室主要以大學生為主要客戶群，堅持自然創(chuàng)作為理念，應顧客需求，為其拍攝相關生活片斷，并制作成dv光盤等后期產(chǎn)品。
同時，我們將附帶制作相關紀念品，如針對大學生而言有如畢業(yè)相冊、臺歷、紀念鼠標墊、班級紀念t恤、班級紀念杯等。
青春印象工作室主要產(chǎn)品與服務
1.攝影攝像與后期制作： 生活原型 、 聚會型 、主題型 。
大學期間，學生都希望留下青春的珍貴影像，本工作室為學生打造專屬的個性寫真或影片，并且為班級定制專屬的創(chuàng)意照片或者短片，滿足學生的需要。 隨著經(jīng)濟生活的提高，數(shù)碼產(chǎn)品使用率越來越高，特別是在經(jīng)濟發(fā)達城市的高校，更多的大學生希望通過dv來記錄自己的青春生活和理想人生，這是一種流行，更是一種時尚，所以大學生成為了我們的主要消費群。為此，我們特定的幾項不同類型的產(chǎn)品與服務，更貼近大學生。
生活原型的拍攝主要以自然真實的.記錄方式，并應顧客的特定需求進行制作。這類產(chǎn)品服務的主要特點是真實，反映生活的點滴，如寢室生活、課堂生活等，在拍攝制作過程中，人為技術較少。
聚會型的拍攝主要是記錄一些難忘的聚會片斷，并根據(jù)不同的聚合類型，制作出不同型的成品，如生日聚會，同學聚會等，在拍攝制作過程中，突出聚會的氛圍，令成品畫面更符合聚會的特點。
主題型的拍攝主要是以專業(yè)的記錄方式，并應主題特點進行制作，更為專業(yè)化，技術化，該類產(chǎn)品服務，工作室一般交由專業(yè)攝影師著手，相對于上述兩項產(chǎn)品服務，更為特色化。
2. 動漫服飾及道具制作。
有許多大學生熱衷于動漫作品，喜歡模仿表演動漫人物，希望穿戴相關服飾等，我們可以為他們設計制作各類服飾道具，并且可以制作個性t恤，滿足學生個性追求。
工作室主要根據(jù)所確定的產(chǎn)品服務類型的不同特點進行包裝，也可根據(jù)顧客
對于儲存方面：在一開始我們對進貨量做不到有效控制和估計，所以對于光盤、紙張、原始紀念品等原材料做少量儲存。盡量在接到業(yè)務后，再做及時調(diào)整。我們采用的管理方法主要是分類管理法。在工作室中設立特定的原材料的儲存專柜子，將上述原材料分類存儲，并進行相應的計算、清查、整理，使貨存結構合理化、管理節(jié)約化、使用方便化。
我們工作室的產(chǎn)品中如純光盤等采用市場統(tǒng)一價，對于不同類型的攝影攝像制作采用浮動價格，主要根據(jù)其拍攝難度，拍攝時間，拍攝技術，后期制作成本等投入而定。
對于動漫服飾類產(chǎn)品，根據(jù)制作難度采用浮動定價，個性t恤根據(jù)t恤面料以及圖案的復雜度調(diào)整價格。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇七
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、團隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結合文明園地的展示臺為學生設立一個展示才能的舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。
結合數(shù)學學科對學生進行德育教育。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
配合班主任指導學生學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。 我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇八
針對目前就業(yè)難，自主創(chuàng)業(yè)更難，大學生創(chuàng)業(yè)面臨的困難日益嚴峻，大學生的自主創(chuàng)業(yè)意識薄弱，同時就業(yè)日益困難，不少學生沒有一個明確的目標。我們依據(jù)這一問題提出一種解決方法，希望能給同學們有所幫助。
目前大部分大學生創(chuàng)業(yè)意識薄弱，很多學生在學校沒有一個明確的目標，同時學生面臨著缺乏資金，缺乏經(jīng)驗，沒有一個明確的適合創(chuàng)業(yè)的計劃目標。
對于我們大學生來說，我們在創(chuàng)業(yè)方面有很多難處，同時我們也有很多機遇，現(xiàn)在大學生兼職服務一直存在，我們?nèi)绻軌蚪y(tǒng)一組織起來，同時聯(lián)合商家，我們就可以建立一個適合學生創(chuàng)業(yè)的服務團隊。
就目前而言，我們身邊的學生服務團隊存在著很多的問題，我們需要總結和發(fā)展，機遇和困難同時存在，就看我們是否能夠建立一個完善的學生服務團隊。
我通過自身的實踐和對其他團隊的了解，以及對學校周圍環(huán)境的了解，認為一個適合同學創(chuàng)業(yè)的服務性團隊是可以實施的，現(xiàn)在學生找兼職是比較分散的，沒有一個有效安全的服務組織，同時大家不能夠第一時間得到相關信息，如果我們能夠建立一個安全可靠，信息迅捷的`服務組織，我們會成功的。
建立一個學生團隊，需要團隊成員的共同努力，需要有自己的組織名稱，自己的團隊規(guī)章，自己的經(jīng)營計劃等，我們“領航者”自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，是通過我們團隊成員共同努力建立起來的，我們有自己的決策機構，執(zhí)行機構，監(jiān)督機構，我們的通過不斷的業(yè)務磨合，形成自己獨立的管理模式。
主要業(yè)務：學生兼職、家教、銀行擴展業(yè)務、網(wǎng)絡擴展業(yè)務、商家優(yōu)惠服務等。
我們通過自己的成功經(jīng)驗，我們可以建立我們的分支機構，我們可以在其他地方復制我們的團隊，同時加強管理，完善團隊機構組織，我們現(xiàn)在已經(jīng)和外地我團隊接觸，通過相互學習，聯(lián)合其他團隊，擴展我們的業(yè)務范圍，擴大我們的服務對象。我們未來是建立一個完善的學生服務組織，更好的服務學生，同時努力擴展覆蓋的范圍。
服務做最好，實業(yè)不可少。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇一
本學期，我校根據(jù)本學期德育工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及中學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了“香樟樹下”德育導師工作計劃，使學校德育工作與學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
“學校無小事，事事皆育人?！弊⒍恕皩W校無閑人，人人皆育人”。長期以來，班會、隊會、晨會、思想品德課被視為對學生進行德育的主陣地，理所當然，班主任也就成了班級德育工作的主要責任人，久而久之，任課教師便將德育工作束之高閣，只注重埋頭教書。學生間發(fā)生了什么事，“找班主任去!”自然而然成了任課教師的口頭禪。班級管理出現(xiàn)了問題，“我又不是班主任!”成了一塊萬能“擋箭牌”。現(xiàn)實教學中，我們發(fā)現(xiàn)在班主任的課堂上，學生遵紀守規(guī)，課堂教學效果好，而不少任課教師則在抱怨學生越來越不聽話。這些情況正說明了我們?nèi)握n教師的工作出現(xiàn)了一些問題， “香樟樹下”德育導師工作計劃不僅可以解決這些問題還有助于建立師生關系。
下面我介紹一下我所分配的12名德育輔導對象的基本情況：
針對以上實際情況，我的本學期末輔導目標主要分為以下幾個方面：
首先強化他們養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣。
其次教給他良好的學習方法，尤其是針對薄弱學科，激發(fā)學習興趣，使他們能愉快地學習、生活，促使他們學習成績循序漸進增強，從而樹立學習信心。
最后，讓他們熱愛集體，關心同學，尊重老師，形成像朋友一樣的良好的師生關系。
我想從幾個方面采取措施：
首先，進行電話或?qū)嵉丶以L活動，及時了解學生的家庭情況，了解學生的過去，根據(jù)實施情況，調(diào)查研究，找出他的“癥結”，對癥下藥，促使他往正確的方向去學去做。并建立家長微信群，及時關注動態(tài)并進行溝通，強化他們的中考意識，制定目標，奮力前行，不留遺憾。
另外，關注每個學生的優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點，適當給予鼓勵，用閃光點照亮其前進的路，促進他學習。揚長避短，在調(diào)動受導學生的學習積極性方面下功夫，多表揚鼓勵他做得好的地方，幫助他們制定學習計劃，結合家長進行督促嚴格要求。
其次，以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他，多找他談心，反復教育他，不能歧視他，還要有耐心地反復教育他，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會、家庭的力量，爭取各方面的支持，鼓勵。
最后對于學困生要關心愛護學生，必須對他們充滿愛心，多理解，多尊重，多信任，以增強他的自信心。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇二
為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的'戰(zhàn)略部署，根據(jù)人力資源社會保障部、教育部、財政部、中國人民銀行、國家稅務總局、國家工商行政管理總局《關于實施20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕25號)和人力資源社會保障部《關于實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕31號)、省政府《關于進一步推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》(青政〔20xx〕13號)要求，為確保我省大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃順利實施，特制定本方案。
貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門、公共服務機構和高等學校的職能作用，調(diào)動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務，引導和帶領大學生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
20xx-20xx年，3年引領450名大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，其中：20xx年不少于100人，20xx年不少于150人，20xx年不少于200人。每年培訓創(chuàng)業(yè)指導教師50名，為1000名以上有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學生開展創(chuàng)業(yè)培訓，使準備創(chuàng)業(yè)的大學生都能得到創(chuàng)業(yè)指導服務。市場導向的大學生創(chuàng)業(yè)機制初步建立。
1、開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)。深入開展“創(chuàng)業(yè)培訓進校園”、“創(chuàng)業(yè)培訓進社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))”等專項活動，對有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生及時開展創(chuàng)業(yè)培訓，為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)指導服務，將創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)緊密結合，指導大學生制定創(chuàng)業(yè)計劃書，為大學生制定創(chuàng)業(yè)路線圖。對參加創(chuàng)業(yè)培訓的大學生優(yōu)先推薦創(chuàng)業(yè)項目，優(yōu)先給予貸款支持，優(yōu)先提供跟蹤服務。加快創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)機構的建設和認定，培養(yǎng)和選評一批創(chuàng)業(yè)培訓師和講師，力爭到20xx年基本滿足全省創(chuàng)業(yè)培訓的師資需要。在青海大學、青海師范大學、青海民族大學探索建立模擬公司、信息化創(chuàng)業(yè)實訓平臺，組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生參加創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)或演練。建立完善大學生創(chuàng)業(yè)導師制度，每年邀請省內(nèi)外有社會責任感的企業(yè)家、專業(yè)人士和創(chuàng)業(yè)成功人士為大學生開展1—2次傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)指導活動。組織開展大學生創(chuàng)業(yè)競賽活動。
2、加快創(chuàng)業(yè)孵化基地建設。積極會同有關部門，充分整合
政府、企業(yè)、高校、社會團體等多方資源，發(fā)揮經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術園區(qū)、大學科技園區(qū)和青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢，建立大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為創(chuàng)業(yè)大學生提供低成本的生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務;將創(chuàng)業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導相結合，細化、規(guī)范服務流程，建立不同階段大學生創(chuàng)業(yè)的全方位、階梯型的創(chuàng)業(yè)孵化服務體系;加強創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)設施等硬件建設，有條件的地區(qū)，要利用設施農(nóng)牧業(yè)建設項目為大學畢業(yè)生開辟創(chuàng)業(yè)園地;研究制定大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)房租補貼、經(jīng)營場地補貼政策;加大對西寧市、格爾木市“國家級創(chuàng)業(yè)型城市”創(chuàng)建工作的支持力度，從20xx年起，3年內(nèi)每年為西寧市安排貼息資金1000萬元，為格爾木市安排貼息資金300萬元，用于支持建設創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)業(yè)園地。支持有條件的高校建立大學生科技創(chuàng)業(yè)園。
3、為大學生創(chuàng)業(yè)提供指導服務。建立大學生創(chuàng)業(yè)項目庫，舉辦創(chuàng)業(yè)項目展示和推薦引導活動。建立創(chuàng)業(yè)大學生聯(lián)誼會等大學生創(chuàng)業(yè)交流平臺。依托公共就業(yè)服務機構，成立創(chuàng)業(yè)指導服務中心，為創(chuàng)業(yè)大學生提供創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、方案設計、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”服務。
4、加大大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)信貸支持力度。各州(地、市)及所屬各縣(區(qū))都要建立健全小額貸款擔保機構，搭建融資平臺，為創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生提供小額貸款擔保服務。進一步擴大小額貸款擔?；鹨?guī)模，鼓勵各地區(qū)增加投入，20xx年，省級財政新增小額擔保貸款基金1億元，按照省與西寧市、海西州3：1，省與海東、海南、海北三州5：1，省與青南三州9：1的比例配套下達。自主創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生的貸款額度提高到10萬元以內(nèi)，貸款期限不超過2年。對創(chuàng)辦微利項目的，在規(guī)定的貸款期限內(nèi)給予全額貼息。
5、完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。對大學生初創(chuàng)企業(yè)，可按照行業(yè)特點，合理設置資金、人員等準入條件，并允許注冊資金分期到位。允許高校畢業(yè)生按照法律法規(guī)規(guī)定的條件、程序和合同約定將家庭住所、租借房、臨時商業(yè)用房等作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所。對應屆及畢業(yè)2年以內(nèi)的大學生從事個體經(jīng)營的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費;登記求職的大學生從事個體經(jīng)營，自籌資金不足的可按規(guī)定申請小額擔保貸款，從事微利項目的可按規(guī)定享受貼息扶持;對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，貸款規(guī)?？蛇m當擴大。完善整合就業(yè)稅收優(yōu)惠政策，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。將大學生創(chuàng)業(yè)見習納入大學生就業(yè)見習管理。鼓勵支持大學畢業(yè)生開辦網(wǎng)店，從事創(chuàng)業(yè)實踐活動，提供創(chuàng)業(yè)輔導和便利條件。充分發(fā)揮青海省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專項扶持資金作用，進一步拓寬大學生創(chuàng)業(yè)融資渠道。
6、支持大學生自謀職業(yè)。鼓勵和引導大學畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務的大學畢業(yè)生，2年內(nèi)給予每人每月300元的生活補貼。鼓勵和支持基層服務大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)富民。對靈活就業(yè)大學畢業(yè)生申報就業(yè)的，提供免費勞動保障和人事代理服務，做好社會保險關系等的接續(xù)。落實符合就業(yè)困難人員條件大學畢業(yè)生靈活就業(yè)的社會保險補貼政策，逐步實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
(一)加強領導，明確分工。充分發(fā)揮就業(yè)聯(lián)席會議作用，會同有關部門成立引領大學生創(chuàng)業(yè)工作指導小組，統(tǒng)一負責本計劃的組織實施。西寧市、格爾木市國家創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作中大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，要在創(chuàng)建工作領導小組統(tǒng)一領導下，統(tǒng)籌安排，確保本方案的順利實施。
(二)突出重點，強化推動。建立西寧市、海東地區(qū)和格爾木市工作推進機制，將大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃納入促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，重點推進。鼓勵行業(yè)協(xié)會、社團組織發(fā)揮優(yōu)勢作用，引導大學生在信息技術、文化創(chuàng)意、電子商務、民族服飾等領域創(chuàng)業(yè)。
(三)樹立典型，宣傳引導。開展評選表彰活動，樹立創(chuàng)業(yè)大學生、創(chuàng)業(yè)導師、支持創(chuàng)業(yè)金融機構、大學生創(chuàng)業(yè)基地典型?？偨Y工作經(jīng)驗，推動宣傳交流，引導社會輿論，增進全社會對大學生創(chuàng)業(yè)的理解和支持。努力培育崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎成功、寬容失敗的創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇三
堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領社會經(jīng)濟發(fā)展全局，深入貫徹落實黨的十七大提出的實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)重要決策的主要抓手，以達到“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強鎮(zhèn)”為根本目標。
（一）輿論引導，加強宣傳
1.要認真做好宣傳工作。
2.要積極利用黑板報、墻報、網(wǎng)絡信息、新聞媒體等媒介充分宣傳中央、省、市、有關創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策，營造人人參與創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)（村）建設的氛圍。
3.全面啟動創(chuàng)建工作。深入開展就業(yè)援助進家入戶活動，廣泛宣傳市新一輪就業(yè)政策宣傳工作，認真做好創(chuàng)建工作，為每進一步推動以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)打下良好基礎。宣傳發(fā)動有創(chuàng)業(yè)意向的人員投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事業(yè)，大力開展職業(yè)技能培訓，積極落實創(chuàng)業(yè)項目，加大政策扶持力度，打造良好的創(chuàng)業(yè)平臺，全面啟動創(chuàng)業(yè)型村、社區(qū)創(chuàng)建活動。
（二）制定目標，抓落實
制定創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)工作方案，成社區(qū)創(chuàng)建組織。明確創(chuàng)建職責，落實創(chuàng)建責任，明確創(chuàng)建目標任務，擬定落實創(chuàng)建方案。廣泛開展創(chuàng)建動員工作，形成良好創(chuàng)建氛圍。
（一）建立組織領導體系
成立創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”領導小組，申報行政（社區(qū)）書記、主任、共建單位、聯(lián)點干部、就業(yè)援助員為鎮(zhèn)就業(yè)聯(lián)席會成員。
（二）創(chuàng)建創(chuàng)建平臺
以社區(qū)的試點經(jīng)驗為參考，幫助下崗工人、退伍軍人、困難高校畢業(yè)生和低保家庭勞動力實現(xiàn)就業(yè)、小額貸款、自主創(chuàng)業(yè)扶持，幫助來料加工人員進行業(yè)務聯(lián)系，采取送政策上門、一對一指導等多種形式把政策落實到位，使符合享受條件的創(chuàng)業(yè)者100%享受到創(chuàng)業(yè)扶持政策。根據(jù)社區(qū)實際情況，對有創(chuàng)業(yè)意向的人員進行創(chuàng)業(yè)指導，對失地農(nóng)民等有勞動能力有就業(yè)、有創(chuàng)業(yè)意向的困難人員，采取幫扶政策，介紹工作，與企業(yè)單位進行社區(qū)共建，幫助解決就業(yè)問題。有創(chuàng)業(yè)意向的人員可以由培訓機構提供技術，由創(chuàng)業(yè)服務體系提供創(chuàng)業(yè)資金等方面的幫扶，實行邊創(chuàng)邊改，打造自己的創(chuàng)業(yè)模式。
（三）構建創(chuàng)業(yè)服務體系
強化創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的落實，優(yōu)惠政策上門，建立責任人制度等方式，構建創(chuàng)業(yè)服務平臺，依托各界公共服務機構及村、社區(qū)就業(yè)服務中心工作室，對創(chuàng)業(yè)人員開展政策咨詢、項目推介、培訓指導、跟蹤扶持等“一站式”服務。突出對高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等特殊群體的政策支持、創(chuàng)業(yè)幫扶，提高特殊群體的創(chuàng)業(yè)成功率。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇四
教書育人，厚德載物的理念，發(fā)揮退休教師余熱，積極協(xié)助學校做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)好學生良好的道德品質(zhì)。
時間，9月份；活動地點：雙林綜合高中；
活動內(nèi)容：中學生道德修養(yǎng)人格講座；
時間，10月份；活動地點：鎮(zhèn)西；
活動內(nèi)容：參觀本地重點企業(yè)，體驗企業(yè)不同層面職工工作環(huán)境；
時間，11月份；
活動地點：另定；
活動內(nèi)容：座談討論，談認識，談收獲，談理想；
時間，12月份；
活動地點：另定；
活動內(nèi)容：制定個人奮斗目標，實現(xiàn)宏偉理想；
二〇一x年九月十一日
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇五
全區(qū)各級黨組織要站在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的高度，深化對全民創(chuàng)業(yè)重要性的認識，提高繼續(xù)推動全民創(chuàng)業(yè)的自覺性和積極性，通過多種形式和措施，強力推進全民創(chuàng)業(yè)，并著重做好“五類人員”（符合創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持的下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)復原轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、高等院校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)登記的失業(yè)人員、外出務工返鄉(xiāng)人員）創(chuàng)業(yè)幫扶工作、不斷加大創(chuàng)業(yè)資金的扶持力度、進一步完善全民創(chuàng)業(yè)的政策和措施等工作，切實把全民創(chuàng)業(yè)工作抓實抓好。各級各單位要認真組織干部群眾學習宣傳相關政策，宣傳文化部門要通過媒體宣傳、文藝演出、創(chuàng)業(yè)事跡報告會等多種形式，廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，培育和宣傳全民創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出的新典型。通過廣泛深入的學習宣傳活動，使廣大干群充分認識到開展改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推進全民創(chuàng)業(yè)工作的重要性，意識到推動全民創(chuàng)業(yè)是我區(qū)建設“實力新華、高效新華、和諧新華、生態(tài)新華”，率先實現(xiàn)崛起的迫切需要，是我區(qū)發(fā)展之基、富民之本、強區(qū)之路。樹立“崇尚創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)業(yè)”的理念，在全區(qū)形成人人創(chuàng)業(yè)、競相創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。（區(qū)人勞社保局、區(qū)委宣傳部、區(qū)財政局、各鎮(zhèn)、街道、管委會負責）
區(qū)創(chuàng)業(yè)領導小組各成員單位，尤其是經(jīng)濟主管部門要切實履行好職能作用，在全區(qū)經(jīng)濟預測、調(diào)控，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，固定資產(chǎn)投資，產(chǎn)業(yè)政策鼓勵，節(jié)能減排政策指導，項目選擇備案，投資引導等多方面，及時提供信息，對投資創(chuàng)業(yè)進行政策引導，出臺創(chuàng)業(yè)新舉措，改善優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
推進重點項目建設，實現(xiàn)全社會固定資產(chǎn)投資增長目標。進一步落實《新華區(qū)重點項目管理辦法》，繼續(xù)實行重點項目建設“綠卡”制度，提高項目備案效率，積極解決項目建設中存在的各種問題，實現(xiàn)項目建設進展情況網(wǎng)絡跟蹤和信息匯總，積極做好重點項目的服務協(xié)調(diào)工作，確保重點工程建設順利進行。
完善政府出資統(tǒng)建項目建設機制。總結統(tǒng)建項目建設經(jīng)驗，加強招投標管理。貫徹落實《招標投標法》，出臺《新華區(qū)招標投標活動不良行為紀錄及公示暫行辦法》，規(guī)范政府出資項目初步設計和招投標方案審核工作。（區(qū)發(fā)改委、區(qū)統(tǒng)計局、區(qū)物價局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)商務局、區(qū)農(nóng)林水利局、區(qū)建設局負責）
提高自主創(chuàng)新能力，推進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整。加強工程實驗室建設，推進高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。落實《新華區(qū)工程實驗室建設實施意見》，重點支持康立電氣、飛宇電器、愛迪生公司、絕緣制品廠等一批具有自主知識產(chǎn)權、加速科技成果轉(zhuǎn)化、支撐我區(qū)高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工程實驗室建設。圍繞微生物菌劑等重大產(chǎn)業(yè)技術開發(fā)等領域，征集高技術產(chǎn)業(yè)化示范項目，爭取國家專項資金支持。（區(qū)科技局、區(qū)中小企業(yè)服務局負責）
加快服務業(yè)和現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展。出臺落實《新華區(qū)加快現(xiàn)代商貿(mào)服務業(yè)實施意見》，發(fā)揮現(xiàn)代商貿(mào)服務業(yè)引導資金作用，建設中興路商業(yè)圈、凌云路商業(yè)圈、生態(tài)園商業(yè)圈、文化廣場商業(yè)圈等具有發(fā)展前景和帶動作用的現(xiàn)代商貿(mào)服務圈。以平安大道為中心，繼續(xù)推進現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展，爭取國家專項資金支持一批重點物流業(yè)項目建設。（區(qū)商務局和相關街道負責）認真落實國家政策，加強產(chǎn)業(yè)引導。開展國家鼓勵類產(chǎn)業(yè)企業(yè)年審和稅收優(yōu)惠初步確認，對國家限制的產(chǎn)業(yè)項目，嚴格按照準入規(guī)定，把好“企業(yè)生產(chǎn)許可”準入關。（區(qū)發(fā)改委、區(qū)國稅局、區(qū)地稅局、區(qū)財政局負責）
著力抓好節(jié)能減排，促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變。推進生態(tài)重點工程建設。組織實施陳莊溝河、溫集河、稻田溝河綜合治理，爭取中央、省、市專項資金建設重點節(jié)能減排項目。建設節(jié)能減排工程項目庫，實現(xiàn)生態(tài)重點工程建設滾動發(fā)展。（區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設局負責）
擴大融資規(guī)模，為經(jīng)濟社會率先發(fā)展提供支持。繼續(xù)組織召開銀企座談會，進一步增加銀行貸款額度。完善轉(zhuǎn)貸工作運作機制。繼續(xù)在基礎設施、城市環(huán)境綜合治理、文化教育衛(wèi)生等領域確定一批重點建設項目。（區(qū)財政局、區(qū)中小企業(yè)服務局負責）
精心策劃招商引資項目。按照我區(qū)重大經(jīng)貿(mào)招商活動安排，組織協(xié)調(diào)有關部門有針對性地為我區(qū)赴外招商活動策劃包裝高質(zhì)量的招商項目，創(chuàng)新項目推介模式，提升項目推介效果，為成功招商引資奠定基礎。（區(qū)商務局、區(qū)外宣辦負責）
深化投資體制改革，確保經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)推進我區(qū)投資體制改革工作，提高政府投資項目管理水平，簡化審批程序，完善《新華區(qū)政府投資項目管理辦法》，制定《新華區(qū)政府投資項目公示制管理辦法》，建立政府投資項目公示制度。推進城市管理市場化改革。鼓勵社會資金投資城區(qū)基礎設施工程建設，建立有償服務機制。（區(qū)財政局、區(qū)建設局、區(qū)愛衛(wèi)辦負責）
發(fā)展規(guī)范各類行業(yè)協(xié)會。出臺《新華區(qū)行業(yè)協(xié)會改革和發(fā)展工作意見》，規(guī)范發(fā)展行業(yè)協(xié)會商會組織。著重在科技、商業(yè)、物流等競爭程度充分的領域增強行業(yè)協(xié)會功能，實現(xiàn)政會分離，促進政府職能轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會自律、協(xié)調(diào)和服務的重要作用。（區(qū)工商聯(lián)、區(qū)民政局負責）
加強農(nóng)業(yè)基礎設施，扎實推進新農(nóng)村建設。大力推進農(nóng)村道路組組通、戶戶通建設。積極推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。進一步爭取國家專項資金支持，發(fā)揮節(jié)水灌溉工程作用，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。開展現(xiàn)代都市綠色農(nóng)產(chǎn)品養(yǎng)殖基地建設，開工建設個標準化規(guī)模養(yǎng)殖場，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。（區(qū)交通局、區(qū)農(nóng)林水利局、區(qū)畜牧局及相關鎮(zhèn)、街道、管委會負責）
區(qū)全民創(chuàng)業(yè)領導小組及辦公室要建立健全高效、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的工作機制，定期研究解決全民創(chuàng)業(yè)工作中遇到的重大問題，加強各成員單位之間的配合，為推進我區(qū)全民創(chuàng)業(yè)提供堅強有力的組織保證。
進一步建立健全全民創(chuàng)業(yè)工作責任考核體系，不斷完善《新華區(qū)改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境推進全民創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核辦法》，切實加強對全民創(chuàng)業(yè)工作的組織領導。將全民創(chuàng)業(yè)的年度目標完成情況，作為各單位年終考核的重要內(nèi)容，對優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，落實創(chuàng)業(yè)政策等工作，定期督查，及時通報，確保全民創(chuàng)業(yè)工作取得實效。（區(qū)創(chuàng)業(yè)辦負責）
為了貫徹落實省委、省政府《關于推動全民創(chuàng)業(yè)的意見》的有關精神，進一步做好改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推進全民創(chuàng)業(yè)的有關工作，各級各單位要高度重視，統(tǒng)籌安排，周密部署，成立領導小組，增強服務意識，優(yōu)化投資環(huán)境，提高行政效率，促進全民創(chuàng)業(yè)。
加強機關的效能建設，強化服務意識，簡化辦事程序，做好政務公開，提高行政效率。加大干部教育培訓工作，提高干部素質(zhì)。繼續(xù)解放思想，增強科學發(fā)展、改革創(chuàng)新意識，健全黨建工作制度，加強黨員干部和公務員素質(zhì)建設。不斷推進機關廉政建設，堅持黨風廉政建設責任制。區(qū)紀委監(jiān)察局要依法實施對招投標工作、課題評審活動及統(tǒng)建重點項目的監(jiān)督，為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的服務環(huán)境。（區(qū)委組織部、區(qū)紀委監(jiān)察局負責）
各級黨組織要在黨員干部中倡導自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，營造鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、投身創(chuàng)業(yè)氛圍，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，各級各單位要努力構建平等競爭、充滿活力的創(chuàng)業(yè)機制和全方位、多層次的創(chuàng)業(yè)支撐體系，使各類創(chuàng)業(yè)主體在創(chuàng)業(yè)中各顯其能、各展其才，最大限度地凝聚和激活全民的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)能量，以創(chuàng)業(yè)促發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促創(chuàng)新，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促和諧，全面推動新華區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇六
青春印象工作室是一群充滿夢想、才華與熱情的年輕人的集合。將每個人的特長整合而組成的獨立創(chuàng)作團體。不同于一般的影像廣告工作室，我們是在一種自然創(chuàng)作的理念支撐下，運用先進的攝影技術和后期處理技巧，創(chuàng)作中充滿樸實無華的生活氣息，進而更加真實地展現(xiàn)生活中的“真、善、美”，為當代大學生記錄生活中的點滴——歲月已逝，回首美好。
工作室在1-3年內(nèi)成為校內(nèi)高知名度和美譽度的創(chuàng)意設計公司，并且使公司在3-5年內(nèi)成為大學生消費攝影制作服務以及創(chuàng)意動漫制作的領導者。本公司向大學生提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意攝影攝像服務，幫助他們留住點滴生活細節(jié)的美好，正如一些平時似乎視為微不足道的小事，但是若干年后呢，也許就是一份很美好的經(jīng)歷。從而在實踐中不斷實現(xiàn)我們的宗旨——“關注生活細節(jié)與生命質(zhì)量，創(chuàng)造樸實與真實”。
工作室設在建東職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)業(yè)中心1樓店面，享受大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，接近目標消費群體。
法定名稱：青春印象工作室
初選地址：2號教學樓前廣場一樓店面
工作室類型：合伙企業(yè)
主要產(chǎn)品是以生活為原型的攝影攝像制作，輔以相關紀念性產(chǎn)品的制作，另外提供創(chuàng)意設計服務。
（二）迎合大學生追求個性的心理，提供創(chuàng)意服飾道具設計。
（三）建立自己的品牌，積累無形資產(chǎn)；
（四）收回初期投資，準備擴大服務規(guī)模 第一、二年：
1、產(chǎn)品導入大學生市場，提高產(chǎn)品知名度，樹立品牌形象；
2、逐步建立健全的銷售網(wǎng)絡；
3、打開并初步占領本校大學生（建東）市場。
青春印象工作室由三名在校大學生發(fā)起設立，該團隊由數(shù)字藝術專業(yè)的學生組成。
主要職務分工如下：
張豐：主要負責人；
褚毅凡：技術負責人；
陳敏梅：營銷及財務負責人；
外 聘：專業(yè)攝影師 。
（一）從區(qū)域風險來分析，建東周邊目前尚未形成類似本工作室這種服務類型，我們的主要競爭對手是傳統(tǒng)的攝影室。
（二）從知名度來分析，本工作室在知名度和美譽度方面較低。
（三）從競爭上來分析，競爭對手的策略改變，應付策略上的不確定性。
（四）從管理來分析，大學生管理經(jīng)驗不夠，可能會因為經(jīng)營不善，導致入不敷出。
（五）從法律法規(guī)來分析，對該行業(yè)相關的法律法規(guī)不太了解。
建東學院總共在校人數(shù)已經(jīng)超過5000人，一個偌大的校園，天天都有新鮮事、天天都有新鮮物。幾乎每天都會有一個新的團體的組合，一個新個體的來臨，有好友的相聚與握別，這一切的一切對于一個建東學院來說，是一件很平常的事。然而這是一種商機的潛在，新同學組合、好友握別、學生畢業(yè)、寢室生活、生日慶祝、青春寫真等值得珍藏的精彩瞬間，是否可以永恒？讓樸實的生活、美好的記憶時刻留在我們身邊？也許影像是一種留念，也許制作紀念品是一種留念。
一、生活區(qū)大學生結構與消費水平
我們對宿舍樓做了調(diào)查，得出以下結論：
（一）學生的平均消費水平每月1000元左右。
（二）對攝影有一定的消費能力和消費熱情占了45%
（三）每次愿意消費50元左右的占了68%
二、目標顧客的消費特點與習慣分析
根據(jù)調(diào)查，有25%選擇自己攝影，25%選擇傳統(tǒng)攝影室，45%選擇小型攝影工作室，5%其他。
我們了解到大學生對dv攝影消費有以下特點：
（二）文化程度較高，易接受潮流事物，對流行時尚的數(shù)碼生活接受度普遍較高。
（三）在消費地點選擇上，由于建東學院遠離市區(qū)，消費者在消費（性價比相近）時更傾向于就近選擇校費。
工作室推崇的“自然真實”的拍攝理念，非常符合大學生的攝影消費特點，工作室以生活區(qū)相結合，方便接受顧客群；另一方面，從多方面攝影制作角度出發(fā)，迎合大學生多類型的消費需求，記錄相關生活片斷。
我們工作室主要以大學生為主要客戶群，堅持自然創(chuàng)作為理念，應顧客需求，為其拍攝相關生活片斷，并制作成dv光盤等后期產(chǎn)品。
同時，我們將附帶制作相關紀念品，如針對大學生而言有如畢業(yè)相冊、臺歷、紀念鼠標墊、班級紀念t恤、班級紀念杯等。
青春印象工作室主要產(chǎn)品與服務
1.攝影攝像與后期制作： 生活原型 、 聚會型 、主題型 。
大學期間，學生都希望留下青春的珍貴影像，本工作室為學生打造專屬的個性寫真或影片，并且為班級定制專屬的創(chuàng)意照片或者短片，滿足學生的需要。 隨著經(jīng)濟生活的提高，數(shù)碼產(chǎn)品使用率越來越高，特別是在經(jīng)濟發(fā)達城市的高校，更多的大學生希望通過dv來記錄自己的青春生活和理想人生，這是一種流行，更是一種時尚，所以大學生成為了我們的主要消費群。為此，我們特定的幾項不同類型的產(chǎn)品與服務，更貼近大學生。
生活原型的拍攝主要以自然真實的.記錄方式，并應顧客的特定需求進行制作。這類產(chǎn)品服務的主要特點是真實，反映生活的點滴，如寢室生活、課堂生活等，在拍攝制作過程中，人為技術較少。
聚會型的拍攝主要是記錄一些難忘的聚會片斷，并根據(jù)不同的聚合類型，制作出不同型的成品，如生日聚會，同學聚會等，在拍攝制作過程中，突出聚會的氛圍，令成品畫面更符合聚會的特點。
主題型的拍攝主要是以專業(yè)的記錄方式，并應主題特點進行制作，更為專業(yè)化，技術化，該類產(chǎn)品服務，工作室一般交由專業(yè)攝影師著手，相對于上述兩項產(chǎn)品服務，更為特色化。
2. 動漫服飾及道具制作。
有許多大學生熱衷于動漫作品，喜歡模仿表演動漫人物，希望穿戴相關服飾等，我們可以為他們設計制作各類服飾道具，并且可以制作個性t恤，滿足學生個性追求。
工作室主要根據(jù)所確定的產(chǎn)品服務類型的不同特點進行包裝，也可根據(jù)顧客
對于儲存方面：在一開始我們對進貨量做不到有效控制和估計，所以對于光盤、紙張、原始紀念品等原材料做少量儲存。盡量在接到業(yè)務后，再做及時調(diào)整。我們采用的管理方法主要是分類管理法。在工作室中設立特定的原材料的儲存專柜子，將上述原材料分類存儲，并進行相應的計算、清查、整理，使貨存結構合理化、管理節(jié)約化、使用方便化。
我們工作室的產(chǎn)品中如純光盤等采用市場統(tǒng)一價，對于不同類型的攝影攝像制作采用浮動價格，主要根據(jù)其拍攝難度，拍攝時間，拍攝技術，后期制作成本等投入而定。
對于動漫服飾類產(chǎn)品，根據(jù)制作難度采用浮動定價，個性t恤根據(jù)t恤面料以及圖案的復雜度調(diào)整價格。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇七
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、團隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結合文明園地的展示臺為學生設立一個展示才能的舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。
結合數(shù)學學科對學生進行德育教育。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
配合班主任指導學生學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。 我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
創(chuàng)業(yè)導師活動 導師工作計劃篇八
針對目前就業(yè)難，自主創(chuàng)業(yè)更難，大學生創(chuàng)業(yè)面臨的困難日益嚴峻，大學生的自主創(chuàng)業(yè)意識薄弱，同時就業(yè)日益困難，不少學生沒有一個明確的目標。我們依據(jù)這一問題提出一種解決方法，希望能給同學們有所幫助。
目前大部分大學生創(chuàng)業(yè)意識薄弱，很多學生在學校沒有一個明確的目標，同時學生面臨著缺乏資金，缺乏經(jīng)驗，沒有一個明確的適合創(chuàng)業(yè)的計劃目標。
對于我們大學生來說，我們在創(chuàng)業(yè)方面有很多難處，同時我們也有很多機遇，現(xiàn)在大學生兼職服務一直存在，我們?nèi)绻軌蚪y(tǒng)一組織起來，同時聯(lián)合商家，我們就可以建立一個適合學生創(chuàng)業(yè)的服務團隊。
就目前而言，我們身邊的學生服務團隊存在著很多的問題，我們需要總結和發(fā)展，機遇和困難同時存在，就看我們是否能夠建立一個完善的學生服務團隊。
我通過自身的實踐和對其他團隊的了解，以及對學校周圍環(huán)境的了解，認為一個適合同學創(chuàng)業(yè)的服務性團隊是可以實施的，現(xiàn)在學生找兼職是比較分散的，沒有一個有效安全的服務組織，同時大家不能夠第一時間得到相關信息，如果我們能夠建立一個安全可靠，信息迅捷的`服務組織，我們會成功的。
建立一個學生團隊，需要團隊成員的共同努力，需要有自己的組織名稱，自己的團隊規(guī)章，自己的經(jīng)營計劃等，我們“領航者”自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，是通過我們團隊成員共同努力建立起來的，我們有自己的決策機構，執(zhí)行機構，監(jiān)督機構，我們的通過不斷的業(yè)務磨合，形成自己獨立的管理模式。
主要業(yè)務：學生兼職、家教、銀行擴展業(yè)務、網(wǎng)絡擴展業(yè)務、商家優(yōu)惠服務等。
我們通過自己的成功經(jīng)驗，我們可以建立我們的分支機構，我們可以在其他地方復制我們的團隊，同時加強管理，完善團隊機構組織，我們現(xiàn)在已經(jīng)和外地我團隊接觸，通過相互學習，聯(lián)合其他團隊，擴展我們的業(yè)務范圍，擴大我們的服務對象。我們未來是建立一個完善的學生服務組織，更好的服務學生，同時努力擴展覆蓋的范圍。
服務做最好，實業(yè)不可少。