日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)日記100字七篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天是星期一，下午一放學(xué)，我就在家把作業(yè)做完了。
忽然，我聞到了一股飯香。我到廚房一看，原來(lái)是媽媽在廚房汗流浹背地?zé)?。我和媽媽吃了美味的飯菜后，媽媽又忙著去洗碗。我想：“媽媽煮飯已?jīng)夠辛苦了，我得幫幫媽媽?！庇谑俏覕r住媽媽，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)洗碗吧！”媽媽笑了笑，把碗遞給我。我小心翼翼地把碗抱到廚房。我先把碗沖了沖，然后抹上一些洗潔精，不停地用帕子擦來(lái)擦去，最后仔細(xì)地洗沖了幾遍。媽媽在客廳問(wèn)我：“女兒，洗好了嗎？要不要媽媽幫你？”我叫了一聲“媽媽你快過(guò)來(lái)看！”媽媽走到廚房，看見(jiàn)廚臺(tái)上整潔亮麗的飯碗，高興地把我抱在懷里。我心里比喝了蜜糖還甜！
今天我非常高興，因?yàn)槲铱偹阌謳蛬寢屪隽艘患覄?wù)事！
2.小學(xué)二年級(jí)日記100字
周一的時(shí)候，馮老師要求大家做統(tǒng)計(jì)。記錄家里的塑料袋使用情況。
我記錄了三天了，發(fā)現(xiàn)媽媽每天都會(huì)用好幾個(gè)袋子，尤其是垃圾袋。我就告訴她這樣是不環(huán)保的，污染環(huán)境。媽媽讓我看了一下垃圾，除了廚房垃圾，大多都是我制造的。我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)剪紙還沒(méi)有耐心，一剪壞立馬就扔掉?？吹竭@里好沒(méi)面子啊。本來(lái)，想著給媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保計(jì)劃，看來(lái)得先從我做起。少制造點(diǎn)垃圾。減少塑料袋的使用。我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
3.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天是星期六，公園里秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)來(lái)。早上，我與媽媽去公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園里，只見(jiàn)公園里人山人海，果樹(shù)上果實(shí)累累。我們先找一個(gè)空地方，再把線系好，就可以放了。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，等風(fēng)一來(lái)，就準(zhǔn)備放了。風(fēng)來(lái)了，我急忙放線，可是線放太多，沒(méi)拉住，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，我急忙收線，等下陣風(fēng)。
風(fēng)來(lái)了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)房頂，向藍(lán)藍(lán)天天空飛去，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
這時(shí)，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我一邊放線，一邊拉線，不讓風(fēng)箏飛走了，風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云彩上。還有些風(fēng)箏要與我一決高低，我就把風(fēng)箏放得。我風(fēng)箏好像驕傲地說(shuō)：“我?！逼渌L(fēng)箏也好像在說(shuō)：“別驕傲，我們會(huì)追上你?！边^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)風(fēng)了，我風(fēng)箏掉下來(lái)了，其它風(fēng)箏又好像在說(shuō)：“驕傲?xí)浜??！?BR> 4.小學(xué)二年級(jí)日記100字
一年一度的秋游終于到來(lái)了。這天天氣晴朗，真是適合秋游的好天氣。這次我們要去觀瀾山水田園游玩。
這次最讓我印象深刻的項(xiàng)目是抓魚(yú)。抓魚(yú)前我把褲子卷起來(lái)，脫掉襪子和鞋子，踩進(jìn)冰冷的池塘里。池子里滿是游來(lái)游去的小魚(yú)，讓我眼花繚亂，不知道抓那一條小魚(yú)。思考了一會(huì)兒，我盯上了一條與眾不同的黑魚(yú)。這條黑魚(yú)長(zhǎng)著許多斑點(diǎn)，頭小小的，尖尖的，很奇怪。我開(kāi)始了我的抓魚(yú)模式。這條魚(yú)很敏捷，我伸手想將它撈上來(lái)，可它飛快的游走了。我并沒(méi)有灰心，仔細(xì)觀察了一下別人是怎樣抓魚(yú)的。我發(fā)現(xiàn)別人都把魚(yú)到池塘墻邊，然后伸手去抓，就把魚(yú)捕到了。我也去試了一下，先把我盯上的那只魚(yú)逼到了墻邊，然后飛快的捉住那條魚(yú)的尾巴，把它拎了起來(lái)。那條魚(yú)在空中不停的掙扎，但還是被我放進(jìn)了水瓶中。等到老師叫我們上岸時(shí)我總共抓到三條魚(yú)，一條大魚(yú)，兩條小魚(yú)。我還想再抓，可是來(lái)不及了。
一天飛快的結(jié)束了，我期待著下一次秋游。
5.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天，我和媽媽、弟弟一起做了綠豆糕。
我們昨天就開(kāi)始泡綠豆，大約泡了一天一夜，才開(kāi)始做。首先，用電飯煲燜熟綠豆，電飯煲內(nèi)有少量清水。大約十分鐘后，綠豆就軟了。然后趕緊拔了電源，倒出綠豆，再上三勺白糖，趁熱搗成泥狀（但不要太松疏，如果太松疏就和上上面粉），再搟成圓扁片片，取出綠豆餡，包成包子狀，再在模子上一按，放到蒸籠里蒸就行了。
我們先前看著食譜上說(shuō)，正好材料也有，弟弟就要做，我也看那勾人食胃的香噴噴的糕，就自己做。拿了一大把綠豆，媽媽在蒸的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿的太多了。拿得多，自然也做得多，我們?nèi)嗝鎴F(tuán)兒，壓餅兒，累得我滿頭大汗，也忙得我腰酸背痛。就連一向不干活的弟弟也滿頭大汗。不過(guò)，我們這次可是有很大的收獲呢！
這次，因?yàn)樽龅锰嗔?，所以我們送了點(diǎn)給別人吃。每當(dāng)人們夸獎(jiǎng)好吃時(shí)，我就非常自豪。因?yàn)槟鞘俏覄趧?dòng)后的成果。
6.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天下午，我忽然發(fā)現(xiàn)自己身上很冷，急忙去洗個(gè)熱水澡，添上厚厚的衣服，這才不冷了，到了晚上天灰沉沉的，外面下著小雨還在刮著呼嘯的北風(fēng)呢！我才感覺(jué)到冬天來(lái)到了這里。樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)枝在呼嘯的北風(fēng)里抖個(gè)不停?？蔹S的小草凍得彎下了腰。小動(dòng)物們都不想出來(lái)了，就連愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也躲在家里不出門，不過(guò)小朋友們可不怕冬天，他覺(jué)得冬天可好玩啦！冬天下雪后可以打雪仗、堆雪人……我也最愛(ài)冬天，我愿為它畫一副最美最美的畫。
7.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天我在奶奶家的門口看見(jiàn)了幾只蝸牛，便想到科學(xué)作業(yè)讓我們觀察小動(dòng)物，于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀察。
蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)掉下去摔死嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上爬。我慢慢把它們的拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里的小水池里。
1.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天是星期一，下午一放學(xué)，我就在家把作業(yè)做完了。
忽然，我聞到了一股飯香。我到廚房一看，原來(lái)是媽媽在廚房汗流浹背地?zé)?。我和媽媽吃了美味的飯菜后，媽媽又忙著去洗碗。我想：“媽媽煮飯已?jīng)夠辛苦了，我得幫幫媽媽?！庇谑俏覕r住媽媽，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)洗碗吧！”媽媽笑了笑，把碗遞給我。我小心翼翼地把碗抱到廚房。我先把碗沖了沖，然后抹上一些洗潔精，不停地用帕子擦來(lái)擦去，最后仔細(xì)地洗沖了幾遍。媽媽在客廳問(wèn)我：“女兒，洗好了嗎？要不要媽媽幫你？”我叫了一聲“媽媽你快過(guò)來(lái)看！”媽媽走到廚房，看見(jiàn)廚臺(tái)上整潔亮麗的飯碗，高興地把我抱在懷里。我心里比喝了蜜糖還甜！
今天我非常高興，因?yàn)槲铱偹阌謳蛬寢屪隽艘患覄?wù)事！
2.小學(xué)二年級(jí)日記100字
周一的時(shí)候，馮老師要求大家做統(tǒng)計(jì)。記錄家里的塑料袋使用情況。
我記錄了三天了，發(fā)現(xiàn)媽媽每天都會(huì)用好幾個(gè)袋子，尤其是垃圾袋。我就告訴她這樣是不環(huán)保的，污染環(huán)境。媽媽讓我看了一下垃圾，除了廚房垃圾，大多都是我制造的。我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)剪紙還沒(méi)有耐心，一剪壞立馬就扔掉?？吹竭@里好沒(méi)面子啊。本來(lái)，想著給媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保計(jì)劃，看來(lái)得先從我做起。少制造點(diǎn)垃圾。減少塑料袋的使用。我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
3.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天是星期六，公園里秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)來(lái)。早上，我與媽媽去公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園里，只見(jiàn)公園里人山人海，果樹(shù)上果實(shí)累累。我們先找一個(gè)空地方，再把線系好，就可以放了。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，等風(fēng)一來(lái)，就準(zhǔn)備放了。風(fēng)來(lái)了，我急忙放線，可是線放太多，沒(méi)拉住，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，我急忙收線，等下陣風(fēng)。
風(fēng)來(lái)了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)房頂，向藍(lán)藍(lán)天天空飛去，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
這時(shí)，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我一邊放線，一邊拉線，不讓風(fēng)箏飛走了，風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云彩上。還有些風(fēng)箏要與我一決高低，我就把風(fēng)箏放得。我風(fēng)箏好像驕傲地說(shuō)：“我?！逼渌L(fēng)箏也好像在說(shuō)：“別驕傲，我們會(huì)追上你?！边^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)風(fēng)了，我風(fēng)箏掉下來(lái)了，其它風(fēng)箏又好像在說(shuō)：“驕傲?xí)浜??！?BR> 4.小學(xué)二年級(jí)日記100字
一年一度的秋游終于到來(lái)了。這天天氣晴朗，真是適合秋游的好天氣。這次我們要去觀瀾山水田園游玩。
這次最讓我印象深刻的項(xiàng)目是抓魚(yú)。抓魚(yú)前我把褲子卷起來(lái)，脫掉襪子和鞋子，踩進(jìn)冰冷的池塘里。池子里滿是游來(lái)游去的小魚(yú)，讓我眼花繚亂，不知道抓那一條小魚(yú)。思考了一會(huì)兒，我盯上了一條與眾不同的黑魚(yú)。這條黑魚(yú)長(zhǎng)著許多斑點(diǎn)，頭小小的，尖尖的，很奇怪。我開(kāi)始了我的抓魚(yú)模式。這條魚(yú)很敏捷，我伸手想將它撈上來(lái)，可它飛快的游走了。我并沒(méi)有灰心，仔細(xì)觀察了一下別人是怎樣抓魚(yú)的。我發(fā)現(xiàn)別人都把魚(yú)到池塘墻邊，然后伸手去抓，就把魚(yú)捕到了。我也去試了一下，先把我盯上的那只魚(yú)逼到了墻邊，然后飛快的捉住那條魚(yú)的尾巴，把它拎了起來(lái)。那條魚(yú)在空中不停的掙扎，但還是被我放進(jìn)了水瓶中。等到老師叫我們上岸時(shí)我總共抓到三條魚(yú)，一條大魚(yú)，兩條小魚(yú)。我還想再抓，可是來(lái)不及了。
一天飛快的結(jié)束了，我期待著下一次秋游。
5.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天，我和媽媽、弟弟一起做了綠豆糕。
我們昨天就開(kāi)始泡綠豆，大約泡了一天一夜，才開(kāi)始做。首先，用電飯煲燜熟綠豆，電飯煲內(nèi)有少量清水。大約十分鐘后，綠豆就軟了。然后趕緊拔了電源，倒出綠豆，再上三勺白糖，趁熱搗成泥狀（但不要太松疏，如果太松疏就和上上面粉），再搟成圓扁片片，取出綠豆餡，包成包子狀，再在模子上一按，放到蒸籠里蒸就行了。
我們先前看著食譜上說(shuō)，正好材料也有，弟弟就要做，我也看那勾人食胃的香噴噴的糕，就自己做。拿了一大把綠豆，媽媽在蒸的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿的太多了。拿得多，自然也做得多，我們?nèi)嗝鎴F(tuán)兒，壓餅兒，累得我滿頭大汗，也忙得我腰酸背痛。就連一向不干活的弟弟也滿頭大汗。不過(guò)，我們這次可是有很大的收獲呢！
這次，因?yàn)樽龅锰嗔?，所以我們送了點(diǎn)給別人吃。每當(dāng)人們夸獎(jiǎng)好吃時(shí)，我就非常自豪。因?yàn)槟鞘俏覄趧?dòng)后的成果。
6.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天下午，我忽然發(fā)現(xiàn)自己身上很冷，急忙去洗個(gè)熱水澡，添上厚厚的衣服，這才不冷了，到了晚上天灰沉沉的，外面下著小雨還在刮著呼嘯的北風(fēng)呢！我才感覺(jué)到冬天來(lái)到了這里。樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)枝在呼嘯的北風(fēng)里抖個(gè)不停?？蔹S的小草凍得彎下了腰。小動(dòng)物們都不想出來(lái)了，就連愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也躲在家里不出門，不過(guò)小朋友們可不怕冬天，他覺(jué)得冬天可好玩啦！冬天下雪后可以打雪仗、堆雪人……我也最愛(ài)冬天，我愿為它畫一副最美最美的畫。
7.小學(xué)二年級(jí)日記100字
今天我在奶奶家的門口看見(jiàn)了幾只蝸牛，便想到科學(xué)作業(yè)讓我們觀察小動(dòng)物，于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀察。
蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)掉下去摔死嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上爬。我慢慢把它們的拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里的小水池里。