日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
暑假的一天，媽媽對(duì)我說：“今天，我教你打羽毛球吧！”那時(shí)我高興得一蹦三尺高。
我拿了球拍和球來到樓下，我就猶豫了，想：“這球怎么發(fā)啊？”我想著平時(shí)媽媽發(fā)球的樣子，一拍，一下子把球和拍子一起“發(fā)”了出去。媽媽過來看到這一幕，“撲哧”一下笑出了聲，說：“哪有這樣發(fā)球的！”然后告訴我左手拿羽毛球，右手握緊球拍，球放在球拍上，然后揮動(dòng)球拍把球打出去。我照著媽媽的話練發(fā)球，可球怎么也打不著，我氣得直跺腳。媽媽說：“別著急，慢慢來。”終于，我會(huì)發(fā)球了。這時(shí)，媽媽發(fā)了一個(gè)球過來，我用球拍去接，可是打空了。連續(xù)幾次，都沒接著發(fā)過來的球。我泄氣了，真想不打了。媽媽鼓勵(lì)我：“沒事，繼續(xù)練。”
這，媽媽又發(fā)球過來了，我不再急著揮拍，而是看準(zhǔn)球來的方向，用球拍一拍，哈哈，打著球了！然后打了幾個(gè)回合，終于會(huì)接球了。雖然還是很不熟練，但是我想：只要堅(jiān)持練習(xí)，我一定可以打好球的。不是有句話嗎，有志者，事竟成！
2.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
昨天，我寫完回家的作業(yè)，決定和媽媽大戰(zhàn)一局羽毛球。
我先發(fā)球，我故意把球發(fā)的很高，球在空中畫了一條美麗的弧線，可根本對(duì)媽媽無(wú)用，只見她用球拍輕輕一拍就把球打了回來，幾個(gè)來回都一樣。我想強(qiáng)攻不行，我來智勝。這時(shí)球飛了過來，我急忙打了一個(gè)快球，媽媽以為我還是剛才的那一招，就想上一拍，只聽“咣噹”一聲球落地了，“哈哈，我贏了，我贏了！”我高興的大喊起來。媽媽一臉不服氣說：“不行，再來一局！”
第二局，媽媽先發(fā)球，媽媽一揮手中的球拍，只聽“啪”的一聲響，球飛了過來，我用球拍拍了一下球就飛了回去，媽媽假裝打不到，我心想這下你又輸了！我正在高興的原地打轉(zhuǎn)，媽媽一拍球飛快的過來了，哎呀??！球落地了，媽媽說：“驕傲必?cái) 薄?BR> 這次打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理，人不能驕傲。
3.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
下午，外婆、弟弟和我從商店回來，電視也不想看，就熱火朝天地打起羽毛球來。
首先，我先發(fā)球。誰(shuí)知，弟弟一下子還給我一個(gè)低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球彈上去的時(shí)候，我使勁一打，果然給拍中了?？墒?，羽毛球飛快地“沖”過去，就像一顆子彈一樣撲向“敵人”。可是，弟弟沒有接住。他把羽毛球撿起來，想“報(bào)仇”發(fā)了一個(gè)非常高的球，我想：“哼！想難住我沒門兒，”我也還了他一個(gè)很高的球。哎呀！不妙，球“沖”過了弟弟的頭頂，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一轉(zhuǎn)，還真準(zhǔn)，正好接住了，弟弟還真有一手，他轉(zhuǎn)過身來一打，哎呀，這下把我給急了，羽毛球也飛過了我的頭頂，我急忙一接，可惜沒有接住。然后我又給弟弟發(fā)了一個(gè)高難度的球……就這樣我和弟弟過了一個(gè)既開心又緊張的下午。
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！蹦敲创蛴鹈蛞彩且粯?，只要我們認(rèn)真去打，總有一天會(huì)打得很好。
4.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
晚上，我吃過晚飯后，媽媽帶我到樓下打羽毛球，正好小丁也在。
首先，我和小丁展開了男子單打決賽。他先開球，他發(fā)了一個(gè)高球，我順勢(shì)打了個(gè)高遠(yuǎn)球。只見我迅速跳起，快速轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，把球拍揮了出去。這球打得又高又遠(yuǎn)，丁連退好幾步，終于打 到了球，可是沒過網(wǎng)，就這樣，我輕松地得了一分。
接下來，媽媽們開始了女子的單打決賽。兩個(gè)人實(shí)力相當(dāng)，我盯著球看，只見羽毛球在兩人之間飛來飛去，我呢，在那里不停搖頭，感覺變成了瘋……
激烈的要數(shù)男女混合雙打。丁他們是左右開弓，我們是一前一后。我發(fā)球，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)了個(gè)小球，他們都愣了一下，沒接著，我們便輕松拿下一分。又是我發(fā)球，這回我發(fā)個(gè)高球，于是我們一直打高遠(yuǎn)球，僵持不下，終丁的一球打得低一點(diǎn)，我便突然打了個(gè)平抽，贏了這局。
終的結(jié)果是，我們以2：1戰(zhàn)勝了丁他們，這場(chǎng)比賽真是太緊張激烈了?！?BR> 5.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
我的課余生活豐富多彩，畫畫，折紙，書法，我都喜歡，但我喜歡的還是打羽毛球。
我現(xiàn)在依然記得第打羽毛球時(shí)的情形。那時(shí)我才五歲，看見爸爸媽媽在打羽毛球。那羽毛球頂著一個(gè)圓圓的小腦袋，穿著一件漂亮的裙子，在空中飛來飛去，就像一只蝴蝶在飛舞。我就搶著要打。爸爸教我用右手握住羽毛球拍，用左手拿球?qū)W著發(fā)球。開始發(fā)球了，可一會(huì)兒打偏了，一會(huì)兒用力太輕了，有時(shí)還會(huì)打 到背后去，怎么也發(fā)不了球，但我并不放棄。經(jīng)過不斷地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
我慢慢長(zhǎng)大，發(fā)球也越來越穩(wěn)。爸爸又教我怎么接球。他說，要看準(zhǔn)球飛來的方向，然后跑過去接。就這樣，我學(xué)會(huì)了的發(fā)球和接球。我一有空就叫爸爸打羽毛球，技術(shù)越來越好?，F(xiàn)在，我可以和爸爸打好幾個(gè)來回了。
我越來越喜歡這個(gè)小小的羽毛球了，因?yàn)樗瓤梢藻憻捝眢w，又給我?guī)砹嗽S多樂趣。
6.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
今天，我和爸爸一起到正規(guī)的球場(chǎng)里打羽毛球，雖然以前也打過，但都沒有網(wǎng)，所以還是很激動(dòng)。
到了球場(chǎng)，我大吃一驚：我的天哪！那球網(wǎng)比我還高，雙方的距離那么遠(yuǎn)。心里不免有些膽怯。接著，爸爸開始給我講解打羽毛球的規(guī)則和技巧，我聽一點(diǎn)就有些不耐煩，催著爸爸快點(diǎn)開打。開始時(shí)，爸爸見我發(fā)球不對(duì)，就先教我如何發(fā)球。發(fā)球時(shí)球不能超過腰部，只見爸爸左手拿球，右手持拍，向右側(cè)身，左手拿球放平，松球的一瞬間，右手揮動(dòng)球拍猛力一擊，球向上劃了一個(gè)弧線落到了對(duì)方場(chǎng)地。我看著很簡(jiǎn)單，迫不及待地?fù)屵^球拍，學(xué)爸爸的樣子試著發(fā)球，可幾次都打空了。難道我要敗在這發(fā)球上嗎？爸爸笑著說，你要估著落球的時(shí)間，等球快落地時(shí)，右手用力揮拍擊打。聽了爸爸的話，我重振旗鼓，又試了，果然成功了！接著，我和爸爸你一個(gè)我一個(gè)地打了很長(zhǎng)時(shí)間，球忽上忽下，忽左忽右，我隨著球左右奔跑，上下跳躍，不一會(huì)就顯得力不從心了。
看得出，打球的時(shí)候爸爸故意讓著我，盡量使球落在我的身邊。我很高興今天能學(xué)到正確的發(fā)球姿勢(shì)，今天真是難忘的一天！
7.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
星期天，我和媽媽、好朋友一起去公園打羽毛球。
我們找到一塊場(chǎng)地，地面干干的，感覺挺不錯(cuò)。因?yàn)槠匠＞毩?xí)羽毛球的次數(shù)不多，所以剛開始，我一直都接不住球，挺苦惱的。媽媽見我耷拉著臉，走到我身邊說：“沒關(guān)系，剛開始都是這樣，練習(xí)多了，就掌握技巧了?！眿寢屢贿吅臀覍?duì)打，一邊教給我方法。媽媽讓我右手握著拍子，眼睛緊盯著羽毛球的“路線”，照著球過來的方向用力回?fù)暨^去。我照著媽媽說的做，哇，沒想到竟然接住了！和媽媽玩了20分鐘，我感覺接到球的次數(shù)比起初多了，自己似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)感覺了。媽媽夸我：“比打得好！”
幾個(gè)回合后，我又和好朋友較量了起來。這時(shí)，媽媽在旁邊一邊教我們發(fā)球的姿勢(shì)和接球的技巧，一邊給我們鼓勵(lì)加油。我們倆呢，也是越來越進(jìn)入狀態(tài)了，比有進(jìn)步！
經(jīng)過努力，我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了，真高興！
8.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，雖然有點(diǎn)兒胖，但并不影響我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。打羽毛球是我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
暑假里，我和媽媽一有空就到廣場(chǎng)上去打羽毛球。一開始我發(fā)球總是發(fā)不好，不是發(fā)偏了就是發(fā)得很近，我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“別急，慢慢來，你先把羽毛球輕輕往上拋，等球落到頭頂時(shí)就用球拍打過去?！蔽艺諎寢尩脑捜プ?，果然把球發(fā)了過去，而且發(fā)得挺標(biāo)準(zhǔn)的，媽媽連聲稱贊。接著，媽媽又教我怎樣接球，在媽媽的指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了接球，心里甭提有多開心哩！
打羽毛球不但能強(qiáng)身健體，還能提高我的應(yīng)變能力，它給我的生活帶來了無(wú)窮的樂趣。
9.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
今天，天氣晴朗，我想學(xué)球，爸爸就從超市里買了一副羽毛球來教我怎么打球。
我們先來到家門旁的一塊空地上，拿起羽毛球和羽毛球拍。爸爸先教我如何拿球拍，我試了幾次就學(xué)會(huì)了。接著，我學(xué)起了發(fā)球，我用力把這個(gè)球打了過去，不料是一個(gè)歪球，打 到了車棚頂上，還是被爸爸用掃把弄下來的。這件事讓我懂得了打球不能只用力氣，還要用智力與技巧。
爸爸又教我如何接球，說著就把一個(gè)羽毛球打了過來，我拿著球拍接呀接呀，可是一個(gè)也不能接住，突然，爸爸一個(gè)直線球，我走了一個(gè)神，被打中了了腦門，我經(jīng)過幾小時(shí)練習(xí)，終可以接住十來個(gè)球。
功夫不負(fù)有心人，我終于勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了打羽毛球。
10.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
今天吃過晚飯，天氣有些悶熱，沒有一絲風(fēng)，爸爸提議到樓下的休閑廣場(chǎng)上去練習(xí)打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。
來到廣場(chǎng)，我先和爸爸對(duì)陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來用力一拍，球便向著爸爸“飛”了過去，爸爸對(duì)著飛旋的羽毛球?yàn)t灑地一揮手，球又“飛”了回來，我還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個(gè)球都沒有接到，漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過來，摸著我的頭說：“兒子，爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎？”他邊說邊示范，我非常仔細(xì)地聽，認(rèn)真地體會(huì)，不一會(huì)兒就感覺進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時(shí)，我細(xì)心觀察球打來的方向，判斷準(zhǔn)確后再跑過去，當(dāng)球快落下時(shí)，快速地?fù)]動(dòng)拍子，把球打了回去。爸爸站在對(duì)面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個(gè)回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅(jiān)持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我感覺自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。
1.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
暑假的一天，媽媽對(duì)我說：“今天，我教你打羽毛球吧！”那時(shí)我高興得一蹦三尺高。
我拿了球拍和球來到樓下，我就猶豫了，想：“這球怎么發(fā)啊？”我想著平時(shí)媽媽發(fā)球的樣子，一拍，一下子把球和拍子一起“發(fā)”了出去。媽媽過來看到這一幕，“撲哧”一下笑出了聲，說：“哪有這樣發(fā)球的！”然后告訴我左手拿羽毛球，右手握緊球拍，球放在球拍上，然后揮動(dòng)球拍把球打出去。我照著媽媽的話練發(fā)球，可球怎么也打不著，我氣得直跺腳。媽媽說：“別著急，慢慢來。”終于，我會(huì)發(fā)球了。這時(shí)，媽媽發(fā)了一個(gè)球過來，我用球拍去接，可是打空了。連續(xù)幾次，都沒接著發(fā)過來的球。我泄氣了，真想不打了。媽媽鼓勵(lì)我：“沒事，繼續(xù)練。”
這，媽媽又發(fā)球過來了，我不再急著揮拍，而是看準(zhǔn)球來的方向，用球拍一拍，哈哈，打著球了！然后打了幾個(gè)回合，終于會(huì)接球了。雖然還是很不熟練，但是我想：只要堅(jiān)持練習(xí)，我一定可以打好球的。不是有句話嗎，有志者，事竟成！
2.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
昨天，我寫完回家的作業(yè)，決定和媽媽大戰(zhàn)一局羽毛球。
我先發(fā)球，我故意把球發(fā)的很高，球在空中畫了一條美麗的弧線，可根本對(duì)媽媽無(wú)用，只見她用球拍輕輕一拍就把球打了回來，幾個(gè)來回都一樣。我想強(qiáng)攻不行，我來智勝。這時(shí)球飛了過來，我急忙打了一個(gè)快球，媽媽以為我還是剛才的那一招，就想上一拍，只聽“咣噹”一聲球落地了，“哈哈，我贏了，我贏了！”我高興的大喊起來。媽媽一臉不服氣說：“不行，再來一局！”
第二局，媽媽先發(fā)球，媽媽一揮手中的球拍，只聽“啪”的一聲響，球飛了過來，我用球拍拍了一下球就飛了回去，媽媽假裝打不到，我心想這下你又輸了！我正在高興的原地打轉(zhuǎn)，媽媽一拍球飛快的過來了，哎呀??！球落地了，媽媽說：“驕傲必?cái) 薄?BR> 這次打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理，人不能驕傲。
3.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
下午，外婆、弟弟和我從商店回來，電視也不想看，就熱火朝天地打起羽毛球來。
首先，我先發(fā)球。誰(shuí)知，弟弟一下子還給我一個(gè)低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球彈上去的時(shí)候，我使勁一打，果然給拍中了?？墒?，羽毛球飛快地“沖”過去，就像一顆子彈一樣撲向“敵人”。可是，弟弟沒有接住。他把羽毛球撿起來，想“報(bào)仇”發(fā)了一個(gè)非常高的球，我想：“哼！想難住我沒門兒，”我也還了他一個(gè)很高的球。哎呀！不妙，球“沖”過了弟弟的頭頂，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一轉(zhuǎn)，還真準(zhǔn)，正好接住了，弟弟還真有一手，他轉(zhuǎn)過身來一打，哎呀，這下把我給急了，羽毛球也飛過了我的頭頂，我急忙一接，可惜沒有接住。然后我又給弟弟發(fā)了一個(gè)高難度的球……就這樣我和弟弟過了一個(gè)既開心又緊張的下午。
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！蹦敲创蛴鹈蛞彩且粯?，只要我們認(rèn)真去打，總有一天會(huì)打得很好。
4.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
晚上，我吃過晚飯后，媽媽帶我到樓下打羽毛球，正好小丁也在。
首先，我和小丁展開了男子單打決賽。他先開球，他發(fā)了一個(gè)高球，我順勢(shì)打了個(gè)高遠(yuǎn)球。只見我迅速跳起，快速轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，把球拍揮了出去。這球打得又高又遠(yuǎn)，丁連退好幾步，終于打 到了球，可是沒過網(wǎng)，就這樣，我輕松地得了一分。
接下來，媽媽們開始了女子的單打決賽。兩個(gè)人實(shí)力相當(dāng)，我盯著球看，只見羽毛球在兩人之間飛來飛去，我呢，在那里不停搖頭，感覺變成了瘋……
激烈的要數(shù)男女混合雙打。丁他們是左右開弓，我們是一前一后。我發(fā)球，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)了個(gè)小球，他們都愣了一下，沒接著，我們便輕松拿下一分。又是我發(fā)球，這回我發(fā)個(gè)高球，于是我們一直打高遠(yuǎn)球，僵持不下，終丁的一球打得低一點(diǎn)，我便突然打了個(gè)平抽，贏了這局。
終的結(jié)果是，我們以2：1戰(zhàn)勝了丁他們，這場(chǎng)比賽真是太緊張激烈了?！?BR> 5.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
我的課余生活豐富多彩，畫畫，折紙，書法，我都喜歡，但我喜歡的還是打羽毛球。
我現(xiàn)在依然記得第打羽毛球時(shí)的情形。那時(shí)我才五歲，看見爸爸媽媽在打羽毛球。那羽毛球頂著一個(gè)圓圓的小腦袋，穿著一件漂亮的裙子，在空中飛來飛去，就像一只蝴蝶在飛舞。我就搶著要打。爸爸教我用右手握住羽毛球拍，用左手拿球?qū)W著發(fā)球。開始發(fā)球了，可一會(huì)兒打偏了，一會(huì)兒用力太輕了，有時(shí)還會(huì)打 到背后去，怎么也發(fā)不了球，但我并不放棄。經(jīng)過不斷地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
我慢慢長(zhǎng)大，發(fā)球也越來越穩(wěn)。爸爸又教我怎么接球。他說，要看準(zhǔn)球飛來的方向，然后跑過去接。就這樣，我學(xué)會(huì)了的發(fā)球和接球。我一有空就叫爸爸打羽毛球，技術(shù)越來越好?，F(xiàn)在，我可以和爸爸打好幾個(gè)來回了。
我越來越喜歡這個(gè)小小的羽毛球了，因?yàn)樗瓤梢藻憻捝眢w，又給我?guī)砹嗽S多樂趣。
6.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
今天，我和爸爸一起到正規(guī)的球場(chǎng)里打羽毛球，雖然以前也打過，但都沒有網(wǎng)，所以還是很激動(dòng)。
到了球場(chǎng)，我大吃一驚：我的天哪！那球網(wǎng)比我還高，雙方的距離那么遠(yuǎn)。心里不免有些膽怯。接著，爸爸開始給我講解打羽毛球的規(guī)則和技巧，我聽一點(diǎn)就有些不耐煩，催著爸爸快點(diǎn)開打。開始時(shí)，爸爸見我發(fā)球不對(duì)，就先教我如何發(fā)球。發(fā)球時(shí)球不能超過腰部，只見爸爸左手拿球，右手持拍，向右側(cè)身，左手拿球放平，松球的一瞬間，右手揮動(dòng)球拍猛力一擊，球向上劃了一個(gè)弧線落到了對(duì)方場(chǎng)地。我看著很簡(jiǎn)單，迫不及待地?fù)屵^球拍，學(xué)爸爸的樣子試著發(fā)球，可幾次都打空了。難道我要敗在這發(fā)球上嗎？爸爸笑著說，你要估著落球的時(shí)間，等球快落地時(shí)，右手用力揮拍擊打。聽了爸爸的話，我重振旗鼓，又試了，果然成功了！接著，我和爸爸你一個(gè)我一個(gè)地打了很長(zhǎng)時(shí)間，球忽上忽下，忽左忽右，我隨著球左右奔跑，上下跳躍，不一會(huì)就顯得力不從心了。
看得出，打球的時(shí)候爸爸故意讓著我，盡量使球落在我的身邊。我很高興今天能學(xué)到正確的發(fā)球姿勢(shì)，今天真是難忘的一天！
7.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
星期天，我和媽媽、好朋友一起去公園打羽毛球。
我們找到一塊場(chǎng)地，地面干干的，感覺挺不錯(cuò)。因?yàn)槠匠＞毩?xí)羽毛球的次數(shù)不多，所以剛開始，我一直都接不住球，挺苦惱的。媽媽見我耷拉著臉，走到我身邊說：“沒關(guān)系，剛開始都是這樣，練習(xí)多了，就掌握技巧了?！眿寢屢贿吅臀覍?duì)打，一邊教給我方法。媽媽讓我右手握著拍子，眼睛緊盯著羽毛球的“路線”，照著球過來的方向用力回?fù)暨^去。我照著媽媽說的做，哇，沒想到竟然接住了！和媽媽玩了20分鐘，我感覺接到球的次數(shù)比起初多了，自己似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)感覺了。媽媽夸我：“比打得好！”
幾個(gè)回合后，我又和好朋友較量了起來。這時(shí)，媽媽在旁邊一邊教我們發(fā)球的姿勢(shì)和接球的技巧，一邊給我們鼓勵(lì)加油。我們倆呢，也是越來越進(jìn)入狀態(tài)了，比有進(jìn)步！
經(jīng)過努力，我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了，真高興！
8.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，雖然有點(diǎn)兒胖，但并不影響我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。打羽毛球是我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
暑假里，我和媽媽一有空就到廣場(chǎng)上去打羽毛球。一開始我發(fā)球總是發(fā)不好，不是發(fā)偏了就是發(fā)得很近，我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“別急，慢慢來，你先把羽毛球輕輕往上拋，等球落到頭頂時(shí)就用球拍打過去?！蔽艺諎寢尩脑捜プ?，果然把球發(fā)了過去，而且發(fā)得挺標(biāo)準(zhǔn)的，媽媽連聲稱贊。接著，媽媽又教我怎樣接球，在媽媽的指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了接球，心里甭提有多開心哩！
打羽毛球不但能強(qiáng)身健體，還能提高我的應(yīng)變能力，它給我的生活帶來了無(wú)窮的樂趣。
9.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
今天，天氣晴朗，我想學(xué)球，爸爸就從超市里買了一副羽毛球來教我怎么打球。
我們先來到家門旁的一塊空地上，拿起羽毛球和羽毛球拍。爸爸先教我如何拿球拍，我試了幾次就學(xué)會(huì)了。接著，我學(xué)起了發(fā)球，我用力把這個(gè)球打了過去，不料是一個(gè)歪球，打 到了車棚頂上，還是被爸爸用掃把弄下來的。這件事讓我懂得了打球不能只用力氣，還要用智力與技巧。
爸爸又教我如何接球，說著就把一個(gè)羽毛球打了過來，我拿著球拍接呀接呀，可是一個(gè)也不能接住，突然，爸爸一個(gè)直線球，我走了一個(gè)神，被打中了了腦門，我經(jīng)過幾小時(shí)練習(xí)，終可以接住十來個(gè)球。
功夫不負(fù)有心人，我終于勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了打羽毛球。
10.二年級(jí)小學(xué)生日記打羽毛球
今天吃過晚飯，天氣有些悶熱，沒有一絲風(fēng)，爸爸提議到樓下的休閑廣場(chǎng)上去練習(xí)打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。
來到廣場(chǎng)，我先和爸爸對(duì)陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來用力一拍，球便向著爸爸“飛”了過去，爸爸對(duì)著飛旋的羽毛球?yàn)t灑地一揮手，球又“飛”了回來，我還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個(gè)球都沒有接到，漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過來，摸著我的頭說：“兒子，爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎？”他邊說邊示范，我非常仔細(xì)地聽，認(rèn)真地體會(huì)，不一會(huì)兒就感覺進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時(shí)，我細(xì)心觀察球打來的方向，判斷準(zhǔn)確后再跑過去，當(dāng)球快落下時(shí)，快速地?fù)]動(dòng)拍子，把球打了回去。爸爸站在對(duì)面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個(gè)回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅(jiān)持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我感覺自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。