在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇一
以追求均衡發(fā)展為先導(dǎo)，以提升辦學(xué)水平為目的，以交流學(xué)習(xí)為契機(jī)，以科研興校為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)規(guī)范優(yōu)質(zhì)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，大力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)效提高。
1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)幫扶，增強(qiáng)兩校教師教育教學(xué)工作的責(zé)任感、緊迫感，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)兩校教師教育理論和教學(xué)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)科研型教師。
3、通過(guò)育人活動(dòng)幫扶，提高兩校學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究。
4、通過(guò)常規(guī)管理幫扶，實(shí)現(xiàn)兩校在教育教學(xué)、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)互助交流。
5、通過(guò)改善條件幫扶，提升基本的教育教學(xué)設(shè)施水準(zhǔn)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）德育工作
1、我校與受幫扶學(xué)校政教處進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，將我校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與他們共同分享，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理、少先大隊(duì)管理、素質(zhì)教育活動(dòng)開展與檔案建設(shè)等。
2、以活動(dòng)為載體，開展寓教于樂(lè)、豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、“手拉手”幫扶、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)等途徑，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。
3、要進(jìn)一步發(fā)展兩校少先隊(duì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂(lè)見的活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，培養(yǎng)高尚的思想品德、良好的行為習(xí)慣、自主管理的能力。 4、根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的幫扶工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
2022幫扶村工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
按照《__市七星關(guān)區(qū)"部門幫縣、處長(zhǎng)聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村"》活動(dòng)的精神，幫助五里坪村加強(qiáng)基層組織建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)社會(huì)和諧。
二、20__年幫扶工作計(jì)劃
(一)認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。調(diào)查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎(chǔ)。按照《__市七星關(guān)區(qū)"部門幫縣、處長(zhǎng)聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村"方案》的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取有效措施，深入調(diào)研走訪，全面把握村情民意，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，研究對(duì)策，理清思路，制定出切實(shí)可行的幫扶工作規(guī)劃，為今后的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)把握矛盾與主要矛盾?，F(xiàn)階段五里坪村的發(fā)展相對(duì)比較落后，主要有以下幾個(gè)方面主客觀的問(wèn)題：一是現(xiàn)實(shí)客觀條件的制約。五里坪村人多地少，土地貧瘠，自然條件較差。二是農(nóng)民收入少，來(lái)源單一，主要以初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)民外出務(wù)工為主;三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進(jìn)一步開闊發(fā)展思路;四是集體經(jīng)濟(jì)薄弱。以上這些問(wèn)題可以概括為一個(gè)主要矛盾：村民對(duì)全面小康生活的期待與現(xiàn)實(shí)較低的收入水平之間的差距。
(三)千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。結(jié)合五里坪村的實(shí)際情況，初步計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手：一是整合土地資源。充分利用有限的土地資源，充分開發(fā)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì);二是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育培訓(xùn)，使其具備一技之長(zhǎng)，幫助農(nóng)民兄弟在企業(yè)中就業(yè)或開拓其他就業(yè)門路，增加收入來(lái)源。
(四)助推基層組織建設(shè)。一是幫助加強(qiáng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀采取針對(duì)性的培訓(xùn)管理等措施，提高隊(duì)伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力;二是幫助加強(qiáng)村干部作風(fēng)建設(shè)。()駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、認(rèn)真走訪、建立民情臺(tái)帳，掌握實(shí)情，解決實(shí)際問(wèn)題。
(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力搞好自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格遵守工作制度和紀(jì)律，特別是活動(dòng)實(shí)施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)努力樹立五里坪干部良好形象，為五里坪村群眾走上富裕道路無(wú)私奉獻(xiàn)。
4、從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實(shí)際行動(dòng)贏得農(nóng)民群眾的支持。
一、工作主題：
“全力幫扶，共同提高“。
二、工作理念：
全心全意為百姓服務(wù)，有針對(duì)性的，講究實(shí)效性和創(chuàng)造性的開展工作。
三、工作思路：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，深入思考，創(chuàng)新工作理念，加強(qiáng)個(gè)人工作能力，團(tuán)結(jié)一致，完善部門建設(shè)，將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都有主題，有針對(duì)性的開展，盡量貼近百姓的生活，改善其生活環(huán)境及個(gè)人習(xí)慣，切實(shí)做到幫扶的根本目的。
2、緊密圍繞著林七政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以把百姓的困難情況作為自身的責(zé)任，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，吃苦耐勞的作風(fēng)，積極配合鄉(xiāng)政府，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶的任務(wù)。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)今年做出成績(jī)。
四、工作計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：
20__年12月—20__年12月
五、工作要點(diǎn)
1、由于我們大學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶小組剛剛組建不久，對(duì)其組織活動(dòng)還不太清楚，時(shí)間緊湊的關(guān)系，不得不讓我們?cè)趯?shí)踐中去成熟，首先我們會(huì)對(duì)小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育，以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。
2、組織每個(gè)月11號(hào)為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。
3、小組成員實(shí)施包村包點(diǎn)任務(wù)，對(duì)其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底，把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn)、人口數(shù)量以及各項(xiàng)信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查，并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動(dòng)。
4、20__年12月年至20__年12月做好三項(xiàng)工作任務(wù)安排：
(1)對(duì)養(yǎng)老院里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。
(2)對(duì)留守兒童在學(xué)校上課期間由小組成員進(jìn)行統(tǒng)一授課，以安全知識(shí)，衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，突出幫扶重點(diǎn)。
(3)對(duì)貧困戶的幫扶，在于科學(xué)技術(shù)的'傳授，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息的交流與對(duì)一些生活不能自理的進(jìn)行生活補(bǔ)助以及生活環(huán)境的清潔等工作。
5、做好每一個(gè)月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作，以及工作后的總結(jié)，有好的建議要提出，工作的不足要批評(píng)，認(rèn)真做好每個(gè)人的幫扶工作。
6、每個(gè)月工作總結(jié)對(duì)本小組成員二次考核評(píng)議，其分值制度可參照本小組工作制度。
六、工作落實(shí)
本小組將團(tuán)結(jié)合作，根據(jù)以上制定的工作要點(diǎn)開展工作，在具體實(shí)施中，如鄉(xiāng)政府有安排，我們將靈活變動(dòng)，一切服從鄉(xiāng)政府安排。
我們將全力以赴為廣大百姓服務(wù)，以百姓利益為先，切實(shí)做好一步幫扶工作，讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)更上一層樓。
為落實(shí)好省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧和加強(qiáng)選派幫扶干部工作的文件會(huì)議精神，更好地開展工作，結(jié)合龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村實(shí)際情況，特制訂幫扶工作隊(duì)20__年工作計(jì)劃。
一、 基本情況
龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村地處龍?zhí)舵?zhèn)西南部，全村共有19個(gè)村民
組，耕地面積1.2萬(wàn)畝，956戶，人口3226人，勞動(dòng)力人口1863人。該村設(shè)黨支部2個(gè)，黨總支1個(gè)，黨員總數(shù)108人，現(xiàn)任村干8人。20__年建檔立卡貧困戶286戶，510人。20__年底脫貧47戶，74人，20__年底脫貧24戶，45人，20__年底脫貧56戶116人;其中20__年底返貧14戶32人，20__年底返貧5戶8人?，F(xiàn)有未脫貧戶178戶，289人，其中一般貧困戶89戶，154人，低保貧困戶57戶99人，五保貧困戶32戶36人。20__年計(jì)劃脫貧146戶234人，20__年計(jì)劃脫貧17戶28人，20__年計(jì)劃脫貧15戶27人。全村無(wú)集體經(jīng)濟(jì)收入，主要靠水稻種植為主，閑暇時(shí)有1200余人到江浙一帶務(wù)工。
二、 工作目標(biāo)
困戶收入，實(shí)現(xiàn)20__年預(yù)脫貧戶穩(wěn)定脫貧。同時(shí)對(duì)照重點(diǎn)貧困村出列標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)力推進(jìn)“一村一品”，加快發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，著力改善村基礎(chǔ)設(shè)施狀況，盡早達(dá)到出列標(biāo)準(zhǔn)，為龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村20__年出列打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、 工作措施
一是落實(shí)幫扶措施，大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)。在深入村組調(diào)研，
摸清摸準(zhǔn)貧困戶基本情況和致貧原因的基礎(chǔ)上，對(duì)癥下藥，協(xié)助制定切實(shí)可行的幫扶措施，重點(diǎn)采取產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧等方式增強(qiáng)其內(nèi)生動(dòng)力，明確幫扶時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任、人員，將幫扶工作做實(shí)做細(xì)，爭(zhēng)取做到幫扶工作有實(shí)效、群眾認(rèn)可。對(duì)貧困戶中60歲以上老人占比較高、勞動(dòng)力衰減的情況，引導(dǎo)他們發(fā)展勞動(dòng)強(qiáng)度較小的雞鴨鵝等養(yǎng)殖，幫助他們爭(zhēng)取到戶補(bǔ)貼，最大程度發(fā)揮政策效益。對(duì)因病因殘戶，積極將351、180等健康脫貧措施宣傳到位，幫助貧困戶辦理相關(guān)手續(xù)，讓他們切實(shí)減少醫(yī)療支出，享受到扶貧政策實(shí)惠。
二是積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，改善基礎(chǔ)設(shè)施。充分發(fā)揮扶貧工作
隊(duì)人脈廣、信息靈、渠道多等方面的優(yōu)勢(shì)，在朱圩村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，積極幫助爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金，著力改善基礎(chǔ)設(shè)施狀況。對(duì)光伏項(xiàng)目村站變壓器，積極幫助協(xié)調(diào)縣供電公司，確保盡快安裝并網(wǎng)發(fā)電，早日發(fā)揮項(xiàng)目效益。對(duì)村里20__年計(jì)劃修建的兩條斷頭路，要積極協(xié)調(diào)縣發(fā)改委予以落實(shí)或列入計(jì)劃。對(duì)村衛(wèi)生室改建，要爭(zhēng)取列入第一批改建計(jì)劃，盡早啟動(dòng)改建。對(duì)村科普示范點(diǎn)項(xiàng)目，要爭(zhēng)取資金盡快落實(shí)到位。對(duì)村老年活動(dòng)室項(xiàng)目，要加強(qiáng)跟蹤落實(shí)，爭(zhēng)取縣民政局承諾盡快落實(shí)。在穩(wěn)妥實(shí)施好以上既定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，要根據(jù)群眾需要，盡力爭(zhēng)取水電路渠等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目和公共配套服務(wù)項(xiàng)目，明顯改善朱圩村面貌。
三是規(guī)范建檔立卡，完善軟件資料。針對(duì)前期村里少數(shù)
基礎(chǔ)資料不準(zhǔn)、不實(shí)的問(wèn)題，要結(jié)合扶貧大走訪和督查監(jiān)測(cè)等活動(dòng)，切實(shí)做好貧困戶基礎(chǔ)信息整改工作，加強(qiáng)信息摸排，加快自查自糾，切實(shí)保證貧困戶信息準(zhǔn)確無(wú)誤，扶貧工作措施精準(zhǔn)有效。同時(shí)要在借鑒長(zhǎng)集鎮(zhèn)七里棚村、馬店鎮(zhèn)鞍東村扶貧資料歸檔規(guī)范經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，細(xì)化資料收集和分類，將一戶一檔做實(shí)做細(xì)，爭(zhēng)取扶貧全過(guò)程留下痕跡，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
為做好我局20__年結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗，根據(jù)鎮(zhèn)村實(shí)際，特制定如下計(jì)劃。
一、開展精神扶貧。
做好貧困戶思想教育工作，使貧困戶擺脫精神貧困、意識(shí)貧困，清除“等、靠、要”的思想，讓他們不僅有信心、有想法，而且主動(dòng)找辦法、找出路，激發(fā)他們自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富的內(nèi)生動(dòng)力，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，為脫貧致富提供根本保證和持久支撐。
二、開展產(chǎn)業(yè)扶貧。
一是著力壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。爭(zhēng)取縣扶貧移民辦項(xiàng)目資金20萬(wàn)元，收購(gòu)馬家組200畝毛竹林，并鼓勵(lì)周邊農(nóng)戶以毛竹林入股，建立一個(gè)村級(jí)毛竹林基地，并實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)改造，提高毛竹林單位面積產(chǎn)量。讓貧困戶享受底金、股份分紅、務(wù)工等多種收入。二是鼓勵(lì)貧困戶走產(chǎn)業(yè)脫貧之路。我局從單位自有資金中擠出6萬(wàn)元，扶持貧困戶發(fā)展小種植(芋頭、生姜)，小養(yǎng)殖(蜜蜂、土雞)，小加工(筍干)，小電商，小竹園(毛竹、鮮筍)，用“五小”產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)幫扶貧困戶。三是實(shí)施光伏扶貧工程。爭(zhēng)取縣扶貧移民辦項(xiàng)目資金20萬(wàn)元，利用豐富的山場(chǎng)資源，引進(jìn)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)，新建一個(gè)光伏發(fā)電站，讓貧困戶從中受益。四是組建芋頭種植專業(yè)合作社，采取“合作社+能人+貧困戶”模式，帶動(dòng)貧困戶脫貧。
三、開展政策扶貧。
對(duì)具備勞動(dòng)能力的一般貧困戶，主要是通過(guò)扶持發(fā)展生產(chǎn)和幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧;對(duì)具備部分勞動(dòng)能力的扶貧低保戶，主要通過(guò)低保補(bǔ)助+扶持發(fā)展生產(chǎn)、低保補(bǔ)助+幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧;對(duì)基本喪失勞動(dòng)能力的純低保戶和分散供養(yǎng)的五保戶，主要是通過(guò)低保、五保補(bǔ)助+投資收益扶持脫貧。
四、開展易地搬遷扶貧。
按照“搬得出、穩(wěn)得住、有事做、能脫貧”的原則，積極爭(zhēng)取國(guó)家政策支持，以居住在深山、邊遠(yuǎn)以及災(zāi)害頻繁、生存環(huán)境惡劣地方的貧困戶為重點(diǎn)，實(shí)施好易地扶貧搬遷工程，解決“一方水土難養(yǎng)一方人”的問(wèn)題。爭(zhēng)取發(fā)改委項(xiàng)目資金21萬(wàn)元、生態(tài)辦項(xiàng)目資金15萬(wàn)元，用于易地扶貧搬遷修橋工程。在村內(nèi)規(guī)劃建設(shè)一個(gè)易地扶貧搬遷集中安置點(diǎn)，安置精準(zhǔn)扶貧和移民搬遷戶40戶。
五、開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧。
積極爭(zhēng)取上級(jí)政策扶持資金，加快村交通、飲水、用電、通訊、公共服務(wù)等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從根本上改善村民生產(chǎn)生活條件。爭(zhēng)取新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目資金100萬(wàn)元，其中省建點(diǎn)2個(gè)60萬(wàn)元、市建點(diǎn)2個(gè)40萬(wàn)元，實(shí)施好精準(zhǔn)扶貧整村推進(jìn)工程;爭(zhēng)取水務(wù)部門修建河堤項(xiàng)目資金182萬(wàn)元，實(shí)施好全村水土保持工程。
__年，中學(xué)將在縣鎮(zhèn)兩級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展對(duì)溫泉鎮(zhèn)蓮花村的定點(diǎn)幫扶工作，不折不扣地完成幫扶工作的各項(xiàng)任務(wù)。
成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立蘇岳祥同志為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和各處室負(fù)責(zé)人為成員、王業(yè)文同志為具體聯(lián)系人的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定對(duì)口幫扶工作方案，確定具體的幫扶工作措施，把幫扶工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，與本校整體工作同安排，同部署，同檢查，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，提高幫扶工作的質(zhì)效。
建立定期聯(lián)系制度。按照目標(biāo)考核要求，校長(zhǎng)蘇岳祥同志全年帶頭深入蓮花村調(diào)研指導(dǎo)幫扶工作不少于4次，對(duì)照工作目標(biāo)定期對(duì)聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行檢查，確保聯(lián)系點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位;貧困村的聯(lián)系人定期安排時(shí)間，帶領(lǐng)相關(guān)處室深入貧困村了解工作進(jìn)展情況、存在問(wèn)題以及需要解決的事項(xiàng)，及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便準(zhǔn)確掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)向縣鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)好參謀，提出下一步工作的建議，提高服務(wù)質(zhì)量。
協(xié)助抓好防汛防火工作。組建以青年教師為主體的應(yīng)急隊(duì)伍，隨時(shí)待命，幫助蓮花村做好夏季防汛、冬季防火工作。并每年給予蓮花村適當(dāng)?shù)姆阑鸾?jīng)費(fèi)。
結(jié)對(duì)幫扶貧困戶。除春節(jié)籌集經(jīng)費(fèi)向貧困村送溫暖外，將蓮花村劉和堤等199戶貧困戶與教職工結(jié)對(duì)，讓全校中層以上干部、中高級(jí)職稱的教師每人幫扶1-2戶，給予資金、物質(zhì)和精神上的幫助。
抓好“培育計(jì)劃”工作。積極爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，給予蓮花村貧困戶在中學(xué)讀書的學(xué)生以學(xué)習(xí)和生活上的補(bǔ)助，幫助他們順利完成高中學(xué)業(yè)。
落實(shí)上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確的做好黨的路線、方針、政策和省、市、縣重大決策的宣傳教育，為基層群眾解決政策梗塞問(wèn)題，為群眾辦好事，服好務(wù)。及時(shí)收集聯(lián)系村和幫扶戶的意見，做好各種記錄，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)匯總上報(bào)資料。積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性的扶貧任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20__年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，爭(zhēng)取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。
3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級(jí)容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
4、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的'專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù)。
(二)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色
1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅(jiān)持開展“課外訪萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。
4、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色
1、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái)，組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。
3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
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電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇三
一、按文件要求
縣統(tǒng)計(jì)局支部選派支部黨員王全忠同志為駐村干部，參與共建共創(chuàng)聯(lián)系鄉(xiāng)的駐村幫扶工作，聯(lián)系村為縣俄爾鄉(xiāng)俄爾村。
二、主要職責(zé)分工和相關(guān)措施
一是縣統(tǒng)計(jì)局201x年度“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作由統(tǒng)計(jì)局支部書記馬高梧同志統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和工作任務(wù)安排，由王全忠同志負(fù)責(zé)開展駐村相關(guān)工作，鄧高梧同志每年到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)不少于2次，主要是把握社情民意，跟蹤了解幫扶相關(guān)工作開展情況；二是在開展各項(xiàng)幫扶工作中，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定和州委、州政府七項(xiàng)規(guī)定要求，厲行勤儉節(jié)約、輕車簡(jiǎn)從，不接受基層宴請(qǐng)，不接受地方贈(zèng)送的禮品和土特產(chǎn)，不給基層增加負(fù)擔(dān)；三是做好信息反饋，及時(shí)反映工作進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)*宣傳；四是加強(qiáng)落實(shí)和督導(dǎo)檢查，由統(tǒng)計(jì)支部組織實(shí)話。
三、工作計(jì)劃
風(fēng)尚，早日脫貧致富。
（二）深入分析致貧原因，完善幫扶臺(tái)帳，理清發(fā)展思路。俄爾村土地貧瘠，主要以種植玉米、水稻為主，產(chǎn)量低，村民主要收入來(lái)源靠外出務(wù)工，相對(duì)比較貧困。要深入農(nóng)牧民群眾中，分析好致貧原因，收集好民意，摸清幫扶需求，切實(shí)解決好共性的問(wèn)題。深入推進(jìn)貫徹好彝家新寨新農(nóng)村建設(shè)，有效改善農(nóng)牧群眾生產(chǎn)和生活長(zhǎng)期條件，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，不斷增加農(nóng)牧群眾收入。
（三）做好上下銜接力促幫扶項(xiàng)目落地生根。根據(jù)聯(lián)系村的實(shí)際，積極動(dòng)員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時(shí)，做好上下銜接工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)發(fā)展資金，力促幫扶項(xiàng)目落地生根，動(dòng)員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制定，努力壯大幫扶項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)實(shí)體，增加農(nóng)牧群眾收入。
（四）加強(qiáng)村民技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道。充分利用好群眾大會(huì)、一月一讀報(bào)、支部共建共創(chuàng)等活動(dòng)，大力開展送信息、送科技進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，根據(jù)農(nóng)戶需求，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等技能培訓(xùn)活動(dòng)，讓農(nóng)牧群眾掌握相關(guān)技能，拓寬致富就業(yè)渠道，發(fā)展自身自產(chǎn)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，提高經(jīng)濟(jì)收入。
(五）大力推進(jìn)支部共建共創(chuàng)活動(dòng)。結(jié)合好俄爾村實(shí)際，緊緊圍繞“集中走訪基層聽民意、化解矛盾糾紛促民和、多辦實(shí)事好事解民難、建強(qiáng)基層組織聚民心”四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，著力開展好基層問(wèn)題整改、化解基層矛盾隱患、解決好群眾信訪等問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基層治理水平，努力實(shí)現(xiàn)幫扶引領(lǐng)向自我提升轉(zhuǎn)變，確保支部結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)“深度推”，實(shí)現(xiàn)共同晉位升級(jí)。
（六）按照村級(jí)活動(dòng)陣地“1+6”、學(xué)員活動(dòng)室“八有”標(biāo)準(zhǔn)，幫助指導(dǎo)基層組織規(guī)范陣地建設(shè)，每季度到結(jié)對(duì)支部開展1次送黨課上門活動(dòng)、1次送法下鄉(xiāng)活動(dòng)、1次正反典型宣講活動(dòng)、1次“雙承諾”述職活動(dòng)、物色培養(yǎng)一批后備力量；繼續(xù)深化結(jié)對(duì)幫扶“1+n”、“n+1”黨員幫帶內(nèi)容，大力推行“雙報(bào)到”活動(dòng)和小分隊(duì)黨員義工日等志愿服務(wù)活動(dòng)，盡力帶動(dòng)一批貧困黨員脫貧致富。
電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇四
本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想。
針對(duì)上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生幫助
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
6、通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
7、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”，以示鼓勵(lì)。
幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，希望通過(guò)上述幫撫措施，經(jīng)過(guò)我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。
電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇五
教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的.過(guò)程，教師培養(yǎng)提高工作既是對(duì)教師成長(zhǎng)的鞭策，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成長(zhǎng)更快更好，根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合中心校精神，特制訂新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。
學(xué)校成立教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：
組長(zhǎng)：
組員：
結(jié)對(duì)對(duì)象：
1、教齡在5年以下的新教師（不含5年）
2、任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任（含2年）
3、其它自愿參加的初級(jí)職稱教師
指導(dǎo)教師：
1、中學(xué)高級(jí)職稱、縣級(jí)骨干以上的教師之一。
2、具備中學(xué)一級(jí)以上職稱教師自愿申報(bào)者
指導(dǎo)教師具體人選由校長(zhǎng)室經(jīng)研究后確定。并指定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。
1、幫扶教師要求
(1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)，每月送科教室審核檢查。
(3)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期上校級(jí)公開課1次以上。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評(píng)議記錄。
(4)每學(xué)期編制有代表性的試卷1份，由教研組對(duì)試卷作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。上交教務(wù)處留檔備查。
(5)送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于6次。學(xué)期結(jié)束時(shí)上交科教室接受檢查。
(6)每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項(xiàng)精品課件。
2、指導(dǎo)教師要求
(1)對(duì)幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。
(2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。
(3)指導(dǎo)班級(jí)管理工作每月不少于1次。
(4)指導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于2次。
(5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。
以上各項(xiàng)活動(dòng)均須記錄在冊(cè)，在學(xué)期結(jié)束前向科教處上交培養(yǎng)手冊(cè)。
幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)工作，年度考核時(shí)幫扶對(duì)象的對(duì)應(yīng)業(yè)績(jī)量化計(jì)入指導(dǎo)教師考核分，對(duì)幫扶成績(jī)突出的指導(dǎo)教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。
電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇一
以追求均衡發(fā)展為先導(dǎo)，以提升辦學(xué)水平為目的，以交流學(xué)習(xí)為契機(jī)，以科研興校為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)規(guī)范優(yōu)質(zhì)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，大力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)效提高。
1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)幫扶，增強(qiáng)兩校教師教育教學(xué)工作的責(zé)任感、緊迫感，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)兩校教師教育理論和教學(xué)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)科研型教師。
3、通過(guò)育人活動(dòng)幫扶，提高兩校學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究。
4、通過(guò)常規(guī)管理幫扶，實(shí)現(xiàn)兩校在教育教學(xué)、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)互助交流。
5、通過(guò)改善條件幫扶，提升基本的教育教學(xué)設(shè)施水準(zhǔn)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）德育工作
1、我校與受幫扶學(xué)校政教處進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，將我校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與他們共同分享，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理、少先大隊(duì)管理、素質(zhì)教育活動(dòng)開展與檔案建設(shè)等。
2、以活動(dòng)為載體，開展寓教于樂(lè)、豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、“手拉手”幫扶、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)等途徑，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。
3、要進(jìn)一步發(fā)展兩校少先隊(duì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂(lè)見的活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，培養(yǎng)高尚的思想品德、良好的行為習(xí)慣、自主管理的能力。 4、根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的幫扶工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
2022幫扶村工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
按照《__市七星關(guān)區(qū)"部門幫縣、處長(zhǎng)聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村"》活動(dòng)的精神，幫助五里坪村加強(qiáng)基層組織建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)社會(huì)和諧。
二、20__年幫扶工作計(jì)劃
(一)認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。調(diào)查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎(chǔ)。按照《__市七星關(guān)區(qū)"部門幫縣、處長(zhǎng)聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村"方案》的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取有效措施，深入調(diào)研走訪，全面把握村情民意，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，研究對(duì)策，理清思路，制定出切實(shí)可行的幫扶工作規(guī)劃，為今后的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)把握矛盾與主要矛盾?，F(xiàn)階段五里坪村的發(fā)展相對(duì)比較落后，主要有以下幾個(gè)方面主客觀的問(wèn)題：一是現(xiàn)實(shí)客觀條件的制約。五里坪村人多地少，土地貧瘠，自然條件較差。二是農(nóng)民收入少，來(lái)源單一，主要以初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)民外出務(wù)工為主;三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進(jìn)一步開闊發(fā)展思路;四是集體經(jīng)濟(jì)薄弱。以上這些問(wèn)題可以概括為一個(gè)主要矛盾：村民對(duì)全面小康生活的期待與現(xiàn)實(shí)較低的收入水平之間的差距。
(三)千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。結(jié)合五里坪村的實(shí)際情況，初步計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手：一是整合土地資源。充分利用有限的土地資源，充分開發(fā)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì);二是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育培訓(xùn)，使其具備一技之長(zhǎng)，幫助農(nóng)民兄弟在企業(yè)中就業(yè)或開拓其他就業(yè)門路，增加收入來(lái)源。
(四)助推基層組織建設(shè)。一是幫助加強(qiáng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀采取針對(duì)性的培訓(xùn)管理等措施，提高隊(duì)伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力;二是幫助加強(qiáng)村干部作風(fēng)建設(shè)。()駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、認(rèn)真走訪、建立民情臺(tái)帳，掌握實(shí)情，解決實(shí)際問(wèn)題。
(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力搞好自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格遵守工作制度和紀(jì)律，特別是活動(dòng)實(shí)施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)努力樹立五里坪干部良好形象，為五里坪村群眾走上富裕道路無(wú)私奉獻(xiàn)。
4、從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實(shí)際行動(dòng)贏得農(nóng)民群眾的支持。
一、工作主題：
“全力幫扶，共同提高“。
二、工作理念：
全心全意為百姓服務(wù)，有針對(duì)性的，講究實(shí)效性和創(chuàng)造性的開展工作。
三、工作思路：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，深入思考，創(chuàng)新工作理念，加強(qiáng)個(gè)人工作能力，團(tuán)結(jié)一致，完善部門建設(shè)，將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都有主題，有針對(duì)性的開展，盡量貼近百姓的生活，改善其生活環(huán)境及個(gè)人習(xí)慣，切實(shí)做到幫扶的根本目的。
2、緊密圍繞著林七政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以把百姓的困難情況作為自身的責(zé)任，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，吃苦耐勞的作風(fēng)，積極配合鄉(xiāng)政府，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶的任務(wù)。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)今年做出成績(jī)。
四、工作計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：
20__年12月—20__年12月
五、工作要點(diǎn)
1、由于我們大學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶小組剛剛組建不久，對(duì)其組織活動(dòng)還不太清楚，時(shí)間緊湊的關(guān)系，不得不讓我們?cè)趯?shí)踐中去成熟，首先我們會(huì)對(duì)小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育，以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。
2、組織每個(gè)月11號(hào)為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。
3、小組成員實(shí)施包村包點(diǎn)任務(wù)，對(duì)其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底，把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn)、人口數(shù)量以及各項(xiàng)信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查，并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動(dòng)。
4、20__年12月年至20__年12月做好三項(xiàng)工作任務(wù)安排：
(1)對(duì)養(yǎng)老院里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。
(2)對(duì)留守兒童在學(xué)校上課期間由小組成員進(jìn)行統(tǒng)一授課，以安全知識(shí)，衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，突出幫扶重點(diǎn)。
(3)對(duì)貧困戶的幫扶，在于科學(xué)技術(shù)的'傳授，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息的交流與對(duì)一些生活不能自理的進(jìn)行生活補(bǔ)助以及生活環(huán)境的清潔等工作。
5、做好每一個(gè)月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作，以及工作后的總結(jié)，有好的建議要提出，工作的不足要批評(píng)，認(rèn)真做好每個(gè)人的幫扶工作。
6、每個(gè)月工作總結(jié)對(duì)本小組成員二次考核評(píng)議，其分值制度可參照本小組工作制度。
六、工作落實(shí)
本小組將團(tuán)結(jié)合作，根據(jù)以上制定的工作要點(diǎn)開展工作，在具體實(shí)施中，如鄉(xiāng)政府有安排，我們將靈活變動(dòng)，一切服從鄉(xiāng)政府安排。
我們將全力以赴為廣大百姓服務(wù)，以百姓利益為先，切實(shí)做好一步幫扶工作，讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)更上一層樓。
為落實(shí)好省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧和加強(qiáng)選派幫扶干部工作的文件會(huì)議精神，更好地開展工作，結(jié)合龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村實(shí)際情況，特制訂幫扶工作隊(duì)20__年工作計(jì)劃。
一、 基本情況
龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村地處龍?zhí)舵?zhèn)西南部，全村共有19個(gè)村民
組，耕地面積1.2萬(wàn)畝，956戶，人口3226人，勞動(dòng)力人口1863人。該村設(shè)黨支部2個(gè)，黨總支1個(gè)，黨員總數(shù)108人，現(xiàn)任村干8人。20__年建檔立卡貧困戶286戶，510人。20__年底脫貧47戶，74人，20__年底脫貧24戶，45人，20__年底脫貧56戶116人;其中20__年底返貧14戶32人，20__年底返貧5戶8人?，F(xiàn)有未脫貧戶178戶，289人，其中一般貧困戶89戶，154人，低保貧困戶57戶99人，五保貧困戶32戶36人。20__年計(jì)劃脫貧146戶234人，20__年計(jì)劃脫貧17戶28人，20__年計(jì)劃脫貧15戶27人。全村無(wú)集體經(jīng)濟(jì)收入，主要靠水稻種植為主，閑暇時(shí)有1200余人到江浙一帶務(wù)工。
二、 工作目標(biāo)
困戶收入，實(shí)現(xiàn)20__年預(yù)脫貧戶穩(wěn)定脫貧。同時(shí)對(duì)照重點(diǎn)貧困村出列標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)力推進(jìn)“一村一品”，加快發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，著力改善村基礎(chǔ)設(shè)施狀況，盡早達(dá)到出列標(biāo)準(zhǔn)，為龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村20__年出列打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、 工作措施
一是落實(shí)幫扶措施，大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)。在深入村組調(diào)研，
摸清摸準(zhǔn)貧困戶基本情況和致貧原因的基礎(chǔ)上，對(duì)癥下藥，協(xié)助制定切實(shí)可行的幫扶措施，重點(diǎn)采取產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧等方式增強(qiáng)其內(nèi)生動(dòng)力，明確幫扶時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任、人員，將幫扶工作做實(shí)做細(xì)，爭(zhēng)取做到幫扶工作有實(shí)效、群眾認(rèn)可。對(duì)貧困戶中60歲以上老人占比較高、勞動(dòng)力衰減的情況，引導(dǎo)他們發(fā)展勞動(dòng)強(qiáng)度較小的雞鴨鵝等養(yǎng)殖，幫助他們爭(zhēng)取到戶補(bǔ)貼，最大程度發(fā)揮政策效益。對(duì)因病因殘戶，積極將351、180等健康脫貧措施宣傳到位，幫助貧困戶辦理相關(guān)手續(xù)，讓他們切實(shí)減少醫(yī)療支出，享受到扶貧政策實(shí)惠。
二是積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，改善基礎(chǔ)設(shè)施。充分發(fā)揮扶貧工作
隊(duì)人脈廣、信息靈、渠道多等方面的優(yōu)勢(shì)，在朱圩村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，積極幫助爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金，著力改善基礎(chǔ)設(shè)施狀況。對(duì)光伏項(xiàng)目村站變壓器，積極幫助協(xié)調(diào)縣供電公司，確保盡快安裝并網(wǎng)發(fā)電，早日發(fā)揮項(xiàng)目效益。對(duì)村里20__年計(jì)劃修建的兩條斷頭路，要積極協(xié)調(diào)縣發(fā)改委予以落實(shí)或列入計(jì)劃。對(duì)村衛(wèi)生室改建，要爭(zhēng)取列入第一批改建計(jì)劃，盡早啟動(dòng)改建。對(duì)村科普示范點(diǎn)項(xiàng)目，要爭(zhēng)取資金盡快落實(shí)到位。對(duì)村老年活動(dòng)室項(xiàng)目，要加強(qiáng)跟蹤落實(shí)，爭(zhēng)取縣民政局承諾盡快落實(shí)。在穩(wěn)妥實(shí)施好以上既定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，要根據(jù)群眾需要，盡力爭(zhēng)取水電路渠等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目和公共配套服務(wù)項(xiàng)目，明顯改善朱圩村面貌。
三是規(guī)范建檔立卡，完善軟件資料。針對(duì)前期村里少數(shù)
基礎(chǔ)資料不準(zhǔn)、不實(shí)的問(wèn)題，要結(jié)合扶貧大走訪和督查監(jiān)測(cè)等活動(dòng)，切實(shí)做好貧困戶基礎(chǔ)信息整改工作，加強(qiáng)信息摸排，加快自查自糾，切實(shí)保證貧困戶信息準(zhǔn)確無(wú)誤，扶貧工作措施精準(zhǔn)有效。同時(shí)要在借鑒長(zhǎng)集鎮(zhèn)七里棚村、馬店鎮(zhèn)鞍東村扶貧資料歸檔規(guī)范經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，細(xì)化資料收集和分類，將一戶一檔做實(shí)做細(xì)，爭(zhēng)取扶貧全過(guò)程留下痕跡，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
為做好我局20__年結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗，根據(jù)鎮(zhèn)村實(shí)際，特制定如下計(jì)劃。
一、開展精神扶貧。
做好貧困戶思想教育工作，使貧困戶擺脫精神貧困、意識(shí)貧困，清除“等、靠、要”的思想，讓他們不僅有信心、有想法，而且主動(dòng)找辦法、找出路，激發(fā)他們自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富的內(nèi)生動(dòng)力，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，為脫貧致富提供根本保證和持久支撐。
二、開展產(chǎn)業(yè)扶貧。
一是著力壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。爭(zhēng)取縣扶貧移民辦項(xiàng)目資金20萬(wàn)元，收購(gòu)馬家組200畝毛竹林，并鼓勵(lì)周邊農(nóng)戶以毛竹林入股，建立一個(gè)村級(jí)毛竹林基地，并實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)改造，提高毛竹林單位面積產(chǎn)量。讓貧困戶享受底金、股份分紅、務(wù)工等多種收入。二是鼓勵(lì)貧困戶走產(chǎn)業(yè)脫貧之路。我局從單位自有資金中擠出6萬(wàn)元，扶持貧困戶發(fā)展小種植(芋頭、生姜)，小養(yǎng)殖(蜜蜂、土雞)，小加工(筍干)，小電商，小竹園(毛竹、鮮筍)，用“五小”產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)幫扶貧困戶。三是實(shí)施光伏扶貧工程。爭(zhēng)取縣扶貧移民辦項(xiàng)目資金20萬(wàn)元，利用豐富的山場(chǎng)資源，引進(jìn)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)，新建一個(gè)光伏發(fā)電站，讓貧困戶從中受益。四是組建芋頭種植專業(yè)合作社，采取“合作社+能人+貧困戶”模式，帶動(dòng)貧困戶脫貧。
三、開展政策扶貧。
對(duì)具備勞動(dòng)能力的一般貧困戶，主要是通過(guò)扶持發(fā)展生產(chǎn)和幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧;對(duì)具備部分勞動(dòng)能力的扶貧低保戶，主要通過(guò)低保補(bǔ)助+扶持發(fā)展生產(chǎn)、低保補(bǔ)助+幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧;對(duì)基本喪失勞動(dòng)能力的純低保戶和分散供養(yǎng)的五保戶，主要是通過(guò)低保、五保補(bǔ)助+投資收益扶持脫貧。
四、開展易地搬遷扶貧。
按照“搬得出、穩(wěn)得住、有事做、能脫貧”的原則，積極爭(zhēng)取國(guó)家政策支持，以居住在深山、邊遠(yuǎn)以及災(zāi)害頻繁、生存環(huán)境惡劣地方的貧困戶為重點(diǎn)，實(shí)施好易地扶貧搬遷工程，解決“一方水土難養(yǎng)一方人”的問(wèn)題。爭(zhēng)取發(fā)改委項(xiàng)目資金21萬(wàn)元、生態(tài)辦項(xiàng)目資金15萬(wàn)元，用于易地扶貧搬遷修橋工程。在村內(nèi)規(guī)劃建設(shè)一個(gè)易地扶貧搬遷集中安置點(diǎn)，安置精準(zhǔn)扶貧和移民搬遷戶40戶。
五、開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧。
積極爭(zhēng)取上級(jí)政策扶持資金，加快村交通、飲水、用電、通訊、公共服務(wù)等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從根本上改善村民生產(chǎn)生活條件。爭(zhēng)取新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目資金100萬(wàn)元，其中省建點(diǎn)2個(gè)60萬(wàn)元、市建點(diǎn)2個(gè)40萬(wàn)元，實(shí)施好精準(zhǔn)扶貧整村推進(jìn)工程;爭(zhēng)取水務(wù)部門修建河堤項(xiàng)目資金182萬(wàn)元，實(shí)施好全村水土保持工程。
__年，中學(xué)將在縣鎮(zhèn)兩級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展對(duì)溫泉鎮(zhèn)蓮花村的定點(diǎn)幫扶工作，不折不扣地完成幫扶工作的各項(xiàng)任務(wù)。
成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立蘇岳祥同志為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和各處室負(fù)責(zé)人為成員、王業(yè)文同志為具體聯(lián)系人的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定對(duì)口幫扶工作方案，確定具體的幫扶工作措施，把幫扶工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，與本校整體工作同安排，同部署，同檢查，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，提高幫扶工作的質(zhì)效。
建立定期聯(lián)系制度。按照目標(biāo)考核要求，校長(zhǎng)蘇岳祥同志全年帶頭深入蓮花村調(diào)研指導(dǎo)幫扶工作不少于4次，對(duì)照工作目標(biāo)定期對(duì)聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行檢查，確保聯(lián)系點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位;貧困村的聯(lián)系人定期安排時(shí)間，帶領(lǐng)相關(guān)處室深入貧困村了解工作進(jìn)展情況、存在問(wèn)題以及需要解決的事項(xiàng)，及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便準(zhǔn)確掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)向縣鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)好參謀，提出下一步工作的建議，提高服務(wù)質(zhì)量。
協(xié)助抓好防汛防火工作。組建以青年教師為主體的應(yīng)急隊(duì)伍，隨時(shí)待命，幫助蓮花村做好夏季防汛、冬季防火工作。并每年給予蓮花村適當(dāng)?shù)姆阑鸾?jīng)費(fèi)。
結(jié)對(duì)幫扶貧困戶。除春節(jié)籌集經(jīng)費(fèi)向貧困村送溫暖外，將蓮花村劉和堤等199戶貧困戶與教職工結(jié)對(duì)，讓全校中層以上干部、中高級(jí)職稱的教師每人幫扶1-2戶，給予資金、物質(zhì)和精神上的幫助。
抓好“培育計(jì)劃”工作。積極爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，給予蓮花村貧困戶在中學(xué)讀書的學(xué)生以學(xué)習(xí)和生活上的補(bǔ)助，幫助他們順利完成高中學(xué)業(yè)。
落實(shí)上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確的做好黨的路線、方針、政策和省、市、縣重大決策的宣傳教育，為基層群眾解決政策梗塞問(wèn)題，為群眾辦好事，服好務(wù)。及時(shí)收集聯(lián)系村和幫扶戶的意見，做好各種記錄，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)匯總上報(bào)資料。積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性的扶貧任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20__年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，爭(zhēng)取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。
3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級(jí)容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
4、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的'專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù)。
(二)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色
1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅(jiān)持開展“課外訪萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。
4、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色
1、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái)，組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。
3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
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電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇三
一、按文件要求
縣統(tǒng)計(jì)局支部選派支部黨員王全忠同志為駐村干部，參與共建共創(chuàng)聯(lián)系鄉(xiāng)的駐村幫扶工作，聯(lián)系村為縣俄爾鄉(xiāng)俄爾村。
二、主要職責(zé)分工和相關(guān)措施
一是縣統(tǒng)計(jì)局201x年度“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作由統(tǒng)計(jì)局支部書記馬高梧同志統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和工作任務(wù)安排，由王全忠同志負(fù)責(zé)開展駐村相關(guān)工作，鄧高梧同志每年到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)不少于2次，主要是把握社情民意，跟蹤了解幫扶相關(guān)工作開展情況；二是在開展各項(xiàng)幫扶工作中，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定和州委、州政府七項(xiàng)規(guī)定要求，厲行勤儉節(jié)約、輕車簡(jiǎn)從，不接受基層宴請(qǐng)，不接受地方贈(zèng)送的禮品和土特產(chǎn)，不給基層增加負(fù)擔(dān)；三是做好信息反饋，及時(shí)反映工作進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)*宣傳；四是加強(qiáng)落實(shí)和督導(dǎo)檢查，由統(tǒng)計(jì)支部組織實(shí)話。
三、工作計(jì)劃
風(fēng)尚，早日脫貧致富。
（二）深入分析致貧原因，完善幫扶臺(tái)帳，理清發(fā)展思路。俄爾村土地貧瘠，主要以種植玉米、水稻為主，產(chǎn)量低，村民主要收入來(lái)源靠外出務(wù)工，相對(duì)比較貧困。要深入農(nóng)牧民群眾中，分析好致貧原因，收集好民意，摸清幫扶需求，切實(shí)解決好共性的問(wèn)題。深入推進(jìn)貫徹好彝家新寨新農(nóng)村建設(shè)，有效改善農(nóng)牧群眾生產(chǎn)和生活長(zhǎng)期條件，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，不斷增加農(nóng)牧群眾收入。
（三）做好上下銜接力促幫扶項(xiàng)目落地生根。根據(jù)聯(lián)系村的實(shí)際，積極動(dòng)員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時(shí)，做好上下銜接工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)發(fā)展資金，力促幫扶項(xiàng)目落地生根，動(dòng)員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制定，努力壯大幫扶項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)實(shí)體，增加農(nóng)牧群眾收入。
（四）加強(qiáng)村民技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道。充分利用好群眾大會(huì)、一月一讀報(bào)、支部共建共創(chuàng)等活動(dòng)，大力開展送信息、送科技進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，根據(jù)農(nóng)戶需求，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等技能培訓(xùn)活動(dòng)，讓農(nóng)牧群眾掌握相關(guān)技能，拓寬致富就業(yè)渠道，發(fā)展自身自產(chǎn)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，提高經(jīng)濟(jì)收入。
(五）大力推進(jìn)支部共建共創(chuàng)活動(dòng)。結(jié)合好俄爾村實(shí)際，緊緊圍繞“集中走訪基層聽民意、化解矛盾糾紛促民和、多辦實(shí)事好事解民難、建強(qiáng)基層組織聚民心”四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，著力開展好基層問(wèn)題整改、化解基層矛盾隱患、解決好群眾信訪等問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基層治理水平，努力實(shí)現(xiàn)幫扶引領(lǐng)向自我提升轉(zhuǎn)變，確保支部結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)“深度推”，實(shí)現(xiàn)共同晉位升級(jí)。
（六）按照村級(jí)活動(dòng)陣地“1+6”、學(xué)員活動(dòng)室“八有”標(biāo)準(zhǔn)，幫助指導(dǎo)基層組織規(guī)范陣地建設(shè)，每季度到結(jié)對(duì)支部開展1次送黨課上門活動(dòng)、1次送法下鄉(xiāng)活動(dòng)、1次正反典型宣講活動(dòng)、1次“雙承諾”述職活動(dòng)、物色培養(yǎng)一批后備力量；繼續(xù)深化結(jié)對(duì)幫扶“1+n”、“n+1”黨員幫帶內(nèi)容，大力推行“雙報(bào)到”活動(dòng)和小分隊(duì)黨員義工日等志愿服務(wù)活動(dòng)，盡力帶動(dòng)一批貧困黨員脫貧致富。
電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇四
本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想。
針對(duì)上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生幫助
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
6、通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
7、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”，以示鼓勵(lì)。
幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，希望通過(guò)上述幫撫措施，經(jīng)過(guò)我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。
電商扶貧工作情況匯報(bào) 幫扶工作計(jì)劃篇五
教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的.過(guò)程，教師培養(yǎng)提高工作既是對(duì)教師成長(zhǎng)的鞭策，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成長(zhǎng)更快更好，根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合中心校精神，特制訂新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。
學(xué)校成立教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：
組長(zhǎng)：
組員：
結(jié)對(duì)對(duì)象：
1、教齡在5年以下的新教師（不含5年）
2、任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任（含2年）
3、其它自愿參加的初級(jí)職稱教師
指導(dǎo)教師：
1、中學(xué)高級(jí)職稱、縣級(jí)骨干以上的教師之一。
2、具備中學(xué)一級(jí)以上職稱教師自愿申報(bào)者
指導(dǎo)教師具體人選由校長(zhǎng)室經(jīng)研究后確定。并指定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。
1、幫扶教師要求
(1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)，每月送科教室審核檢查。
(3)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期上校級(jí)公開課1次以上。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評(píng)議記錄。
(4)每學(xué)期編制有代表性的試卷1份，由教研組對(duì)試卷作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。上交教務(wù)處留檔備查。
(5)送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于6次。學(xué)期結(jié)束時(shí)上交科教室接受檢查。
(6)每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項(xiàng)精品課件。
2、指導(dǎo)教師要求
(1)對(duì)幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。
(2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。
(3)指導(dǎo)班級(jí)管理工作每月不少于1次。
(4)指導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于2次。
(5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。
以上各項(xiàng)活動(dòng)均須記錄在冊(cè)，在學(xué)期結(jié)束前向科教處上交培養(yǎng)手冊(cè)。
幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)工作，年度考核時(shí)幫扶對(duì)象的對(duì)應(yīng)業(yè)績(jī)量化計(jì)入指導(dǎo)教師考核分，對(duì)幫扶成績(jī)突出的指導(dǎo)教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。