開展陽光體育冬季長跑活動總結(jié)

字號:

為了確保學生每天能體育鍛煉一小時,切實引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下去積極參加各項體育活動,很多學校會舉行陽光體育冬季長跑活動。以下是整理的開展陽光體育冬季長跑活動總結(jié),歡迎閱讀!
    1.開展陽光體育冬季長跑活動總結(jié)
    為全面貫徹落實《關(guān)于開展第xx屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神,自去年底開始至今年3月底,學校組織高年級的全體學生參加了“陽光體育冬季長跑”健身活動。今年是我校開展冬季長跑活動的第二年,“陽光體育冬季長跑”已成為了我校的常規(guī)性體育活動??偟脕砜?,活動開展得比去年更有聲色,具體表現(xiàn)在:
    一、活動時效
    教務處參照去年開展冬季長跑活動的時間節(jié)點,在11月份就一邊著手準備一邊等教育局相關(guān)活動通知,在教育局的發(fā)令槍遲遲不響的情況下,我們果斷“搶跑”,在12月份啟動長跑活動,早于上級文件通知近一個月的時間,趕上了全國長跑活動的節(jié)奏,使長跑活動在時間上和效果上得到保證。
    二、精心組織,活動質(zhì)量有提升。
    本次冬季長跑活動從形式上切實把冬季長跑運動與保證學生每天鍛煉一小時活動結(jié)合起來,利用體育課、大課間活動組織學生在校園開展長跑;創(chuàng)建班級“陽光體育公益林”以跑步里程換“樹苗”激勵學生在課外、在節(jié)假日和寒假期間自覺堅持長跑鍛煉。在大課間長跑組織上,做到了“師資”、“場地”、“安全”三到位,“人員”、“里程”、“時間”三落實,由體育老師、各班主任及配班老師帶領(lǐng)本班同學伴隨著摧人奮進的跑步曲、群情激昂地奔跑著,讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵。
    三、師生積極參與,活動氛圍更良好。
    今年的大課間長跑為做到安全有序增加了領(lǐng)跑老師的人數(shù),整個活動期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師,還是配班老師都有極強的紀律性和責任心,出勤到崗率接近100%,此外不少沒有任務的老師也主動參與到長跑中來,給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動的老師們表示感謝。在老師的帶動和激勵下各班同學的'參與熱情很高,跑步的隊伍整齊了許多,中途掉隊的同學少了許多,校外堅持自覺長跑的同學也增加了許多。
    活動中涌現(xiàn)出了一批組織有序、紀律嚴明、精神風貌良好的班級以及表現(xiàn)積極的同學。教務處根據(jù)每次長跑時學生值周干部的打分+各班“陽光體育公益林”得分+學生長跑活動記錄及上交情況進行了總評。表現(xiàn)更為出色的五年級各班和六(3)班被評為“陽光體育冬季長跑優(yōu)勝組織獎”;六年級其他5個班被評為“陽光體育冬季長跑優(yōu)秀組織獎”;81位同學被評為“陽光體育冬季長跑小健將”。
    2.開展陽光體育冬季長跑活動總結(jié)
    為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合發(fā)出的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神,動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉,以健康的體魄迎接時代的挑戰(zhàn)。自20xx年開展陽光體育冬季長跑活動以來,xx二中在陽光體育冬季長跑活動的啟動及開展工作中做出了扎實有效的工作,結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進學校的實際情況,并以“我運動、我健康;我快樂、我美麗”為主題,取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導重視,部署周密
    學校成立了以段有剛校長為組長的領(lǐng)導小組,負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。藝體部和體育組具體負責實施,引導全校組織成立相應的`組織協(xié)調(diào)機構(gòu),按照全市的統(tǒng)一部署,制定具體措施,組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,根據(jù)學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,并將責任具體落實到人扎實有效的開展工作。
    二、加大宣傳,營造氛圍二、組織落實工作及時到位。
    1、以宣傳工作為切入點。張貼宣傳口號(每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子),建立宣傳櫥窗,制作宣傳板報等,使全體師生了解“陽光體育冬季長跑活動”的重大意義,用濃厚的體育運動氛圍感染發(fā)動全校師生參與到活動中去。
    2、以詳盡、具體的活動計劃為載體。根據(jù)學?!蛾柟怏w育冬季長跑活動實施方案》中提出的“冬季長跑要因地制宜地組織實施,力爭讓每個人受益”的要求,學校體育教研組制定了一系列相關(guān)的活動計劃,這些計劃就具體時間、活動項目做了周密安排。
    3、以實實在在的活動為平臺。
    ⑴體育課教學堂堂訓練:體育教師認真制定每節(jié)課的目標任務,建立每節(jié)體育課慢跑5分鐘制度,科學合理安排運動負荷,并進行相應的技術(shù)指導;
    ⑵早操、課間跑操堅持不懈:每天上午大課間,步伐整齊,呼號嘹亮,成為一道亮麗的風景;
    我校充分利用校園板報、學校廣播等宣傳陣地,在校園內(nèi)加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動、我健康;我快樂、我美麗”的理念深入人心,使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
    3.開展陽光體育冬季長跑活動總結(jié)
    為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展陽光體育“綠色公益”長跑活動的通知》精神和市教育局有關(guān)文件精神,提高我校學生的綜合素質(zhì),通過豐富多彩的校園體育活動,激發(fā)學生的運動興趣,營造濃厚的體育文化氛圍,培養(yǎng)學生的協(xié)作能力,健身意識、集體主義精神,樹立良好的道德風尚,引導和促進學生健康的、全面發(fā)展,我校開展了“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導重視,周密部署
    學校領(lǐng)導高度重視陽光體育活動,成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組,負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育冬季長跑活動的開展。引導各班級組織成立相應的組織協(xié)調(diào)機構(gòu),按照全校的統(tǒng)一部署,制定具體措施,組織本班學生陽光體育冬季長跑的實施,同時把推動全校的陽光體育冬季長跑活動列入了議事日程,根據(jù)學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,并將責任具體落實到人,扎實有效的開展工作。
    二、加大宣傳,營造氛圍
    我校充分利用體育課、課外活動、宣傳欄等宣傳陣地,大力宣傳“陽光體育冬季長跑”活動,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動;我健康;我快樂”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
    三、精心謀劃、狠抓落實
    我校統(tǒng)一部署,結(jié)合實際,制定出活動的具體方案,并認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、場地器材三落實,師生共同參與。在活動的安排上做到了“兩結(jié)合”。
    1、與“新課程標準”相結(jié)合,參照“關(guān)于開展陽光體育冬季長跑活動的通知”要求將每天長跑路程分為三個組:1—2年級200米—400米;3—4年級600米—800米;5—6年級800—1000米;體育課和大課間完成。節(jié)假日期間要求家長督促孩子自覺堅持長跑并有記錄。
    2、把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質(zhì)量,通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,并保證每天每個學生要達到規(guī)定長跑距離。
    我校陽光體育冬季長跑活動要求一二年級學生繪畫,三四年級手抄報,五六年級日記和作文,開展的有聲有色,真正展現(xiàn)了體育活動的群眾性,體育鍛煉的普及性,營造了人人參與,個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣,感受體育的永恒與魅力,體會體育的美麗與快樂。
    四、日積月累、持之以恒
    學校領(lǐng)導小組不僅重視校內(nèi)開展“陽光長跑活動”,而且領(lǐng)導和班主任等與家長聯(lián)系,動員學生在節(jié)假日照常完成每天規(guī)定的跑量,并做好每天的記錄,活動結(jié)束后上交。
    五、積累經(jīng)驗、鞏固實效
    我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗,讓學生分享各自長跑體驗,使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,實現(xiàn)以體育為手段,磨煉青少年意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升青少年身體素質(zhì),促進青少年全面發(fā)展的活動目標。
    通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,能夠讓我校師生深刻地認識到提高青少年體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄。