無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率菐痛蠹艺淼母呖純?yōu)秀作文:我的大學(xué)夢(mèng)，歡迎閱讀與收藏。
1.高考優(yōu)秀作文:我的大學(xué)夢(mèng)
小時(shí)候羨慕上學(xué)，上學(xué)了又想著考大學(xué)，人生總是這樣的矛盾著?！按髮W(xué)”是多么神圣的詞，是許多高中生寒窗苦讀三年而苦苦追尋的地方，是無數(shù)讀書生所夢(mèng)想的地方。每個(gè)人都背著書包開始，便擁有了自己的“大學(xué)夢(mèng)”。
我是新一屆的高中生，自然也擁有自己的“大學(xué)夢(mèng)”。我所追求的大學(xué)是被大海環(huán)繞被藍(lán)天擁抱的地方。那個(gè)地方是聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的旅游勝地，那個(gè)地方是美麗富饒的沿海城市，那個(gè)地方有個(gè)極其好聽的名字，對(duì)！沒錯(cuò)，那就是廈門。
假如我的大學(xué)在那里，我會(huì)光著腳丫在沙灘上奔跑，累了就坐下來吹著海風(fēng)，享受陽光的溫暖，傾聽海鷗的聲音，傾聽海浪的聲音。我的大學(xué)生活一定要十分精彩！
假如我的大學(xué)生活在那里，我會(huì)倚靠在草坪上的大樹上，安靜的聽著輕音樂，看著喜愛的書籍，再也不用為繁重的作業(yè)而煩惱，再也不用為大大小小的考試而焦躁，我的大學(xué)生活一定要無憂無慮！
假如我的大學(xué)在那里，我會(huì)偶爾的逃課去自己喜愛的地方，坐著觀覽大巴，仔細(xì)的看著這如詩如畫的地方。然后走遍大街小巷，吃盡美味的食物。我的大學(xué)生活一定要津津有味！
假如我的大學(xué)在那里，我會(huì)天天都睡飽，睡好，再也不用擔(dān)心老師的責(zé)罵。我會(huì)買很多漂亮的衣服，再也不用穿單調(diào)的校服。我的大學(xué)生活一定要五彩繽紛！
假如我的大學(xué)在那里，我會(huì)仔細(xì)的體驗(yàn)大學(xué)生活，走遍校園的每個(gè)角落，然后回想起三年的苦讀生活，也許我會(huì)流淚，但我不會(huì)后悔。我會(huì)跟同學(xué)們好好相處，會(huì)友善待人。我的大學(xué)生活一定有滋有味！
這就是我的“大學(xué)夢(mèng)”，一個(gè)充滿快樂的大學(xué)！僅管前途很迷茫，挫折總將我擊傷，但只要有夢(mèng)在，我就不會(huì)放棄。
2.高考優(yōu)秀作文:我的大學(xué)夢(mèng)
很多事，隨著時(shí)間的百代過客，漸漸變了模樣，很多初始時(shí)的執(zhí)著，后來都熱情不再。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么你的夢(mèng)是否和我一樣，都?jí)粝胫忌洗髮W(xué)。無論我是否優(yōu)秀，我都會(huì)努力，無論誰人支持或嘲笑，我始終夢(mèng)想著我考上大學(xué)的那一天，我也堅(jiān)信我能！
我夢(mèng)想著，有一天，我跨入大學(xué)校園，開始我的大學(xué)生活，著這我的青春，豐富我的生命，改變我的人生。
兒時(shí)有太多的夢(mèng)想現(xiàn)在都已不復(fù)存在，而我的大學(xué)夢(mèng)，輪廓愈顯清晰，對(duì)其的信念，逐漸堅(jiān)定，我愿為它風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無阻。盡管現(xiàn)實(shí)逐漸散去了早晨的濃霧，露出了它些許猙獰的面目，咆哮著您嚇我的腳步，但天際的絲絲曙光讓我感到暖意，堅(jiān)強(qiáng)了我的心靈，和照的陽光曬干了委屈的淚水。
我或許不是優(yōu)秀的，但我一定是努力的，或許我做不到好，但我一定會(huì)無愧于心。欲圓夢(mèng)，需毅力。毅力是一副讓人清醒的良藥，它可以使人在人生的迷霧中堅(jiān)定從容的選擇自己前進(jìn)的方向。大千世界，異彩紛呈，網(wǎng)絡(luò)是一道門，或通往知識(shí)海洋，或通往心靈深淵，人需毅力，而我的大學(xué)夢(mèng)是我的毅力，我沒有沉迷網(wǎng)絡(luò)，我沒有沉淪，為了圓夢(mèng)，我只是愛網(wǎng)絡(luò)的百科知識(shí)，在其中，我提高了自身的科學(xué)文化知識(shí)，也增強(qiáng)了自身的思想道德素養(yǎng)，游刃于誘惑之間，拒絕誘惑，拒絕了污染，我的大學(xué)夢(mèng)因此接近現(xiàn)實(shí)。
沒有夢(mèng)的人生是空虛的，沒有夢(mèng)的人如行尸走肉，沒有夢(mèng)的世界停滯不前。青春，多美的一段年華，而夢(mèng)想讓青春更加絢爛，那，為夢(mèng)想而不懈努力的青春則更是激昂，如驚濤拍岸，卷起千堆雪的壯麗，如揚(yáng)鞭東指，雖九死其猶未悔的豪情，因追求而活著，因活著須追求，大學(xué)夢(mèng)，你讓我活著，而且富有意義。
給夢(mèng)想開花的機(jī)會(huì)，收獲的將不是點(diǎn)滴，不只是花美，更是花飄香十里，碩碩果實(shí)掛滿枝頭。讓夢(mèng)想開花，要堅(jiān)定而積極的態(tài)度，不因時(shí)而變地堅(jiān)定純的夢(mèng)想，不隨波逐流地沉淪，不沉醉于順境，真真正正去為夢(mèng)想付諸行動(dòng)，為它夢(mèng)牽魂縈。大學(xué)常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未來，輝煌的成就，我會(huì)行動(dòng)。
人生需有夢(mèng)，而我夢(mèng)想上大學(xué)，不停留在想法上，我更會(huì)樹立正確的態(tài)度，裝備一切有利的軟武器，朝著夢(mèng)想的方向，步伐穩(wěn)健。
3.高考優(yōu)秀作文:我的大學(xué)夢(mèng)
“大學(xué)”兩個(gè)字，筆畫簡(jiǎn)單，卻不知牽動(dòng)著多少學(xué)子的夢(mèng)。對(duì)于剛邁入大學(xué)門檻的我來說，亦是如此。它無數(shù)次地出現(xiàn)在我美好的夢(mèng)境中，它的美麗與豐富不斷地充實(shí)著我的心。
春天，是細(xì)雨潤(rùn)物的季節(jié)。大學(xué)的春天也是如此。
雨淋濕柳樹，淋濕湖水，淋濕清風(fēng)，淋濕了按捺不住的學(xué)子的心。于是，便有了三三兩兩的同學(xué)，或踏青寫生于野花旁，或泛舟戲水于碧湖中；或僅是為了傾聽鳥兒清脆的歌聲而靜坐于密林里，或僅是為了吮吸大自然這位母親的甘露而散步于草地上；有的人仰面靜默，有的人開懷嬉鬧總能聽到有笑聲隨著蕩漾開的漣漪向遠(yuǎn)處傳去。
夏天，是一個(gè)浪漫的季節(jié)。大學(xué)的夏天亦是如此。
太陽的光芒撫摸著鮮艷的花兒，撫摸著波光粼粼的河面，撫摸著飛倦的鳥兒。情侶們或背靠著背聽著流行音樂，或攜手漫步于湖畔；有的趕著一塊兒去上課，形色匆匆；有的在涼亭下討論某篇耐人尋味的小說，疑惑重重
球場(chǎng)上總能看到男生女生一起揮灑汗水盡情玩樂；教室里總能看到男生女生互借筆記共同學(xué)習(xí)的情景；星空下，總能看到兩個(gè)緊挨著的小腦袋，不知疲倦地?cái)?shù)著銀河里的星星。古老的傳說在星空里靜靜地注視著他們，而他們正演繹著一個(gè)個(gè)新的傳說。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。大學(xué)的秋天是碩果累累的。
向日葵緊緊地跟隨著太陽，努力地吸收著太陽的光和熱，而太陽總是回以滿意、和藹的微笑。這像極了平日勤學(xué)好問的學(xué)生，和平易近人的導(dǎo)師。
每當(dāng)老師給心愛的學(xué)生戴上那神圣的“博士帽”時(shí)，總會(huì)有一張張自信、迷人的笑臉如花般絢麗的綻放。手中那一張張令人滿意的的成績(jī)單和學(xué)位證書便是太陽耀眼的光芒和那金色、無邊的夢(mèng)。
圖書館里的書靜靜地躺著，如金色、成熟的麥子，等待著人們?nèi)ナ崭睿恍÷飞箱仢M了厚厚的落葉，每當(dāng)有人經(jīng)過都會(huì)“吱、吱”作響，似乎在與來年新發(fā)的嫩芽對(duì)話，歡迎它們的即將到來。
冬天，是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)。大學(xué)的冬天更是如此。
光禿禿的枝丫被積雪壓斷，“啪”地淹沒在白茫茫的世界里。屋上、路上、湖面上、草地上鋪滿了一層厚厚的鴨絨毯。校園里到處可見一個(gè)個(gè)清晰的腳印，那是同學(xué)們打熱水、提暖壺留下的。
有的人把頭縮在厚重的`圍巾里；有的人邊搓手，邊對(duì)著手呵氣，未等呵出的暖氣送到手上，早已凝固在空氣里；有的人雙手捧著熱氣騰騰的大餅或烤紅薯，全然不顧形象，大口大口的往肚里咽，仿佛那是一個(gè)可以給自己帶來溫暖的小太陽。
雪淹沒了蒼柏，淹沒了校園，卻始終淹沒不了我對(duì)大學(xué)美好多彩的夢(mèng)，更淹沒不了我對(duì)大學(xué)的一切回憶，它們將伴隨著我與我的大學(xué)夢(mèng)一生一世！
1.高考優(yōu)秀作文:我的大學(xué)夢(mèng)
小時(shí)候羨慕上學(xué)，上學(xué)了又想著考大學(xué)，人生總是這樣的矛盾著?！按髮W(xué)”是多么神圣的詞，是許多高中生寒窗苦讀三年而苦苦追尋的地方，是無數(shù)讀書生所夢(mèng)想的地方。每個(gè)人都背著書包開始，便擁有了自己的“大學(xué)夢(mèng)”。
我是新一屆的高中生，自然也擁有自己的“大學(xué)夢(mèng)”。我所追求的大學(xué)是被大海環(huán)繞被藍(lán)天擁抱的地方。那個(gè)地方是聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的旅游勝地，那個(gè)地方是美麗富饒的沿海城市，那個(gè)地方有個(gè)極其好聽的名字，對(duì)！沒錯(cuò)，那就是廈門。
假如我的大學(xué)在那里，我會(huì)光著腳丫在沙灘上奔跑，累了就坐下來吹著海風(fēng)，享受陽光的溫暖，傾聽海鷗的聲音，傾聽海浪的聲音。我的大學(xué)生活一定要十分精彩！
假如我的大學(xué)生活在那里，我會(huì)倚靠在草坪上的大樹上，安靜的聽著輕音樂，看著喜愛的書籍，再也不用為繁重的作業(yè)而煩惱，再也不用為大大小小的考試而焦躁，我的大學(xué)生活一定要無憂無慮！
假如我的大學(xué)在那里，我會(huì)偶爾的逃課去自己喜愛的地方，坐著觀覽大巴，仔細(xì)的看著這如詩如畫的地方。然后走遍大街小巷，吃盡美味的食物。我的大學(xué)生活一定要津津有味！
假如我的大學(xué)在那里，我會(huì)天天都睡飽，睡好，再也不用擔(dān)心老師的責(zé)罵。我會(huì)買很多漂亮的衣服，再也不用穿單調(diào)的校服。我的大學(xué)生活一定要五彩繽紛！
假如我的大學(xué)在那里，我會(huì)仔細(xì)的體驗(yàn)大學(xué)生活，走遍校園的每個(gè)角落，然后回想起三年的苦讀生活，也許我會(huì)流淚，但我不會(huì)后悔。我會(huì)跟同學(xué)們好好相處，會(huì)友善待人。我的大學(xué)生活一定有滋有味！
這就是我的“大學(xué)夢(mèng)”，一個(gè)充滿快樂的大學(xué)！僅管前途很迷茫，挫折總將我擊傷，但只要有夢(mèng)在，我就不會(huì)放棄。
2.高考優(yōu)秀作文:我的大學(xué)夢(mèng)
很多事，隨著時(shí)間的百代過客，漸漸變了模樣，很多初始時(shí)的執(zhí)著，后來都熱情不再。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么你的夢(mèng)是否和我一樣，都?jí)粝胫忌洗髮W(xué)。無論我是否優(yōu)秀，我都會(huì)努力，無論誰人支持或嘲笑，我始終夢(mèng)想著我考上大學(xué)的那一天，我也堅(jiān)信我能！
我夢(mèng)想著，有一天，我跨入大學(xué)校園，開始我的大學(xué)生活，著這我的青春，豐富我的生命，改變我的人生。
兒時(shí)有太多的夢(mèng)想現(xiàn)在都已不復(fù)存在，而我的大學(xué)夢(mèng)，輪廓愈顯清晰，對(duì)其的信念，逐漸堅(jiān)定，我愿為它風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無阻。盡管現(xiàn)實(shí)逐漸散去了早晨的濃霧，露出了它些許猙獰的面目，咆哮著您嚇我的腳步，但天際的絲絲曙光讓我感到暖意，堅(jiān)強(qiáng)了我的心靈，和照的陽光曬干了委屈的淚水。
我或許不是優(yōu)秀的，但我一定是努力的，或許我做不到好，但我一定會(huì)無愧于心。欲圓夢(mèng)，需毅力。毅力是一副讓人清醒的良藥，它可以使人在人生的迷霧中堅(jiān)定從容的選擇自己前進(jìn)的方向。大千世界，異彩紛呈，網(wǎng)絡(luò)是一道門，或通往知識(shí)海洋，或通往心靈深淵，人需毅力，而我的大學(xué)夢(mèng)是我的毅力，我沒有沉迷網(wǎng)絡(luò)，我沒有沉淪，為了圓夢(mèng)，我只是愛網(wǎng)絡(luò)的百科知識(shí)，在其中，我提高了自身的科學(xué)文化知識(shí)，也增強(qiáng)了自身的思想道德素養(yǎng)，游刃于誘惑之間，拒絕誘惑，拒絕了污染，我的大學(xué)夢(mèng)因此接近現(xiàn)實(shí)。
沒有夢(mèng)的人生是空虛的，沒有夢(mèng)的人如行尸走肉，沒有夢(mèng)的世界停滯不前。青春，多美的一段年華，而夢(mèng)想讓青春更加絢爛，那，為夢(mèng)想而不懈努力的青春則更是激昂，如驚濤拍岸，卷起千堆雪的壯麗，如揚(yáng)鞭東指，雖九死其猶未悔的豪情，因追求而活著，因活著須追求，大學(xué)夢(mèng)，你讓我活著，而且富有意義。
給夢(mèng)想開花的機(jī)會(huì)，收獲的將不是點(diǎn)滴，不只是花美，更是花飄香十里，碩碩果實(shí)掛滿枝頭。讓夢(mèng)想開花，要堅(jiān)定而積極的態(tài)度，不因時(shí)而變地堅(jiān)定純的夢(mèng)想，不隨波逐流地沉淪，不沉醉于順境，真真正正去為夢(mèng)想付諸行動(dòng)，為它夢(mèng)牽魂縈。大學(xué)常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未來，輝煌的成就，我會(huì)行動(dòng)。
人生需有夢(mèng)，而我夢(mèng)想上大學(xué)，不停留在想法上，我更會(huì)樹立正確的態(tài)度，裝備一切有利的軟武器，朝著夢(mèng)想的方向，步伐穩(wěn)健。
3.高考優(yōu)秀作文:我的大學(xué)夢(mèng)
“大學(xué)”兩個(gè)字，筆畫簡(jiǎn)單，卻不知牽動(dòng)著多少學(xué)子的夢(mèng)。對(duì)于剛邁入大學(xué)門檻的我來說，亦是如此。它無數(shù)次地出現(xiàn)在我美好的夢(mèng)境中，它的美麗與豐富不斷地充實(shí)著我的心。
春天，是細(xì)雨潤(rùn)物的季節(jié)。大學(xué)的春天也是如此。
雨淋濕柳樹，淋濕湖水，淋濕清風(fēng)，淋濕了按捺不住的學(xué)子的心。于是，便有了三三兩兩的同學(xué)，或踏青寫生于野花旁，或泛舟戲水于碧湖中；或僅是為了傾聽鳥兒清脆的歌聲而靜坐于密林里，或僅是為了吮吸大自然這位母親的甘露而散步于草地上；有的人仰面靜默，有的人開懷嬉鬧總能聽到有笑聲隨著蕩漾開的漣漪向遠(yuǎn)處傳去。
夏天，是一個(gè)浪漫的季節(jié)。大學(xué)的夏天亦是如此。
太陽的光芒撫摸著鮮艷的花兒，撫摸著波光粼粼的河面，撫摸著飛倦的鳥兒。情侶們或背靠著背聽著流行音樂，或攜手漫步于湖畔；有的趕著一塊兒去上課，形色匆匆；有的在涼亭下討論某篇耐人尋味的小說，疑惑重重
球場(chǎng)上總能看到男生女生一起揮灑汗水盡情玩樂；教室里總能看到男生女生互借筆記共同學(xué)習(xí)的情景；星空下，總能看到兩個(gè)緊挨著的小腦袋，不知疲倦地?cái)?shù)著銀河里的星星。古老的傳說在星空里靜靜地注視著他們，而他們正演繹著一個(gè)個(gè)新的傳說。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。大學(xué)的秋天是碩果累累的。
向日葵緊緊地跟隨著太陽，努力地吸收著太陽的光和熱，而太陽總是回以滿意、和藹的微笑。這像極了平日勤學(xué)好問的學(xué)生，和平易近人的導(dǎo)師。
每當(dāng)老師給心愛的學(xué)生戴上那神圣的“博士帽”時(shí)，總會(huì)有一張張自信、迷人的笑臉如花般絢麗的綻放。手中那一張張令人滿意的的成績(jī)單和學(xué)位證書便是太陽耀眼的光芒和那金色、無邊的夢(mèng)。
圖書館里的書靜靜地躺著，如金色、成熟的麥子，等待著人們?nèi)ナ崭睿恍÷飞箱仢M了厚厚的落葉，每當(dāng)有人經(jīng)過都會(huì)“吱、吱”作響，似乎在與來年新發(fā)的嫩芽對(duì)話，歡迎它們的即將到來。
冬天，是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)。大學(xué)的冬天更是如此。
光禿禿的枝丫被積雪壓斷，“啪”地淹沒在白茫茫的世界里。屋上、路上、湖面上、草地上鋪滿了一層厚厚的鴨絨毯。校園里到處可見一個(gè)個(gè)清晰的腳印，那是同學(xué)們打熱水、提暖壺留下的。
有的人把頭縮在厚重的`圍巾里；有的人邊搓手，邊對(duì)著手呵氣，未等呵出的暖氣送到手上，早已凝固在空氣里；有的人雙手捧著熱氣騰騰的大餅或烤紅薯，全然不顧形象，大口大口的往肚里咽，仿佛那是一個(gè)可以給自己帶來溫暖的小太陽。
雪淹沒了蒼柏，淹沒了校園，卻始終淹沒不了我對(duì)大學(xué)美好多彩的夢(mèng)，更淹沒不了我對(duì)大學(xué)的一切回憶，它們將伴隨著我與我的大學(xué)夢(mèng)一生一世！