疫情之下學(xué)醫(yī)會(huì)更好就業(yè)嗎，學(xué)醫(yī)可以實(shí)現(xiàn)自己救死扶傷的理想，學(xué)醫(yī)就業(yè)容易，工作穩(wěn)定，待遇比較好，面對(duì)病毒的肆虐無(wú)情，無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者（大白）不管白天和黑夜隨叫隨到，采集核酸、治病就業(yè)、醫(yī)學(xué)人員也一直處于比較緊缺的狀態(tài)，我們大家都需要默默付出的白衣天使！小編為大家整理如下內(nèi)容供大家參考！
2020年疫情之后，公共衛(wèi)生專業(yè)熱度將會(huì)持續(xù)攀升，從清華大學(xué)建立萬(wàn)科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院、南方科技大學(xué)共建立公共衛(wèi)生及應(yīng)急管理學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)設(shè)立公共衛(wèi)生學(xué)院等，可以看出未來(lái)高校對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的重視。
1.護(hù)理類
護(hù)理學(xué)專業(yè)，主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)。我國(guó)老齡化問(wèn)題有逐漸嚴(yán)重的趨勢(shì)，越來(lái)越多的老人需要得到專業(yè)性的照護(hù)和咨詢，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)理學(xué)人才的需求缺口是逐漸加大，目前護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。
該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事臨床護(hù)理，預(yù)防保健，護(hù)理管理，護(hù)理教學(xué)和護(hù)理領(lǐng)域的護(hù)理研究。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。
相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)率還是相對(duì)較高，待遇也比較好的，但終要不要選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)，建議廣大考生還是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)衡量，學(xué)醫(yī)是一條“漫漫長(zhǎng)路”，路上也比較辛苦，當(dāng)然終的回報(bào)還是豐厚的，所以報(bào)考的時(shí)候也請(qǐng)慎重考慮。
全國(guó)約有108所大學(xué)設(shè)有預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)，其中被教育部評(píng)估為A等（包含A+，A-）的大學(xué)僅5所，評(píng)估結(jié)果為B等（包括B+，B-）的有16所學(xué)校。這21所學(xué)校也就是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的院校了。
2.藥學(xué)類
藥學(xué)是醫(yī)學(xué)學(xué)科中藥學(xué)大類中的一個(gè)專業(yè)，主要研究和藥物相關(guān)的學(xué)問(wèn)。我們都知道，如今疫苗在正在研發(fā)中，這就需要很多相關(guān)的人才去參與研發(fā)。如果說(shuō)醫(yī)生是沖上一線的英雄，那么學(xué)藥學(xué)就是幕后英雄?，F(xiàn)如今，藥學(xué)可以說(shuō)是發(fā)展較為迅速的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)率已經(jīng)高于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。而且它關(guān)系著每個(gè)人的健康，也越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。
藥學(xué)專業(yè)主要分為以下三個(gè)發(fā)展方向：一是從事藥品開發(fā)、研究的職業(yè)，對(duì)專業(yè)能力的要求非常高；二是從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作，對(duì)學(xué)歷的要求沒(méi)有那么高，但對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的要求依然是很嚴(yán)格的；三是從事銷售工作專業(yè)要求要低一些，而更側(cè)重銷售能力。
3.預(yù)防醫(yī)學(xué)類
預(yù)防醫(yī)學(xué)目前在本科中學(xué)制為5年，前面2年主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的課程，之后臨床實(shí)習(xí)半年或者一年。預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課比較繁雜，涉及面也是非常寬泛的，主要是因?yàn)轭A(yù)防的對(duì)象比較寬泛，例如婦幼保健、兒少衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)都是針對(duì)不同的群體。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，預(yù)防醫(yī)學(xué)主要是針對(duì)未發(fā)生的疾病進(jìn)行防治，對(duì)于個(gè)人而言，主要是各項(xiàng)體檢項(xiàng)目；對(duì)于社會(huì)而言主要是公共衛(wèi)生的防治工作。本科公共衛(wèi)生類的主流專業(yè)為預(yù)防醫(yī)學(xué)，進(jìn)入研究生之后才開始細(xì)分具體的研究方向。
預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來(lái)的的一個(gè)專業(yè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門研究預(yù)防一般或傳染疾病，保證公共衛(wèi)生，增強(qiáng)大眾體質(zhì)，改善和創(chuàng)造有利于健康的生活條件的學(xué)科。從這次疫情我們也能知道提前預(yù)防疾病的一個(gè)重要性。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域比較廣，分為醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可以從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)、臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所)，或者衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。如果是非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。
值得注意的是，預(yù)防醫(yī)學(xué)可以考公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)證但是不能考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，對(duì)口就業(yè)的是疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治所，而不是醫(yī)療單位。因此，對(duì)臨床比較執(zhí)著的學(xué)生建議慎選。
4.康復(fù)保健類
原衛(wèi)生部已明確要求，社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科。這也體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)康復(fù)保健類醫(yī)學(xué)的重視，而在這次疫情中，新冠肺炎患者的康復(fù)管理任務(wù)也是交給了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，今年這一類人才需求更旺。
康復(fù)保健類專業(yè)的學(xué)生可到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。
2020年疫情之后，公共衛(wèi)生專業(yè)熱度將會(huì)持續(xù)攀升，從清華大學(xué)建立萬(wàn)科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院、南方科技大學(xué)共建立公共衛(wèi)生及應(yīng)急管理學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)設(shè)立公共衛(wèi)生學(xué)院等，可以看出未來(lái)高校對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的重視。
1.護(hù)理類
護(hù)理學(xué)專業(yè)，主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)。我國(guó)老齡化問(wèn)題有逐漸嚴(yán)重的趨勢(shì)，越來(lái)越多的老人需要得到專業(yè)性的照護(hù)和咨詢，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)理學(xué)人才的需求缺口是逐漸加大，目前護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。
該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事臨床護(hù)理，預(yù)防保健，護(hù)理管理，護(hù)理教學(xué)和護(hù)理領(lǐng)域的護(hù)理研究。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。
相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)率還是相對(duì)較高，待遇也比較好的，但終要不要選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)，建議廣大考生還是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)衡量，學(xué)醫(yī)是一條“漫漫長(zhǎng)路”，路上也比較辛苦，當(dāng)然終的回報(bào)還是豐厚的，所以報(bào)考的時(shí)候也請(qǐng)慎重考慮。
全國(guó)約有108所大學(xué)設(shè)有預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)，其中被教育部評(píng)估為A等（包含A+，A-）的大學(xué)僅5所，評(píng)估結(jié)果為B等（包括B+，B-）的有16所學(xué)校。這21所學(xué)校也就是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的院校了。
2.藥學(xué)類
藥學(xué)是醫(yī)學(xué)學(xué)科中藥學(xué)大類中的一個(gè)專業(yè)，主要研究和藥物相關(guān)的學(xué)問(wèn)。我們都知道，如今疫苗在正在研發(fā)中，這就需要很多相關(guān)的人才去參與研發(fā)。如果說(shuō)醫(yī)生是沖上一線的英雄，那么學(xué)藥學(xué)就是幕后英雄?，F(xiàn)如今，藥學(xué)可以說(shuō)是發(fā)展較為迅速的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)率已經(jīng)高于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。而且它關(guān)系著每個(gè)人的健康，也越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。
藥學(xué)專業(yè)主要分為以下三個(gè)發(fā)展方向：一是從事藥品開發(fā)、研究的職業(yè)，對(duì)專業(yè)能力的要求非常高；二是從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作，對(duì)學(xué)歷的要求沒(méi)有那么高，但對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的要求依然是很嚴(yán)格的；三是從事銷售工作專業(yè)要求要低一些，而更側(cè)重銷售能力。
3.預(yù)防醫(yī)學(xué)類
預(yù)防醫(yī)學(xué)目前在本科中學(xué)制為5年，前面2年主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的課程，之后臨床實(shí)習(xí)半年或者一年。預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課比較繁雜，涉及面也是非常寬泛的，主要是因?yàn)轭A(yù)防的對(duì)象比較寬泛，例如婦幼保健、兒少衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)都是針對(duì)不同的群體。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，預(yù)防醫(yī)學(xué)主要是針對(duì)未發(fā)生的疾病進(jìn)行防治，對(duì)于個(gè)人而言，主要是各項(xiàng)體檢項(xiàng)目；對(duì)于社會(huì)而言主要是公共衛(wèi)生的防治工作。本科公共衛(wèi)生類的主流專業(yè)為預(yù)防醫(yī)學(xué)，進(jìn)入研究生之后才開始細(xì)分具體的研究方向。
預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來(lái)的的一個(gè)專業(yè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門研究預(yù)防一般或傳染疾病，保證公共衛(wèi)生，增強(qiáng)大眾體質(zhì)，改善和創(chuàng)造有利于健康的生活條件的學(xué)科。從這次疫情我們也能知道提前預(yù)防疾病的一個(gè)重要性。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域比較廣，分為醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可以從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)、臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所)，或者衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。如果是非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。
值得注意的是，預(yù)防醫(yī)學(xué)可以考公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)證但是不能考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，對(duì)口就業(yè)的是疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治所，而不是醫(yī)療單位。因此，對(duì)臨床比較執(zhí)著的學(xué)生建議慎選。
4.康復(fù)保健類
原衛(wèi)生部已明確要求，社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科。這也體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)康復(fù)保健類醫(yī)學(xué)的重視，而在這次疫情中，新冠肺炎患者的康復(fù)管理任務(wù)也是交給了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，今年這一類人才需求更旺。
康復(fù)保健類專業(yè)的學(xué)生可到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。