我的書(shū)桌上有許多別具一格的東西：有勤奮的削筆器，有美麗的花兒，又好看的書(shū)…… 可是這些東西我并不在乎，我只在乎我的文具盒。為大家提供《小學(xué)四年級(jí)文具盒作文400字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)四年級(jí)文具盒作文400字
在我三年級(jí)的時(shí)候，外公給我買(mǎi)了一個(gè)“”文具盒。我非常喜歡它，所以把它當(dāng)做寶貝似的，一直舍不得用。下面就請(qǐng)大家一起欣賞一下我的寶貝吧！
首先來(lái)看一下它的外形。它是一個(gè)長(zhǎng)18厘米，寬6厘米，高3厘米的長(zhǎng)方體。它穿著一身部隊(duì)上的迷彩服。它的正面印著一把AK—47沖鋒槍的圖案，看起來(lái)非常威武、勇猛，可實(shí)際它是用塑料做成的。
接著，讓我介紹一下它的內(nèi)部布置。打開(kāi)盒蓋，里面的布置一目了然，盡收眼底。盒蓋反面的左邊貼著我的課程表，右邊有一個(gè)小網(wǎng)袋，里面放著我寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的橡皮。這個(gè)文具盒有兩層，每層住著兩個(gè)“住戶”。上層的第一戶是鉛筆倆兄弟和它的表弟自動(dòng)筆先生。而另一戶就是尺子大嬸了。文具盒的右邊有一個(gè)小按鈕，輕輕一按，文具盒的上層就從右向左慢慢升起，下層就顯露出來(lái)了。下層住著一對(duì)夫婦和一位胖大叔，他們就是藍(lán)水筆先生、圓珠筆夫人和卷筆刀大叔。
文具盒不僅是我的寶貝，還是我的好伙伴，每天晚上它都會(huì)陪著我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我遇到難題看到它時(shí)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢思考，你一定能行的。”當(dāng)我溜號(hào)看見(jiàn)它時(shí)，它又仿佛在說(shuō)：“又在想啥呢！趕緊吧！一寸光陰一寸金?。 边@就是我的寶貝，我的文具盒。
2.小學(xué)四年級(jí)文具盒作文400字
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，這個(gè)文具盒是在我三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)的，這個(gè)文具盒長(zhǎng)約21厘米，寬約二厘米，高約11厘米。
從外表來(lái)看，正面有著一個(gè)開(kāi)心的米老鼠，他的`嘴都笑得合不上了，他舉著一只手歡呼，眼睛就像顆鉆石一樣閃閃發(fā)光，他看見(jiàn)了什么？哦，原來(lái)他看見(jiàn)了，一袋散發(fā)著香氣的薯?xiàng)l，在邊上還有著一些英文字母。
下方還有這一對(duì)，軟綿綿的黃色大腳，看完外面再看一看里面。
首先我打開(kāi)了在后方的袋子，又小又窄的帶中裝著我的尺子和我那的橡皮，而剩下的就是一片的空氣。
接著我又打開(kāi)了另一個(gè)袋子，這個(gè)袋子里裝著我的筆們。有一會(huì)兒早上我在學(xué)校上課，我打開(kāi)了書(shū)，正準(zhǔn)備拿出文具盒，卻沒(méi)找到與是我要從找了一遍還是沒(méi)有，就這樣我找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到，在中午放學(xué)后，我急忙跑到家中，急切的尋找，那個(gè)文具盒終于我在桌上發(fā)現(xiàn)了它，做一下，我才放下心來(lái)吃起飯，然后我把我心愛(ài)的文具盒帶回了學(xué)校。
我愛(ài)我的文具盒，還有上面那可愛(ài)的米老鼠跟那軟綿綿的大腳，還有那散發(fā)香氣的薯?xiàng)l。
3.小學(xué)四年級(jí)文具盒作文400字
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。雖然現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪，但我非常愛(ài)它。
文具盒的表面，畫(huà)著一個(gè)穿著粉色衣裙的米老鼠叫“米妮”。它伸開(kāi)雙臂，張著嘴，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的王國(guó)！”它身后有一片開(kāi)闊的草坪，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，像一匹綠色的錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧輝煌的宮殿，也有玲玲剔透的亭臺(tái)樓閣。真是妙不可言，美不勝收。
打開(kāi)文具盒，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。鉛筆和鋼筆兄弟正躺在一個(gè)格子里說(shuō)悄悄話呢；橡皮弟弟躺在一個(gè)適合它的格子里舒舒服服地睡大覺(jué)呢；改正帶爸爸和熒光筆媽在一旁談情說(shuō)愛(ài)；直尺哥哥躺在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，悠閑地在那里養(yǎng)神。瞧！它們一家多么溫馨，多么和睦呀！
別看他們平時(shí)一聲不響，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們總是很熱心。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆會(huì)立刻跳出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我畫(huà)圖的時(shí)候，長(zhǎng)尺會(huì)搖搖擺擺地走出來(lái)，幫我把線畫(huà)直；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟會(huì)自高奮勇把錯(cuò)誤的地方擦干凈。
我愛(ài)我的文具盒，它是我生活中形影不離的好朋友。
4.小學(xué)四年級(jí)文具盒作文400字
我的文具盒是我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，獲特等獎(jiǎng)，老師獎(jiǎng)的。
我的文具盒是個(gè)“鐵屋子”。一看見(jiàn)它，首先映入眼簾的是一個(gè)卡通人物，正在微笑著像我們招手，好像在說(shuō)：“小朋友，你學(xué)習(xí)好嗎?”打開(kāi)文具盒，就看見(jiàn)紅水筆表妹跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快!客人要來(lái)了!”不一會(huì)兒一枝新鉛筆大搖大擺地?cái)[出一個(gè)“紳士”風(fēng)度，一* 股坐在沙發(fā)上?？?，“文具族”開(kāi)始忙碌了!黑水筆表哥扇風(fēng)，橡皮妹妹送水，鉛筆弟弟炒菜、做飯。咦?紅水筆表妹呢?哈!原來(lái)她去“粘畫(huà)超市”(粘畫(huà)哥哥辦的超市)買(mǎi)菜去了!
別看它們平時(shí)小不起眼的，可是它們的用途可大哩!!一聽(tīng)到“糟了!寫(xiě)錯(cuò)字了!!”的聲音，橡皮弟弟就毫無(wú)保留地用生命換回我正確的答案。要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆、鉛筆爭(zhēng)先恐后地?fù)屩轿沂稚?，幫我完成作業(yè)。如果見(jiàn)到畫(huà)線段時(shí)怎么辦呢?哈!當(dāng)然是輪到米尺弟弟“發(fā)威”啦!只見(jiàn)它毫不猶豫地沖到我身邊，幫我把線段畫(huà)直。
我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它、珍惜它。