在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。 以下是整理的《小學(xué)三年級考80幾分很差嗎？》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級考80幾分很差嗎？
小學(xué)三年級的成績等級：
優(yōu)秀：85分及以上
良好：75-84分
及格：60-74分
待及格：59分及以下
到了三年級，考試的時候達不到90分，就屬于在班級落后的，80分到90分的同學(xué)，基本知識他們學(xué)的還可以，一般敗在提高拓展題上面。80分以下的要抓緊努力了，四年級再要是趕不上，五年級是小學(xué)階段所學(xué)的內(nèi)容相對來說深的年級，那時他們就會徹底的跟不上課了。
2.小學(xué)三年級如何提高成績
1、幫助孩子樹立信心。
勇氣和信心往往決定了事情的成敗。有了勇氣，事情就成功了一半，所以我們要先幫助孩子樹立信心。經(jīng)常和孩子談話，讓他有足夠的勇氣去面對學(xué)習(xí)中的困難，相信自己可以通過努力取得優(yōu)異的成績。
但孩子遇到失敗時，家長和老師都盡量少批評他，要從正面進行鼓勵。
2、讓孩子心懷目標。
不管做什么事，我們都要有目標，有了目標才有前進的動力。當(dāng)然，這個目標不宜定得過高，也不能定得過低，要讓目標像孩子跳起來可以摘到的蘋果。
經(jīng)常讓孩子有目標，督促孩子向著目標努力。當(dāng)孩子達成目標后可以給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?、表揚。如果沒有達成，也應(yīng)該讓孩子找到自己的問題所在。
3、讓孩子愛上語文。
語文是基礎(chǔ)學(xué)科，要讓孩子愛上這門學(xué)科，才能夠還有足夠的興趣去學(xué)習(xí)。
這一點還應(yīng)該讓老師參與進來。讓老師多多鼓勵孩子，多多表揚孩子，在孩子面前表現(xiàn)得十分有親和力，讓孩子先喜歡上老師。當(dāng)孩子喜歡上老師后，孩子會很容易喜歡上老師任教的學(xué)科。
4、進行知識盤點。
三年級要成功逆襲，那么我們需要將一。二年級的知識進行補救?？梢赃M行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也可以在學(xué)習(xí)新課的過程中邊上新課，邊復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。
5、讀課外書。
讓孩子養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，并且注意邊讀邊積累，邊讀邊思考。關(guān)心人物的悲歡離合，關(guān)心人物的特點，如果可能，還可以幫孩子注意表達方法。
3.小學(xué)三年級學(xué)習(xí)方法？
1、英語：在趣味培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，掃清知識漏洞
有的學(xué)校從一年級開始學(xué)英語，有的學(xué)校三年級才加入英語這門課程，但是不論是哪種情況，在三年都有一個共同特點：關(guān)于英語學(xué)習(xí)，不再是單純的聽、說訓(xùn)練了，開始加入了更多“寫”的部分，考查英語綜合能力，比如寫句子，寫作文等。不管是詞匯，還是語法，知識點都增加了許多。
小學(xué)三年級怎么學(xué)？三年級的孩子還是應(yīng)該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在這個基礎(chǔ)上還要做一些題，檢測對知識點的掌握情況。做題可以選擇同步類的試卷，這樣能及時檢測出哪些點沒掌握。這里推薦一本不錯的同步卷：尖刀俠《學(xué)霸尖刀卷》，含語數(shù)英三科，是一本品質(zhì)有保證的家庭輔導(dǎo)專卷。
同步卷特點鮮明，考點用清單的形式羅列，每個考點都有對應(yīng)的試題，解析是按步驟講解的。家長一看就明白怎么給孩子講，孩子一聽就知道這道題怎么做。
2、數(shù)學(xué)：試著歸納題型，拓寬知識面
三年級的數(shù)學(xué)課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓(xùn)練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子做一個錯題本，把平時做作業(yè)，還有考試中的錯題分門別類地整理起來。當(dāng)然除了把做題摘出來，還要寫上正確的解題步驟和正確答案，以便下次查看。要是想進一步提升自己的能力，還可以做錯的原因進行分析，加上注釋。
如果課本上的數(shù)學(xué)知識對孩子沒有什么難度，學(xué)起來比較輕松，家長可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識，有利于拓寬孩子的思路。不過需要注意的是，學(xué)習(xí)奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅持。如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
3、語文：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，勤動筆多積累
三年級的語文課，重點逐漸由“拼音”、“字詞”向“文章理解”過渡，那關(guān)于語文小學(xué)三年級怎么學(xué)？讓孩子更好適應(yīng)這個變化的好辦法，就是多閱讀，這個閱讀面可以寬一些，不局限于課本上的知識，可以讀一些課外書。
提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不可，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣來安排，很多能引起孩子思考的短文、詩歌、英文小故事等，都是拓展知識不錯的資料。三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。如果寫作基礎(chǔ)在這一段時間打不好，以后還是個大 麻煩。而訓(xùn)練寫作好的方法，就是勤動筆多積累，可以每天寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅持。
4.小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃
又是一個新學(xué)期，我升入了三年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準確性；
4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。
5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績；
6、每個星期去新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；
5.小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃
一、學(xué)習(xí)計劃及安排：
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、對于主課：數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比計習(xí)題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9、把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好，達到能考個好初中的成績。
二、學(xué)習(xí)目標：
1、每科成績一定要比上學(xué)期好。
2、語文作文閱讀要提高。
3、自覺能力、自力能力要提高。
4、音樂爭取優(yōu)。
5、一定要聽話，不讓自己留校。
1.小學(xué)三年級考80幾分很差嗎？
小學(xué)三年級的成績等級：
優(yōu)秀：85分及以上
良好：75-84分
及格：60-74分
待及格：59分及以下
到了三年級，考試的時候達不到90分，就屬于在班級落后的，80分到90分的同學(xué)，基本知識他們學(xué)的還可以，一般敗在提高拓展題上面。80分以下的要抓緊努力了，四年級再要是趕不上，五年級是小學(xué)階段所學(xué)的內(nèi)容相對來說深的年級，那時他們就會徹底的跟不上課了。
2.小學(xué)三年級如何提高成績
1、幫助孩子樹立信心。
勇氣和信心往往決定了事情的成敗。有了勇氣，事情就成功了一半，所以我們要先幫助孩子樹立信心。經(jīng)常和孩子談話，讓他有足夠的勇氣去面對學(xué)習(xí)中的困難，相信自己可以通過努力取得優(yōu)異的成績。
但孩子遇到失敗時，家長和老師都盡量少批評他，要從正面進行鼓勵。
2、讓孩子心懷目標。
不管做什么事，我們都要有目標，有了目標才有前進的動力。當(dāng)然，這個目標不宜定得過高，也不能定得過低，要讓目標像孩子跳起來可以摘到的蘋果。
經(jīng)常讓孩子有目標，督促孩子向著目標努力。當(dāng)孩子達成目標后可以給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?、表揚。如果沒有達成，也應(yīng)該讓孩子找到自己的問題所在。
3、讓孩子愛上語文。
語文是基礎(chǔ)學(xué)科，要讓孩子愛上這門學(xué)科，才能夠還有足夠的興趣去學(xué)習(xí)。
這一點還應(yīng)該讓老師參與進來。讓老師多多鼓勵孩子，多多表揚孩子，在孩子面前表現(xiàn)得十分有親和力，讓孩子先喜歡上老師。當(dāng)孩子喜歡上老師后，孩子會很容易喜歡上老師任教的學(xué)科。
4、進行知識盤點。
三年級要成功逆襲，那么我們需要將一。二年級的知識進行補救?？梢赃M行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也可以在學(xué)習(xí)新課的過程中邊上新課，邊復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。
5、讀課外書。
讓孩子養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，并且注意邊讀邊積累，邊讀邊思考。關(guān)心人物的悲歡離合，關(guān)心人物的特點，如果可能，還可以幫孩子注意表達方法。
3.小學(xué)三年級學(xué)習(xí)方法？
1、英語：在趣味培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，掃清知識漏洞
有的學(xué)校從一年級開始學(xué)英語，有的學(xué)校三年級才加入英語這門課程，但是不論是哪種情況，在三年都有一個共同特點：關(guān)于英語學(xué)習(xí)，不再是單純的聽、說訓(xùn)練了，開始加入了更多“寫”的部分，考查英語綜合能力，比如寫句子，寫作文等。不管是詞匯，還是語法，知識點都增加了許多。
小學(xué)三年級怎么學(xué)？三年級的孩子還是應(yīng)該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在這個基礎(chǔ)上還要做一些題，檢測對知識點的掌握情況。做題可以選擇同步類的試卷，這樣能及時檢測出哪些點沒掌握。這里推薦一本不錯的同步卷：尖刀俠《學(xué)霸尖刀卷》，含語數(shù)英三科，是一本品質(zhì)有保證的家庭輔導(dǎo)專卷。
同步卷特點鮮明，考點用清單的形式羅列，每個考點都有對應(yīng)的試題，解析是按步驟講解的。家長一看就明白怎么給孩子講，孩子一聽就知道這道題怎么做。
2、數(shù)學(xué)：試著歸納題型，拓寬知識面
三年級的數(shù)學(xué)課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓(xùn)練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子做一個錯題本，把平時做作業(yè)，還有考試中的錯題分門別類地整理起來。當(dāng)然除了把做題摘出來，還要寫上正確的解題步驟和正確答案，以便下次查看。要是想進一步提升自己的能力，還可以做錯的原因進行分析，加上注釋。
如果課本上的數(shù)學(xué)知識對孩子沒有什么難度，學(xué)起來比較輕松，家長可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識，有利于拓寬孩子的思路。不過需要注意的是，學(xué)習(xí)奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅持。如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
3、語文：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，勤動筆多積累
三年級的語文課，重點逐漸由“拼音”、“字詞”向“文章理解”過渡，那關(guān)于語文小學(xué)三年級怎么學(xué)？讓孩子更好適應(yīng)這個變化的好辦法，就是多閱讀，這個閱讀面可以寬一些，不局限于課本上的知識，可以讀一些課外書。
提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不可，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣來安排，很多能引起孩子思考的短文、詩歌、英文小故事等，都是拓展知識不錯的資料。三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。如果寫作基礎(chǔ)在這一段時間打不好，以后還是個大 麻煩。而訓(xùn)練寫作好的方法，就是勤動筆多積累，可以每天寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅持。
4.小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃
又是一個新學(xué)期，我升入了三年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準確性；
4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。
5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績；
6、每個星期去新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；
5.小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃
一、學(xué)習(xí)計劃及安排：
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、對于主課：數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比計習(xí)題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9、把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好，達到能考個好初中的成績。
二、學(xué)習(xí)目標：
1、每科成績一定要比上學(xué)期好。
2、語文作文閱讀要提高。
3、自覺能力、自力能力要提高。
4、音樂爭取優(yōu)。
5、一定要聽話，不讓自己留校。