小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學二年級描寫菊花的作文》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級描寫菊花的作文
我家不遠的一個小公園里開滿了菊花，叫菊花壇。
今天，我去公園玩，一進去就聞到一陣清香，我趕緊往菊花壇邊跑去。
菊花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的菊花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一壇菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我突然覺得自己仿佛就是一朵菊花，穿著黃黃的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃黃的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一壇的菊花都在舞蹈。風過了，我停止了舞動，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂，蚯蚓從土里鉆出來，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢。
【篇二】小學二年級描寫菊花的作文
我家的院子里有幾棵菊花，都是媽媽精心培育出來的，我非常喜歡。
菊花的葉子又大又小，參差不齊。有的葉子還垂下來，但沒騙葉子都是橢圓形的，兩邊還有小齒，像工匠干活時用的鋸子，沒有伸展開的葉子則像包裹的小球呢！
陰歷九月菊花開了，花朵是圓的，有小孩吃飯的飯碗那樣大。紅紅的、藍藍的、黃黃的美麗極了。那花兒有的盛開著，有的才開了幾瓣。
菊花常被人稱為“花中君子”，他能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接搜風霜嚴寒的考驗，他的堅強與勇敢，令人欽佩！
我喜歡菊花！
【篇三】小學二年級描寫菊花的作文
在一次游玩中，我被那五顏六色的菊花吸引住了。
這些菊花在一個特別的小亭子里擺放著。菊花的花瓣全展開了，有黃色的、紅色的，還有紫色的?；ǘ涞闹虚g是嫩黃色的花蕊，上邊布滿了花粉。這些花蕊和花盤連著一根像線一樣細的莖，也許不經意地碰一下它，它就會掉落。花瓣是一絲一絲的，卷曲著，緊密地抱在一起。
菊花不光顏色美，姿態(tài)也美，有的隨微風點頭，有的在微風中翩翩起舞。如果把眼前的菊花看作一幅活的畫，那么畫家就是偉大的大自然先生了吧！
走著走著，我停下腳步。這時，一陣微風吹過，我閉上眼睛，完全陶醉在這美麗的景色中。當睜開眼睛時，我仿佛變成一朵菊花，在微風中翩翩起舞。蜜蜂飛過來，告訴我中午的蜜最甜；蝴蝶飛過來，告訴我昨夜的好夢……
當老師叫我集合的時候，我才回過神來，原來我是在看菊花呢！
【篇四】小學二年級描寫菊花的作文
秋天的花仙子是誰呢？就是美麗的菊花。
這個周未，我和同學們一起到植物園賞菊。走進植物園，遠遠就聞到了陣陣
的菊花香隨風飄來。我們跟隨著花香飛快的奔向菊花園，去尋找美麗的菊花仙子。
走進菊花園，“哇，這里的菊花可真多呀！”我們一起歡呼起來。這里展出的菊花主要分成塔菊、懸菊花。品種有金背大紅、泉鄉(xiāng)萬勝、金大社、紅強大……它們的樣子各不相同：泉鄉(xiāng)萬勝像一個個棉花球，紅強大像笑臉，霞光四射像一束束煙火……有的迎風盛開，有的含苞欲放，有的已慢慢凋謝。它們五顏六色，爭奇斗艷，把我們帶進了花的海洋。我喜歡秋天，更喜歡秋天的花仙子——菊花。
【篇五】小學二年級描寫菊花的作文
我很喜歡菊花，菊花的形狀不但千姿百態(tài)，而且嬌艷多姿；有的半開半閉，像一個害羞的小姑娘；有的含苞欲放，像一個魔球；還有的像胞脹的花骨朵，像要馬上破裂似的。
菊花的顏色五彩濱紛：白的、紅的、粉的、綠的……真是萬紫千紅、美不勝收。
深秋，百花都開始凋落，而菊花卻還站在寒冷的秋天之中，不畏嚴寒，凌霜怒放，在大自然中顯現(xiàn)自己的力量。
在學習上我也要向菊花一樣，無論遇上什么因難，都要克服。不要放棄。
我喜歡的菊花不僅有千姿百態(tài)的外形，五彩濱紛顏色，更重要得是它那高貴的品質更加令人欽佩，我喜歡你，菊花！
【篇一】小學二年級描寫菊花的作文
我家不遠的一個小公園里開滿了菊花，叫菊花壇。
今天，我去公園玩，一進去就聞到一陣清香，我趕緊往菊花壇邊跑去。
菊花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的菊花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一壇菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我突然覺得自己仿佛就是一朵菊花，穿著黃黃的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃黃的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一壇的菊花都在舞蹈。風過了，我停止了舞動，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂，蚯蚓從土里鉆出來，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢。
【篇二】小學二年級描寫菊花的作文
我家的院子里有幾棵菊花，都是媽媽精心培育出來的，我非常喜歡。
菊花的葉子又大又小，參差不齊。有的葉子還垂下來，但沒騙葉子都是橢圓形的，兩邊還有小齒，像工匠干活時用的鋸子，沒有伸展開的葉子則像包裹的小球呢！
陰歷九月菊花開了，花朵是圓的，有小孩吃飯的飯碗那樣大。紅紅的、藍藍的、黃黃的美麗極了。那花兒有的盛開著，有的才開了幾瓣。
菊花常被人稱為“花中君子”，他能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接搜風霜嚴寒的考驗，他的堅強與勇敢，令人欽佩！
我喜歡菊花！
【篇三】小學二年級描寫菊花的作文
在一次游玩中，我被那五顏六色的菊花吸引住了。
這些菊花在一個特別的小亭子里擺放著。菊花的花瓣全展開了，有黃色的、紅色的，還有紫色的?；ǘ涞闹虚g是嫩黃色的花蕊，上邊布滿了花粉。這些花蕊和花盤連著一根像線一樣細的莖，也許不經意地碰一下它，它就會掉落。花瓣是一絲一絲的，卷曲著，緊密地抱在一起。
菊花不光顏色美，姿態(tài)也美，有的隨微風點頭，有的在微風中翩翩起舞。如果把眼前的菊花看作一幅活的畫，那么畫家就是偉大的大自然先生了吧！
走著走著，我停下腳步。這時，一陣微風吹過，我閉上眼睛，完全陶醉在這美麗的景色中。當睜開眼睛時，我仿佛變成一朵菊花，在微風中翩翩起舞。蜜蜂飛過來，告訴我中午的蜜最甜；蝴蝶飛過來，告訴我昨夜的好夢……
當老師叫我集合的時候，我才回過神來，原來我是在看菊花呢！
【篇四】小學二年級描寫菊花的作文
秋天的花仙子是誰呢？就是美麗的菊花。
這個周未，我和同學們一起到植物園賞菊。走進植物園，遠遠就聞到了陣陣
的菊花香隨風飄來。我們跟隨著花香飛快的奔向菊花園，去尋找美麗的菊花仙子。
走進菊花園，“哇，這里的菊花可真多呀！”我們一起歡呼起來。這里展出的菊花主要分成塔菊、懸菊花。品種有金背大紅、泉鄉(xiāng)萬勝、金大社、紅強大……它們的樣子各不相同：泉鄉(xiāng)萬勝像一個個棉花球，紅強大像笑臉，霞光四射像一束束煙火……有的迎風盛開，有的含苞欲放，有的已慢慢凋謝。它們五顏六色，爭奇斗艷，把我們帶進了花的海洋。我喜歡秋天，更喜歡秋天的花仙子——菊花。
【篇五】小學二年級描寫菊花的作文
我很喜歡菊花，菊花的形狀不但千姿百態(tài)，而且嬌艷多姿；有的半開半閉，像一個害羞的小姑娘；有的含苞欲放，像一個魔球；還有的像胞脹的花骨朵，像要馬上破裂似的。
菊花的顏色五彩濱紛：白的、紅的、粉的、綠的……真是萬紫千紅、美不勝收。
深秋，百花都開始凋落，而菊花卻還站在寒冷的秋天之中，不畏嚴寒，凌霜怒放，在大自然中顯現(xiàn)自己的力量。
在學習上我也要向菊花一樣，無論遇上什么因難，都要克服。不要放棄。
我喜歡的菊花不僅有千姿百態(tài)的外形，五彩濱紛顏色，更重要得是它那高貴的品質更加令人欽佩，我喜歡你，菊花！