整理了中考優(yōu)秀作文范文1000字，大家可以看看優(yōu)秀作文都是怎么寫的，和自己的作文對比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習，一定能在作文上有大的突破！
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文1000字
歷史的長河奔流不息，曾經(jīng)不只一次地徜徉其中，仰望著先哲圣賢們那一張張堅毅的面龐。聽著歷史的召喚，我逆流而上，拂去歷史的塵埃，尋找沉淀浮華的人，尋找令人們敬畏的事跡。
“云邊雁段胡天月，隴上羊歸塞草煙”哦，是你，堅貞不屈的牡羊老人，北海十九年，你生活得怎么樣？隔著北海邊那漫天飛卷的鵝毛大雪，你那如同那群羊兒一樣枯瘦的面龐映入我的眼簾。忽然間，我意識到我的發(fā)問是多么地蒼老而無力。十九年來，你將草根同氈毛一快咽下，渴了，便將雪花大口大口地吃下，這樣的生活又能怎樣呢？你忘卻了長安城的燈紅酒綠，歌舞升平，懷揣著大漢與匈奴和睦相處的美好夙愿來到這荒涼的大漠。高官厚爵，玉盤珍饈你視之如糞土，堅定著“生是大漢人，死是大漢臣”的信念，你一次又一次地拒絕了大單于的勸降。甚至當漢武帝一時昏庸，殺掉你全家的時候你仍然堅貞不屈。無奈，哀嘆，他們把你流放北海，你趕著那群枯瘦的羊兒在荒涼的大漠里孤寂地行走著，寧愿做那高山雪蓮的神圣守望者?！澳笛蝌?qū)馬雖戎服，白發(fā)丹心盡汗臣”啊！時間在這一刻定格，歷史在這一刻停滯，那一輪如血的殘陽將你的影子拉得好長好長……你無言，我亦無語。
目送著蘇武遠去，我懷著一顆敬畏之心繼續(xù)躑躅著。不知不覺中，我邁入了一間陰暗潮濕的牢房中，昏暗的燈光下，一位頭發(fā)凌亂、衣衫不整的老人正在奮筆疾書。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”哦，是你，忍辱負重的司馬遷，面對著酷刑，你無所畏懼。你想的卻只是依據(jù)史實，不丑化什么，也不刻意美化什么憑著你的堅韌不拔，一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》流傳于今，魯迅贊之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”以史為鑒，可以知興替呀！你的目光猶如幽深而平靜的大海，讓我這只孤單的小船不在飄搖。
捧一曲流觴月，思一腔今古情。揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我看見了沉淀的浮華，聽見了歷史的哀嘆，愿圣哲們保持著內(nèi)心的淡泊，昂首闊步地走下去，愿我們永遠保持著一顆敬畏之心！
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文1000字
月桂芙蓉，茉莉丁香，成簇成團，馨香沁人?！跋锿馇嗲嚯A，巷內(nèi)花成徑?！边@都是爺爺奶奶生活的老街道，是一個令人驕傲的地方。這里并不富饒，卻被這些花打扮得像富人的園子，別有興味，可還有一處顯得突兀，空落落的院子，一點花色都不見——這就是我爺爺?shù)募摇?BR> 除了屋前的院子里沒見過花，后山包下的那幾畝地也只有長得老高的樹。小時候，我如果不被抱著便望不到頂，只能呆瞅著干皺的樹干。記得小時候，總覺得爺爺實在太沒“情調(diào)”，所以我時常會跑去別人家院子里看花，在家里也毫不掩飾地表明希望自己家也種花，可惜爺爺總不為所動。
大概有些事是命里既定的。我上初中以后，就很少去爺爺家了，但那次不情不愿的前往，現(xiàn)在想起來，依然感動。
那是初中最后一次寒假，時逢新春，小伙伴全在城里，天氣又冷得很，我聽爸爸媽媽說要回鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶過年，有一種說不出的感覺。
在爺爺家里呆了幾日，我忍不住要出去走走，雖然天氣仍不見晴，一出門就更讓人沮喪了——因為花都是一派凋敗的慘狀：蔫黃的葉子卷著摔下來，不過一小時又被雪覆上，黃葉便消失不見了。雖然年歲的增長讓我明白“花自飄零水自流”的道理，但這場景也還是讓我感到難過。于是，我埋著頭繼續(xù)往前走，“碰”的一下撞得生疼，抬頭一看，還被雪撲了滿臉，收拾干凈了才看清，是樹。依著兒時的記憶，這大概是爺爺家種的，仰著頭望已能看個大半了，只是待看清才感到驚訝：筆直的樹干上幾乎沒有雪花，就好像從未下過雪一樣，如果不是長出的新枝芽偶爾撲下幾團雪，你一定會以為老天眷顧這寶地，故意不在這下雪——因為這里的每棵樹都很少有雪花。
回到家以后，我問爺爺這些樹到底“多大”，他告訴我最年輕的都超過二十年，百年老者大有“樹”在，他們的根扎得深，扎得穩(wěn)，樹干粗壯，即便樹皮像老人滿臉皺紋一樣盡顯滄桑，可它依然如正值壯年的青年一般強壯。
我看著樹，看著爺爺，竟有看待同類的感覺，爺爺和樹一起長大，老去，骨子里的靈魂卻如老樹的根一樣，越來越穩(wěn)，心都沉下來，哪里還會介意周身有怎樣的“紅櫻桃，綠芭蕉”。
我們這個年紀的人，應該要向這些樹學習，靜心扎根于泥土。最怕的，大概是像繁花一樣，著急開放！卻容易被人輕易地折斷。
愿為一棵樹，沉心不戀花。
“爺爺，能幫我一起種這棵樹苗嗎？”
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文1000字
風瑟瑟，雨瀝瀝。
窗外，寒風凜冽，望得出神間，一個披著雨衣，搖搖晃晃騎著自行車的身影，又一次浮現(xiàn)在眼前。
那是一個雨天的中午，同學們列隊準備回家吃飯，誰也沒想到，天公不作美，給了我們一個措手不及。
有傘的同學得意地晃晃手中的傘，仿佛在炫耀一般；沒傘的同學只得陪著笑臉請求有傘的同學合用。我也沒帶傘，但我有帽子。于是，我心想，只能湊合用用了。
剛到校門口，迎面而來不是熙熙攘攘的人群，而一把把花花綠綠的傘海，有條紋的，有斑點的，有五彩的……各式各樣，應接不暇。此時，我的衣服已經(jīng)濕漉漉的了，一絲涼意不禁鉆到了心頭?？吹竭@一把把的傘，我的心中更是如熱鍋上的螞蟻，焦急著企盼有把屬于我的傘。
到了散學點，老師直接喊了一聲“散學”，雨下得愈來愈大了，剛才還細如牛毛，現(xiàn)在已經(jīng)是大如黃豆了。只見一把把傘傘各自散去了，一旁的馬路上，車鈴聲，吆喝聲此起彼伏，如一陣又一陣的波浪。寬敞的馬路一時間被擠得水泄不通，人流車流的速度如蝸牛一般，此時已是混亂不堪。
茫茫人流中，我尋找著爺爺，與我一同心急如焚的還有我的許多同學，大家一個個踮起腳尖，舉目顧盼，焦急萬分。
驀地，一個熟悉的黃色雨披映入眼簾，那是爺爺！
只見他騎著自行車搖搖晃晃，時不時地用腳尖踮一下地，來保持平衡。在擁擠的人潮中顯得那么瘦弱，像一條要拼命保護孩子的老牛，掙扎著擠出人群，來到我眼前，我快速地跨上車，接過爺爺遞來的雨披，心中涌出一股暖流。
這應該就是一種幸福的感覺吧。再回頭看看那些被淋成“落湯雞”的同學們，他們在被接到的那一刻也會跟我一樣的感受到來自家人的愛吧，這愛是那么平凡、那么平淡，稍不留意就會悄悄溜走，這些不起眼的幸福就是在歲月中沉淀的吧。
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文1000字
歷史的長河奔流不息，曾經(jīng)不只一次地徜徉其中，仰望著先哲圣賢們那一張張堅毅的面龐。聽著歷史的召喚，我逆流而上，拂去歷史的塵埃，尋找沉淀浮華的人，尋找令人們敬畏的事跡。
“云邊雁段胡天月，隴上羊歸塞草煙”哦，是你，堅貞不屈的牡羊老人，北海十九年，你生活得怎么樣？隔著北海邊那漫天飛卷的鵝毛大雪，你那如同那群羊兒一樣枯瘦的面龐映入我的眼簾。忽然間，我意識到我的發(fā)問是多么地蒼老而無力。十九年來，你將草根同氈毛一快咽下，渴了，便將雪花大口大口地吃下，這樣的生活又能怎樣呢？你忘卻了長安城的燈紅酒綠，歌舞升平，懷揣著大漢與匈奴和睦相處的美好夙愿來到這荒涼的大漠。高官厚爵，玉盤珍饈你視之如糞土，堅定著“生是大漢人，死是大漢臣”的信念，你一次又一次地拒絕了大單于的勸降。甚至當漢武帝一時昏庸，殺掉你全家的時候你仍然堅貞不屈。無奈，哀嘆，他們把你流放北海，你趕著那群枯瘦的羊兒在荒涼的大漠里孤寂地行走著，寧愿做那高山雪蓮的神圣守望者?！澳笛蝌?qū)馬雖戎服，白發(fā)丹心盡汗臣”啊！時間在這一刻定格，歷史在這一刻停滯，那一輪如血的殘陽將你的影子拉得好長好長……你無言，我亦無語。
目送著蘇武遠去，我懷著一顆敬畏之心繼續(xù)躑躅著。不知不覺中，我邁入了一間陰暗潮濕的牢房中，昏暗的燈光下，一位頭發(fā)凌亂、衣衫不整的老人正在奮筆疾書。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”哦，是你，忍辱負重的司馬遷，面對著酷刑，你無所畏懼。你想的卻只是依據(jù)史實，不丑化什么，也不刻意美化什么憑著你的堅韌不拔，一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》流傳于今，魯迅贊之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”以史為鑒，可以知興替呀！你的目光猶如幽深而平靜的大海，讓我這只孤單的小船不在飄搖。
捧一曲流觴月，思一腔今古情。揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我看見了沉淀的浮華，聽見了歷史的哀嘆，愿圣哲們保持著內(nèi)心的淡泊，昂首闊步地走下去，愿我們永遠保持著一顆敬畏之心！
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文1000字
月桂芙蓉，茉莉丁香，成簇成團，馨香沁人?！跋锿馇嗲嚯A，巷內(nèi)花成徑?！边@都是爺爺奶奶生活的老街道，是一個令人驕傲的地方。這里并不富饒，卻被這些花打扮得像富人的園子，別有興味，可還有一處顯得突兀，空落落的院子，一點花色都不見——這就是我爺爺?shù)募摇?BR> 除了屋前的院子里沒見過花，后山包下的那幾畝地也只有長得老高的樹。小時候，我如果不被抱著便望不到頂，只能呆瞅著干皺的樹干。記得小時候，總覺得爺爺實在太沒“情調(diào)”，所以我時常會跑去別人家院子里看花，在家里也毫不掩飾地表明希望自己家也種花，可惜爺爺總不為所動。
大概有些事是命里既定的。我上初中以后，就很少去爺爺家了，但那次不情不愿的前往，現(xiàn)在想起來，依然感動。
那是初中最后一次寒假，時逢新春，小伙伴全在城里，天氣又冷得很，我聽爸爸媽媽說要回鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶過年，有一種說不出的感覺。
在爺爺家里呆了幾日，我忍不住要出去走走，雖然天氣仍不見晴，一出門就更讓人沮喪了——因為花都是一派凋敗的慘狀：蔫黃的葉子卷著摔下來，不過一小時又被雪覆上，黃葉便消失不見了。雖然年歲的增長讓我明白“花自飄零水自流”的道理，但這場景也還是讓我感到難過。于是，我埋著頭繼續(xù)往前走，“碰”的一下撞得生疼，抬頭一看，還被雪撲了滿臉，收拾干凈了才看清，是樹。依著兒時的記憶，這大概是爺爺家種的，仰著頭望已能看個大半了，只是待看清才感到驚訝：筆直的樹干上幾乎沒有雪花，就好像從未下過雪一樣，如果不是長出的新枝芽偶爾撲下幾團雪，你一定會以為老天眷顧這寶地，故意不在這下雪——因為這里的每棵樹都很少有雪花。
回到家以后，我問爺爺這些樹到底“多大”，他告訴我最年輕的都超過二十年，百年老者大有“樹”在，他們的根扎得深，扎得穩(wěn)，樹干粗壯，即便樹皮像老人滿臉皺紋一樣盡顯滄桑，可它依然如正值壯年的青年一般強壯。
我看著樹，看著爺爺，竟有看待同類的感覺，爺爺和樹一起長大，老去，骨子里的靈魂卻如老樹的根一樣，越來越穩(wěn)，心都沉下來，哪里還會介意周身有怎樣的“紅櫻桃，綠芭蕉”。
我們這個年紀的人，應該要向這些樹學習，靜心扎根于泥土。最怕的，大概是像繁花一樣，著急開放！卻容易被人輕易地折斷。
愿為一棵樹，沉心不戀花。
“爺爺，能幫我一起種這棵樹苗嗎？”
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文1000字
風瑟瑟，雨瀝瀝。
窗外，寒風凜冽，望得出神間，一個披著雨衣，搖搖晃晃騎著自行車的身影，又一次浮現(xiàn)在眼前。
那是一個雨天的中午，同學們列隊準備回家吃飯，誰也沒想到，天公不作美，給了我們一個措手不及。
有傘的同學得意地晃晃手中的傘，仿佛在炫耀一般；沒傘的同學只得陪著笑臉請求有傘的同學合用。我也沒帶傘，但我有帽子。于是，我心想，只能湊合用用了。
剛到校門口，迎面而來不是熙熙攘攘的人群，而一把把花花綠綠的傘海，有條紋的，有斑點的，有五彩的……各式各樣，應接不暇。此時，我的衣服已經(jīng)濕漉漉的了，一絲涼意不禁鉆到了心頭?？吹竭@一把把的傘，我的心中更是如熱鍋上的螞蟻，焦急著企盼有把屬于我的傘。
到了散學點，老師直接喊了一聲“散學”，雨下得愈來愈大了，剛才還細如牛毛，現(xiàn)在已經(jīng)是大如黃豆了。只見一把把傘傘各自散去了，一旁的馬路上，車鈴聲，吆喝聲此起彼伏，如一陣又一陣的波浪。寬敞的馬路一時間被擠得水泄不通，人流車流的速度如蝸牛一般，此時已是混亂不堪。
茫茫人流中，我尋找著爺爺，與我一同心急如焚的還有我的許多同學，大家一個個踮起腳尖，舉目顧盼，焦急萬分。
驀地，一個熟悉的黃色雨披映入眼簾，那是爺爺！
只見他騎著自行車搖搖晃晃，時不時地用腳尖踮一下地，來保持平衡。在擁擠的人潮中顯得那么瘦弱，像一條要拼命保護孩子的老牛，掙扎著擠出人群，來到我眼前，我快速地跨上車，接過爺爺遞來的雨披，心中涌出一股暖流。
這應該就是一種幸福的感覺吧。再回頭看看那些被淋成“落湯雞”的同學們，他們在被接到的那一刻也會跟我一樣的感受到來自家人的愛吧，這愛是那么平凡、那么平淡，稍不留意就會悄悄溜走，這些不起眼的幸福就是在歲月中沉淀的吧。