小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的《小學二年級節(jié)約用水作文250字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級節(jié)約用水作文250字
水是生命之源，我們每個人都離不開水，都要節(jié)約用水。
這個認識還得從一件事說起。有，我開著水龍頭在玩水。爸爸看見了狠狠地教訓了我一頓，我不服氣地說：“浪費了一點水又沒什么關(guān)系！”爸爸解釋說：“我們生長在水鄉(xiāng)，小時候這里的水清澈無比，可以喝，可以洗澡。但是，現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化，現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū)，他們喝水要到十里以外去挑?！蓖ㄟ^這次教育，我明白了水是非常寶貴的，我們都要節(jié)約用水。
讓我們都來節(jié)約用水吧，否則，世界上后一滴水將是你的眼淚?！?BR> 【篇二】小學二年級節(jié)約用水作文250字
“快起來，上學要遲到了”。老媽大叫到，還用雙手把被子拉到一邊。我起來一看時間6點50分，啊！6點50分啦，我趕快穿好衣服，快速的吃好早餐，穿好鞋子背起書包的時候就要走。老媽叫住了我，一把拉住我的手往衛(wèi)生出間走，“干什么呀”我不耐煩地說。
老媽說你“牙還沒刷呢”。
“不刷了上學要遲到了呀”！我不愿意地說。
老媽沒說什么，就瞪了我一下。
我就拿起水杯，拿出牙刷和牙膏，擠出牙膏，打開水龍頭接了水，就開始刷牙，刷好后我把水杯放回原來的位置，轉(zhuǎn)身就要走的時候，老媽把水龍頭的水關(guān)掉了。老媽在我后面對我說“你知道我們的地球有多少水嗎”？不算海的水，幾乎比海水少的多的多，如果水用完了？后的水是人的淚水。
聽到這一段，我心里想：真的要節(jié)約用水！
【篇三】小學二年級節(jié)約用水作文250字
星期一下午，小剛走在放學路上。突然他看見一棵花快要枯死了，葉子枯萎了，花也無精打采地耷拉著腦袋真可憐，小剛真想給這棵花澆澆水。
小剛又看見旁邊一位阿姨在洗水果，他想，如果能利用洗水果的水來澆花，那多好啊！
那位阿姨正要把臟水倒掉，小剛急促地喊：“阿姨，不要倒，那盆水還可以用來澆花呢！”阿姨聽見了，就把那盆水端來澆花了，阿姨還夸獎小剛說：“你真是個節(jié)約用水的乖孩子??！”
【篇四】小學二年級節(jié)約用水作文250字
有一天同學們下課了，小從到草坪上玩耍，他去踢足球的時候發(fā)現(xiàn)了一條小水管，和一個水龍頭，他把水管套在水龍頭上面，然后打開水龍頭，澆他們的同學，他的同學個個身上都淋濕了，每個人都很生氣。小明對小從說：“一滴水就是一個生命，請節(jié)約用水，不要浪費水。”小明說完了，小從還是像沒聽見一樣。
好多同學都告訴了老師，老師過來看了，小從說：“住手，要節(jié)約用水?！毙囊豢蠢蠋熅头攀至?，老師說：“不要破壞水的生命?！崩蠋煘榇耸抡匍_了主題班會，我們看到我們國家有許多干旱地區(qū)和沙漠地區(qū)，認識到水的重要性。
小從接受了老師的教育，終于節(jié)約用水了，從此以后小從養(yǎng)成了一個節(jié)約用水的好習慣。
有這樣的事發(fā)生，我一定會對所有人說：“大家一定要節(jié)約用水，不能浪費一滴水，一滴水就是一個生命。”
【篇五】小學二年級節(jié)約用水作文250字
水是生命之源，我們每天都用自來水，但水是怎樣凈化的呢？帶著這個問題我有幸作為寶雞日報的小記者實地參觀創(chuàng)威水務(wù)第二自來水廠。
初次到水廠給我的感覺是草綠綠的，很干凈。講解員老師和水廠人員給我們進行講解，我們有序順鐵梯走上濾水池。映入眼簾的是一個方方的池子，池子里的水是不斷流動的，還有機器轉(zhuǎn)動發(fā)出的聲音，水廠工作人員逐個按程序講解自來水抽取、沉淀、反應(yīng)池、過濾等環(huán)節(jié)，在一個池子里我看到有許多斜管，可以看出水由下往上流，在這里水變得清多了，在水凈化過程中還要消毒。我們還參觀加藥房等，后講解員把我們帶到清水池邊，這里的水池底下有許多沙子，工作人員介紹這不是普通沙子是石英砂，通過再次處理后水就能供應(yīng)千家萬戶了。
通過這次參觀讓我體會到水的來之不易，我要爭當保護水資源及節(jié)約用水的小衛(wèi)士。讓我們共同呼吁：節(jié)約用水，人人有責。
【篇六】小學二年級節(jié)約用水作文250字
有一天老師帶著學生到草坪上玩耍，只有六個同學，因為他們考了一百分，這些同學中有一個是很不乖巧的。
到了草坪上，大家都非常開心，那個不乖的小孩叫小明，他在玩水，他把水龍頭開到大，然而他并沒有澆花草，而是把水澆到了同學的身上，小明覺得玩的很開心，但他不知道同學們是什么感受，小明喊：“哈哈，真好玩?！?BR> 其他同學特別生氣，于是有一個同學站了出來說：“水是人類的生命，沒有了水，人們還怎么活？”其他同學都喊著小剛同學說的好，連教室里的同學和天上的小鳥都稱贊小剛，小剛心里很開心。
小明聽了小剛的話就知道自己錯了，小明很慚愧，于是關(guān)掉了水龍頭和大家一起，開心的玩耍了。
這個故事告訴我們，看到同學或家長有不良的行為，一定要幫助他們。
我想對浪費水的人說：“水是人們的生命，沒有了水大地會裂開，花草樹木會枯萎，所以我們要珍惜水資源。”
【篇七】小學二年級節(jié)約用水作文250字
一天，我懶洋洋地起床，穿上衣服，慢慢走進衛(wèi)生間刷牙，我先打開水龍頭在拿起杯子接水，然后在拿起牙膏往牙刷上一擠，突然爸爸進來了說：“你這孩子不把水龍頭關(guān)上??！西邊的孩子都一口水都喝不了。”
我就對爸爸說：“就幾口水值幾毛錢？”老爸說：“你知道嗎？你要是一個月都這樣的話，就是一個游泳池，如果一年呢！那就是一百個游泳池，如果二十年這樣，那就是兩千個游泳池?！?BR> 聽了爸爸的話，我終于明白了，水的重要性，而且就是輕輕一按那么簡單的事情，就可以節(jié)約非常多的水，多么好啊！我們吃飯也要水，澆花也要水，燒飯也要水，等等等……世界上是離不開水的。
以后我都要節(jié)約用水，我聽了爸爸這番道理，我終于明白要節(jié)約用水和水的重要。
【篇八】小學二年級節(jié)約用水作文250字
星期六的早晨，天氣晴朗。美美、明明、剛剛他們一起去體育場打籃球。
他們走到洗手池旁邊，看見水龍頭沒有關(guān)，水嘩啦嘩啦地往下流。他們心想：水流完了多浪費呀。于是，他們異口同聲地說：“我們?nèi)グ阉堫^關(guān)了再去打球吧。”美美說：“好啊，好啊?！彼麄兙图泵Π阉堫^關(guān)了，又拿來筆和紙，在紙上寫著“節(jié)約用水”，把紙貼在了水池的上方。明明說：“這下應(yīng)該都會節(jié)約用水了吧?！?BR> 后，他們高高興興地去打球了。
【篇一】小學二年級節(jié)約用水作文250字
水是生命之源，我們每個人都離不開水，都要節(jié)約用水。
這個認識還得從一件事說起。有，我開著水龍頭在玩水。爸爸看見了狠狠地教訓了我一頓，我不服氣地說：“浪費了一點水又沒什么關(guān)系！”爸爸解釋說：“我們生長在水鄉(xiāng)，小時候這里的水清澈無比，可以喝，可以洗澡。但是，現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化，現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū)，他們喝水要到十里以外去挑?！蓖ㄟ^這次教育，我明白了水是非常寶貴的，我們都要節(jié)約用水。
讓我們都來節(jié)約用水吧，否則，世界上后一滴水將是你的眼淚?！?BR> 【篇二】小學二年級節(jié)約用水作文250字
“快起來，上學要遲到了”。老媽大叫到，還用雙手把被子拉到一邊。我起來一看時間6點50分，啊！6點50分啦，我趕快穿好衣服，快速的吃好早餐，穿好鞋子背起書包的時候就要走。老媽叫住了我，一把拉住我的手往衛(wèi)生出間走，“干什么呀”我不耐煩地說。
老媽說你“牙還沒刷呢”。
“不刷了上學要遲到了呀”！我不愿意地說。
老媽沒說什么，就瞪了我一下。
我就拿起水杯，拿出牙刷和牙膏，擠出牙膏，打開水龍頭接了水，就開始刷牙，刷好后我把水杯放回原來的位置，轉(zhuǎn)身就要走的時候，老媽把水龍頭的水關(guān)掉了。老媽在我后面對我說“你知道我們的地球有多少水嗎”？不算海的水，幾乎比海水少的多的多，如果水用完了？后的水是人的淚水。
聽到這一段，我心里想：真的要節(jié)約用水！
【篇三】小學二年級節(jié)約用水作文250字
星期一下午，小剛走在放學路上。突然他看見一棵花快要枯死了，葉子枯萎了，花也無精打采地耷拉著腦袋真可憐，小剛真想給這棵花澆澆水。
小剛又看見旁邊一位阿姨在洗水果，他想，如果能利用洗水果的水來澆花，那多好啊！
那位阿姨正要把臟水倒掉，小剛急促地喊：“阿姨，不要倒，那盆水還可以用來澆花呢！”阿姨聽見了，就把那盆水端來澆花了，阿姨還夸獎小剛說：“你真是個節(jié)約用水的乖孩子??！”
【篇四】小學二年級節(jié)約用水作文250字
有一天同學們下課了，小從到草坪上玩耍，他去踢足球的時候發(fā)現(xiàn)了一條小水管，和一個水龍頭，他把水管套在水龍頭上面，然后打開水龍頭，澆他們的同學，他的同學個個身上都淋濕了，每個人都很生氣。小明對小從說：“一滴水就是一個生命，請節(jié)約用水，不要浪費水。”小明說完了，小從還是像沒聽見一樣。
好多同學都告訴了老師，老師過來看了，小從說：“住手，要節(jié)約用水?！毙囊豢蠢蠋熅头攀至?，老師說：“不要破壞水的生命?！崩蠋煘榇耸抡匍_了主題班會，我們看到我們國家有許多干旱地區(qū)和沙漠地區(qū)，認識到水的重要性。
小從接受了老師的教育，終于節(jié)約用水了，從此以后小從養(yǎng)成了一個節(jié)約用水的好習慣。
有這樣的事發(fā)生，我一定會對所有人說：“大家一定要節(jié)約用水，不能浪費一滴水，一滴水就是一個生命。”
【篇五】小學二年級節(jié)約用水作文250字
水是生命之源，我們每天都用自來水，但水是怎樣凈化的呢？帶著這個問題我有幸作為寶雞日報的小記者實地參觀創(chuàng)威水務(wù)第二自來水廠。
初次到水廠給我的感覺是草綠綠的，很干凈。講解員老師和水廠人員給我們進行講解，我們有序順鐵梯走上濾水池。映入眼簾的是一個方方的池子，池子里的水是不斷流動的，還有機器轉(zhuǎn)動發(fā)出的聲音，水廠工作人員逐個按程序講解自來水抽取、沉淀、反應(yīng)池、過濾等環(huán)節(jié)，在一個池子里我看到有許多斜管，可以看出水由下往上流，在這里水變得清多了，在水凈化過程中還要消毒。我們還參觀加藥房等，后講解員把我們帶到清水池邊，這里的水池底下有許多沙子，工作人員介紹這不是普通沙子是石英砂，通過再次處理后水就能供應(yīng)千家萬戶了。
通過這次參觀讓我體會到水的來之不易，我要爭當保護水資源及節(jié)約用水的小衛(wèi)士。讓我們共同呼吁：節(jié)約用水，人人有責。
【篇六】小學二年級節(jié)約用水作文250字
有一天老師帶著學生到草坪上玩耍，只有六個同學，因為他們考了一百分，這些同學中有一個是很不乖巧的。
到了草坪上，大家都非常開心，那個不乖的小孩叫小明，他在玩水，他把水龍頭開到大，然而他并沒有澆花草，而是把水澆到了同學的身上，小明覺得玩的很開心，但他不知道同學們是什么感受，小明喊：“哈哈，真好玩?！?BR> 其他同學特別生氣，于是有一個同學站了出來說：“水是人類的生命，沒有了水，人們還怎么活？”其他同學都喊著小剛同學說的好，連教室里的同學和天上的小鳥都稱贊小剛，小剛心里很開心。
小明聽了小剛的話就知道自己錯了，小明很慚愧，于是關(guān)掉了水龍頭和大家一起，開心的玩耍了。
這個故事告訴我們，看到同學或家長有不良的行為，一定要幫助他們。
我想對浪費水的人說：“水是人們的生命，沒有了水大地會裂開，花草樹木會枯萎，所以我們要珍惜水資源。”
【篇七】小學二年級節(jié)約用水作文250字
一天，我懶洋洋地起床，穿上衣服，慢慢走進衛(wèi)生間刷牙，我先打開水龍頭在拿起杯子接水，然后在拿起牙膏往牙刷上一擠，突然爸爸進來了說：“你這孩子不把水龍頭關(guān)上??！西邊的孩子都一口水都喝不了。”
我就對爸爸說：“就幾口水值幾毛錢？”老爸說：“你知道嗎？你要是一個月都這樣的話，就是一個游泳池，如果一年呢！那就是一百個游泳池，如果二十年這樣，那就是兩千個游泳池?！?BR> 聽了爸爸的話，我終于明白了，水的重要性，而且就是輕輕一按那么簡單的事情，就可以節(jié)約非常多的水，多么好啊！我們吃飯也要水，澆花也要水，燒飯也要水，等等等……世界上是離不開水的。
以后我都要節(jié)約用水，我聽了爸爸這番道理，我終于明白要節(jié)約用水和水的重要。
【篇八】小學二年級節(jié)約用水作文250字
星期六的早晨，天氣晴朗。美美、明明、剛剛他們一起去體育場打籃球。
他們走到洗手池旁邊，看見水龍頭沒有關(guān)，水嘩啦嘩啦地往下流。他們心想：水流完了多浪費呀。于是，他們異口同聲地說：“我們?nèi)グ阉堫^關(guān)了再去打球吧。”美美說：“好啊，好啊?！彼麄兙图泵Π阉堫^關(guān)了，又拿來筆和紙，在紙上寫著“節(jié)約用水”，把紙貼在了水池的上方。明明說：“這下應(yīng)該都會節(jié)約用水了吧?！?BR> 后，他們高高興興地去打球了。