《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，創(chuàng)作于20世紀(jì)90年代，首次出版于1997年，首版字?jǐn)?shù)約25萬。為大家提供《小學(xué)五年級(jí)草房子讀后感500字【六篇】》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)五年級(jí)草房子讀后感500字
這幾天里我讀了《草房子》的前三章，雖然我沒有讀完，但是我最喜歡的就是第一章了。
第一章里主要寫了十足的小禿子——陸鶴（禿鶴）和活潑可愛的——桑桑的故事?；顫姷纳Ｉ０淹牍窭锏耐氲龀筛呒?jí)鴿籠，給小鴿子們住。把蚊帳扯下來做成了一張網(wǎng)，撐了一條“小鴨船”，用剩下的網(wǎng)打魚吃。這說明桑桑是一個(gè)有愛心、會(huì)反復(fù)利用東西的人。十足的小禿子禿鶴從別人可以摸他的頭到非常不喜歡別人碰他的頭。說明小禿子是一個(gè)有堅(jiān)定意志的人。
第一章里最有意思的還是第2篇媽媽問桑桑話的時(shí)候，桑桑一聲不吭。桑桑回來時(shí)，媽媽看見桑桑高興的提著二三兩斤魚蝦回來，于是，媽媽就在做飯時(shí)就盤問桑桑，這些魚是那來的，桑桑回答說：“是我打的?！薄澳愦虻?？”“我打的?！薄澳阌檬裁创虻模俊薄拔揖瓦@么打的唄！”媽媽要做飯，顧不上這段“精彩的對(duì)話”。媽媽覺得不太對(duì)勁，于是，就在吃飯時(shí)繼續(xù)盤問桑桑，盤問過程中，總愛在別人背后說壞話的小妹妹：柳柳忽然從嘴里冒出來了句話：“用蚊帳做的網(wǎng)唄！”媽媽聽了馬上到房間把“網(wǎng)”給扯了下來，晚上桑桑被蚊子咬的臉上和身上不成樣！
通過讀這三章我懂得了：要學(xué)會(huì)用雙手關(guān)心他人，做一個(gè)有愛心，有堅(jiān)定意志的人。不要學(xué)桑桑和柳柳背后說人壞話，家長(zhǎng)問話一聲不吭，家長(zhǎng)問話時(shí)要立刻回答，不然就會(huì)像桑桑一樣遭到懲罰。
2.小學(xué)五年級(jí)草房子讀后感500字
最近我讀了一本書，叫作《草房子》，是曹文軒寫的。內(nèi)容非常有趣且十分精彩。
在《草房子》這本書中我認(rèn)識(shí)了一群可愛、機(jī)靈、調(diào)皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的'紙?jiān)?、?jiān)強(qiáng)、勇于克服困難的杜小康和禿頂?shù)年扂Q……而這些孩子們都是住在有著金黃色的草房子、和一望無際的蘆葦蕩的地方，而這個(gè)地方就是油麻地?！恫莘孔印穼懙氖悄泻⑸Ｉ５男W(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，每個(gè)故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……
整本書中我最敬佩的是杜小康。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。他曾經(jīng)是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書。所以杜小康只能輟學(xué)，和父母一起賺錢。他在困難面前沒有退縮，反而表現(xiàn)得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以他并沒有放棄生活反而挑起了家里的重?fù)?dān)。他靠放鴨子、在學(xué)校門前擺小攤來掙錢養(yǎng)家，這讓每一個(gè)人都以他為榜樣，學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他那遇到困難不退縮、勇于面對(duì)困難和堅(jiān)持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的精神，所以我才敬佩他。
《草房子》是一本值得收藏并仔細(xì)閱讀的書，因?yàn)槔锩娴墓适聲?huì)給我們很多啟發(fā)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)里面主人公的精神。因?yàn)槿绻覀儗W(xué)習(xí)了他們的精神，我們或許就會(huì)變得更棒、更出色，讓別人也以我們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)我們的精神。
3.小學(xué)五年級(jí)草房子讀后感500字
有的文章讓人感慨萬千，有的文章讓人浮想聯(lián)翩，有的文章讓人潸然淚下，有的文章讓人興高采烈……總之，好文章能使讀者產(chǎn)生豐富的感受，能引起人們無盡的思素，而讓我感受最深的文章就非《草房子》莫屬了。
《草房子》是曹文軒的杰作，它主要寫了袖麻地里的一些有趣的事情。
我最喜歡里面的一個(gè)人物——杜小康。他很小時(shí)就十分文質(zhì)彬彬，很有文學(xué)家的風(fēng)范。他家境好，學(xué)習(xí)也非常棒，是老師眼里的乖孩子，同學(xué)眼里的好班長(zhǎng)。
可天有不測(cè)風(fēng)云，他家破產(chǎn)了，他也因此退學(xué)了。為了活下去，他的父親帶他去野外養(yǎng)鴨。三個(gè)月來，杜小康無人陪同，只有一只只的鴨子，他日夜“享受”孤獨(dú)，每天只因?yàn)槎嗔艘恢圾喌岸鴼g呼。此時(shí)的他絕望、苦惱、憤恨。
三個(gè)月過去，他回家了。桑?？吹搅艘粋€(gè)只剩下皮包骨、自稱是杜小康的人，哪還是那個(gè)白白胖胖的班長(zhǎng)？
讀到這里，我心里涌上一股說不出的感覺。是什么把杜小康變得這么消瘦？孤獨(dú)，饑餓，抑或心理上的打擊？
不久，杜小康在學(xué)校擺起了小攤。他并不在意別人的眼光，只顧做自己的小生意……老師們都說，杜小康一定是油麻地里最有出息的孩子。
這篇文章讓我明白了：最能促進(jìn)你成長(zhǎng)的方法是堅(jiān)強(qiáng)，走自己的路，讓別人說去吧！杜小康已經(jīng)不再是原來的杜小康了，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，他變得自立、堅(jiān)強(qiáng)了。讓我們向杜小康學(xué)習(xí)吧！
《草房子》是一本值了我們深刻反思的書，我們的童年就像是一棟草房子，散發(fā)著我們獨(dú)特的芳香。
4.小學(xué)五年級(jí)草房子讀后感500字
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)?，勇于承?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧！這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
今天，你感動(dòng)了嗎？今天，你會(huì)感動(dòng)的！
5.小學(xué)五年級(jí)草房子讀后感500字
《草房子》這本書，是由著 名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的。比起他寫的《楓林渡》，《草房子》的筆觸更加細(xì)膩，韻味更加悠長(zhǎng)。
《草房子》講述的是發(fā)生在油麻地的一個(gè)個(gè)故事?？雌饋黼m平凡瑣碎，從曹文軒的筆下經(jīng)過之后就變得很有味道。既不會(huì)意猶未盡，又不會(huì)狗尾續(xù)貂。書中有友情：《紙?jiān)隆?、《?xì)馬》；有親情：《藥寮》；有人情：《艾地》；有愛情：《白雀》；有世故：《紅門》……以桑桑在油麻地的生活為主線，故事不一，但全篇渾然一體，趣味盎然。
書中的情節(jié)雖跌宕起伏，但始終籠罩著一種朦朦朧朧的情懷。寫快樂不會(huì)春風(fēng)得意，寫悲傷不會(huì)無病呻 吟，寫危險(xiǎn)不會(huì)心驚肉跳，寫幸福不會(huì)平淡無味……也許有人不能理解這樣的文學(xué)，但是我認(rèn)為，蜻蜓點(diǎn)水會(huì)比風(fēng)起狂瀾更感動(dòng)人心。
整本書充滿著鄉(xiāng)村的樸實(shí)氣息，沒有很多華麗的辭藻、動(dòng)人的美景，卻有感人至深的人情，有鄰里守望。書中的情景，在田野上奔跑，趕著雪白的羊群，在河水中嬉戲，在打麥場(chǎng)上玩耍……是現(xiàn)在高樓溫室里的孩子所想象不到的。于是，這些純美樸實(shí)、有趣神奇的故事深深地吸引了他們，使他們麻木的感情得到釋放，使他們繃緊的神經(jīng)得到放松。他們又學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣待人——不是死宅不出，而是活潑好動(dòng)；不是寡言少語，而是熱情誠懇——文學(xué)，為現(xiàn)在的孩子營造了一片奇妙的天地，在這天地之中心靈得到神圣的凈化。
《草房子》的故事——走進(jìn)它，讓你的身心沐浴文學(xué)的春風(fēng)。
6.小學(xué)五年級(jí)草房子讀后感500字
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書?！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙模适旅枋龅氖莻€(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。