寫人的時(shí)候我們可以寫他的外觀、精神、為人處事等等，我們一般是寫生活中熟悉的人。為大家提供《四年級(jí)寫人作文400字【七篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級(jí)寫人作文400字
一雙烏黑明亮的眼睛，一張黝黑的臉，兩條淺淺的眉毛，再加上一個(gè)小小的酒窩，就湊成了活潑的我。
我的性格活潑開朗，不過有時(shí)候也會(huì)顯得很內(nèi)向。跟熟悉的人，我能玩得很歡，但是在陌生人面前，我很少主動(dòng)交際。
我的性子還有些急。有，一位同學(xué)沒交作業(yè)，說忘記帶了。我?guī)缀跽麄€(gè)上午都跟在他后面，催促他下午帶來，在我不厭其煩的催促下，他果然及時(shí)帶來了。
我有很多愛好。我很喜歡跑步，并且成績還不錯(cuò)，至少在學(xué)校里同齡孩子中，暫無敵手。我還喜歡書法和國畫，在學(xué)習(xí)的過程中可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。我已經(jīng)學(xué)了兩年多了，我的語文老師聽說后想讓我送她一幅畫。于是我畫了一張“蒙山印象”送她，老師看了很開心，還開玩笑的說：“我一定會(huì)好好珍藏，等你成名了，這幅畫就值錢啦。到時(shí)候我再賣出去，呵呵呵！”
同別人一樣，我也有優(yōu)點(diǎn)和不足。謹(jǐn)慎、謙虛，考慮周全是我的優(yōu)點(diǎn)；粗心大意，謹(jǐn)小慎微是我的缺點(diǎn)，我一直在努力克服。
這就是我，一個(gè)開朗活潑的我，你喜歡嗎？
【篇二】四年級(jí)寫人作文400字
我們班有一位姓“倪”的同學(xué)，我們都親切地叫他“梨子”。
有，我們的數(shù)學(xué)老師給我們出了一道十分難的應(yīng)用題，我們都在冥思苦想，可他卻抬著頭，挺著胸，就好像他做出來了一樣。老師看他這副樣子，心里覺得好笑，就十分親切地說道：“小倪同學(xué)，既然你這么胸有成竹，那么這道題就由你來講吧！”他被老師一喊，頓時(shí)有點(diǎn)蒙圈，老師再說了一遍后，他才慢吞吞地說：“老師，我是胸胸胸有......毛竹?。 蔽覀兟犃?，頓時(shí)大笑了起來：有人笑彎了腰，有人笑得在地上直打滾，有人笑出了眼淚，還有人笑出了一大長串口水......就連老師都笑出了眼淚。我們一直笑了三四分鐘，直到老師板下臉來，大聲喊：“停！”時(shí)，我們才停了下來。
還有，我問他一道題目怎么寫，可他卻說：“您好，現(xiàn)在是‘梨子’家的留言時(shí)間，如果你是男生，別來煩我；如果你是女生，請記下電話號(hào)碼：025—8xxx88?！贝蠹衣犃?，又大笑了起來。
“梨子”常?！俺龉怼?，讓我們覺得他很搞笑！
【篇三】四年級(jí)寫人作文400字
老師，是您無私的哺育著我們這些剛剛出生的太陽。是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝肱?，使它不再是夢想?BR> 老師，您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識(shí)，讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走向成功的道路。是你給我們開拓了一條光明大道。老師，您真?zhèn)ゴ螅?BR> 老師，您應(yīng)該知道老鷹的習(xí)性吧！小鷹在很小的時(shí)候，老鷹就把小鷹老鷹就把小鷹放飛到天空中，自由的翱翔。只有這樣，小鷹才能學(xué)會(huì)飛翔；才能學(xué)會(huì)自力更生；才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。然而，我們卻不能和小鷹那樣，必須要先和您學(xué)會(huì)做人的道理，只有這樣，我們才可以在將來的路上，少一些坎坷，多一些快樂和順利。
老師，您辛苦了！老師，你勞累了！
當(dāng)我們獲得了智慧和成功的時(shí)候，您一定會(huì)為我們驕傲，為我們自豪。到了那時(shí)，我們也會(huì)十分驕傲，但不是因?yàn)樽约韩@得了成功，而是因?yàn)槲矣幸晃幌衲@樣的老師而驕傲、自豪！
【篇四】四年級(jí)寫人作文400字
爸爸是山，我總靠在山邊，享受山清水秀的風(fēng)景。爸爸是山，無論風(fēng)吹雨打，爸爸總是微笑的面對(duì)生活。爸爸是山，保護(hù)著我這個(gè)剛萌芽的小苗。
爸爸是水，滋潤著我這棵干枯的小苗。爸爸是水，用他豁達(dá)的胸懷，包容我的一切過錯(cuò)。爸爸是水，唱出無比動(dòng)聽的人生。
爸爸是樹，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。爸爸是樹，扎根在深深大地上。爸爸是樹，保護(hù)著我們一家。
可憐天下父母心！我們做兒女的，又如何能不為過去因自己的幼稚，傷害了父母的心而感到羞愧呢？又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢？我們只有憑著一顆拳拳赤子之心，懷著一份深深地感激之情，為家庭及國家做出貢獻(xiàn)，我們才能不負(fù)父母的一片養(yǎng)育之恩。
【篇五】四年級(jí)寫人作文400字
我的同桌像一個(gè)“大肉球”，背著個(gè)大書包就更像了。他老是沒睡醒的樣子時(shí)不時(shí)地會(huì)打個(gè)哈欠。
在某個(gè)熱得要命下午的第一節(jié)上，老師可能也感覺到大家精神不好，就說“看到誰打哈欠，他的同桌就要自覺去擰他的嘴?！边@話嚇得我次強(qiáng)忍著把哈欠咽下去了?？墒俏业耐罌]有我這么好的自制力，忍不住就開始打個(gè)哈欠了，而我就看用眼角余光看著他，只要他打哈欠，打了我就擰，打了我就擰，就這樣一下擰到下課。終于老師走了，他居然還伸了個(gè)懶腰，像個(gè)沒事人一樣走開了。
雖然我的同桌喜歡在課上打哈欠，但是他也有值得我學(xué)習(xí)的地方。上英語課，我忘了帶課本，在書包里左翻右找也找不到課本。我急得如同熱鍋上的螞蟻，眼看著老師就要走過來了。我的同桌二話不說就把他的課本放在我們的桌子中間，而且示意讓我別管太多先看課本。頓時(shí)感到一陣感激之情涌上心頭。
我的同桌雖然是個(gè)“大肉球”但是仍然擋不住他寬容的一面，不斤斤計(jì)較，寬容對(duì)待每一個(gè)人，值得我學(xué)習(xí)。
【篇六】四年級(jí)寫人作文400字
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的.味道，讓我久久回味……
媽媽我愛你!
這就是我熟悉的一個(gè)人。
【篇七】四年級(jí)寫人作文400字
我有一個(gè)可愛的小弟弟，他叫段智彭，小名彭彭。聽，多帥的名字呀!弟弟不但名字帥，長相也帥。
弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。
記得有，弟弟竟想起了當(dāng)軍人。他非要媽媽給他買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個(gè)軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行?？雌饋?，弟弟真覺得他是個(gè)優(yōu)秀的小軍人了!
弟弟哭的時(shí)候才好玩了!你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。
我的小弟弟是不是很可愛?