寫人的作文離不開寫事，因為人物的特點總是在具體事例中表現(xiàn)出來的，那么描寫人物的作文應(yīng)該怎么寫呢？為大家提供《五年級描寫人物作文400字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級描寫人物作文400字
我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發(fā)染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。
媽媽總因我的表現(xiàn)而改變自己。每當我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的`笑容；但當我作業(yè)粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當我犯了錯誤時，媽媽就會大發(fā)雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽媽！
媽媽上班很遠，要轉(zhuǎn)3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。
別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我喜歡穿了。媽媽也有讓我不滿的時候，有時因為沒有達到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當然不服氣，可奶奶說：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認了。
盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
我愛我的媽媽！
【篇二】五年級描寫人物作文400字
我小學(xué)三年級之前成績一直不好，語文老師講的知識我一點也聽不懂，家里人甚至懷疑我的智商有問題，因此我那時候很自卑。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快畢業(yè)了，現(xiàn)在的我將以優(yōu)秀的成績升入初中，父母也以我為榮。這不單單是我努力地結(jié)果，一切都得感謝那位年輕的女老師。剛上四年級的時候還是的九月，雖然不是特別的涼爽，不過風中的一絲絲熱氣就像被一只無形的大手抽走。她穿著一身白色條紋的運動服，長長地頭發(fā)用黑色的皮筋綁起，有著如夏花一樣燦爛的笑容，好美。
之前的語文老師一頭卷發(fā)，爬滿皺紋的臉總是板著，就像誰欠了她一百萬。當我弄不懂問題的時候，她不是耐心的教導(dǎo)，而是惡狠狠地瞪著，使我心驚膽寒。她講解的時候，我再也聽不到她講的任何一句話了。
這位老師的笑容好看，人特別的親切。面對我這樣的差生，她從不罵我，而是在了解我之后，得知我喜愛文字。于是借給我很多有趣的書，讓我得以博覽群書。因為對她的感激，我下定決心要把學(xué)習成績提高上去，在她的幫助和鼓勵下，我做到了。
即將畢業(yè)，想著以后很難見到她了，我的心里非常的不舍。以后我一定要?；啬感?，看望老師！
【篇三】五年級描寫人物作文400字
我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。
有，我買回來了一大袋糖。一進門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：“哥哥……哥哥……”沒辦法，我只好妥協(xié)，無奈地說：“那你每天只能吃一顆哦?！彼ⅠR搶過我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來“偷”，于是向四處望去，后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進保險箱里，關(guān)上保險箱，又把鎖匙放在了“頂天立地”的衣架上，心想這下就萬無一失了。
可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的“萬能椅子”。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進了保險柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
【篇四】五年級描寫人物作文400字
今天，妹妹在幼兒園里既聽話又認真寫字，媽媽就給她買了一幅長28厘米，寬21厘米的拼圖，里面共有63小塊圖案。
妹妹可高興了，一回家，三下五除二就把包裝紙撕得精光光。然后，又小心翼翼地將拼圖上的小塊，逐個取了下來。妹妹的“拼圖王國”之旅就開始了。
她沉思了片刻，決定先拼外圍一圈的圖案。哈哈，歪歪扭扭的，有的顏色過渡得太突然了;有的顧了上邊，錯過了下面;有的與邊緣上的圖案一點也不吻合;甚至有的地方都搭配不了，腳直接長臉上去了……
也許是覺得不對勁，她又拆了裝，裝了拆……
妹妹撅著小嘴直撓頭。突然，她的那雙小眼睛瞄向了我。我知道準沒好事，故意扭過頭去不理她，拿起作文書看了起來。
果不其然，她用那甜甜的小嘴巴來“誘惑”我了。
“姐姐，我的好姐姐，你幫我拼一拼吧，好不好嘛?”
“不好!”我堅定地拒絕了。
結(jié)果，她使出了她的看家本領(lǐng)：煩人。先是扯我的衣服，接著輕輕擰我的耳朵，吮我的頭發(fā)……我哭笑不得，只好投降了。
對于我來說，這自然是小菜一碟。三拼兩湊，拼圖就搞定了。
妹妹從我手中奪過“作品”，一蹦一跳地到了媽媽那邊，炫耀道：“媽媽，你看，我拼好了，好看嗎?”
媽媽不由瞪大了眼睛，說：“這真的是你拼的嗎?”
“嗯嗯?！泵妹谜{(diào)皮地眨著眼睛笑著。
調(diào)皮的妹妹讓我?guī)退?，可是他卻跟媽媽說謊臉竟然一點也不紅。
【篇五】五年級描寫人物作文400字
我的媽媽今年44歲，屬豬，短頭發(fā)，身高165，身材稍微有點胖，她是個嚴厲的媽媽，有時她也是和藹的媽媽。
在我上小學(xué)的時候，媽媽一直在老家守著，漸漸的我長大了，媽媽也漸漸的老了，從來不化妝，從來不買護膚品，其實那是我們家很艱苦，媽媽總是在家看著我們，不出門打工沒做過生意，只靠爸爸一個人努力著，夠生活就不錯了，其實爸爸媽媽有三個孩子，我是老大，我有一個妹妹和一個弟弟，要不生活怎么那么艱苦呢?不光生活艱苦，我想媽媽每天對著三個唧唧喳喳的孩子，也很無奈吧，我比妹妹大兩歲，妹妹比弟弟大兩歲，那時的我們不知所謂，可是我現(xiàn)在才明白。
媽媽每天早上給我們做飯，不知堅持了多少個春夏秋冬，穿衣吃飯都得操心著，哪個地方都得經(jīng)管著，想著都累呀，世上只有媽媽好，這首歌我經(jīng)常唱給媽媽聽，媽媽聽著，臉上露出笑容，有著滿足幸福的感覺，媽媽說：“只要你們好好的，不讓我操心就好了，媽媽也不圖你啥，好好上學(xué)，長大了就不要像媽媽這樣，一個大字不識，干啥都難。”我理解媽媽的苦心，媽媽小時候因為讓舅舅上學(xué)自己卻沒上，干啥都不認識字，有時拿張紙不知道干啥的，我就讀給她聽。
我想說的是：你在難也讓我們上學(xué)，我愿意一輩子讀書給你聽，我會一輩子孝順你。
現(xiàn)在我長大了，發(fā)現(xiàn)媽媽眼角間多了幾條皺紋，皮膚也不再緊致，腿有時也會疼，身材也走樣了，手也粗糙了不少。好像孩子大了，而媽媽就會老，要是這樣，我情愿不想長大，媽媽我愛你，祝你身體健康，萬事如意。