小學(xué)二年級作文范文:春天的校園

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作文是另一種方式的與人交流,在傾訴中宣泄情感,陶冶性情,平靜心靈,還可以獲得精神上的收獲,寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感,這種感受是作者寫作中的收獲。以下是整理的《小學(xué)二年級作文范文:春天的校園》,希望幫助到您。
    【篇一】
    在我們的校園里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天秋風(fēng)習(xí)習(xí),冬天北風(fēng)呼呼。里面我最喜歡的是春天的校園。
    從校門進(jìn)來就能看見一座雕塑,那是兩位少先隊員的雕像,雕的非常精美,雕像的東西兩邊各有一個小花園,花園里有許許多多、顏色各異的花朵,其中有黃色的,紅色的和白色的,美麗極了!花園里還栽有各種各樣的樹木,其中有松樹、小扇葉樹,栽春天里綠綠的,很漂亮!
    再往里走,就是我們的操場,操場的東邊和南邊都種有梧桐樹,在春天里,葉子已經(jīng)漸漸發(fā)芽了,綠中還帶點黃,挺好看的。
    操場中間有四個籃球架,常常有高年級的男孩子在這里打球。
    操場的西邊和北邊,分別是我們的科技樓和教學(xué)樓,都是我們和老師學(xué)習(xí)的地方,在這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲,俗語說:“一年之計在于春?!蔽覀儗W(xué)習(xí)也是這樣,要好好把握時機(jī),好好學(xué)習(xí)。
    春天的校園,景色漂亮,學(xué)習(xí)環(huán)境好,我愛你——春天的校園。
    【篇二】
    春天來啦,校園的噴水池給春天增添了色彩。噴水池上的積雪都融化了,可以清晰看到池底的沙石和腐爛葉子。春風(fēng)喚醒了魚兒,紅的、灰的、白的……這些可愛的“游泳家”時不時穿梭在奇形怪狀的石頭間,時不時又躲進(jìn)洞里,時不時還會把小腦袋探出水面,吐著小泡泡,像是在歡迎春天的到來。假山上的那位“老和尚”仰著頭,感受著春風(fēng)的撫摸,笑吟吟地與春姑娘打起招呼。
    春天來啦,校園的植物給春天帶來了生機(jī)。校園里的植物都與春天握手了,樹木抽出新的枝條,花兒綻開了笑容。小草帶著泥土的芳香鉆了出來,又嫩又綠。可樹早已冒出一朵朵小花,像是笑紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅。教學(xué)樓前的白玉蘭樹更是人見人愛,大朵大朵的白色花兒競相開放,煞是好看。那些花兒真美啊,像是一個個身穿白紗裙的小精靈,在上面跳躍著;那些花兒真多啊,一朵挨著一朵,幾乎沒有一點兒縫隙;那些花兒真香啊,香味引來了蜜蜂和蝴蝶,在上面翩翩起舞。要不是微微的春風(fēng)拂過,還真讓我感覺身處在一幅美麗的畫卷中。
    春天來啦,校園的同學(xué)們給春天帶來了歡笑。同學(xué)們脫去了厚重的衣服,在操場上嬉戲打鬧,盡情享受著春天那溫暖陽光。小弟弟們在踢著足球,小妹妹們在跳著繩子,大哥哥們在跑步鍛煉,大姐姐們在歡快地跳著舞。他們玩得不亦樂乎。
    春天來啦,校園變得更加美麗,真是一幅精美迷人的風(fēng)景畫。