每一個成功的人都需要含有鼓勵的掌聲，每一個平凡的人都需要掌聲，每一個流浪的人都需要含有憐惜的掌聲，掌聲處處都在?！兑哉坡暈轭}目的初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】以掌聲為題目的初中作文600字
生活中處處少不了掌聲。如果生活中沒有了掌聲，您的生活就會毫無光彩，你就會沒有創(chuàng)造的活力。掌聲可以給你帶來溫暖，也可以給你帶來鼓勵，還可以給你帶來讓你意想不到的驚喜。
有一天，學(xué)校舉行了一場汽車比賽。我手拿遙控器和汽車，滿懷信心地走到了跑道的起點。
只見裁判走到了中央：“準(zhǔn)備好了嗎?三，二，一，開始!”爾后，九輛遙控汽車如離弓的箭一般沖了出去。跑道周圍觀眾的呼喊聲，蓋過了汽車的噪音，似乎要把整個操場給喊飛上了天，震耳欲聾。
幾分鐘后，比賽進(jìn)入了高潮。觀眾激情愈發(fā)，激情點燃了整個學(xué)校，讓本來炎熱的夏天變得更加狂躁。
在一陣吶喊聲中，一個尋根山地車突然從賽道飛了出去，翻了幾個跟頭，飛出了跑道，全場突然安靜下來，靜得連一根針掉在地上都聽得見。那位選手呆如木雞地站在原地一動不動，眼中流出了一滴一滴比水珠還大的淚水。
突然，四周爆發(fā)出了響雷般的掌聲。那位選手突然醒悟過來，用手擦了擦眼淚，又拿起了遙控器，車子像一只雄鷹一樣再次沖出了賽道，一個一個地超車。原來，是掌聲激勵了那一位選手。
只見那位選手正在超過后一輛車。突然，好像來了一個攔路虎，他怎么也超不過。掌聲再爆發(fā)，那位選手的車子著了魔一般向前飛奔，終，超過了那輛車，他贏了。
那位選手就是我，如果沒有掌聲，怎么可能有奇跡呢?
【篇二】以掌聲為題目的初中作文600字
在三年級時，班上有一位叫作王明的同學(xué)，他在醫(yī)療事故中喪失了聽力，后來經(jīng)過父母五年的省吃儉用，終于湊齊了20萬元，幫他做了耳部手術(shù)，在耳朵里植入了一個耳窩，但是王明的聽力仍舊很差。
王明并沒有被無情的命運打跨，他一下課就學(xué)習(xí)普通話。久而久之，他說的普通話比一般人還要標(biāo)準(zhǔn)。在每次的聽力測試中，他總是名列前矛。全校，全市作文競賽中，他都能拿一等獎，特等獎。朗讀比賽，他鼓起勇氣，結(jié)果得了第一名。
努力總有回報，他成為了學(xué)校的骨干，日益自信起來，可是，王明終結(jié)是個聾兒，有些事情再怎么努力，也只是徒勞。比如音樂考試。在音樂課上，音樂老師鄭重其事地說:“明天音樂考試，請做好準(zhǔn)備?！眲e的同學(xué)都嘻嘻哈哈的不當(dāng)回事。可是這次，王明卻犯難了，因為他聽不清，所以他對歌譜一無所知，更別說唱歌了。下課，他努力的練習(xí)，嗓子都唱啞了，但仍是跑調(diào)?；氐郊宜麑寢屨f:“媽媽，我唱歌總是跑調(diào)無論我怎么練習(xí)，都無濟(jì)于事，明天就要音樂考試了怎么辦啊?！敝灰妺寢屆嗣趺鞯念^，說:“明天你就‘說'歌吧?！彼f好，媽媽又嚴(yán)肅地叮囑道:“別人會笑，但你絕對不可以笑，要堅持把歌唱完。”
第二天考試，輪到他上場了，他懷著‘蹦蹦'的心跳舔了舔發(fā)干的嘴唇，跟著音樂的節(jié)奏，開始了‘唱'歌但他完全是‘說'歌。等唱到一半，下面的同學(xué)就樂翻了天。但小明仍然一字一句地認(rèn)真的唱，教室里慢慢的平靜了下來。等到他唱完時，王明發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)的眼睛里有亮晶晶的東西，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們贊嘆著王明對生活的樂觀和對人生的不屈服，因此，我又給了他一個外號——中國的海倫凱勒。
【篇三】以掌聲為題目的初中作文600字
“同學(xué)們，我們班有一位同學(xué)的作文發(fā)表了，他就是俞則安?！蔽豪蠋熌弥浻猛ㄖ獣_心地說道。全班響起了熱烈的掌聲。我心情非常低落，要知道我也投了好多的作文稿，而這每一篇作文稿背后，都付出了我巨大的努力。我每天在網(wǎng)上搜好詞好句，加到作文里，還熬夜把作文寫好。魏老師又說：“我們班還有一位同學(xué)的作文發(fā)表了。”我非常希望那個人就是我。于是我屏住呼吸，仔細(xì)聆聽老師報出的人名?！包S熠晨”。全班響起了雷鳴般的掌聲，振耳欲聾。我失落極了。正當(dāng)我傷心之時，耳邊又響起了魏老師的聲音：“這次我們班還有一位同學(xué)發(fā)表了文章，他就是……”此刻，我的心怦怦直跳，手心里都是汗。我恨不得馬上把錄用通知書拿過來看看是不是我。
“管彥程!”當(dāng)魏老師報出這個名字時，內(nèi)心的興奮和激動猛然涌上心頭，我連呼吸都非常困難了。頓時全班掌聲如雷，我連蹦帶跳地走上講臺，就像兔子一樣。看著全班同學(xué)為我鼓掌的情景，我忍不住想到了我寫作文時的情景：我絞盡腦汁寫作文，然后每天查好詞好句，進(jìn)行大量的修改，后我才讓爸爸媽媽檢查，終于完成一篇作文。投稿以后，我每天都在祈盼能發(fā)表能刊印。否則，我這么多天的努力就全部功虧一簣了?，F(xiàn)在我的文章發(fā)表了，我有說不出的開心與喜悅。
魏老師開始誦讀我的文章：“一把……”掌聲還在繼續(xù)，像潮水一般向我涌來。我想起了一句話：只要你努力了，就一定能成功!我們只有堅持不懈地努力，才能取得巨大的成功。
我沉浸在一陣又一陣的掌聲之中無法自拔，臉上洋溢著歡樂的笑容。這一刻我感到無比的光榮，無比的幸福。
【篇四】以掌聲為題目的初中作文600字
有天晚上，媽媽怪奶奶沒早點煮飯，為此她們就這樣你一句我一句地頂起嘴來。第二天早晨，奶奶沒來吃早飯，而是獨自在自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓她們和好如初，因為我覺得家里的笑聲是多么可貴!
星期日的早晨，我一早就起了床。趁奶奶還沒起來的當(dāng)時，趕緊做早飯。煮好了粥，我又把兩個饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了，我聽到屋子后面?zhèn)鱽黹_門的聲音，不久，就聽見腳步聲，我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門，自己則躲在門口往里瞧。
奶奶從后門進(jìn)來，走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，揭開鍋蓋一看，立即驚奇地張大了嘴巴：“早飯怎么會煮好了?還有兩個饅頭?！彼h(huán)顧四周，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我捂著嘴巴偷偷地笑著離開了廚房。
中午，我又使用了同樣的計策，為媽媽煮好了午飯。下午，奶奶特意來找我：“俊豪，我問你件事?！蔽抑雷约旱挠媱澮殉醪匠晒α?，但卻不露聲色地說：“奶奶，什么事呀?”“早飯是誰給我煮的啊?”奶奶問道。聽到這兒，我差點要笑出聲來了，卻依然故作驚訝狀：“我不知道呀，但我想除了媽媽還會有誰呀?”奶奶聽后，似乎有所感悟地走出去了。
那天晚上，我又勸媽媽向奶奶道了歉。她們倆終于不好意思地笑了。我與爺爺、爸爸則在一旁開心地鼓起掌來。這掌聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每一個角落。