幼兒勵志故事具有廣泛的流傳性，符合幼兒好奇、好動、愛幻想的天性，對幼兒有著極大的感染力。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
幽默的三歲幼兒勵志故事篇一
咕嚕魚和泡泡魚是一對好朋友，每一年的新年，他們都會互贈(zènɡ)禮物。
當(dāng)然，今年也不例外。這一次，咕嚕魚送給泡泡魚一塊漂亮的貝殼手表，泡泡魚則送給咕嚕魚一頂水母形狀的帽子。
泡泡魚很喜歡咕嚕魚送的貝殼表，她高興地把它戴(dài)在手上。
咕嚕魚卻并不怎么喜歡泡泡魚送的水母帽，他覺得自己戴著它看上去有點傻，所以他把水母帽藏在家里的抽屜(chōuti)里，然后對泡泡魚撒了個謊：“我不小心把帽子弄丟了?！?BR> “別難過，我再去買一頂送你?！迸菖蒴~安慰道。
咕嚕魚想要勸泡泡魚別買，但泡泡魚不由分說，拉著咕嚕魚就走。
他們走進(jìn)了一家帽子店，嘿，這兒出售的帽子款式真多呀!除了水母帽，還有海螺(luó)帽、珊瑚(shānhú)帽、章魚帽、海星帽、魚尾帽……
“這回你自己挑，你喜歡哪一頂，我就買哪一頂送給你?！迸菖蒴~對咕嚕魚說。
“可是我……我……”咕嚕魚漲紅了臉不知道怎么說。
“哎呀，別磨蹭了，趕緊挑吧!”泡泡魚催促著。咕嚕魚挺喜歡那頂海螺帽，于是泡泡魚買下了它。
離開帽子店的時候，咕嚕魚心里很不是滋味，他終于鼓起勇氣對泡泡魚說：“對不起，泡泡魚!其實那頂水母帽沒有丟，我只是不太喜歡它，所以把它藏起來了?！?BR> 沒想到，泡泡魚對咕嚕魚的話一點也不意外：“我就知道你不喜歡那頂帽子!”
“哦?你怎么知道的?”咕嚕魚不禁一愣(lènɡ)。
“如果你喜歡那頂水母帽，你才不會把它弄丟呢!”泡泡魚說，“所以我猜你一定是不喜歡它，然后故意把它弄丟或是藏了起來?！?BR> “那你為什么還要帶我去買這頂新帽子?”咕嚕魚不好意思地問。
“既然你不喜歡水母帽，我當(dāng)然要再買一頂你喜歡的啦?！?BR> “可是……那頂水母帽怎么辦?”
“沒關(guān)系，我可以自己戴?！?BR> 他們來到咕嚕魚家里，咕嚕魚打開抽屜一看，卻發(fā)現(xiàn)水母帽不見了。咕嚕魚問媽媽是怎么回事，媽媽告訴他，剛才鄰居家的淘氣鬼淘淘魚上他們家來玩，他在抽屜里發(fā)現(xiàn)了水母帽，很喜歡，就把它戴走了。咕嚕魚有點生氣，他想去向淘淘魚要回帽子，卻被泡泡魚攔住了。
“不用了，送給他吧?！迸菖蒴~說，“淘淘魚才是水母帽真正的主人?！?BR> 幽默的三歲幼兒勵志故事篇二
有一天，花邊老師給小朋友講童話故事《怕癢癢的恐龍》。故事里的大恐龍真有趣，它走著走著在大街上睡著了?；ㄟ吚蠋焼枺涸鯓硬拍芙行汛罂铸埬?
小夾子舔(tiǎn)舔嘴唇說：“摸摸大恐龍的臉，然后再親它一口，它一定會醒來的。媽媽就是這么叫醒我的呀!”
鉛筆頭撓(náo)著頭說：“在大恐龍耳朵上裝個大喇叭，用很大的聲音叫醒大恐龍?！?BR> 紅紐扣拽(zhuài)拽衣角說：“給大恐龍的鼻孔里塞一根小樹枝，讓它打噴嚏(pēntì)?！?BR> 小彈簧扭扭身子說：“給它撓癢癢，把它撓醒……”
說完，活動室里安靜極了，小朋友們都歪著小腦袋在想辦法。
突然，大家聽見了一種很奇怪的聲音：“咯吱，咯吱……咯吱，咯吱……”
咦，這是什么聲音?小朋友們向四周望去。
“是小老鼠嗎?”小彈簧緊張地問。
“哈哈，我想是小精靈到我們這里來了!”鉛筆頭高興地叫起來。
“不是小精靈，是討厭的小老鼠!”小彈簧肯定地說。
“對，一定是小老鼠在咬東西?！奔t紐扣說。
“小老鼠在哪里呢?”小夾子問。
大家一起在活動室里尋找起來?？善婀值氖?，“咯吱”的聲音突然沒有了。
花邊老師笑著說：“那你們繼續(xù)聽故事吧!”花邊老師又講起了故事來。
“咯吱，咯吱……咯吱，咯吱……”奇怪的聲音又來了。
小彈簧一回頭，高興得蹦(bènɡ)了起來，一下彈到了天花板上：“我找到小老鼠了，我找到小老鼠了!”
“在哪里，在哪里?”心急的紅紐扣不停地問。
“嘻嘻!”小彈簧又彈了回來，他指著小夾子：“就是他!”
小夾子呢，剛才還“咯吱，咯吱”地咬手指甲，現(xiàn)在卻羞得手都不知道放哪兒好了，臉紅得像熟透了的小草莓。
“手指甲里有好多好多的細(xì)菌，吃到肚子里會生病的?！被ㄟ吚蠋熋A子的頭說。
小夾子點點頭：“我以后不吃細(xì)菌了!”
哈哈……聽了小夾子的話，大家都笑了起來，小夾子也說以后不咬手指甲啦!
幽默的三歲幼兒勵志故事篇三
幼兒園換新滑梯啦!嘟嘟一進(jìn)門就看見了。他飛快地跑過去，站在新滑梯前仔細(xì)看。這個滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯還高，兩頭彎彎的，上面有很多五顏六色的花紋，像一個彎彎的彩虹?！疤昧?，太好了?！编洁奖闹f：“我以后要天天來坐這個彩虹滑梯?！?BR> 等呀等呀，吃完了早飯，唱完了歌，老師終于要帶小朋友們出去玩了?！拔覀兛梢酝嫘禄輪?”嘟嘟大聲問?！爱?dāng)然可以。不過你們要注意安全?！睕]等老師說完，嘟嘟就第一個跑到了外面。
要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，幾下子就爬到了上面。他站起來對身后的小朋友說：“看呀看呀，我是第一名?！苯又?，嘟嘟坐在滑梯上，手扶著兩邊，一下就滑下來了?！鞍パ?，真是太好玩了!”嘟嘟一會爬上去，一會滑下來，覺得好開心啊!老師都喊小朋友進(jìn)教室了，他也沒聽到。
“這個滑梯好長啊，真像個跑道?！编洁酵蝗幌肫鹆嗽陔娨暲锟催^的飛機場?！拔乙惨?dāng)小飛機，在這里飛一飛?！编洁脚赖搅嘶蓓斏?，頭朝下，倒著趴了下來。他把兩只手放在身后，然后用力一蹬腿，大聲喊：“我要從彩虹上飛下來了?！?BR> 哎呀哎呀!不好了，嘟嘟腦袋朝下，突然覺得有點暈乎乎的。小飛機就要碰到地面了，嘟嘟嚇得閉上眼睛大喊起來：“快來救救我，小飛機要摔跟頭了?！?BR> 正在這時，嘟嘟發(fā)現(xiàn)自己停了下來，有一雙手在下面托住了他的腦袋。他睜開眼睛一看，原來，是老師擋在了滑梯前。
“嘟嘟，滑梯可不能這樣玩啊，真是太危險了。要是腦袋撞到地上，就要去醫(yī)院了?！薄拔蚁雽W(xué)小飛機呢?！编洁降椭^說。
“哦，等會兒老師幫你做一雙小翅膀戴在身上，就可以當(dāng)小飛機了?！崩蠋熭p輕地摸摸嘟嘟的小腦袋說：“我們玩滑梯的時候，一定要注意安全，上滑梯時要排好隊，不能擠，也不能搶。坐滑梯的時候，手要穩(wěn)穩(wěn)地扶著兩邊，還要看看前面有沒有小朋友，這樣才能滑玩的開心呢?！薄岸?，我知道了?！编洁近c點頭。
老師把嘟嘟帶進(jìn)教室，又拿出了一張彩紙，做了兩個大翅膀，幫嘟嘟背在了身上。
看啊!嘟嘟玩的好開心，他和小朋友們一起在院子里跑呀跑，追呀追，還扇動著身上的小翅膀飛呀飛。好像真的變成了一架小飛機呢。