小學(xué)的每一段時光都是十分可貴的，一年級認(rèn)識朋友的興奮，二年級對學(xué)習(xí)的渴望，三年級對自己成績的自豪，四年級與朋友分班的不樂，五年級對學(xué)習(xí)的奮斗，六年級對母校的不舍。哪一個年級段不是自己所愛的呢？以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】我的小學(xué)生活作文600字左右
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。
記得我們曾一群的跑向操場的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫腳的聊著天，在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么？不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂！
記得我們?nèi)绾卧谔炫_上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn)，可即使被雪球砸到了也不會有任何怨言，只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。
記得我們曾充滿童心的玩著真心話大冒險(xiǎn)，可每當(dāng)遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的挑戰(zhàn)，我們都會厚著臉皮滿足其他的同學(xué)，即使你耍賴，他們也笑著pass。
記得我們上課時遇到不嚴(yán)肅的老師總是開一些無關(guān)痛癢的玩笑：喂！你鞋帶散了，哈哈，騙你的?？扇羰抢蠋熞痪湓挷徽f，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來了。
記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭?？墒侨缃瘢@些似乎已經(jīng)失去了意義?，F(xiàn)在，只有我們下課時的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結(jié)、夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。等到了以后，當(dāng)你們看著一些相似的稚嫩面孔時，你們會不會想起曾經(jīng)一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會不會想起一起鬧過的我們。
沒有比現(xiàn)在更單純的生活，沒有比同學(xué)更純真的微笑，沒有比學(xué)校的日子更值得回憶。
【篇二】我的小學(xué)生活作文600字左右
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。
回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，揮手告別以后的我們，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對xx班上的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把xx班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天的到來，我們告別了同學(xué)，告別了老師，告別了我們的xx班！我忘不了那一天，忘不了！我忘不了同學(xué)們泣不成聲，那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都忘不了。我多想再看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，忘不了后的告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進(jìn)入初中的我，只有真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年。
【篇三】我的小學(xué)生活作文600字左右
夜很靜，我一個人靜靜地坐在窗前，不開燈、不說話、一動也不動地坐在那，抬頭望著天上皎潔的月亮，心中回想著小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一幕幕往事如同電影一般在我腦海中放映，有快樂的、傷心的、委屈的、激動的……回想起在這個學(xué)校的一花一木，不禁惋惜時間的飛快與短暫。
記得剛上一年級時，我還是一個羞澀的小姑娘。第一天來到學(xué)校十分害羞，躲在媽媽身后只露出一個小腦袋。不一會兒，活潑好動的我就和同學(xué)們打成一片，不再有剛開始時的不好意思了。
時間轉(zhuǎn)眼間來到三年級，我想起了第參加講故事比賽時的情景。那是我第一個人參加比賽，心情既激動又緊張，生怕自己講不好，辜負(fù)老師的栽培與同學(xué)們的期望。緊張的心情使我一直想去上廁所，但就在這時，我聽見主持人叫到我的名字了，便小心翼翼地從六年級大姐姐手中接過話筒，緊張地表演起來。當(dāng)故事講到后面時，緊張的心情不復(fù)存在，有的是投入與深情。表演完后的心情是前所未有的輕松。
記憶的門飛快轉(zhuǎn)動，時間也在悄悄地流逝，一眨眼就到了小學(xué)六年級。六年級的夏天，是個傷心的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們馬上就要分別，我們便更加珍惜現(xiàn)在在一起的每一分每一秒；我們便不再像從前那般任性，不再為一些小事紅臉、爭吵……小學(xué)的后一個夏天，留給我們的不僅僅是懷念，還有著憧憬。懷念短暫的小學(xué)時光，憧憬更寬更長的人生道路。
古人曾說：“花有重開日，人無再少年。”同學(xué)們，讓我們珍惜這所剩無幾的在小學(xué)的時間，努力學(xué)習(xí)，為我們自己六年的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號！
【篇四】我的小學(xué)生活作文600字左右
小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍。
二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個個小團(tuán)隊(duì)，每個人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。
四年級的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯。四年級了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競爭?？墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧，每個人都抽出了時間聊天，男同學(xué)們似乎學(xué)會了打架？
五年級的糖，是一顆姜糖，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨(dú)特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經(jīng)常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。
六年級的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點(diǎn)。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級了，大家都有著小秘密，如若發(fā)生爭吵，卻也會立刻原諒，因?yàn)榫涂煲蛛x了……
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，后的結(jié)局一定是甜的。
小學(xué)六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？
【篇五】我的小學(xué)生活作文600字左右
歲月像一條溪流，不斷地沖刷著我的記憶。校園里的許多事情都已經(jīng)淡忘了，只有這兩件，一想起來仍會讓我羞愧不已。那是在一個看似風(fēng)和日麗但卻烏云密布的一天……
下午放學(xué)，完成了數(shù)學(xué)和語文作業(yè)，就看見小區(qū)里的同學(xué)在玩，看見他們玩，我的心也直癢癢，不由地想出了一個法子——抄答案。
我打著過課的旗號去抄答案。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我不但把門反鎖，嘴里還時不時地念叨幾句英語。一切準(zhǔn)備就緒，開始“戰(zhàn)斗”！我急忙打開手機(jī)查找答案，兩分鐘后“戰(zhàn)斗”結(jié)束，我對自己的戰(zhàn)果十分滿意。
第二天興高采烈地去上學(xué)，一心想著被老師表揚(yáng)，可是在上課的時候，老師讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)卷子，遲遲不見我卷子發(fā)下來。這時老師正和顏悅色地看著我，會不會是讓我上去領(lǐng)獎呢？我暗自想著。哎呦，老師果然讓我上去了，可不是領(lǐng)獎。我看著滿頁的叉有些吃驚，這不是抄的答案嗎？怎么會錯呢？后來我才知道是抄錯了題。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)格地批改。
還有一件事，是在一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響，大家一涌而出，我們心中涌動著一股難以言狀的激動，老師對我們的期望已經(jīng)成為了我們的動力，我們都渴望得第一。大家漲紅了臉，使出九牛二虎之力，與此同時，大家在為運(yùn)動員鼓勵。后果真是“皇天不負(fù)有心人”我們贏得了第一。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞一般美好。雖然即將分開，但我會將這些回憶一直保存在腦海里。
【篇一】我的小學(xué)生活作文600字左右
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。
記得我們曾一群的跑向操場的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫腳的聊著天，在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么？不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂！
記得我們?nèi)绾卧谔炫_上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn)，可即使被雪球砸到了也不會有任何怨言，只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。
記得我們曾充滿童心的玩著真心話大冒險(xiǎn)，可每當(dāng)遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的挑戰(zhàn)，我們都會厚著臉皮滿足其他的同學(xué)，即使你耍賴，他們也笑著pass。
記得我們上課時遇到不嚴(yán)肅的老師總是開一些無關(guān)痛癢的玩笑：喂！你鞋帶散了，哈哈，騙你的?？扇羰抢蠋熞痪湓挷徽f，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來了。
記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭?？墒侨缃瘢@些似乎已經(jīng)失去了意義?，F(xiàn)在，只有我們下課時的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結(jié)、夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。等到了以后，當(dāng)你們看著一些相似的稚嫩面孔時，你們會不會想起曾經(jīng)一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會不會想起一起鬧過的我們。
沒有比現(xiàn)在更單純的生活，沒有比同學(xué)更純真的微笑，沒有比學(xué)校的日子更值得回憶。
【篇二】我的小學(xué)生活作文600字左右
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。
回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，揮手告別以后的我們，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對xx班上的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把xx班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天的到來，我們告別了同學(xué)，告別了老師，告別了我們的xx班！我忘不了那一天，忘不了！我忘不了同學(xué)們泣不成聲，那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都忘不了。我多想再看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，忘不了后的告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進(jìn)入初中的我，只有真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年。
【篇三】我的小學(xué)生活作文600字左右
夜很靜，我一個人靜靜地坐在窗前，不開燈、不說話、一動也不動地坐在那，抬頭望著天上皎潔的月亮，心中回想著小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一幕幕往事如同電影一般在我腦海中放映，有快樂的、傷心的、委屈的、激動的……回想起在這個學(xué)校的一花一木，不禁惋惜時間的飛快與短暫。
記得剛上一年級時，我還是一個羞澀的小姑娘。第一天來到學(xué)校十分害羞，躲在媽媽身后只露出一個小腦袋。不一會兒，活潑好動的我就和同學(xué)們打成一片，不再有剛開始時的不好意思了。
時間轉(zhuǎn)眼間來到三年級，我想起了第參加講故事比賽時的情景。那是我第一個人參加比賽，心情既激動又緊張，生怕自己講不好，辜負(fù)老師的栽培與同學(xué)們的期望。緊張的心情使我一直想去上廁所，但就在這時，我聽見主持人叫到我的名字了，便小心翼翼地從六年級大姐姐手中接過話筒，緊張地表演起來。當(dāng)故事講到后面時，緊張的心情不復(fù)存在，有的是投入與深情。表演完后的心情是前所未有的輕松。
記憶的門飛快轉(zhuǎn)動，時間也在悄悄地流逝，一眨眼就到了小學(xué)六年級。六年級的夏天，是個傷心的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們馬上就要分別，我們便更加珍惜現(xiàn)在在一起的每一分每一秒；我們便不再像從前那般任性，不再為一些小事紅臉、爭吵……小學(xué)的后一個夏天，留給我們的不僅僅是懷念，還有著憧憬。懷念短暫的小學(xué)時光，憧憬更寬更長的人生道路。
古人曾說：“花有重開日，人無再少年。”同學(xué)們，讓我們珍惜這所剩無幾的在小學(xué)的時間，努力學(xué)習(xí)，為我們自己六年的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號！
【篇四】我的小學(xué)生活作文600字左右
小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍。
二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個個小團(tuán)隊(duì)，每個人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。
四年級的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯。四年級了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競爭?？墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧，每個人都抽出了時間聊天，男同學(xué)們似乎學(xué)會了打架？
五年級的糖，是一顆姜糖，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨(dú)特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經(jīng)常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。
六年級的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點(diǎn)。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級了，大家都有著小秘密，如若發(fā)生爭吵，卻也會立刻原諒，因?yàn)榫涂煲蛛x了……
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，后的結(jié)局一定是甜的。
小學(xué)六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？
【篇五】我的小學(xué)生活作文600字左右
歲月像一條溪流，不斷地沖刷著我的記憶。校園里的許多事情都已經(jīng)淡忘了，只有這兩件，一想起來仍會讓我羞愧不已。那是在一個看似風(fēng)和日麗但卻烏云密布的一天……
下午放學(xué)，完成了數(shù)學(xué)和語文作業(yè)，就看見小區(qū)里的同學(xué)在玩，看見他們玩，我的心也直癢癢，不由地想出了一個法子——抄答案。
我打著過課的旗號去抄答案。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我不但把門反鎖，嘴里還時不時地念叨幾句英語。一切準(zhǔn)備就緒，開始“戰(zhàn)斗”！我急忙打開手機(jī)查找答案，兩分鐘后“戰(zhàn)斗”結(jié)束，我對自己的戰(zhàn)果十分滿意。
第二天興高采烈地去上學(xué)，一心想著被老師表揚(yáng)，可是在上課的時候，老師讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)卷子，遲遲不見我卷子發(fā)下來。這時老師正和顏悅色地看著我，會不會是讓我上去領(lǐng)獎呢？我暗自想著。哎呦，老師果然讓我上去了，可不是領(lǐng)獎。我看著滿頁的叉有些吃驚，這不是抄的答案嗎？怎么會錯呢？后來我才知道是抄錯了題。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)格地批改。
還有一件事，是在一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響，大家一涌而出，我們心中涌動著一股難以言狀的激動，老師對我們的期望已經(jīng)成為了我們的動力，我們都渴望得第一。大家漲紅了臉，使出九牛二虎之力，與此同時，大家在為運(yùn)動員鼓勵。后果真是“皇天不負(fù)有心人”我們贏得了第一。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞一般美好。雖然即將分開，但我會將這些回憶一直保存在腦海里。