老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目?！陡卸骼蠋煹某醵魑?00字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
感恩老師的初二作文500字篇一
從小到大，說起老師這個字眼，我一向很討厭。他們總是很嚴(yán)厲，每天除了訓(xùn)斥我們，就是跟家長打我們的小報告。弄得我們苦不堪言，而我們又不得不屈服?？勺詮挠龅搅宋迥昙壍恼Z文老師——劉老師，我漸漸改變了我對老師的偏見。
“語文老師來了”!隨著我們班搗蛋鬼急促的叫喊聲，嘈雜的教師瞬間響起了讀書聲。只見一個高大的身影走進了教室，瞇著眼睛，用她那犀利的眼神掃視著同學(xué)們，圓圓的臉上寫滿了“你們的表現(xiàn)，我很不滿意”。而我們早已繃直了身子端坐著。
在我們班，提到語文劉老師，那是一個比班主任還可怕的存在，她的嚴(yán)厲，讓我們望而生畏，她的負(fù)責(zé)，卻讓我們無地自容。記得有，我們班有兩個同學(xué)家庭作業(yè)沒有寫，老師詢問了他們的家長以后，就讓他們放學(xué)寫完以后再回家。這兩個同學(xué)平時就很搗蛋，兩人商量著放學(xué)趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)?；丶摇？墒呛懿恍?，老師在校門口等著他倆，他倆只好乖乖上教室寫作業(yè)，而老師也在教室批改著作業(yè)等著他們。我是住校的，吃過晚飯進教室上自習(xí)時，他們居然還在教室，而老師4歲的孩子卻在走廊里自己一個人玩兒，夜自習(xí)的鈴聲響起，只見孩子跑到老師面前說：“媽媽，我餓了，我想回家吃飯?！崩蠋熆戳搜酆⒆?，對孩子說：“等哥哥寫完，我們一起走。寶寶乖?！甭牭剿麄兊膶υ挘蓱z巴巴的孩子，我忽然有些難受，老師做這些是為了誰，又是為了什么呢?我第開始討厭我們班的這兩個同學(xué)，而他們似乎也覺得自己做錯了，從那以后，我們班再也沒有人不寫作業(yè)。
劉老師也并不總是嚴(yán)苛的，你看，她正把自己的保溫杯拿給我們班不舒服的同學(xué)，而我們班家里比較困難的郭玲玲同學(xué)還穿著老師從家里找來的衣服。這就是我的老師，她用她的嚴(yán)厲，她的負(fù)責(zé)，她的關(guān)愛，讓我們感受到了溫暖，感受到了陽光。
劉老師，感謝您，感謝您在學(xué)習(xí)上對我們的一視同仁，更感謝您在生活上對我們無微不至的關(guān)懷!您是陽光，而我就是那永遠(yuǎn)朝您開放的向日葵!我會一直追隨您的腳步，永不停歇!
感恩老師的初二作文500字篇二
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!
在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。
感恩老師的初二作文500字篇三
您的眼睛里閃著和藹的目光，就算走遍天涯海角，也走不出您那慈祥的目光。
您總是為我們點亮心中的那盞燈，讓我們勇往直前。您把我們從一個無知的孩子培育成一個聰明而又機智的好學(xué)生。每當(dāng)上課的時候，您的眼睛總跟著在搞小動作的同學(xué)轉(zhuǎn)，生怕我們不聽課，影響學(xué)習(xí)?？捎?，老師在上課時跟我們講解一道題，那道題我怎么聽也聽不懂。
放學(xué)后，我來到辦公室，緊張地走到老師的面前，說明原因。老師笑著對我說：“好孩子，不懂就來問老師，老師幫你攻克所有的難題，好嗎?”聽到老師親切的話語，我不緊張了。隨后老師又開始耐心地講了這題，我一下子明白了。
每當(dāng)放學(xué)的時候，您總是后一個走，就連我們在回家的路上，您也不放心，都要為我們操心，生怕我們在馬路上打打鬧鬧。
老師，我想對您說：“老師，您是天上的太陽，我們是地上的植物，是您給了我們陽光、溫暖，我們在您的照耀之下，茁壯成長。老師，您是一位辛勤的園丁，培育了我們每一個祖國的花朵?！?BR> 在此，我發(fā)自內(nèi)心的道一聲“感謝您，老師。”
點評：開篇以“和藹的、慈祥的目光”入題，較有新意，接著以飽滿的激情,描寫一位愛生如矮子的老師,重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
感恩老師的初二作文500字篇四
老師，早想說聲“謝謝你!”
記得在四年級的時候，有講“雞兔同籠”的問題，我一直都搞不清楚第算出的是誰的個數(shù)，答題時老是寫混淆。老師一直講到下課，我的腦子還是迷迷糊糊的?？墒?，看到大家都一目了然的樣子，我又不好意思說自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的表情，下課后，老師主動來問我：“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點點頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來，不顧自己已經(jīng)沙啞的嗓子不厭其煩地講了又,直到我完全聽明白為止?？吹嚼蠋熌钦J(rèn)真的表情，我在心里下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)!
老師，早想說聲“謝謝你!”
還有，剛上課，我的鼻子就莫名其妙得流血了，嚇得我立馬用手捂住鼻子，一時不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況，關(guān)切地問我：“你怎么了?”我吞吞吐吐地說：“流……鼻血了。”老師聽到了立即把講臺上的水拿過來，和我一起到垃圾桶旁邊，幫我清洗好了鼻血。之后，還詢問我的身體狀況，叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的話，我的心里暖暖的。
老師，早想說聲“謝謝你!”
感謝你，在學(xué)習(xí)上對我的幫助，在生病時對我的關(guān)心和愛護。
老師，謝謝你!