敬愛的黨組織:
倒數(shù)第二節(jié)黨課,由美術(shù)學(xué)院黨委書記易吉林老師為我們講課。老師首先提出三個問題讓我們思考: 1。黨員是什么樣的人?有哪些權(quán)利和義務(wù)? 2。申請入黨需要什么資格?入黨有哪些程序?大學(xué)生如何爭取入黨? 3。當(dāng)代大學(xué)生黨員怎樣體現(xiàn)先進性? 而這三個問題在上完本節(jié)課之后應(yīng)該要清晰明了了。
老師從以下幾個方面闡述了本節(jié)課內(nèi)容:一、黨的基本知識 二、全面、準(zhǔn)確認(rèn)識中國***員的條件 三、努力創(chuàng)造條件,積極爭取加入中國*** 四、當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進性。老師尤其強調(diào)了要我們好好了解黨綱,作為一個入黨積極分子,如果連黨綱說的什么都不清楚的話,怎么能夠愛黨擁護黨,怎么才能做到以黨員的要求來約束自己呢?老師還強調(diào)了入黨動機一定要端正?;蛟S我們寫入黨申請書的時候都有這樣那樣的想法,有人受虛榮心驅(qū)使,為了面子上好看而申請入黨;有人出于家庭的壓力而申請入黨;有人是出于從眾心理而申請入黨;有人是為了將來好就業(yè)而申請入黨;還有的是為以后追名逐利、從政做官而申請入黨。但是在我們上完黨課之后,我們心里應(yīng)該有一個比較清晰的概念,我們應(yīng)該要轉(zhuǎn)變我們之前的想法了。中國***為什么能夠走到今天?就是因為黨是為人民服務(wù)的好黨,黨始終是把人民群眾的利益放在第一位的。我在寫入黨申請書之初,也是奔著黨員好就業(yè),好升遷的想法去的。但是我們可以反過來想想,為什么黨員有這么多”好處”?因為黨員都是有著先進思想和高品質(zhì)的人,雖然有時候個別人損害了黨和人民的利益,但是卻不能打垮黨的。跟隨黨的腳步前進吧,雖然路途中可能有曲折,但是我們的腳步應(yīng)該堅定。在優(yōu)秀黨員高尚品德的熏陶下,我們會蛻變成另外一個不一樣的自己,我想,等到那個時候,或許我們也是一名優(yōu)秀的***員了,我們也能成為別人的榜樣了。
倒數(shù)第二節(jié)黨課,由美術(shù)學(xué)院黨委書記易吉林老師為我們講課。老師首先提出三個問題讓我們思考: 1。黨員是什么樣的人?有哪些權(quán)利和義務(wù)? 2。申請入黨需要什么資格?入黨有哪些程序?大學(xué)生如何爭取入黨? 3。當(dāng)代大學(xué)生黨員怎樣體現(xiàn)先進性? 而這三個問題在上完本節(jié)課之后應(yīng)該要清晰明了了。
老師從以下幾個方面闡述了本節(jié)課內(nèi)容:一、黨的基本知識 二、全面、準(zhǔn)確認(rèn)識中國***員的條件 三、努力創(chuàng)造條件,積極爭取加入中國*** 四、當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進性。老師尤其強調(diào)了要我們好好了解黨綱,作為一個入黨積極分子,如果連黨綱說的什么都不清楚的話,怎么能夠愛黨擁護黨,怎么才能做到以黨員的要求來約束自己呢?老師還強調(diào)了入黨動機一定要端正?;蛟S我們寫入黨申請書的時候都有這樣那樣的想法,有人受虛榮心驅(qū)使,為了面子上好看而申請入黨;有人出于家庭的壓力而申請入黨;有人是出于從眾心理而申請入黨;有人是為了將來好就業(yè)而申請入黨;還有的是為以后追名逐利、從政做官而申請入黨。但是在我們上完黨課之后,我們心里應(yīng)該有一個比較清晰的概念,我們應(yīng)該要轉(zhuǎn)變我們之前的想法了。中國***為什么能夠走到今天?就是因為黨是為人民服務(wù)的好黨,黨始終是把人民群眾的利益放在第一位的。我在寫入黨申請書之初,也是奔著黨員好就業(yè),好升遷的想法去的。但是我們可以反過來想想,為什么黨員有這么多”好處”?因為黨員都是有著先進思想和高品質(zhì)的人,雖然有時候個別人損害了黨和人民的利益,但是卻不能打垮黨的。跟隨黨的腳步前進吧,雖然路途中可能有曲折,但是我們的腳步應(yīng)該堅定。在優(yōu)秀黨員高尚品德的熏陶下,我們會蛻變成另外一個不一樣的自己,我想,等到那個時候,或許我們也是一名優(yōu)秀的***員了,我們也能成為別人的榜樣了。
黨校思想?yún)R報 | 黨課思想?yún)R報 | 黨章學(xué)習(xí)思想?yún)R報 | 預(yù)備黨員思想?yún)R報 | 入黨積極分子思想?yún)R報 |
黨校學(xué)習(xí)自我鑒定 | 入黨自我鑒定 | 入黨思想?yún)R報 | 預(yù)備黨員自我鑒定 | 入黨積極分子自我鑒定 |
黨校學(xué)習(xí)心得體會 | 黨課心得體會 | 黨章學(xué)習(xí)心得體會 | 入黨培訓(xùn)心得體會 | 入黨積極分子心得體會 |
黨校思想?yún)R報 | 黨課思想?yún)R報 | 黨章學(xué)習(xí)思想?yún)R報 | 預(yù)備黨員思想?yún)R報 | 入黨積極分子思想?yún)R報 |
黨校學(xué)習(xí)自我鑒定 | 入黨自我鑒定 | 入黨思想?yún)R報 | 預(yù)備黨員自我鑒定 | 入黨積極分子自我鑒定 |
黨校學(xué)習(xí)心得體會 | 黨課心得體會 | 黨章學(xué)習(xí)心得體會 | 入黨培訓(xùn)心得體會 | 入黨積極分子心得體會 |