確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇一
認真貫徹農(nóng)安縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”會議精神，緊緊圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的目標，認真落實《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實施方案》，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，努力做好“學(xué)校安全”管理工作，抓好普法教育，提高廣大師生的法律意識，強化各項安全保衛(wèi)防范措施，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查監(jiān)督力度，全面完成平安建設(shè)各項工作任務(wù)，創(chuàng)建全縣最平安校園。
1、認真落實安全責任制。認真學(xué)習貫徹落實《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實施方案》，堅持“誰主管，誰負責”的“一崗雙責”責任追究制度。學(xué)校與各科室簽訂平安校園建設(shè)責任書，學(xué)生科與各班主任簽訂學(xué)生管理目標責任書，各科室與教職工簽訂遵紀守法責任書。各科室要把平安建設(shè)當作大事來抓，建立健全必要的考評辦法，把平安建設(shè)工作作為年終考核評比的硬指標。確保各科室管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。
2、全面落實值班制度。學(xué)校女教師值日，男教師值宿，領(lǐng)導(dǎo)代班。加強對各項值班的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、考勤工作。
3、加強學(xué)生安全管理及法制安全教育工作。學(xué)校繼續(xù)實行封閉管理。中層干部、班主任、大隊委干部要充分發(fā)揮在學(xué)生管理中的主導(dǎo)和主體作用，增強責任心，把各項安全管理措施落到實處，確保學(xué)生安全。全體教職工都要積極參與到學(xué)生安全管理中去，形成齊抓共管的合力。學(xué)生要充分利用班會及課余時間，以校園廣播、黑板報、?？铩兜赖屡c法紀》等為載體，對學(xué)生進行法制宣傳教育，上半年組織學(xué)生學(xué)習《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，進行一次反盜竊、防傷害為主的法制安全教育，下半年以學(xué)習宣傳《道路交通安全法》為重點，組織學(xué)生觀看道路交通安全法宣傳光碟，進行一次道路交通安全教育，同時結(jié)合新生入學(xué)教育，組織一次法制教育課,進一步提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。
4、認真落實安全保衛(wèi)各項防范措施。嚴格執(zhí)行安全檢查制度并做好落實，教室的安全檢查及消防器材的安全檢查，并保證正常使用?？倓?wù)處加強對水電及食堂的管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴防各類事故的發(fā)生;做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作，杜絕流行傳染病在我校發(fā)生。各科室、各重點部位經(jīng)常進行防火防盜安全檢查，要形成制度，制定措施，及時消除安全隱患。
5、加強以消防為重點的安全教育。上半年擬對全校師生進行一次消防法規(guī)和消防常識的培訓(xùn)，使師生人人掌握消防常識，下半年以學(xué)習宣傳《消防法》為重點，進行一次消防安全教育，同時組織緊急疏散、逃生演練。通過這些活動，使防火、滅火的安全意識深入到每一位師生的心中，切實做到“消除隱患，確保安全從我做起”，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事故的發(fā)生。
6、做好全民普法教育。全民普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認真抓好普法宣傳教育工作，積極開展多種形式的法制宣傳教育活動，組織好教職工的普法學(xué)習、考試和總結(jié)，提高師生法律素質(zhì)。聘請古城派出所副所長為法制副校長，定期到校進行法制及安全講座。
7、加強思想政治工作，及時妥善調(diào)處化解各種矛盾糾紛。矛盾糾紛調(diào)處辦公室上半年每半月一次、下半年每周一次進行矛盾糾紛排查，每月對不安全因素進行一次分析，針對存在問題，采取相應(yīng)措施化解各種矛盾，將不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。防止出現(xiàn)違法犯罪行為，保證不發(fā)生上訪、停課、游行等案件，保證不發(fā)生刑事案件。
8、充分利用現(xiàn)代化手段加強安全保衛(wèi)工作，重點部位的人防、物防、技防措施落實率達到100%。中層干部協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)處做好各項安全工作，確保學(xué)校師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
9、加強對流動人口、暫住人口的管理。認真執(zhí)行《關(guān)于強化校園安全保衛(wèi)工作措施》、《外來人員車輛管理辦法》，堅決防止不法分子進入校園。
1、進一步提高對平安建設(shè)工作重要性的認識。學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)廣大師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展。全體教職工一定要實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，以對黨對人民對學(xué)校高度負責的態(tài)度，來認識加強學(xué)校平安建設(shè)工作的重要性，增強事業(yè)心和責任感。確實樹立：“安全工作無小事;安全工作常抓不懈;安全工作責任重于泰山”的意識，人人講安全，人人抓安全，切實強化安全保衛(wèi)工作措施。
2、學(xué)校綜合治理委員會、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在上級平安建設(shè)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責協(xié)調(diào)本校的平安建設(shè)工作，做到平安校園建設(shè)年初有計劃，年終有總結(jié)。每月召開一次專門會議進行研究或檢查;工作中及時召開各種會議傳達貫徹落實上級的有關(guān)指示與會議精神。
3、綜合治理委員會、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普法領(lǐng)導(dǎo)小組、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組、矛盾糾紛排查調(diào)解委員會、治保委員會、消防領(lǐng)導(dǎo)小組等組織，根據(jù)自己的工作業(yè)務(wù)特點要制定出年初工作計劃，并進行合理分工，責任到人。
4、平安校園建設(shè)工作由“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責組織實施。
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇二
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，以群眾路線教育實踐活動為主線，以走訪民情、匯民智、解民疑、解民憂、惠民生、暖民心為目標，堅持以群眾滿意為最高標準，以務(wù)實行動化解群眾矛盾，維護群眾利益，贏得群眾滿意。
圍繞綠色發(fā)展理念的實施，以青島環(huán)保體系標準化建設(shè)為指導(dǎo)，以環(huán)境質(zhì)量提高和提高群眾滿意度為主線，打造清水藍天服務(wù)品牌和環(huán)保、忠誠奉獻黨建品牌，重點關(guān)注環(huán)境監(jiān)督、執(zhí)法服務(wù)標準，加強環(huán)境宣傳，提高工作作風，努力提高服務(wù)能力和服務(wù)水平，確保環(huán)保工作滿意度顯著提高。
(一)加強環(huán)境監(jiān)管，提高群眾環(huán)境質(zhì)量。
感受到環(huán)境質(zhì)量的變化。
（二）著力解決群眾關(guān)心問題，提升群眾滿意度。
一是認真解決群眾反映的環(huán)境信訪問題。對?“三民”活動市民意見建議、人大代表議案、政協(xié)委員提案以及群眾反映強烈的環(huán)境污染問題認真辦理，悉心答復(fù)，提高社會各界對環(huán)保工作的滿意度。二是信訪舉報投訴查處到位。本著既要維護受害者利益，又利于化解矛盾的原則，妥善解決好各類環(huán)境信訪，確保處理率、結(jié)案率達到百分之百，使信訪問題切實解決到位，讓群眾對所關(guān)注問題的處置方式感到變化。
（三）加強工作規(guī)范，樹立良好形象。
一是加強規(guī)范化品牌創(chuàng)建，結(jié)合即將到來了的環(huán)保垂管體制改革，積極貫徹市局關(guān)于環(huán)保系統(tǒng)規(guī)范化創(chuàng)新的工作部署，大膽進行創(chuàng)新，深化“心系碧水藍天”服務(wù)品牌，打造“情系環(huán)保，忠誠奉獻”黨建品牌建設(shè)，通過抓黨建、帶隊伍、促業(yè)務(wù)、樹形象，讓群眾感到環(huán)保形象的變化。二是規(guī)范窗口服務(wù)，增加工作透明度，積極推進“陽光審批”，在環(huán)評審批等工作中，落實好行政審批“兩集中、兩到位”制度，進一步優(yōu)化行政審批流程，對重點項目提前介入、主動服務(wù)，實行容缺受理，在依法依規(guī)前提下最大限度提高審批效率，讓群眾感到窗口服務(wù)的變化。三是加強隊伍素質(zhì)建設(shè)，規(guī)范環(huán)境執(zhí)法行為，做到規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，通過開展典型案例評比、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等活動，提高執(zhí)法水平，讓群眾感到行政執(zhí)法方式的變化。
（四）加強宣傳教育，營造良好的輿論氛圍。
積極開展環(huán)境宣傳教育工作，通過開展“六.五”環(huán)境日等活動，利用戶外大型公益宣傳牌、建筑圍擋、電子屏、農(nóng)村文化墻、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等載體，加強對環(huán)保工作的宣傳，正面報道工作成果，反面曝光環(huán)境違法行為，讓人民群眾及時了解工作動態(tài)、舉措、成果，零距離感受環(huán)保、體驗環(huán)保、了解和支持環(huán)保工作，力爭讓群眾喜聞樂見，讓媒體主動發(fā)聲、讓企業(yè)積極參與，讓社會引起共鳴，讓群眾感到環(huán)保氛圍的變化。
（五）加強新媒體推介，不斷增強工作透明度推進政務(wù)公開。
（六）加強黨風廉政建設(shè)，確保不出現(xiàn)任何超越底線、觸及紅線的問題。
牢牢把握“問題導(dǎo)向、業(yè)務(wù)為本、底線思維、安全第一”的工作基調(diào)，嚴格落實中央“八項規(guī)定”精神和省廳“五項禁令”，在執(zhí)行公務(wù)活動中要嚴格執(zhí)行“十不準”規(guī)定，按照“三嚴三實”的要求為人做事；認清反腐敗工作嚴峻形勢，自覺增強政治意識、責任意識、大局意識、擔當意識，增強壓力感、高危險職業(yè)感和廉潔自律自覺性，樹立環(huán)保為民新形象，讓群眾感到環(huán)保風清氣正的變化。
（七）溝通協(xié)調(diào)到位，建立良好的長效溝通聯(lián)系機制。
經(jīng)常與各級各部門、農(nóng)村基層社區(qū)、社會各階層、企業(yè)等加強聯(lián)系，定期發(fā)布信息，走訪調(diào)研，征求意見建議，形成調(diào)研報告作為決策參考，爭取群眾對環(huán)保工作的理解和支持，讓群眾感到執(zhí)政方式的變化。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，副局長任副組長，各科室站所負責人任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見附件），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的安排、督導(dǎo)和調(diào)度。各科室站所要積極配合，形成工作合力。
2、嚴格考核獎懲。圍繞大氣和水污染防治、環(huán)境信訪回復(fù)率及滿意率、建設(shè)項目管理、環(huán)保宣傳、查處環(huán)境違法行為、農(nóng)村環(huán)境連片整治等6個方面的問題，結(jié)合入戶走訪、電話調(diào)查情況，一月一匯總，一季度一小結(jié)，及時公布調(diào)查結(jié)果，年底進行匯總計分，并結(jié)合青島、平度兩級市群眾滿意度調(diào)查結(jié)果作為年終評選“群眾滿意度先進單位”的重要依據(jù)。
3、注重統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排好當前各項工作，把開展活動與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，做到兩不誤、共促進。要對照全年工作計劃目標，特別是要突出抓好各項惠民政策、惠民實事推進落實，以工作落實的成效提升環(huán)保的公信力，從根本上提升群眾滿意度。
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇三
一、服務(wù)態(tài)度類的提升
服務(wù)態(tài)度的提升是員工素養(yǎng)、素質(zhì)的提升，同時也是以客戶為中心的客戶服務(wù)意識和思想轉(zhuǎn)變的提升。所以服務(wù)態(tài)度的提升就是員工主動性改進服務(wù)的提升，提升員工的自動自發(fā)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
修工的主動積極的贊揚行評價，記錄客戶主動表揚。如：接待我的小伙子服務(wù)非常熱情周到，還為我解決了不少難題；他的服務(wù)給我留下了良好的印象，我對他的服務(wù)非常的滿意等.每月根據(jù)客服回訪記錄，對回訪結(jié)果進行統(tǒng)計并進行評比。客戶每表揚一次，獎勵被表揚人20元。每月獲得客戶表揚排名第一的員工獲得“客戶回訪滿意度評價獎”獲獎?wù)吖玖硗庾芳?00元予以獎勵（最少評價3次以上）。每月月度售后工作會議上對本獎項進行表揚并當場發(fā)放獎金。
“一般”“差”。客戶在結(jié)算時服務(wù)顧問要求客戶對此次進展服務(wù)流程及感觸進行評價。由結(jié)算員對服務(wù)顧問進行監(jiān)督。每周服務(wù)經(jīng)理對評價做出統(tǒng)計并把信息回饋給服務(wù)顧問；每月售后溝通會議上服務(wù)經(jīng)理將評比結(jié)果進行公布。同時對流程服務(wù)做出分析評價以及需要每個人提升的弱項。每月獲得“非常滿意”做多的服務(wù)顧問獲得公司頒發(fā)的“流程服務(wù)滿意獎”獲得獎勵金額200元。對于客戶當場判定一般的服務(wù)顧問每次給予1元處罰，對于客戶判定“差”及不讓客戶判定或漏判的每單處以5元的處罰。
3、服務(wù)經(jīng)理、各部門領(lǐng)導(dǎo)做好售后員工服務(wù)意識類教育培訓(xùn)工作，并對培訓(xùn)結(jié)果進行考評。
轉(zhuǎn)變員工思想觀念，讓員工積極主動的去做事，主動地提升客戶滿意的方向。
二、維修質(zhì)量類的提升
囑咐。這樣避免維修工的丟項、漏項問題，避免服務(wù)顧問用語言交代不周等問題出現(xiàn)的現(xiàn)場摩擦。讓一切客戶的要求都有依據(jù)可查，項目明朗化。
保養(yǎng)得每一輛車的具體項目進行檢驗，對不合格車輛按照“返工處理辦法”執(zhí)行。減少內(nèi)返的產(chǎn)生，杜絕外返現(xiàn)象的產(chǎn)生。嚴把質(zhì)量檢驗關(guān)。
任。
4、對于玩忽職守不服從公司管理的人員，分清責任與權(quán)重予以重罰，絕不姑息，直至開除。
爭吵的要嚴加懲處。（相見客戶投訴處理辦法）
進行提升。減少維修產(chǎn)生的技能低下、理論不夠等問題。
作。杜絕維修工對不明事項自以為是、蠻干、傻干瞎干現(xiàn)象。如果解決不了的技術(shù)難題及疑難問題要及時請技術(shù)小組人員進行技術(shù)指導(dǎo)。對于重大技術(shù)問題需技術(shù)小組一致通過后方可進行維修。
少對客戶的維修問題的交流與溝通，對自己不清楚的項目不得對客戶夸大其危害，或?qū)蛻絷愂霾磺逶斐煽蛻粽`解與對某些維修項目的擔心。有問題提前與服務(wù)顧問進行溝通，服務(wù)顧問再找客戶進行溝通。
和車輛負荷狀況，再開具委托書同時如果車間工位緊張就將時間放寬些，不要讓客戶因等待產(chǎn)生抱怨。維修工同時要在參考維修時間的同時在時間內(nèi)不能完成的，維修工要及時通知服務(wù)顧問有服務(wù)顧問告知客戶，降低客戶的等待煩躁情緒。
三、配件類問題提升
確，耽誤客戶維修。要登記顧客聯(lián)系方式如手機及固定電話等重要信息。減少客戶的無法聯(lián)系不能及時更換配件。配件部門在配件在預(yù)估時間不能夠及時到貨的除通知客戶諒解外還要及時通知服務(wù)顧問。敬請客戶的理解和支持，減少客戶因配件推遲而帶來的抱怨。配件到貨后配件部通知服務(wù)顧問同時通知客戶前來取件或維修。
耐心講解清楚，不明之處請示配件管理人員。
位用戶，不能以客戶買的少或客戶不懂配件嬉笑或冷落了客戶。同時要回答客戶提出的關(guān)于配件及產(chǎn)品質(zhì)量及保質(zhì)期的相關(guān)問題。如因以上原因產(chǎn)生的抱怨視同維修抱怨同等處理。
四、客戶關(guān)愛類提升
元之間）可以在為其開具委托書時使用（先生您好，感謝您對上海大眾眾鵬4s店的大力支持，這是我們?yōu)槟鷾蕚涞男《Y物請您收下）同時借此機會也好開展養(yǎng)護及配件推薦工作，客戶會非常滿意并認同我們推薦的產(chǎn)品?；蜥槍蛻粝M在xxx元的獲贈xxx禮品活動。
抱怨等問題，讓客戶在解決問題的同時還得到一份關(guān)愛。同時收獲一份驚喜減少一分不滿增加一份肯定。
經(jīng)理一個維修工），帶上一份小禮品，化解與客戶之間因抱怨產(chǎn)生的不解與矛盾，增加客戶的肯定，提升客戶的忠誠度。
五、服務(wù)流程工作的重點安排，用以提升客戶的直接感受。
間主管組成。對每天產(chǎn)生的問題進行分析研究拿出處理意見，關(guān)于前臺服務(wù)的問題能夠得到及時的解決。
2、凡進站車輛服務(wù)顧問應(yīng)該在5秒之內(nèi)接待客戶，一分鐘內(nèi)車輛進入維修工位。
3、做好接車前準備工作，服務(wù)顧問在前一天席會技術(shù)后用10分鐘時間準備明天接待客戶的工具及材料包括三件套（最少準備十套）、接車單等。第二天接車時分別站在兩個玻璃門內(nèi)（冬季）等待客戶。如沒有準備好的工具及材料不得接車，服務(wù)經(jīng)理安排其梳理車輛或其他工作。
對客戶進行對癥篩選推銷。禁止不假思索的強行推銷養(yǎng)護產(chǎn)品。同時推薦產(chǎn)品要讓客戶了解和見到產(chǎn)品樣品或功能厲害，讓客戶認可后方可進行維修保養(yǎng)，禁止含混其詞欺詐或欺騙客戶，引發(fā)客戶抱怨。
中明確的進行區(qū)分注明（如減震器、點火線圈等等）。開完委托書請客戶確認并說明即將開展的的保養(yǎng)項目，包括預(yù)估時間、費用、項目等。超過三項的要再次開具委托書請客戶進行確認（同時接車單要在開具委托書之前請客戶簽字確認）
眾眾鵬4s店，我是xxx很高興為您服務(wù)”如再接聽過程中沒有按照以上要求進行接聽，或拒不執(zhí)行者，扣掉當天產(chǎn)值的一半。
接車區(qū)不得聚眾聊天，堅守自己的崗位。車輛進入車間后將委托書遞交給車間調(diào)度，遇到增項問題維修工到前臺通知服務(wù)顧問，與車間維修工交流不超過15分鐘。
備的三件套等待客戶。
戶收到怠慢，同時有利于員工之間協(xié)作精神的提升與體現(xiàn)。
10、對于交車的客戶，服務(wù)顧問要一對一的逐條的對客戶進行維修項目及維修金額的解釋。
同時與客戶說明維修后電話回訪的重要性和關(guān)鍵細節(jié)以及回復(fù)的話術(shù)。
后意事項、天氣提醒及愛心問候等。
12、對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作積極配合，及時回復(fù)。如不能夠完成，及時匯報，減少在工作中產(chǎn)生的不理解。轉(zhuǎn)變個人思維融入公司環(huán)境與發(fā)展趨勢。
售后服務(wù)部
左岸琉璃
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇四
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校管理、創(chuàng)新教育形象、促進和諧發(fā)展為目標，堅持標本兼治、糾建并舉的原則，加強政策宣傳，強化家校溝通，征詢?nèi)罕娨庖姡崋栴}整改，切實提高辦學(xué)水平和群眾滿意度，為推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的校內(nèi)外環(huán)境。
二、工作內(nèi)容及安排：
（一）邀請社會各界走進校園活動。
1、今年?4?月份，學(xué)校組織一次學(xué)校“開放日”活動，邀請學(xué)生家長走進校園、走進課堂，感受學(xué)校變化，征詢家長意見，做好政策的宣傳解讀，提高家長對教育工作的知情度、認同度。
2、今年?5?月下旬，學(xué)校將邀請鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員、村黨支部書記、退休教師、家委會成員走進校園，參觀學(xué)校辦學(xué)及教育發(fā)展成果，開展座談活動，爭取社會各界的關(guān)心、理解和支持。
3、學(xué)期聘請社會各界代表擔任學(xué)校工作監(jiān)督員，并發(fā)揮好家長委員會的作用，組織進校座談，通報情況，聽取意見，接受監(jiān)督，擴大影響，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
（二）分類實施家校溝通活動。
1、組織召開一次家長會。4?月份期中檢測后，由學(xué)校組織召開家長會，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處通過專欄、板報、宣傳欄等宣傳我校教育教學(xué)情況，再由各級部班主任和教師召開家長會。
2、組織家長代表進?；顒印??月，學(xué)校邀請每班級的兩名學(xué)生家長代表進校參觀、座談，切實增進溝通理解，增強工作的針對性與實效性。
3、健全家訪工作機制。5?月初，各班級統(tǒng)計好本班學(xué)生信息并根據(jù)學(xué)生數(shù)量及思想狀況平均分包到每位任課教師，每位教師在?5?月上旬前要對包聯(lián)的學(xué)生進行一次家訪；各年級優(yōu)選經(jīng)驗豐富、素質(zhì)較高的教師，分別組建由主任任組長，各班主任任成員的“家訪導(dǎo)師團”，開展“教師家訪”活動，征求對教育及學(xué)校工作的意見建議，宣傳各級的惠民政策、利民舉措，解答群眾疑惑，傾聽群眾意見，通過聽民聲、體社情，進一步改進工作，提高社會對學(xué)校工作的知情度與滿意度。
（三）電話詢訪活動。
1、學(xué)校發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，加強學(xué)校同學(xué)生家長的溝通，利用家長開放日、家長會、家長委員會征詢對學(xué)校教育的意見和建議，并通過電話詢訪，了解學(xué)生的家庭情況和校外活動情況，征詢家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，并及時做好回復(fù)：對表示滿意、沒有問題的家長，通過一定形式，表示感謝；對提出問題的家長，要組織家訪團入戶家訪，通報整改意見，爭取家長的認同與理解，嚴格落實“問題通報及整改回復(fù)”制度。
2、對于教師的各種形式的家訪活動，學(xué)期對所轄區(qū)域內(nèi)的社會知名人士實行電話詢訪，了解學(xué)校的辦學(xué)情況，教育教學(xué)情況，促進學(xué)校工作水平的提高。
（四）實施班主任親情談話制度
1、知道學(xué)生思想動態(tài)。
2、知道學(xué)生學(xué)習狀態(tài)。
3、知道學(xué)生紀律狀況。
4、知道學(xué)生身體狀態(tài)。
5、知道學(xué)生家庭情況。
6、知道班風建設(shè)情況。
準確及時地對學(xué)生進行思想紀律教育、學(xué)習方法指導(dǎo)、身心狀態(tài)調(diào)適，及時解決學(xué)生中存在的各種困難和問題，必要時向有關(guān)部門匯報。班主任找學(xué)生談話談心人次原則上每周應(yīng)達到所帶學(xué)生數(shù)的?10%。班主任找學(xué)生談話談心情況應(yīng)統(tǒng)一記錄在《談話/談心記錄》中。
（五）育人為本，開展感恩教育活動
（1）開展感恩教育宣傳活動。學(xué)校充分利用校園廣播、國旗下講話、宣傳欄等形式讓學(xué)生了解感恩的重要性，從而自覺形成知恩、感恩的風尚。
（2）開展“我為親人做件事”活動。以學(xué)校團委為主組織學(xué)生對自己的親人說上一句貼心的話，制作一張賀卡，做一件力所能及的事。
三、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織辦學(xué)滿意度工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。強化宣傳，爭取教師的理解與支持，形成共識，提高執(zhí)行力，確保工作有序、有效開展。
2、落實整改提高。學(xué)校立足本職，深入查找教育教學(xué)及管理中工作中的薄弱環(huán)節(jié)，針對反饋的問題，深入剖析，查找原因，落實整改，特別是涉及學(xué)生切身利益、群眾反映強烈的問題，集中力量，限期整改，妥善處理群眾反映的熱點、難點問題，并將整改情況及時向群眾通報。
四、社會滿意度工作追責制度
班主任違反下列一條每人次扣教師量化成績總分?0.5?分，可以累計。
1.統(tǒng)計學(xué)生家長信息錯誤的。
2.在統(tǒng)計學(xué)生家長信息時出現(xiàn)空號、錯號的。
3.家長在滿意度調(diào)查時不配合的。
4.由于班主任培訓(xùn)家長回答程序錯誤的。
5.統(tǒng)計學(xué)生家長信息錯誤的。
6.向家長解釋不清問題并未及時上報學(xué)校的。
7.不能完成家訪任務(wù)的。
2》教師違反下列一條每人次扣教師量化成績總分?0.5?分，可以累計。
1.不能完成家訪任務(wù)的。
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇五
現(xiàn)在各地都非常重視提高群眾對學(xué)校教育的滿意度工作，“讓群眾滿意”是群眾語言，但好像加了一個“度”，就變成專業(yè)語言了，其實這還是一個很實際的工作，我用通俗的語言講講怎樣才能提高學(xué)校教育的滿意度。
想得清楚——定位準確。辦人民滿意的教育已經(jīng)成為普遍共識，但何為人民滿意的教育，需要追問，需要明確滿意度的內(nèi)涵，這樣學(xué)校辦學(xué)的定位才能準確。是堅持立德樹人，堅持學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，堅持面向未來的教育價值觀；還是僅僅注重當下的分數(shù)，僅僅關(guān)注升學(xué)的價值取向，片面追求升學(xué)率。需要辦學(xué)團隊想清楚，管理團隊把視界打開。
說得到位——理念先進。滿意度的首要內(nèi)涵是辦學(xué)理念先進，辦人民滿意的教育一定是為了學(xué)生終身發(fā)展的教育，是基于學(xué)生長遠利益的教育，不是被動地迎合大眾功利化需求的教育。作為校長，有責任主動帶頭向社區(qū)、家長作辦學(xué)思想的宣講，同時組織學(xué)校各級干部、班主任、教師利用學(xué)校開放日、家長會、家?；拥确绞胶吐窂叫v，特別是結(jié)合學(xué)校發(fā)生的案例宣講到位，給家長以親近感。學(xué)校要搶占輿論制高點，發(fā)揮正面導(dǎo)向作用，引導(dǎo)家長端正教育思想，摒棄急功近利的教育價值觀，樹立科學(xué)全面的育人觀。如果學(xué)校不主動出擊，一味被動地聽憑部分功利心強的家長的擺布，結(jié)果只能是聽任家長把學(xué)校教育引導(dǎo)到純功利的分數(shù)教育、提高升學(xué)率上去。那么所謂的滿意度就成了從反面制約學(xué)校正向發(fā)展的工具和手段，這是我們不想看到的。
學(xué)得科學(xué)——人人發(fā)展。滿意度主要體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)的核心工作上，學(xué)生以學(xué)為主，這也是家長最關(guān)心的地方。基于學(xué)生終身發(fā)展的教育理念，學(xué)校要讓學(xué)生學(xué)得科學(xué)、學(xué)有所得、學(xué)有所長。這就需要學(xué)校管理團隊面向未來，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為中心目標，對學(xué)校課程、課程實施、課程評價等方面做全面系統(tǒng)的設(shè)計、切實有效的實施。按照要求開足開齊國家課程，同時基于學(xué)生實際情況進行校本化探索，以更大限度地提高教與學(xué)的效率?，F(xiàn)在的家長既要孩子成績好，又不希望孩子作業(yè)量過多，因此提高學(xué)習效率是必然選擇。如何提高效率？分層教學(xué)是一個很好的思路，讓每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到提高。要通過現(xiàn)代技術(shù)來撬動教學(xué)現(xiàn)代化，從經(jīng)驗教學(xué)走向?qū)嵶C教學(xué)，從標準化教學(xué)走向個性化學(xué)習?，F(xiàn)在的班級授課制屬于標準化，是適應(yīng)工業(yè)化時代的要求所采用的教學(xué)組織方式，教學(xué)并沒有實現(xiàn)因人而異?？梢酝ㄟ^觀察記錄學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)、測驗等情況做綜合分析，推送不同的作業(yè)，實現(xiàn)教學(xué)個性化，讓學(xué)習內(nèi)容因人而異。要基于學(xué)生個體學(xué)習檔案，確定學(xué)生適合什么樣的學(xué)習方式，實現(xiàn)學(xué)習方法上的因人而異；基于學(xué)生行為數(shù)據(jù)，實現(xiàn)學(xué)習情境因人而異，有些學(xué)生喜歡自己學(xué)習，有些喜歡小組學(xué)習，有些喜歡在教室或是實驗室學(xué)習，可以針對學(xué)生不同的情況進行調(diào)整。
玩得盡興——活動多樣。學(xué)生在學(xué)校的成長不僅要有文化課的學(xué)習，而且需要人格的健康成長，所以學(xué)校管理團隊應(yīng)該用童心擁抱校園，用孩子的視角來規(guī)劃學(xué)校生活。除了開展豐富多彩的文藝、體育、科學(xué)技術(shù)活動，還可以開展跨學(xué)科活動，并打破學(xué)校與社會之間的圍墻。小學(xué)生可以走進社區(qū)，走進當?shù)貥酥拘陨鐣鏊寣W(xué)生初步感知社會的基本樣貌；初中生可以走進工廠和農(nóng)村，做基本的社會調(diào)查，了解工人的工作情況和農(nóng)民的生活狀況；高中生可以走進農(nóng)村實地參與勞動，走進企業(yè)參與生產(chǎn)制作，走進科研院所參與相關(guān)基礎(chǔ)實驗，深入了解社會生活。把教育打開，把學(xué)校打開，把課程打開，把課堂打開，讓學(xué)生與自然對話，與社會對話，與文明對話，與大師對話，與未來對話，最終把學(xué)生的思維打開，把學(xué)生的胸懷打開，把學(xué)生的格局打開，提升學(xué)生的境界，讓學(xué)生視野廣博，身心愉悅，健康成長。
聽得認真——廣泛征詢。學(xué)校教育教學(xué)不斷迭代發(fā)展，是提高學(xué)校滿意度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。主動征求民意，征求社區(qū)、家長的意見建議也是不可或缺的。學(xué)校教育服務(wù)于特定的人群，因此管理團隊定期聽取相關(guān)服務(wù)對象的意見是使雙方關(guān)系融洽的有效途徑。我在深圳擔任校長的時候，每學(xué)期定期聽取家長代表的意見，每個班級推選一個代表，全覆蓋、無遺漏，家長所提意見合理合規(guī)的，能當場解決的當場解決，不能當場解決的限期解決。每學(xué)期定期召開學(xué)生代表座談會，每班一個代表，充分表達合理訴求，同時把學(xué)生、家長的智慧吸納到學(xué)校管理中。
做得暖心——文化自覺。學(xué)校要創(chuàng)造高人文性的貼心服務(wù)，學(xué)校以人為本，作為校長應(yīng)該常常想想：我們這所學(xué)校給學(xué)生、老師帶來了什么溫暖？反過來說，學(xué)校讓人心寒的地方在哪里？一個學(xué)生為什么輟學(xué)？一位老師為什么要提前離開學(xué)校？我們能不能創(chuàng)造有溫度的細節(jié)、有品位的細節(jié)、有文化的細節(jié)？比如中山大學(xué)附屬深圳實驗學(xué)校校長羅燦自己設(shè)計，與有關(guān)廠家合作創(chuàng)造了教室里的學(xué)生午休床，解決了困擾學(xué)校多年的學(xué)生午休問題，贏得了家長、社會廣泛贊譽。細節(jié)由人創(chuàng)造，由校長帶領(lǐng)教師和學(xué)生一起創(chuàng)造，這就是學(xué)校的文化自覺。
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇一
認真貫徹農(nóng)安縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”會議精神，緊緊圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的目標，認真落實《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實施方案》，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，努力做好“學(xué)校安全”管理工作，抓好普法教育，提高廣大師生的法律意識，強化各項安全保衛(wèi)防范措施，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查監(jiān)督力度，全面完成平安建設(shè)各項工作任務(wù)，創(chuàng)建全縣最平安校園。
1、認真落實安全責任制。認真學(xué)習貫徹落實《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實施方案》，堅持“誰主管，誰負責”的“一崗雙責”責任追究制度。學(xué)校與各科室簽訂平安校園建設(shè)責任書，學(xué)生科與各班主任簽訂學(xué)生管理目標責任書，各科室與教職工簽訂遵紀守法責任書。各科室要把平安建設(shè)當作大事來抓，建立健全必要的考評辦法，把平安建設(shè)工作作為年終考核評比的硬指標。確保各科室管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。
2、全面落實值班制度。學(xué)校女教師值日，男教師值宿，領(lǐng)導(dǎo)代班。加強對各項值班的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、考勤工作。
3、加強學(xué)生安全管理及法制安全教育工作。學(xué)校繼續(xù)實行封閉管理。中層干部、班主任、大隊委干部要充分發(fā)揮在學(xué)生管理中的主導(dǎo)和主體作用，增強責任心，把各項安全管理措施落到實處，確保學(xué)生安全。全體教職工都要積極參與到學(xué)生安全管理中去，形成齊抓共管的合力。學(xué)生要充分利用班會及課余時間，以校園廣播、黑板報、?？铩兜赖屡c法紀》等為載體，對學(xué)生進行法制宣傳教育，上半年組織學(xué)生學(xué)習《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，進行一次反盜竊、防傷害為主的法制安全教育，下半年以學(xué)習宣傳《道路交通安全法》為重點，組織學(xué)生觀看道路交通安全法宣傳光碟，進行一次道路交通安全教育，同時結(jié)合新生入學(xué)教育，組織一次法制教育課,進一步提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。
4、認真落實安全保衛(wèi)各項防范措施。嚴格執(zhí)行安全檢查制度并做好落實，教室的安全檢查及消防器材的安全檢查，并保證正常使用?？倓?wù)處加強對水電及食堂的管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴防各類事故的發(fā)生;做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作，杜絕流行傳染病在我校發(fā)生。各科室、各重點部位經(jīng)常進行防火防盜安全檢查，要形成制度，制定措施，及時消除安全隱患。
5、加強以消防為重點的安全教育。上半年擬對全校師生進行一次消防法規(guī)和消防常識的培訓(xùn)，使師生人人掌握消防常識，下半年以學(xué)習宣傳《消防法》為重點，進行一次消防安全教育，同時組織緊急疏散、逃生演練。通過這些活動，使防火、滅火的安全意識深入到每一位師生的心中，切實做到“消除隱患，確保安全從我做起”，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事故的發(fā)生。
6、做好全民普法教育。全民普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認真抓好普法宣傳教育工作，積極開展多種形式的法制宣傳教育活動，組織好教職工的普法學(xué)習、考試和總結(jié)，提高師生法律素質(zhì)。聘請古城派出所副所長為法制副校長，定期到校進行法制及安全講座。
7、加強思想政治工作，及時妥善調(diào)處化解各種矛盾糾紛。矛盾糾紛調(diào)處辦公室上半年每半月一次、下半年每周一次進行矛盾糾紛排查，每月對不安全因素進行一次分析，針對存在問題，采取相應(yīng)措施化解各種矛盾，將不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。防止出現(xiàn)違法犯罪行為，保證不發(fā)生上訪、停課、游行等案件，保證不發(fā)生刑事案件。
8、充分利用現(xiàn)代化手段加強安全保衛(wèi)工作，重點部位的人防、物防、技防措施落實率達到100%。中層干部協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)處做好各項安全工作，確保學(xué)校師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
9、加強對流動人口、暫住人口的管理。認真執(zhí)行《關(guān)于強化校園安全保衛(wèi)工作措施》、《外來人員車輛管理辦法》，堅決防止不法分子進入校園。
1、進一步提高對平安建設(shè)工作重要性的認識。學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)廣大師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展。全體教職工一定要實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，以對黨對人民對學(xué)校高度負責的態(tài)度，來認識加強學(xué)校平安建設(shè)工作的重要性，增強事業(yè)心和責任感。確實樹立：“安全工作無小事;安全工作常抓不懈;安全工作責任重于泰山”的意識，人人講安全，人人抓安全，切實強化安全保衛(wèi)工作措施。
2、學(xué)校綜合治理委員會、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在上級平安建設(shè)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責協(xié)調(diào)本校的平安建設(shè)工作，做到平安校園建設(shè)年初有計劃，年終有總結(jié)。每月召開一次專門會議進行研究或檢查;工作中及時召開各種會議傳達貫徹落實上級的有關(guān)指示與會議精神。
3、綜合治理委員會、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普法領(lǐng)導(dǎo)小組、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組、矛盾糾紛排查調(diào)解委員會、治保委員會、消防領(lǐng)導(dǎo)小組等組織，根據(jù)自己的工作業(yè)務(wù)特點要制定出年初工作計劃，并進行合理分工，責任到人。
4、平安校園建設(shè)工作由“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責組織實施。
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇二
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，以群眾路線教育實踐活動為主線，以走訪民情、匯民智、解民疑、解民憂、惠民生、暖民心為目標，堅持以群眾滿意為最高標準，以務(wù)實行動化解群眾矛盾，維護群眾利益，贏得群眾滿意。
圍繞綠色發(fā)展理念的實施，以青島環(huán)保體系標準化建設(shè)為指導(dǎo)，以環(huán)境質(zhì)量提高和提高群眾滿意度為主線，打造清水藍天服務(wù)品牌和環(huán)保、忠誠奉獻黨建品牌，重點關(guān)注環(huán)境監(jiān)督、執(zhí)法服務(wù)標準，加強環(huán)境宣傳，提高工作作風，努力提高服務(wù)能力和服務(wù)水平，確保環(huán)保工作滿意度顯著提高。
(一)加強環(huán)境監(jiān)管，提高群眾環(huán)境質(zhì)量。
感受到環(huán)境質(zhì)量的變化。
（二）著力解決群眾關(guān)心問題，提升群眾滿意度。
一是認真解決群眾反映的環(huán)境信訪問題。對?“三民”活動市民意見建議、人大代表議案、政協(xié)委員提案以及群眾反映強烈的環(huán)境污染問題認真辦理，悉心答復(fù)，提高社會各界對環(huán)保工作的滿意度。二是信訪舉報投訴查處到位。本著既要維護受害者利益，又利于化解矛盾的原則，妥善解決好各類環(huán)境信訪，確保處理率、結(jié)案率達到百分之百，使信訪問題切實解決到位，讓群眾對所關(guān)注問題的處置方式感到變化。
（三）加強工作規(guī)范，樹立良好形象。
一是加強規(guī)范化品牌創(chuàng)建，結(jié)合即將到來了的環(huán)保垂管體制改革，積極貫徹市局關(guān)于環(huán)保系統(tǒng)規(guī)范化創(chuàng)新的工作部署，大膽進行創(chuàng)新，深化“心系碧水藍天”服務(wù)品牌，打造“情系環(huán)保，忠誠奉獻”黨建品牌建設(shè)，通過抓黨建、帶隊伍、促業(yè)務(wù)、樹形象，讓群眾感到環(huán)保形象的變化。二是規(guī)范窗口服務(wù)，增加工作透明度，積極推進“陽光審批”，在環(huán)評審批等工作中，落實好行政審批“兩集中、兩到位”制度，進一步優(yōu)化行政審批流程，對重點項目提前介入、主動服務(wù)，實行容缺受理，在依法依規(guī)前提下最大限度提高審批效率，讓群眾感到窗口服務(wù)的變化。三是加強隊伍素質(zhì)建設(shè)，規(guī)范環(huán)境執(zhí)法行為，做到規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，通過開展典型案例評比、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等活動，提高執(zhí)法水平，讓群眾感到行政執(zhí)法方式的變化。
（四）加強宣傳教育，營造良好的輿論氛圍。
積極開展環(huán)境宣傳教育工作，通過開展“六.五”環(huán)境日等活動，利用戶外大型公益宣傳牌、建筑圍擋、電子屏、農(nóng)村文化墻、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等載體，加強對環(huán)保工作的宣傳，正面報道工作成果，反面曝光環(huán)境違法行為，讓人民群眾及時了解工作動態(tài)、舉措、成果，零距離感受環(huán)保、體驗環(huán)保、了解和支持環(huán)保工作，力爭讓群眾喜聞樂見，讓媒體主動發(fā)聲、讓企業(yè)積極參與，讓社會引起共鳴，讓群眾感到環(huán)保氛圍的變化。
（五）加強新媒體推介，不斷增強工作透明度推進政務(wù)公開。
（六）加強黨風廉政建設(shè)，確保不出現(xiàn)任何超越底線、觸及紅線的問題。
牢牢把握“問題導(dǎo)向、業(yè)務(wù)為本、底線思維、安全第一”的工作基調(diào)，嚴格落實中央“八項規(guī)定”精神和省廳“五項禁令”，在執(zhí)行公務(wù)活動中要嚴格執(zhí)行“十不準”規(guī)定，按照“三嚴三實”的要求為人做事；認清反腐敗工作嚴峻形勢，自覺增強政治意識、責任意識、大局意識、擔當意識，增強壓力感、高危險職業(yè)感和廉潔自律自覺性，樹立環(huán)保為民新形象，讓群眾感到環(huán)保風清氣正的變化。
（七）溝通協(xié)調(diào)到位，建立良好的長效溝通聯(lián)系機制。
經(jīng)常與各級各部門、農(nóng)村基層社區(qū)、社會各階層、企業(yè)等加強聯(lián)系，定期發(fā)布信息，走訪調(diào)研，征求意見建議，形成調(diào)研報告作為決策參考，爭取群眾對環(huán)保工作的理解和支持，讓群眾感到執(zhí)政方式的變化。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，副局長任副組長，各科室站所負責人任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見附件），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的安排、督導(dǎo)和調(diào)度。各科室站所要積極配合，形成工作合力。
2、嚴格考核獎懲。圍繞大氣和水污染防治、環(huán)境信訪回復(fù)率及滿意率、建設(shè)項目管理、環(huán)保宣傳、查處環(huán)境違法行為、農(nóng)村環(huán)境連片整治等6個方面的問題，結(jié)合入戶走訪、電話調(diào)查情況，一月一匯總，一季度一小結(jié)，及時公布調(diào)查結(jié)果，年底進行匯總計分，并結(jié)合青島、平度兩級市群眾滿意度調(diào)查結(jié)果作為年終評選“群眾滿意度先進單位”的重要依據(jù)。
3、注重統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排好當前各項工作，把開展活動與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，做到兩不誤、共促進。要對照全年工作計劃目標，特別是要突出抓好各項惠民政策、惠民實事推進落實，以工作落實的成效提升環(huán)保的公信力，從根本上提升群眾滿意度。
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇三
一、服務(wù)態(tài)度類的提升
服務(wù)態(tài)度的提升是員工素養(yǎng)、素質(zhì)的提升，同時也是以客戶為中心的客戶服務(wù)意識和思想轉(zhuǎn)變的提升。所以服務(wù)態(tài)度的提升就是員工主動性改進服務(wù)的提升，提升員工的自動自發(fā)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
修工的主動積極的贊揚行評價，記錄客戶主動表揚。如：接待我的小伙子服務(wù)非常熱情周到，還為我解決了不少難題；他的服務(wù)給我留下了良好的印象，我對他的服務(wù)非常的滿意等.每月根據(jù)客服回訪記錄，對回訪結(jié)果進行統(tǒng)計并進行評比。客戶每表揚一次，獎勵被表揚人20元。每月獲得客戶表揚排名第一的員工獲得“客戶回訪滿意度評價獎”獲獎?wù)吖玖硗庾芳?00元予以獎勵（最少評價3次以上）。每月月度售后工作會議上對本獎項進行表揚并當場發(fā)放獎金。
“一般”“差”。客戶在結(jié)算時服務(wù)顧問要求客戶對此次進展服務(wù)流程及感觸進行評價。由結(jié)算員對服務(wù)顧問進行監(jiān)督。每周服務(wù)經(jīng)理對評價做出統(tǒng)計并把信息回饋給服務(wù)顧問；每月售后溝通會議上服務(wù)經(jīng)理將評比結(jié)果進行公布。同時對流程服務(wù)做出分析評價以及需要每個人提升的弱項。每月獲得“非常滿意”做多的服務(wù)顧問獲得公司頒發(fā)的“流程服務(wù)滿意獎”獲得獎勵金額200元。對于客戶當場判定一般的服務(wù)顧問每次給予1元處罰，對于客戶判定“差”及不讓客戶判定或漏判的每單處以5元的處罰。
3、服務(wù)經(jīng)理、各部門領(lǐng)導(dǎo)做好售后員工服務(wù)意識類教育培訓(xùn)工作，并對培訓(xùn)結(jié)果進行考評。
轉(zhuǎn)變員工思想觀念，讓員工積極主動的去做事，主動地提升客戶滿意的方向。
二、維修質(zhì)量類的提升
囑咐。這樣避免維修工的丟項、漏項問題，避免服務(wù)顧問用語言交代不周等問題出現(xiàn)的現(xiàn)場摩擦。讓一切客戶的要求都有依據(jù)可查，項目明朗化。
保養(yǎng)得每一輛車的具體項目進行檢驗，對不合格車輛按照“返工處理辦法”執(zhí)行。減少內(nèi)返的產(chǎn)生，杜絕外返現(xiàn)象的產(chǎn)生。嚴把質(zhì)量檢驗關(guān)。
任。
4、對于玩忽職守不服從公司管理的人員，分清責任與權(quán)重予以重罰，絕不姑息，直至開除。
爭吵的要嚴加懲處。（相見客戶投訴處理辦法）
進行提升。減少維修產(chǎn)生的技能低下、理論不夠等問題。
作。杜絕維修工對不明事項自以為是、蠻干、傻干瞎干現(xiàn)象。如果解決不了的技術(shù)難題及疑難問題要及時請技術(shù)小組人員進行技術(shù)指導(dǎo)。對于重大技術(shù)問題需技術(shù)小組一致通過后方可進行維修。
少對客戶的維修問題的交流與溝通，對自己不清楚的項目不得對客戶夸大其危害，或?qū)蛻絷愂霾磺逶斐煽蛻粽`解與對某些維修項目的擔心。有問題提前與服務(wù)顧問進行溝通，服務(wù)顧問再找客戶進行溝通。
和車輛負荷狀況，再開具委托書同時如果車間工位緊張就將時間放寬些，不要讓客戶因等待產(chǎn)生抱怨。維修工同時要在參考維修時間的同時在時間內(nèi)不能完成的，維修工要及時通知服務(wù)顧問有服務(wù)顧問告知客戶，降低客戶的等待煩躁情緒。
三、配件類問題提升
確，耽誤客戶維修。要登記顧客聯(lián)系方式如手機及固定電話等重要信息。減少客戶的無法聯(lián)系不能及時更換配件。配件部門在配件在預(yù)估時間不能夠及時到貨的除通知客戶諒解外還要及時通知服務(wù)顧問。敬請客戶的理解和支持，減少客戶因配件推遲而帶來的抱怨。配件到貨后配件部通知服務(wù)顧問同時通知客戶前來取件或維修。
耐心講解清楚，不明之處請示配件管理人員。
位用戶，不能以客戶買的少或客戶不懂配件嬉笑或冷落了客戶。同時要回答客戶提出的關(guān)于配件及產(chǎn)品質(zhì)量及保質(zhì)期的相關(guān)問題。如因以上原因產(chǎn)生的抱怨視同維修抱怨同等處理。
四、客戶關(guān)愛類提升
元之間）可以在為其開具委托書時使用（先生您好，感謝您對上海大眾眾鵬4s店的大力支持，這是我們?yōu)槟鷾蕚涞男《Y物請您收下）同時借此機會也好開展養(yǎng)護及配件推薦工作，客戶會非常滿意并認同我們推薦的產(chǎn)品?；蜥槍蛻粝M在xxx元的獲贈xxx禮品活動。
抱怨等問題，讓客戶在解決問題的同時還得到一份關(guān)愛。同時收獲一份驚喜減少一分不滿增加一份肯定。
經(jīng)理一個維修工），帶上一份小禮品，化解與客戶之間因抱怨產(chǎn)生的不解與矛盾，增加客戶的肯定，提升客戶的忠誠度。
五、服務(wù)流程工作的重點安排，用以提升客戶的直接感受。
間主管組成。對每天產(chǎn)生的問題進行分析研究拿出處理意見，關(guān)于前臺服務(wù)的問題能夠得到及時的解決。
2、凡進站車輛服務(wù)顧問應(yīng)該在5秒之內(nèi)接待客戶，一分鐘內(nèi)車輛進入維修工位。
3、做好接車前準備工作，服務(wù)顧問在前一天席會技術(shù)后用10分鐘時間準備明天接待客戶的工具及材料包括三件套（最少準備十套）、接車單等。第二天接車時分別站在兩個玻璃門內(nèi)（冬季）等待客戶。如沒有準備好的工具及材料不得接車，服務(wù)經(jīng)理安排其梳理車輛或其他工作。
對客戶進行對癥篩選推銷。禁止不假思索的強行推銷養(yǎng)護產(chǎn)品。同時推薦產(chǎn)品要讓客戶了解和見到產(chǎn)品樣品或功能厲害，讓客戶認可后方可進行維修保養(yǎng)，禁止含混其詞欺詐或欺騙客戶，引發(fā)客戶抱怨。
中明確的進行區(qū)分注明（如減震器、點火線圈等等）。開完委托書請客戶確認并說明即將開展的的保養(yǎng)項目，包括預(yù)估時間、費用、項目等。超過三項的要再次開具委托書請客戶進行確認（同時接車單要在開具委托書之前請客戶簽字確認）
眾眾鵬4s店，我是xxx很高興為您服務(wù)”如再接聽過程中沒有按照以上要求進行接聽，或拒不執(zhí)行者，扣掉當天產(chǎn)值的一半。
接車區(qū)不得聚眾聊天，堅守自己的崗位。車輛進入車間后將委托書遞交給車間調(diào)度，遇到增項問題維修工到前臺通知服務(wù)顧問，與車間維修工交流不超過15分鐘。
備的三件套等待客戶。
戶收到怠慢，同時有利于員工之間協(xié)作精神的提升與體現(xiàn)。
10、對于交車的客戶，服務(wù)顧問要一對一的逐條的對客戶進行維修項目及維修金額的解釋。
同時與客戶說明維修后電話回訪的重要性和關(guān)鍵細節(jié)以及回復(fù)的話術(shù)。
后意事項、天氣提醒及愛心問候等。
12、對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作積極配合，及時回復(fù)。如不能夠完成，及時匯報，減少在工作中產(chǎn)生的不理解。轉(zhuǎn)變個人思維融入公司環(huán)境與發(fā)展趨勢。
售后服務(wù)部
左岸琉璃
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇四
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校管理、創(chuàng)新教育形象、促進和諧發(fā)展為目標，堅持標本兼治、糾建并舉的原則，加強政策宣傳，強化家校溝通，征詢?nèi)罕娨庖姡崋栴}整改，切實提高辦學(xué)水平和群眾滿意度，為推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的校內(nèi)外環(huán)境。
二、工作內(nèi)容及安排：
（一）邀請社會各界走進校園活動。
1、今年?4?月份，學(xué)校組織一次學(xué)校“開放日”活動，邀請學(xué)生家長走進校園、走進課堂，感受學(xué)校變化，征詢家長意見，做好政策的宣傳解讀，提高家長對教育工作的知情度、認同度。
2、今年?5?月下旬，學(xué)校將邀請鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員、村黨支部書記、退休教師、家委會成員走進校園，參觀學(xué)校辦學(xué)及教育發(fā)展成果，開展座談活動，爭取社會各界的關(guān)心、理解和支持。
3、學(xué)期聘請社會各界代表擔任學(xué)校工作監(jiān)督員，并發(fā)揮好家長委員會的作用，組織進校座談，通報情況，聽取意見，接受監(jiān)督，擴大影響，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
（二）分類實施家校溝通活動。
1、組織召開一次家長會。4?月份期中檢測后，由學(xué)校組織召開家長會，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處通過專欄、板報、宣傳欄等宣傳我校教育教學(xué)情況，再由各級部班主任和教師召開家長會。
2、組織家長代表進?；顒印??月，學(xué)校邀請每班級的兩名學(xué)生家長代表進校參觀、座談，切實增進溝通理解，增強工作的針對性與實效性。
3、健全家訪工作機制。5?月初，各班級統(tǒng)計好本班學(xué)生信息并根據(jù)學(xué)生數(shù)量及思想狀況平均分包到每位任課教師，每位教師在?5?月上旬前要對包聯(lián)的學(xué)生進行一次家訪；各年級優(yōu)選經(jīng)驗豐富、素質(zhì)較高的教師，分別組建由主任任組長，各班主任任成員的“家訪導(dǎo)師團”，開展“教師家訪”活動，征求對教育及學(xué)校工作的意見建議，宣傳各級的惠民政策、利民舉措，解答群眾疑惑，傾聽群眾意見，通過聽民聲、體社情，進一步改進工作，提高社會對學(xué)校工作的知情度與滿意度。
（三）電話詢訪活動。
1、學(xué)校發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，加強學(xué)校同學(xué)生家長的溝通，利用家長開放日、家長會、家長委員會征詢對學(xué)校教育的意見和建議，并通過電話詢訪，了解學(xué)生的家庭情況和校外活動情況，征詢家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，并及時做好回復(fù)：對表示滿意、沒有問題的家長，通過一定形式，表示感謝；對提出問題的家長，要組織家訪團入戶家訪，通報整改意見，爭取家長的認同與理解，嚴格落實“問題通報及整改回復(fù)”制度。
2、對于教師的各種形式的家訪活動，學(xué)期對所轄區(qū)域內(nèi)的社會知名人士實行電話詢訪，了解學(xué)校的辦學(xué)情況，教育教學(xué)情況，促進學(xué)校工作水平的提高。
（四）實施班主任親情談話制度
1、知道學(xué)生思想動態(tài)。
2、知道學(xué)生學(xué)習狀態(tài)。
3、知道學(xué)生紀律狀況。
4、知道學(xué)生身體狀態(tài)。
5、知道學(xué)生家庭情況。
6、知道班風建設(shè)情況。
準確及時地對學(xué)生進行思想紀律教育、學(xué)習方法指導(dǎo)、身心狀態(tài)調(diào)適，及時解決學(xué)生中存在的各種困難和問題，必要時向有關(guān)部門匯報。班主任找學(xué)生談話談心人次原則上每周應(yīng)達到所帶學(xué)生數(shù)的?10%。班主任找學(xué)生談話談心情況應(yīng)統(tǒng)一記錄在《談話/談心記錄》中。
（五）育人為本，開展感恩教育活動
（1）開展感恩教育宣傳活動。學(xué)校充分利用校園廣播、國旗下講話、宣傳欄等形式讓學(xué)生了解感恩的重要性，從而自覺形成知恩、感恩的風尚。
（2）開展“我為親人做件事”活動。以學(xué)校團委為主組織學(xué)生對自己的親人說上一句貼心的話，制作一張賀卡，做一件力所能及的事。
三、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織辦學(xué)滿意度工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。強化宣傳，爭取教師的理解與支持，形成共識，提高執(zhí)行力，確保工作有序、有效開展。
2、落實整改提高。學(xué)校立足本職，深入查找教育教學(xué)及管理中工作中的薄弱環(huán)節(jié)，針對反饋的問題，深入剖析，查找原因，落實整改，特別是涉及學(xué)生切身利益、群眾反映強烈的問題，集中力量，限期整改，妥善處理群眾反映的熱點、難點問題，并將整改情況及時向群眾通報。
四、社會滿意度工作追責制度
班主任違反下列一條每人次扣教師量化成績總分?0.5?分，可以累計。
1.統(tǒng)計學(xué)生家長信息錯誤的。
2.在統(tǒng)計學(xué)生家長信息時出現(xiàn)空號、錯號的。
3.家長在滿意度調(diào)查時不配合的。
4.由于班主任培訓(xùn)家長回答程序錯誤的。
5.統(tǒng)計學(xué)生家長信息錯誤的。
6.向家長解釋不清問題并未及時上報學(xué)校的。
7.不能完成家訪任務(wù)的。
2》教師違反下列一條每人次扣教師量化成績總分?0.5?分，可以累計。
1.不能完成家訪任務(wù)的。
日產(chǎn)滿意度提升方案有哪些篇五
現(xiàn)在各地都非常重視提高群眾對學(xué)校教育的滿意度工作，“讓群眾滿意”是群眾語言，但好像加了一個“度”，就變成專業(yè)語言了，其實這還是一個很實際的工作，我用通俗的語言講講怎樣才能提高學(xué)校教育的滿意度。
想得清楚——定位準確。辦人民滿意的教育已經(jīng)成為普遍共識，但何為人民滿意的教育，需要追問，需要明確滿意度的內(nèi)涵，這樣學(xué)校辦學(xué)的定位才能準確。是堅持立德樹人，堅持學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，堅持面向未來的教育價值觀；還是僅僅注重當下的分數(shù)，僅僅關(guān)注升學(xué)的價值取向，片面追求升學(xué)率。需要辦學(xué)團隊想清楚，管理團隊把視界打開。
說得到位——理念先進。滿意度的首要內(nèi)涵是辦學(xué)理念先進，辦人民滿意的教育一定是為了學(xué)生終身發(fā)展的教育，是基于學(xué)生長遠利益的教育，不是被動地迎合大眾功利化需求的教育。作為校長，有責任主動帶頭向社區(qū)、家長作辦學(xué)思想的宣講，同時組織學(xué)校各級干部、班主任、教師利用學(xué)校開放日、家長會、家?；拥确绞胶吐窂叫v，特別是結(jié)合學(xué)校發(fā)生的案例宣講到位，給家長以親近感。學(xué)校要搶占輿論制高點，發(fā)揮正面導(dǎo)向作用，引導(dǎo)家長端正教育思想，摒棄急功近利的教育價值觀，樹立科學(xué)全面的育人觀。如果學(xué)校不主動出擊，一味被動地聽憑部分功利心強的家長的擺布，結(jié)果只能是聽任家長把學(xué)校教育引導(dǎo)到純功利的分數(shù)教育、提高升學(xué)率上去。那么所謂的滿意度就成了從反面制約學(xué)校正向發(fā)展的工具和手段，這是我們不想看到的。
學(xué)得科學(xué)——人人發(fā)展。滿意度主要體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)的核心工作上，學(xué)生以學(xué)為主，這也是家長最關(guān)心的地方。基于學(xué)生終身發(fā)展的教育理念，學(xué)校要讓學(xué)生學(xué)得科學(xué)、學(xué)有所得、學(xué)有所長。這就需要學(xué)校管理團隊面向未來，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為中心目標，對學(xué)校課程、課程實施、課程評價等方面做全面系統(tǒng)的設(shè)計、切實有效的實施。按照要求開足開齊國家課程，同時基于學(xué)生實際情況進行校本化探索，以更大限度地提高教與學(xué)的效率?，F(xiàn)在的家長既要孩子成績好，又不希望孩子作業(yè)量過多，因此提高學(xué)習效率是必然選擇。如何提高效率？分層教學(xué)是一個很好的思路，讓每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到提高。要通過現(xiàn)代技術(shù)來撬動教學(xué)現(xiàn)代化，從經(jīng)驗教學(xué)走向?qū)嵶C教學(xué)，從標準化教學(xué)走向個性化學(xué)習?，F(xiàn)在的班級授課制屬于標準化，是適應(yīng)工業(yè)化時代的要求所采用的教學(xué)組織方式，教學(xué)并沒有實現(xiàn)因人而異?？梢酝ㄟ^觀察記錄學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)、測驗等情況做綜合分析，推送不同的作業(yè)，實現(xiàn)教學(xué)個性化，讓學(xué)習內(nèi)容因人而異。要基于學(xué)生個體學(xué)習檔案，確定學(xué)生適合什么樣的學(xué)習方式，實現(xiàn)學(xué)習方法上的因人而異；基于學(xué)生行為數(shù)據(jù)，實現(xiàn)學(xué)習情境因人而異，有些學(xué)生喜歡自己學(xué)習，有些喜歡小組學(xué)習，有些喜歡在教室或是實驗室學(xué)習，可以針對學(xué)生不同的情況進行調(diào)整。
玩得盡興——活動多樣。學(xué)生在學(xué)校的成長不僅要有文化課的學(xué)習，而且需要人格的健康成長，所以學(xué)校管理團隊應(yīng)該用童心擁抱校園，用孩子的視角來規(guī)劃學(xué)校生活。除了開展豐富多彩的文藝、體育、科學(xué)技術(shù)活動，還可以開展跨學(xué)科活動，并打破學(xué)校與社會之間的圍墻。小學(xué)生可以走進社區(qū)，走進當?shù)貥酥拘陨鐣鏊寣W(xué)生初步感知社會的基本樣貌；初中生可以走進工廠和農(nóng)村，做基本的社會調(diào)查，了解工人的工作情況和農(nóng)民的生活狀況；高中生可以走進農(nóng)村實地參與勞動，走進企業(yè)參與生產(chǎn)制作，走進科研院所參與相關(guān)基礎(chǔ)實驗，深入了解社會生活。把教育打開，把學(xué)校打開，把課程打開，把課堂打開，讓學(xué)生與自然對話，與社會對話，與文明對話，與大師對話，與未來對話，最終把學(xué)生的思維打開，把學(xué)生的胸懷打開，把學(xué)生的格局打開，提升學(xué)生的境界，讓學(xué)生視野廣博，身心愉悅，健康成長。
聽得認真——廣泛征詢。學(xué)校教育教學(xué)不斷迭代發(fā)展，是提高學(xué)校滿意度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。主動征求民意，征求社區(qū)、家長的意見建議也是不可或缺的。學(xué)校教育服務(wù)于特定的人群，因此管理團隊定期聽取相關(guān)服務(wù)對象的意見是使雙方關(guān)系融洽的有效途徑。我在深圳擔任校長的時候，每學(xué)期定期聽取家長代表的意見，每個班級推選一個代表，全覆蓋、無遺漏，家長所提意見合理合規(guī)的，能當場解決的當場解決，不能當場解決的限期解決。每學(xué)期定期召開學(xué)生代表座談會，每班一個代表，充分表達合理訴求，同時把學(xué)生、家長的智慧吸納到學(xué)校管理中。
做得暖心——文化自覺。學(xué)校要創(chuàng)造高人文性的貼心服務(wù)，學(xué)校以人為本，作為校長應(yīng)該常常想想：我們這所學(xué)校給學(xué)生、老師帶來了什么溫暖？反過來說，學(xué)校讓人心寒的地方在哪里？一個學(xué)生為什么輟學(xué)？一位老師為什么要提前離開學(xué)校？我們能不能創(chuàng)造有溫度的細節(jié)、有品位的細節(jié)、有文化的細節(jié)？比如中山大學(xué)附屬深圳實驗學(xué)校校長羅燦自己設(shè)計，與有關(guān)廠家合作創(chuàng)造了教室里的學(xué)生午休床，解決了困擾學(xué)校多年的學(xué)生午休問題，贏得了家長、社會廣泛贊譽。細節(jié)由人創(chuàng)造，由校長帶領(lǐng)教師和學(xué)生一起創(chuàng)造，這就是學(xué)校的文化自覺。