一個(gè)好的節(jié)目方案需要主持人來具體執(zhí)行實(shí)施，要由主持人在話筒前、鏡頭前來完成。一旦到了這一階段，除了修改節(jié)目?jī)?nèi)容，別人誰也幫不了主持人的忙。對(duì)于聽眾觀眾的注意、情緒等的操縱的指揮，節(jié)目的效果，全都在于節(jié)目主持人的把握了。下面主持詞頻道為大家分享了《誦讀大賽主持詞開頭范文》，供大家參考借鑒。
【篇一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園,始終跳動(dòng)著活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻。
甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧！
乙：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：2011年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》
乙：中國啊，我親愛的祖國。人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親，這是一個(gè)永恒的主題。這是億萬炎黃子孫的共同心聲。請(qǐng)欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊，我親愛的祖國》
甲：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。哦！美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國說》
乙：抑或是十里長(zhǎng)亭，折柳相送；抑或是桃花潭畔，踏浪而歌；抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》
甲：三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年；我們贊美你啊，盛世中國的奮進(jìn)三十年。請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國》
乙：哦，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。請(qǐng)欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》
甲：眾所周知，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長(zhǎng)河，她升華于現(xiàn)代社會(huì)。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長(zhǎng)歌行，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。請(qǐng)欣賞342班表演的詩朗誦《長(zhǎng)歌行》
乙:中國少年如日出東方，光照環(huán)宇；中國少年如蛟龍出海，氣撼長(zhǎng)天。請(qǐng)欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》
甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷；祖國萬歲，一聲響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國萬歲》
乙：明日復(fù)明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累？我們堅(jiān)信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》
甲:聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)地球的驚喜；聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國。請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》
乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說?；咎m，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄。請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲：千里冰封，萬里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么？唐宗宋祖算什么？成吉思汗算什么？數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。請(qǐng)欣賞３３４班的誦舞表演《長(zhǎng)征》
乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏。梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》
甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)？往事你能知多少？雕欄玉砌應(yīng)猶在，問您能有多少愁？那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個(gè)亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思。請(qǐng)欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人！我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。請(qǐng)欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國力量的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！請(qǐng)欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。萬里長(zhǎng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想；萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展；多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。請(qǐng)欣賞352班表演的詩朗誦《長(zhǎng)征》
甲：后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
合：愿五千年文化瑰寶在我們的手中大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷再續(xù)新章。【篇二】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：85年前的7月1日，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了。從此，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
男：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民*了三座大山，建立了社會(huì)主義的新中國，進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成就。
女：我們感謝黨，擁護(hù)黨。
男：為了慶祝建黨85周年，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，堅(jiān)定廣大青年團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的政治信念，
合：今天我們即將在這里舉行第xx屆“永遠(yuǎn)跟黨走”詩歌朗誦會(huì)。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有林芝一中伍校長(zhǎng)；
男：林芝一中拉巴校長(zhǎng)；
女：德育處劉主任；
男：總務(wù)處司主任；
女：黨支部陳委員；
男：教務(wù)處鞏主任；
女：團(tuán)委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。
男：接下來有請(qǐng)德育處劉主任就詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)發(fā)表講話。大家歡迎。
女：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，我們提出了以下競(jìng)賽辦法。
1、選手上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
男：2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)高分，去掉一個(gè)低分之后的平均得分為選手的后得分。
女：3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)）
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”的主題，充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式，來謳歌我黨，內(nèi)容生動(dòng)感人，詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性?！?分
女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)，演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，語言技巧處理得當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?！?分
男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)詩歌的理解?！?分
女：4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?！?分
男：5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果?！?分
女：現(xiàn)在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區(qū)一中第xx屆“永遠(yuǎn)跟黨走”詩歌朗誦會(huì)正式開始。大家歡迎一號(hào)選手上場(chǎng)。
主持人請(qǐng)注意：1、在每位選手朗誦結(jié)束后，宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉高分和低分）。2、在后一位選手朗誦結(jié)束后，請(qǐng)拉巴校長(zhǎng)針對(duì)此次活動(dòng)講話。【篇三】
一、開場(chǎng)白
男：美文如畫，
女：誦讀如歌。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。
女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。
男：作為當(dāng)代中學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。
女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進(jìn)行交談。
男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，
女：讓我們的心靈再接受洗禮和震撼。
合：鳳凰城街道中心學(xué)?！罢b經(jīng)典美文，傳中華文明”誦讀比賽，現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今天美文誦讀的評(píng)委老師有:……
女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)高分、一個(gè)低分，取總分，即為選手的比賽成績(jī)。出場(chǎng)順序：以抽簽為序.
合：下面比賽正式開始。
二、報(bào)幕詞
男：理想是心中的渴望，理想是腳踏實(shí)地的追求。
女：但有時(shí)，理想?yún)s是容易破碎的肥皂泡，讓人糾結(jié)、痛苦，讓我們走進(jìn)大詩人顧城勾勒的童話的世界《我是一個(gè)任性的孩子》，表演者七年級(jí)三班劉美晨。
男：六年級(jí)二班劉欣琦做好準(zhǔn)備。
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。
女：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
男：您默默無聞，您無怨無悔。
女：在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的真心來報(bào)答這難忘的恩情.
男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班劉欣琦的《教師頌》。
女：九年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。
男：我們熱情洋溢，血?dú)夥絼偅?BR> 女：我們正值豆蔻，年華柔美。
男：青春恰一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌，
女：青春如一卷多彩的畫，是一抹迷人的景。
男：有請(qǐng)九年級(jí)4班丁菊、宋藝璇同學(xué)放飛我們的《青春贊歌》
女：六年級(jí)一班高珺珺做好準(zhǔn)備。
男：青春壯麗，
女：歲月匆匆。
男：讓我們真誠的把握青春，珍愛生命。
女：讓生命的花朵四季綻放。
男：下面請(qǐng)高珺珺同學(xué)表演的《珍愛生命》，掌聲有請(qǐng)
女：請(qǐng)九年級(jí)一班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，
女：我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。
男：有請(qǐng)九年級(jí)一班李傳偉等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
女：請(qǐng)九年級(jí)二班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：你們知道海明威嗎?相信大家對(duì)他熟悉的就是那部經(jīng)久不衰的著作《老人與?！贰?BR> 女：今天我們用一種不同的方式來感受《老人與?！氛?qǐng)欣賞詩朗誦。表演者九年級(jí)二班崔新鵬、呂鳳悅。請(qǐng)六年級(jí)三班劉淑慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：青春無悔，行者無疆
女：讓我們雁擊長(zhǎng)空，馬行千里。
男：面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班劉淑慧等同學(xué)的《青春萬歲》
男：請(qǐng)八年級(jí)3的劉曉磊同學(xué)作好準(zhǔn)備。
女：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2000年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)三班劉曉磊帶來的《安塞腰鼓》。
男：請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
男：我們是初生的朝陽，散發(fā)著青春光芒。
女：我們是青翠的松柏，生長(zhǎng)在祖國河山上。
男：我們是新時(shí)代的中學(xué)生。請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班崔新敏等同學(xué)為我們帶來的《中學(xué)生之歌》。
女：請(qǐng)九年級(jí)三班張成琨做好準(zhǔn)備。
男:生活總是豐富多彩，生活讓我們翹盼未來。
女：讓我們走進(jìn)海子描繪的《面朝大海，春暖花開》。
男：表演者九年級(jí)三班張成琨。七年級(jí)一班劉麗源做好準(zhǔn)備。
女：雪花是很多文人墨客贊頌的對(duì)象。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志對(duì)雪有著另外一種解讀，男：請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班劉麗源深情朗誦毛主席的詞作《沁園春.雪》。八年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。
女：我們是祖國的希望。
男：我們是民族的未來。
女：少年智則國智。
男：少年富則國富。
女：讓我們欣賞八年級(jí)二班于朝普等同學(xué)朗誦的《少年中國說》片斷。
男：七年級(jí)二班劉慧珠、于康寧做好準(zhǔn)備。
男：我的祖國,我深深愛戀的祖國。多么深切的呼喚，多么激動(dòng)的聲音。
女：請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班劉慧珠、于康寧深情的頌歌。
三、結(jié)束語
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們
女：美文如畫，
男：誦讀如歌，
女：是心靈的振翅，
男：是感悟的升華，
合：是生命的——闊遠(yuǎn)
女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航。
女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文教研組為我們舉辦了這樣“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)，
女：相信通過這次的活動(dòng)，老師們一定會(huì)更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評(píng)委老師們！
男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場(chǎng)難得的精神上的盛宴。
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再見！
大家好！
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園,始終跳動(dòng)著活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻。
甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧！
乙：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：2011年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》
乙：中國啊，我親愛的祖國。人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親，這是一個(gè)永恒的主題。這是億萬炎黃子孫的共同心聲。請(qǐng)欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊，我親愛的祖國》
甲：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。哦！美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國說》
乙：抑或是十里長(zhǎng)亭，折柳相送；抑或是桃花潭畔，踏浪而歌；抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》
甲：三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年；我們贊美你啊，盛世中國的奮進(jìn)三十年。請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國》
乙：哦，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。請(qǐng)欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》
甲：眾所周知，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長(zhǎng)河，她升華于現(xiàn)代社會(huì)。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長(zhǎng)歌行，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。請(qǐng)欣賞342班表演的詩朗誦《長(zhǎng)歌行》
乙:中國少年如日出東方，光照環(huán)宇；中國少年如蛟龍出海，氣撼長(zhǎng)天。請(qǐng)欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》
甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷；祖國萬歲，一聲響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國萬歲》
乙：明日復(fù)明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累？我們堅(jiān)信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》
甲:聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)地球的驚喜；聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國。請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》
乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說?；咎m，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄。請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲：千里冰封，萬里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么？唐宗宋祖算什么？成吉思汗算什么？數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。請(qǐng)欣賞３３４班的誦舞表演《長(zhǎng)征》
乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏。梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》
甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)？往事你能知多少？雕欄玉砌應(yīng)猶在，問您能有多少愁？那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個(gè)亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思。請(qǐng)欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人！我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。請(qǐng)欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國力量的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！請(qǐng)欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。萬里長(zhǎng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想；萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展；多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。請(qǐng)欣賞352班表演的詩朗誦《長(zhǎng)征》
甲：后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
合：愿五千年文化瑰寶在我們的手中大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷再續(xù)新章。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：85年前的7月1日，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了。從此，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
男：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民*了三座大山，建立了社會(huì)主義的新中國，進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成就。
女：我們感謝黨，擁護(hù)黨。
男：為了慶祝建黨85周年，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，堅(jiān)定廣大青年團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的政治信念，
合：今天我們即將在這里舉行第xx屆“永遠(yuǎn)跟黨走”詩歌朗誦會(huì)。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有林芝一中伍校長(zhǎng)；
男：林芝一中拉巴校長(zhǎng)；
女：德育處劉主任；
男：總務(wù)處司主任；
女：黨支部陳委員；
男：教務(wù)處鞏主任；
女：團(tuán)委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。
男：接下來有請(qǐng)德育處劉主任就詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)發(fā)表講話。大家歡迎。
女：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，我們提出了以下競(jìng)賽辦法。
1、選手上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
男：2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)高分，去掉一個(gè)低分之后的平均得分為選手的后得分。
女：3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)）
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”的主題，充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式，來謳歌我黨，內(nèi)容生動(dòng)感人，詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性?！?分
女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)，演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，語言技巧處理得當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?！?分
男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)詩歌的理解?！?分
女：4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?！?分
男：5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果?！?分
女：現(xiàn)在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區(qū)一中第xx屆“永遠(yuǎn)跟黨走”詩歌朗誦會(huì)正式開始。大家歡迎一號(hào)選手上場(chǎng)。
主持人請(qǐng)注意：1、在每位選手朗誦結(jié)束后，宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉高分和低分）。2、在后一位選手朗誦結(jié)束后，請(qǐng)拉巴校長(zhǎng)針對(duì)此次活動(dòng)講話。
一、開場(chǎng)白
男：美文如畫，
女：誦讀如歌。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。
女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。
男：作為當(dāng)代中學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。
女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進(jìn)行交談。
男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，
女：讓我們的心靈再接受洗禮和震撼。
合：鳳凰城街道中心學(xué)?！罢b經(jīng)典美文，傳中華文明”誦讀比賽，現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今天美文誦讀的評(píng)委老師有:……
女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)高分、一個(gè)低分，取總分，即為選手的比賽成績(jī)。出場(chǎng)順序：以抽簽為序.
合：下面比賽正式開始。
二、報(bào)幕詞
男：理想是心中的渴望，理想是腳踏實(shí)地的追求。
女：但有時(shí)，理想?yún)s是容易破碎的肥皂泡，讓人糾結(jié)、痛苦，讓我們走進(jìn)大詩人顧城勾勒的童話的世界《我是一個(gè)任性的孩子》，表演者七年級(jí)三班劉美晨。
男：六年級(jí)二班劉欣琦做好準(zhǔn)備。
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。
女：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
男：您默默無聞，您無怨無悔。
女：在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的真心來報(bào)答這難忘的恩情.
男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班劉欣琦的《教師頌》。
女：九年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。
男：我們熱情洋溢，血?dú)夥絼偅?BR> 女：我們正值豆蔻，年華柔美。
男：青春恰一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌，
女：青春如一卷多彩的畫，是一抹迷人的景。
男：有請(qǐng)九年級(jí)4班丁菊、宋藝璇同學(xué)放飛我們的《青春贊歌》
女：六年級(jí)一班高珺珺做好準(zhǔn)備。
男：青春壯麗，
女：歲月匆匆。
男：讓我們真誠的把握青春，珍愛生命。
女：讓生命的花朵四季綻放。
男：下面請(qǐng)高珺珺同學(xué)表演的《珍愛生命》，掌聲有請(qǐng)
女：請(qǐng)九年級(jí)一班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，
女：我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。
男：有請(qǐng)九年級(jí)一班李傳偉等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
女：請(qǐng)九年級(jí)二班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：你們知道海明威嗎?相信大家對(duì)他熟悉的就是那部經(jīng)久不衰的著作《老人與?！贰?BR> 女：今天我們用一種不同的方式來感受《老人與?！氛?qǐng)欣賞詩朗誦。表演者九年級(jí)二班崔新鵬、呂鳳悅。請(qǐng)六年級(jí)三班劉淑慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：青春無悔，行者無疆
女：讓我們雁擊長(zhǎng)空，馬行千里。
男：面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班劉淑慧等同學(xué)的《青春萬歲》
男：請(qǐng)八年級(jí)3的劉曉磊同學(xué)作好準(zhǔn)備。
女：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2000年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)三班劉曉磊帶來的《安塞腰鼓》。
男：請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
男：我們是初生的朝陽，散發(fā)著青春光芒。
女：我們是青翠的松柏，生長(zhǎng)在祖國河山上。
男：我們是新時(shí)代的中學(xué)生。請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班崔新敏等同學(xué)為我們帶來的《中學(xué)生之歌》。
女：請(qǐng)九年級(jí)三班張成琨做好準(zhǔn)備。
男:生活總是豐富多彩，生活讓我們翹盼未來。
女：讓我們走進(jìn)海子描繪的《面朝大海，春暖花開》。
男：表演者九年級(jí)三班張成琨。七年級(jí)一班劉麗源做好準(zhǔn)備。
女：雪花是很多文人墨客贊頌的對(duì)象。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志對(duì)雪有著另外一種解讀，男：請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班劉麗源深情朗誦毛主席的詞作《沁園春.雪》。八年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。
女：我們是祖國的希望。
男：我們是民族的未來。
女：少年智則國智。
男：少年富則國富。
女：讓我們欣賞八年級(jí)二班于朝普等同學(xué)朗誦的《少年中國說》片斷。
男：七年級(jí)二班劉慧珠、于康寧做好準(zhǔn)備。
男：我的祖國,我深深愛戀的祖國。多么深切的呼喚，多么激動(dòng)的聲音。
女：請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班劉慧珠、于康寧深情的頌歌。
三、結(jié)束語
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們
女：美文如畫，
男：誦讀如歌，
女：是心靈的振翅，
男：是感悟的升華，
合：是生命的——闊遠(yuǎn)
女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航。
女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文教研組為我們舉辦了這樣“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)，
女：相信通過這次的活動(dòng)，老師們一定會(huì)更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評(píng)委老師們！
男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場(chǎng)難得的精神上的盛宴。
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再見！