小學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫(xiě)日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】
今天是人生第打乒乓球。
從小都沒(méi)打過(guò)乒乓球的我，因?yàn)轶w育課其他人都在打，自己也不得不加入其中。剛拿起球拍，我想：看了這么多乒乓球世錦賽，自己應(yīng)該能模仿他們的發(fā)球方式來(lái)打吧?我自信地將球飛到空中，右手一揮，打空了，很尷尬。一旁的同學(xué)笑了。我又試了3次，都以失敗告終。他們讓我在一旁看?？戳艘粫?huì)兒我才知道，自己拿拍子的方式不對(duì)，不應(yīng)該用寫(xiě)字那種姿勢(shì)。后來(lái)我又嘗試了幾下，雖然磕磕碰碰，但偶爾還是能打出奇妙的效果，感覺(jué)好極了。
【篇二】
前幾天，我們?nèi)ムl(xiāng)下奶奶家游玩。一路上，我們不禁感嘆過(guò)年人真的多。一路坎坷，好不容易才到達(dá)目的地。人大心不變，我和弟弟雖然又長(zhǎng)了一歲，但每年的慣例現(xiàn)代奶奶家的后院摘桔子。她家的桔子不簡(jiǎn)單，類(lèi)似于市場(chǎng)上賣(mài)的“丑八怪”，味道又不像長(zhǎng)得那樣，而是鮮嫩可口。我本來(lái)以為我已經(jīng)夠大了，一把抱起弟弟讓他去摘樹(shù)上的橘子，可是他實(shí)在太重了，我堅(jiān)持不到一分鐘就累倒了。我只得拿了個(gè)梯子，和他一起在樹(shù)上摘橘子。
后，我們滿頭大汗地吃著橘子，又與平常不太一樣，那是奮斗后的果實(shí)，又是勝利后的戰(zhàn)利品。
【篇三】
我們班有一個(gè)瞌睡蟲(chóng)，聽(tīng)說(shuō)是游戲打太晚的緣故，每次上課要打瞌睡。
中午，他在學(xué)校里吃中飯。這不，他想了個(gè)好辦法，從家里拿來(lái)一個(gè)大枕頭，將頭側(cè)放在上面，比別人還早就舒服地睡著了。可今天不一樣，他睡過(guò)頭了。上課鈴響了，還驚不醒他。大家說(shuō)：“快看他!”只見(jiàn)他的頭上壓著自己的外套，嘴巴直流口水，我們開(kāi)懷大笑。老師叫他同桌叫醒他，但是她很嬌氣，聲音小，叫不醒他，她只能用手指戳了戳他。接著，他慢慢抬起頭，慢悠悠地擦了擦嘴邊的口水。疑惑地眼神望著我們，好像在說(shuō)：發(fā)生了什么。
我們班的奇葩真的多，別急，回頭我一一介紹。
【篇一】
今天是人生第打乒乓球。
從小都沒(méi)打過(guò)乒乓球的我，因?yàn)轶w育課其他人都在打，自己也不得不加入其中。剛拿起球拍，我想：看了這么多乒乓球世錦賽，自己應(yīng)該能模仿他們的發(fā)球方式來(lái)打吧?我自信地將球飛到空中，右手一揮，打空了，很尷尬。一旁的同學(xué)笑了。我又試了3次，都以失敗告終。他們讓我在一旁看?？戳艘粫?huì)兒我才知道，自己拿拍子的方式不對(duì)，不應(yīng)該用寫(xiě)字那種姿勢(shì)。后來(lái)我又嘗試了幾下，雖然磕磕碰碰，但偶爾還是能打出奇妙的效果，感覺(jué)好極了。
【篇二】
前幾天，我們?nèi)ムl(xiāng)下奶奶家游玩。一路上，我們不禁感嘆過(guò)年人真的多。一路坎坷，好不容易才到達(dá)目的地。人大心不變，我和弟弟雖然又長(zhǎng)了一歲，但每年的慣例現(xiàn)代奶奶家的后院摘桔子。她家的桔子不簡(jiǎn)單，類(lèi)似于市場(chǎng)上賣(mài)的“丑八怪”，味道又不像長(zhǎng)得那樣，而是鮮嫩可口。我本來(lái)以為我已經(jīng)夠大了，一把抱起弟弟讓他去摘樹(shù)上的橘子，可是他實(shí)在太重了，我堅(jiān)持不到一分鐘就累倒了。我只得拿了個(gè)梯子，和他一起在樹(shù)上摘橘子。
后，我們滿頭大汗地吃著橘子，又與平常不太一樣，那是奮斗后的果實(shí)，又是勝利后的戰(zhàn)利品。
【篇三】
我們班有一個(gè)瞌睡蟲(chóng)，聽(tīng)說(shuō)是游戲打太晚的緣故，每次上課要打瞌睡。
中午，他在學(xué)校里吃中飯。這不，他想了個(gè)好辦法，從家里拿來(lái)一個(gè)大枕頭，將頭側(cè)放在上面，比別人還早就舒服地睡著了。可今天不一樣，他睡過(guò)頭了。上課鈴響了，還驚不醒他。大家說(shuō)：“快看他!”只見(jiàn)他的頭上壓著自己的外套，嘴巴直流口水，我們開(kāi)懷大笑。老師叫他同桌叫醒他，但是她很嬌氣，聲音小，叫不醒他，她只能用手指戳了戳他。接著，他慢慢抬起頭，慢悠悠地擦了擦嘴邊的口水。疑惑地眼神望著我們，好像在說(shuō)：發(fā)生了什么。
我們班的奇葩真的多，別急，回頭我一一介紹。