中考語文作文得分也是很關(guān)鍵的，作文分高，會(huì)把整體成績(jī)提高上去，所以同學(xué)們要重視中考作文的分?jǐn)?shù)，作文開頭和結(jié)尾一樣重要，有好的結(jié)尾也會(huì)給你添彩加分的。以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
命題作文“這是我好的禮物”寫作指導(dǎo)及佳作示例
【模擬金題】
在這個(gè)世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。父母無私的養(yǎng)育，朋友之間無聲的支持，大自然美麗的饋贈(zèng)，書籍帶給我們的心靈糧食……這些，都是我們收到的美的禮物。
請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“這是我好的禮物”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。
【思路導(dǎo)引】
“這”，是特指一件禮物；“我”，是指別人給“我”的，對(duì)“我”成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)、幫助大、有著特定意義的禮物；“好的”，是相較于其他眾多的禮物而言的。當(dāng)然，“好的”不是指外形的華麗，而是意義的重大?！岸Y物”，是指在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。所以，它也代表著尊重、肯定、鼓勵(lì)、贊美，所以，文章的基調(diào)應(yīng)該是陽光的、積極的。
“禮物”，可以是有形的物體：可以是書、卡片、陶泥制品、某種心心念念的吃食或者隔墻過來的紫丁香；也可以是無形的，如失落時(shí)好朋友的一句鼓勵(lì)的話語，孤獨(dú)時(shí)陌生人遞過來的一個(gè)微笑，失敗時(shí)書中人物帶給自己的感悟與激勵(lì)等等。
寫作的重點(diǎn)是寫清楚誰送給“我”的禮物，送的什么禮物，這個(gè)禮物帶給“我”什么意義——是一份溫暖，還是一份力量？是一種感悟，還是一種思考？這些是文章的重中之重，要花大量的筆墨來敘述清楚。
【佳作示例一】
這是我好的禮物
手中雕刻生花，刀鋒千轉(zhuǎn)蜿蜒成畫，素昧平生的木匠，用他的人生哲學(xué)，影響了年少輕狂的我，于是，這變成了他贈(zèng)與我的好的禮物。
那是幾年前的一個(gè)午后，我在街頭偶然踏入一個(gè)暗紅的木門，像武林人偶入桃花源一般，我走進(jìn)了一家木雕小店。
慢慢踱步，游歷在這燈光交織的世界，看一個(gè)個(gè)栩栩如生的木雕，想象著它繁瑣的制作過程，心中不免感慨萬分。
轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，就到了老人的工作室?？蛇@哪里是工作室，物品擺放得整整齊齊，地面無一絲木屑，干凈得如同過水明月一般，無一絲瑕疵。只見老人俯首于燈下，正雕刻著一個(gè)在我看來近乎完美的木雕。他不時(shí)地用小刀刻一刻，刮一刮，木屑此時(shí)也乖巧極了，不恣意飛揚(yáng)，只在燈光的照射下慢慢落下，靜靜地飄落在盒子里。如此幾番，他終于像是滿意了，小心地放下木雕，脫下手套，站起身來，伸了伸懶腰。我突然注意到桌旁的一碗雞蛋面：他不會(huì)沒吃早飯吧，現(xiàn)在可都快中午了呀！
他轉(zhuǎn)過身，疲憊的目光對(duì)上了我驚詫的眼神，“老人家，你這么干不累嗎？”我給他打了個(gè)招呼。他略有些驚訝，但是隨即又回過神來，回答道：“小朋友，干自己喜歡的事，你會(huì)疲倦嗎？只要靜下心來，哪有什么累不累呢？”他微嘆一口氣，又繼續(xù)對(duì)我說，“這世界呀，功利心太重了，我只想窩在這兒，哪怕一天兩天甚至是一個(gè)月兩個(gè)月。我不想強(qiáng)求別人來買我的產(chǎn)品，只想遇見幾個(gè)志同道合的朋友，只要他們喜歡木雕，熱愛藝術(shù)，與我有共同語言聊上幾句，我就滿足了?，F(xiàn)在這種人越來越少了，大家都忙得很，沒時(shí)間到我這來，看我做木雕了?！彼俸僖恍?，笑意盈滿眼眶，顯示著滿足與釋懷。
我不由得吃驚了。在這個(gè)人人都往“錢”看的年代，在這個(gè)行色匆匆的年代，竟還有他這樣的人，一心沉醉在自己喜歡的小事中，不圖名，不圖利，只求內(nèi)心的喜悅與滿足。
那天，我跟老人聊了很多。臨走時(shí)，他把那件剛做好的木雕送給了我。
如今，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我再次想起了那位老人，那個(gè)木雕。我把小巧的木雕放在手中，慢慢端詳，心中的煩悶竟然一下子就不見了，心兒變得越來越寧靜。此時(shí)，我才明白了老人贈(zèng)送這件禮物的苦心——他是在告訴我，不論何時(shí)何地，都要保持一顆安寧不浮躁的心，如此，才能以一顆平常心面對(duì)生活的起伏成敗，才能在日復(fù)一日的堅(jiān)持中獲得后的成功。
想到這，我的心更加沉靜、安寧了，我第抓到了我撲騰亂飛的心，將它安放在我的胸膛，而不是放在天上。
謝謝您，老人，在我青春躁動(dòng)的時(shí)期，贈(zèng)予我一份好的禮物，從此讓我明白，只有安心靜氣，背負(fù)工匠精神，才能成就美好的自己。
【佳作示例二】
這是我好的禮物
它的到來，如同給我閉塞的生活打開一扇窗，送來一個(gè)好的禮物。
隨著考試的迫近，我的生活不可避免地變得緊張起來。在本該多彩的周末，我卻將自己鎖在家中一味刷題、學(xué)習(xí)。漸漸的，我深感自己猶如被囚牢獄中，煩惱、痛苦纏繞于心：難道初三的生活就是這樣枯燥沉重嗎？
那個(gè)周末天氣很好，起碼我的窗口映著金燦燦的陽光。我不曾想過我的日子會(huì)有什么不同，直到它的出現(xiàn)。
它是一只小麻雀。當(dāng)我盯著窗外發(fā)呆時(shí)，它就那樣撲騰騰忽然闖入我的世界，剛落到窗臺(tái)上，又輕跳幾下，似乎沒有站穩(wěn)，又如同在向我問好。瞬時(shí)，我原本閉塞冰冷的心似乎被撞開一道豁口，一些久違的東西好像無意間被帶了進(jìn)來。
它似乎有著神奇的魔力，我一看見它，目光便再也挪不開。它倒不在乎我，只是自顧自地在窗外的平臺(tái)上來回蹦跶，似乎在伴著陽光跳舞。它那如工藝品般小巧精致的小嘴，不時(shí)張合著，如同向輕風(fēng)述說著它的樂趣。也許講到興奮時(shí)，它便昂起了身子，撲打著輕柔的羽翼，迎風(fēng)將它的快意與興奮釋放出來。
我被它可愛的模樣逗樂了，更為它的快樂無憂所感染。不知不覺，我已離開了書桌向窗邊走去。但它畢竟只是鳥雀，察覺到我的接近，便又同它來時(shí)一般撲騰著飛出窗戶的邊緣。我極力望它，但視野也只到窗戶四圍。剎那間，心中閃現(xiàn)深淵般的失落與惆悵，但心中感受更多的，是對(duì)它的羨慕，是自己對(duì)自由的向往。
回想近的一段日子，除卻上學(xué)我邁出了幾回家門？我非待在家里才有意義嗎？我又想到那只麻雀，想到它給我?guī)淼捏@喜物，腦海中幻想著此刻它在自由的藍(lán)天上肆意飛翔的場(chǎng)景……
心中想著，手中握著的筆不覺放下。我走出家門，來到戶外。美麗的風(fēng)景，嬉戲的孩童，熱鬧的街道……一切的一切都那么吸引人，一切都超乎了我先前狹隘的想象！原來不是世界不夠精彩，只是我自己熱愛生活的心被蒙蔽在塵埃里。只要我愿意，不論身處何種境地，我都可以奔向美好的生活，去追求心靈的自由！
感謝窗前的小麻雀，它的到來為我封閉的心引入了自由快樂的曙光，讓我明白：心態(tài)是自己選擇的，我完全可以發(fā)現(xiàn)美的世界，讓心靈重歸自由。
【佳作示例三】
好的禮物
每生日大家都會(huì)想，今天我的生日禮物是什么呢？如果父母沒準(zhǔn)備你的生日禮物你會(huì)不會(huì)很氣憤。當(dāng)然我也不例外，以前我的生日只要沒有生日禮物，我就耍賴，躺在地上，不論父母怎么拉我也不愿起來。所以我的爸媽常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)禮物而抓狂，然而我并沒有體會(huì)到他們對(duì)我無微不至的照顧就是我給我好的禮物，我一直以為這是他們理所當(dāng)然的，但直到某一天我突然明白了這一切……
那是一個(gè)天氣晴好的下午。我興致勃勃來到學(xué)校，期盼今天能快點(diǎn)放學(xué)。我為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏业纳?，我很想知道我的生日禮物是什么。下午是兩堂語文課，第一堂是語文考試，第二堂是講解課文。
第一堂考試我并沒有像以前一樣認(rèn)認(rèn)真真的做試卷，別看我試卷上都寫的滿滿的，其實(shí)答案都是錯(cuò)的。因?yàn)槲也]有經(jīng)過大腦思考，那我在想什么呢？當(dāng)是今天的生日！晚餐吃什么、禮物有什么、我可以玩多久的游戲……整個(gè)下我都在想這些問題，至于老師講什么我一個(gè)都沒聽。
時(shí)間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午放學(xué)的時(shí)間，我急急忙忙的背上書包準(zhǔn)備出教室門，這是老師叫住了我說：“誒誒，那個(gè)誰，你別走??！我還找你有事。”說完老師就把下午第一堂考的試卷拿給我，說：“你看你錯(cuò)了這么多，平時(shí)有沒有認(rèn)真聽講！你看這個(gè)第3小題，全班就你一個(gè)人錯(cuò)了……”
也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽轟——的一聲巨響，本是安靜的校園頓時(shí)炸開了鍋。我和老師響窗外一望，哦，天哪！還沒等我們反應(yīng)過來如豌豆般大小的雨點(diǎn)大在了教室的玻璃上。
老師怕雨下的更大，今天“補(bǔ)課”只好停止。
我順這屋檐來到了校門口，正當(dāng)我愁著這如何回去時(shí)一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在校門口，我仔細(xì)一看。哦哦哦！是媽媽，你要知到以前不論下多大的雨他從來不會(huì)來接我。
我便以快的速度沖到媽媽的懷抱里，傘很小但我卻覺得他很大。到了家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的身上居然沒濕，再看看媽媽，早以被淋成了落灘雞，這是爸爸把我的生日禮物遞到我的手上，但我卻覺得他沒那么重要了。和媽媽去接我而被淋成落灘雞相比，這個(gè)禮物就覺得太渺小了。這時(shí)我頓時(shí)明白了，爸爸媽媽無微不至照顧這我，而我卻……
我流下了心酸的淚水。
父母對(duì)我們無微不至的照顧就是給我們好的禮物！我永遠(yuǎn)忘不了這生日，因?yàn)槲沂盏搅撕玫亩Y物。
命題作文“這是我好的禮物”寫作指導(dǎo)及佳作示例
【模擬金題】
在這個(gè)世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。父母無私的養(yǎng)育，朋友之間無聲的支持，大自然美麗的饋贈(zèng)，書籍帶給我們的心靈糧食……這些，都是我們收到的美的禮物。
請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“這是我好的禮物”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。
【思路導(dǎo)引】
“這”，是特指一件禮物；“我”，是指別人給“我”的，對(duì)“我”成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)、幫助大、有著特定意義的禮物；“好的”，是相較于其他眾多的禮物而言的。當(dāng)然，“好的”不是指外形的華麗，而是意義的重大?！岸Y物”，是指在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。所以，它也代表著尊重、肯定、鼓勵(lì)、贊美，所以，文章的基調(diào)應(yīng)該是陽光的、積極的。
“禮物”，可以是有形的物體：可以是書、卡片、陶泥制品、某種心心念念的吃食或者隔墻過來的紫丁香；也可以是無形的，如失落時(shí)好朋友的一句鼓勵(lì)的話語，孤獨(dú)時(shí)陌生人遞過來的一個(gè)微笑，失敗時(shí)書中人物帶給自己的感悟與激勵(lì)等等。
寫作的重點(diǎn)是寫清楚誰送給“我”的禮物，送的什么禮物，這個(gè)禮物帶給“我”什么意義——是一份溫暖，還是一份力量？是一種感悟，還是一種思考？這些是文章的重中之重，要花大量的筆墨來敘述清楚。
【佳作示例一】
這是我好的禮物
手中雕刻生花，刀鋒千轉(zhuǎn)蜿蜒成畫，素昧平生的木匠，用他的人生哲學(xué)，影響了年少輕狂的我，于是，這變成了他贈(zèng)與我的好的禮物。
那是幾年前的一個(gè)午后，我在街頭偶然踏入一個(gè)暗紅的木門，像武林人偶入桃花源一般，我走進(jìn)了一家木雕小店。
慢慢踱步，游歷在這燈光交織的世界，看一個(gè)個(gè)栩栩如生的木雕，想象著它繁瑣的制作過程，心中不免感慨萬分。
轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，就到了老人的工作室?？蛇@哪里是工作室，物品擺放得整整齊齊，地面無一絲木屑，干凈得如同過水明月一般，無一絲瑕疵。只見老人俯首于燈下，正雕刻著一個(gè)在我看來近乎完美的木雕。他不時(shí)地用小刀刻一刻，刮一刮，木屑此時(shí)也乖巧極了，不恣意飛揚(yáng)，只在燈光的照射下慢慢落下，靜靜地飄落在盒子里。如此幾番，他終于像是滿意了，小心地放下木雕，脫下手套，站起身來，伸了伸懶腰。我突然注意到桌旁的一碗雞蛋面：他不會(huì)沒吃早飯吧，現(xiàn)在可都快中午了呀！
他轉(zhuǎn)過身，疲憊的目光對(duì)上了我驚詫的眼神，“老人家，你這么干不累嗎？”我給他打了個(gè)招呼。他略有些驚訝，但是隨即又回過神來，回答道：“小朋友，干自己喜歡的事，你會(huì)疲倦嗎？只要靜下心來，哪有什么累不累呢？”他微嘆一口氣，又繼續(xù)對(duì)我說，“這世界呀，功利心太重了，我只想窩在這兒，哪怕一天兩天甚至是一個(gè)月兩個(gè)月。我不想強(qiáng)求別人來買我的產(chǎn)品，只想遇見幾個(gè)志同道合的朋友，只要他們喜歡木雕，熱愛藝術(shù)，與我有共同語言聊上幾句，我就滿足了?，F(xiàn)在這種人越來越少了，大家都忙得很，沒時(shí)間到我這來，看我做木雕了?！彼俸僖恍?，笑意盈滿眼眶，顯示著滿足與釋懷。
我不由得吃驚了。在這個(gè)人人都往“錢”看的年代，在這個(gè)行色匆匆的年代，竟還有他這樣的人，一心沉醉在自己喜歡的小事中，不圖名，不圖利，只求內(nèi)心的喜悅與滿足。
那天，我跟老人聊了很多。臨走時(shí)，他把那件剛做好的木雕送給了我。
如今，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我再次想起了那位老人，那個(gè)木雕。我把小巧的木雕放在手中，慢慢端詳，心中的煩悶竟然一下子就不見了，心兒變得越來越寧靜。此時(shí)，我才明白了老人贈(zèng)送這件禮物的苦心——他是在告訴我，不論何時(shí)何地，都要保持一顆安寧不浮躁的心，如此，才能以一顆平常心面對(duì)生活的起伏成敗，才能在日復(fù)一日的堅(jiān)持中獲得后的成功。
想到這，我的心更加沉靜、安寧了，我第抓到了我撲騰亂飛的心，將它安放在我的胸膛，而不是放在天上。
謝謝您，老人，在我青春躁動(dòng)的時(shí)期，贈(zèng)予我一份好的禮物，從此讓我明白，只有安心靜氣，背負(fù)工匠精神，才能成就美好的自己。
【佳作示例二】
這是我好的禮物
它的到來，如同給我閉塞的生活打開一扇窗，送來一個(gè)好的禮物。
隨著考試的迫近，我的生活不可避免地變得緊張起來。在本該多彩的周末，我卻將自己鎖在家中一味刷題、學(xué)習(xí)。漸漸的，我深感自己猶如被囚牢獄中，煩惱、痛苦纏繞于心：難道初三的生活就是這樣枯燥沉重嗎？
那個(gè)周末天氣很好，起碼我的窗口映著金燦燦的陽光。我不曾想過我的日子會(huì)有什么不同，直到它的出現(xiàn)。
它是一只小麻雀。當(dāng)我盯著窗外發(fā)呆時(shí)，它就那樣撲騰騰忽然闖入我的世界，剛落到窗臺(tái)上，又輕跳幾下，似乎沒有站穩(wěn)，又如同在向我問好。瞬時(shí)，我原本閉塞冰冷的心似乎被撞開一道豁口，一些久違的東西好像無意間被帶了進(jìn)來。
它似乎有著神奇的魔力，我一看見它，目光便再也挪不開。它倒不在乎我，只是自顧自地在窗外的平臺(tái)上來回蹦跶，似乎在伴著陽光跳舞。它那如工藝品般小巧精致的小嘴，不時(shí)張合著，如同向輕風(fēng)述說著它的樂趣。也許講到興奮時(shí)，它便昂起了身子，撲打著輕柔的羽翼，迎風(fēng)將它的快意與興奮釋放出來。
我被它可愛的模樣逗樂了，更為它的快樂無憂所感染。不知不覺，我已離開了書桌向窗邊走去。但它畢竟只是鳥雀，察覺到我的接近，便又同它來時(shí)一般撲騰著飛出窗戶的邊緣。我極力望它，但視野也只到窗戶四圍。剎那間，心中閃現(xiàn)深淵般的失落與惆悵，但心中感受更多的，是對(duì)它的羨慕，是自己對(duì)自由的向往。
回想近的一段日子，除卻上學(xué)我邁出了幾回家門？我非待在家里才有意義嗎？我又想到那只麻雀，想到它給我?guī)淼捏@喜物，腦海中幻想著此刻它在自由的藍(lán)天上肆意飛翔的場(chǎng)景……
心中想著，手中握著的筆不覺放下。我走出家門，來到戶外。美麗的風(fēng)景，嬉戲的孩童，熱鬧的街道……一切的一切都那么吸引人，一切都超乎了我先前狹隘的想象！原來不是世界不夠精彩，只是我自己熱愛生活的心被蒙蔽在塵埃里。只要我愿意，不論身處何種境地，我都可以奔向美好的生活，去追求心靈的自由！
感謝窗前的小麻雀，它的到來為我封閉的心引入了自由快樂的曙光，讓我明白：心態(tài)是自己選擇的，我完全可以發(fā)現(xiàn)美的世界，讓心靈重歸自由。
【佳作示例三】
好的禮物
每生日大家都會(huì)想，今天我的生日禮物是什么呢？如果父母沒準(zhǔn)備你的生日禮物你會(huì)不會(huì)很氣憤。當(dāng)然我也不例外，以前我的生日只要沒有生日禮物，我就耍賴，躺在地上，不論父母怎么拉我也不愿起來。所以我的爸媽常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)禮物而抓狂，然而我并沒有體會(huì)到他們對(duì)我無微不至的照顧就是我給我好的禮物，我一直以為這是他們理所當(dāng)然的，但直到某一天我突然明白了這一切……
那是一個(gè)天氣晴好的下午。我興致勃勃來到學(xué)校，期盼今天能快點(diǎn)放學(xué)。我為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏业纳?，我很想知道我的生日禮物是什么。下午是兩堂語文課，第一堂是語文考試，第二堂是講解課文。
第一堂考試我并沒有像以前一樣認(rèn)認(rèn)真真的做試卷，別看我試卷上都寫的滿滿的，其實(shí)答案都是錯(cuò)的。因?yàn)槲也]有經(jīng)過大腦思考，那我在想什么呢？當(dāng)是今天的生日！晚餐吃什么、禮物有什么、我可以玩多久的游戲……整個(gè)下我都在想這些問題，至于老師講什么我一個(gè)都沒聽。
時(shí)間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午放學(xué)的時(shí)間，我急急忙忙的背上書包準(zhǔn)備出教室門，這是老師叫住了我說：“誒誒，那個(gè)誰，你別走??！我還找你有事。”說完老師就把下午第一堂考的試卷拿給我，說：“你看你錯(cuò)了這么多，平時(shí)有沒有認(rèn)真聽講！你看這個(gè)第3小題，全班就你一個(gè)人錯(cuò)了……”
也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽轟——的一聲巨響，本是安靜的校園頓時(shí)炸開了鍋。我和老師響窗外一望，哦，天哪！還沒等我們反應(yīng)過來如豌豆般大小的雨點(diǎn)大在了教室的玻璃上。
老師怕雨下的更大，今天“補(bǔ)課”只好停止。
我順這屋檐來到了校門口，正當(dāng)我愁著這如何回去時(shí)一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在校門口，我仔細(xì)一看。哦哦哦！是媽媽，你要知到以前不論下多大的雨他從來不會(huì)來接我。
我便以快的速度沖到媽媽的懷抱里，傘很小但我卻覺得他很大。到了家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的身上居然沒濕，再看看媽媽，早以被淋成了落灘雞，這是爸爸把我的生日禮物遞到我的手上，但我卻覺得他沒那么重要了。和媽媽去接我而被淋成落灘雞相比，這個(gè)禮物就覺得太渺小了。這時(shí)我頓時(shí)明白了，爸爸媽媽無微不至照顧這我，而我卻……
我流下了心酸的淚水。
父母對(duì)我們無微不至的照顧就是給我們好的禮物！我永遠(yuǎn)忘不了這生日，因?yàn)槲沂盏搅撕玫亩Y物。