演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
演講稿勞動(dòng)最光榮篇一
尊敬的班主任和各位同學(xué)們：
今天我來到這里，要和大家分享一些我的勞動(dòng)心得體會(huì)，并且在這次班會(huì)上做一次演講。勞動(dòng)是生活的必須，它涉及我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。通過這些年的積累和實(shí)踐，我深深感受到了勞動(dòng)的力量和意義。因此，我想把這些體驗(yàn)和感受，分享給大家，希望可以引起大家對(duì)于勞動(dòng)的重視和熱愛。
第二段：勞動(dòng)的意義
勞動(dòng)是人類進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)和創(chuàng)造的重要手段，沒有勞動(dòng)就不可能有物質(zhì)文明的進(jìn)步和生活的質(zhì)量提高。通過勞動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造出利于社會(huì)和人民的產(chǎn)品和服務(wù)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，勞動(dòng)也是一種鍛煉我們自身素質(zhì)的過程，它可以提高我們的動(dòng)手能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及對(duì)于生活的感悟和理解。
第三段：我的勞動(dòng)體驗(yàn)
從小學(xué)到現(xiàn)在，我都有在家里和學(xué)校進(jìn)行各種形式的勞動(dòng)。最初，我只是感受到了勞動(dòng)繁重和辛苦，但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和意義。特別是在高中時(shí)期，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和一群志同道合的同學(xué)一起到山區(qū)勞動(dòng)，為當(dāng)?shù)鼐用裥蘅樂课?、搬運(yùn)物資等。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了不僅僅是單純的勞動(dòng)，而是和人們相互幫助和交流，讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。
第四段：勞動(dòng)中的啟示
通過自己的體驗(yàn)和思考，我認(rèn)為勞動(dòng)中最重要的是學(xué)會(huì)使用時(shí)間和有目的的工作。只有把時(shí)間規(guī)劃好，才能讓我們的勞動(dòng)更有成效和價(jià)值。勞動(dòng)也需要有目的，這個(gè)目的不僅僅是完成任務(wù)，還包括團(tuán)隊(duì)合作，人際交流等方面的目標(biāo)。此外，勞動(dòng)的另一個(gè)啟示是勤奮和執(zhí)著，只有在勞動(dòng)中付出自己的汗水和心血，才能取得更大的成就。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)是一個(gè)人生不可或缺的部分，它能讓我們獲得更多成長(zhǎng)和機(jī)遇。在勞動(dòng)中，我們不僅僅是被動(dòng)接受，還需要有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。通過今天的演講，希望大家都能夠?qū)τ趧趧?dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，把勞動(dòng)融入到我們的生活中去，讓我們的生活更加豐富多彩、更加有意義。謝謝大家。
演講稿勞動(dòng)最光榮篇二
做個(gè)合格的小公民 我以前可是家里的“小公主?！蹦棠烫畚遥瑺敔敽逦?，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做，真是丟人。一次勞動(dòng)課上，×老師問誰會(huì)做飯，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時(shí)酸溜溜的。
就在星期五的一個(gè)晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個(gè)快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：××，爸爸要到××工作，明天才回來。媽媽到了××要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯?？吹竭@里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時(shí)候，腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影，看著這電影，我堅(jiān)決的放下了手中的錢，跑到了廚房。
我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績(jī)不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭！我大聲的宣揚(yáng)：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長(zhǎng)大了！
演講稿勞動(dòng)最光榮篇三
勞動(dòng)是一項(xiàng)具有重要意義的活動(dòng)。在我們平凡的生活中，每個(gè)人都不可避免地要去勞動(dòng)。我們不僅可以通過勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的物質(zhì)財(cái)富，而且還可以在這個(gè)過程中體驗(yàn)到人生的樂趣和成就感。今天，我想和大家分享一下我參與勞動(dòng)所得到的心得體會(huì)。
第一段：快樂的體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)生活氛圍空氣質(zhì)量改善工程勞動(dòng)中，我有幸加入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我承擔(dān)的任務(wù)是負(fù)責(zé)清理垃圾。起初，工作令我感到有些厭煩。但是，當(dāng)我在清理垃圾的過程中發(fā)現(xiàn)了一些有趣的物品時(shí)，我開始感到愉快。我覺得勞動(dòng)是一種充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)，它需要我們發(fā)揚(yáng)自己的智慧來想出解決方法，同時(shí)也需要我們動(dòng)用自己的力量來進(jìn)行操作。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)勞動(dòng)充滿了熱情，并且愿意參加更多的勞動(dòng)活動(dòng)。
第二段：愿望的實(shí)現(xiàn)
在參與生活氛圍空氣質(zhì)量改善工程勞動(dòng)的過程中，我意識(shí)到自己的力量是不可忽視的。我參與的每一項(xiàng)工作，都是為了改善我們的生活環(huán)境，讓我們的校園更加美好。這個(gè)愿望不是空洞的口號(hào)，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的力量，讓這個(gè)愿望逐漸成為現(xiàn)實(shí)。通過勞動(dòng)，我們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，享受到了成就感，并且為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)自我的能力
參與勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們各種各樣的能力。比如，耐心、細(xì)心，還有獨(dú)立思考等等。在我參加勞動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何處理困難問題，如何有效地分配時(shí)間和資源，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作。這些能力不僅可以幫助我更好地參與勞動(dòng)，也可以幫助我更好地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。
第四段：獲得動(dòng)力
在勞動(dòng)的過程中，我們可以獲得許多動(dòng)力。首先，我們會(huì)被勞動(dòng)所激勵(lì)，因?yàn)槲覀儠?huì)看到自己的艱辛勞動(dòng)所帶來的成果。其次，我們會(huì)獲得他人的支持和協(xié)助，讓我們更加努力地工作。最后，我們可以相互鼓勵(lì)和支持，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這種動(dòng)力可以讓我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蛯W(xué)生活中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)和成績(jī)。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。它可以幫助我們參與社會(huì)，增強(qiáng)自信，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且培養(yǎng)各種各樣的能力。希望我們都能在今后的學(xué)生活中積極參與各種形式的勞動(dòng)，創(chuàng)造出更加美好的校園。
演講稿勞動(dòng)最光榮篇四
大家好！
今天的演講從“不勞無獲”這個(gè)詞開始。馬克思說，勞動(dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。這句話放到漫長(zhǎng)的古代是很好理解的，因?yàn)閷?duì)于占據(jù)了絕大多數(shù)人口的農(nóng)民來說，勞動(dòng)就是生活的全部，除了勞動(dòng)，別無所有。農(nóng)民們只有日復(fù)一日地耕作，才能企盼收獲足夠多的糧食，然后繳納賦稅，剩余的供給一家人的吃穿。在風(fēng)不調(diào)雨不順的年份，還可能面臨顆粒無收的風(fēng)險(xiǎn)；或是官府的苛捐雜稅，讓勞動(dòng)成果所剩無幾。用“不勞無獲”來形容恰如其分。
近代以來，隨著幾次科技革命的開展，人類的生產(chǎn)力水平有了質(zhì)的飛躍，物質(zhì)資料得到了極大的豐富。勞動(dòng)對(duì)越來越來多的人來說不再是生活的全部。借助工具和建立在科技進(jìn)步基礎(chǔ)上的現(xiàn)代工業(yè)體系，人們只需要付出比以往少得多的勞動(dòng)量就可以收獲比以往多得多的物質(zhì)價(jià)值。特別是科學(xué)技術(shù)水平達(dá)到了前所未有程度的當(dāng)下，以人工智能為代表的科技手段正在取代更多的勞動(dòng)崗位。大量的勞動(dòng)，尤其是體力勞動(dòng)，不再是一種必需品，而好像成為了部分底層人民不得不做的低級(jí)的謀生手段。
從現(xiàn)下的社會(huì)風(fēng)氣中不難看出這一點(diǎn)，被媒體頻頻報(bào)道的路人對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的謾罵侮辱事件就是很好的例證。環(huán)衛(wèi)工人作為普通的體力勞動(dòng)者，每天付出大量的時(shí)間用于勞動(dòng)，維護(hù)城市衛(wèi)生狀況?？稍谝恍┮越?jīng)濟(jì)收入劃分高低貴賤的人眼中，這種勞動(dòng)附帶其勞動(dòng)成果都是低級(jí)的，對(duì)勞動(dòng)的不尊重風(fēng)氣漸漸滋生。相比之下，“少勞多獲”甚至是“不勞而獲”反而成為了一種能力的象征。
可是，勞動(dòng)早已不僅僅是一種生存生活方式，更是一種思考方式。當(dāng)你勞動(dòng)時(shí)，你會(huì)與這個(gè)世界的一部分產(chǎn)生一種直接性的接觸，從而會(huì)不斷提醒你思考與生活的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代，一次課后的打掃教室衛(wèi)生，不僅僅是對(duì)教室的清潔，你或許會(huì)思考教室的構(gòu)造是如何凝聚起學(xué)生和老師成為一個(gè)知識(shí)空間的。如此一來，勞動(dòng)就不僅僅是“勞動(dòng)—產(chǎn)出”的簡(jiǎn)單公式，它讓你學(xué)會(huì)以一種新的視角去思考生活。這種思考方式帶給我們的影響是潛移默化的，日后當(dāng)你走入社會(huì)，參加工作，在“996”中掙扎徘徊時(shí)，最初那份主動(dòng)勞動(dòng)帶來的體驗(yàn)式思考會(huì)幫助你做出調(diào)整；在你面對(duì)不可避免的社會(huì)侵蝕之時(shí)，為你提供一種更具思辨與理性的思維方式。
今天，當(dāng)我們?cè)倏吹健懊裆谇?，勤則不
句子時(shí)，不要僅僅將其當(dāng)成一種美德，這不正是古人將勞動(dòng)作為一種思考方式時(shí)所得到的感受嗎？所以，不經(jīng)歷勞動(dòng)，你不僅無法獲得直接的勞動(dòng)成果，更喪失了一種思考方式，一種或許可以緩解當(dāng)下掩藏在無數(shù)青年人心中的焦慮和彷徨。這才是真正的“不勞無獲”。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我在這里發(fā)出吶喊：熱愛勞動(dòng)，從我做起。勞動(dòng)作為一種思考方式帶來的力量是無窮的，青年人將前所未有地需要通過勞動(dòng)去思考、去成長(zhǎng)。正如馬克思所言：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！眲趧?dòng)不僅創(chuàng)造物質(zhì)的世界，也創(chuàng)造著精神的世界。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
范蠡里
x年6月7日
演講稿勞動(dòng)最光榮篇五
大家好！
兩千多年前，有一位渺小的詩人，歷史的塵埃拭去了他的姓名，卻蓋不住他不朽的詩句：七月流火，九月授衣。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲！三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，馌彼南畝。田畯至喜。
兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長(zhǎng)夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長(zhǎng)河中留下渺小而不朽的漣漪。多少年來，多少中華兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長(zhǎng)夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長(zhǎng)河中留下渺小而不朽的漣漪。
然而兩千多年后的今天，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們忘卻了勞動(dòng)；兩千多年后的今天，我們沒有時(shí)間去勞動(dòng)；在兩千多年后的今天，有了人工智能來替我們勞動(dòng)；兩千多年后的今天，我們被困在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)名為懶散的孤島上；兩千多年后的今天，我們居然要依賴別人的勞動(dòng)，自己萎縮在生活的角落里，并且嘲笑著光榮的勞動(dòng)者。今天我在這里的講演，就要說說自己的心聲。
我也注意到了，今天的社會(huì)中，有勤勞者，有懶散者，有熱愛勞動(dòng)者，也有不尊重勞動(dòng)者。
勤勞的人，對(duì)于勞動(dòng)存有一種天然，繁忙于晨興，戴月于歸途。要知道，清晨尚在熟睡的現(xiàn)代都市，是被清潔工喚醒的，戴上口罩，揮動(dòng)掃帚，累了就坐在路邊，從懷中摸出余溫尚存的早餐，望一望街角，聽一聽風(fēng)聲。
學(xué)生與老師，不約而同前往學(xué)校，在書聲瑯瑯的窗前，等待清晨的第一縷陽光。工人爬上了吊車，農(nóng)民堆好了柴草。
勤勞如此平常。
熱愛勞動(dòng)的人，對(duì)于勞動(dòng)有著一份超然。當(dāng)陶淵明除去園中雜草，荷著鋤，拭去汗，采菊東籬，種豆南山，悠然如飛鳥，超然若浮云。
勞動(dòng)對(duì)于他們，不是疲于奔命，更不再意味著渺小而平凡，他們?cè)谙硎軇趧?dòng)，享受這一古老的傳統(tǒng)，在此之中，自有一種難以言表的真性情，難以割舍，難再分辨。
勤勞如此不凡。
尊重勞動(dòng)的人，對(duì)于勞動(dòng)有著一份敬畏。他們能夠敬畏路邊的清潔工，能夠停下車，靜靜等待他們掃過眼前的路，而不是鳴笛示警；能夠敬畏餐廳中的服務(wù)員，能夠耐住性子，等待他們端菜過來，而不是喝三道四，指指點(diǎn)點(diǎn)；能夠?qū)δ瑹o聞的勞動(dòng)者說一聲“謝謝”，而不是漠然路過。
勤勞值得尊重。
同學(xué)們，老師們，今天，此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說：我們雖然處于科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，有著人工智能，但人類仍然渺小，年壽終將有盡，榮樂也不過只享受一世，真正不朽的，在于一雙勤勞的雙手，用它去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，將渺小變?yōu)椴恍唷?BR> 謝謝大家！
演講稿勞動(dòng)最光榮篇六
大家好，今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》。
5月29日，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后作對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。
一、愛學(xué)習(xí)：既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛勞動(dòng)：同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來?勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛的世界。可是許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐盛的食物，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
三、愛祖國(guó)：回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿勞動(dòng)最光榮篇七
現(xiàn)在的生活，啥都漲得飛快，就是工資不漲，還有毒面粉、毒豆芽、毒米、毒魚……簡(jiǎn)直是自相殘殺。
這都因?yàn)橐恍┥a(chǎn)者不好好勞動(dòng)，想偷工減料的結(jié)果。比如西瓜，瓜農(nóng)想快點(diǎn)收獲，少勞動(dòng)幾個(gè)月，用膨脹劑增大，結(jié)果爆炸了！這是他們應(yīng)有的懲罰。還有恐怖的“三頭六臂”雞，肯德基的原料廠為了省事，用殘忍的手段使雞沒有毛，有許多翅膀和腿，還沒有喙和爪子，只有瘦肉。手法極其恐怖，在此就不多加描寫。
咱們家開始“自產(chǎn)自銷”地勞動(dòng)了。大概是這樣：養(yǎng)一公一母的家兔，在天臺(tái)上種上許多菜苗，每天，兔子糞用來給菜施肥，再摘小部分菜來喂它們。兔子生過小兔子之后，小兔子斷奶了，還可以吃到無污染的兔肉。收獲的日子里，還有吃不完的有機(jī)蔬菜。雖然勞動(dòng)很辛苦，但咱們?nèi)院芸鞓罚驗(yàn)椤皠趧?dòng)最光榮”！我希望所有人都真正地勞動(dòng)，不僅僅是空喊口號(hào)。你可以從身邊的小事做起，盡管這話很老套，但很有道理：你可以隨手撿起垃圾，把它放進(jìn)垃圾桶。
《海峽導(dǎo)報(bào)》上一張公益廣告讓我沒齒難忘：一位穿著舞裙的女孩踮這腳尖，跳著舞步，把一張紙輕輕放進(jìn)垃圾箱，一旁寫著：“這是最美的芭蕾”。
勞動(dòng)者就是舞者，無時(shí)不刻不在舞動(dòng)著最美的芭蕾，伴舞的是生活的輝煌樂章！
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿勞動(dòng)最光榮篇一
尊敬的班主任和各位同學(xué)們：
今天我來到這里，要和大家分享一些我的勞動(dòng)心得體會(huì)，并且在這次班會(huì)上做一次演講。勞動(dòng)是生活的必須，它涉及我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。通過這些年的積累和實(shí)踐，我深深感受到了勞動(dòng)的力量和意義。因此，我想把這些體驗(yàn)和感受，分享給大家，希望可以引起大家對(duì)于勞動(dòng)的重視和熱愛。
第二段：勞動(dòng)的意義
勞動(dòng)是人類進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)和創(chuàng)造的重要手段，沒有勞動(dòng)就不可能有物質(zhì)文明的進(jìn)步和生活的質(zhì)量提高。通過勞動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造出利于社會(huì)和人民的產(chǎn)品和服務(wù)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，勞動(dòng)也是一種鍛煉我們自身素質(zhì)的過程，它可以提高我們的動(dòng)手能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及對(duì)于生活的感悟和理解。
第三段：我的勞動(dòng)體驗(yàn)
從小學(xué)到現(xiàn)在，我都有在家里和學(xué)校進(jìn)行各種形式的勞動(dòng)。最初，我只是感受到了勞動(dòng)繁重和辛苦，但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和意義。特別是在高中時(shí)期，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和一群志同道合的同學(xué)一起到山區(qū)勞動(dòng)，為當(dāng)?shù)鼐用裥蘅樂课?、搬運(yùn)物資等。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了不僅僅是單純的勞動(dòng)，而是和人們相互幫助和交流，讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。
第四段：勞動(dòng)中的啟示
通過自己的體驗(yàn)和思考，我認(rèn)為勞動(dòng)中最重要的是學(xué)會(huì)使用時(shí)間和有目的的工作。只有把時(shí)間規(guī)劃好，才能讓我們的勞動(dòng)更有成效和價(jià)值。勞動(dòng)也需要有目的，這個(gè)目的不僅僅是完成任務(wù)，還包括團(tuán)隊(duì)合作，人際交流等方面的目標(biāo)。此外，勞動(dòng)的另一個(gè)啟示是勤奮和執(zhí)著，只有在勞動(dòng)中付出自己的汗水和心血，才能取得更大的成就。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)是一個(gè)人生不可或缺的部分，它能讓我們獲得更多成長(zhǎng)和機(jī)遇。在勞動(dòng)中，我們不僅僅是被動(dòng)接受，還需要有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。通過今天的演講，希望大家都能夠?qū)τ趧趧?dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，把勞動(dòng)融入到我們的生活中去，讓我們的生活更加豐富多彩、更加有意義。謝謝大家。
演講稿勞動(dòng)最光榮篇二
做個(gè)合格的小公民 我以前可是家里的“小公主?！蹦棠烫畚遥瑺敔敽逦?，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做，真是丟人。一次勞動(dòng)課上，×老師問誰會(huì)做飯，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時(shí)酸溜溜的。
就在星期五的一個(gè)晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個(gè)快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：××，爸爸要到××工作，明天才回來。媽媽到了××要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯?？吹竭@里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時(shí)候，腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影，看著這電影，我堅(jiān)決的放下了手中的錢，跑到了廚房。
我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績(jī)不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭！我大聲的宣揚(yáng)：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長(zhǎng)大了！
演講稿勞動(dòng)最光榮篇三
勞動(dòng)是一項(xiàng)具有重要意義的活動(dòng)。在我們平凡的生活中，每個(gè)人都不可避免地要去勞動(dòng)。我們不僅可以通過勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的物質(zhì)財(cái)富，而且還可以在這個(gè)過程中體驗(yàn)到人生的樂趣和成就感。今天，我想和大家分享一下我參與勞動(dòng)所得到的心得體會(huì)。
第一段：快樂的體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)生活氛圍空氣質(zhì)量改善工程勞動(dòng)中，我有幸加入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我承擔(dān)的任務(wù)是負(fù)責(zé)清理垃圾。起初，工作令我感到有些厭煩。但是，當(dāng)我在清理垃圾的過程中發(fā)現(xiàn)了一些有趣的物品時(shí)，我開始感到愉快。我覺得勞動(dòng)是一種充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)，它需要我們發(fā)揚(yáng)自己的智慧來想出解決方法，同時(shí)也需要我們動(dòng)用自己的力量來進(jìn)行操作。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)勞動(dòng)充滿了熱情，并且愿意參加更多的勞動(dòng)活動(dòng)。
第二段：愿望的實(shí)現(xiàn)
在參與生活氛圍空氣質(zhì)量改善工程勞動(dòng)的過程中，我意識(shí)到自己的力量是不可忽視的。我參與的每一項(xiàng)工作，都是為了改善我們的生活環(huán)境，讓我們的校園更加美好。這個(gè)愿望不是空洞的口號(hào)，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的力量，讓這個(gè)愿望逐漸成為現(xiàn)實(shí)。通過勞動(dòng)，我們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，享受到了成就感，并且為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)自我的能力
參與勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們各種各樣的能力。比如，耐心、細(xì)心，還有獨(dú)立思考等等。在我參加勞動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何處理困難問題，如何有效地分配時(shí)間和資源，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作。這些能力不僅可以幫助我更好地參與勞動(dòng)，也可以幫助我更好地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。
第四段：獲得動(dòng)力
在勞動(dòng)的過程中，我們可以獲得許多動(dòng)力。首先，我們會(huì)被勞動(dòng)所激勵(lì)，因?yàn)槲覀儠?huì)看到自己的艱辛勞動(dòng)所帶來的成果。其次，我們會(huì)獲得他人的支持和協(xié)助，讓我們更加努力地工作。最后，我們可以相互鼓勵(lì)和支持，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這種動(dòng)力可以讓我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蛯W(xué)生活中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)和成績(jī)。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。它可以幫助我們參與社會(huì)，增強(qiáng)自信，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且培養(yǎng)各種各樣的能力。希望我們都能在今后的學(xué)生活中積極參與各種形式的勞動(dòng)，創(chuàng)造出更加美好的校園。
演講稿勞動(dòng)最光榮篇四
大家好！
今天的演講從“不勞無獲”這個(gè)詞開始。馬克思說，勞動(dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。這句話放到漫長(zhǎng)的古代是很好理解的，因?yàn)閷?duì)于占據(jù)了絕大多數(shù)人口的農(nóng)民來說，勞動(dòng)就是生活的全部，除了勞動(dòng)，別無所有。農(nóng)民們只有日復(fù)一日地耕作，才能企盼收獲足夠多的糧食，然后繳納賦稅，剩余的供給一家人的吃穿。在風(fēng)不調(diào)雨不順的年份，還可能面臨顆粒無收的風(fēng)險(xiǎn)；或是官府的苛捐雜稅，讓勞動(dòng)成果所剩無幾。用“不勞無獲”來形容恰如其分。
近代以來，隨著幾次科技革命的開展，人類的生產(chǎn)力水平有了質(zhì)的飛躍，物質(zhì)資料得到了極大的豐富。勞動(dòng)對(duì)越來越來多的人來說不再是生活的全部。借助工具和建立在科技進(jìn)步基礎(chǔ)上的現(xiàn)代工業(yè)體系，人們只需要付出比以往少得多的勞動(dòng)量就可以收獲比以往多得多的物質(zhì)價(jià)值。特別是科學(xué)技術(shù)水平達(dá)到了前所未有程度的當(dāng)下，以人工智能為代表的科技手段正在取代更多的勞動(dòng)崗位。大量的勞動(dòng)，尤其是體力勞動(dòng)，不再是一種必需品，而好像成為了部分底層人民不得不做的低級(jí)的謀生手段。
從現(xiàn)下的社會(huì)風(fēng)氣中不難看出這一點(diǎn)，被媒體頻頻報(bào)道的路人對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的謾罵侮辱事件就是很好的例證。環(huán)衛(wèi)工人作為普通的體力勞動(dòng)者，每天付出大量的時(shí)間用于勞動(dòng)，維護(hù)城市衛(wèi)生狀況?？稍谝恍┮越?jīng)濟(jì)收入劃分高低貴賤的人眼中，這種勞動(dòng)附帶其勞動(dòng)成果都是低級(jí)的，對(duì)勞動(dòng)的不尊重風(fēng)氣漸漸滋生。相比之下，“少勞多獲”甚至是“不勞而獲”反而成為了一種能力的象征。
可是，勞動(dòng)早已不僅僅是一種生存生活方式，更是一種思考方式。當(dāng)你勞動(dòng)時(shí)，你會(huì)與這個(gè)世界的一部分產(chǎn)生一種直接性的接觸，從而會(huì)不斷提醒你思考與生活的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代，一次課后的打掃教室衛(wèi)生，不僅僅是對(duì)教室的清潔，你或許會(huì)思考教室的構(gòu)造是如何凝聚起學(xué)生和老師成為一個(gè)知識(shí)空間的。如此一來，勞動(dòng)就不僅僅是“勞動(dòng)—產(chǎn)出”的簡(jiǎn)單公式，它讓你學(xué)會(huì)以一種新的視角去思考生活。這種思考方式帶給我們的影響是潛移默化的，日后當(dāng)你走入社會(huì)，參加工作，在“996”中掙扎徘徊時(shí)，最初那份主動(dòng)勞動(dòng)帶來的體驗(yàn)式思考會(huì)幫助你做出調(diào)整；在你面對(duì)不可避免的社會(huì)侵蝕之時(shí)，為你提供一種更具思辨與理性的思維方式。
今天，當(dāng)我們?cè)倏吹健懊裆谇?，勤則不
句子時(shí)，不要僅僅將其當(dāng)成一種美德，這不正是古人將勞動(dòng)作為一種思考方式時(shí)所得到的感受嗎？所以，不經(jīng)歷勞動(dòng)，你不僅無法獲得直接的勞動(dòng)成果，更喪失了一種思考方式，一種或許可以緩解當(dāng)下掩藏在無數(shù)青年人心中的焦慮和彷徨。這才是真正的“不勞無獲”。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我在這里發(fā)出吶喊：熱愛勞動(dòng)，從我做起。勞動(dòng)作為一種思考方式帶來的力量是無窮的，青年人將前所未有地需要通過勞動(dòng)去思考、去成長(zhǎng)。正如馬克思所言：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！眲趧?dòng)不僅創(chuàng)造物質(zhì)的世界，也創(chuàng)造著精神的世界。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
范蠡里
x年6月7日
演講稿勞動(dòng)最光榮篇五
大家好！
兩千多年前，有一位渺小的詩人，歷史的塵埃拭去了他的姓名，卻蓋不住他不朽的詩句：七月流火，九月授衣。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲！三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，馌彼南畝。田畯至喜。
兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長(zhǎng)夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長(zhǎng)河中留下渺小而不朽的漣漪。多少年來，多少中華兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長(zhǎng)夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長(zhǎng)河中留下渺小而不朽的漣漪。
然而兩千多年后的今天，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們忘卻了勞動(dòng)；兩千多年后的今天，我們沒有時(shí)間去勞動(dòng)；在兩千多年后的今天，有了人工智能來替我們勞動(dòng)；兩千多年后的今天，我們被困在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)名為懶散的孤島上；兩千多年后的今天，我們居然要依賴別人的勞動(dòng)，自己萎縮在生活的角落里，并且嘲笑著光榮的勞動(dòng)者。今天我在這里的講演，就要說說自己的心聲。
我也注意到了，今天的社會(huì)中，有勤勞者，有懶散者，有熱愛勞動(dòng)者，也有不尊重勞動(dòng)者。
勤勞的人，對(duì)于勞動(dòng)存有一種天然，繁忙于晨興，戴月于歸途。要知道，清晨尚在熟睡的現(xiàn)代都市，是被清潔工喚醒的，戴上口罩，揮動(dòng)掃帚，累了就坐在路邊，從懷中摸出余溫尚存的早餐，望一望街角，聽一聽風(fēng)聲。
學(xué)生與老師，不約而同前往學(xué)校，在書聲瑯瑯的窗前，等待清晨的第一縷陽光。工人爬上了吊車，農(nóng)民堆好了柴草。
勤勞如此平常。
熱愛勞動(dòng)的人，對(duì)于勞動(dòng)有著一份超然。當(dāng)陶淵明除去園中雜草，荷著鋤，拭去汗，采菊東籬，種豆南山，悠然如飛鳥，超然若浮云。
勞動(dòng)對(duì)于他們，不是疲于奔命，更不再意味著渺小而平凡，他們?cè)谙硎軇趧?dòng)，享受這一古老的傳統(tǒng)，在此之中，自有一種難以言表的真性情，難以割舍，難再分辨。
勤勞如此不凡。
尊重勞動(dòng)的人，對(duì)于勞動(dòng)有著一份敬畏。他們能夠敬畏路邊的清潔工，能夠停下車，靜靜等待他們掃過眼前的路，而不是鳴笛示警；能夠敬畏餐廳中的服務(wù)員，能夠耐住性子，等待他們端菜過來，而不是喝三道四，指指點(diǎn)點(diǎn)；能夠?qū)δ瑹o聞的勞動(dòng)者說一聲“謝謝”，而不是漠然路過。
勤勞值得尊重。
同學(xué)們，老師們，今天，此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說：我們雖然處于科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，有著人工智能，但人類仍然渺小，年壽終將有盡，榮樂也不過只享受一世，真正不朽的，在于一雙勤勞的雙手，用它去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，將渺小變?yōu)椴恍唷?BR> 謝謝大家！
演講稿勞動(dòng)最光榮篇六
大家好，今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》。
5月29日，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后作對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。
一、愛學(xué)習(xí)：既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛勞動(dòng)：同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來?勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛的世界。可是許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐盛的食物，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
三、愛祖國(guó)：回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿勞動(dòng)最光榮篇七
現(xiàn)在的生活，啥都漲得飛快，就是工資不漲，還有毒面粉、毒豆芽、毒米、毒魚……簡(jiǎn)直是自相殘殺。
這都因?yàn)橐恍┥a(chǎn)者不好好勞動(dòng)，想偷工減料的結(jié)果。比如西瓜，瓜農(nóng)想快點(diǎn)收獲，少勞動(dòng)幾個(gè)月，用膨脹劑增大，結(jié)果爆炸了！這是他們應(yīng)有的懲罰。還有恐怖的“三頭六臂”雞，肯德基的原料廠為了省事，用殘忍的手段使雞沒有毛，有許多翅膀和腿，還沒有喙和爪子，只有瘦肉。手法極其恐怖，在此就不多加描寫。
咱們家開始“自產(chǎn)自銷”地勞動(dòng)了。大概是這樣：養(yǎng)一公一母的家兔，在天臺(tái)上種上許多菜苗，每天，兔子糞用來給菜施肥，再摘小部分菜來喂它們。兔子生過小兔子之后，小兔子斷奶了，還可以吃到無污染的兔肉。收獲的日子里，還有吃不完的有機(jī)蔬菜。雖然勞動(dòng)很辛苦，但咱們?nèi)院芸鞓罚驗(yàn)椤皠趧?dòng)最光榮”！我希望所有人都真正地勞動(dòng)，不僅僅是空喊口號(hào)。你可以從身邊的小事做起，盡管這話很老套，但很有道理：你可以隨手撿起垃圾，把它放進(jìn)垃圾桶。
《海峽導(dǎo)報(bào)》上一張公益廣告讓我沒齒難忘：一位穿著舞裙的女孩踮這腳尖，跳著舞步，把一張紙輕輕放進(jìn)垃圾箱，一旁寫著：“這是最美的芭蕾”。
勞動(dòng)者就是舞者，無時(shí)不刻不在舞動(dòng)著最美的芭蕾，伴舞的是生活的輝煌樂章！
我的演講完了，謝謝大家！