總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇一
小
字典
小字典，小字典，真神奇！
我要啥字，它就給我變啥字。
小鬧鐘
小鬧鐘，小鬧鐘，真奇妙！
我要幾點起，它就叫我?guī)c起。
喜羊羊
喜羊羊，喜羊羊，真聰明！
我想多么勇敢，它就讓我多么勇敢。
小文具
小文具，小文具，真齊備！
我要多少幫手，它就出現(xiàn)多少幫手。
小拍片
小拍片，小拍片，真叫酷！
我要多大力量，它就給我多大力量。
小水壺
小水壺，小水壺，真無盡！
我想喝幾口水，它就有幾口水。
小被子
小被子，小被子，真盡職！
我要多溫暖，它就使我多溫暖。
小皮球
小皮球，小皮球，真淘氣！
我要蹦多高，它就讓我蹦多高。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇二
夏清輝，是我的小伙伴，更是我的好“哥兒們”。
一天，我、夏清輝和院子里幾個小伙伴聚到一起，有人提議，豬圈后面的大楝樹上掛滿了青果，摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹，大家有說有笑，口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗！”不知是誰大叫一聲。我扭頭一看，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑發(fā)亮。哼！一聲不吭，好陰險的家伙呀！三十六計走為上，大家不約而同，撒開腳丫子拼命逃竄，野果散了一地。
我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近，我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，干脆停了下來，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什么獨門暗器，擊中了狼狗？我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門。?。∈俏业暮酶鐑簜兿那遢x。他一邊大喊：快逃！”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來，“跑？那太不夠哥兒們義氣了吧！那種不仁不義的小人，我才不恥于做呢！”撿起小石塊，我奮起自衛(wèi)。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，轉(zhuǎn)個身，夾著尾巴逃進(jìn)了林子。
“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
我有一個小伙伴，他叫李正，今年八歲。我和他從小一起長大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢！
他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長著一對小眼睛，可機靈了！他平時喜歡穿黃色的t恤衫，和中褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可神氣了！
別看他比我小，可有時可關(guān)心人呢！記得有一次，我們?nèi)ズ舆呁妗Ｔ诤舆呁嫠r，我們抓了很多小蝌蚪?？苫丶业臅r候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小蝌蚪全跑了，我十分喪氣！這時他正在遠(yuǎn)處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“你怎么了？”我說：“真倒霉！我的小蝌蚪全不見了！”正正說：“我給你幾只吧！”我高興地說：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。只見，一只只小蝌蚪爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動物，想：正正今兒真大方。
他不但有愛心，還挺能干呢！記得有一次我們?nèi)W(xué)英語。課前，正正和我們班最能干的一位女同學(xué)比呼啦圈花樣賽。當(dāng)開始的時候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動，圈迅速地轉(zhuǎn)起來，我想正正怎么會是她的對手呢？忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次！”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰！”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個即能干又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。
在生活中我有很多朋友，也有很多小伙伴。但是讓我記憶深刻的卻是一只小貓咪。
過年的時候，我吵著要媽媽給我買只小貓咪，奶奶就給我?guī)砹艘恢?，它穿著一件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長長的胡須一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來可神氣了！
可是小貓咪初來乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門背后偷偷摸摸地看著它吃。真沒勁！
每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車的時候就把它放在自行車的簍子里，有時我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個不停，這是為什么呢？我仔細(xì)想了想，哦，原來是小貓咪害怕掉下來。我安慰它說：“別怕，我不會摔著你的！”可它聽不懂，還是直叫喚，真拿它沒辦法！
有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來了，小貓很淘氣，一不小心從房頂上掉了下去，找不著了。我很傷心！幾天都不吃飯，奶奶也很自責(zé)，看到奶奶那樣，我就一個人偷偷地哭，我不想讓奶奶跟我難過。
所以，每當(dāng)我看到別人家里的小貓時，我就想起了我的小貓瞇，想起了它和我在一起時的快樂時光，現(xiàn)在，我再也不養(yǎng)小貓了，因為我害怕再失去小伙伴，小貓瞇，你現(xiàn)在過得好嗎？我多么想念你啊！
我的小伙伴叫小利,她今年七歲,長著中等身材,梳著一條馬尾,她長得非常漂亮,笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時候,天下起了大雨,我著急地在學(xué)校門口走來走去,被小利看見了,馬上跑過來,說: “我有傘,我們一起 走吧!”于是我們倆一起回家了,不一回兒,雨下得更大了,小利看見了,連忙把雨傘推過我那邊。
走了很久,我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了!急忙說:“看你,全淋濕了!”說完 ,又把雨傘推到小利那邊,在回家的路上，她偷偷地把傘放到了我的這邊。
我們走啊走,終于走到了小利家了,善良的小利說: “我到家了,雨傘你先拿去用吧!”我聽了,高興地說;“謝謝你,小利.”小利聽了,回答說:"不用謝,老師經(jīng)常教我們:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見!”我聽了,非常感動，看到她走進(jìn)了屋里，我對她說：“再見，我的小伙伴。”說完.便高高興興地回家了。
我的小伙伴就是這樣一個樂于助人的小學(xué)生，她的這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)和生活中以她為榜樣，也準(zhǔn)備時刻幫助他人，使自己也成為一個樂于助人的小學(xué)生。
我的小伙伴叫小輝，他黑黑的臉給我們一個“非洲黑人”的印象，所以我們又叫他“黑人”。因為我們經(jīng)常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動手打人。
他是一個“搗蛋鬼”。有一次，他在我出門時，用腳踹我，害得我跌倒在地上，我當(dāng)時就告訴了老師，老師把他批評了一頓，他才向我道歉，認(rèn)識到自己的錯誤，所自己不是有心的，只是感到好玩，氣得我拿他沒有辦法。
他不但調(diào)皮搗蛋，而且是我們班的“跑步健將”，有一次，上體育課時，老師讓我們跑步，跑步時我使盡力氣也趕不上他，他有很多缺點：例如作業(yè)不按時完成，不更正錯誤的作業(yè)，虧得老師稱他為“六大金剛”。
他很喜歡捉弄人，有一次我看見他在跟蹤別人，于是我來個“反跟蹤”，我看見他一直跟人跟到很遠(yuǎn)，只見他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭，在轉(zhuǎn)彎處等他靠近才大叫一聲：“原來你欺負(fù)小同學(xué)！”把他嚇了一大跳。他定了定神說：“原來你在跟蹤我?！蔽艺f：“你那樣做，不對，人家是一年級的小學(xué)生，你那樣的行為就叫欺負(fù)，還不向人家道歉？”他聽了感到不好意思，對那個小學(xué)生說了道歉之類的話，并且把那個小學(xué)生送回了家。
瞧，這就是我的小伙伴。一個調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，一個身上有缺點和優(yōu)點的小伙伴。
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！”張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
瞧，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價?！痹捯魟偮?，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。
后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
每個人都應(yīng)該有一個伙伴吧！我就有一個天真、可愛的伙伴。唐珍妮，他是我的妹妹也是我的好朋友和小伙伴。
先說她的性格吧，她很堅強，不愛哭，是個很活潑的小女孩。雖然她比我小，但她非常開朗。在我難過的時候，她會把我逗得哈哈大笑，一直都合不住嘴。在大人不在家的情況下，她會嘟嘟囔囔的、不情愿地寫著作業(yè)，作業(yè)一但寫完，又會高興的大喊大叫，表示慶祝。她長的不漂亮，黑黑的皮膚，臉扁扁的，一雙鬼靈精怪的小眼睛，小塌鼻子，一笑起來眉毛和鼻子擠在一起，嘴里露出幾個豁牙，像開著的一朵小菊花一樣，襯著她頭上的幾根小黃毛，逗極了。
如果她一生氣，臉色通紅，撅著嘴，嘴上可以掛一個小油壺呢。有一次我們出去玩，走過籃球場時，一個球猛得一反彈，一下子就彈到了她的臉上，可她不但沒哭，還堅強地說：“好玩，好玩！”給我印象最深的是，有一次我非常非常累，媽媽也不在家，我和她一直坐在大門口等媽媽回來，可是怎么等也等不回來。最后她說：“姐姐，你坐著別動，讓我回家看看家里有沒有人吧！”她飛快地向家跑去，后來她又滿頭大汗地跑到大門口，叫我回家，原來家里已經(jīng)有人了。
聽我說了這么多，你一定很想知道這么懂事的小姑娘是誰了吧？她就是我的七歲小表妹。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇三
品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。因此，整堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在活動、游戲中得到感受、體驗、探究和領(lǐng)悟，并從中得到情感的交流、良好習(xí)慣的培養(yǎng)及能力的發(fā)展。
1、? 了解伙伴之間友好相片的行為和方式。
2、? 學(xué)會選擇恰當(dāng)?shù)男袨楹头绞脚c同學(xué)交往。
3、? 體驗伙伴之間友好相片的樂趣。
1、卡片、實物投影、小鏡子（學(xué)生準(zhǔn)備）、圖片。
2、課時長40分
1、??? 引言：同學(xué)們喜歡作游戲嗎？
2、??? 我們現(xiàn)存就來玩一個《猜伙伴》的游戲：每個同學(xué)都有自己的好朋友和好伙伴，現(xiàn)存請把你最喜歡的小伙伴的情況寫在卡片上，寫完后交給老師。注意，在寫的時候可要保守秘密？千萬不要說出他（她）的名字，老師會抽10張卡片讓大家猜猜你的好朋友是誰？（猜伙伴）
3、??? 現(xiàn)在，和你們喜歡的小伙伴手拉手坐在一起，讓我們看看誰是你的好伙伴。
4、??? 揭示課題：今天，就讓我們一起來說一說《我和小伙伴》（貼出“伙伴”卡片）
1、? 照鏡子游戲
你們都有自己的好朋友，那現(xiàn)在老師要看看你是怎樣對待你的好朋友。請同學(xué)們拿出鏡子，假設(shè)鏡子里的人是你的好朋友。按老師的要求做表情。（喜、怒、哀、樂，讓學(xué)生對著鏡子做表情）
提問：做完了這個游戲后，你發(fā)現(xiàn)了什么，知道了什么？
（我發(fā)現(xiàn)了我笑，鏡子里的朋友也笑，我哭，它也哭……）
（我知道了我對朋友好，它也會對我好，我對它有禮貌，它也會對我有禮貌……）
老師：請同學(xué)們放下鏡子?，F(xiàn)在我建議大家給我們的好朋友做個有禮貌的動作，好嗎？（生做動作）
2、? 玩游戲《木頭人》
現(xiàn)在老師想了解，平常你們都在跟你好朋友做什么，喜歡玩什么游戲？
（我們經(jīng)常在一起玩“躲貓貓”的游戲。）
（我們經(jīng)常在玩“一二三、木頭人”的游戲。）
（我們經(jīng)常在玩“僵尸人”）
老師：那現(xiàn)在想不想玩呀？｛想。｝
師生共同玩“一二三、木頭人”的游戲。
老師：同學(xué)們玩得開心嗎？（開心。）
老師：可是“淘氣”玩得開心嗎？
（出示圖片：淘氣平常愛捉弄、欺負(fù)同學(xué)，下課后沒有同學(xué)喜歡跟他一起玩，他自己一個人在操場上無聊地走著。）
（不開心）
老師：為什么“淘氣”不開心呢？
（淘氣沒有人跟他玩。）
老師：為什么淘氣沒有人跟他玩呢？
（因為淘氣老是愛捉弄同學(xué)，所以沒人和他玩。）
（因為淘氣常常欺負(fù)同學(xué)，所以同學(xué)不喜歡和他玩。）
老師：假如“淘氣”是你的好朋友，你會怎樣勸淘氣呢？
（淘氣你這樣做是不對，同學(xué)間應(yīng)互助幫助。）
（淘氣你看同學(xué)們都不跟你玩，看你以后還敢不敢。）
（淘氣你這樣做是不好的，但是只要你改正，還是我們的好朋友。）
老師：通過“淘氣”的事，我們知道伙伴之間就要互相幫助、互相禮讓。
老師：那我們該怎么為他慶祝生日呢？讓學(xué)生出主意。
（唱生日歌）
（每人送一份禮物給他）
老師：送什么禮物給他們好呢？
（買一塊蛋糕送他）
（自己動手制作禮物送給他）
（送一支花）
老師：同學(xué)們的主意可真多呀！
老師：買禮物都需要錢，我們是小學(xué)生，送什么樣的禮物花錢最少而又能充分表達(dá)你的心意呢？（自己動手制作禮物送給他）
老師：那你們想做什么禮物呀？（現(xiàn)在給時間你們和小伙伴一起商量）
（我想用橡皮泥做一個蛋糕為他慶祝生日。）
（我想畫一張畫送給他。）
（我想折一只千紙鶴送給他......）
老師：同學(xué)們的心思都十分的巧妙，心動不如行動，我們現(xiàn)在就動手制作，好不好？開始！
（學(xué)生動手制作，并在小組中交流）
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇四
我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水樣清澈可愛，但是眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發(fā)輕松的垂落下來，構(gòu)成了這么一個她。
她的主持能力很強。因為，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開展暑假收獲展示會活動，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。
只聽見王若云關(guān)心的說：“沒關(guān)系，我來給你講吧。”說完，她耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。
她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢，她真厲害。
這是我的小伙伴，一個主持能力強、愛幫助同學(xué)，很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中，我和她結(jié)下了友誼的橋梁，她是我永遠(yuǎn)的.小伙伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇五
王佳是我的鄰居。我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最喜歡的小伙伴。
有一天放學(xué)后，王家來找我一起去李阿姨家去看看。我猶豫了一下，但還是同意了。
李阿姨住在我們學(xué)校附近，她和他愛人都是盲人，身邊有沒有子女。學(xué)校號召我們少先隊員要經(jīng)常去李阿姨家?guī)兔ψ鍪隆?BR> 來到李阿姨家，王佳敲了兩下門。聽到屋內(nèi)有人說“進(jìn)來”時，我們便開門進(jìn)去了。屋子里有些亂，地上也很臟。王佳拿起掃帚輕輕的掃地，我也動手收拾屋子。王佳掀開火爐一看，火滅了。
“阿姨，火滅了?！?BR> “我說這屋子怎么這么冷呢！“王佳急忙到院子里找來木柴，把廢煤夾出來，往爐膛上放柴。她說柴要放松散些，這樣著的快。柴燒了一會兒，只見王佳往火里先放一塊乏煤(燒過而沒燒透的煤)，再放一塊新煤。她一邊熟練的點著爐子，一邊對我說：“這樣點火，爐子找的著一些?！蔽蚁耄何液屯跫炎〉亩际菢欠?，家里都有暖氣，我根本不會點爐子，她卻點的這么好。我心里暗暗的佩服她，也更加喜歡她了。后來，李阿姨告訴我，王佳每星期都到她家來，每次都幫她做各種家務(wù)活。為了李阿姨家能經(jīng)常吃上餃子，王佳還學(xué)會了拌餃子餡、包餃子呢。
不一會兒，爐子生好了，王佳又把水壺放在爐子上，屋子漸漸暖和起來了。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇六
我有一個小伙伴，叫陳曦。提起他的名字來，那可是全校師生個個都無人不知，無人不曉。
陳希之所以全校師生個個無人不知，無人不曉，是因為他的成績十分優(yōu)異。不論小測驗或者小
作文
，不論單元考或者期末考，“第一名”的寶座非他莫屬。每當(dāng)揭曉考試成績時，總會出現(xiàn)這一幕——老師抱著一大堆試卷走進(jìn)教室，大聲念道：“一百分，第一名。”同學(xué)們齊聲說：“陳——曦——?！崩蠋熣Ａ苏Ｑ劬?，學(xué)著開心詞典的主持人王小丫說：“答對了，獎勵一百分。”陳曦呢?他坐在自己的座位上，沒有大聲歡呼，也沒有拍手叫好，只是傻呵呵地笑著。在平時，我看見陳曦在下課或放學(xué)時和同學(xué)玩耍，嬉戲，講故事。絲毫沒有一點兒書呆子的模樣?？墒敲刻焱砩希疑洗菜X時，卻總看見他窗前臺燈一直亮著。我起先以為他太懶，每天晚上回到家懶得寫作業(yè)，總是玩，到了九點多才寫作業(yè)，可是懶人怎么可能成為一切學(xué)習(xí)方面獎項的承包戶?接著，我又以為他動作太慢，作業(yè)做到很晚?？墒?，動作慢的人怎么可能考試時總是從從容容呢 ?后來，我才從她媽媽的話中得知，他每天晚上除了完成老師布置的作業(yè)，還做了各種類型的課外題，《每課必通》、《一課三練》、《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《單元ab卷》、《練商卷》等等他都做了滿滿的一本。而且，他為了節(jié)省時間多做些奧林匹克題，還放棄了中午的午睡， 五年級上學(xué)期時就把整本的《五年級下學(xué)期奧林匹克小冠軍》里的習(xí)題做完了。
陳曦?zé)釔蹖W(xué)習(xí)的精神實在令我敬佩，我要向他學(xué)習(xí)，成為一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇七
于鈴她是我最好的伙伴，從上幼兒園開始，我們兩個就是朋友了。我至今還能回想起來，她的圓包子臉，瞪的死大的一雙杏眼，還有那張小嘴，成天嘰里呱啦嘰里呱啦的說個不停，巴拉巴拉的吐出好多大道理來。從小到大我可受過她的“xx”！她呀，幾乎把全班人都給教育個了遍！對了，還有那雙胖乎乎的“小爪”和趴趴的鼻子，想想就讓人發(fā)笑。只是總擺出那一副一本正經(jīng)的面孔，讓人看著就無語，裝深沉……唉！不過這更平添了她的可愛！
但是3年級時，于鈴的媽媽突然把她轉(zhuǎn)到外地上學(xué)了，從此以后，再無音信，也不知道他如何了？雖然我們分開了，但是我們永遠(yuǎn)是最黏的橡皮糖，我死都不會忘記她的！于鈴，你是我最好的伙伴！
有許多童年的伙伴隨著時間的流逝，已被我遺忘了。但是于鈴，這個一本正經(jīng)的女孩，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇一
小
字典
小字典，小字典，真神奇！
我要啥字，它就給我變啥字。
小鬧鐘
小鬧鐘，小鬧鐘，真奇妙！
我要幾點起，它就叫我?guī)c起。
喜羊羊
喜羊羊，喜羊羊，真聰明！
我想多么勇敢，它就讓我多么勇敢。
小文具
小文具，小文具，真齊備！
我要多少幫手，它就出現(xiàn)多少幫手。
小拍片
小拍片，小拍片，真叫酷！
我要多大力量，它就給我多大力量。
小水壺
小水壺，小水壺，真無盡！
我想喝幾口水，它就有幾口水。
小被子
小被子，小被子，真盡職！
我要多溫暖，它就使我多溫暖。
小皮球
小皮球，小皮球，真淘氣！
我要蹦多高，它就讓我蹦多高。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇二
夏清輝，是我的小伙伴，更是我的好“哥兒們”。
一天，我、夏清輝和院子里幾個小伙伴聚到一起，有人提議，豬圈后面的大楝樹上掛滿了青果，摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹，大家有說有笑，口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗！”不知是誰大叫一聲。我扭頭一看，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑發(fā)亮。哼！一聲不吭，好陰險的家伙呀！三十六計走為上，大家不約而同，撒開腳丫子拼命逃竄，野果散了一地。
我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近，我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，干脆停了下來，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什么獨門暗器，擊中了狼狗？我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門。?。∈俏业暮酶鐑簜兿那遢x。他一邊大喊：快逃！”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來，“跑？那太不夠哥兒們義氣了吧！那種不仁不義的小人，我才不恥于做呢！”撿起小石塊，我奮起自衛(wèi)。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，轉(zhuǎn)個身，夾著尾巴逃進(jìn)了林子。
“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
我有一個小伙伴，他叫李正，今年八歲。我和他從小一起長大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢！
他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長著一對小眼睛，可機靈了！他平時喜歡穿黃色的t恤衫，和中褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可神氣了！
別看他比我小，可有時可關(guān)心人呢！記得有一次，我們?nèi)ズ舆呁妗Ｔ诤舆呁嫠r，我們抓了很多小蝌蚪?？苫丶业臅r候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小蝌蚪全跑了，我十分喪氣！這時他正在遠(yuǎn)處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“你怎么了？”我說：“真倒霉！我的小蝌蚪全不見了！”正正說：“我給你幾只吧！”我高興地說：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。只見，一只只小蝌蚪爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動物，想：正正今兒真大方。
他不但有愛心，還挺能干呢！記得有一次我們?nèi)W(xué)英語。課前，正正和我們班最能干的一位女同學(xué)比呼啦圈花樣賽。當(dāng)開始的時候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動，圈迅速地轉(zhuǎn)起來，我想正正怎么會是她的對手呢？忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次！”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰！”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個即能干又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。
在生活中我有很多朋友，也有很多小伙伴。但是讓我記憶深刻的卻是一只小貓咪。
過年的時候，我吵著要媽媽給我買只小貓咪，奶奶就給我?guī)砹艘恢?，它穿著一件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長長的胡須一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來可神氣了！
可是小貓咪初來乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門背后偷偷摸摸地看著它吃。真沒勁！
每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車的時候就把它放在自行車的簍子里，有時我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個不停，這是為什么呢？我仔細(xì)想了想，哦，原來是小貓咪害怕掉下來。我安慰它說：“別怕，我不會摔著你的！”可它聽不懂，還是直叫喚，真拿它沒辦法！
有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來了，小貓很淘氣，一不小心從房頂上掉了下去，找不著了。我很傷心！幾天都不吃飯，奶奶也很自責(zé)，看到奶奶那樣，我就一個人偷偷地哭，我不想讓奶奶跟我難過。
所以，每當(dāng)我看到別人家里的小貓時，我就想起了我的小貓瞇，想起了它和我在一起時的快樂時光，現(xiàn)在，我再也不養(yǎng)小貓了，因為我害怕再失去小伙伴，小貓瞇，你現(xiàn)在過得好嗎？我多么想念你啊！
我的小伙伴叫小利,她今年七歲,長著中等身材,梳著一條馬尾,她長得非常漂亮,笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時候,天下起了大雨,我著急地在學(xué)校門口走來走去,被小利看見了,馬上跑過來,說: “我有傘,我們一起 走吧!”于是我們倆一起回家了,不一回兒,雨下得更大了,小利看見了,連忙把雨傘推過我那邊。
走了很久,我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了!急忙說:“看你,全淋濕了!”說完 ,又把雨傘推到小利那邊,在回家的路上，她偷偷地把傘放到了我的這邊。
我們走啊走,終于走到了小利家了,善良的小利說: “我到家了,雨傘你先拿去用吧!”我聽了,高興地說;“謝謝你,小利.”小利聽了,回答說:"不用謝,老師經(jīng)常教我們:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見!”我聽了,非常感動，看到她走進(jìn)了屋里，我對她說：“再見，我的小伙伴。”說完.便高高興興地回家了。
我的小伙伴就是這樣一個樂于助人的小學(xué)生，她的這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)和生活中以她為榜樣，也準(zhǔn)備時刻幫助他人，使自己也成為一個樂于助人的小學(xué)生。
我的小伙伴叫小輝，他黑黑的臉給我們一個“非洲黑人”的印象，所以我們又叫他“黑人”。因為我們經(jīng)常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動手打人。
他是一個“搗蛋鬼”。有一次，他在我出門時，用腳踹我，害得我跌倒在地上，我當(dāng)時就告訴了老師，老師把他批評了一頓，他才向我道歉，認(rèn)識到自己的錯誤，所自己不是有心的，只是感到好玩，氣得我拿他沒有辦法。
他不但調(diào)皮搗蛋，而且是我們班的“跑步健將”，有一次，上體育課時，老師讓我們跑步，跑步時我使盡力氣也趕不上他，他有很多缺點：例如作業(yè)不按時完成，不更正錯誤的作業(yè)，虧得老師稱他為“六大金剛”。
他很喜歡捉弄人，有一次我看見他在跟蹤別人，于是我來個“反跟蹤”，我看見他一直跟人跟到很遠(yuǎn)，只見他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭，在轉(zhuǎn)彎處等他靠近才大叫一聲：“原來你欺負(fù)小同學(xué)！”把他嚇了一大跳。他定了定神說：“原來你在跟蹤我?！蔽艺f：“你那樣做，不對，人家是一年級的小學(xué)生，你那樣的行為就叫欺負(fù)，還不向人家道歉？”他聽了感到不好意思，對那個小學(xué)生說了道歉之類的話，并且把那個小學(xué)生送回了家。
瞧，這就是我的小伙伴。一個調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，一個身上有缺點和優(yōu)點的小伙伴。
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！”張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
瞧，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價?！痹捯魟偮?，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。
后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
每個人都應(yīng)該有一個伙伴吧！我就有一個天真、可愛的伙伴。唐珍妮，他是我的妹妹也是我的好朋友和小伙伴。
先說她的性格吧，她很堅強，不愛哭，是個很活潑的小女孩。雖然她比我小，但她非常開朗。在我難過的時候，她會把我逗得哈哈大笑，一直都合不住嘴。在大人不在家的情況下，她會嘟嘟囔囔的、不情愿地寫著作業(yè)，作業(yè)一但寫完，又會高興的大喊大叫，表示慶祝。她長的不漂亮，黑黑的皮膚，臉扁扁的，一雙鬼靈精怪的小眼睛，小塌鼻子，一笑起來眉毛和鼻子擠在一起，嘴里露出幾個豁牙，像開著的一朵小菊花一樣，襯著她頭上的幾根小黃毛，逗極了。
如果她一生氣，臉色通紅，撅著嘴，嘴上可以掛一個小油壺呢。有一次我們出去玩，走過籃球場時，一個球猛得一反彈，一下子就彈到了她的臉上，可她不但沒哭，還堅強地說：“好玩，好玩！”給我印象最深的是，有一次我非常非常累，媽媽也不在家，我和她一直坐在大門口等媽媽回來，可是怎么等也等不回來。最后她說：“姐姐，你坐著別動，讓我回家看看家里有沒有人吧！”她飛快地向家跑去，后來她又滿頭大汗地跑到大門口，叫我回家，原來家里已經(jīng)有人了。
聽我說了這么多，你一定很想知道這么懂事的小姑娘是誰了吧？她就是我的七歲小表妹。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇三
品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。因此，整堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在活動、游戲中得到感受、體驗、探究和領(lǐng)悟，并從中得到情感的交流、良好習(xí)慣的培養(yǎng)及能力的發(fā)展。
1、? 了解伙伴之間友好相片的行為和方式。
2、? 學(xué)會選擇恰當(dāng)?shù)男袨楹头绞脚c同學(xué)交往。
3、? 體驗伙伴之間友好相片的樂趣。
1、卡片、實物投影、小鏡子（學(xué)生準(zhǔn)備）、圖片。
2、課時長40分
1、??? 引言：同學(xué)們喜歡作游戲嗎？
2、??? 我們現(xiàn)存就來玩一個《猜伙伴》的游戲：每個同學(xué)都有自己的好朋友和好伙伴，現(xiàn)存請把你最喜歡的小伙伴的情況寫在卡片上，寫完后交給老師。注意，在寫的時候可要保守秘密？千萬不要說出他（她）的名字，老師會抽10張卡片讓大家猜猜你的好朋友是誰？（猜伙伴）
3、??? 現(xiàn)在，和你們喜歡的小伙伴手拉手坐在一起，讓我們看看誰是你的好伙伴。
4、??? 揭示課題：今天，就讓我們一起來說一說《我和小伙伴》（貼出“伙伴”卡片）
1、? 照鏡子游戲
你們都有自己的好朋友，那現(xiàn)在老師要看看你是怎樣對待你的好朋友。請同學(xué)們拿出鏡子，假設(shè)鏡子里的人是你的好朋友。按老師的要求做表情。（喜、怒、哀、樂，讓學(xué)生對著鏡子做表情）
提問：做完了這個游戲后，你發(fā)現(xiàn)了什么，知道了什么？
（我發(fā)現(xiàn)了我笑，鏡子里的朋友也笑，我哭，它也哭……）
（我知道了我對朋友好，它也會對我好，我對它有禮貌，它也會對我有禮貌……）
老師：請同學(xué)們放下鏡子?，F(xiàn)在我建議大家給我們的好朋友做個有禮貌的動作，好嗎？（生做動作）
2、? 玩游戲《木頭人》
現(xiàn)在老師想了解，平常你們都在跟你好朋友做什么，喜歡玩什么游戲？
（我們經(jīng)常在一起玩“躲貓貓”的游戲。）
（我們經(jīng)常在玩“一二三、木頭人”的游戲。）
（我們經(jīng)常在玩“僵尸人”）
老師：那現(xiàn)在想不想玩呀？｛想。｝
師生共同玩“一二三、木頭人”的游戲。
老師：同學(xué)們玩得開心嗎？（開心。）
老師：可是“淘氣”玩得開心嗎？
（出示圖片：淘氣平常愛捉弄、欺負(fù)同學(xué)，下課后沒有同學(xué)喜歡跟他一起玩，他自己一個人在操場上無聊地走著。）
（不開心）
老師：為什么“淘氣”不開心呢？
（淘氣沒有人跟他玩。）
老師：為什么淘氣沒有人跟他玩呢？
（因為淘氣老是愛捉弄同學(xué)，所以沒人和他玩。）
（因為淘氣常常欺負(fù)同學(xué)，所以同學(xué)不喜歡和他玩。）
老師：假如“淘氣”是你的好朋友，你會怎樣勸淘氣呢？
（淘氣你這樣做是不對，同學(xué)間應(yīng)互助幫助。）
（淘氣你看同學(xué)們都不跟你玩，看你以后還敢不敢。）
（淘氣你這樣做是不好的，但是只要你改正，還是我們的好朋友。）
老師：通過“淘氣”的事，我們知道伙伴之間就要互相幫助、互相禮讓。
老師：那我們該怎么為他慶祝生日呢？讓學(xué)生出主意。
（唱生日歌）
（每人送一份禮物給他）
老師：送什么禮物給他們好呢？
（買一塊蛋糕送他）
（自己動手制作禮物送給他）
（送一支花）
老師：同學(xué)們的主意可真多呀！
老師：買禮物都需要錢，我們是小學(xué)生，送什么樣的禮物花錢最少而又能充分表達(dá)你的心意呢？（自己動手制作禮物送給他）
老師：那你們想做什么禮物呀？（現(xiàn)在給時間你們和小伙伴一起商量）
（我想用橡皮泥做一個蛋糕為他慶祝生日。）
（我想畫一張畫送給他。）
（我想折一只千紙鶴送給他......）
老師：同學(xué)們的心思都十分的巧妙，心動不如行動，我們現(xiàn)在就動手制作，好不好？開始！
（學(xué)生動手制作，并在小組中交流）
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇四
我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水樣清澈可愛，但是眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發(fā)輕松的垂落下來，構(gòu)成了這么一個她。
她的主持能力很強。因為，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開展暑假收獲展示會活動，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。
只聽見王若云關(guān)心的說：“沒關(guān)系，我來給你講吧。”說完，她耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。
她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢，她真厲害。
這是我的小伙伴，一個主持能力強、愛幫助同學(xué)，很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中，我和她結(jié)下了友誼的橋梁，她是我永遠(yuǎn)的.小伙伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇五
王佳是我的鄰居。我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最喜歡的小伙伴。
有一天放學(xué)后，王家來找我一起去李阿姨家去看看。我猶豫了一下，但還是同意了。
李阿姨住在我們學(xué)校附近，她和他愛人都是盲人，身邊有沒有子女。學(xué)校號召我們少先隊員要經(jīng)常去李阿姨家?guī)兔ψ鍪隆?BR> 來到李阿姨家，王佳敲了兩下門。聽到屋內(nèi)有人說“進(jìn)來”時，我們便開門進(jìn)去了。屋子里有些亂，地上也很臟。王佳拿起掃帚輕輕的掃地，我也動手收拾屋子。王佳掀開火爐一看，火滅了。
“阿姨，火滅了?！?BR> “我說這屋子怎么這么冷呢！“王佳急忙到院子里找來木柴，把廢煤夾出來，往爐膛上放柴。她說柴要放松散些，這樣著的快。柴燒了一會兒，只見王佳往火里先放一塊乏煤(燒過而沒燒透的煤)，再放一塊新煤。她一邊熟練的點著爐子，一邊對我說：“這樣點火，爐子找的著一些?！蔽蚁耄何液屯跫炎〉亩际菢欠?，家里都有暖氣，我根本不會點爐子，她卻點的這么好。我心里暗暗的佩服她，也更加喜歡她了。后來，李阿姨告訴我，王佳每星期都到她家來，每次都幫她做各種家務(wù)活。為了李阿姨家能經(jīng)常吃上餃子，王佳還學(xué)會了拌餃子餡、包餃子呢。
不一會兒，爐子生好了，王佳又把水壺放在爐子上，屋子漸漸暖和起來了。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇六
我有一個小伙伴，叫陳曦。提起他的名字來，那可是全校師生個個都無人不知，無人不曉。
陳希之所以全校師生個個無人不知，無人不曉，是因為他的成績十分優(yōu)異。不論小測驗或者小
作文
，不論單元考或者期末考，“第一名”的寶座非他莫屬。每當(dāng)揭曉考試成績時，總會出現(xiàn)這一幕——老師抱著一大堆試卷走進(jìn)教室，大聲念道：“一百分，第一名。”同學(xué)們齊聲說：“陳——曦——?！崩蠋熣Ａ苏Ｑ劬?，學(xué)著開心詞典的主持人王小丫說：“答對了，獎勵一百分。”陳曦呢?他坐在自己的座位上，沒有大聲歡呼，也沒有拍手叫好，只是傻呵呵地笑著。在平時，我看見陳曦在下課或放學(xué)時和同學(xué)玩耍，嬉戲，講故事。絲毫沒有一點兒書呆子的模樣?？墒敲刻焱砩希疑洗菜X時，卻總看見他窗前臺燈一直亮著。我起先以為他太懶，每天晚上回到家懶得寫作業(yè)，總是玩，到了九點多才寫作業(yè)，可是懶人怎么可能成為一切學(xué)習(xí)方面獎項的承包戶?接著，我又以為他動作太慢，作業(yè)做到很晚?？墒?，動作慢的人怎么可能考試時總是從從容容呢 ?后來，我才從她媽媽的話中得知，他每天晚上除了完成老師布置的作業(yè)，還做了各種類型的課外題，《每課必通》、《一課三練》、《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《單元ab卷》、《練商卷》等等他都做了滿滿的一本。而且，他為了節(jié)省時間多做些奧林匹克題，還放棄了中午的午睡， 五年級上學(xué)期時就把整本的《五年級下學(xué)期奧林匹克小冠軍》里的習(xí)題做完了。
陳曦?zé)釔蹖W(xué)習(xí)的精神實在令我敬佩，我要向他學(xué)習(xí)，成為一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
工作者總結(jié) 我的小伙伴精選篇七
于鈴她是我最好的伙伴，從上幼兒園開始，我們兩個就是朋友了。我至今還能回想起來，她的圓包子臉，瞪的死大的一雙杏眼，還有那張小嘴，成天嘰里呱啦嘰里呱啦的說個不停，巴拉巴拉的吐出好多大道理來。從小到大我可受過她的“xx”！她呀，幾乎把全班人都給教育個了遍！對了，還有那雙胖乎乎的“小爪”和趴趴的鼻子，想想就讓人發(fā)笑。只是總擺出那一副一本正經(jīng)的面孔，讓人看著就無語，裝深沉……唉！不過這更平添了她的可愛！
但是3年級時，于鈴的媽媽突然把她轉(zhuǎn)到外地上學(xué)了，從此以后，再無音信，也不知道他如何了？雖然我們分開了，但是我們永遠(yuǎn)是最黏的橡皮糖，我死都不會忘記她的！于鈴，你是我最好的伙伴！
有許多童年的伙伴隨著時間的流逝，已被我遺忘了。但是于鈴，這個一本正經(jīng)的女孩，我永遠(yuǎn)也不會忘記。