又到端午了，又到了吃粽子的季節(jié)，忘不了那糯糯的，飄著清香的粽子，下面給大家分享端午節(jié)的作文感言。
篇一：端午節(jié)活動(dòng)感言
五月初五端午節(jié)這一天，五年級(jí)的師生在學(xué)校教學(xué)樓前的小樹(shù)林活動(dòng)，場(chǎng)面非常熱鬧，只見(jiàn)一至九班一字排開(kāi)，各班在自己的攤位上擺上各式各樣的粽子及供人品嘗的盤(pán)子、飲料，整個(gè)小樹(shù)林人山人海。有幾個(gè)班級(jí)來(lái)了幾位熱心的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)包起粽子來(lái)?？茨前璧聂樟霞鞍盏氖址ǎ椭朗前兆拥母呤?。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，孩子們的活動(dòng)也就拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)一些孩子把粽子切成塊，放在盤(pán)子里并插上牙簽讓來(lái)客品嘗；另一些孩子在自己的攤位上吆喝著，吸引客人；還有些孩子提著粽子到處去推銷(xiāo)。孩子們只要看到有客人來(lái)，就會(huì)很熱情地圍上去招呼，很多孩子嘴里會(huì)念叨著：“（同學(xué)）老師，我們的粽子很好吃，您買(mǎi)一個(gè)吧！”一個(gè)從我們班轉(zhuǎn)到其他班的孩子遇到我，對(duì)我說(shuō)：“老師，要不要買(mǎi)一個(gè)？”我笑著隨口說(shuō)：“怎么不是問(wèn)老師要不要嘗一嘗呀，老師班也有很多粽子哦?！焙⒆右宦?tīng)，不好意思地走開(kāi)了。
這時(shí)，有個(gè)班級(jí)的孩子見(jiàn)到曾經(jīng)教過(guò)自己的老師來(lái)了，急忙圍上去說(shuō)：“老師，您買(mǎi)一些吧？”我一聽(tīng)，覺(jué)得怪怪的。心想：換成這些圍上來(lái)的孩子是我曾經(jīng)教過(guò)的，我見(jiàn)到他們或他們見(jiàn)到我，都會(huì)是很高興的，可是圍上來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)不是“老師，您好！請(qǐng)您嘗嘗吧！”而是“老師，您買(mǎi)幾個(gè)吧！”我一定會(huì)覺(jué)得挺寒心的，之前的高興心情就會(huì)隨之消失。不知道剛才的那位老師是否會(huì)和我有同感。
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，老師們坐在辦公室交流活動(dòng)情況。有的老師談到自己班粽子義賣(mài)的錢(qián)有多少，哪個(gè)小組義賣(mài)第一名。我這么一聽(tīng)就明白了為什么會(huì)有剛才圍住老師，纏著老師買(mǎi)的那一幕了。于是我們幾位老師分析了這次活動(dòng)的收獲及存在的不足。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中能積極參與到其中，從義賣(mài)中學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己的商品，可以說(shuō)至少訓(xùn)練了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也鍛煉了自己的膽量。但從這次活動(dòng)中也看出大部分班級(jí)的孩子們?yōu)榱藠Z得義賣(mài)第一名而缺少了人情味。我想這與指揮棒有關(guān)，與老師的引導(dǎo)是分不開(kāi)的。
我們班在活動(dòng)之前，我們兩位老師就先與班級(jí)的孩子說(shuō)明了端午節(jié)活動(dòng)的目的。讓孩子們明白端午節(jié)活動(dòng)是通過(guò)我們年段的活動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校，我們所帶的粽子及要包的粽子主要是要讓大家品嘗，其次才是義賣(mài)，從而讓學(xué)校的老師和同學(xué)感受到端午節(jié)的氣氛。就因?yàn)槲覀兪沁@樣引導(dǎo)孩子們的，所以我們班的孩子沒(méi)有往錢(qián)縫里鉆，客人來(lái)到攤位前，他們會(huì)熱情地請(qǐng)客人品嘗，當(dāng)客人詢(xún)問(wèn)粽子的價(jià)格時(shí)，他們會(huì)晝低價(jià)賣(mài)給客人，讓客人心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。孩子們也從活動(dòng)中真正感受到與人分享粽香是多么快樂(lè)的事。就因?yàn)橹笓]棒不同，導(dǎo)致孩子們的做法不同，由此看來(lái)，老師平時(shí)的言傳身教是多么的重要。
篇二：端午節(jié)文化活動(dòng)感言
端午節(jié)快到了，今天是5月27日，早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，上午老師在課堂上給我們講了許多有關(guān)端午節(jié)日的由來(lái)，和有關(guān)人們?yōu)榱思赖靷ゴ蟮那敏杖~來(lái)包裹米粒燒成口可美味的粽子，以及有關(guān)端午的詩(shī)歌等，大家都昂著頭，豎著耳朵聽(tīng)的入了迷，仿佛自己正跨越千年來(lái)中國(guó)的古代，沉浸在無(wú)限的遐想中。課堂上我們學(xué)到了許多知識(shí)，但是更加讓同學(xué)們開(kāi)心的事情是下午要舉行“迎端午折粽子”比賽的文化活動(dòng)，同學(xué)們多好期待，好興奮……
下午，我們教室可歡了，簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，因?yàn)檎埕兆颖荣愸R上要開(kāi)始了，比賽一開(kāi)始同學(xué)們就手忙腳亂的折起來(lái)，有的小手上沾滿(mǎn)了膠水，小手微微顫抖的包折著手里的粽子，生怕把形狀給弄歪了，有的由于緊張額頭上冒出了顆顆汗珠，順著紅紅的臉頰往下淌，也顧不上拿袖口去擦一下……他們都在為自己喊口號(hào)，為自己個(gè)加油鼓勁，希望能在比賽中取得好成績(jī)，并能奪得比賽的勝利，終于通過(guò)不懈的努力我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我們把自己做的一串串美麗的粽子掛在教室里，看上去顯得那么有端午節(jié)日的氣氛，短短的活動(dòng)很快就結(jié)束了，可大家還是沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氣氛之中，我真希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不但能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的了解，而且能通過(guò)活動(dòng)使我們的雙手變的更靈巧，讓我們更加熱愛(ài)我們祖國(guó)的歷史文化，讓我們的心變的更美！
篇三：端午節(jié)活動(dòng)獲獎(jiǎng)感言
為喜迎具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，論壇特別為此舉辦了為期兩天的線上活動(dòng)，于此同時(shí)開(kāi)放幸運(yùn)星勛章15枚，幸運(yùn)樓層獎(jiǎng)勵(lì)“幸運(yùn)星”勛章一枚，“我很幸運(yùn)的在隨機(jī)搖獎(jiǎng)中獲此殊榮，雖然此前已獲得過(guò)此項(xiàng)榮譽(yù)，依照本次活動(dòng)規(guī)則要求不能重復(fù)發(fā)放，但我內(nèi)心依然激動(dòng)不已，要問(wèn)原因請(qǐng)朋友們耐心看我慢慢道來(lái)：
幸運(yùn)星我理解為是一種折紙游戲，其中包含了祝福的寄托，把它折好送人時(shí)會(huì)將自己心中的祝福，希望一起送出，象征了我們的希望、祝福、快樂(lè)。希望有象星星一樣多的幸福和好運(yùn)圍繞在你身旁，表達(dá)了人與人之間美好祝愿。
從元旦之前的圣誕夜活動(dòng)開(kāi)始，好運(yùn)就一直陪伴著我，這次又獲此殊榮，尤其是在今天這樣一個(gè)對(duì)我、以及對(duì)我家人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非同尋常的日子，因?yàn)榻裉焓俏遗畠簠⒓痈呖嫉牡谝惶?，這也預(yù)計(jì)著我的女兒一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，考出好成績(jī)。
朋友們送上你們誠(chéng)摯的祝福吧！