總結(jié)是我們進(jìn)步的引擎，它能激勵(lì)我們更上一層樓。在寫總結(jié)時(shí)要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇一
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我又習(xí)慣性地找媽媽要錢，可媽媽當(dāng)時(shí)沒零錢就說(shuō)下次再給，我很不情愿地說(shuō)：“我買了東西給你找零錢回來(lái)?！眿寢寘s神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你拿錢又去亂花，買些沒用的東西?！蔽屹€氣似地上學(xué)去了。在學(xué)校里，有一節(jié)思想品德課，老師對(duì)我們講：“你們這個(gè)年代出生的人是最幸福的，吃好的、穿好的，每個(gè)孩子都有零花錢，想買什么買什么，我們那個(gè)年代就沒你們過(guò)得好了，吃不飽、穿不暖，更別說(shuō)零花錢了，想都不敢想，所以同學(xué)們你們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，別亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！甭犃死蠋煹脑?，我慚愧地低下了頭，心想：爸爸媽媽掙錢很辛苦，課我呢?總是纏著媽媽要錢，拿錢亂買東西，從沒想過(guò)勤儉節(jié)約每一分錢?；叵肫疬@些，我的眼淚奪眶而出，我向媽媽要錢的情景在眼前一閃一閃?；氐郊?，我慢慢地走到媽媽面前小聲說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起?！薄昂⒆?，過(guò)來(lái)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：生活中每天都有用錢的地方，但是我們的錢要靠勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取，掙錢不容易，要付出很多艱辛和汗水。所以花錢時(shí)不能浪費(fèi)，該買的才買，不該買的不買?！?BR> 這件事讓我受益匪淺，也深深的教育了我，在今后的日子里，我不會(huì)像以前那樣大手大腳地亂花錢了。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇二
北宋著名的政治家、軍事家和學(xué)者范仲淹小時(shí)候家里很貧苦，但是他堅(jiān)持刻苦讀書，為了節(jié)省糧食和節(jié)約時(shí)間，他每天早上熬了一小鍋粥，等冷下來(lái)結(jié)成塊，他就帶到學(xué)校去當(dāng)干糧。到吃飯時(shí)用刀劃平，上午吃兩塊，下午吃兩塊。雖然現(xiàn)在他的做法我們不可取，但是他的勤儉節(jié)約的美德不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?明代清官海瑞死后，人們清點(diǎn)他的家產(chǎn)不過(guò)只有“俸金八兩，葛布一段，舊衣數(shù)件?！彼?jié)儉的美德，是值得我們贊嘆的。
而今，我們的周恩來(lái)以“簡(jiǎn)樸”為座右銘，成為令人民敬佩的領(lǐng)袖。由此可見，節(jié)儉對(duì)于我們修身養(yǎng)德是大有益處的。節(jié)儉這一美德并不是一成不變的，它會(huì)隨時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步而隨之發(fā)展。
南京路上的好八連，不正是體現(xiàn)了這個(gè)觀念?他們以前的“三件寶”：草鞋、紙糊信封、針線包?，F(xiàn)在已被學(xué)習(xí)包、貯存各種資料的u盤、幫助官兵消費(fèi)的陽(yáng)光卡的“新三寶”所代替。可見社會(huì)的進(jìn)步，節(jié)儉這一美德也隨之而發(fā)展。
不，我們要肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)這一美德的使命!讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，使節(jié)儉這一美德深入人心!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇三
從巴學(xué)園里出來(lái)的孩子，不會(huì)亂涂亂畫，是何原因？是老師再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)嗎？是孩子們都不喜歡嗎？都不是，校長(zhǎng)為巴學(xué)園里的孩子提供了場(chǎng)地，提供了時(shí)間，讓他們亂涂亂畫。音樂課上，寬大的.教室里，校長(zhǎng)彈鋼琴，孩子們手拿粉筆，根據(jù)節(jié)奏隨心所欲地在地上畫，整個(gè)地面都畫滿了。一星期有兩節(jié)音樂課，孩子們盡情地畫著。然后進(jìn)行擦洗，要想把地面洗干凈，可沒那么簡(jiǎn)單。孩子有了足夠的時(shí)間來(lái)涂畫，滿足了自己的需要，再說(shuō)，涂完了，畫完了，擦洗地面，可是相當(dāng)費(fèi)勁的，所以孩子們走出校園，就不會(huì)再去亂涂亂畫了。
古代，大禹一改父親堵的治水方法，進(jìn)行疏導(dǎo)，治水成功。小林宗作先生，充分理解孩子的需要，是我們?yōu)槿藥熣邔W(xué)習(xí)的典范。
為了安全，我們禁止孩子在校園里跑動(dòng)，孩子們能做到嗎？會(huì)跑不會(huì)走，孩子的天性。規(guī)規(guī)矩矩聽話的那些孩子，呆呆的，總是缺少一點(diǎn)靈氣，即使有緊急的事情，他也是慢慢吞吞走過(guò)去，讓人心里直癢癢。
為了小草的生命，禁止孩子去草坪中玩耍，春天，孩子們多想去看看小草有沒有發(fā)芽；夏天，孩子們多想到綠茵茵的草地上去打幾個(gè)滾，舒展舒展筋骨；秋天，很想和小蟲親近，可只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著；冬天，突降一場(chǎng)大雪，孩子是多么稀罕，多想走進(jìn)草坪，滾雪球，打雪仗，因?yàn)橹挥心抢锏难┳詈瘛？墒?，我們的孩子，只有放棄這些美好。
孩子，你盡情地跑吧！請(qǐng)你千萬(wàn)要小心；孩子，你輕輕地走進(jìn)草坪，擁抱小草吧！和他一起游戲，一起快樂，相信，有了你們的陪伴，小草不會(huì)孤單，他會(huì)和你們一起茁壯地成長(zhǎng)。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇四
全體員工們：
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。過(guò)去兩年來(lái)，集團(tuán)全體干部職工團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，攻堅(jiān)進(jìn)取、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)重行、擔(dān)當(dāng)有為，完成了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，共同創(chuàng)造了集團(tuán)發(fā)展的歷史性成就，集團(tuán)綜合實(shí)力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、員工凝聚力、社會(huì)影響力達(dá)到歷史最好水平，呈現(xiàn)出嶄新面貌。當(dāng)前，正值集團(tuán)跨越發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谟瓉?lái)行業(yè)新變革帶來(lái)的前所未有的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，在內(nèi)部管理上，也面臨著水、電、暖、耗材、保潔、環(huán)境維護(hù)等日常費(fèi)用支出的高增長(zhǎng)壓力。為號(hào)召全體干部員工要有過(guò)緊日子的思想，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良習(xí)慣，營(yíng)造資源節(jié)約集約利用、共抓節(jié)能降耗的濃厚氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型企業(yè)和綠色和諧企業(yè)。
特向全體員工發(fā)出如下建議：
充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗;工作完成后及時(shí)關(guān)閉電燈、計(jì)算機(jī)和空調(diào)，切斷電源;離開辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)做到隨手關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈;做到無(wú)人時(shí)不開照明、空調(diào)。
用水完畢后或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水現(xiàn)象，做到隨手關(guān)閉水龍頭，防止跑冒滴漏。
提高紙張利用率，無(wú)特殊情況下盡量正反面打印,將只打印了一面的紙重復(fù)利用;大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮oa辦公平臺(tái)優(yōu)勢(shì),非涉密文件盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送,進(jìn)一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量;修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗;提倡信息共享。
妥善保管和按規(guī)定使用各種辦公用品，提高使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。對(duì)生產(chǎn)、生活當(dāng)中更換的.物品能維修的決不買新的，能重復(fù)利用或改作它用的決不丟棄。平時(shí)注重保養(yǎng)愛惜，如有損壞要及時(shí)修理。
從嚴(yán)控制車輛使用，嚴(yán)格把關(guān)審批。多處辦公事的可采取合并申請(qǐng)用車，盡量減少出車頻率。駕駛員要增強(qiáng)節(jié)油意識(shí)，掌握車輛保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，降低車輛使用成本和資源耗費(fèi)，延長(zhǎng)車輛使用壽命。
堅(jiān)持少花錢多辦事、花小錢辦大事的原則。會(huì)議、接待、招待等盡量從簡(jiǎn)和節(jié)約。不該花的錢不花，能少花的錢不多花。
切實(shí)做到控制工程成本，把好工程“六道關(guān)”，即:立項(xiàng)關(guān)、設(shè)計(jì)關(guān)、預(yù)算關(guān)、招投標(biāo)關(guān)、材料采購(gòu)關(guān)、驗(yàn)收結(jié)算關(guān)。
各級(jí)管理人員要以身作則，率先垂范，帶頭做到勤儉節(jié)約。凡要求員工做到的，自己首先做到，凡要求員工不做的，自己堅(jiān)決不做。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇五
在我的書桌上，有一個(gè)特殊的物品——木制的儲(chǔ)蓄盒。
每當(dāng)有同學(xué)到我家來(lái)玩時(shí)，他們總會(huì)驚奇地問(wèn)：“喂，你看，這是什么東西？”我難為情地說(shuō)：“這······這······這是個(gè)儲(chǔ)蓄盒?！彼齻兟犃斯笮ζ饋?lái)，還邊笑邊說(shuō)：“哈哈，這能算是儲(chǔ)蓄盒，簡(jiǎn)直是個(gè)‘四不像’呢！”
這個(gè)儲(chǔ)蓄盒雖然簡(jiǎn)陋，但它卻是我的“心肝寶貝”。儲(chǔ)蓄盒是個(gè)長(zhǎng)方體的，上面擺放著我小時(shí)候的照片和我用彩筆添上去的花紋，但都已經(jīng)退了色。儲(chǔ)蓄盒的內(nèi)部是空心的，里面有我存放的很多零用錢。它的奇特之處是只要你把錢放進(jìn)去，就再也取不出來(lái)了。
儲(chǔ)蓄盒的威力很大！自從儲(chǔ)蓄盒誕生后，棒棒糖、薯片等食物再也誘惑不到我了，因?yàn)槲野蚜慊ㄥX都存放在里面了。
這個(gè)特殊的儲(chǔ)蓄盒常常勾起我難忘的回憶。那是一天放學(xué)后，我興沖沖地回到家，看見爸爸在院子正琢磨、敲打、搗鼓著幾塊小木板。等我寫完了作業(yè)，爸爸交給我一個(gè)小木盒——儲(chǔ)錢盒，我兩眼發(fā)光，眼睛一眨也不眨。爸爸手里握著一串鑰匙，我剛要伸手去接鑰匙，爸爸卻跑出去隨手一扔，扔到了河里。我捧著上了鎖，但沒有鑰匙的儲(chǔ)蓄盒，疑惑不解地望著爸爸。他撫摸著我的頭說(shuō)：“文文，從今以后，你要學(xué)會(huì)攢錢，從小養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！”聽了爸爸的話，我像爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)儲(chǔ)蓄盒里到底放了多少錢，我也不知道，我只知道有了零花錢就放進(jìn)儲(chǔ)蓄盒里?，F(xiàn)在，我讀四年級(jí)了，我明白了爸爸親手給我做的這個(gè)存錢盒能使我受益終生，它讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，還讓我明白美好的生活是來(lái)之不易的。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇六
全體員工們：
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。過(guò)去兩年來(lái)，集團(tuán)全體干部職工團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，攻堅(jiān)進(jìn)取、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)重行、擔(dān)當(dāng)有為，完成了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，共同創(chuàng)造了集團(tuán)發(fā)展的歷史性成就，集團(tuán)綜合實(shí)力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、員工凝聚力、社會(huì)影響力達(dá)到歷史最好水平，呈現(xiàn)出嶄新面貌。當(dāng)前，正值集團(tuán)跨越發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谟瓉?lái)行業(yè)新變革帶來(lái)的前所未有的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，在內(nèi)部管理上，也面臨著水、電、暖、耗材、保潔、環(huán)境維護(hù)等日常費(fèi)用支出的高增長(zhǎng)壓力。為號(hào)召全體干部員工要有過(guò)緊日子的思想，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良習(xí)慣，營(yíng)造資源節(jié)約集約利用、共抓節(jié)能降耗的濃厚氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型企業(yè)和綠色和諧企業(yè)。
特向全體員工發(fā)出如下建議：
一、節(jié)約每一度電。
充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗;工作完成后及時(shí)關(guān)閉電燈、計(jì)算機(jī)和空調(diào)，切斷電源;離開辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)做到隨手關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈;做到無(wú)人時(shí)不開照明、空調(diào)。
二、節(jié)約每一滴水。
用水完畢后或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水現(xiàn)象，做到隨手關(guān)閉水龍頭，防止跑冒滴漏。
三、節(jié)約每一張紙。
提高紙張利用率，無(wú)特殊情況下盡量正反面打印,將只打印了一面的紙重復(fù)利用;大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮oa辦公平臺(tái)優(yōu)勢(shì),非涉密文件盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送,進(jìn)一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量;修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗;提倡信息共享。
四、節(jié)約辦公用品。
妥善保管和按規(guī)定使用各種辦公用品，提高使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。對(duì)生產(chǎn)、生活當(dāng)中更換的物品能維修的決不買新的，能重復(fù)利用或改作它用的決不丟棄。平時(shí)注重保養(yǎng)愛惜，如有損壞要及時(shí)修理。
五、節(jié)約燃油。
從嚴(yán)控制車輛使用，嚴(yán)格把關(guān)審批。多處辦公事的可采取合并申請(qǐng)用車，盡量減少出車頻率。駕駛員要增強(qiáng)節(jié)油意識(shí)，掌握車輛保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，降低車輛使用成本和資源耗費(fèi)，延長(zhǎng)車輛使用壽命。
六、嚴(yán)格規(guī)范花錢預(yù)算和報(bào)批制度。
堅(jiān)持少花錢多辦事、花小錢辦大事的原則。會(huì)議、接待、招待等盡量從簡(jiǎn)和節(jié)約。不該花的錢不花，能少花的錢不多花。
七、工程成本支出嚴(yán)格流程決策把關(guān)。
切實(shí)做到控制工程成本，把好工程“六道關(guān)”，即:立項(xiàng)關(guān)、設(shè)計(jì)關(guān)、預(yù)算關(guān)、招投標(biāo)關(guān)、材料采購(gòu)關(guān)、驗(yàn)收結(jié)算關(guān)。
八、發(fā)揮模范帶頭作用。
各級(jí)管理人員要以身作則，率先垂范，帶頭做到勤儉節(jié)約。凡要求員工做到的，自己首先做到，凡要求員工不做的，自己堅(jiān)決不做。
集團(tuán)公司綜合辦公室集團(tuán)公司黨群工作部。
集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察部集團(tuán)公司團(tuán)委。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇七
勤儉節(jié)約是個(gè)古老的話題。自有人類以來(lái)它就伴隨著人類文明的進(jìn)化與發(fā)展。再富的豪門也要教育子女“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”；老百姓更是把勤儉節(jié)約當(dāng)成了傳家之寶，一種美德佳話。 勤儉節(jié)約也是世界性的話題。人類社會(huì)發(fā)展到今天，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，生產(chǎn)力水平空前提高，人類享受到了高品位的現(xiàn)代生活。但是，由于無(wú)節(jié)制的利用和消耗自然資源，人類也面臨著新的危機(jī)：水資源、土地資源、能源、環(huán)境紛紛向人類發(fā)出警報(bào)。面對(duì)整個(gè)星球的資源恐慌，世界各國(guó)，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，把節(jié)約提到了拯救人類生存家園的重要日程。
里的零花錢可是動(dòng)足了腦筋。同時(shí)消費(fèi)品市場(chǎng)上針對(duì)小學(xué)生一族而設(shè)計(jì)的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品也日益豐富多彩起來(lái)。
最嚴(yán)重的是小學(xué)生對(duì)這些“來(lái)之過(guò)易”的學(xué)習(xí)、生活用品并不珍惜，頻繁換新，隨手就扔，隨便就丟的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。每天早晨，學(xué)生吃剩的早餐、零食、垃圾坑隨處可見。看到這些現(xiàn)象無(wú)不讓人想起古人膾炙人口的名句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。對(duì)于學(xué)校的公物更是不愛護(hù)。如何喚起小學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和自覺行為已是擺在我們面前的一個(gè)重大問(wèn)題。因此，如何讓生活在當(dāng)今社會(huì) 的孩子們意識(shí)到節(jié)約的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣就顯得尤為重要。確定了自 己的研究課題：“如何培養(yǎng)學(xué)生勤節(jié)約的習(xí)慣”這一課題。
二、研究目的
1、了解我班學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)，并通過(guò)調(diào)查、分析、研究，形成一整套系列性的教育引導(dǎo)方案。
2、使我班學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮的思想意識(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和美德。
3、通過(guò)課題研究的實(shí)施，力求改變傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約教育的那種枯燥的、呆板的、以教師說(shuō)教為主、強(qiáng)制型的教育方式，探索出一條適合小學(xué)生勤儉節(jié)約教育的有效途徑，在與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)相結(jié)合，教會(huì)學(xué)生勤儉節(jié)約的方法，并落實(shí)在自己的行動(dòng)上。
4、通過(guò)活動(dòng)，促使大家從思想上正確認(rèn)識(shí)節(jié)約是一種社會(huì)責(zé)任，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，一切從我做起，從身邊的小事做起，把勤儉節(jié)約落實(shí)到生活中的方方面面。
5、通過(guò)研究培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，學(xué)會(huì)合作。
三、課題的理論價(jià)值和實(shí)踐意義
課題的理論價(jià)值：
能否更加科學(xué)、有效地進(jìn)行小學(xué)生的勤儉節(jié)約行為的教育，在培養(yǎng)公民具有良好的行為習(xí)慣及道德素質(zhì)中占據(jù)舉足輕重的地位。通過(guò)本課題的研究，將有助于提高我校教師對(duì)于學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)教育的科學(xué)教育觀、有效性，培養(yǎng)我校小學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和自覺行為。
課題的實(shí)踐意義：
1、本課題的研究在學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)中，將努力滲透對(duì)小學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)和教育，有利于培養(yǎng)我班學(xué)生的勤儉節(jié)約習(xí)慣，促進(jìn)我們組小學(xué)生的文明進(jìn)步，為我校小學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)本課題的研究，有利于提升我班學(xué)生的勤儉節(jié)約行為的規(guī)范教育能力，提高學(xué)校的'整體辦學(xué)質(zhì)量與聲望，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約的學(xué)校氛圍，形成良好的學(xué)校風(fēng)氣。
3、通過(guò)本課題的研究,能加強(qiáng)我學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)和管理能力，使中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德能夠秉承和發(fā)揚(yáng)，使孩子們崇尚節(jié)儉，從此走向人格的完善與獨(dú)立。
四、案例描述
案例一 浪費(fèi)糧食現(xiàn)象：
案例二 學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)現(xiàn)象：
講桌上經(jīng)常有孩子撿到的鉛筆、橡皮、自動(dòng)鉛、尺子等。向孩子詢問(wèn)是誰(shuí)丟的，結(jié)果沒有一個(gè)孩子認(rèn)領(lǐng)；學(xué)生草稿紙浪費(fèi)、作業(yè)本用之浪費(fèi)。
案例三 浪費(fèi)水電的現(xiàn)象：
大白天教室里亮著電燈沒人管；每天廣播都要通知某某班關(guān)燈。有一些頑皮的同學(xué)，在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過(guò)往的同學(xué)被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。
五、不節(jié)約習(xí)慣成因
不節(jié)約現(xiàn)象，每天都在校園內(nèi)發(fā)生，我認(rèn)為，造成這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)
1、當(dāng)前社會(huì)中出現(xiàn)的大量奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象和風(fēng)氣，已經(jīng)影響到校園內(nèi)，校園里浪費(fèi)、盲目攀比現(xiàn)象比比皆是：講節(jié)約會(huì)被認(rèn)為是“土”，或是“摳門”。
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勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇八
今年6月就是“益達(dá)環(huán)保月”，主題為“保護(hù)環(huán)境，綠色未來(lái)”。因此，在世界環(huán)境日這一天，益達(dá)環(huán)境資源管理中心向全體同事建議：
1、在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使滴漏，10天也能漏掉1噸水;。
2、用自備的菜籃子或布袋買菜購(gòu)物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛;。
3、選擇公共交通工具，節(jié)能減排;。
4、拒絕過(guò)度包裝，少用一次性制品，遏制白色污染;。
5、生活垃圾分類，節(jié)省可再生資源;。
6、選用無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊;。
7、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟、亂吐，不亂涂、亂畫;。
8、節(jié)約用電，不過(guò)早開燈，人走燈熄;。
9、盡量少用空調(diào)，多用風(fēng)扇，使用空調(diào)時(shí)溫度控制在26度以上;。
10、維護(hù)綠化，不踐踏草坪，不摧殘花草樹木，參與植樹活動(dòng)。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇九
現(xiàn)在，很多孩子花錢大手大腳，往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)的寵愛造成的，他們寵愛自己的孩子，對(duì)孩子的一切要求有求必應(yīng)的。
所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定不要過(guò)度的寵愛孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)明辨對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
孩子的世界是對(duì)什么都好奇的，但是他們不能那么明確的辨別是非對(duì)錯(cuò)。
孩子在日常生活中，不懂得勤儉節(jié)約的時(shí)候，這就需要家長(zhǎng)耐心的跟孩子講什么是勤儉節(jié)約?？梢酝ㄟ^(guò)舉一些例子來(lái)讓孩子知道，比如通過(guò)向孩子講述一些節(jié)約的小故事來(lái)加深孩子對(duì)其的認(rèn)識(shí)。
要告訴孩子，勤儉節(jié)約是美德，勤儉節(jié)約的孩子人人都會(huì)喜歡的，所以在生活中，不要浪費(fèi)東西，讓孩子進(jìn)一步有這個(gè)意識(shí)。
作為家長(zhǎng)，要知道，自己是孩子的鏡子，自己的一言一行都會(huì)影響到孩子。
孩子在成長(zhǎng)的道路上，跟父母接觸的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，他們喜歡模仿父母的一言一行，比如說(shuō)，家長(zhǎng)說(shuō)什么話，他們也會(huì)跟著說(shuō)什么，做什么事情他們也會(huì)跟著做什么。
所以，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候偶，一定要給孩子做好榜樣，你要培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，你就必須在生活中也是這樣的，以自己的一言一行來(lái)規(guī)范孩子的行為，跟孩子一個(gè)號(hào)的榜樣。
我們要知道，孩子的`自我控制能力是比較差的，需要有人不停的在身邊進(jìn)行規(guī)范。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子是惹人喜歡的，所以要知道一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子更是會(huì)得到他人的喜歡。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不好好吃飯，玩了一遍的玩具就喜歡丟在一邊，又想要父母重新買等等這些浪費(fèi)的情況的時(shí)候，父母一定要提醒孩子。
家長(zhǎng)在提醒孩子的過(guò)程中，也要注意正確的教育方式，不要對(duì)孩子過(guò)于責(zé)備，要用道理來(lái)讓孩子知道這樣做是不對(duì)的。
孩子是很喜歡看電視劇的，小孩的世界中，喜歡一些亮麗的色彩，電視劇可以滿足他們的這個(gè)要求。
家長(zhǎng)可以利用孩子的這一特征來(lái)教育孩子，比如當(dāng)孩子在看電視劇的時(shí)候，家長(zhǎng)可以把頻道換到一些公益宣傳片上，這樣對(duì)孩子的教育是有幫助的，可以觸動(dòng)孩子的心靈。
所以，家長(zhǎng)一定要知道這個(gè)方法。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們熟知的一首詩(shī)。
現(xiàn)在我們的生活好了，吃得好，吃得飽。我們學(xué)校中午有配餐公司送的午飯，既營(yíng)養(yǎng)又好吃，大部分同學(xué)都把飯菜吃得干干凈凈，但也有一些同學(xué)盛得多吃不了，也有同學(xué)遇到不喜歡吃的飯菜就剩下很多。有的甚至把饅頭倒掉了，一次，一個(gè)同學(xué)把吃不了的饅頭放在了我的碗里，其他同學(xué)看到了也把吃不了的饅頭放在了我的餐具里，面對(duì)十幾個(gè)小饅頭，我為難了，我已經(jīng)吃飽了，食物是不能退還的，更不能扔掉，爸爸媽媽總是教育我，糧食是不能浪費(fèi)的。我懷著忐忑的心情把饅頭帶回了家，當(dāng)我把實(shí)情告訴家長(zhǎng)時(shí)，沒想到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，：“你做得好!”晚飯我們沒有吃新買的餅，把我?guī)Щ丶业酿z頭熱了一下當(dāng)做晚餐了。爸爸說(shuō)：“你要告訴同學(xué)們，吃多少拿多少，實(shí)在吃不了就帶回家，一定不要浪費(fèi)。”
后來(lái)，還是有同學(xué)把剩下的`花卷放到我的餐具里，我反復(fù)向大家說(shuō)了我吃不了，希望大家愛惜糧食，不要多拿。雖然有了好轉(zhuǎn)，但還是有浪費(fèi)現(xiàn)象。
我想告訴同學(xué)們，我們吃的面，是農(nóng)民辛苦勞作的成果，當(dāng)年秋分播種，第二年夏季才能收獲，我們吃的大米也是農(nóng)民早春趟著冰冷的水插稻秧，深秋才能收獲，其間還要澆水，施肥，松土，殺蟲，收獲了還要磨米磨面，做成食品送到我們的餐桌上，這是多麼不易啊!勤儉節(jié)約愛惜糧食是中華民族的美德，在我們生活天天向上的今天，這個(gè)美德更要發(fā)揚(yáng)光大，在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)，貧困地區(qū)還有孩子吃不飽，吃不好，還需要我們的幫助，所以我們從我做起吧，愛惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，這是每個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十一
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，李紳說(shuō)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”可見古人很講究“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德。
我家的家風(fēng)之一就是人人要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生活中，家人常常教育我如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。媽媽跟我說(shuō)：“吃飯不能浪費(fèi)”；外婆跟我說(shuō)：“洗手時(shí)水開小一點(diǎn)，洗完要關(guān)緊水龍頭”；爺爺跟我說(shuō)：“錢不能亂花”；爸爸跟我說(shuō)：“要節(jié)約用電，出門時(shí)要把家里的電燈關(guān)了?！薄T如此類的叮囑還有很多很多。
有一次，我們一家人出門去玩，半路上突然想起家門口水池上的水龍頭好像沒關(guān)。我們趕緊趕回家，沒想到水龍頭關(guān)得緊緊的。原來(lái)是隔壁鄰居家爺爺發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，就順手幫忙關(guān)了。他還在上面留了一張紙條，上面寫著：“你們以后可要注意啊，不要讓小事釀成大禍??！”因?yàn)閳?bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有戶人家因?yàn)橥涥P(guān)水龍頭，結(jié)果自己家水漫金山不說(shuō)，還連累樓下的住戶全部家具都浸泡在水中，損失嚴(yán)重。如果養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的習(xí)慣就不會(huì)釀成這樣的大禍了，所以我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我們以后可不要輕視節(jié)約這一好習(xí)慣，如果你還沒養(yǎng)成這一優(yōu)良習(xí)慣，那就從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十二
我們都知道，節(jié)約既是一種良好的習(xí)慣，也是一種美德。從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，必將使孩子終生受益。
現(xiàn)在的很多家庭父母都是非常寵愛孩子的，孩子想買什么就買什么，過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，親朋好友走訪的時(shí)候，給孩子紅包，少則數(shù)百，多則上千或上萬(wàn)。在這樣的情況下，養(yǎng)成了孩子花錢大手大腳的習(xí)慣，孩子根本就不知道什么是勤儉節(jié)約。
心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆男○B(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨人一生，在孩子成長(zhǎng)初期培養(yǎng)他勤儉節(jié)約的品質(zhì)，會(huì)使他受益終身，成為蘊(yùn)藏在他內(nèi)心深處的取之不盡的資本。
01。
家長(zhǎng)不能寵孩子。
現(xiàn)在，很多孩子花錢大手大腳，往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)的寵愛造成的，他們寵愛自己的孩子，對(duì)孩子的一切要求有求必應(yīng)的。
所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定不要過(guò)度的寵愛孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)明辨對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
02。
家長(zhǎng)要耐心地講。
孩子的世界是對(duì)什么都好奇的，但是他們不能那么明確的辨別是非對(duì)錯(cuò)。
孩子在日常生活中，不懂得勤儉節(jié)約的時(shí)候，這就需要家長(zhǎng)耐心的跟孩子講什么是勤儉節(jié)約。可以通過(guò)舉一些例子來(lái)讓孩子知道，比如通過(guò)向孩子講述一些節(jié)約的小故事來(lái)加深孩子對(duì)其的認(rèn)識(shí)。
要告訴孩子，勤儉節(jié)約是美德，勤儉節(jié)約的孩子人人都會(huì)喜歡的，所以在生活中，不要浪費(fèi)東西，讓孩子進(jìn)一步有這個(gè)意識(shí)。
03。
作為家長(zhǎng)，要知道，自己是孩子的鏡子，自己的一言一行都會(huì)影響到孩子。
孩子在成長(zhǎng)的道路上，跟父母接觸的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，他們喜歡模仿父母的一言一行，比如說(shuō)，家長(zhǎng)說(shuō)什么話，他們也會(huì)跟著說(shuō)什么，做什么事情他們也會(huì)跟著做什么。
所以，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候偶，一定要給孩子做好榜樣，你要培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，你就必須在生活中也是這樣的，以自己的一言一行來(lái)規(guī)范孩子的行為，跟孩子一個(gè)好的榜樣。
04。
家長(zhǎng)要堅(jiān)持督促。
我們要知道，孩子的自我控制能力是比較差的，需要有人不停的在身邊進(jìn)行規(guī)范。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子是惹人喜歡的，所以要知道一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子更是會(huì)得到他人的喜歡。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不好好吃飯，玩了一遍的玩具就喜歡丟在一邊，又想要父母重新買等等這些浪費(fèi)的情況的'時(shí)候，父母一定要提醒孩子。
家長(zhǎng)在提醒孩子的過(guò)程中，也要注意正確的教育方式，不要對(duì)孩子過(guò)于責(zé)備，要用道理來(lái)讓孩子知道這樣做是不對(duì)的。
05。
多看看公益宣傳。
孩子是很喜歡看電視劇的，小孩的世界中，喜歡一些亮麗的色彩，電視劇可以滿足他們的這個(gè)要求。
家長(zhǎng)可以利用孩子的這一特征來(lái)教育孩子，比如當(dāng)孩子在看電視劇的時(shí)候，家長(zhǎng)可以把頻道換到一些公益宣傳片上，這樣對(duì)孩子的教育是有幫助的，可以觸動(dòng)孩子的心靈。
所以，家長(zhǎng)一定要知道這個(gè)方法。
結(jié)束語(yǔ)：
我們都知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人勤儉節(jié)約了國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。孩子是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)靠他們，所以要讓孩子從小培養(yǎng)其勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約的好習(xí)慣伴隨孩子的一生！
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”的說(shuō)法。也許有的同學(xué)會(huì)想：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是：“當(dāng)然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而勤儉這個(gè)傳統(tǒng)的美德卻在一部分人的思想中正日漸淡化，甚至遺忘。取而代之的則是擺闊奢侈、鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)，比闊氣，其實(shí)這都是虛榮心在作祟。
大家一定聽說(shuō)過(guò)日本的豐田汽車吧?號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司可以說(shuō)是世界上最大的汽車制造公司了，年銷售1000多萬(wàn)輛車，就是這么一個(gè)巨無(wú)霸的大公司，卻在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水，一個(gè)世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)卻如此強(qiáng)烈，他們?nèi)卞X嗎?肯定不是，這是勤儉節(jié)約精神的體現(xiàn)，節(jié)約就是另一種財(cái)富的積累。
我國(guó)現(xiàn)在正在推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，國(guó)家正在下大力氣實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，降低能耗、物耗，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)循環(huán)鏈接。倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)，開展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動(dòng)。國(guó)家甚至把反對(duì)浪費(fèi)寫進(jìn)了《憲法》，我國(guó)憲法第十四條第二段內(nèi)容是：國(guó)家厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。由此可見我們國(guó)家十分重視節(jié)約。
我們之所以要節(jié)約，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源是有限的，很多資源也是不可再生的，節(jié)約問(wèn)題，往大了說(shuō)，關(guān)系整個(gè)人類的發(fā)展和千秋萬(wàn)代，特別是對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)，如果每個(gè)人都不注意節(jié)約資源，那么我們的資源儲(chǔ)備注定無(wú)法承載中華民族的發(fā)展和延續(xù)。從小處說(shuō)，知道節(jié)約的人具備了這種美好的道德品質(zhì)，知道節(jié)約的人也是有集體觀念的人，是心有大愛的人。
讓我們看一組數(shù)據(jù)：淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡最多可以節(jié)約60升水;用口杯接水刷牙，只有0。5升水，如果讓水龍頭開著5分鐘，則要浪費(fèi)40升水;洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省10升水。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每個(gè)月的水電費(fèi)用就高達(dá)8萬(wàn)余元，一個(gè)學(xué)期就高達(dá)近40萬(wàn)元。如果我們都能在光線好的時(shí)候隨手關(guān)燈、涮拖把的時(shí)候想著不浪費(fèi)水，我想一個(gè)月下來(lái)，我們學(xué)?？隙芄?jié)約不少水電費(fèi)。
我們身邊還有“舌尖上的浪費(fèi)”也令人觸目驚心，在我們的身邊，浪費(fèi)糧食而不自知的同學(xué)也不少。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合成糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說(shuō)，我們每年倒掉約2億人一年的口糧。據(jù)聯(lián)合國(guó)20_年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明20_年世界饑餓人口數(shù)量高達(dá)8。21億人，相當(dāng)于全球人口每9人中就有一人處于饑餓狀態(tài)，當(dāng)我知道這些數(shù)據(jù)時(shí)，我震驚了!餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更承載了人類自古以來(lái)節(jié)儉惜福、珍愛糧食、文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)你們將餐盤里的飯菜倒掉時(shí)，你們是否會(huì)有一絲的罪惡感;當(dāng)你們把沒有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，扔掉時(shí)，你們是否會(huì)有一種慚愧感;那些浪費(fèi)的人應(yīng)該有慚愧感，是因?yàn)樯罡蛔銋s不知珍惜，但同時(shí)在我們的星球上，還有很多人為每天能夠吃上飽飯而忙碌著，能吃飽就是他們最幸福的事。
歷史與現(xiàn)實(shí)都告訴我們：一個(gè)不勤儉節(jié)約、奢靡浪費(fèi)的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)不勤儉節(jié)約、奢靡浪費(fèi)的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)不勤儉節(jié)約、奢靡浪費(fèi)的家庭是難以長(zhǎng)久的。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，更應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)“勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
在此，我代表全體擷秀人發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水：水龍頭盡可能開小些，刷牙用杯子接水，刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭，用完后更要及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)關(guān)閉不嚴(yán)的又無(wú)人用水時(shí)先關(guān)閉閥門，并及時(shí)跟老師反映，或直接找工人師傅維修。
2、節(jié)約用電：拒絕“長(zhǎng)明燈”，做到“人走燈滅”，“人離空調(diào)停”，教室無(wú)人時(shí)一定要關(guān)閉所有燈光、多媒體電視、飲水機(jī)等電器，夏季使用空調(diào)時(shí)，要調(diào)整為合適的溫度，不能開著窗戶又開著空調(diào)。
3、節(jié)約用紙：演算紙雙面使用，書寫時(shí)注意密集一些，可以回收的盡量回收，不要亂扔紙張，包括食品包裝袋，很多都是可以回收再利用的。
4、節(jié)約糧食：在食堂就餐，不浪費(fèi)任何可食用的食材，與父母外出時(shí)，適量點(diǎn)餐，剩余打包帶回，不挑食、不剩飯菜，特別是取用自助餐時(shí)，更應(yīng)該少取多次取。
同學(xué)們，節(jié)約是一種態(tài)度，是一種習(xí)慣，只需從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以做到。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，傳承勤儉的美德!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三2班的__x。今天我為大家講述的是關(guān)于勤儉節(jié)約的故事。
從前，在中原的伏牛山下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做?！焙髞?lái)，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過(guò)日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要挨餓受窮!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來(lái)不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將“勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過(guò)得一天比一天好。
_一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸。一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了。在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
古人說(shuō)：“惟儉足以養(yǎng)廉”。今天，我們反對(duì)鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，不僅是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)的國(guó)力還遠(yuǎn)未達(dá)到富裕、我們的發(fā)展還在艱難爬坡，更因?yàn)榍趦€節(jié)約是我們彌足珍貴的光榮傳統(tǒng)，是我們建設(shè)國(guó)家的根本方針，是任何時(shí)候都不可丟棄的傳家寶。
同學(xué)們，我們作為香小的美少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，從自我做起，從身邊做起!
謝謝大家!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：“勤儉節(jié)約，從我做起”。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說(shuō)：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?？v覽全球，許多國(guó)家，包括很多的發(fā)達(dá)國(guó)家，都把節(jié)約奉為立國(guó)之本，為此聯(lián)合國(guó)專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當(dāng)我們將目光聚焦在校園內(nèi)外的時(shí)候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無(wú)一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽(yáng)光爭(zhēng)寵;洗手間外的水龍頭，總會(huì)因?yàn)橛腥送岁P(guān)而嗚嗚哭泣;紙簍里的白紙氣憤地說(shuō)：“我身上能寫1000多字呢!”，多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的`退出歷史舞臺(tái);吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學(xué)放學(xué)前后，總會(huì)有很多同學(xué)在校外的商店、攤點(diǎn)上排隊(duì)買零食吃……其實(shí)稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。同學(xué)們，還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚?！毕胍幌肴绻祭速M(fèi)，不節(jié)約的話，后果是多么的可怕!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩(shī)，我們都會(huì)背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來(lái)之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，有時(shí)候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)一下中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越，所以很多人就認(rèn)為就不需要勤儉節(jié)約了，但是，我們應(yīng)該知道中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，能源也很匱乏。所以，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的美德，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如，無(wú)論在校內(nèi)還是校外，不開無(wú)人燈、無(wú)人電腦、無(wú)人電視，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等。
有人說(shuō)，節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類的一種責(zé)任，它應(yīng)該是全球每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，“讓節(jié)約成為一種時(shí)尚”。
精誠(chéng)所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，我們校園的節(jié)約風(fēng)尚，一定會(huì)蔚然成風(fēng)!記住：節(jié)約校園，從我做起!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十六
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣，有一件事我記憶猶新。
那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請(qǐng)客人，中午的時(shí)候，家里來(lái)了許多客人，這下我們忙活的時(shí)間到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著顯擺起他的茶藝來(lái)了；最忙活的'就是媽媽了，不長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，他們都吃得津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好。
下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐笆５娘埐耍野咽５娘埐说惯M(jìn)了垃圾桶，媽媽看見了就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“干嘛倒掉，物價(jià)很貴的，不要浪費(fèi)糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睆哪且院?，我懂得節(jié)約飯菜。
通過(guò)這件事我受到了深刻的教育。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十七
記得有一次，我的表弟拿著一個(gè)新的雙層鉛筆盒來(lái)到我家，見到我后，就興奮地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看!我買了一個(gè)新鉛筆盒!”一邊說(shuō)著，一邊向我展示他的鉛筆盒“看!這是一輛小汽車，還能跑，還是雙層的呢!我可是花了五元錢才買到的!我今天下午上學(xué)去就換上它!以后，我要用它上層裝鉛筆，下層裝橡皮，怎么樣?”看著這個(gè)嶄新的綠色鉛筆盒，我就想起了他前不久剛買的一個(gè)鉛筆盒，便問(wèn)：“你不是剛買了一個(gè)嗎?怎么又換新的了?”他不好意思的答道：“哎呀，那個(gè)鉛筆盒早就舊了，爛得不成樣子了，再換個(gè)新的'不行嗎?”我又問(wèn)：“這半個(gè)學(xué)期，你換了多少個(gè)鉛筆盒?”“嗯——五個(gè)?不不，十個(gè)……”“難道你就不會(huì)節(jié)約點(diǎn)嗎?如果你半個(gè)學(xué)期就換上十個(gè)鉛筆盒，那小學(xué)六年過(guò)后，你得換上多少個(gè)鉛筆盒啊!”“哼，總之換個(gè)什么鉛筆盒有沒什么大不了的，久了就換唄?！薄澳侨绻茨氵@么說(shuō)，那個(gè)舊了換那個(gè)，一年下來(lái)就該換那么多個(gè)，豈不是既不省錢又不節(jié)約資源!難道你就沒有勤儉節(jié)約的意識(shí)嗎?”弟弟撅著嘴，低著頭不說(shuō)話了。按著低頭不語(yǔ)的弟弟，我心想：養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣是多么的重要啊!
是啊，如果人人都沒有勤儉節(jié)約的意識(shí)，那地球該不會(huì)被我們?cè)闾Ｅ冻墒裁礃幼幽?所以，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉：節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一度電，節(jié)約我們身邊的每一事每一物!
讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十八
福建省福州市銅盤中心小學(xué)三年二班李子衿。
最近，我們這一帶經(jīng)常停電。爸爸說(shuō)，現(xiàn)在是用電高峰期，電力不足，定期停電可以緩解用電緊張的狀況。
我問(wèn)爸爸，是不是我們國(guó)家的人太多了，所以電力才不夠。爸爸說(shuō)也有道理。咱們國(guó)家人口眾多，資源不足，雖然現(xiàn)在生活條件好了，可我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不能鋪張浪費(fèi)。
我把我的想法告訴爸爸，爸爸高興地笑了。
指導(dǎo)教師：林群英。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章比較樸實(shí)，以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)事明理。
投稿:20xx-9-2721:59:54。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇一
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我又習(xí)慣性地找媽媽要錢，可媽媽當(dāng)時(shí)沒零錢就說(shuō)下次再給，我很不情愿地說(shuō)：“我買了東西給你找零錢回來(lái)?！眿寢寘s神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你拿錢又去亂花，買些沒用的東西?！蔽屹€氣似地上學(xué)去了。在學(xué)校里，有一節(jié)思想品德課，老師對(duì)我們講：“你們這個(gè)年代出生的人是最幸福的，吃好的、穿好的，每個(gè)孩子都有零花錢，想買什么買什么，我們那個(gè)年代就沒你們過(guò)得好了，吃不飽、穿不暖，更別說(shuō)零花錢了，想都不敢想，所以同學(xué)們你們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，別亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！甭犃死蠋煹脑?，我慚愧地低下了頭，心想：爸爸媽媽掙錢很辛苦，課我呢?總是纏著媽媽要錢，拿錢亂買東西，從沒想過(guò)勤儉節(jié)約每一分錢?；叵肫疬@些，我的眼淚奪眶而出，我向媽媽要錢的情景在眼前一閃一閃?；氐郊?，我慢慢地走到媽媽面前小聲說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起?！薄昂⒆?，過(guò)來(lái)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：生活中每天都有用錢的地方，但是我們的錢要靠勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取，掙錢不容易，要付出很多艱辛和汗水。所以花錢時(shí)不能浪費(fèi)，該買的才買，不該買的不買?！?BR> 這件事讓我受益匪淺，也深深的教育了我，在今后的日子里，我不會(huì)像以前那樣大手大腳地亂花錢了。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇二
北宋著名的政治家、軍事家和學(xué)者范仲淹小時(shí)候家里很貧苦，但是他堅(jiān)持刻苦讀書，為了節(jié)省糧食和節(jié)約時(shí)間，他每天早上熬了一小鍋粥，等冷下來(lái)結(jié)成塊，他就帶到學(xué)校去當(dāng)干糧。到吃飯時(shí)用刀劃平，上午吃兩塊，下午吃兩塊。雖然現(xiàn)在他的做法我們不可取，但是他的勤儉節(jié)約的美德不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?明代清官海瑞死后，人們清點(diǎn)他的家產(chǎn)不過(guò)只有“俸金八兩，葛布一段，舊衣數(shù)件?！彼?jié)儉的美德，是值得我們贊嘆的。
而今，我們的周恩來(lái)以“簡(jiǎn)樸”為座右銘，成為令人民敬佩的領(lǐng)袖。由此可見，節(jié)儉對(duì)于我們修身養(yǎng)德是大有益處的。節(jié)儉這一美德并不是一成不變的，它會(huì)隨時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步而隨之發(fā)展。
南京路上的好八連，不正是體現(xiàn)了這個(gè)觀念?他們以前的“三件寶”：草鞋、紙糊信封、針線包?，F(xiàn)在已被學(xué)習(xí)包、貯存各種資料的u盤、幫助官兵消費(fèi)的陽(yáng)光卡的“新三寶”所代替。可見社會(huì)的進(jìn)步，節(jié)儉這一美德也隨之而發(fā)展。
不，我們要肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)這一美德的使命!讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，使節(jié)儉這一美德深入人心!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇三
從巴學(xué)園里出來(lái)的孩子，不會(huì)亂涂亂畫，是何原因？是老師再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)嗎？是孩子們都不喜歡嗎？都不是，校長(zhǎng)為巴學(xué)園里的孩子提供了場(chǎng)地，提供了時(shí)間，讓他們亂涂亂畫。音樂課上，寬大的.教室里，校長(zhǎng)彈鋼琴，孩子們手拿粉筆，根據(jù)節(jié)奏隨心所欲地在地上畫，整個(gè)地面都畫滿了。一星期有兩節(jié)音樂課，孩子們盡情地畫著。然后進(jìn)行擦洗，要想把地面洗干凈，可沒那么簡(jiǎn)單。孩子有了足夠的時(shí)間來(lái)涂畫，滿足了自己的需要，再說(shuō)，涂完了，畫完了，擦洗地面，可是相當(dāng)費(fèi)勁的，所以孩子們走出校園，就不會(huì)再去亂涂亂畫了。
古代，大禹一改父親堵的治水方法，進(jìn)行疏導(dǎo)，治水成功。小林宗作先生，充分理解孩子的需要，是我們?yōu)槿藥熣邔W(xué)習(xí)的典范。
為了安全，我們禁止孩子在校園里跑動(dòng)，孩子們能做到嗎？會(huì)跑不會(huì)走，孩子的天性。規(guī)規(guī)矩矩聽話的那些孩子，呆呆的，總是缺少一點(diǎn)靈氣，即使有緊急的事情，他也是慢慢吞吞走過(guò)去，讓人心里直癢癢。
為了小草的生命，禁止孩子去草坪中玩耍，春天，孩子們多想去看看小草有沒有發(fā)芽；夏天，孩子們多想到綠茵茵的草地上去打幾個(gè)滾，舒展舒展筋骨；秋天，很想和小蟲親近，可只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著；冬天，突降一場(chǎng)大雪，孩子是多么稀罕，多想走進(jìn)草坪，滾雪球，打雪仗，因?yàn)橹挥心抢锏难┳詈瘛？墒?，我們的孩子，只有放棄這些美好。
孩子，你盡情地跑吧！請(qǐng)你千萬(wàn)要小心；孩子，你輕輕地走進(jìn)草坪，擁抱小草吧！和他一起游戲，一起快樂，相信，有了你們的陪伴，小草不會(huì)孤單，他會(huì)和你們一起茁壯地成長(zhǎng)。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇四
全體員工們：
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。過(guò)去兩年來(lái)，集團(tuán)全體干部職工團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，攻堅(jiān)進(jìn)取、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)重行、擔(dān)當(dāng)有為，完成了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，共同創(chuàng)造了集團(tuán)發(fā)展的歷史性成就，集團(tuán)綜合實(shí)力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、員工凝聚力、社會(huì)影響力達(dá)到歷史最好水平，呈現(xiàn)出嶄新面貌。當(dāng)前，正值集團(tuán)跨越發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谟瓉?lái)行業(yè)新變革帶來(lái)的前所未有的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，在內(nèi)部管理上，也面臨著水、電、暖、耗材、保潔、環(huán)境維護(hù)等日常費(fèi)用支出的高增長(zhǎng)壓力。為號(hào)召全體干部員工要有過(guò)緊日子的思想，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良習(xí)慣，營(yíng)造資源節(jié)約集約利用、共抓節(jié)能降耗的濃厚氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型企業(yè)和綠色和諧企業(yè)。
特向全體員工發(fā)出如下建議：
充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗;工作完成后及時(shí)關(guān)閉電燈、計(jì)算機(jī)和空調(diào)，切斷電源;離開辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)做到隨手關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈;做到無(wú)人時(shí)不開照明、空調(diào)。
用水完畢后或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水現(xiàn)象，做到隨手關(guān)閉水龍頭，防止跑冒滴漏。
提高紙張利用率，無(wú)特殊情況下盡量正反面打印,將只打印了一面的紙重復(fù)利用;大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮oa辦公平臺(tái)優(yōu)勢(shì),非涉密文件盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送,進(jìn)一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量;修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗;提倡信息共享。
妥善保管和按規(guī)定使用各種辦公用品，提高使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。對(duì)生產(chǎn)、生活當(dāng)中更換的.物品能維修的決不買新的，能重復(fù)利用或改作它用的決不丟棄。平時(shí)注重保養(yǎng)愛惜，如有損壞要及時(shí)修理。
從嚴(yán)控制車輛使用，嚴(yán)格把關(guān)審批。多處辦公事的可采取合并申請(qǐng)用車，盡量減少出車頻率。駕駛員要增強(qiáng)節(jié)油意識(shí)，掌握車輛保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，降低車輛使用成本和資源耗費(fèi)，延長(zhǎng)車輛使用壽命。
堅(jiān)持少花錢多辦事、花小錢辦大事的原則。會(huì)議、接待、招待等盡量從簡(jiǎn)和節(jié)約。不該花的錢不花，能少花的錢不多花。
切實(shí)做到控制工程成本，把好工程“六道關(guān)”，即:立項(xiàng)關(guān)、設(shè)計(jì)關(guān)、預(yù)算關(guān)、招投標(biāo)關(guān)、材料采購(gòu)關(guān)、驗(yàn)收結(jié)算關(guān)。
各級(jí)管理人員要以身作則，率先垂范，帶頭做到勤儉節(jié)約。凡要求員工做到的，自己首先做到，凡要求員工不做的，自己堅(jiān)決不做。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇五
在我的書桌上，有一個(gè)特殊的物品——木制的儲(chǔ)蓄盒。
每當(dāng)有同學(xué)到我家來(lái)玩時(shí)，他們總會(huì)驚奇地問(wèn)：“喂，你看，這是什么東西？”我難為情地說(shuō)：“這······這······這是個(gè)儲(chǔ)蓄盒?！彼齻兟犃斯笮ζ饋?lái)，還邊笑邊說(shuō)：“哈哈，這能算是儲(chǔ)蓄盒，簡(jiǎn)直是個(gè)‘四不像’呢！”
這個(gè)儲(chǔ)蓄盒雖然簡(jiǎn)陋，但它卻是我的“心肝寶貝”。儲(chǔ)蓄盒是個(gè)長(zhǎng)方體的，上面擺放著我小時(shí)候的照片和我用彩筆添上去的花紋，但都已經(jīng)退了色。儲(chǔ)蓄盒的內(nèi)部是空心的，里面有我存放的很多零用錢。它的奇特之處是只要你把錢放進(jìn)去，就再也取不出來(lái)了。
儲(chǔ)蓄盒的威力很大！自從儲(chǔ)蓄盒誕生后，棒棒糖、薯片等食物再也誘惑不到我了，因?yàn)槲野蚜慊ㄥX都存放在里面了。
這個(gè)特殊的儲(chǔ)蓄盒常常勾起我難忘的回憶。那是一天放學(xué)后，我興沖沖地回到家，看見爸爸在院子正琢磨、敲打、搗鼓著幾塊小木板。等我寫完了作業(yè)，爸爸交給我一個(gè)小木盒——儲(chǔ)錢盒，我兩眼發(fā)光，眼睛一眨也不眨。爸爸手里握著一串鑰匙，我剛要伸手去接鑰匙，爸爸卻跑出去隨手一扔，扔到了河里。我捧著上了鎖，但沒有鑰匙的儲(chǔ)蓄盒，疑惑不解地望著爸爸。他撫摸著我的頭說(shuō)：“文文，從今以后，你要學(xué)會(huì)攢錢，從小養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！”聽了爸爸的話，我像爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)儲(chǔ)蓄盒里到底放了多少錢，我也不知道，我只知道有了零花錢就放進(jìn)儲(chǔ)蓄盒里?，F(xiàn)在，我讀四年級(jí)了，我明白了爸爸親手給我做的這個(gè)存錢盒能使我受益終生，它讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，還讓我明白美好的生活是來(lái)之不易的。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇六
全體員工們：
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。過(guò)去兩年來(lái)，集團(tuán)全體干部職工團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，攻堅(jiān)進(jìn)取、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)重行、擔(dān)當(dāng)有為，完成了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，共同創(chuàng)造了集團(tuán)發(fā)展的歷史性成就，集團(tuán)綜合實(shí)力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、員工凝聚力、社會(huì)影響力達(dá)到歷史最好水平，呈現(xiàn)出嶄新面貌。當(dāng)前，正值集團(tuán)跨越發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谟瓉?lái)行業(yè)新變革帶來(lái)的前所未有的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，在內(nèi)部管理上，也面臨著水、電、暖、耗材、保潔、環(huán)境維護(hù)等日常費(fèi)用支出的高增長(zhǎng)壓力。為號(hào)召全體干部員工要有過(guò)緊日子的思想，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良習(xí)慣，營(yíng)造資源節(jié)約集約利用、共抓節(jié)能降耗的濃厚氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型企業(yè)和綠色和諧企業(yè)。
特向全體員工發(fā)出如下建議：
一、節(jié)約每一度電。
充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗;工作完成后及時(shí)關(guān)閉電燈、計(jì)算機(jī)和空調(diào)，切斷電源;離開辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)做到隨手關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈;做到無(wú)人時(shí)不開照明、空調(diào)。
二、節(jié)約每一滴水。
用水完畢后或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水現(xiàn)象，做到隨手關(guān)閉水龍頭，防止跑冒滴漏。
三、節(jié)約每一張紙。
提高紙張利用率，無(wú)特殊情況下盡量正反面打印,將只打印了一面的紙重復(fù)利用;大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮oa辦公平臺(tái)優(yōu)勢(shì),非涉密文件盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送,進(jìn)一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量;修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗;提倡信息共享。
四、節(jié)約辦公用品。
妥善保管和按規(guī)定使用各種辦公用品，提高使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。對(duì)生產(chǎn)、生活當(dāng)中更換的物品能維修的決不買新的，能重復(fù)利用或改作它用的決不丟棄。平時(shí)注重保養(yǎng)愛惜，如有損壞要及時(shí)修理。
五、節(jié)約燃油。
從嚴(yán)控制車輛使用，嚴(yán)格把關(guān)審批。多處辦公事的可采取合并申請(qǐng)用車，盡量減少出車頻率。駕駛員要增強(qiáng)節(jié)油意識(shí)，掌握車輛保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，降低車輛使用成本和資源耗費(fèi)，延長(zhǎng)車輛使用壽命。
六、嚴(yán)格規(guī)范花錢預(yù)算和報(bào)批制度。
堅(jiān)持少花錢多辦事、花小錢辦大事的原則。會(huì)議、接待、招待等盡量從簡(jiǎn)和節(jié)約。不該花的錢不花，能少花的錢不多花。
七、工程成本支出嚴(yán)格流程決策把關(guān)。
切實(shí)做到控制工程成本，把好工程“六道關(guān)”，即:立項(xiàng)關(guān)、設(shè)計(jì)關(guān)、預(yù)算關(guān)、招投標(biāo)關(guān)、材料采購(gòu)關(guān)、驗(yàn)收結(jié)算關(guān)。
八、發(fā)揮模范帶頭作用。
各級(jí)管理人員要以身作則，率先垂范，帶頭做到勤儉節(jié)約。凡要求員工做到的，自己首先做到，凡要求員工不做的，自己堅(jiān)決不做。
集團(tuán)公司綜合辦公室集團(tuán)公司黨群工作部。
集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察部集團(tuán)公司團(tuán)委。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇七
勤儉節(jié)約是個(gè)古老的話題。自有人類以來(lái)它就伴隨著人類文明的進(jìn)化與發(fā)展。再富的豪門也要教育子女“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”；老百姓更是把勤儉節(jié)約當(dāng)成了傳家之寶，一種美德佳話。 勤儉節(jié)約也是世界性的話題。人類社會(huì)發(fā)展到今天，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，生產(chǎn)力水平空前提高，人類享受到了高品位的現(xiàn)代生活。但是，由于無(wú)節(jié)制的利用和消耗自然資源，人類也面臨著新的危機(jī)：水資源、土地資源、能源、環(huán)境紛紛向人類發(fā)出警報(bào)。面對(duì)整個(gè)星球的資源恐慌，世界各國(guó)，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，把節(jié)約提到了拯救人類生存家園的重要日程。
里的零花錢可是動(dòng)足了腦筋。同時(shí)消費(fèi)品市場(chǎng)上針對(duì)小學(xué)生一族而設(shè)計(jì)的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品也日益豐富多彩起來(lái)。
最嚴(yán)重的是小學(xué)生對(duì)這些“來(lái)之過(guò)易”的學(xué)習(xí)、生活用品并不珍惜，頻繁換新，隨手就扔，隨便就丟的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。每天早晨，學(xué)生吃剩的早餐、零食、垃圾坑隨處可見。看到這些現(xiàn)象無(wú)不讓人想起古人膾炙人口的名句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。對(duì)于學(xué)校的公物更是不愛護(hù)。如何喚起小學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和自覺行為已是擺在我們面前的一個(gè)重大問(wèn)題。因此，如何讓生活在當(dāng)今社會(huì) 的孩子們意識(shí)到節(jié)約的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣就顯得尤為重要。確定了自 己的研究課題：“如何培養(yǎng)學(xué)生勤節(jié)約的習(xí)慣”這一課題。
二、研究目的
1、了解我班學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)，并通過(guò)調(diào)查、分析、研究，形成一整套系列性的教育引導(dǎo)方案。
2、使我班學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮的思想意識(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和美德。
3、通過(guò)課題研究的實(shí)施，力求改變傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約教育的那種枯燥的、呆板的、以教師說(shuō)教為主、強(qiáng)制型的教育方式，探索出一條適合小學(xué)生勤儉節(jié)約教育的有效途徑，在與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)相結(jié)合，教會(huì)學(xué)生勤儉節(jié)約的方法，并落實(shí)在自己的行動(dòng)上。
4、通過(guò)活動(dòng)，促使大家從思想上正確認(rèn)識(shí)節(jié)約是一種社會(huì)責(zé)任，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，一切從我做起，從身邊的小事做起，把勤儉節(jié)約落實(shí)到生活中的方方面面。
5、通過(guò)研究培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，學(xué)會(huì)合作。
三、課題的理論價(jià)值和實(shí)踐意義
課題的理論價(jià)值：
能否更加科學(xué)、有效地進(jìn)行小學(xué)生的勤儉節(jié)約行為的教育，在培養(yǎng)公民具有良好的行為習(xí)慣及道德素質(zhì)中占據(jù)舉足輕重的地位。通過(guò)本課題的研究，將有助于提高我校教師對(duì)于學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)教育的科學(xué)教育觀、有效性，培養(yǎng)我校小學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和自覺行為。
課題的實(shí)踐意義：
1、本課題的研究在學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)中，將努力滲透對(duì)小學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)和教育，有利于培養(yǎng)我班學(xué)生的勤儉節(jié)約習(xí)慣，促進(jìn)我們組小學(xué)生的文明進(jìn)步，為我校小學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)本課題的研究，有利于提升我班學(xué)生的勤儉節(jié)約行為的規(guī)范教育能力，提高學(xué)校的'整體辦學(xué)質(zhì)量與聲望，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約的學(xué)校氛圍，形成良好的學(xué)校風(fēng)氣。
3、通過(guò)本課題的研究,能加強(qiáng)我學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)和管理能力，使中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德能夠秉承和發(fā)揚(yáng)，使孩子們崇尚節(jié)儉，從此走向人格的完善與獨(dú)立。
四、案例描述
案例一 浪費(fèi)糧食現(xiàn)象：
案例二 學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)現(xiàn)象：
講桌上經(jīng)常有孩子撿到的鉛筆、橡皮、自動(dòng)鉛、尺子等。向孩子詢問(wèn)是誰(shuí)丟的，結(jié)果沒有一個(gè)孩子認(rèn)領(lǐng)；學(xué)生草稿紙浪費(fèi)、作業(yè)本用之浪費(fèi)。
案例三 浪費(fèi)水電的現(xiàn)象：
大白天教室里亮著電燈沒人管；每天廣播都要通知某某班關(guān)燈。有一些頑皮的同學(xué)，在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過(guò)往的同學(xué)被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。
五、不節(jié)約習(xí)慣成因
不節(jié)約現(xiàn)象，每天都在校園內(nèi)發(fā)生，我認(rèn)為，造成這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)
1、當(dāng)前社會(huì)中出現(xiàn)的大量奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象和風(fēng)氣，已經(jīng)影響到校園內(nèi)，校園里浪費(fèi)、盲目攀比現(xiàn)象比比皆是：講節(jié)約會(huì)被認(rèn)為是“土”，或是“摳門”。
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勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇八
今年6月就是“益達(dá)環(huán)保月”，主題為“保護(hù)環(huán)境，綠色未來(lái)”。因此，在世界環(huán)境日這一天，益達(dá)環(huán)境資源管理中心向全體同事建議：
1、在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使滴漏，10天也能漏掉1噸水;。
2、用自備的菜籃子或布袋買菜購(gòu)物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛;。
3、選擇公共交通工具，節(jié)能減排;。
4、拒絕過(guò)度包裝，少用一次性制品，遏制白色污染;。
5、生活垃圾分類，節(jié)省可再生資源;。
6、選用無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊;。
7、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟、亂吐，不亂涂、亂畫;。
8、節(jié)約用電，不過(guò)早開燈，人走燈熄;。
9、盡量少用空調(diào)，多用風(fēng)扇，使用空調(diào)時(shí)溫度控制在26度以上;。
10、維護(hù)綠化，不踐踏草坪，不摧殘花草樹木，參與植樹活動(dòng)。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇九
現(xiàn)在，很多孩子花錢大手大腳，往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)的寵愛造成的，他們寵愛自己的孩子，對(duì)孩子的一切要求有求必應(yīng)的。
所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定不要過(guò)度的寵愛孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)明辨對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
孩子的世界是對(duì)什么都好奇的，但是他們不能那么明確的辨別是非對(duì)錯(cuò)。
孩子在日常生活中，不懂得勤儉節(jié)約的時(shí)候，這就需要家長(zhǎng)耐心的跟孩子講什么是勤儉節(jié)約?？梢酝ㄟ^(guò)舉一些例子來(lái)讓孩子知道，比如通過(guò)向孩子講述一些節(jié)約的小故事來(lái)加深孩子對(duì)其的認(rèn)識(shí)。
要告訴孩子，勤儉節(jié)約是美德，勤儉節(jié)約的孩子人人都會(huì)喜歡的，所以在生活中，不要浪費(fèi)東西，讓孩子進(jìn)一步有這個(gè)意識(shí)。
作為家長(zhǎng)，要知道，自己是孩子的鏡子，自己的一言一行都會(huì)影響到孩子。
孩子在成長(zhǎng)的道路上，跟父母接觸的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，他們喜歡模仿父母的一言一行，比如說(shuō)，家長(zhǎng)說(shuō)什么話，他們也會(huì)跟著說(shuō)什么，做什么事情他們也會(huì)跟著做什么。
所以，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候偶，一定要給孩子做好榜樣，你要培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，你就必須在生活中也是這樣的，以自己的一言一行來(lái)規(guī)范孩子的行為，跟孩子一個(gè)號(hào)的榜樣。
我們要知道，孩子的`自我控制能力是比較差的，需要有人不停的在身邊進(jìn)行規(guī)范。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子是惹人喜歡的，所以要知道一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子更是會(huì)得到他人的喜歡。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不好好吃飯，玩了一遍的玩具就喜歡丟在一邊，又想要父母重新買等等這些浪費(fèi)的情況的時(shí)候，父母一定要提醒孩子。
家長(zhǎng)在提醒孩子的過(guò)程中，也要注意正確的教育方式，不要對(duì)孩子過(guò)于責(zé)備，要用道理來(lái)讓孩子知道這樣做是不對(duì)的。
孩子是很喜歡看電視劇的，小孩的世界中，喜歡一些亮麗的色彩，電視劇可以滿足他們的這個(gè)要求。
家長(zhǎng)可以利用孩子的這一特征來(lái)教育孩子，比如當(dāng)孩子在看電視劇的時(shí)候，家長(zhǎng)可以把頻道換到一些公益宣傳片上，這樣對(duì)孩子的教育是有幫助的，可以觸動(dòng)孩子的心靈。
所以，家長(zhǎng)一定要知道這個(gè)方法。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們熟知的一首詩(shī)。
現(xiàn)在我們的生活好了，吃得好，吃得飽。我們學(xué)校中午有配餐公司送的午飯，既營(yíng)養(yǎng)又好吃，大部分同學(xué)都把飯菜吃得干干凈凈，但也有一些同學(xué)盛得多吃不了，也有同學(xué)遇到不喜歡吃的飯菜就剩下很多。有的甚至把饅頭倒掉了，一次，一個(gè)同學(xué)把吃不了的饅頭放在了我的碗里，其他同學(xué)看到了也把吃不了的饅頭放在了我的餐具里，面對(duì)十幾個(gè)小饅頭，我為難了，我已經(jīng)吃飽了，食物是不能退還的，更不能扔掉，爸爸媽媽總是教育我，糧食是不能浪費(fèi)的。我懷著忐忑的心情把饅頭帶回了家，當(dāng)我把實(shí)情告訴家長(zhǎng)時(shí)，沒想到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，：“你做得好!”晚飯我們沒有吃新買的餅，把我?guī)Щ丶业酿z頭熱了一下當(dāng)做晚餐了。爸爸說(shuō)：“你要告訴同學(xué)們，吃多少拿多少，實(shí)在吃不了就帶回家，一定不要浪費(fèi)。”
后來(lái)，還是有同學(xué)把剩下的`花卷放到我的餐具里，我反復(fù)向大家說(shuō)了我吃不了，希望大家愛惜糧食，不要多拿。雖然有了好轉(zhuǎn)，但還是有浪費(fèi)現(xiàn)象。
我想告訴同學(xué)們，我們吃的面，是農(nóng)民辛苦勞作的成果，當(dāng)年秋分播種，第二年夏季才能收獲，我們吃的大米也是農(nóng)民早春趟著冰冷的水插稻秧，深秋才能收獲，其間還要澆水，施肥，松土，殺蟲，收獲了還要磨米磨面，做成食品送到我們的餐桌上，這是多麼不易啊!勤儉節(jié)約愛惜糧食是中華民族的美德，在我們生活天天向上的今天，這個(gè)美德更要發(fā)揚(yáng)光大，在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)，貧困地區(qū)還有孩子吃不飽，吃不好，還需要我們的幫助，所以我們從我做起吧，愛惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，這是每個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十一
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，李紳說(shuō)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”可見古人很講究“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德。
我家的家風(fēng)之一就是人人要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生活中，家人常常教育我如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。媽媽跟我說(shuō)：“吃飯不能浪費(fèi)”；外婆跟我說(shuō)：“洗手時(shí)水開小一點(diǎn)，洗完要關(guān)緊水龍頭”；爺爺跟我說(shuō)：“錢不能亂花”；爸爸跟我說(shuō)：“要節(jié)約用電，出門時(shí)要把家里的電燈關(guān)了?！薄T如此類的叮囑還有很多很多。
有一次，我們一家人出門去玩，半路上突然想起家門口水池上的水龍頭好像沒關(guān)。我們趕緊趕回家，沒想到水龍頭關(guān)得緊緊的。原來(lái)是隔壁鄰居家爺爺發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，就順手幫忙關(guān)了。他還在上面留了一張紙條，上面寫著：“你們以后可要注意啊，不要讓小事釀成大禍??！”因?yàn)閳?bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有戶人家因?yàn)橥涥P(guān)水龍頭，結(jié)果自己家水漫金山不說(shuō)，還連累樓下的住戶全部家具都浸泡在水中，損失嚴(yán)重。如果養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的習(xí)慣就不會(huì)釀成這樣的大禍了，所以我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我們以后可不要輕視節(jié)約這一好習(xí)慣，如果你還沒養(yǎng)成這一優(yōu)良習(xí)慣，那就從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十二
我們都知道，節(jié)約既是一種良好的習(xí)慣，也是一種美德。從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，必將使孩子終生受益。
現(xiàn)在的很多家庭父母都是非常寵愛孩子的，孩子想買什么就買什么，過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，親朋好友走訪的時(shí)候，給孩子紅包，少則數(shù)百，多則上千或上萬(wàn)。在這樣的情況下，養(yǎng)成了孩子花錢大手大腳的習(xí)慣，孩子根本就不知道什么是勤儉節(jié)約。
心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆男○B(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨人一生，在孩子成長(zhǎng)初期培養(yǎng)他勤儉節(jié)約的品質(zhì)，會(huì)使他受益終身，成為蘊(yùn)藏在他內(nèi)心深處的取之不盡的資本。
01。
家長(zhǎng)不能寵孩子。
現(xiàn)在，很多孩子花錢大手大腳，往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)的寵愛造成的，他們寵愛自己的孩子，對(duì)孩子的一切要求有求必應(yīng)的。
所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定不要過(guò)度的寵愛孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)明辨對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
02。
家長(zhǎng)要耐心地講。
孩子的世界是對(duì)什么都好奇的，但是他們不能那么明確的辨別是非對(duì)錯(cuò)。
孩子在日常生活中，不懂得勤儉節(jié)約的時(shí)候，這就需要家長(zhǎng)耐心的跟孩子講什么是勤儉節(jié)約。可以通過(guò)舉一些例子來(lái)讓孩子知道，比如通過(guò)向孩子講述一些節(jié)約的小故事來(lái)加深孩子對(duì)其的認(rèn)識(shí)。
要告訴孩子，勤儉節(jié)約是美德，勤儉節(jié)約的孩子人人都會(huì)喜歡的，所以在生活中，不要浪費(fèi)東西，讓孩子進(jìn)一步有這個(gè)意識(shí)。
03。
作為家長(zhǎng)，要知道，自己是孩子的鏡子，自己的一言一行都會(huì)影響到孩子。
孩子在成長(zhǎng)的道路上，跟父母接觸的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，他們喜歡模仿父母的一言一行，比如說(shuō)，家長(zhǎng)說(shuō)什么話，他們也會(huì)跟著說(shuō)什么，做什么事情他們也會(huì)跟著做什么。
所以，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候偶，一定要給孩子做好榜樣，你要培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，你就必須在生活中也是這樣的，以自己的一言一行來(lái)規(guī)范孩子的行為，跟孩子一個(gè)好的榜樣。
04。
家長(zhǎng)要堅(jiān)持督促。
我們要知道，孩子的自我控制能力是比較差的，需要有人不停的在身邊進(jìn)行規(guī)范。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子是惹人喜歡的，所以要知道一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子更是會(huì)得到他人的喜歡。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不好好吃飯，玩了一遍的玩具就喜歡丟在一邊，又想要父母重新買等等這些浪費(fèi)的情況的'時(shí)候，父母一定要提醒孩子。
家長(zhǎng)在提醒孩子的過(guò)程中，也要注意正確的教育方式，不要對(duì)孩子過(guò)于責(zé)備，要用道理來(lái)讓孩子知道這樣做是不對(duì)的。
05。
多看看公益宣傳。
孩子是很喜歡看電視劇的，小孩的世界中，喜歡一些亮麗的色彩，電視劇可以滿足他們的這個(gè)要求。
家長(zhǎng)可以利用孩子的這一特征來(lái)教育孩子，比如當(dāng)孩子在看電視劇的時(shí)候，家長(zhǎng)可以把頻道換到一些公益宣傳片上，這樣對(duì)孩子的教育是有幫助的，可以觸動(dòng)孩子的心靈。
所以，家長(zhǎng)一定要知道這個(gè)方法。
結(jié)束語(yǔ)：
我們都知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人勤儉節(jié)約了國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。孩子是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)靠他們，所以要讓孩子從小培養(yǎng)其勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約的好習(xí)慣伴隨孩子的一生！
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”的說(shuō)法。也許有的同學(xué)會(huì)想：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是：“當(dāng)然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而勤儉這個(gè)傳統(tǒng)的美德卻在一部分人的思想中正日漸淡化，甚至遺忘。取而代之的則是擺闊奢侈、鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)，比闊氣，其實(shí)這都是虛榮心在作祟。
大家一定聽說(shuō)過(guò)日本的豐田汽車吧?號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司可以說(shuō)是世界上最大的汽車制造公司了，年銷售1000多萬(wàn)輛車，就是這么一個(gè)巨無(wú)霸的大公司，卻在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水，一個(gè)世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)卻如此強(qiáng)烈，他們?nèi)卞X嗎?肯定不是，這是勤儉節(jié)約精神的體現(xiàn)，節(jié)約就是另一種財(cái)富的積累。
我國(guó)現(xiàn)在正在推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，國(guó)家正在下大力氣實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，降低能耗、物耗，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)循環(huán)鏈接。倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)，開展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動(dòng)。國(guó)家甚至把反對(duì)浪費(fèi)寫進(jìn)了《憲法》，我國(guó)憲法第十四條第二段內(nèi)容是：國(guó)家厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。由此可見我們國(guó)家十分重視節(jié)約。
我們之所以要節(jié)約，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源是有限的，很多資源也是不可再生的，節(jié)約問(wèn)題，往大了說(shuō)，關(guān)系整個(gè)人類的發(fā)展和千秋萬(wàn)代，特別是對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)，如果每個(gè)人都不注意節(jié)約資源，那么我們的資源儲(chǔ)備注定無(wú)法承載中華民族的發(fā)展和延續(xù)。從小處說(shuō)，知道節(jié)約的人具備了這種美好的道德品質(zhì)，知道節(jié)約的人也是有集體觀念的人，是心有大愛的人。
讓我們看一組數(shù)據(jù)：淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡最多可以節(jié)約60升水;用口杯接水刷牙，只有0。5升水，如果讓水龍頭開著5分鐘，則要浪費(fèi)40升水;洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省10升水。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每個(gè)月的水電費(fèi)用就高達(dá)8萬(wàn)余元，一個(gè)學(xué)期就高達(dá)近40萬(wàn)元。如果我們都能在光線好的時(shí)候隨手關(guān)燈、涮拖把的時(shí)候想著不浪費(fèi)水，我想一個(gè)月下來(lái)，我們學(xué)?？隙芄?jié)約不少水電費(fèi)。
我們身邊還有“舌尖上的浪費(fèi)”也令人觸目驚心，在我們的身邊，浪費(fèi)糧食而不自知的同學(xué)也不少。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合成糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說(shuō)，我們每年倒掉約2億人一年的口糧。據(jù)聯(lián)合國(guó)20_年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明20_年世界饑餓人口數(shù)量高達(dá)8。21億人，相當(dāng)于全球人口每9人中就有一人處于饑餓狀態(tài)，當(dāng)我知道這些數(shù)據(jù)時(shí)，我震驚了!餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更承載了人類自古以來(lái)節(jié)儉惜福、珍愛糧食、文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)你們將餐盤里的飯菜倒掉時(shí)，你們是否會(huì)有一絲的罪惡感;當(dāng)你們把沒有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，扔掉時(shí)，你們是否會(huì)有一種慚愧感;那些浪費(fèi)的人應(yīng)該有慚愧感，是因?yàn)樯罡蛔銋s不知珍惜，但同時(shí)在我們的星球上，還有很多人為每天能夠吃上飽飯而忙碌著，能吃飽就是他們最幸福的事。
歷史與現(xiàn)實(shí)都告訴我們：一個(gè)不勤儉節(jié)約、奢靡浪費(fèi)的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)不勤儉節(jié)約、奢靡浪費(fèi)的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)不勤儉節(jié)約、奢靡浪費(fèi)的家庭是難以長(zhǎng)久的。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，更應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)“勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
在此，我代表全體擷秀人發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水：水龍頭盡可能開小些，刷牙用杯子接水，刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭，用完后更要及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)關(guān)閉不嚴(yán)的又無(wú)人用水時(shí)先關(guān)閉閥門，并及時(shí)跟老師反映，或直接找工人師傅維修。
2、節(jié)約用電：拒絕“長(zhǎng)明燈”，做到“人走燈滅”，“人離空調(diào)停”，教室無(wú)人時(shí)一定要關(guān)閉所有燈光、多媒體電視、飲水機(jī)等電器，夏季使用空調(diào)時(shí)，要調(diào)整為合適的溫度，不能開著窗戶又開著空調(diào)。
3、節(jié)約用紙：演算紙雙面使用，書寫時(shí)注意密集一些，可以回收的盡量回收，不要亂扔紙張，包括食品包裝袋，很多都是可以回收再利用的。
4、節(jié)約糧食：在食堂就餐，不浪費(fèi)任何可食用的食材，與父母外出時(shí)，適量點(diǎn)餐，剩余打包帶回，不挑食、不剩飯菜，特別是取用自助餐時(shí)，更應(yīng)該少取多次取。
同學(xué)們，節(jié)約是一種態(tài)度，是一種習(xí)慣，只需從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以做到。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，傳承勤儉的美德!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三2班的__x。今天我為大家講述的是關(guān)于勤儉節(jié)約的故事。
從前，在中原的伏牛山下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做?！焙髞?lái)，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過(guò)日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要挨餓受窮!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來(lái)不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將“勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過(guò)得一天比一天好。
_一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸。一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了。在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
古人說(shuō)：“惟儉足以養(yǎng)廉”。今天，我們反對(duì)鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，不僅是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)的國(guó)力還遠(yuǎn)未達(dá)到富裕、我們的發(fā)展還在艱難爬坡，更因?yàn)榍趦€節(jié)約是我們彌足珍貴的光榮傳統(tǒng)，是我們建設(shè)國(guó)家的根本方針，是任何時(shí)候都不可丟棄的傳家寶。
同學(xué)們，我們作為香小的美少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，從自我做起，從身邊做起!
謝謝大家!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：“勤儉節(jié)約，從我做起”。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說(shuō)：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?？v覽全球，許多國(guó)家，包括很多的發(fā)達(dá)國(guó)家，都把節(jié)約奉為立國(guó)之本，為此聯(lián)合國(guó)專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當(dāng)我們將目光聚焦在校園內(nèi)外的時(shí)候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無(wú)一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽(yáng)光爭(zhēng)寵;洗手間外的水龍頭，總會(huì)因?yàn)橛腥送岁P(guān)而嗚嗚哭泣;紙簍里的白紙氣憤地說(shuō)：“我身上能寫1000多字呢!”，多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的`退出歷史舞臺(tái);吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學(xué)放學(xué)前后，總會(huì)有很多同學(xué)在校外的商店、攤點(diǎn)上排隊(duì)買零食吃……其實(shí)稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。同學(xué)們，還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚?！毕胍幌肴绻祭速M(fèi)，不節(jié)約的話，后果是多么的可怕!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩(shī)，我們都會(huì)背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來(lái)之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，有時(shí)候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)一下中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越，所以很多人就認(rèn)為就不需要勤儉節(jié)約了，但是，我們應(yīng)該知道中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，能源也很匱乏。所以，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的美德，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如，無(wú)論在校內(nèi)還是校外，不開無(wú)人燈、無(wú)人電腦、無(wú)人電視，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等。
有人說(shuō)，節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類的一種責(zé)任，它應(yīng)該是全球每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，“讓節(jié)約成為一種時(shí)尚”。
精誠(chéng)所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，我們校園的節(jié)約風(fēng)尚，一定會(huì)蔚然成風(fēng)!記住：節(jié)約校園，從我做起!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十六
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣，有一件事我記憶猶新。
那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請(qǐng)客人，中午的時(shí)候，家里來(lái)了許多客人，這下我們忙活的時(shí)間到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著顯擺起他的茶藝來(lái)了；最忙活的'就是媽媽了，不長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，他們都吃得津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好。
下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐笆５娘埐耍野咽５娘埐说惯M(jìn)了垃圾桶，媽媽看見了就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“干嘛倒掉，物價(jià)很貴的，不要浪費(fèi)糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睆哪且院?，我懂得節(jié)約飯菜。
通過(guò)這件事我受到了深刻的教育。
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十七
記得有一次，我的表弟拿著一個(gè)新的雙層鉛筆盒來(lái)到我家，見到我后，就興奮地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看!我買了一個(gè)新鉛筆盒!”一邊說(shuō)著，一邊向我展示他的鉛筆盒“看!這是一輛小汽車，還能跑，還是雙層的呢!我可是花了五元錢才買到的!我今天下午上學(xué)去就換上它!以后，我要用它上層裝鉛筆，下層裝橡皮，怎么樣?”看著這個(gè)嶄新的綠色鉛筆盒，我就想起了他前不久剛買的一個(gè)鉛筆盒，便問(wèn)：“你不是剛買了一個(gè)嗎?怎么又換新的了?”他不好意思的答道：“哎呀，那個(gè)鉛筆盒早就舊了，爛得不成樣子了，再換個(gè)新的'不行嗎?”我又問(wèn)：“這半個(gè)學(xué)期，你換了多少個(gè)鉛筆盒?”“嗯——五個(gè)?不不，十個(gè)……”“難道你就不會(huì)節(jié)約點(diǎn)嗎?如果你半個(gè)學(xué)期就換上十個(gè)鉛筆盒，那小學(xué)六年過(guò)后，你得換上多少個(gè)鉛筆盒啊!”“哼，總之換個(gè)什么鉛筆盒有沒什么大不了的，久了就換唄?！薄澳侨绻茨氵@么說(shuō)，那個(gè)舊了換那個(gè)，一年下來(lái)就該換那么多個(gè)，豈不是既不省錢又不節(jié)約資源!難道你就沒有勤儉節(jié)約的意識(shí)嗎?”弟弟撅著嘴，低著頭不說(shuō)話了。按著低頭不語(yǔ)的弟弟，我心想：養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣是多么的重要啊!
是啊，如果人人都沒有勤儉節(jié)約的意識(shí)，那地球該不會(huì)被我們?cè)闾Ｅ冻墒裁礃幼幽?所以，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉：節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一度電，節(jié)約我們身邊的每一事每一物!
讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧!
勤儉節(jié)約的好習(xí)慣篇十八
福建省福州市銅盤中心小學(xué)三年二班李子衿。
最近，我們這一帶經(jīng)常停電。爸爸說(shuō)，現(xiàn)在是用電高峰期，電力不足，定期停電可以緩解用電緊張的狀況。
我問(wèn)爸爸，是不是我們國(guó)家的人太多了，所以電力才不夠。爸爸說(shuō)也有道理。咱們國(guó)家人口眾多，資源不足，雖然現(xiàn)在生活條件好了，可我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不能鋪張浪費(fèi)。
我把我的想法告訴爸爸，爸爸高興地笑了。
指導(dǎo)教師：林群英。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章比較樸實(shí)，以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)事明理。
投稿:20xx-9-2721:59:54。