三年級學生讀后感四百字3篇

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咀嚼書中的寧靜,體會其人生滋味。讀書,可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中,找見自身的啟迪。下面是整理發(fā)布的“三年級學生讀后感四百字3篇”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【篇一】
    我喜歡閱讀沈石溪的動物小說了。暑假里我又讀了他寫的《五只小狼》這本書。
    這本書主要講了母狼黃美人在與W黑熊的斗爭中為保護五只小狼,犧牲自己的生命。在臨死的時候,母狼把自己的孩子五只小狼托付給作者沈石溪照顧。在沈石溪的照顧和馴養(yǎng)下,五只小狼慢慢長大,學會了獨立生活的本領(lǐng),回歸大自然,成為了野性十足的狼。
    在這本書中讓我感受深的是母狼黃美人在遭到W黑熊攻擊的時候,為保護自己的孩子,不惜犧牲自己的生命,體現(xiàn)了動物界的母愛的偉大。
    之所以有如此感受,那因為是,我也有位為我付出不計回報的母親。當我生病的時候,母親寧愿把病痛轉(zhuǎn)化到她的身上;當我生活學習遇到困難的時候她總是能夠及時發(fā)現(xiàn),并想方設(shè)法幫我解決,鼓勵我繼續(xù)前行。記得有爬山的時候,我一不小心滑了一跤,人傾向了斜坡,就在我慌神要掉下去的時候,媽媽一把抓住我的手,使勁往上一拉,我才控制住了重心,停了下來。而媽媽卻用力過度,沒控制好摔下了斜坡。我回過頭,看見媽媽身上好幾塊地方磕出了血。她顧不得自己的傷,連忙問我有沒有事。經(jīng)歷了這件事后,我深深體會到了媽媽的愛。
    只有付出,不求回報的只有母愛。我們應(yīng)該多多關(guān)心母親。因為母親的心里永遠裝著的是自己的孩子。
    【篇二】
    假如你被困在一個荒無人煙的小島上,沒有人陪伴你,附近沒有足夠的食物和淡水,能逃離那兒的希望更是渺茫,你該怎么辦?是坐以待斃還是慌張得原地打轉(zhuǎn)?是茍且偷生還是絕望自殺?相信大多數(shù)人都選擇了上述中的一種,但有一個還未成年的女孩,在這個小島存活了下來,用自己柔弱的臂膀,挑起了生活的重擔。她就是拾荒女孩——卡拉娜。
    卡羅娜只身一人在這個小島生存了下來,找住處,尋食物,重建家園,還做了許多的生活必需品:比如燈、床、櫥柜和各種工具。若不是一頁頁細讀,我又怎能相信這全是卡羅娜一人做到的,又怎能親身感受到她勇敢無畏和堅強不屈的精神呢?
    合上書,回首看看自己,和卡羅娜相比,實在相差了太多:卡羅娜獨立靠自己,我一切全都依靠大人;卡拉娜堅強勇敢,面對野狗,能夠臨危不懼,能沉著冷靜,想盡辦法獨自與野狗斗爭,而我膽子比較小,遇事容易慌張……相比之下,我差之甚遠。
    有,媽媽出門買菜,讓我?guī)退岩路戳?。“用肥皂擦,別擦太多,記得洗干凈!”媽媽叮囑道??杀M管媽媽解釋了怎么洗,但是我還是有些茫然?!安还芰?,先洗了再說!”我把衣服全部放進水里,浸濕,再用肥皂使勁亂涂亂抹,弄得肥皂上、衣服上一塊深一塊淺的白色和橙色。然后該怎么洗呢?我苦思冥想,總算從記憶庫中翻出了一丟關(guān)于媽媽洗衣的記憶:“應(yīng)該先搓出泡沫,再沖洗干凈?!蔽矣檬质箘糯曛路瓿隽嗽S多白色的小泡沫,然后再用水沖干凈。不過我從沒洗過衣服的我,搓得不干凈,就連用水沖這件事也沒干好,衣服上還是有些臟兮兮的。唉這只能由媽媽回來自己親自再洗了。
    我和卡羅娜之間的差別真的很大,但讀了《藍色的海豚島》以后,我已經(jīng)知道了人一定要自強自立,不能凡事都靠別人。我開始向卡拉娜學習,并且會以卡拉娜自強獨立的精神為榜樣,去成就一個自強獨立的我!
    【篇三】
    從小,米勒就聽過一個神父對他說,他有一顆會給他帶來很多苦惱的心,他不知道他將來會受多大的苦。等米勒長大后,他的生活過得正如神父所說。為了生活,他在巴黎畫女孩子的人體畫,因為那時候只有靠賣畫才能賺到吃饅頭的錢。但人們并不是這樣認為的,而總是嘲笑他,挖苦他,但即使人們對他的看法再差,他也會噶他們的話和看法當做是給他的一種鼓勵,甚至當做是一件很愉快的事情。
    我很崇拜他,他不但不把別人對他的看法當做一回事,還把它當做是一種鼓勵。這足以說明他的心胸是多么地寬廣。
    跟他比起來,我的心胸是多么的狹窄啊!每次,別人一說我什么,我就會很生氣地去找那些人。記得有,我在寫作業(yè)的時候,林斌東突然走過來對我說:“李佩淳,傻子!”我聽了之后,心里十分生氣,馬上走過去罵回他。讀了這篇課文,我才知道,如果當時我不理他,像米勒那樣心胸寬廣,把它認為是一種快樂,那就沒事了。還有反過來想,就是因為自己的人緣好才會有人來跟你說話,如果人緣不好的話,別人理都不理你。
    讀這篇課文之后,我覺得自己應(yīng)該像米勒那樣心胸寬廣,做一個心地好的人。這就是我讀完米勒的故事后所想到的。