要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。以下是為大家整理的《主題辯論賽主持詞怎么寫》感謝閱讀，更多主持詞范文，請持續(xù)關注主持詞頻道！
【篇一】
請大家持續(xù)現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好，那里是XXXX(主題)辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。
本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。
下方由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
正方辯手是由XX系組成的代表，他們分別是正方一辯XXX，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽能夠忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點是----
反方同上
下方我宣布，XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。
下方進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時光按你們的大綱要求安排)
(一)開場陳述階段
下方請正方一辯發(fā)言，時光2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]
[發(fā)言完再說]下方請反方一辯發(fā)言，時光2分30秒
(二)攻辯階段(公辯時光6分鐘，每隊各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進行辯論。]
1、正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
2。反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
3、正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結1分30秒
6、反方一辯攻辯小結1分30秒
攻辯規(guī)則：
①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時光，能夠提出與題目有關的合理而清晰的問題，并能夠隨時停止答辯者之回答。
②攻辯時光內(nèi)，質(zhì)詢者應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者能夠要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。
⑤答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。
⑥答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答
(三)自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時光8分鐘，每隊各累計時光4分鐘)
1、反方累計用時4分鐘
2、正方累計用時4分鐘
自由辯論規(guī)則：
①自由辯論時光總共為8分鐘，每隊各4分鐘。
②自由辯論務必交替進行。當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時光用完為止。
③在自由辯論時光里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時光均不受限制。
④當一隊的發(fā)言時光剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發(fā)言時光用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
⑤如果一隊的發(fā)言時光已經(jīng)用盡，不能發(fā)言，另一隊還有剩余時光，則該隊的辯手能夠繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時光用完為止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合潛力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時光，簡潔明了地加強自我的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(四)總結陳述階段
反方四辯做總結陳詞3分鐘
正方四辯做總結陳詞3分鐘
(五)觀眾提問
1、每隊能夠被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題
2、觀眾提出的問題務必與題目有關，合情合理的問題
3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續(xù)，此機會留給其他觀眾
(六)評委統(tǒng)計結果，點評
(七)主持人公布比賽結果
(八)主持人宣布比賽結束
【篇二】
女：尊敬的各位來賓
男：各位觀眾
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現(xiàn)場
男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦。
女：期望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質(zhì)的機會。期望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男：這天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將，志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰(zhàn)雙方，首
先坐在我右手邊的是正方代表隊，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊他們分別是一辯二辯三辯四辯
女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是
來自承辦方的嘉賓：
男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關規(guī)則：
1。主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論，時限每人三分鐘(先正后反);
2。攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時光為10秒，被提問方只做回答，回答時光為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī))，各方提問累計時光不得超過三分鐘;
3。自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時光累計不得超過五分鐘;
4。總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時限四分鐘(先反后正);
5。觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經(jīng)評委認證合格后方可回答)，此階段不計時。
女下方由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：
1。論點明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹;(團體)
2。迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)
3。思路敏捷，應對潛力強;(團體)
4。言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)
5。團隊分工良好，默契配合;(團體)
6。形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì);(團體)
男：7。陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;(個人)
8。語言：流程、準確、言簡意賅、發(fā)音準確;(個人)
9。儀表風度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當;(個人)
10。把握準確性、機智、有否新意、思維是否貼合邏輯;(個人)
11。對于違規(guī)的行為，工作人員將進行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。
女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下方我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請正方一辯同學發(fā)言，時光3分鐘。
女：多謝同學，此刻我們來聽聽反方一辯同學是如何破題立論的，時光也是3分鐘。請!男：多謝同學，此刻請正方二辯同學作補充陳詞，時光是3分鐘;
女：多謝同學，此刻請反方二辯進一步作補充陳詞，時光也是3分鐘;
男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下方進入攻辯階段：
由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時光為10秒，被提問方只做回答，回答時光為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī))，各方提問累計時光不得超過三分鐘;
女：下方請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時光不得超過三分鐘;)
男：多謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，多謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時光累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠提出不發(fā)言。
【篇三】
請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們，持續(xù)會場的安靜與清潔。多謝您的合作。
各位評委，同學，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學院第xx屆辯論賽，第1場半決賽此刻開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席張詩涵、校學生會主席宋繼龍、日德俄團委書記劉賢，感謝各位評委的出席，下方有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下方請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自我的辯論實力。
辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程
本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時光為3分鐘
接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié)，時光為2分鐘，首先由正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯，最后由反方三遍選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯
攻辯環(huán)節(jié)結束后，進入攻辯小結環(huán)節(jié)，時光為兩分鐘，首先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結
接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時光，由反方先開始發(fā)言
最后是總結陳詞，時光為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分數(shù)，公布比賽結果。
好，大致過程就是這樣，此刻雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。這天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于此刻社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：
正方所持觀點是：此刻社會需要專業(yè)人才
反方所持觀點是：此刻社會需要通用人才
當今社會的企業(yè)，技術形形色色、不近相同，也正是因為社會的復雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進步，經(jīng)濟才會發(fā)展，在我看來，此刻社會，專業(yè)人才，通用人才二者同時需要。
那么這天雙方辯手就要以此為話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當還剩30秒發(fā)言時光時，我們的計時員會舉手示意，當發(fā)言時光結束時，我們的計時員會吹哨示意，發(fā)言時光結束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時光，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時光為3分鐘，計時開始。
……
多謝正方一辯的精彩發(fā)言，下方請反方一辯對本方觀點進行闡述，時光也是3分鐘，計時開始。
……
感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下方進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準問，答者只能答。時光為2分鐘，計時開始。
……
多謝，下方由反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。
……
多謝，接下來由正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。
……
多謝，接下來由反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。
……
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下方請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進行攻辯小結，時光為2分鐘，計時開始。
……
多謝，此刻請反方一辯對本環(huán)節(jié)進行攻辯小結，時光也是2分鐘。計時開始。
……
多謝，經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要立刻發(fā)言，若有間隙，累計時光照常進行。如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主席提出不發(fā)言。我們提倡用心交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，此刻自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言，計時開始。
……
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方透過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞，時光為4分鐘，計時開始。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下方請正方四辯總結陳詞，時光也是4分鐘，計時開始。
……
好，多謝正方四辯的精彩陳詞，這天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵，多謝雙方四辯的總結陳詞。
下方我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。
好，多謝主席的精彩點評，此刻，大家也能夠?qū)偛诺倪@個辯題進行評述，發(fā)表一下自我的看法。我們的記者團會進行流動式采訪，大家能夠舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來的時光交給你們。
好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學們的用心發(fā)言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?！睆谋砻嫔蟻砜矗q論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，個性是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想此刻大家和我一樣都在盼望著比賽的結果，我的情緒和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當?shù)谋荣?，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下方我要宣布比賽的結果：
本場比賽雙方的得分狀況是：-------------
獲勝的隊伍是：--------------，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，期望你們有更出色的表現(xiàn)。
從辯手們的得分狀況來看，本場比賽的辯手就是：正方-----反方--------
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，期望你們不要氣餒，總結經(jīng)驗，今后取得更好的成績。
大連翻譯職業(yè)學院第xx屆辯論賽第一場半決賽到此結束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在那里繼續(xù)進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的多謝大家。
請大家持續(xù)現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好，那里是XXXX(主題)辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。
本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。
下方由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
正方辯手是由XX系組成的代表，他們分別是正方一辯XXX，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽能夠忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點是----
反方同上
下方我宣布，XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。
下方進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時光按你們的大綱要求安排)
(一)開場陳述階段
下方請正方一辯發(fā)言，時光2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]
[發(fā)言完再說]下方請反方一辯發(fā)言，時光2分30秒
(二)攻辯階段(公辯時光6分鐘，每隊各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進行辯論。]
1、正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
2。反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
3、正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結1分30秒
6、反方一辯攻辯小結1分30秒
攻辯規(guī)則：
①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時光，能夠提出與題目有關的合理而清晰的問題，并能夠隨時停止答辯者之回答。
②攻辯時光內(nèi)，質(zhì)詢者應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者能夠要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。
⑤答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。
⑥答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答
(三)自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時光8分鐘，每隊各累計時光4分鐘)
1、反方累計用時4分鐘
2、正方累計用時4分鐘
自由辯論規(guī)則：
①自由辯論時光總共為8分鐘，每隊各4分鐘。
②自由辯論務必交替進行。當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時光用完為止。
③在自由辯論時光里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時光均不受限制。
④當一隊的發(fā)言時光剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發(fā)言時光用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
⑤如果一隊的發(fā)言時光已經(jīng)用盡，不能發(fā)言，另一隊還有剩余時光，則該隊的辯手能夠繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時光用完為止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合潛力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時光，簡潔明了地加強自我的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(四)總結陳述階段
反方四辯做總結陳詞3分鐘
正方四辯做總結陳詞3分鐘
(五)觀眾提問
1、每隊能夠被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題
2、觀眾提出的問題務必與題目有關，合情合理的問題
3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續(xù)，此機會留給其他觀眾
(六)評委統(tǒng)計結果，點評
(七)主持人公布比賽結果
(八)主持人宣布比賽結束
女：尊敬的各位來賓
男：各位觀眾
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現(xiàn)場
男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦。
女：期望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質(zhì)的機會。期望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男：這天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將，志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰(zhàn)雙方，首
先坐在我右手邊的是正方代表隊，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊他們分別是一辯二辯三辯四辯
女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是
來自承辦方的嘉賓：
男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關規(guī)則：
1。主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論，時限每人三分鐘(先正后反);
2。攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時光為10秒，被提問方只做回答，回答時光為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī))，各方提問累計時光不得超過三分鐘;
3。自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時光累計不得超過五分鐘;
4。總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時限四分鐘(先反后正);
5。觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經(jīng)評委認證合格后方可回答)，此階段不計時。
女下方由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：
1。論點明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹;(團體)
2。迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)
3。思路敏捷，應對潛力強;(團體)
4。言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)
5。團隊分工良好，默契配合;(團體)
6。形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì);(團體)
男：7。陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;(個人)
8。語言：流程、準確、言簡意賅、發(fā)音準確;(個人)
9。儀表風度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當;(個人)
10。把握準確性、機智、有否新意、思維是否貼合邏輯;(個人)
11。對于違規(guī)的行為，工作人員將進行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。
女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下方我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請正方一辯同學發(fā)言，時光3分鐘。
女：多謝同學，此刻我們來聽聽反方一辯同學是如何破題立論的，時光也是3分鐘。請!男：多謝同學，此刻請正方二辯同學作補充陳詞，時光是3分鐘;
女：多謝同學，此刻請反方二辯進一步作補充陳詞，時光也是3分鐘;
男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下方進入攻辯階段：
由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時光為10秒，被提問方只做回答，回答時光為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī))，各方提問累計時光不得超過三分鐘;
女：下方請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時光不得超過三分鐘;)
男：多謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，多謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時光累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠提出不發(fā)言。
請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們，持續(xù)會場的安靜與清潔。多謝您的合作。
各位評委，同學，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學院第xx屆辯論賽，第1場半決賽此刻開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席張詩涵、校學生會主席宋繼龍、日德俄團委書記劉賢，感謝各位評委的出席，下方有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下方請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自我的辯論實力。
辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程
本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時光為3分鐘
接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié)，時光為2分鐘，首先由正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯，最后由反方三遍選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯
攻辯環(huán)節(jié)結束后，進入攻辯小結環(huán)節(jié)，時光為兩分鐘，首先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結
接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時光，由反方先開始發(fā)言
最后是總結陳詞，時光為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分數(shù)，公布比賽結果。
好，大致過程就是這樣，此刻雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。這天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于此刻社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：
正方所持觀點是：此刻社會需要專業(yè)人才
反方所持觀點是：此刻社會需要通用人才
當今社會的企業(yè)，技術形形色色、不近相同，也正是因為社會的復雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進步，經(jīng)濟才會發(fā)展，在我看來，此刻社會，專業(yè)人才，通用人才二者同時需要。
那么這天雙方辯手就要以此為話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當還剩30秒發(fā)言時光時，我們的計時員會舉手示意，當發(fā)言時光結束時，我們的計時員會吹哨示意，發(fā)言時光結束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時光，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時光為3分鐘，計時開始。
……
多謝正方一辯的精彩發(fā)言，下方請反方一辯對本方觀點進行闡述，時光也是3分鐘，計時開始。
……
感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下方進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準問，答者只能答。時光為2分鐘，計時開始。
……
多謝，下方由反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。
……
多謝，接下來由正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。
……
多謝，接下來由反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時光為2分鐘，計時開始。
……
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下方請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進行攻辯小結，時光為2分鐘，計時開始。
……
多謝，此刻請反方一辯對本環(huán)節(jié)進行攻辯小結，時光也是2分鐘。計時開始。
……
多謝，經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要立刻發(fā)言，若有間隙，累計時光照常進行。如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主席提出不發(fā)言。我們提倡用心交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，此刻自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言，計時開始。
……
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方透過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞，時光為4分鐘，計時開始。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下方請正方四辯總結陳詞，時光也是4分鐘，計時開始。
……
好，多謝正方四辯的精彩陳詞，這天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵，多謝雙方四辯的總結陳詞。
下方我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。
好，多謝主席的精彩點評，此刻，大家也能夠?qū)偛诺倪@個辯題進行評述，發(fā)表一下自我的看法。我們的記者團會進行流動式采訪，大家能夠舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來的時光交給你們。
好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學們的用心發(fā)言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?！睆谋砻嫔蟻砜矗q論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，個性是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想此刻大家和我一樣都在盼望著比賽的結果，我的情緒和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當?shù)谋荣?，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下方我要宣布比賽的結果：
本場比賽雙方的得分狀況是：-------------
獲勝的隊伍是：--------------，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，期望你們有更出色的表現(xiàn)。
從辯手們的得分狀況來看，本場比賽的辯手就是：正方-----反方--------
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，期望你們不要氣餒，總結經(jīng)驗，今后取得更好的成績。
大連翻譯職業(yè)學院第xx屆辯論賽第一場半決賽到此結束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在那里繼續(xù)進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的多謝大家。