2019年中考即將拉開帷幕，小編為大家搜集關(guān)于“校園生活”供大家參考，每一個考生們希望你們保持一個良好的心態(tài)，無論怎么樣你們都是好的，保持你們精神的進取與激昂！加油！
校園生活的作文素材
1，《校園生活二三事》
當(dāng)我踏進校門的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中，也一步一步地成長……
9月1日星期二陰
今天，我終于邁進了中學(xué)的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進學(xué)校，我知道，進入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點放學(xué)，因為眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日星期四雨
經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時候……
同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。
剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……
12月22日星期五晴
一個學(xué)期下來，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會心地笑了。
后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情，還是一個未知數(shù)，但我會繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
2，我的校園生活作文
我們的學(xué)校是一個一般的學(xué)校，但我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這里待上一段時間，一定會喜歡上這里，舍不得離開。
我的小學(xué)生活是無聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七（01）班后，我就變成了另外一個人。記得剛來報到那天，是我討厭的雨天，而且是無意中才得知報到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級，我的心里就有種奇妙的感覺，這是從來沒有過的，是喜悅，是好奇，還是別的，我說不清楚。認識了一個女孩，和她交談，我忽然有種在夢中似曾相識的感覺，對這里的一切。就是從那時開始，我深深的愛上了這個班級。作文
老師說要做自我介紹，讓大家了解自己，并說說自己想要擔(dān)任的職務(wù)。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長，寫了一篇很不錯的自我介紹，也做了演講的準(zhǔn)備。來到學(xué)校，老師說開始自我介紹的時候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長。于是又重新說了一下我當(dāng)班長的計劃。其實我是想為班級服務(wù)，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班。
接下來的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個同學(xué)都是那么的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學(xué)習(xí)的方法與樂趣。作文
我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油！我會更加努力！
3.我的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"****一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!
我相信,難忘的校園生活一定會成為我們美好的回憶.....以至到未來的時光，都將讓我回味無窮！
4.別樣的校園生活
清晨踏著朝陽而來，朝陽踏著云朵而來，云朵踏著晨風(fēng)而來；我們在朝陽的照耀中來到學(xué)校，耳邊聽著那美妙的晨樂，笑嘻嘻地走進知識的世界——學(xué)校。
——風(fēng)——
早修后，大家餓得饑腸淋淋，待老師離開后，如風(fēng)般沖向了食堂，在食堂里釋放著自己的能量，席卷著食堂。霎時，食堂成了戰(zhàn)場，瘋狂的掠奪著各自的戰(zhàn)利品。過了一會，音樂響起，多好聽！只是那美妙的音樂頓時在學(xué)生的眼里變成了瘟疫。“快呀！初x（x）班的兄弟姐妹呀！快沖??！已經(jīng)上課啦，快遲到了，遲到了要挨罵的”不知是誰喊的，話音剛落地，大家趕忙卷起戰(zhàn)利品沖向了教室，掉下來的，快撿，來不及了，算了，咬咬牙，又沖向了教室，待狂風(fēng)離去后，只留下滿屋的狼籍和老板的數(shù)錢聲，老板娘的罵聲，伙計的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的飲料瓶的滴水聲。
——雨——
體育課上“同學(xué)們！Let’sgo！沖??！”“快跑！跑慢的話，老班要罰圈的”“隊列隊列，整齊整齊??！”不知是誰說的，原本拖拖拉拉的隊伍，一下，變得比正規(guī)軍隊還要整齊！令人刮目相待，讓人有種錯覺，剛剛那拖拉的隊伍存在嗎？跑完以后！大家額頭上那個叫下雨?。M頭大汗！我們班的搗蛋鬼說：“老師，下雨了！不容易?。∵@總算下雨了！”老師聽后，老臉一紅，不吭聲！大家也笑嘻嘻的鬧開了！
——雷——
午休后，大家一個個困得倒在座位上，打著哈欠，趁課間補補眠，突然，我們的小班長，走了進來，說：“準(zhǔn)備一下，下節(jié)課老師要測試！”“不是吧！”“耍人呢”“老天爺，讓不讓人活了”頓時，教室里，叫苦連天！“老師這個雷也打得太突然了吧！”同桌支著頭說?！皼]辦法?！蔽倚χf，音樂聲響起，上課了，同學(xué)們只能埋頭考試，在心里暗嘆：“沒辦法！誰讓咱是學(xué)生呢！”
——電——
班會上，我們那位可愛的老學(xué)究——班主任老師，又開始念經(jīng)了，大家互相瞅瞅，聳聳肩，“沒法呀！這日子何時是個頭！老師，你別念了！”“救命?。 卑嘀魅蚊碱^一皺，說：“上一周，某某同學(xué)表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)退步，明天把你家長叫來，多大了，還不好好學(xué)習(xí)，知道不知道，你們上學(xué)的錢是家長辛辛苦苦掙的血汗錢！要懂得珍惜??！班長，匯報以下上周工作……，勞動委員說說衛(wèi)生情況……”“誒，總算說完了！”我們不禁在心里一嘆，互相一看，搖搖頭，“下來是……”老師說道?！坝謥砹?，老師要放電了，打氣啊！”大家用眼睛傳遞信息，眼里那個叫無奈啊！“嗯！還有多少天啊！你們就剩幾天的時間了，要中考了，你們要努力啊，學(xué)習(xí)好的幫幫學(xué)習(xí)壞的！知道嗎？大家要彼此鼓勵，共同迎戰(zhàn)中考！這樣才對得起家長啊！”音樂響起“媽呀！總算下課了！”我們在心里說道，老師說“好了，我就不對說了，今天說的，聽見了嗎？記住了嗎？”“是，Teacher?！贝蠹引R聲回答到。
別樣的校園生活，給了我別樣的感受，不管怎樣，我都愛我的校園，因為它是我的第二個家，那里有我的老師，朋友，同學(xué)！笑嘻嘻的騎著單車，乘著晚霞，踏上歸家的路，在心里默默期待明天的校園生活！
5，校園，未完成的回憶
回憶因為一個令人溫暖的微笑而甜蜜，回憶因為慘痛的失敗而苦澀。那么當(dāng)校園走入回憶之中，它給我們的答復(fù)又是什么呢？——太多的未完成。
（一）未完成的快樂
快樂因人而異，但校園生活里的歡聲笑語卻不僅僅屬于一個人。
曾記否，有人在課堂上脫下外套高喊自己的衣服是李寧牌的，那時候同學(xué)們都哄然笑了，嬉笑怒罵中顯露出只屬于這個年齡的張揚與真性情；憶往昔，家共同努力趕走鄰班的“入侵者”，然后為自己毫無根源的沖動而會心一笑。
盡管快樂的本質(zhì)不同，但是校園生活還是帶給了我們太多太多。于是，放假之后襲上心頭的虛空與失落讓我們更加懷念那未完成的快樂。
（二）未完成的煩惱
渴求快樂永伴，但煩惱總是如期而至。
面對學(xué)習(xí)，有人苦笑：“讓試卷來得更猛烈些吧！”
面對睡眠，有人慨嘆：“沒有了你，我怎么辦？”
面對友誼，有人背起雙手學(xué)某某哲人說道：“友誼就像面粉，當(dāng)你想要使它成形，你必須加入上下誤差不超過N毫升的水。唉，難??！”
但無論如何，校園生活失去了煩惱也就失去了它原本的意義。因為只有歷經(jīng)煩惱，我們才能夠?qū)@個世界有更深層次的理解。煩惱是相對的。
（三）未完成的流行
常有某報紙報道：某某紅遍校園。確實，校園已成為了流行的風(fēng)向標(biāo)，隨著風(fēng)來風(fēng)又去不停地感知著流行。
曾經(jīng)有一位同學(xué)很傷感地對我說他落伍了。Why？因為他不知道Jay是誰，不了解火影忍者為何方神圣，也沒有玩過《夢幻西游》……
當(dāng)然，有流行就必然有反流行，比如說有人在火辣的世界杯氛圍中來了這么一句經(jīng)典提問：“請問世界杯有多少集？”真是無知得可以。不過我想他們是可以掀起別一波“流行”浪潮，誰知道呢？
校園生活就是因流行而豐富多彩，既而生動有趣的。
……
流光容易把人拋，今天很快就將成為明天的回憶。
于是，今天太多的未完成變成明天我們無比留戀的東西，這是校園生活的必然。
6，初中校園生活
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。
一
初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重擔(dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。
二
“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了?；叵胄W(xué)的時候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制?，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當(dāng)然好，給了自己鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，終，我鼓起勇氣，走上講臺。
競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。
競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。
這的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。
三
“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊?！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對我們說。
于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。
但是運動會名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了鍛煉自己的機會。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。
7，初中校園生活
彩虹出自烏云中，陽光總在風(fēng)雨后。
——題記
時間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動，風(fēng)兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數(shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯，等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了?！?BR> 第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個地方吧?！边€記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。
你轉(zhuǎn)過身來對我說：“我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗?！蔽彝?，笑了。
“若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也?！?BR> 我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時你信誓旦旦的說著的夢想。
向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅定的笑著……
8，初中校園生活
哈哈，我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了，而是一位“正宗”的、老實穩(wěn)重的中學(xué)生!呼，一個學(xué)期匆忙地過后，才恍恍惚惚地知道，原來這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!
一、酸。
隱隱約約還記得剛開學(xué)初，我們首先迎來的就是公益活動：“除草”大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下，拿著小鏟，揮舞起來?？烧媸莻€個大汗淋漓，揮汗即如下雨呀!等一下午后，哼，被烤成“中式人排”的我們早已經(jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地發(fā)出抱怨聲：“天哪，一進學(xué)校就要受到這樣的苦，真夠心酸的!”
二、甜。
誰說有苦就沒有甜的呀?!瞧，這草除完了之后，“拔河大賽”便又出來考驗我們。當(dāng)時的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志，個個身壯如牛，精神抖擻哇!經(jīng)過一場場驚心動魄的比賽完后，我們就把“第二名”的獎狀“捧回”班級嘍!大家一言不發(fā)，可心里卻是美滋滋的!(雖然我沒有參加……)
三、苦。
初中哪有那么容易的呢?俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人?！庇刑鹁彤?dāng)然有苦唄!所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……不過話說回來，真初中的生活還真是苦啊!
四、辣。
時間如流水過得可真快，眨眼之間一個學(xué)期就走了。由于復(fù)習(xí)不到位，結(jié)果導(dǎo)致期末考試失利了。(隨后，家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……)現(xiàn)在摸一下開了花的*，嘖嘖嘖，還是相當(dāng)?shù)幕鹄崩钡奶垩?
看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活!
9，美好的初中生活
薄霧裊裊，細雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘；在快樂，憧憬中夾雜著淡淡的憂傷。我的初中生活像那些動人的花，琳瑯如同絳紫色的星辰，在藍天清澈的瞳孔里游弋。題記
蒼翠的松柏依然是萬古不變的深綠，地上不知何時鋪上了一條黃金的地毯。視線隨著飄飛的落葉投向操場。風(fēng)，在寬大的校園里輾轉(zhuǎn)而過。這個秋天，先于對初中生活滿懷憧憬的我而到達了。
經(jīng)過一個學(xué)期的磨礪，豐碩的果實緩緩敘述著快樂與憂傷，奮進與彷徨。生活中的和風(fēng)細雨，抑或是波濤澎湃，點點滴滴，構(gòu)成了巨大的框架，里面載著老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)們天真燦爛的歡聲笑語，考場上無聲的競爭，還有青春不羈的沉思
伸手打撈起記憶中一個被陽光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級體育健將正在籃球場上運籌帷幄，個個英姿颯爽，上下飛揚著驚人的熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的籃球颶風(fēng)鑲著金燦燦的陽光，燭影般地飄搖，讓場外的老師和拉拉隊們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
籃球隊員們的顛球和轉(zhuǎn)身過人，精準(zhǔn)的遠投和封蓋，拉拉隊適時的鼓掌吹響亮的口哨，用手擴在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。
記憶被放大了細節(jié)，在那個考試前的后一個晚自習(xí)，沒有誰講話，大家都帶著莊重的神情拘謹?shù)刈?，為明天的考試做后的沖刺，經(jīng)過一個學(xué)期的砥礪和考驗，讓我明白了何為追求，何為成功。樂觀，進取，是我初中生活的主打調(diào)。
那即將逝去的初一和正在到來的初二，敞開了所有的純真，倔強和期待。歲月如歌，演繹著青春無悔。
校園生活的作文素材
1，《校園生活二三事》
當(dāng)我踏進校門的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中，也一步一步地成長……
9月1日星期二陰
今天，我終于邁進了中學(xué)的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進學(xué)校，我知道，進入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點放學(xué)，因為眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日星期四雨
經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時候……
同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。
剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……
12月22日星期五晴
一個學(xué)期下來，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會心地笑了。
后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情，還是一個未知數(shù)，但我會繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
2，我的校園生活作文
我們的學(xué)校是一個一般的學(xué)校，但我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這里待上一段時間，一定會喜歡上這里，舍不得離開。
我的小學(xué)生活是無聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七（01）班后，我就變成了另外一個人。記得剛來報到那天，是我討厭的雨天，而且是無意中才得知報到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級，我的心里就有種奇妙的感覺，這是從來沒有過的，是喜悅，是好奇，還是別的，我說不清楚。認識了一個女孩，和她交談，我忽然有種在夢中似曾相識的感覺，對這里的一切。就是從那時開始，我深深的愛上了這個班級。作文
老師說要做自我介紹，讓大家了解自己，并說說自己想要擔(dān)任的職務(wù)。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長，寫了一篇很不錯的自我介紹，也做了演講的準(zhǔn)備。來到學(xué)校，老師說開始自我介紹的時候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長。于是又重新說了一下我當(dāng)班長的計劃。其實我是想為班級服務(wù)，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班。
接下來的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個同學(xué)都是那么的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學(xué)習(xí)的方法與樂趣。作文
我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油！我會更加努力！
3.我的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"****一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!
我相信,難忘的校園生活一定會成為我們美好的回憶.....以至到未來的時光，都將讓我回味無窮！
4.別樣的校園生活
清晨踏著朝陽而來，朝陽踏著云朵而來，云朵踏著晨風(fēng)而來；我們在朝陽的照耀中來到學(xué)校，耳邊聽著那美妙的晨樂，笑嘻嘻地走進知識的世界——學(xué)校。
——風(fēng)——
早修后，大家餓得饑腸淋淋，待老師離開后，如風(fēng)般沖向了食堂，在食堂里釋放著自己的能量，席卷著食堂。霎時，食堂成了戰(zhàn)場，瘋狂的掠奪著各自的戰(zhàn)利品。過了一會，音樂響起，多好聽！只是那美妙的音樂頓時在學(xué)生的眼里變成了瘟疫。“快呀！初x（x）班的兄弟姐妹呀！快沖??！已經(jīng)上課啦，快遲到了，遲到了要挨罵的”不知是誰喊的，話音剛落地，大家趕忙卷起戰(zhàn)利品沖向了教室，掉下來的，快撿，來不及了，算了，咬咬牙，又沖向了教室，待狂風(fēng)離去后，只留下滿屋的狼籍和老板的數(shù)錢聲，老板娘的罵聲，伙計的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的飲料瓶的滴水聲。
——雨——
體育課上“同學(xué)們！Let’sgo！沖??！”“快跑！跑慢的話，老班要罰圈的”“隊列隊列，整齊整齊??！”不知是誰說的，原本拖拖拉拉的隊伍，一下，變得比正規(guī)軍隊還要整齊！令人刮目相待，讓人有種錯覺，剛剛那拖拉的隊伍存在嗎？跑完以后！大家額頭上那個叫下雨?。M頭大汗！我們班的搗蛋鬼說：“老師，下雨了！不容易?。∵@總算下雨了！”老師聽后，老臉一紅，不吭聲！大家也笑嘻嘻的鬧開了！
——雷——
午休后，大家一個個困得倒在座位上，打著哈欠，趁課間補補眠，突然，我們的小班長，走了進來，說：“準(zhǔn)備一下，下節(jié)課老師要測試！”“不是吧！”“耍人呢”“老天爺，讓不讓人活了”頓時，教室里，叫苦連天！“老師這個雷也打得太突然了吧！”同桌支著頭說?！皼]辦法?！蔽倚χf，音樂聲響起，上課了，同學(xué)們只能埋頭考試，在心里暗嘆：“沒辦法！誰讓咱是學(xué)生呢！”
——電——
班會上，我們那位可愛的老學(xué)究——班主任老師，又開始念經(jīng)了，大家互相瞅瞅，聳聳肩，“沒法呀！這日子何時是個頭！老師，你別念了！”“救命?。 卑嘀魅蚊碱^一皺，說：“上一周，某某同學(xué)表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)退步，明天把你家長叫來，多大了，還不好好學(xué)習(xí)，知道不知道，你們上學(xué)的錢是家長辛辛苦苦掙的血汗錢！要懂得珍惜??！班長，匯報以下上周工作……，勞動委員說說衛(wèi)生情況……”“誒，總算說完了！”我們不禁在心里一嘆，互相一看，搖搖頭，“下來是……”老師說道?！坝謥砹?，老師要放電了，打氣啊！”大家用眼睛傳遞信息，眼里那個叫無奈啊！“嗯！還有多少天啊！你們就剩幾天的時間了，要中考了，你們要努力啊，學(xué)習(xí)好的幫幫學(xué)習(xí)壞的！知道嗎？大家要彼此鼓勵，共同迎戰(zhàn)中考！這樣才對得起家長啊！”音樂響起“媽呀！總算下課了！”我們在心里說道，老師說“好了，我就不對說了，今天說的，聽見了嗎？記住了嗎？”“是，Teacher?！贝蠹引R聲回答到。
別樣的校園生活，給了我別樣的感受，不管怎樣，我都愛我的校園，因為它是我的第二個家，那里有我的老師，朋友，同學(xué)！笑嘻嘻的騎著單車，乘著晚霞，踏上歸家的路，在心里默默期待明天的校園生活！
5，校園，未完成的回憶
回憶因為一個令人溫暖的微笑而甜蜜，回憶因為慘痛的失敗而苦澀。那么當(dāng)校園走入回憶之中，它給我們的答復(fù)又是什么呢？——太多的未完成。
（一）未完成的快樂
快樂因人而異，但校園生活里的歡聲笑語卻不僅僅屬于一個人。
曾記否，有人在課堂上脫下外套高喊自己的衣服是李寧牌的，那時候同學(xué)們都哄然笑了，嬉笑怒罵中顯露出只屬于這個年齡的張揚與真性情；憶往昔，家共同努力趕走鄰班的“入侵者”，然后為自己毫無根源的沖動而會心一笑。
盡管快樂的本質(zhì)不同，但是校園生活還是帶給了我們太多太多。于是，放假之后襲上心頭的虛空與失落讓我們更加懷念那未完成的快樂。
（二）未完成的煩惱
渴求快樂永伴，但煩惱總是如期而至。
面對學(xué)習(xí)，有人苦笑：“讓試卷來得更猛烈些吧！”
面對睡眠，有人慨嘆：“沒有了你，我怎么辦？”
面對友誼，有人背起雙手學(xué)某某哲人說道：“友誼就像面粉，當(dāng)你想要使它成形，你必須加入上下誤差不超過N毫升的水。唉，難??！”
但無論如何，校園生活失去了煩惱也就失去了它原本的意義。因為只有歷經(jīng)煩惱，我們才能夠?qū)@個世界有更深層次的理解。煩惱是相對的。
（三）未完成的流行
常有某報紙報道：某某紅遍校園。確實，校園已成為了流行的風(fēng)向標(biāo)，隨著風(fēng)來風(fēng)又去不停地感知著流行。
曾經(jīng)有一位同學(xué)很傷感地對我說他落伍了。Why？因為他不知道Jay是誰，不了解火影忍者為何方神圣，也沒有玩過《夢幻西游》……
當(dāng)然，有流行就必然有反流行，比如說有人在火辣的世界杯氛圍中來了這么一句經(jīng)典提問：“請問世界杯有多少集？”真是無知得可以。不過我想他們是可以掀起別一波“流行”浪潮，誰知道呢？
校園生活就是因流行而豐富多彩，既而生動有趣的。
……
流光容易把人拋，今天很快就將成為明天的回憶。
于是，今天太多的未完成變成明天我們無比留戀的東西，這是校園生活的必然。
6，初中校園生活
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。
一
初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重擔(dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。
二
“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了?；叵胄W(xué)的時候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制?，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當(dāng)然好，給了自己鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，終，我鼓起勇氣，走上講臺。
競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。
競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。
這的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。
三
“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊?！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對我們說。
于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。
但是運動會名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了鍛煉自己的機會。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。
7，初中校園生活
彩虹出自烏云中，陽光總在風(fēng)雨后。
——題記
時間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動，風(fēng)兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數(shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯，等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了?！?BR> 第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個地方吧?！边€記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。
你轉(zhuǎn)過身來對我說：“我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗?！蔽彝?，笑了。
“若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也?！?BR> 我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時你信誓旦旦的說著的夢想。
向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅定的笑著……
8，初中校園生活
哈哈，我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了，而是一位“正宗”的、老實穩(wěn)重的中學(xué)生!呼，一個學(xué)期匆忙地過后，才恍恍惚惚地知道，原來這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!
一、酸。
隱隱約約還記得剛開學(xué)初，我們首先迎來的就是公益活動：“除草”大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下，拿著小鏟，揮舞起來?？烧媸莻€個大汗淋漓，揮汗即如下雨呀!等一下午后，哼，被烤成“中式人排”的我們早已經(jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地發(fā)出抱怨聲：“天哪，一進學(xué)校就要受到這樣的苦，真夠心酸的!”
二、甜。
誰說有苦就沒有甜的呀?!瞧，這草除完了之后，“拔河大賽”便又出來考驗我們。當(dāng)時的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志，個個身壯如牛，精神抖擻哇!經(jīng)過一場場驚心動魄的比賽完后，我們就把“第二名”的獎狀“捧回”班級嘍!大家一言不發(fā)，可心里卻是美滋滋的!(雖然我沒有參加……)
三、苦。
初中哪有那么容易的呢?俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人?！庇刑鹁彤?dāng)然有苦唄!所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……不過話說回來，真初中的生活還真是苦啊!
四、辣。
時間如流水過得可真快，眨眼之間一個學(xué)期就走了。由于復(fù)習(xí)不到位，結(jié)果導(dǎo)致期末考試失利了。(隨后，家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……)現(xiàn)在摸一下開了花的*，嘖嘖嘖，還是相當(dāng)?shù)幕鹄崩钡奶垩?
看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活!
9，美好的初中生活
薄霧裊裊，細雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘；在快樂，憧憬中夾雜著淡淡的憂傷。我的初中生活像那些動人的花，琳瑯如同絳紫色的星辰，在藍天清澈的瞳孔里游弋。題記
蒼翠的松柏依然是萬古不變的深綠，地上不知何時鋪上了一條黃金的地毯。視線隨著飄飛的落葉投向操場。風(fēng)，在寬大的校園里輾轉(zhuǎn)而過。這個秋天，先于對初中生活滿懷憧憬的我而到達了。
經(jīng)過一個學(xué)期的磨礪，豐碩的果實緩緩敘述著快樂與憂傷，奮進與彷徨。生活中的和風(fēng)細雨，抑或是波濤澎湃，點點滴滴，構(gòu)成了巨大的框架，里面載著老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)們天真燦爛的歡聲笑語，考場上無聲的競爭，還有青春不羈的沉思
伸手打撈起記憶中一個被陽光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級體育健將正在籃球場上運籌帷幄，個個英姿颯爽，上下飛揚著驚人的熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的籃球颶風(fēng)鑲著金燦燦的陽光，燭影般地飄搖，讓場外的老師和拉拉隊們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
籃球隊員們的顛球和轉(zhuǎn)身過人，精準(zhǔn)的遠投和封蓋，拉拉隊適時的鼓掌吹響亮的口哨，用手擴在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。
記憶被放大了細節(jié)，在那個考試前的后一個晚自習(xí)，沒有誰講話，大家都帶著莊重的神情拘謹?shù)刈?，為明天的考試做后的沖刺，經(jīng)過一個學(xué)期的砥礪和考驗，讓我明白了何為追求，何為成功。樂觀，進取，是我初中生活的主打調(diào)。
那即將逝去的初一和正在到來的初二，敞開了所有的純真，倔強和期待。歲月如歌，演繹著青春無悔。