為了幫助各位考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教師資格考試，全面的了解教師資格考試的相關(guān)重點(diǎn)，整理了2019教師資格證《中學(xué)教育知識》章節(jié)練習(xí)題（2），希望對您參加本次考試有所幫助!
模塊一教育基礎(chǔ)知識和基本原理
第二章教育的基本規(guī)律
單項(xiàng)選擇題
1.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了()。
A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
B.教育與人口的關(guān)系
C.教育與文化的關(guān)系
D.教育與政治的關(guān)系
2.教育發(fā)展的決定因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.人口
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.政治制度
3.“學(xué)在官府”說明決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。
A.生產(chǎn)力
B.文化
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.科技
4.(2014年真題)決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是()。
A.社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)
C.社會(huì)文化傳統(tǒng)
D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度
5.(2013年真題)教育能把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的()功能。
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能
參考答案
1.D【解析】題干的意思：“建設(shè)國家，管理公眾事務(wù)，教育為先、最重要的事情?！边@體現(xiàn)了教育與政治的關(guān)系。
2.A【解析】生產(chǎn)力的發(fā)展是引起社會(huì)生活一切方面發(fā)展變化的最基本、最內(nèi)在的因素，因而也是教育發(fā)展的決定因素。
3.C【解析】教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由誰來掌握是由一定政治經(jīng)濟(jì)制度決定的。在階級社會(huì)中，統(tǒng)治階級掌握著教育權(quán)。
4.D【解析】政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)，決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)。教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由誰來掌握由一定政治經(jīng)濟(jì)制度決定。在階級社會(huì)中，統(tǒng)治階級掌握著教育權(quán)。
5.A【解析】“教育能把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力”是教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力的一種表現(xiàn)，它能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)功能的體現(xiàn)。
模塊一教育基礎(chǔ)知識和基本原理
第二章教育的基本規(guī)律
單項(xiàng)選擇題
1.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了()。
A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
B.教育與人口的關(guān)系
C.教育與文化的關(guān)系
D.教育與政治的關(guān)系
2.教育發(fā)展的決定因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.人口
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.政治制度
3.“學(xué)在官府”說明決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。
A.生產(chǎn)力
B.文化
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.科技
4.(2014年真題)決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是()。
A.社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)
C.社會(huì)文化傳統(tǒng)
D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度
5.(2013年真題)教育能把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的()功能。
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能
參考答案
1.D【解析】題干的意思：“建設(shè)國家，管理公眾事務(wù)，教育為先、最重要的事情?！边@體現(xiàn)了教育與政治的關(guān)系。
2.A【解析】生產(chǎn)力的發(fā)展是引起社會(huì)生活一切方面發(fā)展變化的最基本、最內(nèi)在的因素，因而也是教育發(fā)展的決定因素。
3.C【解析】教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由誰來掌握是由一定政治經(jīng)濟(jì)制度決定的。在階級社會(huì)中，統(tǒng)治階級掌握著教育權(quán)。
4.D【解析】政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)，決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)。教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由誰來掌握由一定政治經(jīng)濟(jì)制度決定。在階級社會(huì)中，統(tǒng)治階級掌握著教育權(quán)。
5.A【解析】“教育能把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力”是教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力的一種表現(xiàn)，它能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)功能的體現(xiàn)。