在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《學術報告會優(yōu)秀主持詞》歡迎閱讀，更多內容請持續(xù)關注主持詞頻道！
【篇一】
老師們，今天下午會議的主要內容是專家點評和專家報告。
第一項議程是專家點評。
山東杜郎口中學校長崔其升和西南大學碩士生導師、江北區(qū)教師進修學院院長李大圣教授將對上午杜郎口中學孫海燕老師和我縣仁沙中學馮永權老師的課進行精彩點評，點評之前，先由孫老師和馮老師談談是怎樣在課堂教學中落實模式理念的，請兩位專家和兩位老師上臺就坐。
有請孫海燕老師發(fā)言。
有請馮永權老師發(fā)言。
下面，請李大圣教授對兩位教師的課作點評。
請崔其升校長對兩位教師的課作點評。
現(xiàn)在，大會進入今天下午的第二項議程專家報告。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們期盼已久的杜郎口中學崔其升校長上臺。
崔其升現(xiàn)為杜郎口中學校長、聊城大學教育學院碩士研究生導師
崔校長1997年4月任山東省聊城市茌平縣杜郎口中學校長至今。十多年來不懈堅持“以人為本，關注生命”的辦學理念，貫徹“主體教育、創(chuàng)造教育、開放教育”三大原則，全面實行“10+35”的時間模式和小組合作學習組織形式，把課堂話語權還給每一個學生，創(chuàng)造了中國農村教育的奇跡。20XX年杜郎口中學榮獲“全國教育系統(tǒng)先進單位”稱號，崔校長榮獲“全國先進教育工作者”稱號和“全國十佳創(chuàng)新校長”的榮譽稱號。
崔校長今天的報告是《課堂教學模式改革以及學校品牌打造》，有請崔校長。
感謝崔校長富于感召力和啟發(fā)意義的報告，感謝崔校長給我縣課改帶來的新的理念和模式運作的具體指導。
下面，熱烈歡迎讓李大圣教授為我們報告。
李教授現(xiàn)為江北區(qū)教師進修學院院長、西南大學教授、教育學博士、碩士生導師、中國教育學會會員、重慶教育學會理事。
李教授在閱讀教學研究方面有著很深的造詣和獨到的見解，在他即將帶給我們的報告中，我們定會對閱讀有更新更深更多的認識與理解。
李教授今天帶來的報告是，《閱讀，全方位的無限》。
謝謝兩位專家精彩的專題報告，讓我們在座的各位老師茅塞頓開，受益匪淺。
由“語文閱讀學習”總課題組和忠縣教育委員會共同主辦的“建構語文閱讀教學新模式研討會”接近尾聲了，但是精彩的示范課、精彩的講座內容還會“余音繞梁，多日不絕”，它將對我們今后的工作帶來極為有益的啟示和指導，將會對我縣的課改產生深遠的意義和積極的影響。
感謝各位領導、專家，感謝大家，謝謝！
下面，我宣布，本次活動圓滿閉幕！
【篇二】
各位學者、專家：
大家下午好！XXXX學術報告會現(xiàn)在開始。這次報告會由安全分院科研學術中心主辦。我代表主辦單位對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
這里的語言是思維的碰撞，這里的思路是智慧的閃光，你有一個idea，我有一個idea，我們交流就每個人有兩個idea，這是學識的增加。
今天我們請來了XXXXX和XXXXX（可以加點匯報人簡介）下面，學術報告開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXXX.
謝謝XXXXX的精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。
（控制在2個問題）
好，現(xiàn)在提問到此為止。謝謝XXXXX.
下面有請XXXXX為我們帶來的精彩報告。
謝謝XXXXX的精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。
（控制在2個問題）
好，現(xiàn)在提問到此為止。謝謝XXXXX.
兩位嘉賓的精彩報告，到此已全部完成，讓我們再以熱烈的掌聲感謝兩位嘉賓的精彩匯報。
獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智，交流是知識保持鮮活的法寶，交流是學術不斷創(chuàng)新的階梯，學術交流，期待更精彩的交鋒。
現(xiàn)在，我宣布，XXXX學術報告會到此結束。謝謝大家光臨。
老師們，今天下午會議的主要內容是專家點評和專家報告。
第一項議程是專家點評。
山東杜郎口中學校長崔其升和西南大學碩士生導師、江北區(qū)教師進修學院院長李大圣教授將對上午杜郎口中學孫海燕老師和我縣仁沙中學馮永權老師的課進行精彩點評，點評之前，先由孫老師和馮老師談談是怎樣在課堂教學中落實模式理念的，請兩位專家和兩位老師上臺就坐。
有請孫海燕老師發(fā)言。
有請馮永權老師發(fā)言。
下面，請李大圣教授對兩位教師的課作點評。
請崔其升校長對兩位教師的課作點評。
現(xiàn)在，大會進入今天下午的第二項議程專家報告。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們期盼已久的杜郎口中學崔其升校長上臺。
崔其升現(xiàn)為杜郎口中學校長、聊城大學教育學院碩士研究生導師
崔校長1997年4月任山東省聊城市茌平縣杜郎口中學校長至今。十多年來不懈堅持“以人為本，關注生命”的辦學理念，貫徹“主體教育、創(chuàng)造教育、開放教育”三大原則，全面實行“10+35”的時間模式和小組合作學習組織形式，把課堂話語權還給每一個學生，創(chuàng)造了中國農村教育的奇跡。20XX年杜郎口中學榮獲“全國教育系統(tǒng)先進單位”稱號，崔校長榮獲“全國先進教育工作者”稱號和“全國十佳創(chuàng)新校長”的榮譽稱號。
崔校長今天的報告是《課堂教學模式改革以及學校品牌打造》，有請崔校長。
感謝崔校長富于感召力和啟發(fā)意義的報告，感謝崔校長給我縣課改帶來的新的理念和模式運作的具體指導。
下面，熱烈歡迎讓李大圣教授為我們報告。
李教授現(xiàn)為江北區(qū)教師進修學院院長、西南大學教授、教育學博士、碩士生導師、中國教育學會會員、重慶教育學會理事。
李教授在閱讀教學研究方面有著很深的造詣和獨到的見解，在他即將帶給我們的報告中，我們定會對閱讀有更新更深更多的認識與理解。
李教授今天帶來的報告是，《閱讀，全方位的無限》。
謝謝兩位專家精彩的專題報告，讓我們在座的各位老師茅塞頓開，受益匪淺。
由“語文閱讀學習”總課題組和忠縣教育委員會共同主辦的“建構語文閱讀教學新模式研討會”接近尾聲了，但是精彩的示范課、精彩的講座內容還會“余音繞梁，多日不絕”，它將對我們今后的工作帶來極為有益的啟示和指導，將會對我縣的課改產生深遠的意義和積極的影響。
感謝各位領導、專家，感謝大家，謝謝！
下面，我宣布，本次活動圓滿閉幕！
各位學者、專家：
大家下午好！XXXX學術報告會現(xiàn)在開始。這次報告會由安全分院科研學術中心主辦。我代表主辦單位對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
這里的語言是思維的碰撞，這里的思路是智慧的閃光，你有一個idea，我有一個idea，我們交流就每個人有兩個idea，這是學識的增加。
今天我們請來了XXXXX和XXXXX（可以加點匯報人簡介）下面，學術報告開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXXX.
謝謝XXXXX的精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。
（控制在2個問題）
好，現(xiàn)在提問到此為止。謝謝XXXXX.
下面有請XXXXX為我們帶來的精彩報告。
謝謝XXXXX的精彩演講，下面，大家有5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。
（控制在2個問題）
好，現(xiàn)在提問到此為止。謝謝XXXXX.
兩位嘉賓的精彩報告，到此已全部完成，讓我們再以熱烈的掌聲感謝兩位嘉賓的精彩匯報。
獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智，交流是知識保持鮮活的法寶，交流是學術不斷創(chuàng)新的階梯，學術交流，期待更精彩的交鋒。
現(xiàn)在，我宣布，XXXX學術報告會到此結束。謝謝大家光臨。